家长开放日整套材料

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陶乐第一小学家长开放日制度

为促进教师提高教学水平,进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,制定学校“家长开放日”制度。

在学校有重要教育教学活动或每学期安排的周次内,学生家长可入班和学生一起听课,向授课教师提出意见或建议,并与教师交流学生的各方面情况。学校同时向家长展示学生的常规作业、特色作业及教师教案、校园及教室文化,并召开家长座谈会,与家长共商学校发展大计。

通过实行“家长开放日”制度,增强教师的责任感,促进学校办学水平的提高,进一步赢得家长对学校各项工作的理解和支持.

二00九年三月

2009年学校开放日活动方案

为实现“办人民满意教育”、“让学生接受更好的教育”的目标,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。学校决定第九周和第十三周举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程,现将有关事宜安排如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕落实科学发展观和构建和谐社会的总体目标,展示教育发展成果,树立教育良好形象,在学校、家庭、社会间建立长期、有效的沟通机制,促进教育和谐发展,办人民满意教育。

二、活动主题

把握今天,创造明天

三、活动目的

1、通过举办开放日活动,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,使社会各界广泛了解学校的办学状况,从多方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,达到扩大影响、增进交流,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

四、活动安排:

1、周四前各班主任做好家长摸底调查工作,于周二发出家长邀请函。

2、时间:4月23日和5月21日

3、教学开放日领导小组

组长:陈永兵

副组长:孔建平刘勤

成员:张巧玲白玉伟施俊茹吴荣苏顺琴陈茹

4、形式和内容

形式以家长来校活动为主。

具体内容安排如下:

①听课:在开放日活动当天,学校向社会开放所有课堂,家长和社会各界人士到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

②访谈:家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学校发展、学生在校内的情况,共同探讨教育学生的有效途径。

③建议:学校设立意见箱,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

④参观:学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。

6、家长到校活动程序:

教育教学开放日活动当天,家长和社会各界人士先到班主任处填写家长报到登记,第一、二节到相关班级听课,第三节与班主任或者相关学科教师座谈,第四节家长反馈意见或建议、学校组织集体参观校园及教学设施设备等。

五、活动要求:

1、全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进素质教育的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心,让社会满意。

3、各年级任课教师要备好课,认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势,注重新课改理念的渗透。调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间,各班主任老师要教育学生关心学校,认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境;体育老师必须保证学校的各项活动有序进行:尤其是课间操、放学路队等形象,给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、各室各班负责人要做好本职工作,搞好分担区的卫生工作,保持校园的净化、美化。

6、组织:张巧玲

7、宣传:白玉伟

8、征集意见记录:贺凤君

9、摄像:王伟华

10、后勤:安经战负责保证家长坐凳的提供

平罗县陶乐第一小学

2009年3月10日

家长开放日通知

各班级:

一、本次家长开放日活动时间:2009年4月23日周四(7:30―12:00)

二、本次活动开放内容:学校的教育教学活动。

三、具体安排如下:

1、7:40—8:00 家长签到(各班班主任处);

2、8:10—9:40 家长进班随机听课(一三五年级各班

教室);

3、9:45—10:15 家长参观学生大课间活动

4、10:20—11:00 家长与孩子本班教师交流(教师办

公室);

5、11:10—11:40 学校情况介绍、家长反馈意见和建

议(一楼多功能室);

6、11:40—12:00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。

四、活动要求:

1、各班级及时做好教室的布置工作,和迎接家长的准备工作。

2、班主任安排本班10名左右家长来校参加此次活动,人员必须落实到位,确保参加活动的家长人数。并将参加家长的名单于4月22日前将参加家长的名单上报到教务处。

3、望各位教师认真准备此项任务,保证此项活动圆满成功。

平罗县陶乐第一小学

2009年4月15日

家长开放日邀请信

尊敬同学家长:

您好!

为了促进家校沟通,我校已建立了家长开放日制度,此项举措能增加了教学的透明度,使家长更好地了解到学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态。

作为孩子的爸爸妈妈们,您一定会有更多的期待和盼望,欢迎您参加我们的教学开放日,走进我们的学校,欣赏我们的课堂,参与我们的活动。

本次活动开放时间:2009年4月23日周四(7:30―12:00)本次活动开放内容:学校的教育教学活动。

具体安排如下:

1、7:30—8:00 家长签到(班主任处);

2、8:10—9:40 家长进班随机听课(一三五年级各班

教室);

3、9:45—10:15 家长参观学生大课间活动

4、10:20—11:00 家长与孩子本班教师交流(教师办

公室);

5、11:10—11:40 学校情况介绍、家长反馈意见和建

议(一楼多功能室);

6、11:40—12:00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。

望各位家长准时参加此项活动,并遵守学校的作息时间。活动结束后,您可将宝贵意见向班主任或学校领导反映,让我们从社会需求的角度思考教和学,促进教师更专业更敬业,使我校更加符合您子女的发展需要。

敬请光临!

学校联系电话:8011055(教务处张巧玲)

平罗县陶乐第一小学

2009年4月15日

家长开放日家长代表签到表

2009年4月23日教务处制

家长开放日征求意见表

家长同志:

您们好!为了更好地教育好下一代,做好学校的各项工作,请您留下宝贵的意见和良好的建议。

家长开放日工作小结

家长开放日结束了,我们收获了许多,有欣慰,有赞赏,更多的是对学校教育管理和教育教学工作的肯定。

2009年4月23日,我们陶乐第一小学成功的举行了本学期第一个一、三、五年级九个班级的教学开放日活动。这次开放日,以课堂教学为中心,以多媒体演示为载体,以学生自主展示为形式进行安排,由于形式新颖,内容充实,在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起了与会家长的极大兴趣,博得了他们的一致好评。

一、精心策划,悉心准备

为了组织好本次家长开放日展示活动,进一步取得家长对我校教育教学工作的理解和支持,教务处精心策划,悉心准备,制定了家长开放日制度和切实可行的家长开放日活动方案,下发了家长开放日通知及邀请信。要求教师精心备好课,认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势,注重新课改理念的渗透。调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体。

二、创设最优的教育教学环境,给家长一个最佳的视觉效果。

家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。各班通过教室环境的布置,展示了班级的文化氛围和学生的在校生活。第二节课后我们又组织家长观看学校大课间活动,他们满脸洋溢着喜悦,对学校丰富多彩的活动内容充分给予肯定,部分家长也参与到学生的体育活动中去。10:30在多功能室通过多媒体向家长展示学校的办学宗旨、办

学特色、办学理念、师资建设、设施建设及学校教育教学取得的成绩和今后的发展方向。家长冒着大风准时到校参与这次活动,对师生饱满的精神面貌和学校先进的教学设施、丰富有效的育人环境都感到非常满意,同时也可以看出家长对孩子的重视,对学校工作的支持。

三、首次家长开放日,给家长一个全新的“视听”感受

多媒体给我们的教育教学注入了新鲜的活力,教师们深挖教材,精心制作的精致课件有效的展示了教学风采。课堂上,在教师的引领下,学生对于新知识接受的很快,学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对课堂教学有浓厚的兴趣,很满意。许多家长对教师充满了感激和感谢,他们坚信:有了这样的教育,孩子的美好未来会充满希望!

