东 北 师 范 大 学 音 乐 学 院 课 程 表
2013年春季学期（09级）
2013年2月25日起实施年级2009年级音乐学专业2009年级音乐专业2009级舞蹈编导音乐舞蹈2009级大众舞蹈
时间节次课程名称
学
分
任课
教师
教室地点备注课程名称学分
任课
教师
教室地点
备
注
课程名称
学
分
任课
教师
教室地点备注课程名称
学
分
任课
教师
教室地点
备
注
星期一
1.2 芭蕾舞教学法周宏312 芭蕾舞教学法周宏312 3.4 毕业论文孙慧佳307 毕业论文孙慧佳307
5.6
7.8 合奏8 文姜金音乐厅
9.10 合奏8 文姜金音乐厅舞团排练谢飞 1 舞团排练谢飞1教
星期二
1.2
3.4
5.6 钢琴教材分析杨振2多
7.8 舞团排练谢飞 2 舞团排练谢飞1教9.10
星期三
1.2
3.4 乐队指挥文岩306 古典舞身韵教学法王艺琨2多古典舞身韵教学法王艺琨2多5.6
7.8 合奏8 文姜金音乐厅
9.10 合奏8 文姜金音乐厅舞团排练谢飞 1 舞团排练谢飞 1
星期四
1.2 钢琴调律闫一鹤视唱民间舞教学法洪棽棽2多民间舞教学法洪棽棽2多3.4
5.6
7.8
9.10
星期五
1.2
3.4 总谱读法郑巧教师琴房
5.6
7.8 合唱队排练8 尹正文音乐厅选修9.10
2013年春季学期（10级）
2013年2月25日起实施
东 北 师 范 大 学 音 乐 学 院 课 程 表
年 级 2010年级音乐学专业 2010年级音乐专业
2010级舞蹈编导 2010级音乐舞蹈
时
间
节次 课程名称
学分 任 课
教 师 教室地点 备注
课程名称
学分 任 课 教 师 教室地
点
备注 课程名称
学分 任 课 教 师 教室地点
备注 课程名称
学分 任 课
教 师
地点 备注 星期一
1.2 艺术概论 孙慧佳 2多
必修
3.4 音乐教育理论2 尹爱青 视唱教室 方向 舞蹈赏析6 刘 炼 312 舞蹈赏析6 刘 炼 312 5.6 古典舞基训6 范 王 1.2 古典舞基训6 范 王 1.2 7.8 合奏6 文姜金 音乐厅 舞团排练 谢 飞 2 舞团排练 谢 飞 2 9.10 合奏6 文姜金 音乐厅 舞团排练 谢 飞 1 舞团排练 谢 飞 1 星期二
1.2 艺术实践6 孙雷雷 编舞技法3 谢 飞 3 编舞技法3 谢 飞 3 3.4 教育见习 姜宝君 编舞技法3 谢 飞 4 编舞技法3 谢 飞 4 5.6 钢琴即兴伴奏2 乔 馨 电钢
舞蹈作品排练5 刘 蕊 3 7.8 钢琴即兴伴奏2 乔 馨 电钢 现代舞技术3 高 鑫 1 现代舞技术3 高 鑫 1 9.10 教育研究方法** 经贸225
教育研究方法** 经贸225 星期三
1.2 音乐课程论 姜宝君 307 必修
3.4 微格教学 姜宝君 307 必修 舞蹈作品排练课 周 宏 3 即兴伴奏2 张 慧 电钢 5.6
7.8 合奏6 文姜金 音乐厅 9.10 合奏6
文姜金 音乐厅 舞团排练 谢 飞 1 舞团排练 谢 飞 1 星期四
1.2
3.4
多声部音乐分析与写作4 郑 巧 312 必修 古典舞基训6 范 王 1.6 古典舞基训6 范 王 1.6 5.6
编舞技法3 谢 飞 4 编舞技法3 谢 飞 4 7.8 重唱与歌剧2 金 勇 小音乐厅 选修 9.10 MIDI 文 岩 选修 舞团排练 谢 飞 1 舞团排练 谢 飞 1 星期五
1.2 流行音乐发展简史2
张 阔 经贸225
古典舞基训6 范 王 1.3 古典舞基训6 范 王 1.3 3.4 声乐教法 徐、刘 2多 选修 现代舞技术3 高 鑫 1 现代舞技术3 高 鑫 1 5.6 视唱教法 戴竹音 2多 选修 7.8 合唱队排练6 尹正文 音乐厅 选修 9.10 音乐学理论2
高志民
307
2013年春季学期（11级）
2013年2月25日起实施年级2011年级音乐学专业2011年级音乐专业2011级舞蹈编导音乐舞蹈2011级大众舞蹈
时间节次课程名称
学
分
任课
教师
教室地点备注课程名称
学
分
任课
教师
教室地点
备
注
课程名称
学
分
任课
教师
教室地
点
备
注
课程名称
学
分
任课
教师
教室地点
备
注
星期一
1.2 现代舞技术2 高朱玉 1.
2.3 现代舞技术2 高朱玉 1.2.3
3.4
外国民族音乐（音
舞）
刘绵绵301 拉丁4 高朱 5
5.6 舞蹈赏析4 刘炼2多舞蹈赏析4 刘炼2多
7.8 合奏4 文姜金音乐厅编舞技法2（1班）王玉 1 摩登4 高鑫7
9.10 合奏4 文姜金音乐厅舞蹈实践创编）谢飞 1 摩登4 高鑫7
星期二
1.2
多声部音乐分析与
写作3
程畅307 必修古基训4 范候 1.2 古基训4 范候 1.2 3.4 体育4 体育4 体育4
5.6 现代教育技术** 经贸225 必修现代教育技术** 经贸225 现代教育技术** 经贸225
7.8 教师学与教学论经贸225 必修教师学与教学论经贸225 教师学与教学论经贸225
9.10 形体2 王艺琨舞1 必修编舞技法（2班）王玉 1 编舞技法（2班）王玉 1
星期三
1.2 英语4 312 必修英语4 英语4
3.4 毛社概论经贸225 必修毛社概论经贸225 毛社概论经贸225
5.6 艺术概论孙慧佳经贸225 艺术概论孙慧佳经贸225 7.8 合奏4 文姜金音乐厅编舞技法2（1班）王玉 4.
