毕业生就业工作自评报告
毕业生就业工作自评报告
以生为本突出指导强化服务
——电子与信息学院2019届毕业生就业工作自评报告
2019年，在学校党委和电信学院党总支的正确领导下，在校学生工作部的正确指导下，我院的毕业生就业工作坚持以生为本的科学发展观，遵循“工作规范、追求效率、宣传及时、信息网络化”的原则，以毕业生需求为导向，突出指导、强化服务，结合我院毕业生
的实际情况，克服各种困难，以积极、认真、主动、务实的态度，团结一致，开拓创新，
不断拓宽毕业生的就业渠道，采取各种有力措施，尽力为毕业生提供全程、贴心服务，顺
利地完成了2019年的毕业生就业工作。现将我院2019年的毕业生就业工作评估自评报告
如下：
一、基本情况
基本情况：
2019年我院有毕业生267人，其中有10名毕业生因学习成绩未能达到毕业条件延期
毕业，实际毕业人数257人。截至2019年9月1日，我院本专科毕业生的初次就业率为94%，比2019年的93.88%提高了0.12%；截至2019年12月6日，我院本专科毕业生的总
体就业率为100%。我院圆满完成2019年毕业生就业工作目标和任务，也为我校毕业生就
业工作目标和任务的完成作出了应有的贡献。
表一：2019年电信学院各班就业基本情况
表二：2019年电信学院毕业生就业地区分配情况
表三：2019年电信学院毕业生职业（行业）分配情况
主要特点:
从2019年我院的毕业生就业工作中可以总结出以下主要特点：第一，2019年我院毕
业生就业率保持较高的水平，一次就业率高达94%，总就业率高达100%，就业形势好；第二，从毕业生的就业地区流向看，我院的毕业生主要集中在以广州为中心的珠三角地区
（约占
68.53%），其中在广州就业的毕业生约占50.19%。到山区就业的占
1.12%，其他地区的占30.35%；第三，我院毕业生的就业质量较高，在签约学生中有
的被广东北电通信设备有限公司、汇丰银行研发中心等单位录用，工资水平最高的达到六
千元左右，说明我院的学生综合素质和培养质量、就业质量较高；第四，由于我院狠抓学
风建设并采取一院列鼓励措施，2019年我院共有5名毕业生考上华南师范大学、广东工业大学的研究生；有21名专科班毕业生顺利升本，升学学生之多有效提高了就业率；第五，
从毕业生就业的行业流向看，我院毕业生以非国有单位就业为主（约占59.17%）。在机关事业单位和文教单位就业的约占4.49%和9.73%，到国有企业工作的约占4.49%，其他的占11.27%；第六，2019年我院毕业生叶文科、丘巧忠等同学积极响应团中央的号召，志愿到西部省区支援贫困地区的建设。说明经过近年来的教育、引导，我院毕业生能够胸怀祖国，转变就业观念，自愿到祖国最需要的地区，特别是贫困地区从事相关工作。第七，从我院
毕业生就业情况及其信息反馈来看，尽管全国就业形势越来越严峻，但理工科毕业生，特
别是电子信息、通信工程等相关专业的毕业生社会需求旺盛，只要我们重视学生综合素质
的培养，提高毕业生的就业竞争力，我院毕业生的就业前景良好。
(一) 制度建设
面对近年来高校毕业生就业十分严峻的形势，电信学院进一步做好了毕业生就业工作，制定了相关的工作目标和实施办法，制定和完善了各项毕业生工作制度。为了引导大学生
形成正确的就业思想及就业观，提升学生的就业竞争力，在加强学生就业教育方面，特制
定《思想教育及就业观教育制度》；在解决大学生就业问题成为各高校工作重中之重的今天，职业生涯规划指导的理念应运而生，我院特制定了
《职业规划指导制度》；为了更全方面地了解毕业生的就业情况，我院特制定《灵活
就业学生跟踪制度》；为了创造良好的工作环境，树立和保持我院就业指导办公室良好的
形象，进一步规范化管理，特指定《就业工作环境及条件建设制度》，还有《“一把手”
责任制度》、《毕业生就业指导制度》、《毕业生就业工作激励制度》、《毕业生就业率
真实性核查制度》、《市场拓展制度》、《就业日常工作规范管理制度》、《毕业生档案
管理制度》、《就业指导办公室制度》及《毕业生信息化建设制度》等等。相关制度的制
定和完善，使就业工作更加规范化、科学化。
(二) 队伍建设
电信学院党政领导对毕业生的就业工作历来十分重视，严格落实好“一把手责任制”，统一全院教职工的思想认识，发动各方力量，努力拓宽就业渠道，上下一心共同作好毕业
生就业工作。院领导班子每学期都有专门讨论、研究毕业生工作问题，并成立了由党总支
吴丽云书记为组长的学院就业工作领导小组、院毕业生就业工作办公室及工作小组，做到
分工明确，责任到人。就业工作领导小组定期召开毕业生就业工作会议，研究、部署毕业
生工作。就业工作用的电脑、传真机、打印机、电话等配备齐全。在就业工作过程中，我
院始终坚持以毕业生为本，服务毕业生就业的原则，做好上情下达，下情上达的工作，保
证了就业工作渠道的畅通，并为毕业生就业工作提供热情周到的全程、贴心服务。针对女
生在就业过程出现的各种问题，学院就业工作领导小组组长、党总支吴丽云书记还亲自召
开女生座谈会，引导女生在就业过程中要正确定位、扬长避短，积极争取机会就业。
要进一步做好毕业生的就业指导和服务工作，加强队伍建设是关键所在。在人手少、
任务重、时间长的情况下，我院坚持在毕业班学
生和大二、大三学生中选拔思想政治素质高、工作能力和责任心强的学生干部参加毕
业生就业工作，保证我院的毕业生就业工作顺利开展。我院去年特别注意加强就业指导人
员对有关就业政策的学习，对政策有不明确、不理解的地方，能够主动、及时地向上级主
管部门汇报、请示，决不违反有关政策的规定。对就业工作程序、日常工作规范、就业流程、毕业生档案实施规范管理；对未就业毕业生实行动态管理。对有关毕业生工作的文件、资料进行建档管理，使就业工作更加规范化、制度化。
除此，我院还充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，院长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种
社会关院联院用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到就业办公室统
一安排；班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作；初
步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。
(三) 思想教育
对毕业生进行思想教育和就业指导工作是毕业生就业工作的重要环节。我院充分利用
就业讲座、毕业生一对一谈话、用人单位宣讲会、就业工作宣传栏和网络等各种途径加强
对毕业生进行就业形势、就业观念、就业技巧、专业思想和职业道德等教育。组织毕业生
认真学习有关就业政策，为毕业生作就业形势报告，教育毕业生正确理解当前就业政策，
详细介绍就业机制、就业渠道和就业流程，提高毕业生的求职技能，增强就业的市场意识、竞争意识和风险意识，帮助毕业生树立正确的择业观念，提高毕业生的思想觉悟，牢固专
业思想，增强职业道德，树立“先就业后择业”的思想。还利用我校典型事例，
鼓励毕业生到西部、到基层、到祖国和人民最需要的地方去实现自己的人生价值。对
毕业班的学生党员，我们通过多种形式的教育，要求他们在就业过程中充分发挥党员的先
锋模范作用，积极就业，尽快落实工作单位，有条件的还要帮助同学解决就业问题，并要
求学生党员走出校门之后要认真学习，遵纪守法，爱岗敬业，发挥党员的先锋模范作用，
走好社会人生路。
(四) 日常管理
1、加快信息化建设，不断提高毕业生就业工作的实效。
我院作为理工科院，计算机网络信息技术是我院学生的强项。根据就业工作的需要和
我院的实际，我们挑选技术过硬的毕业生对我院原有的就业网站进行了更新，使毕业生的
信息全部上网，并通过建立强大的后台使毕业生的就业信息实现在线更新。我院就业在线
网站的建立，为我院发布就业信息及提供就业指导、文件通知等提供了很大的方便。我们
还建立了我院毕业生QQ 群，分别有毕业生工作领导小组QQ 群、毕业生各班负责人QQ 群、各班同学QQ 群等。要求各班负责人每天上网报到一次，真正实现网络化办公，保证毕业