四、采纳家长意见,营造和谐的家校共育环境

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整

体素质的提高,更重要的是要听取家长的意见和建议,营造一个和谐的家校共育环境。

为了充分了解和征求家长的意见,学校针对“家长们关心的热点问题以及听课后的感言”发放了调查问卷《家长开放日征求意见表》100余份。家长们都能积极参与,大力支持,并且认真填写了“两表”。我们从家长的意见反馈中看到,广大学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对语文、数学、英语学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。尤其是课堂上,孩子们融入到课堂学习中,积极参与,课堂气氛活跃,孩子进步大,课堂表现好,看到自己的孩子能在学校快乐学习,学有所获,家长们感到很欣慰;与此同时,教师教育教学方法灵活多样,

教学艺术多变,课中多元的评价得当运用,也给家长们带来了全新的感受。家长们提出的一些意见和建议,我们一一收集,并对集中的问题进行答复,对今后需要解决的问题及时整改,逐步妥善解决。比如:学生在校饮水问题、音体美教师的专业化问题、学校设立小小医务室等问题。从反馈表看,绝大多数家长对我们学校的教育、教学表示了充分的认同和赞赏。通过举办开放日活动,增强了学校、教师、家长之间的沟通,使家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

本次家长开放日活动,形式别致,学生全员参与,并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台。有许多家长表扬我校教师素质高,知识底子厚,敬业精神浓,团结意识强,精神面貌佳,工作认真负责,孩子转变快,进步大,我们的校园文化气息浓厚,校园环境优美。听着家长们的赞誉,欣慰的同时我们深感肩头责任的重大。教育工作,任重而道远,此次活动后,我们会借家长开放日成功的东风,在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求,使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

平罗县陶乐第一小学

2009年4月27日

家长开放日反馈意见

一、家长对学校教育教学管理工作、教师教学及班级管理工作的满意程度:

1.学校的教育教学管理工作由以前的封闭式向开放性发展,本身就是一种发展和进步,它为我们搭建了一个家长与学校、家长与孩子、家长与家长三方沟通交流的平台,让我们家长了解孩子的在校表现,为他们今后更好的发展提供了一个真实的依据。

2.通过开放日,我们家长见证了学校对教育教学工作的重视程度,看到了教学设备较完善,校园环境改观,感受到了良好的校园文化氛围,对学校的教育教学管理工作非常满意。

3.教师素质高,知识底子厚,精神面貌俱佳,敬业精神可敬。

4.教师教学方法灵活,教学艺术多变,课中运用多元的评价,给我们家长带来了全新的感受。衷心感谢各位任课老师!

5.家长开放日,让我们看到了老师对待每位学生慈母般的爱和他们诲人不倦的精神,我们感谢老师!

6.我们对学校的教育教学管理工作很满意,希望今后再接再厉,把我们的学校建成一流的家长学校,是孩子们健康成长,快乐学习!

7.我们对贵校组织的这次家长开放日活动非常高兴和赞成,这样使我们对老师和学生有了更多的了解,和老师有了更多的沟通,希望这样的活动不定期的多搞几次。

8.对学校的教育教学工作,很满意,孩子在学校我们很放心。

9.家长开放日,我们听了孩子所在班级的语文、数学老师当面授课,觉得很满意,课堂气氛很活跃,老师教学不呆板,孩子们的学习积极性很高,这对我怎样辅导孩子很受启发。

10.语文、数学老师我们都很喜欢,她们的教学思路我们很满意。

11.孩子所在班级管理有序,教师对工作认真负责,,敬业精神强。

12.我们对学校的教育教学管理非常满意。

二、家长对学校教育教学管理工作、对教师教学及班级管理工作的建议:

1.希望学校提供饮水设备,让孩子冬天可以喝到热开水,夏天可以喝到凉开水。

2.希望为孩子们办一个小小的医务室。

3.希望有专业音乐,体育、美术教师。

平罗县陶乐第一小学

2009年4月30日

家长开放日通知

各班级:

一、本次家长开放日活动时间:2009年5月21日周四(7:30―12:00)

二、本次活动开放内容:学校的教育教学活动。

三、具体安排如下:

1、7:40—8:00 家长签到(各班班主任处);

2、8:10—9:40 家长进班随机听课(二四六年级各班

教室);

3、9:45—10:15 家长参观学生大课间活动

4、10:20—10:50 家长与孩子本班教师交流(教师办

公室);

5、11:00—11:20 学校情况介绍、家长反馈意见和建

议(一楼多功能室);

6、11:20—12:00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。

四、活动要求:

1、各班级及时做好教室的布置工作,和迎接家长的准备工作。

2、班主任安排本班10名左右家长来校参加此次活动,人员必须落实到位,确保参加活动的家长人数。并将参加家长的名单于5月21日前将参加家长的名单上报到教务处。

3、望各位教师认真准备此项任务,保证此项活动圆满成功。

平罗县陶乐第一小学

2009年5月15日

家长开放日邀请信

尊敬同学家长:

您好!

为了促进家校沟通,我校已建立了家长开放日制度,此项举措能增加了教学的透明度,使家长更好地了解到学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态。

作为孩子的爸爸妈妈们,您一定会有更多的期待和盼望,欢迎您参加我们的教学开放日,走进我们的学校,欣赏我们的课堂,参与我们的活动。

本次活动开放时间:2009年5月21日周四(7:30―12:00)本次活动开放内容:学校的教育教学活动。

具体安排如下:

1、7:30—8:00 家长签到(班主任处);

2、8:10—9:40 家长进班随机听课(二四六年级各班

教室);

3、9:45—10:15 家长参观学生大课间活动

4、10:20—10:50 家长与孩子本班教师交流(教师办

公室);

5、11:00—11:20 学校情况介绍、家长反馈意见和建

议(一楼多功能室);

6、11:20—12:00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。

望各位家长准时参加此项活动,并遵守学校的作息时间。活动结束后,您可将宝贵意见向班主任或学校领导反映,让我们从社会需求的角度思考教和学,促进教师更专业更敬业,使我校更加符合您子女的发展需要。

敬请光临!