9.10 合奏4 文姜金音乐厅舞蹈实践创编3 谢飞 1
星期四
1.2 乐理与视唱练耳4 戴，刘307、2多古基训4 范候 1.2 古基训4 范候 1.2 3.4 艺术概论孙慧佳经贸225 编舞技法（2班）王玉 5
5.6 歌曲写作程畅2多必修现代舞技术2 高朱玉 1.2.4 现代舞技术2 高朱玉 1.2.4 7.8 复调音乐（选）程畅307 选修
戏剧表演1（选）
A
王稼之音乐厅舞蹈作品排练课3 蕊玉 4.5. 舞蹈作品排练课3 蕊玉 4.5.
9.10 中国说唱音乐惠凡307 选修
戏剧表演1（选）
B
王稼之音乐厅拉丁4 高鑫 5
星期五
1.2 英语4（双）必修英语4 英语4
3.4 毛社概论经贸225 毛社概论经贸225 毛社概论经贸225
中午合唱指挥2 尹正文音乐厅必修舞蹈作品排练课3 蕊玉 1.2. 舞蹈作品排练课3 蕊玉 1.2.
5.6 合唱排练4 尹正文音乐厅选修古基训4 范候 1.2 古基训4 范候 1.2 7.8 外国民族音乐刘绵绵经贸225 必修编舞技法2 王玉 1
9.10 编舞技法2（2班）王玉 3
东北师范大学音乐学院课程表
2013年春季学期（12级）
2013年2月25日起实施年级2012年级音乐学专业2012年级音乐专业2012级舞蹈编导2012级音乐舞蹈
时间节次课程名称
学
分
任课
教师
教室地点备注课程名称
学
分
任课
教师
教室地
点
备注课程名称
学
分
任课
教师
教室地点
备
注
课程名称
学
分
任课
教师
教室地点备注
星期一1.2 英语2 必修英语2 必修英语2 307 英语2 必修3.4 写作经贸225 必修写作经贸225 必修写作写作必修中午中国舞蹈史孙慧佳2多中国舞蹈史孙慧佳2多
5.6 体育2 必修体育2 必修体育2 体育2 必修7.8 合奏2 文姜金音乐厅选修合奏2 文姜金音乐厅选修民间舞素材2 洪棽棽 4 民间舞素材2 洪棽棽 4
9.10 合奏2 文姜金音乐厅合奏2 文姜金音乐厅舞蹈实践创编谢飞 1 满族萨满舞蹈蕊棽 1
星期二1.2 近代史纲要经贸225 近代史纲要经贸225 必修近代史纲要经贸225 近代史纲要经贸225 必修3.4 芭蕾基训刘周晶 1.2.3 芭蕾基训刘周晶 1.2.3
中午必修满族萨满舞蹈蕊侯洪 1.2.3 满族萨满舞蹈蕊侯洪 1.2.3
5.6 计算机（1班）必修计算机（1班）必修计算机必修计算机必修7.8 计算机（2班）必修计算机（2班）必修计算机必修计算机必修9.10 古典舞身韵2 蕊晶琨 1.2.4 古典舞身韵2 蕊晶琨 1.2.4
星期三1.2 芭蕾基本功训练2 刘周晶 1.2.3 芭蕾基本功训练2 刘周晶 1.2.3 3.4 民间舞素材2 候蕊棽 1.2.4 民间舞素材2 候蕊棽 1.2. 中午选修舞蹈作品排练1 候王 1.2. 舞蹈作品排练1 候王 1.2.
5.6
7.8 合奏2 文姜金音乐厅选修合奏2 文姜金音乐厅必修古典舞身韵2 蕊晶琨 1.2.3 古典舞身韵2 蕊晶琨 1.2.3 9.10 合奏2 文姜金音乐厅合奏2 文姜金音乐厅舞蹈实践创编1 谢飞 1 舞蹈实践创编1 谢飞 1
星期四1.2 英语2（双）英语2（双）英语2（双）312 英语2（双）
3.4 满族萨满舞蹈刘蕊 3 满族萨满舞蹈刘蕊 3
5.6 写作写作必修7.8 必修芭蕾基本功训练2 刘周晶 1.2.3 芭蕾基本功训练2 刘周晶 1.2.3
9.10 军事理论* 政法11教必修军事理论* 政法11 必修军事理论* 政法11教军事理论* 政法11教
星期五1.2 多声部音乐分析1 郑、王307，306 必修多声部音乐分析1 郑、王307，306 舞蹈赏析2 刘炼2多舞蹈赏析2 刘炼2多3.4 乐理与视唱练耳2 尹，戴307，306 必修乐理与视唱练耳2 尹，戴307，306 必修民间舞素材2 侯琛 1
外国音乐史与名作赏
析
高志民312 5.6
外国音乐史与名
作赏析1
高志民307
外国音乐史与名
作赏析1
高志民307
基础乐理与视唱
练耳2
刘绵绵306 基础乐理与视唱练耳2 刘绵绵306 7.8 合唱队排练2 尹正文音乐厅选修合唱队排练2 尹正文音乐厅必修舞蹈作品排练1 侯王 2.3 舞蹈作品排练候王 2.3 9.10
中国音乐史与名
作赏析2
惠凡301
中国音乐史与名
作赏析2
惠凡301 舞蹈创作分析侯琛312 舞蹈创作分析侯琛312
郑州大学旅游管理学院
郑州大学旅游管理学院 招生专业介绍 1.旅游管理 培养目标：以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养方针，培养具有一定的综合素质和旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理或旅游企业经营管理工作的高级专门人才。 主要课程：管理学、西方经济学、会计学、财务管理、旅游学概论、旅游心理学、旅游市场营销学、饭店管理、旅行社经营管理、旅游规划与开发、会展管理等。 修业年限：学制四年;授予管理学学士学位 2.市场营销 培养目标：本专业培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查研究、营销战略规划、市场开拓与运作能力和创新精神，适合于政府机构、工商企业、高等院校等部门从事市场开发和营销管理、科研教学等工作的现代高素质复合型人才。 主要课程：管理学、西方经济学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法、广告学、消费行为学、市场调查与预测、国际市场营销等。 修业年限：学制四年;授予管理学学士学位 郑州大学医学检验系 医学检验 培养目标：培养适应社会主义现代化实际需要的德、智、体全面发展的具有较高文化素质和较大自我发展潜力，有扎实的专业理论知识和较熟练的临床医学检验实际工作技能的高级医学检验医师。 主要课程：医用化学、医用生物学、电子计算机应用、医学统计学、分析化学与仪器分析、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、寄生虫学、临床微生物学、临床免疫学、临床血液学、临床生物化学、临床检验学。 修业年限：学制五年；授予医学学士学位。