生信息畅通无阻。此外，根据我院的实际情况，我们还建立了我院的毕业生通讯管理网，
充分利用网络、手机短信等工具，做到学生负责人对就业指导工作小组负责，各班班干对
负责人负责等机制，大大方便了我院毕业生的通讯管理。
2、加强素质教育，强化“实训”，以“挑战杯”和“电子设计大赛”等为契机，大
力培养毕业生的综合素质，提高毕业生的核心竞争力。
面对严峻的就业形势，大力培养毕业生的综合素质，提高毕业生的就业竞争力，这是
做好毕业生就业工作的根本之路。为此，我院一
直致力于强化学风建设，加强教学管理，提高人材培养质量，在加强专业基础理论教
学的同时，着力培养学生的动手和实践能力，通过“实训”、“教育实习”、“科技节”、“挑战杯”和“全国电子设计大赛”等，锻炼和加强学生理论联院实际的能力。此外，还
鼓励学生考取相关证书，要求毕业生离校前都能获得两个或以上技术、专业资格证，为毕
业生就业增加实力。从我院毕业生的情况来看，有专长懂技术，动手能力强的毕业生越受
到用人单位的青睐。
3、发挥党团干部、学生党员的先锋模范作用，开展“四留下”等活动，做好毕业生
的文明离校工作。
毕业生离校期间，院成立了毕业生文明离校工作小组，制定了毕业生工作领导小组成
员值班制度和毕业生党员值班制度，充分调动毕业生党员的积极性、主动性和先锋模范作用，深入到毕业生中，及时了解他们的思想动态和存在问题；通过召开主题班会，党团组
织活动等多种形式组织毕业生学习有关规章制度，加强对毕业生的管理，真正把工作落到
实处。同时号召毕业生继续发扬我院历届毕业生“四留下”的优良传统，开展“四留下”
活动，由于工作及时、到位，在毕业生离校期间，没有发生一宗违纪违规事件。
(五) 就业指导
积极开展就业咨询、开设就业指导课、专题讲座、“一对一”谈话活动和“家长连线”，全面掌握毕业生的思想动态，为毕业生排忧解难。我院还开展经常性的就业咨询
活动，通过电话、网络和接待来访等方式耐心解答毕业生提出的各种问题。坚持对毕业生
进行“一对一”的谈心活动，特别是针对毕业生中的特殊群体（如就业比较困难和有心理
障碍的学生）进行个别辅导，帮助他们树立自信心、正确面对就业竞争，耐心、尽力为毕
业生排忧解难。我院就业指导人员还与
毕业生家长进行沟通与联院，全面掌握毕业生的思想动态，努力与家庭形成合力，更
好地为毕业生就业提供全程、贴心的服务。
(六) 市场拓展
积极开拓毕业生就业市场，建立就业基地，不断拓宽就业渠道；广泛收集就业信息，
积极联院用人单位，组织、指导毕业生参加各类供需见面会。电信学院积极加强同社会各
界及用人单位的联院，在激烈的市场竞争中保持主动地位，我们积极开拓毕业生就业市场，建立了一批相对稳定、不断发展的就业基地。一方面以各专业实习基地为依托，与实习单
位发展友好合作关院，努力促成和建立起实习、就业一条龙的相对稳定的就业基地。如广
州远大开发有限公司、东莞威远职中、黄埔职中等；另一方面对长期从我院挑选毕业生的
用人单位，在向他们推荐比较优秀的毕业生的同时，积极建立良好的“伙伴”关院。如广
州公用事业技术学校、博汇数码有限公司等。负责就业的领导、老师还利用电话、信函等，与用人单位保持和建立信息网络，努力扩大就业信息量，给毕业生更多的就业选择机会。
我院主管学生工作的方少武副书记等有关领导和老师多次到深圳、东莞、汕头、潮州、汕尾、揭阳、增城、从化、番禺等地进行毕业生就业市场的调研和推介工作。
我院还积极发动各方力量，通过各种途径，广泛收集就业信息，并通过毕业生就业网、毕业生QQ 群、手机短信等及时、准确地向毕业生发布。主动联院用人单位，热情接待用
人单位有关人员，并为用人单位提供各种便利条件，同时做好毕业生面试安全保障工作。
除此，认真组织、指导毕业生参加各类供需见面会。如我院电子、通信等专业在华工、广
工等电工、电信专场供需见面会，录用率较高，对我院毕业生的就业起到重要的作用。
(七) 跟踪调查
以生为本，积极开展形式多样的毕业生就业工作调研，不断完善我院就业工作。重视
毕业生在毕业之前对我校、我院在专业设置、学科建设、教学、管理等方面的意见建议，
以及毕业生在就业过程中用人单位对我院毕业生综合素质的反馈意见是我们搞好毕业生就
业工作，改进教学、管理工作，提高人材培养质量和就业质量的重要环节。在毕业生中进
行调研工作，既能掌握毕业生的思想、就业动态，也能够收集他们在就业过程中用人单位
对于我院专业设置、动手能力、教学和管理等方面的意见和建议。去年我们通过问卷调查、座谈会、个别谈话等形式积极开展毕业生的调研工作，了解毕业生对于就业形势、就业流向、就业期望值，以及对学院教学、管理、专业设置等方面的意见和看法，并以此调整和
改进我院的教学和管理工作。
二、特色项目
创新工作方法，完善毕业生就业统计工作，及时、准确获取和更新毕业生就业工作信息。
及时、准确获取和更新毕业生就业工作信息是做好毕业生就业工作和提高毕业生就业
工作质量的关键。而要及时、准确获取和更新毕业生就业工作信息的关键在于创新工作方法，取得毕业生的配合和掌握毕业生离开学校后的动态。为了做好毕业生离开学校后的就
业统计工作，我院近年来在实践的基础上，对于毕业生离开学校时尚未就业或临时就业的
毕业生每人专门提供一个装有“致尚未就业毕业生的一封信”、“用人单位录用证明”和
贴有邮票信封的信封，要求毕业生离开学校后一旦落实了就业单位，在第一时间把有用人
单位名称、联院人、联院电话、邮政编码、毕业生最新联院电话，并加盖用人单位公
章的“用人单位录用证明”寄给我们，以利于我们及时、准确获取和更新毕业生就业
工作信息，提高就业统计质量。此外，我们从毕业班学生中每班挑选一名负责人，由我院
提供一定的补贴费，让他们配合我们做好本班毕业生的就业统计工作，定期向我们提供本
班学生的最新就业统计信息，收到非常好的效果。
三、存在问题及努力方向
（一）存在问题
2019年的毕业生就业已基本完成并取得了一定的成绩，但仍有一些存在问题值得我们思考和解决，主要有：
1、毕业生就业观念转变不够。毕业生就业期望值仍偏高，特别是对就业地区选择比
较集中、对待遇的要求也比较高。重功利、轻奉献，申请暂缓就业现象比较突出。
2、就业工作专职人员缺乏。现全院从事毕业生就业工作的是副书记和分管毕业生工
作的一个辅导员，并非专职从事就业工作，缺乏专业知识，往往只凭经验办事，很难在就
业过程中对毕业生实行有效的教育的指导。随着扩招后，每年毕业生急剧增加，就业工作
将面临巨大的困难和挑战。
3、毕业生普遍反映我院专业设置中课程的专业性不够突出，编排不尽合理，实验实
训的机会太少，证书不够权威，在面试中暴露出专业知识不够扎实、动手能力不强的弱点，以致在找工作中出现无所适从的现状也应不容忽视。
4、由于各方面条件的限制，对外联院较少，对于用人单位的用人信息了解不多。
5、由于多方面的原因，我院今年共有10位本、专科毕业生因为学习成绩未能达到毕
业的要求不能顺利毕业，这说明我校的教学管理
等方面存在一定的问题需要我们及时解决。
（二）努力方向
1、应该大力加强学校的推介工作，提高我校在全省、特别是珠三角地区的社会知名度，建议由学校就业指导中心牵头, 每年组织各二级学院有关人员到省内外高校学习、交
流就业工作经验，并提前到各地推介我校的毕业生，了解用人单位对我校毕业生的反馈信息，以利于不断改进我校的教学和管理工作，避免二级学院各自为政，也可降低工作成本，提高就业工作效率和毕业生就业质量，形成工作合力。
2、进一步加强全程化的就业指导。虽然全程化的就业指导体院在我校已经初步建立，但目前的就业指导还主要是针对毕业生进行。要进一步完善就业指导体院，不断补充新的、更全面、更有效的就业指导方式，有计划地把就业指导贯穿到学生在校的全过程，引导学
生树立科学的就业观，提升学生就业竞争力。同时，要进一步加大针对不同学生具体情况，尤其是对就业有困难的毕业生有重点地开展个性化指导的力度，更好地实现就业指导的
“点面结合”。
3、加大引导毕业生面向基层就业的力度。在影响毕业生择业的诸多因素中，工作单
位性质与地域往往是十分重要的。我院学生以粤东、粤北生源为主，但在求职择业时也主