学校联系电话:8011055(教务处张巧玲)

平罗县陶乐第一小学

2009年5月21日残阳渐逝,血红冲天。

半是夕阳余光,半是狰狞血雨。

是的,血,到处都是冷腥的鲜血。

整个皇宫之内,血流成河,白玉理石全被洗涮成黑红之色,到处是断壁残肢,尸横一片,到处是厮杀后的痕迹。

“为什

么?”

百里冰左手紧捂着胸口,瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处,挥手点兵之人。

那是她的未婚夫,她倾尽一生所爱之人。

亦是绝杀她百里一族,将她迫入绝境之人。

她不懂,为何倾尽所有的爱,换来的是百里一族的灭顶之灾。

台下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的脸上,就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。

冷逸辰就这样含笑相对,却不肯多说只字片语。

权利?利益?

她虽是寒月帝国唯一的继承人,可是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公达成协议,她与冷逸辰成婚后,冷逸辰为帝,她为后,她会做好他的贤内助,她从来不是他成功之路上的绊脚石,他为何要如此对她?

冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处,手中的白羽扇仍旧轻摇着,完全不惧百里冰眼中的怒意,只是仿佛没有听到她的问话般,仍一派温和之笑,却坚定的吐出一个字,“杀!”

百里冰怒上心头。

手中剑气如虹,眼看便要破势而出,却听到远处传来震天动地,撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰,我百里一族与你不死不休!”

“噗!”

百里冰同一时刻,一口鲜血狂喷而出,心脏之处传来剧痛。

她突的单腿倒下。

是皇帝外公的声音。百里冰痛苦的闭上眼睛。

果然,冷逸辰在派人围杀她的同时,也对她的皇帝外公与其他族人动手了,看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。

她看着惜日对她呵护倍至的爱人,指甲恨得深入掌心,却感觉不到半丝痛意。

血阳残光,打在百里冰的脸上,映红了她的眼,也血洗了她的心。

“冷逸辰,你借我生辰之名,将我百里一族全部聚此,竟是为了灭我全族。

你可知欺我百里者,杀无赦。”明明落在下风,却仍是气度非凡,那轩昂之姿,百分不输男儿。

百里冰冷面肃目,冷冷怒视着冷逸辰。

天色瞬间黯然,黑云密布,邪风四起,所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上,她的剑力更胜之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手执剑相护,可他仍然感觉到了百里冰身上所散发的凛冽剑气。

他笑容未变,眼神却一沉。

第一高手就是第一高手,她的内功,竟让他觉得有毁天灭地之势,难怪她会成为寒月帝国的传奇。

可惜,可惜了……

“大家小心,小心她的剑气,小心……”

百里冰冷笑,全身之气一瞬之间向四面八方激烈旋转,呼啸而众人而去,可是,她的眼睛却紧紧盯着台下那稳坐之人。

她用尽生命去爱的人竟要将她至于死地,竟灭杀她全族,既然如此,哪怕魂飞魄散,她也要拉他一起下地狱。

她百里冰从来就不是打落牙齿往肚子里吞的人。有仇必报,有恩必还一直是她做人的原则,死有什么大不了,她又不是没死过,重要的是要拉着仇人一起死。

十年前身为特警的她在金三角的大毒枭身旁做卧底,后身份暴露,大毒枭欲将她除掉,她便拉着他一起与手榴弹同归于尽了,之后她便穿越到此,这十年,她已经是赚的了。

只是,她眼中闪过寒光,从前有多爱,如今就有多恨。

无形内心越聚越大,四周兵将已有被卷入其中者,武功低的,甚至直接被撕成碎片。

“她拼命了,第一高手要拼命了……”

“保护冷王殿下,保护冷王殿下……”

“不要让她出剑,否则我们全部都要死在这里,快,大家一起围攻,杀了她……”

“杀啊……”

又一口鲜血狂喷而出,百里冰只觉浑身刺痛,生命的气息越来越弱。

毒,是毒。

今早冷逸辰为她亲倒的茶,原来是杯断魂茶。

百里冰一声长啸,听得人悲然魂绝,她瞎了眼,当真是瞎了这双眼,才会爱上这个男人。

随后人剑合一,内力爆向四方,所过之出,血色飞舞,散染一片。

人剑所过之处,全部被夷平,所有生命,全部被秒杀。

血如泉水喷色四方,侥幸活下来的人全部惊呆在当场。

屠杀,这是赤/裸裸的屠杀,以一人之力屠杀二十万大军,这是怎样变态的实力,就连冷逸辰都变得不淡定了。

她永远都能带给他惊喜,只是今天这惊喜,来得太不是时候。

就在所有人都不知所措,等待被屠杀的时候,百里冰只觉从心口处传来剧痛,随后暴体而亡。

她知道,毒已入心,无力回天,终含恨而终。

“死了?”

过了许久,才有人从她的突然暴体中回过神来。

“哈哈……死了,终于死了……”

“什么寒月第一高手,不过如此……”

“对啊,不过如此……”

冷逸辰冷眼看着这一切,只有他知道,百里冰今日因中了他的散功乱脉之毒,只发挥出了平日里的十分之一的功力,否则以她的实力,只怕……

此刻,冷逸辰的眼神格外的复杂。

为什么,为什么,为什么?冷逸辰,这是为什么?你告诉我,这一切都是为了什么……轮回中,这执念,久久不散……

家长开放日活动通知

家长开放日活动通知 尊敬的家长朋友: 您好! 为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我们将开展温馨快乐的家长开放日活动,盛情邀请您的参与。 时间:2011年4月28日(星期四)上午8:00——10:40 本次家长开放日活动,我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、户外活动等半日活动的内容。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐! 为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项: 1、为孩子们的安全您进入幼儿园时请出示接送卡。 2、请您将手机调为震动或者关机,以免影响孩子的学习与生活。 3、请您填写一份调查表,活动结束后请马上投到幼儿园大门口的信箱里。 4、活动当天家长可以观察孩子在园的学习、生活表现,当然这可能并不是最真实的,因为小班幼儿年龄小,会由于您的存在,多少给孩子带来影响。

孩子们可能会出现以下问题,请您配合: (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子:“因为你在幼儿园表现很棒,所以老师邀请我和你一起上幼儿园,到时候我们比一比谁最棒,好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。 (2)、孩子参加开放活动,可能会出现一些情绪上的反映,如特别兴奋;或粘住家长等,请您在孩子出现干扰性行为时,及时对孩子进行阻止或安抚,以免影响整个集体活动。 (3)、孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有可能让我们沮丧的表现,这些都是正常现象。让我们用心去赞赏我们的孩子,哪怕只是一丁点的进步! (4)、请您只用您的眼睛看,而不要帮孩子代劳他自己应该做的事情。 (5)集体活动结束,户外活动开始时,家长可以寻找时机和孩子告别。以免孩子兴奋而影响中午的进餐。 为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必准时到场,不要缺席。请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,大七班全体老师恭候您的光临! 谢谢您的合作! 大七班 2010年4月25日