郑州大学药学院 1、药学 培养目标：培养以化学、生物学、基础医学为基础，具备比较系统的药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够通过执业药师资格考试，能够从事药物的研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理的医药专门人才。 主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、微生物与免疫学、物理化学、药理学、分析化学、药用植物学、生药学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药事法规、生物药剂学与药代动力学、临床药学、新药新剂型设计、体内药物分析、临床药理。 修业年限：学制四年；授予理学学士学位。 2、药物制剂 培养目标：培养以化学、生物学、基础医学为基础，具有比较系统的药物制剂专业基本理论、基本知识和实验技能，具备从事药物剂型的设计、研究与制备、药物制剂的生产与质量控制等能力，可以在药物研究单位、医药企业、药房、药政管理部门从事药物制剂的研究、生产和管理的药剂学专门人才。 主要课程:物理学、无机化学、高等数学、有机化学、物理化学、药理学、分析化学、工程制图、化工原理、电工学、药物化学、现代色谱分析、药物分析、工业药剂与物理药剂学、药事管理、生物药剂学与药代动力学、高分子辅料、中药制剂专论、制剂工程、制药工艺学、新药新剂型设计、生物制药工艺学。 修业年限：学制四年；授予理学学士学位。 信息管理系 1、信息管理与信息系统 培养目标：侧重培养具有扎实的信息管理基础知识和较强的计算机、网络等信息技术应用能力，能从事信息搜集与加工、信息处理和分析、信息系统开发与应用、信息利用、信息服务、信息产品推广、信息产业宏观管理、电子政务、电子商务等方面工作的复合型人才。 办学特色：本专业多年来积极探索信息技术在信息管理中的应用, 研究信息管理与信息技术的相互交融，在信息资源综合开发利用、信息咨询、企业信息化等方面具有鲜明的办学特色和学术优势。 就业方向：毕业生可在党政机关、企事业单位、信息机构及IT行业、社会团体从事信息管理、信息咨询、信息服务、信息系统构建以及网站建设、数据库建设、办公自动化等方面的工作。
三年级第2周线上学习课表及任务单1
线上学习”北京小学翡翠城分校三年级第2周4月20日--24 日任务单 作息课程表（时间供参考） 备注：目前北京市教委计划给出的“空中课堂”线上视频课程有语文、数学、英语、道德与法治四门课程。其他课程，学科老师会筛选市区其他资源并发布到每周的学科任务单中。当天老师提出的课程学习，如果跟空中课堂播放时间不一致，学生可在一天之中的任意时段进行视频课的点播学习，没听懂的部分可以回看。
附件一：第2 周英语预习单 Lesson 1 词汇Lesson 2 Lesson 3 句型Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 故事 梗概Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Unit 2 班级 我已经会的单 词 我不会的单 词 我已经会的单 词 我不会的单 词 我已经会的单 词 我不会的单 词 姓名 Chinese National flag is a 长（方形）and it ' s ___ star and four __________________ ones. American _ flag is ___ stars.It ' s red, and ___ . .There are five yellow stars, （也是）a rectangle. There are Baobao has a ___ watch __（_ 来自） his grandpa.It 's and it ' s __ .Mike ' s watch is and it ' s __ . Blue is h最is喜_ 爱__的__）_ （colour. on e .It looks 语 音词Lesson 4 The kids are playing jigsaw puzzle（拼图游戏）. They make a house with the shapesT.he house has a ___________ and 2 squares. Then they try to make a _________________________ with triangle, _______________ ____ and stars.
楚雄师范学院数学与应用数学专业建设目标
楚雄师范学院数学系数学与应用数学专业建设目标 数学系数学与应用数学（师范）专业是楚雄师范学院2001年升本以来第二批被批准开办的本科专业，数学与应用数学（师范）专业是楚雄师范学院2003年首批立项建设的校级重点专业，经过几年的办学实践和重点专业建设，打下了坚实的专业办学基础，已经逐步形成鲜明的专业办学特色，数学与应用数学（师范）专业2008年12月通过了校级重点专业验收，被学校授予“楚雄师范学院重点专业”称号。现申报云南省特色专业建设点。经过四年的建设，拟达到以下建设目标： 1.科学确定办学定位 坚持质量第一、努力形成特色专业、全力打造优势专业的办学效益观，进一步确立数学与应用数学（师范）专业“坚持立足彝州、重点服务云南、努力面向全国，着力为基础教育培养师资和社会经济建设服务”的办学定位，为云南省尤其是楚雄州的经济和社会发展服务，为基础教育培养适应基础教育改革和地方经济社会发展需要的基础扎实、技能过硬、特长鲜明、具有创新精神的应用型专门人才，明确以满足基础教育改革要求和经济社会发展需求为导向的人才培养目标和规格。 2.科学创新人才培养模式 构建具有数学与应用数学（师范）专业化特色的人才培养模式，不断创新数学与应用数学（师范）专业人才培养模式，以培养满足基础教育改革与发展所需人才为出发点，优化和完善专业人才培养方案，提高学生的知识转化能力、知识运用能力、实践创新能力、动手操作能力；深化数学与应用数学（师范）专业的课程体系、教学内容、教学方法、教学管理等各项改革，形成一套具有指导意义和推广价值的人才培养体系。 3.加强数学与应用数学（师范）专业课程建设 构建与数学与应用数学（师范）专业培养目标相适应的本科课程体系，优化课程
(完整版)旅游管理_毕业论文
