人教版(部编)八年级道德与法治上册《第二单元_遵守社会规则》单元测试题及答案

人教版（部编）八年级道德与法治上册

《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案

（满分：100分时间：45分钟）

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．随着公民素质的提高，现在很多人已养成了排队等候的习惯，偶尔有个别人不排队，也会受到其他人的谴责。可见( )

①要自觉遵守规则②我们在生活中没有自由③尊重是公德的重要内容④尊重是和谐社会的基础

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

2．生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是( )

A．道德B．伦理

C．法律D．《市民守则》

3.株洲市某社区居委会遇到一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕，臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿姨撞见，两人互相指责，争论不休。如果你是居委会工作人员，你会( )

①告诉刘阿姨，小区是禁止养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式

A．①②B．②③

C．③④D．②④

近年来，“地铁不文明行为”不断出现在媒体中：在乘坐地铁过程中，吃、喝东西，抢占座位，乱吐口香糖，堵门站立，抢上抢下，乱扔垃圾等，引起人们的谴责。许多网友纷纷表示，要做一个文明乘客，据此回答4.5题：

4．这些行为引发网友谴责，是因为这些行为( )

①会影响他人的出行和危害他人的身体健康②扰乱公共秩序，严重危害地铁安全③缺乏教养的表现④不利于国民道德素质的提高

A．①③④B．①②③

C．①②③④D．②③④

5．做一个文明的乘客，我们应该做到( )

①树立社会公德意识②遵守乘车规则③提高自己的道德素质④遵守公共秩序

A．①②B．①③④

C．②③④D．①②③④

6．一辆装满苹果的三轮车不慎刮伤一辆奔驰轿车，骑三轮车的老太不知所措。得知老太卖苹果养家，奔驰车主决定放弃索赔。奔驰车主的行为告诉我们( ) ①放弃索赔是对自己的不公平②要换位思考，与人为善③学会平等待人，关爱弱势群体④要宽以待人，做宽容的人

A．①②③B．②④

C．①③D．②③④

7.“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明( )

①礼貌待人是人际交往的最起码要求②礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄③礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提④礼貌待人是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿

A．①②③④B．①③④

C．①②④D．①③

8．北京时间2017年3月10日，中国足协公布了2017赛季中超联赛的首批罚单。郑智因吃到红牌未及时离开替补席被处以停赛2场以及罚款1万元的处罚，特谢拉则因打击对手面部遭到停赛3场和罚款1．5万元的处罚。对此，你的看法是( )

A．要保证公平和公正必须遵守规则B．讲公平要讲人情

C．无规矩不成方圆，但要因人而异D．应该重新调整比赛规则，再比赛9．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是( ) A．近朱者赤，近墨者黑B．天时不如地利，地利不如人和

C．欲不可纵，纵欲成灾D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒10．下列能正确表达如图意思的是( )

①作出承诺比兑现承诺重要②承诺总想获得别人的回报③人与人之间需要承诺链接④轻易承诺往往会失信于人

A．①②B．②③

C．①④D．③④

11．孔子曰：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( )

①王婆卖瓜，自卖自夸

②以诚待人，以信交友

③君子一言，駟马难追

④逢人只说三分话，未可全抛一片心

A．①②B．③④

C．②③D．①④

12．某男子为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。一辆摩托车主未戴头盔驾驶，被处罚时十分激动，辩称“不戴头盔的人多呢”。这两件事共同标明他们( )

①应做到防微杜渐，远离违法犯罪②要认识到权利和义务具有一致性③应该学会排解自己的不良情绪④没有能够克制盲目的从众心理⑤珍爱生命，延伸了生命的价值

A．①④⑤B．③④⑤

C．①②D．②③

13．安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于( )

A．民事违法行为B．行政违法行为

C．刑事违法行为D．严重违法行为

14．青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智。面对歹徒，行之有效的方法是( )

①设法稳住歹徒

②了解歹徒的去向

③记住歹徒的相貌

④及时拨打“110”报警电话

⑤假装没有看见，悄悄溜走

A．①②③B．①②③④

C．①③④D．①②③④⑤

15．青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确做法是( )

①以牙还牙进行报复

②向有关部门、团体寻求帮助，以解决问题

③运用正当手段维护自己的合法权益

④忍气吞声，忍一时风平浪静

A．②③B．②④

C．①②D．①③

二、非选择题(共55分)

16．近期，中学生小王发现自己家所在的小区里，出现了几个“爱心衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。晚饭后，他们一家谈论了此事。

情境一小王说：“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！”妈妈说：“好啊！等我把衣物洗干净后再捐。”小王说：“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。”妈妈听了，严肃地批评了小王……(1)结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？(至少两点)(6分)