【家长会演讲稿】家长会发言稿:家长经验介绍发言

家长会发言稿:家长经验介绍发言 大家好,我是**妈妈,很高兴今天与大家相聚一堂,谈谈孩子的事情。我没有什么系统的育儿理论,也没有高深的育儿经验,有的只是一些最肤浅、最零碎的生活小经验,本羞于拿出示众,但是,就算抛砖引玉吧,拿出来与大家交流交流,不足之处很多,望大家指正!我更希望听到更多更好的育儿经验、育儿知识,因为在孩子不同的成长阶段,需要不同的方法去教之导之疏之育之。 为人父母者,都希望见证孩子成长的每一步,可我和孩子的爸爸都因为工作原因,没有固定的休息时间,而且休息的时间很少,有时要加班,有时要出差,没有那么多的时间陪在孩子身边,亲历孩子成长的点点滴滴,所以,在孩子的学习兴趣、学习习惯上必须培养她的独立性,使其摆脱对大人、别人的依赖,同时还要增加自信心,让孩子敢于担当。我们主要通过以下几方面来进行的: 一、整理好书包。 我们要求孩子在全部做好作业后就把书包整理一遍,把第二天上学需要的都准备好了放在书包里,最晚必须在孩子睡觉之前全部整理好,决不允许孩子到床上了还想着下床去整理书包。在床上只能睡觉,其它一概不能想,这样做主要是为了保证孩子的睡眠时间与睡眠质量,利于第二天的学习,同时也不希望助长孩子拖拖拉拉的毛病。一年级刚开始的时候,都是我们大人代劳的。为什么不让孩子自己整理呢?我们主要考虑到孩子还小,可能考虑的不是那么全面,难免会忘记东西,与其浪费孩子时间我们还要再去整理检查,不如我们大人一步到位。刚开始的时候,这样做挺好的。可是随着孩子对小学生活的慢慢适应,她对我们整理过的书包居然不放心起来,原因是爸爸妈妈居然有几次忘记给她放毛巾、本子、橡皮等重要东西了。大人的健忘增加了孩子的不安,总

小班家长开放日半日活动观摩记录表

大十五家长开放日半日活动观摩记录表 班级:幼儿姓名:家长:记录时间:2017.11 亲爱的家长: 各位家长大家好,独特的孩子、和谐的关系、适宜的环境是我们坚持的三个教育原则,家长开放日的组织是希望家长更好地了解幼儿园的生活与学习安排、了解独特的孩子,从而使家园之间建立和谐的关系。在今天的活动中我们希望家长全程关注孩子。希望家长能静下心来观察孩子,通过对孩子的观察,能了解孩子在园的生活与学习,并了解孩子的发展现状。 请在()内进行填写,并在活动结束后将表及时交给老师,谢谢您的合作! 一、晨间活动 1.您的孩子是否能能主动问好,把物品放在指定位置: 主动()需提醒()不愿开口() 2.选择自己喜欢的活动内容进行活动,知道爱护玩具用品,会把掉到地上的物品及时拾起: 好()提醒下好()待加强()什么地方待加强 3.与同伴友好交往,会用礼貌用语与别人协商、征求别人意见: 会商量合作()能商量交往但协作不够()独立玩()要争抢() 4.听到音乐后立即收拾 会独立收拾,动作快()会独立收拾,但动作慢()需提醒() 二、体操律动 1.能积极愉快地参与早操活动:能( ) 引导下能( ) 待加强() 2.能精神饱满地跟着老师做早操:精神饱满( ) 较好( ) 待加强( ) 3.韵律操节奏正确, 动作到位:能和着音乐做操()较好()待加强()

三、教学活动 1.活动过程中孩子的倾听老师提问或同伴回答问题的习惯:专注并能完整倾听()边玩边听,有抢答的习惯()毫不关心() 2.活动过程中孩子专注力、坚持性或受周围干扰的程度:从一始终()能坚持一会儿,容易受干扰()不在状态() 3.孩子对老师提问的反应:举手几次()集体回答如何()有没有自己的思维或答案() 4.活动过程中,孩子的坐姿如何?:正确并坚持()正确但不能坚持()不正确() 五、生活活动 1.入厕不争抢、不推挤:能()提醒才能()待加强() 2.便后能自己动手整理衣裤,塞不好的地方知道请老师帮助:自己独立整理或在老师帮助下共同整理好()自己动手整理,不整齐的再请老师帮助整理好()不动手() 3.喝水量足(一次半杯或半杯以上):是()提醒才能,半天共喝杯水 4.自觉喝水:主动()提醒才能()不喝() 5.外出活动时能自己穿好外套:能独立穿整齐()主动找伙伴或老师帮忙穿好()提醒后再穿() 六、您觉得今天您观察到的孩子的闪光点是什么?欠缺的是什么?

家长学校经验交流材料的

——家长学校工作情况介绍 长寿社区办公地点位于帮洲新区同德园5号楼底层,辖区地处江滨大道东侧,东北至白马河中心线,西南至闽江北岸,东南至同德路中心线,西北至长寿路中心线,社区面积0.093里,现有总居民1108户,共3131人,其中未成年人约有400余人。社区相继获得有“福建省科普示范社区”、“平安先进社区”、“先进社区妇联”、“科普工作先进单位”、“先进基层党组织”、“先进基层妇联”、“阳光计生示范社区”、“创“五好”先进单位”、“二星级社区”、““三八”红旗集体”等荣誉称号。 为做好未成年人思想道德建设,我社区家长学校按照区、街各级单位的指示,始终以“办精品学校,创优质教育”为办学目标,贯彻“以人为本,全面发展”的教育理念,完善家长市民学校管理制度,全面推进素质教育,紧密联系中小学校的课程季度,逐步开展内容丰富的家庭教育。 我们这些成绩的取得和将要达到的办学目标,除了我们教育自身的努力之外,离不开社会的支持,特别是离不开学生家长的支持。要想得到家长的支持,就要通过家长学校向学生家长宣传我们的教育理念、普及家庭教育知识。我们一直坚持办好家长学校,积极组织开展形式多样的家校活动,使家庭教育与学校教育形成教育合力,取得了明显地成效。 一、我们的做法 (一)提高认识,健全组织 成功的教育必须是学校、家庭、社会形成合力的教育,这已成为大家的共识。鲁迅先生也曾指出,中国不仅需要师范学堂,而且还需要“父范学堂”。朱小蔓教授认为:家庭教育对于年轻一代的成长具有奠基作用;对学校教育具有支持和促进作用;对于社会文明也具有重要影响作用。今天我们强调家庭教育在儿童成长中的作用,更有其特殊深远的意义。纵观世界经济发达国家的经验,从教育入手,以人才取胜是至关重要的,而家庭则是人才的摇篮。 家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,它在社会、学校、家庭三结合造 就人才的教育活动中,是长期发挥作用的因素,它对人才的成长,对社会的