要是面向珠三角。随着当前高等教育改革的深入进展与国家经济发展的区域性战略性调整，
按照国家有关引导毕业生面向基层就业的文件精神，要加大引导毕业生面向基层地区、基
层岗位就业的力度。
4、做好毕业生与用人单位的跟踪调研、服务工作，建立长效的合作关院。加大投入，有计划地为毕业生做好就业指导工作，加强与毕业生的交流，及时了解他们的需求，更广
泛地拓宽就业渠道，努力搭建学院与用人单位的两大平台，把就业工作不断深入到基层。
5、进一步加强与学院教学、人才培养工作的良性互动。学院要通过更加深入的专业
供需前瞻分析、就业率分析、毕业生质量调查等工作为今后就业工作与学院人才培养工作
的开展奠定更好的基础，进一步加强与学院教学、人才培养工作的良性互动。建议学院进
一步加强品牌专业建设力度，突出品牌专业，切实做到“人无我有，人有我强”。
6、加强就业工作队伍建设。随着毕业生就业工作日益市场化，如何加强指导，使毕
业生顺利地走向就业市场，挑选到合适的工作单位，是我们的主要重要职责，也是一直值
得我们思考的问题，为此，我们要以突出指导，强化服务为宗旨，努力提高自身的服务水
平和服务能力，面对毕业生就业工作的新形势，我们必须进一步解放思想，转换职能，努
力摆脱传统的束缚，加强调研工作，发挥教师的潜力为毕业生开辟更多的就业渠道，不断
增强解决新问题的能力，以更快、更好地适应新形势，从而维护社会和校园的稳定。
7、全员关注就业意识亟待加强。全院上下都应高度重视毕业生就业工作，教师教辅
人员都应切实关心毕业生就业并落实到行动之中。要发动全院教师、干部了解、参与毕业
生的就业工作，逐步实现毕业生就业工作的全员参与。
8、改革学生重修制，实行补考制、辅以重修制。
我校目前实行的重修制存在明显的缺陷，已经对于学生的学习，特别是后进生的学习
造成很大的影响，学生学期考试不及格后重修制实际上名存实亡。学生重修制实际上是变
相的补考制。毕业生中的学习后进生（特别是理工科的学生）由于重修制的影响，到毕业
之前还有重修课程没有完成考试，影响了毕业生就业工作的顺利进行。建议学校教务处对
重修制进行调研，及时改革学生重修制，实行补考制、
辅以重修制。
在2019年毕业生就业工作中，我院能够认真学习、贯彻和落实学校就业指导的有关
方针、政策，围绕我校的毕业生工作重点和工作任务，在校就业指导中心的指导下和我院
就业指导工作领导小组的领导下，在相关部门的关心和支持下，取得了一定的成绩，但也
存在着一些问题和不足，我院将正视和改正不足，在我校党委的领导下和学生工作部的指
导下，把我院的毕业生工作推上一个新的台阶！
电子与信息学院
二〇〇八年三月
管理学院毕业生就业工作自评报告
管理学院毕业生就业工作自评报告
管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神，进一步落实工作责任，管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》，扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估，进一步明确了学校的办学定位和指导思想，取得以下的成果。 根据工作需要，我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会，办公地点设在东校一号教学楼，负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作，由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班，来自各2010级以及大批在校大学生共345人，参加了就业学习和培训。培训班上，围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等，展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境，大家很受启发。 毕业生就业考核评估，虽然在内容上侧重于就业，但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作，它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，自力更生，争取一切可以争取的力量，各方面的工作都有了新的、突破性的进展，取得了显著的成效。可以看到，毕业生就业水平评估，是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段，对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想，强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心，学校将更加重视就业工作，教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到，接受评估的学校，以教育部公布的评估方案为向导，大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量，无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合，重在建设”的指导方针，学校已经做到了软硬兼顾，双管齐下，即软件建设与硬件建设齐头并进，在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时，千方百计筹措资金，加快教学基础设施建设，使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题，有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来，各校普遍强化了质量意识，真正开始将质量视为高等教育的生命线，将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提，从而努力树立先进的质量关，把提高学院毕业生就
小学教育教学工作的自查自评报告
小学教育教学工作的自查自评报告 为了全面贯彻教育方针，强化学校管理，深化教育改革，提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生全面发展，使教育教学和谐发展，我们北关小学根据上级主管部门的部署安排，结合本校实际，成立了以校长韩宏为组长，教导处、少队部、教研组及教师代表组成的评估领导小组，对一年来在学校管理、德育工作等五个方面的工作进行了详细的自查。现将自查结果汇报如下： 一、学校管理 校长的办学理念、工作能力、管理方法直接影响着学校的发展。我校领导集体教育理念先进，方向明确，目标具体，切合实际，具有开拓创新精神，有管理学校的能力，政令畅通。学校有近期目标和长远规划，各种规章制度健全，过程管理实行日查、周结、月考评，学期总结。同时能重视校园文化建设，开辟校园内一切可行利用的空间，制作大型喷绘板面，永久性标语，墙壁画，黑板报等，既有办学思想的校训、校风，又突出育人功能，做到了净化、美化。 安全法制工作常抓不懈。成立有领导小组，制度健全，层层签定目标责任书，教育工作经常，聘请交警队、关工委人员做专题报告，利用集会、班会这一平台，
举行讲座，短剧表演，办手抄报等，师生安全意识大大增强，目前无不安全事故、乱收费、乱购教辅读物，体罚学生、乱补课、乱办班等违纪现象发生。 政治业务学习经常。结合两支队伍建设活动，每周二、四下午放学后利用一小时组织全体教师进行政治学习和业务学习，开展读书活动，人人撰写学习笔记，写读书心得，写学习体会，办学习专栏，同时还加强了校本培训工作等，通过以上活动，不但提高了广大教师的政治素质、文化素质，而且为教育工作奠定了坚实的基础。 档案管理规范，各类文书资料健全，上级来文处理及时，并按学年度分类装订归类，专人管理查阅方便。 二、德育工作 培养师生思想道德素质是全面推进素质教育的灵魂。为此，我校开学初就立即成立了德育工作领导小组，
