时态用法总结
表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
1.表示经常发生的动作或存在的状态
常和always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），every day（每天），every week（每周），seldom（难得）等时间状语连用：
e.g.: She seldom，if ever，reads a book. 她难得看书。
2.表示众所周知的客观事实或普遍真理
表示众所周知的客观事实或普遍真理时，一般不用时间状语：
e.g.: Spring follows winter. 冬去春来。
3.有些表示状态的动词往往用一般现在时
1）、表示状态的动词包括下列动词：表示情感的动词有：envy（羡慕），love（爱），like （喜欢），hate（恨）等；
2）、表示需求、偏爱的动词有：desire（想要），hope（希望），need（需要），prefer（宁愿选择），require（需要），want（想要），wish（希望）等；
3）、表示感觉、知觉的动词有：feel（感觉），hear（听到），hurt（疼痛），look（看起来），notice（注意到），see（看见），sound（听起来），taste（尝起来）等：【注意】在口语中，上述表示感觉的动词常与can连用，以表示持续的状态；
4）、表示思想、信念的动词有：agree（同意），allow（允许），believe（相信），doubt （怀疑），find（发现），know（知道），guess（猜想），mean（意思是），mind（在意），propose（提议），recognize（认出），remember（记得），suggest（提议），suppose（猜想），think（以为），understand（理解）等；
5）、表示存在、外观、拥有、所有的动词有：appear（呈现），be（是），contain（包含），consist（存在于），belong（属于），fit（合适），have（有），matter（要紧、重要），need （需要），owe（拥有），prove（证明），possess（拥有），remain（留下），seem（好像），show（说明），suit（适合）等。
4.在时间、条件状语从句中表示将要发生的动作
e.g.: Strike while the iron is hot.（谚）趁热打铁。
5.表示已预先计划或安排的肯定将要发生的动作
主要用于come（来），go（去），start（出发），begin（开始），leave（离开），return （返回），stop（停下来）等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语：
e.g.: They leave for London next week.他们于下周前往伦敦。
6.表示主语的特征、职业、能力等
e.g.: He works in a company.他在一家公司工作。
7.表示陈述和声明
e.g.: I declare this exhibition (should) open. 我宣布展览会开幕。
8.其他
e.g.: Here she comes.她来了.
注：一般现在时可表示完成的动作，表示过去、最近的将来、预定的行为以及用于表示将来的从句。
一、用于时间和条件状语从句当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。引导时间或条件状语从句的连词是if（如果），even if（即使……也），as（在……的时候），as soon as（一……就），when（在……的时候），until（到……为止），till（到……为止），after（在……以后），before（在……以前），whenever（无论什么时候）等。
e.g.: I'll come and visit you next time I'm in London. 我下次来伦敦时会来看望你们的。
Wherever she goes，I'll go. 她到哪儿，我就到哪儿。
Unless the government agrees to give extra money，the theatre will have to be closed.
如果政府不同意提供更多的资金，这剧院将不得不关闭。
二、用于让步和相似状语从句当主句为将来时态或表示将来意义时，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表示将来。如：当主句为将来时态或表示将来意义时，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表示将来。
e.g.: Whatever you say, I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。
三、用于定语从句中当主句为将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来。
e.g.: I’ll give you anything you ask for. 你要什么我都给你。
四、用于简化时态的场合。按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。
e.g.: This discovery means that we will spend less on food.
This discovery will mean that we spend less on food.