家长开放日活动记录

家长开放日活动记录 为树立良好的教育形象,办人民满意的学校,进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系,我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动,并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。 这次家长学校开放日活动,首先让家长走进课堂,感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演,课间操期间,家长观看了我校大课间操。 看完第二课堂孩子们的表演,家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室,宽敞的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前,家长们个个赞不绝口:“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动,使家长思绪万千,在这里他们看到了科学与人才的重要性,教师教学的先进性,办学原则的超越性,家长们深知这才是孩子健康成长的乐园,孩子在这里学习知识陶冶情操,启迪人生,展望未来。 课后,家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会,会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现,参加各项活动情况、在校一日表现,课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩,家长们翻阅了各种作业,了解学生的作业质量情况和学习情况。 家长会上,班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议,家长们说:“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演,说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子,有爱岗、

敬业、无私奉献的老师,有着先进的教学理念,学校充满了良好的育人氛围,使孩子们有一种温馨愉悦的享受。 家长们纷纷感谢学校、感谢老师们对自己孩子的培养教育∶“孩子进步了。”“孩子自立自强了。”“把孩子放到汇佳我们放心了。” 家长会结束了,可家长们余兴未散,不少家长留下来与老师和孩子们兴奋的交谈着。校园内、教室里充满了祥和的气氛,充满了孩子们的欢声笑语。 通过这次学校开放日活动,我们把家长请进学校有利于学生的成长,更有利于学校、教师与家长互相了解,家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里的学习情况、思想状况、身心健康状况,看孩子的各种作业、班级布置,听教师对孩子的评价,对孩子做全面了解,以便对症下药进行家庭教育,与学校教育形成合力,这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。 通过此项活动,使学校教育与家庭教育更好地结合起来,对今后开展学校工作有了更大的促进。

关于家长经验交流发言稿范文(精选3篇)

关于家长经验交流发言稿范文(精选3篇) wtt收集整理的关于家长经验交流发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 家长经验交流发言稿1 尊敬的老师,家长: 你们好! 现在我把孩子一些学习方法和老师家长们交流一下,经验谈不上,倒有几点教育孩子感受,希望能与各位家长共勉。 一、家长要有一个良好心态,不要把自己未实现理想强加于孩子。让孩子自由发展,顺其自然。 二、从小培养孩子学习自觉性、主动性和独立性让孩子知道学习是自己事。孩子放学一回家就先去写作业,然后才吃饭,从一年级就养成了这个习惯,然后渐渐成了他生活一部分,习惯成自然。 三、创造良好学习环境和家庭氛围。孩子写作业时尽量不要打扰他,让他有个安静学习氛围。也不要开电视、玩电脑。我家孩子从五年级就已经不交闭路了。只有在寒、暑假期时间才交。这样他就能安下心来学习。 四、以鼓励为主,批评为辅方法发现孩子优点和进步加以表扬。每个孩子都有他们闪光点,就看你平时观察。不要一味地拿自己孩子缺点与其他孩子优点比较,这样会挫伤他们自尊心。我

们从一年级开始不管是大、小考试,成绩下来从没有对孩子施加压力,每次都是给予孩子信任和支持眼神。 考好不能骄傲,继续努力、加油;考不好帮助他们找原因、找方法。我记得上学期期中考试不太理想,接下来时间每天回来练习、补课,从三年级数学开始一直到六年级题,除法不对,解方程不会,这些都有待于熟练,而且做题多了,见到题型也多了,平时能熟练地操作了,把握,到考试时会得心应手。做得好方面,要及时表扬,同时,也要针对性地指出不足。 五、多关心孩子学习,有条件尽量陪伴孩子预习做功课等。这样他会感到不孤单,学习起来会有很大动力。而且随时能帮他解答一些问题。 六、多读书,读好书。这样能丰富知识,开阔视野。课外阅读必不可少,去图书馆让他感受那种氛围。静静坐在那里,读一本自己喜欢书,会让他显得很放松、也很快乐。 七、家长争当一位倾听者,让孩子当一名表演者。不要对孩子话不屑一顾,那样对孩子有点不尊重。同时也让他有一个锻炼机会,语言表达能力很重要。同时逻辑思维能力都能得到很好地锻炼。 孩子成长与进步,都离不开老师辛勤付出和同学们帮助。祝愿所有老师和孩子们能为这六年美好时光画上一个圆满句号! 谢谢大家! 家长经验交流发言稿2

示范家长学校经验交流材料

示范家长学校经验交流材料 我校一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合~以学校教育为主导~充分利用社会教育资源~积极引导家长配合学校教育~使三股教育力量形成合力~构建了教育工作的立体化格局。近年来~我校教育教学质量、社会声誉与日俱增~学校在上级党委、政府、市、区妇联和教育主管部门的关心支持下~家长学校运转正常~教育成效十分显著~赢得了家长和社会各界的一致赞誉。 一、认识到位~机构健全~制度完善。 创办示范家长学校是新时期加强和改进学校思想品德教育的要求~是全面实施素质教育~提高学校教育教学质量的要求。 1、目标明确~认识到位: 《教育法》明确规定~学校、教师可对家长进行家庭教育指导。教育部、全国妇联下发的文件也明确要求学校要成立家长学校~教育行政主管部门要有专职或兼职干部负责家庭教育工作~并对家长学校提出了一系列的要求和希望。家庭教育与学校教育的和谐统一~成为我校实现“造化和谐~创建名校”的有力保障。 2、层级管理~机构健全: 我校十分重视对家庭教育的指导~在学校教书育人的总体框架下~努力构建立体化的育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会~它分为两级组建~即校级家长委员会和班级家长委员会。 校级家长委员会由马智馨校长担任家长委员会主任~日常工作由王世玲老师具体负责~邀请各年级的家长代表参加~并适时让他们参与到学校的教育教学活动中来~定期召开会议~认真倾听他们对学校教育的意见和建议~共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题~集思广益~找到家庭教育的切入点~有针对性的开展家庭教育。各班级还由班主任牵头设立和组建了班级家长委员会~分级管理~层层落