“零负团费”的分布规律及对旅游市场的影响 王聪聪 （河南大学民生学院09级旅游管理，河南，开封） 摘要：近年来，我国旅游事业发展迅猛，每年的出入境旅游人数，国内旅游人数以及旅游收入都在稳步上涨，但在旅游市场规范方面仍存在着多多少少的问题，特别是零负团费现象的产生，各个地区的旅行社为了吸引更多的旅游者都采用了这种营销模式，而这种营销模式的出现是有根据可循的，零负团费的分布也是存在着规律的，本文将对零负团费的分布状况进行概括，并对零负团费的分布规律进行总结。 ［关键字］:零团费；负团费；概念；分布规律；治理措施。 1.零团费和负团费的概念 上世纪九十年代，零团费和负团费开始在我国部分旅游地出现，之后迅速蔓延，零负团费对旅游的消极影响也越演越烈，随之而来的是对零负团费更加深入的研究。旅游包括六要素，吃、住、行、游、购、娱。正常的团费报价是在吃、住、行、游这四个基本要素的成本上加上旅行社运营成本以及利润，即团费=游客消费、旅行社运营成本+旅行社利润。零团费旅游活动则是旅行社只收取旅游者基本的消费以及旅行社的运营成本费用，旅行社利润则通过旅游活动中客人的购物、参加 自费项目获得的旅游形式。简单的说，即零团费=游客消费及旅行社运营成本。那么负团费旅游活 动则是零团费旅游活动的升级，旅行社收取的团费则是旅游活动的部分成本。例如当下从郑州到云 南的双飞七日游正常成本为3000元左右（地接1300元、机票1750元），正常报价应该在3000元以上旅行社才有可能取得利润。报价3000元则是零团费报价行为，低于3000元则认为是负团费行 为。根据我国旅行社现状统计数据表明，旅行社的数量从1990年的1603家，2000年的8993家［1］， 到2009年的约19800家［2］，数量的成倍增长也使得竞争更加激烈，促使零负团费的进一步恶化。 二、零负团费的分布规律 1 零负团费的分布情况
Xx学期课表管理系统
Xx学期课表管理系统 引言 教务管理工作是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校管理的核心和基础，而课表管理是教务管理工作中重要而繁重的一部分。良好课表管理系统可以帮助学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥与指导各方面人员的活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教学目标。课表管理是教学管理工作的中枢，是保证教务系统正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的课表管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好的完成教学管理工作。提高课表管理系统的主要途径是提高管理者的理论基础,更新管理者的管理理念，同时，运用先进的信息技术开发高效和综合的课表管理系统，是深化教育改革的有力措施。 1 开发目标 本文旨在开发出一个操作方便，界面友好，安全可靠，灵活实用，便于更新管理的学生课表管理系统，以方便教务管理人员、任课教师和广大同学，提高教务管理人员对信息提取、信息汇总和信息管理的效率，减轻教务管理人员对学生课表管理和统计的负担，提高教务系统工作效率，方便学校对学生课表的规范化管理。 2 可行性分析 鉴于大学招收的学生较多，开设的课程繁多，管理的班级、教师众多，而保证教学的正常进行是一件复杂而必须的工作，因此开发良好的课表管理系统是刻不容缓的。 1.1 技术可行性：系统要求在Windous2000以上环境运行，后台数据采用access2003,使用C语言进行编程，采用ADD方式连接数据库，这些在目前都是容易实现的。 1.2 经济可行性：利用此系统可以方便教务管理人员对课表管理系统以及教学资源的合理利用，使教学工作高效地进行，可以节省人力资源的开支。 1.3 操作可行性：利用此系统教务管理人员可以方便的调取教师、学生的信息并利用这些信息进行课表编排，还可以及时更新信息、管理问题，学生和教师可以进行选课、评教、课表和教学计划的查询、相关下载等。 总之，此系统的研究、分析、设计是十分有必要和意义的。 3 需求分析 随着教育改革的日渐深入，教学管理要求的日益提高，使得课表管理系统越来越重要，也使得计算机等先进技术手段的作用日益显现。因此，开发课表管理系统是非常必要的，它不仅能够完成日常繁琐的业务，而且可以准确及时地搜集、调取各种资源以供管理者处理。
楚雄师范学处级领导班子和领导干部
楚雄师范学院处级领导班子和领导干部 廉政档案管理办法 第一条为进一步加强学校党风廉政建设，强化对领导干部的监督管理，促进领导干部廉政勤政，务实高效，团结干事，根据云南省高校纪工委和州纪委的要求，结合学校实际，制定本办法。 第二条建立廉政档案的范围包括： （一）各系（院）、部、处领导班子； （二）正副处级领导干部； （三）正副科级领导干部。 第三条领导班子廉政档案的内容包括： （一）领导干部廉政勤政情况； （二）贯彻执行民主集中制及召开民主生活会情况； （三）研究、布置、落实党风廉政建设责任制情况； （四）党风廉政建设责任制的相关制度、规定、办法和采取的措施； （五）党风廉政建设计划、自检自查、总结、合同书履行及学校考评情况； （六）其它有关材料。 第四条领导干部廉政档案的内容包括： （一）领导干部基本情况；
（二）个人廉政学习、教育情况； （三）家庭住房，个人收入、出国（境）等重大事项报告情况 （四）在公务活动中收受礼品以及拒礼、拒贿，上交礼品、礼金情况； （五）个人及子女经商办企业情况； （六）执行领导干部廉洁自律各项规定情况； （七）任期经济责任审计情况； （八）对重要举报的初步核实材料； （九）廉政谈话笔录； （十）受表彰奖励情况； （十一）受惩处情况； （十二）年度考核情况； （十三）其它需要归入档案的情况。 第五条廉政档案管理 （一）领导班子及科以上领导干部由校纪委负责； （二）档案的管理，应本着对组织和个人高度负责的精神，实事求是地进行材料的收集和归档。做到一个班子一卷、一人一档，材料规范，及时归档，专人负责，妥善保管； （三）领导干部工作或职务发生变化，廉政档案随个人档案移交调入单位。
学年第一学期总课程表
山东中医药高等专科学校 二〇一六～二〇一七学年第一学期课程表 注：此表自2016年9 月5日起执行
二、15中医学专业选修课：《中医临床经典导读（一）》《中医养生基础知识》《儿科保健基础知识》《艾灸基础知识》《中医筋伤学》《女性养生基础知识》《五运六气基础知识》《中医食疗基础知识》《齐鲁名医经验讲读（一）》任选一，具体授课时间、地点待任课教师通知。 三、《创新创业指导》、《形势与政策》授课时间为自习课，具体安排待任课教师通知。 四、黄色标识的合堂，授课地点为教学楼学术报告厅，其他合堂授课地点由系部安排。 五、晚自习授课安排如下： 1.15职医1《中内》周二晚自习授课一次。 15.15医3、4班《毛邓》周二晚自习授课一次。 2.15医17、18班《中内》周一晚自习授课一次。 3.13大护2《妇护》周四晚自习授课一次。 4.13大护1《妇护》周五晚自习授课一次。 5.15职医1《英语》周二晚自习授课一次。 6.13大中药2《法规》周一晚自习授课一次。 7.15中药1和15中药3《药理》周三晚自习授课一次。（合堂） 8.15护3、4 《药理》周二晚自习授课一次。 9.15护7、8 《药理》周一晚自习授课一次。 10.13大康复1、2班《康工》周二晚自习授课一次。 11. 13大康复1、2班《神康》周三晚自习授课一次。 12. 15中药2 《药理》周三晚自习授课一次。 13.15护9、10《毛邓》周四晚自习授课一次。 14.15针6《英语》周二晚自习授课一次。