xx小学 德育工作自评报告
xx小学德育工作自评报告 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。近年来，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。 一、撑好一个支点，继续加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。 根据学校青年班主任多的现状，我们积极开展新老班主任帮教结对工作。通过老班主任的传帮带，不断提高班主任队伍的政治思想素质和业务能力，努力打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 继续推行德育研讨会制度、问题学生座谈会制度、班主任例会制度等。坚持每月一次的班主任例会，总结班级管理工作的得与失，明确努力方向。同时推荐优秀的教育理论文章、案例组织班主任学习。 使大家进一步明确了班主任不但要了解自己的工作职责，还要了解相关的德育工作精神，更要不断加强自身学习，提高个人素养，以适应新时期对德育工作的新的要求。每学期评选优秀班主任。为落实问题学生的帮教转化，深入实施“四帮一”措施，以校长为首的领导班子成员深入基层，定点到班，定点到人。 2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。学校成立了“小浪花”
职业学院毕业生就业工作评估自评报告
@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告 根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》（豫政〔2008〕10号）和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》（豫教学〔2008〕212号）文件精神要求，并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》（试行）中列出的各项指标，我院成立了毕业生就业工作评估领导小组，组织相关部门同志经过认真学习讨论，依据指标体系进行了自评自查，现将有关情况简述如下： 一、迎评准备工作 为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估，院党委高度重视，多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作，成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组，下设迎评促建办公室，各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组，并委派一人专职从事评估工作，相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解，责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查，最终形成了自评报告。在一年的准备，一年的软、硬件建设中，全院上下对就业工作有了更深的认识，推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面：一是认真学习了
《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》，部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合，在加强硬件建设的同时，加强软件建设，尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制，把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作，借助就业工作评估春风，推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。 二、学院就业工作开展情况 （一）领导重视机构健全制度完善 1.多年来，学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中，并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作，并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见；在全院教职工大会上，多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况；发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息，帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。 2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念，从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发，确立了“心系学生就业、
学校德育工作自评材料
德育工作自评 一、以艺术的理念引领学校德育工作方向 学校确立了“全员、全方位、全过程”的育人理念，要求全体教职员工形成合力，教师要做到教书育人，领导要做到管理育人，职工要做到服务育人，让学生在每天的学习生活中时时刻刻都能受到教育。 二、以艺术的行动创新德育内容和形式 （一）主题活动系列化。“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动像一场场润物无声的春雨，在学生的心里播下爱国的种子。感恩教育活动结合母亲节、“郑州一日捐”等全面展开，让学生明白感恩是一种美德。清明、端午、重阳等传统节日系列活动的开展增强传统节日的体验感和文化感。 （二）习惯养成制度化。学校规定一年级新生入学第一课是为期一周的行为规范教育，引导学生掌握规范、认同规范、直到自觉执行，形成习惯。在已经形成规范课程的升旗仪式上，学生以班级为单位围绕“爱国、文明、感恩”等主题进行风采展示，使习惯养成教育落到实处。 （三）体验教育特色化。学校严格落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，积极挖掘各方面的教育资源，开发主题实践与专题研学活动。学校是河南省美术馆首批馆校合作基地，经常性组织学生到美术馆进行参观、志愿服务等实践活动； 组织学生到河南省艺术中心，歌华美艺术中心进行艺术主题的综合素质展示。学校规范研学旅行组织管理，制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”，明确学校、家长、学生的责任和权利。 （四）评价形式创新化。为了更好规范学生行为，帮助学生养成良好习惯，学校还设计实施了激励性评价制度——“星月争徽”。针对学生文明礼仪、知识学习、艺术修养等不同方面，持续系统地评价学生进步和成长。 三、以艺术的蓝图描绘德育美好未来 （一）我校德育工作发展经历了主体发展德育模式，在此基础上不断地丰富德育内容和形式，目前正在探索自主成长的德育模式，总体上需要进一步梳理发展思路，做好长远规划。 （二）德育工作领导缺少系统德育培训和深入德育理论学习，仅仅依靠工作实践摸索，凭经验办事，导致对于德育工作未能着眼于全面，系统地开展各项德育工作，常常局限于完成上级布置或延续传统德育活动，削弱了德育工作的针对性。需要针对德育干部、德育工作人员、班主任等岗位开展岗位培训和研讨等校本培训，邀请专家开设讲座等多种方式进行科学培训，提高德育工作人员的整体素质。
毕业生就业工作自评报告