实~与此同时还聘请了雁滩派出所副所长万三军同志为法制副校长~为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。 3、制度完善~管理规范: 要办好家长示范学校~必须在管理上下功夫~我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习情况记载》,包括考勤、效果,、《家长行为规范》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度~制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。 二、加强学习~更新观念~提高质量。 教学质量的好坏~教师是关键~为了保障家长学校的教学质量~为使广大教师对家长学校有正确的认识和足够的重视~校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识~探讨教育教学规律~强化育人意识。 1、加强学习~提高认识: 长期以来~学校教育与家庭教育之间存在着错位现象~要使两者有机融合~就必须举办家长学校~它是全面培养学生~充分发挥“三结合”教育的有效机制~也是我校开放性德育得以真正实施的有效途径。通过宣传、学习和教育~教师们充分地认识到校风校纪的转变、教育教学质量的提高、学生能力的培养、良好行为习惯的养成等等都离不开家庭教育~离不开家长的大力支持和紧密配合。 2、更新观念~培育队伍: 为了提高家庭教育的质量~我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍~除校长、主任、班主任兼职授课外~还特别聘请了心理学辅导老师进行授课和心理咨询~聘请法制副校长进行法制讲座~邀请老红军对学生进行革命传统教育等等。同时~学校还派出多名教师参加心理健康教育的专职培训~并已获得了心理健康教育的资格证。

家长开放日活动教案

章贡区第六保育院2014—2015学年第一学期 家长开放日活动教案 活动名称:《美丽的窗帘》活动地点:中二班 活动组织者:黄梅芳活动时间:2014年11月活动目标: 1、能按颜色和形状做一二二交替规律的排序。 2、幼儿能说出循环序列的规律。 3、有兴趣地的观察自己和同伴的作品,并大胆地说出自己的想法。 活动准备: 教具准备:两幅幼儿作品,两种不同颜色的圆形片片,小三角形和圆形图片若干。 学具准备:幼儿操作纸、小圆点、小正方形。 活动过程: 一、出示两幅幼儿作品,引出活动。 1、出示第一幅作品。引导幼儿按颜色做一二二交替的排序。 师:小朋友们,你们猜猜黄老师带来了什么呀?这是一幅小朋友画的画,我觉得很漂亮就想给画加上边框,珍藏起来。看看黄老师是怎么样加边框的吧! (教师用不同颜色的圆形片片加上边框) 师:老师给这幅画加的边框是由什么图形组成的呀?他们是怎么样排的呀?是什么规律呢?能大声地说出来吗? 教师与幼儿一起小结:他们是按照一个红圆形、两个蓝圆形,一个红圆形两个蓝圆形的规律排成的。 师:可是这后面有一个大片没有加上边框,我有点累了,你们来

帮我好吗?(请幼儿来操作,并大声说出自己续排的圆圈) 2、出示另外一幅图画。引导幼儿按形状做一二二交替的排序。 师:黄老师还有一幅漂亮的图画,我也给他们加上了边框,你们来看看这幅画的边框是由什么组成的呢?是怎么样排的呢?他们排地有规律吗?是什么规律呢? 教师与幼儿一起小结:原来他们是按照一个三角形、两个圆形,一个三角形,两个圆心的规律排成的。 师:你们发现这幅画的边框怎么样了?对了,这些地方的边框不小心被我弄掉了,那怎么样办呀?谁来想办法不上去?你们补上去的边框也要按照我刚刚的规律来排,这样才好看哦!在排的时候,还要大声说出你的是怎么样排的哦! (要求幼儿续排,同时大声说出自己所拍的规律) 教师评价幼儿所排的边框。并给予表扬。 二、引导幼儿完成任务。 师:两幅画的边框都弄好了,那我就收起来了。我谢谢你们了啊!黄老师还要请你们来完成一个任务,就是请你们来把白色的操作纸打扮漂亮里来吧! (教师交代题意:请你们按照一个正方形,两个圆形的规律来排好!幼儿操作。教师巡视幼儿操作的情况,给予需要帮助的幼儿以及时的指导。 请幼儿相互看看同伴的作业,并发现问题,并及时纠正。 三、教师评价幼儿操作的情况。

优秀家长经验交流材料

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教子有方 ——---家长经验交流材料 教育子女,我自问没有一套良方,只是“全力以赴做到最好”。作为一个家长,我认为教育孩子最重要的是让孩子愉快地接受教育。让孩子把笑容带到学校,把歌声带回家。如何让孩子乐于接受教育呢在这里仅有一点感受和大家交流一下。 一、提高自身素质,作孩子的榜样 有人说:家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确,但却有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童,他们的思维具有形象化的特点,模仿性极强,模仿是他们学习做人的主要途径,而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。 我们必须为孩子树立良好的学习榜样,思想品德非常重要,它会影响人的一生。例如:要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统……。家长要起到示范作用,一言一行当中要体现出来,使孩子内心深处感受得到父母的修养。 二、优化家庭环境,让孩子拥有一个温馨的家 家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素,因此,家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先,家庭成员之间,特别是夫妻双方要互敬互爱,和睦相处,孩子生活在这样的家庭中,自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和,家庭中经常吵吵闹闹,孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因,主要由于缺少一个温馨的家庭

幼儿园疫情期间家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程 活动时间 2020年11月12日、13日上午 活动地点: 幼儿园 活动目的: 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨:家园同乐,健康和谐或把握今天,创造明天 活动要求: 1、教师在半日活动的设计和安排中,着重考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排 1、小班12日上午。中大班13日上午 2、省编教材五大领域内容自选。 3、做好早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒工作。 5、通知到位,家长意见反馈表,签到表。 半日开放具体流程表 9:00—9:20早操户外活动 9:20—9:30喝水入厕 9:30—10:00教学活动 10:00—10:30家长座谈 时间环节过程及要求 主班教师9:00迎接幼儿和家长,作简单交流,记录有关家长嘱托等。

2016家长学校经验交流汇报材料文书

注重家庭教育增强家教实效性 家庭是儿童生活的第一个环境,父母是儿童的第一任老师,家庭教育对一个人的成长,特别是对十四岁以下儿童的教育来说,起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。苏霍姆林斯基曾 说过家庭是人生启蒙的地方,也是终生的学校”。可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。家庭氛围、父母的素养是孩子健康成长的基础,家长的素质、思想认识水平和观念在一定程度上直接影响孩子的成长,影响着学生整体素质的发展,也影响着学校教育 的效果。 多年来,我校始终以德育为首,坚持全员育人、全程育人、注重基础、注重常规”的工作方针,努力提高德育工作的针对性和实效性。把家长学校作为德育常规工作中的一项重要内容,在上级教育主管部门的关心指导和学校领导的重视下,通过自身的努力和 扎实工作,取得了优异的成绩。现将我校家长学校工作情况汇报如下: 一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。 1、加强领导 学校认真贯彻〈关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等文件精神,明确举办家长学校的重要性,切实加强了家长学校的领 导力量和组织机构,由社区领导、校外辅导员、校领导、班主任代表、家长代表组成了家长学校委员会,制定了家长委员会”的章程,每年拟定家长学校工作计划,定期活动,研究指导家庭教育开展。把家长学校工作列入学校总体工作计划、学校的日常工作议程,使家长学校的工作稳步贯穿于学校每学期工作的始末。 2、建班立制 家长学校实施以各班学生家长为单位的班级建制。我校共有学 生1666人,教职工91人,从一年级学生入学开始建班,现共有30 个教学班,每学期的家长会基本达到98%以上的家长参与率。各班 的班主任,严格依照家长学校领导小组制定的班级管理职责开展工 作,履行义务。每次家长会每个老师要写好发言稿,班主任要做好