山东中医药高等专科学校 二〇一六～二〇一七学年第一学期课程表 注：此表自2016年9 月19日起执行
旅游管理专业介绍
旅游管理专业介绍各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 旅游管理专业介绍 旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，属于工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。 学科概况 旅游管理中国旅游标志 旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTo，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。
其目标是培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。虽然这门学科的产生，在我国只有不到二十年的时间，随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大，我国旅游业迅速发展，不但成为我国第三产业的重要方面，而且已形成一个新的经济增长点，因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。旅游管理学科正是在这种背景下逐步发展起来的，已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科。旅游管理是工商管理学科一级学科下的二级学科。 本段专业介绍 旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTo，中国旅相关书籍游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、
文化学等学科交叉的综合性专业。业务培养目标：培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。业务培养要求：学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。旅游管理专业面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。 本段培养目标
楚雄师范学院东图书馆建筑介绍
楚雄师范学院东图书馆建筑特色介绍 一、建筑历史 楚雄师范学院东图书馆的前身是楚雄师专图书馆。2000年7月楚雄民族师范学校图书馆与楚雄师专图书馆合并。 2001年5月21日，国家教育部正式批准成立楚雄师范学院，楚雄师专图书馆随之更名为楚雄师范学院图书馆。2004年楚雄师范学院花果山新校区图书馆建成，形成了东馆与西馆并存的格局。2013年对东馆布局做了一次大的调整后，图书馆的功能区划更加明晰、开放范围进一步扩大，特色资源的建设力度明显加快。 二、建筑规模 图书馆总建筑面积为18297平方米，西校区图书馆(含金良文史馆),建筑面积4207平方米；东校区图书馆建筑面积14090平方米。东图书馆位于楚雄师范学院东校区的凯旋门西侧，与学生会堂，学生食堂基本处于一条轴线上，前后不远处皆是教学用地， 三面环路，地理位置 优越，人流量适中方 便广大师生的查阅使 用。 三、建筑样式 由于图书馆在大 学校园中的地位，往 往使它成为校园内的主要建筑之一，有时还作为中心建筑物出现在校园中。东校区图书馆呈“回”字形，与我国目前绝大多数图书馆一样，都采用了现代的建筑形式——平屋顶、方盒子。它的造型特点是：
1、主从分明，有机结合。它的设计采用了对称的平面布局，对称严谨，整体建筑比较平缓，没有突兀的单个建筑，建筑体量色彩与先建成的综合楼很好的融为一体，整体环境较和谐。 2各建筑体量之间处理完善。在校园总体布局的基本前提下，很好的处理了图书馆各个基本体量之间长宽高的比例协调关系以及各部件的尺度把握问题，根据用地条件和功能设计的要求，通过竖向分割与垂直分割相结合的方法，来调节建筑整体的比例关系。 3、韵律与重复的建筑美。建筑是凝固的音乐，图书馆通过整齐排列的玻璃窗和规则流畅的线条型墙面的有机结合，创造出一个富有生机与动态的图书馆形象。 4、象征与隐喻。一般来说，图书馆是颇具精神性的场所，常采用象征与隐喻的手法，使其造型具有某种含义。东图书馆正面突出的部分，正如一本静静打开的书，既象征着它的职能——供人们阅读查找资料等等，又与学校的校徽相映衬，凸显其重要地位；又如一本正在呈拥抱状的书，让学子们投入书的怀抱中，在书海中畅享遨游。 四、建筑结构 图书馆采用钢筋混凝土框架结构，它的优点是空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构。其柱网以5.00m*5.00m和5.00m*6.00m为主，整个格局呈“回”字形，整个馆舍造型方整简洁，布局合理，四周和内院环境绿化较好。图书馆共分五层，坐北朝南，正门面向一条校园主干道，有三个通道入口，内设一部闭合式电梯，两个楼梯入口。整体建筑围绕一个方形的小花园建立，花园被两条小径垂直相交，分割为四部分，均种满了各种绿色植物。其中一个区域里有一池清泉缓缓流动，