毕业生就业工作自评报告 根据学校《湖南工业大学毕业生就业工作考评办法》(湖工大政字68号)文件精神，为进一步构建我院就业工作的长效机制，充分调动我院就业工作的积极性、主动性和创造性，促进毕业生就业工作制度化、规范化、科学化，全面推进我院的毕业生就业工作，为学校就业工作的圆满完成打下夯实的基础,我院一直遵循着“四个到位、四条途径、四个内涵、四个环节”的就业指导方针，对我院XX20xx年度的就业工作做自查自评工作。现将具体情况汇报如下： 我院20xx届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料、数字媒体艺术、应用化学、化学化工、生物技术七个本科毕业生共601人。一年来，我院与就业处一起接待涉及到我院招聘的就业单位120多家，就业岗位与学生的供需比在2：1左右。特别是包装印刷专业的市场需求量较大，截止至8月31日，我院本科生初次就业率为%。本科毕业生中53名同学考上研究生;6名同学考上国家公务员、选调生或村官;25名同学进入国有企业或国家事业单位工作。中国包装印刷百强企业中的大部分企业、世界500强企业如美国国际纸业、当娜利、日本凸版印刷、澳大利亚安姆科等企业都在我院招聘毕业生。学院毕业生整体就业质量在逐年稳步提高。 1.就业率稳步增长;
2.专业对口仍为主流; 3.就业市场不断扩展; 4.就业质量逐步提高。 (一)确保四个“到位”，确保就业工作组织领导 1.指导思想到位 就业工作不仅仅是为了服务每一个毕业生，更体现出就业工作是一个系统工程。学校的整个教育教学过程以及与社会市场的有机联系，都是为了提高人才素质质量，从而促进学生就业。多年来，包材学院学生工作以“前景激励、管理推进、文化熏陶、活动提升”为理念，以促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展为目标，以营造正气、大气、灵气、雅气的氛围，争做严谨、好学、和谐、发展的现代人为愿景。要求我们每一名学生一进校门就能将个人发展与企业紧密联系在一起，了解社会、了解市场、了解企业、了解专业、了解自己。找准未来的方向，树立明确的目标，并为之努力奋斗!我们学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。从招生指标的投放到入学教育、教育教学过程、学生综合素质能力的培养，都围绕培养学生职业可持续发展的能力，教育教学过程就是让学生在职业生涯中能够有成就、能创新、会成名。 2.领导组织到位 学院成立就业工作经验丰富的领导小组。由郝喜海院长、
小学艺术教育工作自评报告
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 小学艺术教育工作自评报告 近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。 一、课程的开设： 我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。 为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、合声、京戏、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。
二、活动开展： 我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%，学校政教处牵头，每年举行一次校园艺术科技文化节，活动中，星光舞台、科技制作比赛，操场马路画、给学生提供了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。艺术节每年都有不同活动主题，每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。 我校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，认真落实“四个一”活动，每天上下午大课间结束后安排统一时间练习班班有歌声，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，并定期举行以校歌和班歌为主的合唱比赛活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容，师生共舞，陶冶情操。 学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、手工艺术队，使学校各个艺术团队，各队伍教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组
学校发展性评价工作自评报告
学校发展性评价工作自评报告
学校发展性评价工作自评报告 一、指导思想 学校根据教育局文件精神，结合实际，制定了学校发展性评估方案。我们本着“实事求是，客观公正，发展创新”的原则，开展了认真细致的自评工作，现将自评情况报告如下： 二、自评过程 按照《学校发展性督导评估方案》的要求，学校严格组织自评工作，共分三个阶段进行自评。 第一阶段：健全组织机构，大力搞好宣传工作 成立校长任组长、行政领导以及年级组长、教师代表为成员的领导小组，依照评估指标，结合日常分管工作划块分工，细化责任。结合学校工作实际，经过动员会、座谈会、讨论会、召开全校教职工大会等多种形式，传达会议精神，由教师委托学生向家长和社会宣传，统一认识，明确发展性督导评估是学校走科学发展之路的重要途径。自评工作领导小组及分工如下：组长：刘振聪（校长）全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总公布自评有关情况，组织撰写自评报告。 副组长：孙占荣（副校长）负责学校管理目标和发展性评估项目工作自评。 组员： 李明（副校长）负责教育质量目标工作自评。
王玉福（总务主任、工会主席）负责基本条件目标和发展规化目标工作自评 李国芳沈其华张超（中层领导）协助配合分管领导完成归口自查自评工作。 胡荣华关玉霞（年级组长、教研组长）崔成虎、王建华、林永寿作为教师代表协助各口分管领导完成本组教育教学工作的自查自评。 第二阶段，对照《评估指标》，分头开展自查自评。 各自评小组成员广泛收集资料，并经过听、看、查，获取大量信息，做到边查、边评、边改。最后由学校自评工作小组依照标准，认真测评分析，实事求是、公正客观地作出自我评价。 第三阶段，对照标准，进行测评。 在各评估小组分块自查的基础上，学校组织以上领导、教职工代表分别对各测点逐项评定等级。并在此基础上，草拟学校自评报告，又经过座谈会、个别访谈等方式征求意见，形成正式自评报告，召开教代会讨论经过自评报告，向教育督导团呈报自评报告，迎接上级复评。 三、基础性指标完成情况： （一）办学方面： 1、端正办学思想，推进素质教育我校能全面贯彻党的教育方针，严格执行国家的教育法律、法规和规章，深入推进素质教育。在我校，全体教师都有着正确的教育观和质量观，面向全体
阳东县合山镇申报广东省教育强镇自评报告.doc
谢谢观赏 阳东县合山镇申报广东省教育强镇 自 评 报 告 阳东县合山镇人民政府 2014年3月
目录 一、基本概况 (1) 二、主要做法和成效 (2) （一）党政重视落实责任，全镇上下联动“创强” (2) （二）合理安排布局调整，共享优质教育资源 (5) （三）加强教师团队建设，提高教师整体素质 (6) （四）抓好抓实德育工作，保障校园平安文明 (8) （五）强化学校教学管理，全面提高教学质量 (9) （六）重视体艺卫生教育，促进学生全面发展 (11) （七）构建全民教育体系，各类教育协调发展 (12) 三、主要存在问题及今后努力方向 (13) 四、自评结果 (14)