关于家长经验交流发言稿有哪些

关于家长经验交流发言稿有哪些 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。下面橙子分享了一些家长经验交流发言稿,欢迎阅读。 家长经验交流发言稿一 今天,我们共聚一堂,对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我要感谢学校、感谢班主任罗老师通过家长会这个平台,为我们提供了这次相聚的机会. 我的孩子叫黄度,自从进入五年级后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了。这是各位老师的管理和教育的结果。因此,我首先要感谢的是各位任课教师,班主任老师培养他参与班级管理的热情与能力,激发他对语文学习的热望;数学老师的严格,培养他严密的思维习惯;英语老师的鼓励,促使他对英语学习产生浓厚的兴趣;电脑老师的“开小灶”,让他拥有比别人多学点知识的快乐;科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识,音体美劳技等老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。 其次,我要感谢在座的各位,是你们培养了孩子优秀的品质,让黄度在这个大家庭中发挥他的特长,弥补他的不足。我时常听他讲起,班长汪卓玮“文武双全,是我学习的榜样”,杨超杰奥数学得好,篮球打得更好,他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起,让黄度从此喜欢上运动,周末邀上几个同学运动运动,开辟了另一片天地。同桌王云,

字写得又快又好,她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样,渐渐地改掉了慢吞吞的习惯,就像他所说的那样:要不然我就赶不上她了。前不久,他又告诉我,他帮扶的一个同学数学成绩进步了,受到老师的表扬。我问他,你怎么帮他的,他说我每天帮他几道数学题。我说,妈妈为你感到骄傲,那老师表扬你了吗?他说,这事不必跟老师说,这是我自己的事,我不喜欢宣扬。我说,对呀,你是班干部,帮助别人是应该的,他的进步就是你的成功,就将它当做你俩的秘密吧。这件事让我看到了他的成长。黄度从三年级转入这里,有过好几任同桌、邻桌,我都叫不出名字来,但我相信,每个孩子都有自己独特的个性和优点,黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流,这对孩子的成长起着不可替代的作用。 黄度兴趣广泛,1-3年级学了硬笔书法,现在除了偶尔写出几个令我们大吃一惊的字以外,已经不留痕迹了。2、3年级又学了小提琴,到4年级,他的艺术之路又夭折了。后来有学了乒乓球,也只能是三脚猫的功夫,现在看来,他才艺展现的希望渺茫,唯一不变的是他的阅读兴趣,他阅读着,快乐着,何乐而不为? 教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为学前阶段要培养好的生活习惯,小学阶段要培养好的学习习惯,中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环。

家长代表经验交流发言稿四篇

家长代表经验交流发言稿四 篇 今天很荣幸作为家长代表和大家一起进行经验交流,其实当 时接到这个《与老师勤沟通》交流题目的时候我很犹豫,因为比较起班上很多的家长,我和老师的沟通实在不算多!但是在联系不 多的情况下,有效的沟通是家校互通的有效桥梁。家长、孩子与老 师的关系,犹如一种两人三脚的竞走。做为父母亲的,如果不懂 得配合、共同协调的要领,那么你的孩子很可能失掉了许多求取 进步的好机会。 首先,家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现 问题要及时与老师沟通,形成合力,不可放着问题不解决。(事例:一年级开学孩子撒谎的事情)。 其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机,得 抽空多参与学校举办的活动,如家长学校讲座、读书会、运动会、做义工等。这样不仅能和老师保持良好的沟通,对孩子的教育和 学习上都有示范作用,孩子能感觉到你的重视和关注,老师也会 认可你的辛勤与配合,会对孩子的成长起到意想不到的效果。孩 子非常希望家长能融入自己的学校生活,(事例:孩子经常要求父母来学校参加活动)

再次,和老师讨论研究的范围,应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这 段时间和以前比较有哪些变化,学习是不是更主动,方法是不是 更合理,而不是只关心成绩的高低。此外,孩子的行为、情绪、 兴趣、同学关系、思想品德修养的重点。以及,孩子的自制力、 依赖心,礼节以及和同学间相处的情形等问题,都应列入。与其 要老师关注孩子还不如家长多多问问孩子,每天要求孩子把学校 里的事情跟我说时,我总是会问几个‘为什么’和‘怎么样’, 多听听其他的声音。孩子和大人是一样的,人在描述一件是非时,总会扩大对自己有利的一面,尽可能地回避对自己不利的一面。 用积极的沟通和换位思考的方式,会在孩子的成长过程中取得意 想不到的好效果。 最后是适当的挫折教育,有利于孩子的健康成长。“我的孩 子要坐教室靠前排的位子,不然坐在后排会影响他的听课效率”、“我的孩子各方面能力都比较强,尤其是有音乐方面的才能,她 应该担任文艺委员”、“老师最好每堂课让我的孩子发言一次, 这样有助于他注意力的集中和胆量的增大”……这是某位记者从 本市一位小学班主任老师处了解到,现在有越来越多的孩子家长 向班主任老师提各种要求,目的就是为了让老师多关注自家孩子 的成长,“家长这样的心情是可以理解的,但是有时已经干涉和 影响到我们的正常工作了。”不瞒大家说,一年级刚刚开学的时

小学家长开放日方案

小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案 一、指导思想: 为了进一步推进天元区活力课堂教学,让家长亲身体会活力课堂的教学氛围,共同探讨新课程下活力课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力,我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改动走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。 二、活动目的: 1、展现校园风貌,展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。 3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展 三、领导小组: 组长:何利

副组长:马凤银佘湘玲张涧欣 成员:谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求: 开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。 1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。 3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间: 开放班级:一年级—-六年级各班

家长学校教学工作总结范文

家长学校教学工作总结范文 一、加强领导,职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。 学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记

录,定期对家长学校工作进行总结。 三、规范家长学校的管理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。 3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案 一、活动目的: 1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己 二、活动内容: (一)活动一名称:美工活动——贺年卡 1、目的: (1)探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。 (2)体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。 (3)发展幼儿观察力和动手操作能力。 2、准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒 3、进程: (1)激发兴趣 新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