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ca5968568.html, 我国高等院校旅游管理专业发展现状分析 作者：郑瑞 来源：《旅游纵览·行业版》2013年第11期 我国高等院校旅游管理专业经过30多年的快速发展，呈现出多元化发展的趋势，但其在规模快速扩大的同时，旅游高等教育呈现出一定程度的萎缩现象，到2012年年高等院校旅游在校生人数和院校数首次出现负增长。此外，我国拥有旅游专业的高等院校地域分布也不均衡，旅游专业毕业生长期呈现较高的行业流失现象，这些因素将催生我国高校旅游管理专业发展的改革与创新。 一、我国高等院校旅游管理专业研究方向呈现多元化发展趋势 从1981年我国南开大学、西北大学等8所本科院校获得教育部批准开始开办旅游本科教育以来，已经过三十多年的发展。伴随旅游业的快速发展，开设旅游管理专业的高等院校数量和在校生人数也快速增长。据统计，仅从2001年至2012年12年间，我国开设有旅游相关专业的高等院校（含专科）从311所增加至1097所，在校生人数从102.245千人，增至576.217人。（见图1） 就旅游管理本科专业而言，截止2013年，在全国高校信息综合查询系统中，查询至少有500多所本科院校（含独立学院）开设有旅游管理相关本科专业，其中属于管理学类约有470所左右；15所学院开设的是旅游管理与服务教育专业，属于教育学类；属文学类的旅游管理 本科院校，如邯郸学院、江西城市职业学院、北京民族大学现代旅游与酒店管理专业，四川音乐学院绵阳艺术学院旅游产品设计方向，另还有十几所高校英语专业开设旅游英语方向；属经济学类的有中山大学南方学院的旅游管理专业（体育休闲与健康方向）；历史学类的有中央民族大学历史学与旅游管理双学位。另有40多所高校开设了酒店管理本科专业，多属管理学类。从学科分类来看，旅游管理作为“工商管理”下的二级学科存在，因此开设院校仍以经济管理类院系为主，课程体系仍以工商管理的基础理论为主。近年来，随着休闲旅游、体育旅游、旅游商品的发展，目前也有少数院校旅游管理专业朝体育、休闲、产品设计等方面发展，旅游管理本科专业研究方向发展正朝多元化方向发展。 二、旅游教育规模的快速扩大与旅游本科教育萎缩现象共存 一方面我国开办旅游管理专业的高等院校数量快速扩张，目前我国约有50%以上的高等本科院校开设旅游管理本科专业，以贵州为例，现有26所本科高等院校（独立学院8所）中，开设有旅游管理专业的本科院校就有16所，占比61.5%。另一方面，我国旅游管理本科院校毕业生面临行业内就业率低的现象。我国旅游行业一直存在人才紧缺现象，但这些具有高学历背景的旅游管理本科专业毕业生却面临就业难题。在2009年由专业调查公司麦可思发布的《大学生就业蓝皮书》中，把统计连续两年位居全国失业率前10名或失业量前10名的专业定
关于高校课表编排工作的几点思考
万方数据
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关于高校课表编排工作的几点思考 作者：丁明珠， DING Ming-zhu 作者单位：漳州师范学院教务处,福建,漳州,363000 刊名： 龙岩学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LONGYAN UNIVERSITY 年，卷(期)：2007,25(2) 被引用次数：4次 参考文献(4条) 1.鲁井兰高校课表编排的原则与要点探析[期刊论文]-教育科学论坛 2006(01) 2.韩文灏高等学校优化课程安排的一般原则[期刊论文]-东北农业大学学报（社会科学版） 2005(01) 3.田晓娜中国学校教务工作实用全书 1995 4.张行良论教学调度工作中排调课工作的最优化与平衡性[期刊论文]-辽宁工程技术大学学报（社会科学版）2002(03) 本文读者也读过(4条) 1.李益生.Li Yisheng高校课表编排应注意的几个问题[期刊论文]-辽宁医学院学报（社会科学版）2007,5(2) 2.陆雅婷.LU Ya-ting如何科学编排高校课程[期刊论文]-宿州教育学院学报2011,14(2) 3.陈榕坤略谈高校课表编排的人本化[期刊论文]-中国科技信息2005(5) 4.钱宇光.QIAN Yu-guang学分制下高校课表编排的基本原则与要点分析[期刊论文]-天津农学院学报2007,14(z1)引证文献(4条) 1.罗菲妮高校课程编排的规律与技巧[期刊论文]-文教资料 2008(3) 2.吕世杰.米智勇.刘红梅.敖特根巴雅尔基于教务系统课程清单的学院大课表制作和建议[期刊论文]-内蒙古农业大学学报（社会科学版） 2011(5) 3.高成关于高校排课工作的初步探讨[期刊论文]-世界华商经济年鉴·高校教育研究 2008(8) 4.李文江课表编排咨询专家系统的知识库构建[期刊论文]-重庆文理学院学报（自然科学版） 2009(5) 本文链接：https://www.360docs.net/doc/ca5968568.html,/Periodical_lyszxb200702054.aspx
楚雄师范学院学术规范及违规处理办法(试行)
楚雄师范学院学术规范及违规处理办法（试行） 第一章总则 第一条为规范我校的科学研究工作，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，维护学术道德, 明确学术责任，预防学术道德失范，促进学校科学研究工作的可持续发展，根据教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》并结合我校实际情况，特制订《楚雄师范学院学术规范及及违规处理办法（试行）》。 第二条本规范旨在倡导实事求是、坚持真理、严谨治学的优良风气，发扬学术民主，鼓励学术创新，引导教师正确对待学术研究中的名和利，反对在科学研究中沽名钓誉、弄虚作假。 第三条楚雄师范学院所有教职工、学生以及以楚雄师范学院名义从事科学研究、发表著作、论文或公布科研成果的其他人员应共同遵守本规范。 第二章基本规范 第四条从事科学研究应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，以推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设为己任，敢于学术创新，努力创造先进文化，积极弘扬科学精神、人文精神与民族精神，不断推动学术进步。 第五条在学术活动中，应严格遵守《中华人民共和国宪法》、
《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国计算机软件保护条例》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《高等学校知识产权保护管理规定》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》等有关法律、法规。 第六条从事学术活动应模范遵守学术道德，不得有下列违反学术规范的行为： （一）剽窃：将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创；擅自使用在同行评议或其它评审中获得的学术信息。 （二）抄袭：将他人已发表或未发表的作品，不注明出处，而作为自己的研究成果使用。 （三）严重抄袭：在自己的论文、著作或其他成果中抄袭部分占20%以上（含20%）。 （四）篡改实验数据：故意选择性地忽略实验结果，甚至伪造数据资料，但不包括诚实性错误，或者在解释或判断数据时的诚实性差异。 （五）伪造：在提交有关个人学术情况报告时，不如实报告学术经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料。 （六）私自署名：未参加实际研究或者论著写作，未经原作者同意或违背原作者意愿，而在别人发表的作品中署名,或未经本人同意盗用他人署名。 （七）泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密