情境二一天，小王在网上看到了一篇“爱心衣物去哪里了”的报道，报道中说：市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。

(2)打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。(6分)

情境三小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。

(3)针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。(6分)

17．材料有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边……

(1)请你对材料中人物的言行进行评析。(5分)

(2)“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？(6分)

18．分析说明题：他们该不该下跪？某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。可这办法合适不合适呢？

假如他们向你请教，你该如何回答？(12分)

19.材料一小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二如图，漫画《落脚点》

阅读材料后，运用所学法律知识回答问题：

(1)材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？(6分)

(2)结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？(8分)

参考答案

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1—5 DCACD

6—10 DBADD

11—15 CCBBA

二、非选择题(共55分)

16．近期，中学生小王发现自己家所在的小区里，出现了几个“爱心衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。晚饭后，他们一家谈论了此事。

情境一小王说：“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！”妈妈说：“好啊！等我把衣物洗干净后再捐。”小王说：“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。”妈妈听了，严肃地批评了小王……

(1)结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？(至少两点)(6分)

①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因为贫富、社会地位的差异而歧视他人。②我们要关心社会上处于不利地位的人群，为他们提供力所能及的帮助。

③人人需要尊重，只有尊重他人才能赢得他人尊重。④己所不欲，勿施于人，像对待自己那样对待他人。

情境二一天，小王在网上看到了一篇“爱心衣物去哪里了”的报道，报道中说：市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。

(2)打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。(6分)

①对人守信，对事负责，坚持实事求是。②树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；如果行为产生不良影响，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。③运用诚信智慧，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。④珍惜个人的诚信记录。(每点3分，答出任意两点即可，共6分)

情境三小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。

(3)针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。(6分)

①针对被不良分子出售牟利问题，相关部门要加强管理和监督，发现违规处理爱心衣物的行为要及时处理。②针对捐助衣物用途去向不透明问题，相关部门应该在网络上及时公布捐助衣物动态，让捐助者了解爱心衣物的去向。③针对捐助不及时大量囤积发霉问题，相关部门应及时了解困难群体的需求，将衣物及时发放到困难群众手中；采取多种途径处理捐助的衣物，与企业合作，将捐助的衣物转化为慈善金，发放到困难群众手中。

17．材料有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边……

(1)请你对材料中人物的言行进行评析。(5分)

批评家的行为是不礼貌、不尊重他人的表现；歌德对那位寻衅污辱他的批评家，不仅表现出豁达的情操和高雅的风度，而且只用一句话就对他进行了巧妙的还击。

(2)“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？(6分)

积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。

18.分析说明题：他们该不该下跪？某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。可这办法合适不合适呢？

假如他们向你请教，你该如何回答？(12分)

答案一：①我认为这种办法不合适，因为做什么事情都要考虑后果，这样做极易产生诸多负面影响，确实值得注意。(2分) ②首先，是对自己人格尊严的践踏与羞辱，因为下跪行为是一个人最起码的人格底线。(3分) 其次，在公司门口人行道集体下跪必然引来众人围观，甚至会造成交通阻塞，干扰正常的社会秩序，再加上媒体的曲解与炒作，有可能产生不良的社会影响，不利于社会的和谐发展，乃至有道德绑架之嫌。(3分) 第三，这样做不成功，自取其辱；成功了，更糟糕，会产生不良的示范效应，有可能导致出现更多的类似偏激行力。(2分)(②部分任意答出上述其中两方面，即可得4分。) ③国家近年来对农民工欠薪问题高度重视，正确做法应该是找上级有关部门投诉，或诉诸法律，求助法律援助中心；也可通过媒体的积极报道，使该问题尽快得到解决。(2分)

答案二：①合适，这也是迫于无奈的选择。(2分) ②因为你们(农民工)已经依法维权了，可问题就是解决不了，现在久居异乡，生活都成问题，能怎么办？所以，用此法尽管是下策，但可立刻产生轰动效应，引起社会尤其是媒体的关注，这样就可借助社会與论的压力，迫使这家公司尽快发薪。(4分)而且，你们选择在公司门口的人行道上集体下跪，就是不想影响正常的公共秩序，是在法律允许的范围内维护自己的权利。(4分) ③总之，你们用这种办法实属无奈，也未产生什么社会危害性，是在用自己的“人格尊严”来换取欠薪问题的解决，没什么不合适。(2分)

19.材料一小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二如图，漫画《落脚点》

阅读材料后，运用所学法律知识回答问题：

(1)材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？(6分)

二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为。因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够成刑事处罚。(3分)二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行为严重危害社会，直接违反刑法规定，要受刑罚处罚。(3分)

(2)结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？(8分)

①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(每点2分，共8分)