(2)探索做法 欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的? (3)展示作品 幼儿制作,教师指导,请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。 4、展示欣赏作品。 5、将贺卡送给父母或好朋友。 (二)活动二名称:展示 1、活动目的: (1)通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。 (2)培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。 (3)培养幼儿大胆在成人面前表现自己。 2、活动过程: (1)幼儿展示韵律操 (2)展示集体舞《种太阳》 (3)邀请家长一起跳舞 三、活动反思: 通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,

特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在不错的教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。

一年级优秀家长经验交流稿知识分享

一年级优秀家长经验交流稿尊敬的各位老师、家长: 你们好! 我是杨思雨的妈妈,首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。杨思雨在北关小学这1个多学期以来,在很多方面都有进步,尤其在语言表达,生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。让我最是给欣慰的是孩子的自觉性很高,能独立完成作业,不用家长太操心。这都归功于各位老师的耐心教育,对孩子无微不至的关怀,使她学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。 当然,孩子的教育离不开家庭,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力助手,在教育孩子方面我有很多地方做得不够,与在座的许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能得到各位家长的批评指正,共同切磋。 一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子回家后,首先让她明确自己的学习任务(老师当天布置的作业),然后她自己分配时间。上个学期,刚开始那几周都是我守在旁边先让她把老师布置的作业完成。语文、数学各控制在30分钟左右。一定要把该做的事给做了才能干别的事。待她完成后再让她自己安

排,有时想画画或写自己的小秘密或看课外书籍,这时不会过多的去要求她。这样坚持下去,这个学期已完全脱离家长。每天在我下班前基本能把作业完成,个别不会做的再进行辅导。当然,在我签字前会要求孩子把当天要预习的文章读几遍,生字标上音节后进行口头组词,并说一句话。说说这篇文章讲了些什么,再结合英才看词组(音节、结构、多音字、近义词、反义词),重点句子、中心思想。孩子看完英才后再抽查。最后再把前面所学的课文复习一遍。在检查数学作业时,发现一个问题,比较粗心,难一点的题目会认真去做,往往是一些简单一点的题目出错,比如:80—60=30,当你口头问她时,她会很快说出正确答案,经常跟她重复认真认真再认真,做题时这样的现象还是经常出现。有一天我同事的小孩忘了抄提目,结果老师要她抄写20遍,我就突发其想,半开玩笑对思思说:“如果你一些简单的口算还出错,你写的答案写了多少,你就再做多少遍。”她对我说:“那如果写了99,那不是要抄99遍,那我还不如都写1呢?32道题,那也就只要写32次。”我说:“那也行。”她马上改口说:“不行,那我止不是得零分了,我才不要得零分呢?”孩子都是有自尊的,从那以后,思思做口算题没那么粗心了。在考试之前,思思先会自己进行复习,如果平时容易出错的题目,她会用草稿纸自己再做一遍。然后再叫我给她出题,一般情况下,我会找出她学得不太牢固或平时不太会做的题目用一张白纸写上几道题,做对了,思思会要求自己打分。这个时候的她很得意,觉得自己是小老师了。

2020最新幼儿园中班家长开放日活动总结

幼儿园中班家长开放日活动总结【1】 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,6月9日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。 一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人,共有28位家长前来参加,爷爷奶奶参加的较多,没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间,有的爷爷奶奶自己带孩子,家里有事走不开,有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动,并已向老师说明情况。 二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行,从早上7:30开始,一直到中午11:30结束,开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》,手工活动《龙舟》,还积极参与户外亲子活动《贴人》。在活动中,孩子的参与性非常好,而且有个别孩子表现非常积极活跃,主动举手,争着回答问题,让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手,胆子还是较小,有的孩子注意力也不太集中,我们在以后的教学活动中,做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合,气氛活跃,和孩子一起开心地游戏,特别是爷爷奶奶们,也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中,家长自主帮助孩子较多,使孩子在活动中缺乏观察和动脑,造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序,家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备,老师耐心细致的教育,自己孩子在园的良好的表现,纷纷表示都挺满意的。 三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到,很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步,绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。当然,家长们也提出了一些意见和建议,有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会,也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题,以提高他们的表达能力,锻炼他们的胆量,多鼓励他们讲话,在以后的半日活动中,我们会进行改进;还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识,提出开办兴趣班的要求,也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子,我们会把这些建议认真反思对待,让每一位孩子都能获得充分的发展。 短暂的一个上午,给予孩子的是无尽的快乐,留给家长的是一份回味,而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动,不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力,对家长的意见也能及时反思改正,让自己的教育水平有更进一步的提高,而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现,促进了家长和教师的沟通交流,相信在我们今后的工作中会做得越来越好,本次活动也取得了圆满的成功! 幼儿园中班家长开放日活动总结【2】

家长学校经验交流

家校携手,科学育人,共铸教育辉煌 @镇中心小学是一所大型镇办小学,在校学生1274名,教师54人,各种教学设施齐全,学校先后被评为全国启发式教学课题研究先进单位,市级课堂教学改革先进学校和最佳文明单位,区级先进基层党组织。连续三年被评为襄州区教育教学先进单位。通过全体教师的共同努力,我校今年被评为“湖北省师范家长学校”办学成绩突出,在区内外享有较高的荣誉。 “教先从家始”,“欲治国,先齐其家”。人的一生,受学校教育,家庭教育。社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”,孟母三迁、断织、诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。虽然,古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上,但他们为国教子的精神,值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”,在内容和形式上都必须进行改革,因为家庭作为社会的细胞,人才成长的源头,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰。为此,我们中心小学十分重视家长学校这一块工作。认真学习家教理论,组织课题研究。并形成这样的共识:家庭教育是社会主义教育的重要组成部分,是实现“教育社会化,社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位,必须与学校教育同步,必须势力正确的成才观,必须重视非智力因素的培养。家庭教育已成为我校教育不可缺少的组成部分,只有提高家庭教育质量,才能提高我校教育质量。 一、加强领导,健全家长学校机制 学校始终坚持“建立两个机构,落实一个目标”做法,既有校长负责、副校长具体分管、教导主任和各年级组长组成的家长学校领导小组,又有优秀家长、社区负责人组成的学校、年级、班的三级家长委员会,每年不定期召开会议,开展活动,进行一些研究。去年在家长委员会的指导下,成立了校长、社区负责人、副校长、家长代表组成的创建省级示范家长学校领导小组。校长和副校长参观了已达标的省级示范学校,学习了先进经验,明确了示范学校达标条件,增强了我们创建省示范家长学校的决心。领导组成员就示范学校条件结合我校实际进行了学习和研究,一致认为创建家长示范学校很有必要,有利于家长学校规范管理,有利于提高家长素质和家教水平,有利于配合学校实施素质教育,有利于学校整

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