2019旅游管理考研,全国实力院校太火爆了!每年80%的考研人都为它们疯狂
2019旅游管理考研院校全国前20所院校排名及考研难度分析2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择旅游管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 1.2019旅游管理专业考研院校排名 旅游管理专业是工商管理学科一级学科下的二级学科，是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。全国62所院校排名
2.2019旅游管理专业考研院校推荐 （1）北京大学 北京大学的旅游规划中心在中国绝对是一流的，但许多旅游管理科班出身的同学对该中心所招的旅游硕士点却并不熟悉。其主要原因就是由于该中心所培养的硕士生是从地理类录取的学生里选取的，想挑战北大的可以试下这个方向，但题出的比较难，复试还要考城市规划现场设计，需要一定的绘画制图能力。 （2）北京第二外国语学院 北京第二外国语学院是大家熟知的旅游名校，号称“中国旅游学院”。 （3）南开大学 南开大学的旅游学现在虽然有点“廉颇老矣”，但因为李天元的缘故，南开仍然是报考的一大热门，毕竟每个搞旅游的入门必读的就是李天元的《旅游学》。 （4）上海师范大学 上海师大在这些学校里可以说是最有特色的一个。在2003年以前师大的旅游学科实力平平，但自从03年合并了上海旅游高等专科这个建国后第一所特色旅游院校后旅游学科是蒸蒸日上。但需要注意的是该校除了在06年申请到了一个旅游管理硕士点外，在人文地理和自然地理下边还都有有旅游规划的方向。这就又要谈到现在许多考旅游专业的学生报考时所忽视的令一个“真空”——人文地理。看到这许多考生会问，学地理出来能搞旅游吗？其实大家完全不必有这个顾虑，由于旅游学在我国是个才发展了二十多年的新兴学科，所以当年的老师大部分都是从地理，经济，历史等学科转过来的，而其中又以地理类为最多。比如老一辈的北大的陈传康，北师大的卢云亭，新一辈的号称“南保北吴”的中山的保继刚，北大的吴必虎都是搞地理出身的。想搞旅游数学又不好的同学可以考虑考人文地理，因为人文地理有的学校并不考数学，即使考一般也就是考一本高等数学，对线代，概率等是不做要求的，但并不是所有院校的人地都有这个方向。 （5）安徽师范大学
楚雄师范学院体育馆钢屋盖及节点设计
第37卷第1期 有色金属设计 V o.l37No.1 2010年 NONFERROUS M ETALS DES I GN 2010 楚雄师范学院体育馆钢屋盖及节点设计* 张 力1,张 勇2,崔 丽2,蒋东海1 (1.云南大学 城市建设与管理学院,云南 昆明 650091; 2.云南华昆工程技术股份公司,云南 昆明 650051) 摘 要:楚雄师范学院新体育馆建筑面积7199m2,一层建筑面积5077m2,外围柱网布置在 半径40m的标准圆形上,下部为钢筋混凝土框架结构,上部钢屋盖采用12榀双向正交的钢管桁 架,支座置于圆形柱网上。本文就结构布置、计算方法和节点设计等内容作一分析介绍,总结 了一些设计经验,供同类工程参考。 关键词:体育馆;大跨度钢管桁架;相贯节点;m st软件 中图分类号:TU392 3 文献标识码:B 文章编号:1004-2660(2010)01-0027-05 D esign of Steel Roof and Joi nts for Gy mnasi u m i n Chuxiong N or m al University ZHANG L i1,Z HANG Yong2,CU I Li2,JI A NG Dong-ha i1 (1.The U rban Constructi on andM anagem ent Co llege o f Yunnan U niversity,Kun m i ng650091,Chi na; 2.The A rch itecture Institute o fY unnan H uakun Eng ineer i ng Co.,L td.,Kun m i ng650051,China) Abst ract:The buildi n g area of the ne w gy mnasi u m in Chux iong Nor m al Un i v ersity is7199 m2,i n c l u d i n g5077m2o f the first floor s bu il d i n g area.The periphera l co l u m n grid is located on t h e standar d circle w ith40m rad i u s.The gy mnasi u m s lo w er part is re i n forced concrete structure, and the12t w o-w ay orthogonal steel tube tr usses are applied to the steel roo f in the upper par,t w hose support is p laced on circular column grid.The structural arrange m en,t ca lculati o n m ethods and j o i n ts desi g n w ere i n troduced and ana l y zed,and so m e exper i e nces i n design w ere a lso summ a rized for t h e si m ilar pro jects s reference. K ey w ords:Gy m nasi u m,large span steel tube truss,penetrated j o i n,t M ST soft w are *收稿日期:2009-09-15 作者简介:张 力(1977-),男,云南人,讲师、硕士研究生,主要从事结构工程的教学、科研及设计工作.