凝各方力量强合山教育 ——合山镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告 阳东县合山镇人民政府 一、基本概况 合山镇位于阳江市东北部，距市区约20公里，居于那龙河中游。全镇总面积98平方公里，常住人口5.8万，下辖1个居委会和13个行政村。合山镇是首批省级中心镇，是广东省健康发展综合改革试点镇之一，是广东省工业卫星镇之一。合山镇拥有独特的温泉资源、“东湖湖光风景”和“莲塘古驿站文化”，自然资源与人文资源丰富，是一个绿水青山的宝地。自1988年阳东撤区建县以来，合山镇“三个文明”建设协调发展，被省授予“南粤尊师重教先进镇”、“广东省卫生先进镇”等称号。近几年来，合山镇工业发展势头好，镇内有大小工厂300多家，初步形成了以针织机械、家具制造、化工、香料生产、针织加工为支柱产业，钢材批发、印刷、五金、制衣、食品、文用品等多种行业全面发展的格局，产品远销国内外；创办了三条“万亩水果长廊”和丰多采农业示范基地、百盛园绿化树生产基地、万丰种养基地、裕山种养基地等几个千亩以上生态农业旅游基地；以五星级休闲圣地阳江温泉度假村以及在建的阳东山水绿洲旅游项目为龙头的第三产业正蓬勃发展。合山镇新一届领导班子正以加快打造溪水特色的“广东宜居小
就业专项资金使用情况自查报告
就业专项资金使用情况自查报告 根据市人社局、市财政局《关于开展就业专项资金检查的通知》精神，进一步提高就业专项资金使用管理的规范性、有效性和安全性，确保各项就业补贴政策落实到实处，我局对近两年来就业专项资金的使用、管理及制度建设情况进行了认真全面自查，现将自查情况报告如下。 一、就业专项资金收支情况 （一）20**年就业专项资金收支情况 1.收入：20**年收入2493.11万元，其中：就业补助收入1896.28万元，小额贷款贴息587万元（其中妇女贷款贴息568万元），小额贷款奖励金6.2万元，小额贷款担保基金2万元，其他收入（利息）1.63万元。 2.支出：20**年支出2910.30万元，其中：基层平台建设支出67.14万元；培训补贴支出29.51万元；社保补贴支出802.40万元（其中固定就业社保补贴支出651.69万元，灵活就业社保补贴支出150.71万元）；岗位补贴支出890.39万元；宣传费等其他支出20.03万元；小贷贴息支出1096.71万元（其中小额担保贷款贴息支出52.77万元，妇女贷款贴息支出104 3.94万元）；小贷奖励金支出3.82万元；就业见习补贴支出0.3万元。 20**年就业专项资金当年收支结余-417.19万元。 （二）20**年1-9月就业专项资金收支情况 1.收入：20**年1-9月收入2500.42万元，其中：就业补助收
入1771万元（第一批中、省资金1752万元，区级财政配套19万元），小额贷款贴息728.9万元；其他收入（利息）0.52万元。 2.支出：20**年1-9月支出2037.24万元，其中：基层平台建设支出48.88万元；培训补贴支出3 3.74万元；社保补贴支出461.13万元(其中固定就业社保补贴支出460.63万元，灵活就业社保补贴支出0.5万元)；岗位补贴支出635.9万元；扶持公共就业服务等其他支出19万元；小贷贴息支出835.29万元（其中小额担保贷款贴息支出39.82万元，妇女贷款贴息支出795.47万元）；就业见习补贴支出 3.3万元。 二、就业专项资金使用的社会效益明显 两年来，我们围绕区委、区政府“两化互动，城乡统筹”发展战略，实施积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，努力改善就业环境，支持劳动者自谋职业和自主创业，鼓励企业更多吸纳就业，帮助困难群体就业，努力完善城乡就业服务体系，为促进我区经济发展，保持社会稳定创造良好的条件。 （一）就业困难对象的就业得到了有效保障。一是针对就业困难人员就业难的问题，积极开发公益性岗位促进困难人员就业，以4050人员、残疾人和低保家庭人员为安置重点，20**年和20**4年1-9月公益性岗位分别安置了就业困难人员1089人和937人，主要安置在城市管理、乡镇场镇保洁、敬老院、学校宿管和食堂、社区协理和工勤等岗位，实现了就业工作和社会事业共同发展的双赢局面。二是积极鼓励和支持就业困难人员通过各种方式灵活就业和自谋职
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知：为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求，着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题，我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作，现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册，但对贫困户辍学登记不够精细，也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下： 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性，通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作，关注留守儿童、“三残”儿童成长，在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困
XX小学德育绩效评估自评报告
XX小学德育绩效评估自评报告 一、学校概况 佛山冠华小学始建于1998年，学校位于佛山大道西侧，和佛山科技大学相邻，是由台商黄良华先生投资创办的一所享誉广佛的民办学校。现有30个教学班1200多名学生。学校遵循“以人为本，凝心聚力，赏识教育，特长培养，整体发展”的办学理念，在行政部门的领导、关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，形成了自己的管理风格，坚守“育人为本、德育为先”的育人思想。德育工作取得了一定的成效。XX年至今学校有10位教师获区优秀班主任、2位老师获区优秀德育工作者称号；学校老师本科40人，大专42人，学历全部达标。学校的教学设施、功能室配套完善，每个课室都配有先进的多媒体教学设备，建设了校园网，互联网进入课堂，实现了网上办公、网络教学，为实施现代化德育提供了较为优越的条件。学生操行评定优良率达到100%，后进生转化率达95%以上，犯罪率为零。 二、主要的做法与成效 （一）加强德育队伍的建设。提高教师师德和育人水平。 1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。进一步明确把为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。 2，加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。
班主任是德育工作的主力军。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证。因此我们细抓了以下工作： （1）健全班主任学习制度。班主任工作交流，德育研讨常态化。通过班主任工作交流多吸取好的经验和做法，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作水平。 （2）正副班主任学习制度。副班主任即分工又合作，共同管理好班级工作。 3、以课堂教学为主，渗透学科德育教育。 俗话说“一个好汉三个帮”,所有的任课教师都是德育教育的生力军。学校充分发挥德育工作的主阵地——课堂教学的作用，抓好学科德育渗透，如思品学科，人文学科的教师通过教学活动，对学生进行德育教育。 课堂教学是教育的主要阵地，学校要求所有任课老师都要守好课堂教学这块“阵地”。上课时间，任课老师是学生教育、管理的第一责任人，既要对学生进行有效管理，对学生的学习行为、学习习惯进行指导和训练，并结合本学科特点注重培养学生的情感、态度和价值观，要求所有任课老师能够及时、主动处理课堂突发事件，树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。同时我校教师值日
史寨小学教育强乡镇自评报告