这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
五、用于某些短语后在make sure(弄清楚)，make certain(弄清楚)，take care(注意，当心)，注意，当心be careful(注意，当心)，mind(注意)，watch(注意)等后的that从句中通常也只用一般现在时表示将来意义。
e.g.: Take care that it does not occur again. 注意别再发生这样的事。
六、用于某些句式中在it doesn’t matter, I don’t care, I don’t mind 等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在时表示将来意义。
e.g.: It doesn’t matter where we go on holiday. 我们去哪儿度假都行。
七、用于某些特殊表达中在I hope , I bet, see (to it) 等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态。如：等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态。
e.g.: I hope that you like [will like] it. 你希望你会喜欢它。
See (to it) that children don’t catch cold. 当心别让孩子感冒。
注意：see (to it) 后的that从句通常用一般现在时表将来，直接用将来的情形较少见。八、用于as, than后在as, than 引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来，也可直接用将来时态。
e.g.: We’ll get there as soon as you do [will]. 你一到，我们就到。
九、表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。
e.g.: The train leaves at 12:00. 火车12点开出。
注意：在此用法中，句中通常有具体的时间状语。
十、用于by the time后当主句为将来时态时，与之相关的by the time后接的从句要用一般现在时表示将来意义。
e.g.: By the time he comes, I will have left. 等他到时，我会已离开了。
十一、表示现在将要宣布某事
e.g.: We learn Lesson Ten today. 今天我们学习第10课。
十二、表示客观性很强的将来
e.g.: Today is Friday, so tomorrow is Saturday. 今天是星期五，所以明天是星期六。
The future is bright. 前途是光明的。
注意：有时说话者对某一将来事实非常肯定，也用一般现在时。
现在进行时的基本用法
表示现在正在进行的动作
1.表示说话时正在进行的动作,常和now连用，有时和动词如look，listen等连用，表示“现在”这一概念
e.g.: Listen! Birds are singing. 听!鸟在歌唱。
2.表示现阶段正在进行着的动作，现阶段正在进行着的动作，不一定指说话时正在进行着的动作。常和at present（目前），this week（本周），these days（这几天）等时间状语连用
e.g.: We're looking for a house to rent for the summer. 我们在找一栋房子想租一个夏天。
3.表示当前的动向
e.g.: Houses are costing more these days. 如今房价越来越贵了。
4.表示事先计划好的动作（指将来），表示一个在最近按计划将进行的动作或为将来安排好的活动，通常需要一个表示时间的状语
e.g.: We are spending next summer in England. 我们将要在英国度过明年夏天。
用arrive（到达），come（到来），go（走、离去），leave（离开）等动词的现在进行时描写行程安排，有“将到达”和“将离去”的意思
e.g.: He's arriving tomorrow morning on the 7:30 train.明天早上他将乘7时30分的火车到达。
5.重复的动作，副词always（表示屡次），repeatedly（再三地），forever（老是、不断地）等可与进行时连用，表示不断重复的动作
e.g.: She's always helping people. 她经常帮助别人。
现在进行时表示将来的用法
现在进行时表示将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。它常表最近或较近的将来，所用动词多是转移动词。表将来的现在进行时除用于转移动词外，亦可用于某些非转移动词。能这样用的动词常用的有：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等。
e.g.: I’m leaving tomorrow. 我明天走。
1) come, go, stay, arrive, leave 等词的现在进行时经常用来表示将来确切的计划。
2) 表示交通方式、行程安排的动词，例如fly，walk, ride, drive, take(a bus, a taxi)等的现在进行时也经常用于表示将来。如：但偶尔也表示较远的将来。
e.g.: When I grow up, I’m joining the army. 我长大了要参军。
3）表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，多用在否定结构中。
e.g.: I’m not going. 我不走了。
有时也用在肯定结构中。如：
e.g.: I’m backing out. 我要打退堂鼓了。
4）用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，不过语气比较温和。如：
e.g.: You are staying. 你留下吧。
5）现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来。
e.g.: If they are not doing it, what I am I to do? 如果他们不干，那我该怎么办？
6）表示将来的现在进行时也可用在间接引语中，表示说话人相信它将是事实。
e.g.: He said he is going tomorrow. 他说他明天走。
表将来的现在进行时有时从属于将来时态。
e.g.: W hen I have time, I’ll come down to the school to see how you’re both doing.
我有空时，会来学校看你们俩的学习情况。
一般过去时的基本用法
1.表示过去确定时间内发生的动作或状态。常与过去时间状语如yesterday（昨天），two days ago（两天前），last year（去年），the other day（前几天），once upon a time（过去曾经），just now（刚才），in the old days（过去的日子里）等连用
e.g.: My parents got married in1960. 我父母于1960年结婚。
2.表示过去连续发生的动作。在这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示
e.g.: Where did you grow up? 你是在哪儿长大的?
