教科版四年级上册科学第三单元《声音》测试卷(含答案)

四年级上册第三单元《声音》

单元检测

一、填空题。

1．声音是由物体的产生的，以的形式传播。

2．声音的强弱可以来描述，单位是（填“分贝”或“赫兹”）。物体振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越。

3．声音的高低可以用来描述，单位是（填“分贝”或“赫兹”）。物体振动越快，发出的声音越；物体振动越慢，发出的声音越。

4．人体能感觉声音的器官是，它分为、和三部分。

5．尺子伸出桌面越长，振动越，声音越。

6．声音不能在中传播。

7．耳道的作用是，鼓膜有的作用。

8．声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液

体中传播得，在固体中比在液体中传播得。

9．橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越。

10.当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们

来说是。

二、判断题。

1．用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。 ( )

2．音叉上的数字代表的是音调。 ( )

3．只要有声音，就肯定有某一物体在振动。 ( )

4．声波和水波一样，只能在水平方向上传播。 ( )

5．不同的物质传播声音的本领是不同的。 ( )

6．我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。 ( )

7．我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。 ( )

8．鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 ( )