老道寺镇史寨小学关于 创建省级教育强乡镇自评报告 （） 我校在上级部门领导下，一直把办好人民满意的教育作为学校的重要大事，把教育事业放在优先发展的战略位置。近几年来，在巩固“两基”成果的基础上，我校领导高度重视，统一思想，做到领导亲自抓，抓教育质量，抓教育宣传，抓教育投入，提高师资力量、改进教学环境、改善教学设备，全面提高我校教育教学工作，使我校的教育教学水平在近几年得到了长足的发展。现依据陕教政[2009]9号文件——陕西省教育厅关于印发新修订的《陕西省教育强乡（镇）评估标准》的有关要求，我校开展了认真细致的自查工作，现将自查自评工作报告如下： 一、基本情况 史寨小学地处史寨村，北环路南100米处。属刘家湾村、张家湾村、毛家沟村、史寨村、段家坝村和孟家山村部分组的中心地段。所辖4个大村（刘家湾村、张家湾村、毛家沟村、史寨村）人口达6000多人。 学校占地面积12000㎡，建筑面积1810㎡（教室面积850㎡、实验室75㎡、图书室75㎡、微机室75㎡、教师办公室360㎡、食堂300㎡、厕所75㎡。）绿化面积500㎡，操场面积8000㎡。 本学期全校教师12人（其中高级教师6人，一级教师6人），全校学生195人，生均占地面积50㎡，学校环境优美，教师工作态度端正、责任心强。历年来教学质量显著，是一所育人的好环境。 二、各项指标完成情况 （一）组织领导
1、领导重视，成立机构。一是学校领导高度重视此项工作，始终把教育放在优先发展的位置，把“教育强镇”达标工作列入学校的总体规划之中，列入学校重要议事日程，认真实施县政府教育发展规划；二是成立了以校长张利君任组长的“教育强镇”创建工作领导小组，制定了《史寨小学教育强镇建设实施方案》，专门召开会议将工作任务细化分解到每一个教师，明确任务，学校校长亲自主抓具体工作，从组织领导上保障了创强工作的顺利进行。 2、依法实施新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规；及时动员适龄儿童入学中，采取适龄儿童、少年入学通知制度，适龄儿童、少年“控掇保学”责任制，学校利用假期加大宣传，并传达到每一个适龄儿童及监护人，真正使“控掇保学”工作落到实处。 3、坚决贯彻党的教育方针,加强学校管理，依法治校，依法执教。定期召开教师民主生活会，总结经验。加强领导班子建设，经常召开校委会，共同商讨及解决创建工作中存在问题，每学期开学，学校认真搞好“两免一补”及营养餐等优惠政策落实情况。 4、校园及周边环境进行集中整治。一是学校周边无违规经营网吧、违规经营娱乐场所、有害青少年的书刊及音像制品销售、无证摊贩等；二是排查整改学校的消防安全隐患；三是排查整改学校的教学设施安全，四是检查学校食堂、存在的食品安全隐患并责令及时整改；五是排查校园周边存在的交通及自然灾害隐患。六是设保安门卫，校内安装摄像监控探头，确保校内外师生安全。 （二）教育投入与学校建设 1、多渠道筹措资金投入教育。三年来，学校先后两次争取国家资金
管理学院毕业生就业工作自评总结报告
管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神，进一步落实工作责任，管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》，扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估，进一步明确了学校的办学定位和指导思想，取得以下的成果。 根据工作需要，我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会，办公地点设在东校一号教学楼，负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作，由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班，来自各2010级以及大批在校大学生共345人，参加了就业学习和培训。培训班上，围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等，展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境，大家很受启发。 毕业生就业考核评估，虽然在内容上侧重于就业，但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作，它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，自力更生，争取一切可以争取的力量，各方面的工作都有了新的、突破性的进展，取得了显著的成效。可以看到，毕业生就业水平评估，是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段，对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想，强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心，学校将更加重视就业工作，教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到，接受评估的学校，以教育部公布的评估方案为向导，大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量，无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合，重在建设”的指导方针，学校已经做到了软硬兼顾，双管齐下，即软件建设与硬件建设齐头并进，在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时，千方百计筹措资金，加快教学基础设施建设，使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题，有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来，各校普遍强化了质量意识，真正开始将质量视为高等教育的生命线，将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提，从而努力树立先进的质量关，把提高学院毕业生就
教育教学工作自评报告
张格庄镇教办教育教学工作自评报告 张格庄镇地处福山西南偏远山区。一年来，张格庄镇教办在上级领导的关心和支持下，按照区局的工作部署，以深化改革为动力，勇于创新，与时俱进。紧密联系我镇小学工作实际，凭借高效的管理，先进的办学理念，创造性地开展工作，取得了可喜的成绩。现将工作情况向领导汇报如下： 一、基本情况 1、张格庄镇教办通过合理、科学的布局调整，现有三处完小，三处教学点。共有23个教学班，在校生548人。“双基”成果进一步巩固，小学入学率100%，巩固率100%。 2、全镇小学现有教师72人，学历全部达标。大专及以上学历34人，占专任教师总数的47%；中专学历38人，占专任教师总数的53%。参与教师岗前培训达到100%，课程改革进一步深化，教育教学质量不断提高。 3、教育经费投入不断增长，2009年小学生均教育经费为3536.79元，比上年增长45.8%。 4、全镇教育教学工作不断创新发展。张格庄完小、杜家崖完小获得“市级规范化学校”荣誉称号，教办被区授予“教学质量优胜单位”、“教学育人先进单位”等荣誉。 二、教育思想 一年来，张格庄教办以“巩固、深化、提高、发展”为目标，全面落实区教体局提出的各项工作任务，牢固树立“以人为本、和谐发展”的思想，坚持教育教学为经济建设与社会发展服务的宗旨，坚持