3.表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。如果强调已经终止的习惯或动作要用used to do sth.：
e.g.: I never overslept. 我过去从未睡过头。
We used to swim every day when we were children.我们还是一群孩子时，天天都去游泳。有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或状态：
e.g.: I thought it was true. 我以为这是真的。
（在说话之前，我以为这是真的。但现在不这样认为了。）
过去进行时的基本用法
1.表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作。常和表示过去时间的状语如then（那时），at this（that）time（在这时/那时），yesterday（昨天），last year（去年）等连用。但在不少情况下，没有表示时间的状语，此时需通过上下文来表示。
e.g.: Jane was working on her homework last night. 简昨晚在写作业。
2.在某事（动作）发生前开始的动作。过去进行时和一般过去时经常在一个句子里使用。用过去进行时表示过去正在进行的动作。过去进行时可用于主句，亦可用于从句。
e.g.: Just as I was leaving the house，the telephone rang. 我正要出门，电话铃响了。
3.表示同时进行的动作
e.g.: While you were writing letters，I was reading a book. 你写信的时候，我在看书。
4.表示过去将来的动作。过去进行时亦可表示从过去某时间看将要发生的动作。常用在间接
引语中。
e.g.: She was leaving early the next morning. 第二天一早她就要离开此地了。
She asked whether he was coming back for lunch. 她问他晚饭是否回家来吃。
We were coming to see you，but it rained. 我们本预备来看你，只是下雨了。
5.表示客气的询问。用过去进行时比用一般过去时更客气，更不肯定。
e.g.: I was wondering about it. 我对那事感到疑惑。
现在完成时的基本用法
现在完成时用于过去发生的动作或状态与现在的联系，包括对现在的影响、造成的结果以及动作的持续等。
1.表示结束、结果。现在完成时表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的影响。这一类情况可以细分为下述两种情况（1）表示开始于过去的动作刚刚结束。常和already（已经），just（刚刚），now（现在），yet（迄今、还），not...yet（还没有）等连用。（2）表示过去动作的结果，现在仍残留着；一般不用时间状语。
e.g.: I've already read that book. 我已经读过那本书。
It has just snowed. 刚刚下过雪。（地上有积雪）
2.表示继续。表示过去已经开始，持续到现在，仍要继续下去的动作或状态。往往和表示一段时间包括现在时间在内的状语连用，如today（今天），this week/month（本周/月），lately （最近），recently（最近），these days（这些日子），in the past few years（在过去的几年里），since（从……以来），since yesterday（从昨天以来），for a long time（很长时间），for a month/several years（一个月/几年），so far（迄今为止），up to now（直到现在），till/until now （直到现在）等。
e.g.; He's known me for over twenty years.他和我相识已20多年了。
3.表示经历和经验。表示从过去到现在之间经历过的事情。常和often（常常），never（从来没有），ever（曾经），once（一次），twice（两次），three times（三次），before（在……之前），since（自……以来）等连用。
e.g.: Haven't I seen you before? 我以前见过你吧?
4.用于状语从句。在时间或条件状语从句中，通常用现在完成时代替将来完成时，表示将来某一时刻前已完成的动作。
e.g.: Tell me what you think of the book when you've read it.
你看完这本书后，告诉我你的想法。
5.关于现在完成时用法的补充说明：
（1）关于短暂动作动词的用法
终止性动词（亦称点动词）如come（来），go（去），leave（离开），buy（买），borrow（借），join（参加），die（去世），marry（结婚），lose（失去），begin（开始），stop（停止），get up （起床）等表示的动作有一个终点，到了终点就不再延续。也就是说，此类动词只表示短暂的动作，因此不能与表示延续的时间状语连用。
e.g.: 不可以说：I've left New York for three days.
可以说：I've been away from New York for three days.
