评语大全之给差生的评语
给差生的评语
【篇一：后进生评语大全】
1、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老
师不在你身边时？
2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只
要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超
过他的。
3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如
果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个
样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦
的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有
求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤
奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了
不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，
你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了
学业。
6、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我
们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并
且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
7、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，
其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断
地锻炼自己。
8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，
学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要
使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博
在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上白小懒虫。
9、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡
蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好
的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
10、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉沉默是
金吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂
上的每一个机会。
11、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
12、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，
但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严
重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得
聪明起来。
13、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要
求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效
的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你
振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
14、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽
管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的
花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫
切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些
失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，
才能达到光辉的顶点！
16、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望
为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩
的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有
不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得
到成功的喜悦！
17、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动
场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我提心吊胆的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天
的辉煌！
18、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守
宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不
高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与
能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
19、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格
开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃
而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信
心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
20、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默
默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，
你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍
然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会
做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
21、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常让我欢喜让我忧，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学
习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要
白白浪费自己的才智。
1
你是一个活泼、聪颖的女孩。你富有集体荣誉感，工作主动积极，
更令老师欣喜的是，你变得更善解人意、更朴实上进了；你思维敏捷，逻辑条理令多少男生自叹不如。老师期待你持之以恒、严以律己，成为全面发展的优秀中学生。
2
你是文静、诚恳的女孩，你善解人意、处事谦细，深得老师的喜爱
与信任，你学习上刻苦、自主、善于钻研、讲究方法，成绩名列前茅，是同学们的好榜样，你勇于挑战自我，老师期待你持之以恒、
精益求精，再创佳绩，并大胆地以你学习上的优势带动同学们的学
习氛围。
3
你是聪明、活泼的男孩，每一期的班报，每一次演讲你都胸有成竹，口才滔滔不绝，可谓是“全能选手”，你的思维能力较强，老师期待
你下学期能更自觉自律；在学习上更细致、更深刻。成为一个全面
发展的优秀中学生。
4
身为班长你，是称职的集体带头人，聪颖、干练，性格开朗是你给
大家的好印象，学习讲究方法，生活统筹安排，成绩优秀使你受同
学敬佩，老师喜爱。老师还想看到你以更好的组织能力协调带动班
级体，看到你自信、自主地投入学习中，成为一个全面发展的优秀
中学生。
5
你是聪明活泼、心地善良的女孩子，你的歌声美妙动听，你的书法
整洁娟秀，宿舍里你总给大家带来笑声，课堂上你专注认真，你的
多才多艺令师生们赞赏。老师期待你能更大胆地参与组织班的工作，学习上多探索方法，力争有更大的突破。
6
身为班长、室长的你能协助老师带领、组织同学们开展班的各项活动，同学威信高，思考问题敏捷灵活，老师非常信任你的能力和实力，期待你能精益求精，严以律己，以身作则，用智慧与行动成为
集体的带头人，做一个全面发展的好学生。
7
你是个勤奋，善解人意的女孩子。在学校能认真遵守学校的规章制度，尊敬老师，尊重同学，乐于助人。在你勤奋努力的基础老师还
希望你多注意学习方法，只有好的学习方法才能做大事半功倍。
8
在学习上你很有潜力，每个老师都很看好你。如果你能在学习上下
狠工夫，处理好游戏与学习之间的关系，我相信会有更加让人惊喜
的表现。
9
你懂事、上进、聪明，你对自己的生活、思想、学习有良好、客观
的认识，学习上具有刻苦钻研的精神，讲究科学方法，课堂积极思考，思路敏捷，成绩优秀，身为生活委员出色完成各项任务，希望
你持之以恒，精益求精，争取在各方面有好的突破，成为品学兼优
的学生。
10
在集体场合你的言语不多，但不难看出要强、不服输是你的特点。
校运会上拼搏进取，学习上不甘落后，让我看到了一个坚强的杨力凡。但是学习上还要多注意方法，那样才能事半功倍，生活中对他
人还应多点宽容，那样才能既方便别人也快乐自己。
11
你是一个活泼开朗、待人有礼的女孩。你能遵守学校的规章制度，
养成良好的行为习惯。尊师睦友，认真完成工作。课堂上能主动参与，热烈发言。老师期待你能严以律己，扬长避短，探索学习方法，
你会有更丰富的收获。生活中对他人还应多点宽容，那样才能既方
便别人也快乐自己。
12
待人诚恳、活泼开朗的你是热爱班级体的男孩子，老师对你纪律上
的进步感到高兴，对你团结同学，认真轮值感到欣慰。但要想取得
更大的进步还需在生活与学习中多点吃苦耐劳的精神！
13
你是一个活泼、热情、聪明的男孩。校运会上勇于拼搏、为班争光，令大家为你喝彩。在同学们的关心和带动下顺利的完成了元旦节目
的演出。纪律上、学习上有时欠自制力，课堂、自修影响他人，甚
至有些行为不文明，老师期待你严以律己，扬长避短，用你的智慧
去换取丰富的收获。
14
你是一个有主见、有个性的女孩。你的书法娟秀工整，你总是出色
完成老师交给的每份任务，很有意识的在各种活动中锻炼自己。学
习上自主、自觉，有良好的养成习惯，是同学们的好榜样。老师期
待你能持之以恒，更大胆开展参与班级工作，优化学习方法，成为
全面发展的中学生。
15
你是个诚实又惹人喜欢的孩子，课堂上积极思考，思维敏捷，你在
班的活动中勤快肯干。本学期你彻底的改掉了喜欢迟到的毛病。我
想只要在外语方面再下点工夫，数学、物理方面更细致些，你的成
绩就会有大的突破！
16
【篇二：对待差生的评语】
对待差生的评语
1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡
慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有
同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们
每个同学都相当重要的东西－－上进心。假如你能纠正你的这些不
良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业
且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染
上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？
做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲
卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上
发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你
身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真
思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会
玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满
了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回
家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完
美的你！加油吧！
5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱
劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成
作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习
缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却
会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得
好成绩，你说对吗？
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都
为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会
到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭
着
嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功
的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一
个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学
习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后
上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力
吧!
正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成
作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心
听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老
师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你
的进步。
14、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地
体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇
敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得
优异的成绩。
16、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，
是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真
为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老
师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
17、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长
翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩
就玩个痛快。
18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮
可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字
写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好
成绩，你能做到吗？
19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实
学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继
续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
20、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，
【篇三：教师对各类学生的评语集锦】
[转] 教师对各类学生的评语集锦
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教师评语大全：
后进生评语
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按
时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同
伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱
的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，
努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、
奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽
管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的
花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿
你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情
的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为
班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的
进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不
懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成
功的喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为
班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效
的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一
方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早
日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交
相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是
我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加
专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学
方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，
谁
有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质
尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学
习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究
学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实
现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力
不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又
不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学
业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调
整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩
难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但
你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对
于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生
存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？
开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择
适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出
现波
动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将
属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将
会发现生活就该如此阳光灿烂！
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时
间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予
你是战场，要*自己打个漂亮的战！
13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，
要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一
切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地
改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学
习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学
习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的
今天和明天。
15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心
屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须
加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃
中等生评语：
1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把
学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但
工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就
会有更多的同学信
任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能
尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余
时间象蝴蝶一样在
大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽
管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你
的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友
谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别
人发生冲突时，放下紧捏的拳，
报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上
还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里
之行，始于足下”，
只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要
求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集
体抹黑，希望学