“五育”并举，因材施教，培养具有创新意识和创造精神的人。严格落实制度，管理目标明确。掌握新理念，课程改革深入发展。 1、强化义务教育宣传力度。通过开展“四个一”活动，使每位学生家长明确自己的权利和义务，使每一位在校学生逐步确立了正确的人生理想。 2、深入开展师德建设活动。进一步加大师德考核力度，建立健全师德考核与教师竞争上岗、职称评审、评先树优等挂钩机制。深入开展“爱与责任——师德之魂”主题教育活动，“教师形象我来树”已蔚然成风，促进了教师队伍优化发展。 3、在学生中有计划、有针对性的广泛开展“五小”、“五心”等丰富多彩的德育活动，对学生的良好行为养成，进行了潜移默化的熏陶。学生思想道德、法纪、文明、心理健康等水平逐步提高。 4、加强校本培训，创新发展，提高教师队伍业务素质。工作中坚持“骨干引领，典型引路，案例引导，自学反思，课题研究”为培训主渠道，形成目标一致，互相学习，彼此支持，共同成长的优秀教师群体。 三、学校管理 教办管理制度齐全，措施得力。 1、以严格制度，加强管理为主线，完善一系列规章制度，使学校各项工作有章可循、有规可依。 2、教办对各完小、教学点实行1000分考核评价制度，其中教学占700分，其他占300分。严格的管理给我镇教育工作带来了勃勃生机。 3、加强督导，透明管理。专项检查和综合评估相结合，建立规范、
中学20xx年度德育工作自查自评报告标准范本
报告编号：LX-FS-A99420 中学20xx年度德育工作自查自评 报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
中学20xx年度德育工作自查自评报 告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 xx民族中学于xx年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史，67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2xx 人。多年来，学校在秉承前人辉煌成就的基础上，以“尚德睿智、唯实创新”为校训，以“敬业奉献、勤奋拼搏”为校风，以“广博精湛、严教细导”为教风，以“勤学好问、善思力行”为学风，树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，形成了“弘扬民族传统文化、依仁博文唯实创新”的办学特色。在这浓厚的学习环境里，近几年，学校的办学水平和教育质量
格宜镇二中教育督导评估自评报告
格宜镇二中教育督导评估自评报告
格宜镇二中教育督导评估自评报告 一、学校概况 格宜镇二中始建于1994年，学校占地面积40020平方米，建筑面积11571平方米。现有教职工75人，其中专任教师68人，合同制工人7人。现有学生1900余人。是省、地、市传统体育运动学校。2000年支部被授予“先进教工之家”，2004年宣威市公安局授予“毒品预防教育示范学校”的称号，2005年，被宣威市教育局，环保局评为宣威市级绿色学校。2008年，被评为半军事化管理优良学校。特别是近五年来，教育教学成绩显著，普高升学率都在70%以上，位居全市前列。 二、自评工作情况 学校成立了由校长任组长，书记和副校长任副组长，教务主任、政教主任、总务主任、支委委员、工会主席、团分支书记、年级主任为组员的自评工作领导小组。对照督导评估指标体系对学校进行了全面的评估，一致认为我校各项指标有90%的为优秀，其余的为合格。具体分述如下： A-1、办学目标 格宜镇二中坚持"以人为本，学生至上"的办学理念；遵循"为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台"的办学思想，坚持以"全面
①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。近三年，我校已有38人参加了专升本的自考或函授学习，有26人已取得本科学历。目前尚有1人在读函授大专。 ②学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。 （三）、我们以德育建设为主阵地，创设良好的校园环境。 1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料，召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触，听取家长的意见，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。学校邀请了司法部门派出所到我校开设《自我防患意识专题讲座》和法制专题讲座，邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告，与派出所联手对周边环境进行专项整治等，学校近两年无师生违法犯罪事件发生。 2、努力建设一支强有力的德育队伍。领导小组组长由校长亲自挂帅,副组长副校长担任,成员由学校相关部门的主任、年级主任、校保卫干事组成。
毕业生就业工作自评报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 毕业生就业工作自评报告 正式版
毕业生就业工作自评报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、领导重视 就业工作一直是我系工作重心，系部专门成立了以系主任刘x、书记邓x为组长，各教研室主任为成员的就业领导工作小组，下设了以主管学生工作的副主任杨敬亭为组长的就业工作小组，配备了就业专干，还配备电话机、电脑、打印机等必要办公设备，争取了新花卉基地多媒体教室、一教教师休息室作为招聘会洽谈场所。根据就业需求，还专门成立了XX届毕业生学生就业小组。通过纸制通知、系部网站、飞信、qq群等多种渠道发布就业信
息 就业工作领导小组每年度每学期研究部署我系就业工作，特别制定奖励措施，鼓励全系师生进行校内外实习实训基地的扩展和就业市场开发，就业工作小组主要建立就业工作档案，做好就业工作会议记录，负责学生就业思想教育工作和组织就业指导工作。学院下拨就业经费专款专用，并从系部创收经费中支持就业工作。 二、制度健全 从我系专业当前就业形势出发，制定了年度就业工作计划、总结、就业指导工作计划，分工明确，责任到人， 三、管理与服务 1、我系就业工作围绕学院招生就业指
2020年学校德育工作总结
2020年学校德育工作总结 XX年年度学校德育工作总结 三年级语、数郑海红 本学期从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。总结如下; 一、学生思想品德教育得到加强。 本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。结合“向雷锋同志学习”四十周年，在3月1日组织学生开展了“小手拉大手，我们一起走”的学雷锋活动，与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动，增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国情谊，激发了学生的民族意识和责任心。我们现在从是的教育是一种责任，更是一项事业。在做学生思想工作时要注意方式方法，讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处注意自己的
师德修养。因为教师良好的形象是一点一滴形成的，他靠平时对自己一言一行的严格要求，教师是学生的一面镜子，学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”因此，教师无论是在备课、讲话、辅导、作业、批改和成绩考核等教学环节上、还是在做学生工作、家访以及校内外教育活动中，都要遵守教师道德规范，特别青年教师要在长期的实践中锻炼自己，在教书育人生涯中锻炼自己，使自己成为一个道德高尚的人。 一、培养深厚的师生感情 品德不良的学生，担心别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。 二、保护自尊心，培养集体荣誉感 自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。他们就容易表现出“破罐破摔”