旅游管理专业简介
旅游管理专业 目录 专业概述 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。 学科简介 专业名称：旅游管理（） 专业代码： 培养目标 本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。 毕业生获得以下几方面的知识和能力： .掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；
.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法； .具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力； .熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规； .了解旅游业的发展动态； .掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 课程安排 主干学科 、 主要课程 、、导游基础知识、、旅行社业务、旅行社管理、、、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、、旅游、、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、、旅游企业人力资源管理、、旅游客源国、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、等。 主要实践性教学环节 包括旅游行业和业务实习，一般安排周～周。 学制与学位 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业 工商管理、、、会计学等 就业方向 毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下： . 旅游行政管理部门 旅游行政管理部门就业要通过考取公务员的方式，具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试、体检考察、名单公示等环节。就业单位包括各省市地县旅游局及其附属企事业单位，各单位具体职位根据需要而定，可参看当年公务员招生简章。 . 旅行社 旅行社各职能部门分为：业务部、计调部、接待部、导游部、外联部、财务部等。 业务部：负责旅行社产品的营销策划，招徕组团，地接等旅行社业务以及会议、中小型展览的业务；主要有经理、助理、、组团、地接等职位。
楚雄师范学院党内监督制度实施办法(试行)
楚雄师范学院党内监督制度实施办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》，切实加强党内监督，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》的有关内容，结合我校实际，制定我校党内监督制度实施办法。 第二条本实施办法所称“党内监督制度”是指《中国共产党党内监督条例（试行）》第三章规定的集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、信访处理、谈话和诫勉、舆论监督、询问和质询、罢免或撤换要求及处理。 第三条本实施办法适用于学校党委及其所属机关党委、党总支、支部、党员。 第二章监督制度 第一节集体领导和分工负责 第四条学校党委和下属机关党委、各党总支按照民主集中制原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属学校重要事项，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。具体事项按上级有关规定及《中共楚雄师范学院议事制度》执行。 机关党委和各党总支按照《楚雄师范学院党总支工作规范》的有关规定讨论决定重要事项。 校党委委员和机关党委委员、各党总支委员要关心全局工作，积极参与集体领导，并根据集体的决定和分工，切实履行职责。 第五条校党委和机关党委委员、各党总支领导班子主要负责人应带头执行民主集中制，支持班子成员在职责范围内独立负责地开展工作。领导班子成员要互相信任，互相支持，维护和增强领导班子的团结。 第六条校党委、机关党委、各党总支应完善并严格执行议事规则，保证决策的科学性民主性。按照议事规则应当由集体讨论决定的事项，必须列入会议议程。 第七条校党委和机关党委、各党总支领导班子讨论决定事项时，应当充分发表意见，对于班子中少数人的不同意见，应当认真考虑。 各种意见和主要理由应如实记录。讨论干部任免事项，还应当如实记录推荐、考察、酝酿、讨论和决定的情况。领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名。 第八条校党委和机关党委、各党总支领导班子决定重要事项，应进行表决。表决采用口头、举手、无记名或记名投票等方式进行。表决结果和表决方式应有完整记录。 第九条对于应当经集体讨论决定的事项而未经集体讨论，也未征求其他成员意见，由个人或少数人决定的，除遇紧急情况外，应当区别情况追究主要责任人的责任。 第十条校党委和机关党委、各党总支领导班子成员不遵守、不执行集体的决定，或未能按照集体的决定和分工履行自己的职责，给工作造成损失的，应当追究责任。 第二节重要情况通报和报告 第十一条学校党委会作出的决定和党委会、书记办公会的内容，根据需要以适当方式在一定范围通报或向全体党员通报。 第十二条学校党委、纪委根据需要将有关决策、重要情况以适当方式向党员通报。
2016年楚雄师范学院专升本
（一）报考条件: 根据文件规定，楚雄师范学院专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为每个阶段出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
旅游管理学院十四五规划(2021-2025)
旅游管理学院学科与专业“十四五”规划（2021-2025） 学科和专业建设是学校发展的龙头和基础，是全面提高人才培养质量、提升学院整体办学水平和扩大学校社会声誉的根本，更是实现学校可持续发展的需要。为推动旅游管理学科建设的发展，促进教学、科研水平及人才培养质量与办学层次的全面提升，根据学校总体发展规划及办学实力、条件和定位，结合社会经济发展与旅游行业的发展现状，在总结经验和广泛调研的基础上，制定旅游管理学院2021-2025年学科与专业建设发展规划，以指导未来五年的学科和专业建设及改革工作。 一、建设1个重点学科，为申报专业硕士学位授予点做好基础 （一）建设目标 旅游管理学科建设为学院重点建设学科，并为建设省级重点学科打好基础。 （二）具体措施目标 1.以项目合作为依据，推出系列有影响的科研成果； 2.以学科领军人物和学科带头人、学术骨干培养为核心，致力于培养青年教师，使他们在学科领域能脱颖而出，为我院增加发展后劲奠定坚实的人才基础； 3.加大对教科研成果的支持和奖励力度； 4.加强实验室设备投入，为青年教师创造良好的教科研条件 5.申报2-3个专业 二、建设5个新专业，均衡专业结构 （一）建设目标 围绕应用型办学的定位，努力服务地方，根据人才需求状况，我院拟在十四五期间重点申报烹饪与营养教育、涉外旅游、空乘服务与礼仪等专业。 具体措施 1.充分调研，论证新专业设置的必要性和可行性。前往相院校和企业进行调研，重点从人才需求，办学条件方面进行论证。
2.引进相关人才，加大专业设置的保障力度，使新专业能顺利开设，并取得较快发展。 三、培养2名人文或管理类博士，建设一支高素质的学科队伍 （一）建设目标 立足我院实际，经过反复调研，我院现有7名博士已毕业，但研究方向侧重文化类研究，我院将在促转型的基础上争取培养两名人文或管理类的博士。 （二）具体措施 经过调研，人文地理学和管理学专业的博士入学考试比较困难，尤其是在招考过程中，博士生导师的意见尤其关键。我院计划采取以下措施： 1.利用全院教师的人脉主动为拟参加博士研究生考试的青年教师提供更多的信息和帮助； 2.关心和鼓励青年教师进入博士研究生阶段继续深造，在工作和生活方面给予更多的帮助； 3.动员学院其他教师积极承担升入博士研究生教师的授课任务，全力支持这些青年教师顺利完成学业。 四、建设1个科研创新团队，搭建良好的学科建设平台 （一）建设目标 建设旅游管理科研创新团队：以旅游管理重点学科建设为起点，争取在计划期内形成领军人才、学术带头人、科研骨干、青年教师组成的科研梯队和创新团队，凝聚人才、凝练成果、凝结精华，形成有影响的科研创新团队，并实现国家自然科学基金和国家哲学社会科学项目的零的突破，争取获得2项项目资助。 （二）具体措施 立足培养2名博士的基础上，采取以下措施： 1.实施骨干教师研修计划。根据全院教师的科研能力和科研成果，我院计划先后派出教师前往国内外高水平大学进行研修； 2.积极响应学校青年教师出国培训计划。遴选有一定教科研水平的青年教师到国外进行短中期访学交流，培养学术骨干；