（这时需要使用be动词来表示延续的状态）
可以说：I left New York three days ago. 我是3天前离开纽约的。
（2）如果现在完成时的谓语动词是持续较短的动态动词（点动词），通常用否定结构；在这
种情况下可以和表示一段时间的短语连用。因为点动词的这种否定结构构成一种状态，而这一状态是可以持续的。
e.g.: They haven't written to me for 3 years. 他们有3年没有给我写信了。
She hasn't left home for several days. 她已有几天没有出门了。
They haven't visited us since2000. 自2000年以来他们就没有拜访过我们。
（3）表示短暂动作的动词用于完成时，通常表示目前的结果。
e.g.: She's recovered from her illness. 她已经痊愈。
I must go back；I've left my car keys. 我必须回去，我忘了带汽车钥匙。
English has borrowed words from many languages.英语借用了很多其他语言的词汇。
（含义是：仍会借用其他语言的词汇。）
一般将来时的基本用法
一般将来时可用来预言将来发生的情况和动作。
e.g.: I'll drive you to the airport tomorrow. 明天我将送你到机场。
一般将来时有时没有表示时间的状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
e.g.: What will you do next? 你下一步将做什么?
①will / shall＋动词原形
e.g.: I shall be seventeen years old next month. 下个月我将17岁。
②be going to＋动词原形：表示即将发生的或最近打算进行的事。
e.g.: We are going to have a meeting today．我们今天要开会。
③be to＋动词原形：表示按计划要发生的事或征求对方意见。
e.g.: Are we to go on with this work? 我们要继续这项工作吗？
④be about to＋动词原形，表示即将发生的动作，不与表示将来的时间状语连用。
e.g.: I was about to go swimming when my guide shouted at me and told me not to do so.
我正要去游泳，这时向导大声叫我不要去。
⑤be ＋动词的ing形式：表示按计划或安排要发生的事, 含义是“预定要……” 这一结构常用趋向动词go, arrive, come , leave, start, stay , return 和play , do , have , work, wear, spend , see, meet等。
e.g.: When are you going off for your holiday? 你什么时候动身去度假?
过去完成时的基本用法
过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前已完成的动作或状态（亦可以说是“过去的过去”）。
1.表示较早的过去，即某一时刻之前已完成的动作或状态：
e.g.: In 1980，I'd never been to Paris. 1980年之前我从未去过巴黎
2.用于间接引语。过去完成时的作用有时完全相当于现在完成时的过去形式，在间接引语中多有这种情况。
e.g.: Helen said she had moved to another flat. 海伦说她已搬到另一套房间去了。
3.用于宾语从句。过去完成时表示一个过去的动作先于另一个过去动作的用法，多见于宾语从句。一般说来，主句中用了know（知道），realize（意识到），think（认为），suppose（猜
想），guess（推测），find（找到），discover（发现），decide（决定），remember（想起），forget （忘记）等动词的一般过去时，如果宾语从句中的动作先于主句的动作，通常用过去完成时。
e.g.: We realized we had lost our way. 我们意识到我们迷路了。
4.强调过去动作的完成。
e.g.: By six o'clock they had worked for8hours.
到6点钟他们已经工作了8小时了。（可能还没结束）
5.用于虚拟语气。过去完成时的这一用法，常见于以if only等引导的感叹句。
e.g.: If only we had listened to their advice! 我们要是听了他们的意见就好了!
I'd rather you hadn't been present. 我宁愿你当时不在场。
6.表示过去未曾实现的希望、打算和意图。过去完成时表示过去未曾实现的希望、打算或意图，只适用于下列动词：expect（期待），hope（希望），intend（打算），mean（打算），suppose （料想），think（认为），want（想要）等：
e.g.: We had hoped that you would be able to visit us.我们原本希望你会来拜访我们。
7.与过去完成时连用的时间状语。可以是already（已经），yet（仍然），still（还），just（刚刚），hardly...when（刚……就），scarcely...before（刚……就），ever（曾经），never（从来没有）等，也可以是by（不迟于），before（在……之前），until（直到），as soon as（一……就）等引导的词组或从句：
e.g.: When I came back at midnight she still hadn't finished. 我半夜回来时，她还没有做完。The game had hardly/scarcely/barely begun when it started raining.比赛刚刚开始就下起雨来。
将来进行时的基本用法
将来某一时刻或某一阶段内将要发生的动作。
1.表示将来某一时刻或某一阶段内将要发生的动作
e.g.: She'll be leaving at about seven. 她将在7点钟离开。
2.表示将来某一段时间内持续发生的动作
e.g.: I shall be staying here about a week.我将在这里住一星期左右。
3.用于现代英语口语中，表示“纯粹”的将来，该时态比一般将来时显得语气委婉：
e.g.: When will you be visiting us again? 你什么时候再来拜访我们? （比较委婉）
When will you visit us again? （一般说法）
一般过去将来时的基本用法
表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。
一般过去将来时可用来表示非真实的动作或状态。
e.g.: If I had a chance to study abroad, I would study at Cambridge University.
如果我有机会出国学习的话，我就会去剑桥大学。
注意：
1. "was/were going to + 动词原形"或"was/were +动词不定式完成式"可表示未能实现的过去将来时间的动作。
e.g.: Last Sunday we were going to visit the Great Wall, but it rained.
上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。
2. "was/were about to do"表示说话的瞬间就会发生的动作。
e.g.: I felt something terrible was about to happen. 我觉得有可怕的事要发生了。
3. was/were on the point of doing
e.g.: I'm glad you have come. I was on the point of calling you, but you've saved me the trouble now. 很高兴你来了。我正准备给你打电话，现在你省去我这个麻烦了。
4. "be about to do" 和"be on the point of doing"结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。
e.g.: I was about to start when it suddenly began to rain. 我正要动身天突然下雨了。
5. 过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。
e.g.: This door wouldn't open. 这扇门老是打不开。
过去将来进行时的基本用法
1.过去将来进行时主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
e.g.: They said they would be coming.他们说了他们将要来。
2.过去将来进行时可以表示在过去某一时间之后即将进行的动作。
e.g.: He said that he could not come because he would be having a meeting.
他说他不能来因为要开会。
3.过去将来进行时表示在过去将来某一时间正在发生的动作。它常和表示过去将来的时间状语连用，但上下文清楚时，时间状语亦可省略。和将来进行时一样，它也常表计划中的事，不表意愿或打算。它还有一个特点，即常用在宾语从句（尤其是间接引语）中。
e.g.: John told us that Mary would be coming next day. 约翰告诉我们玛丽第二天来。
4.过去将来进行时有时也可用在其它从句中。
e.g.: The new name he would be using was Jack Jones. 他将用的新名是杰克·琼斯。
He would pay the rest as he would be leaving France.其余款项，他将在离开法国时付清。
5.过去将来进行时也可用在独立句中。
e.g.: The car started. Ellen James would be driving off to the university.
车子发动了。埃伦·詹姆斯要开车到大学去。
将来完成时的基本用法
1.表示将来某一时刻前已完成的动作。一般都要用一个表示将来时间的状语，如由by（截至），before（在……以前）引导的介词词组或由when（在……时候），before（在……以前）等连词引导的状语从句。
e.g.: I will have finished the job by that time. 到那时我可以完成这项工作了。
2.表示将来某一阶段内持续发生的动作。
e.g.: We will have been married25years on June26th. 到6月26日我们俩结婚就满25年了。
3.与将来完成时连用的动词。将来完成时常与表示完成意义的动词如build（建立），complete （完成），finish（结束）等连用。在believe（相信），expect（期待），hope（希望），suppose （料想）等动作之后，也常用将来完成时。
e.g.: I expect you will have changed your mind by tomorrow.我预料到明天你就会改变主意了。
过去将来完成时的基本用法
表示从过去某一时间来看将来某时会已经完成的动作。
e.g.: He knew by the time he arrived she would have gone home. 他知道他到时她会已经回家。
现在完成进行时的基本用法
1.表示过去发生并持续到现在的动作。现在完成进行时表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作，这个动作可能仍在进行，也可能停止了一会儿。
e.g.: How long have you been learning English? 你学习英语多久了?
2.表示现在经常重复的动作。
e.g.: We've been seeing quite a lot of each other recently. 最近我们常常见面。
3.用于得出结论。现在完成进行时可以表示根据直接或间接的证据而得出结论。
e.g.: His eyes are red. He has been working too hard recently.
他眼睛红了，准是最近工作太紧张了。
4.现在完成进行时与现在完成时的区别。
现在完成进行时强调动作在某一时刻内一直在进行，而且动作现在有结果。到目前为止，该动作可能已不再继续进行，也可能还在继续进行，这要根据上下文来确定。句子中常含有“all + 表示时间的词语”，如all day（一整天），all morning（一上午），for（有……多久）和since（自……以来）。
现在完成进行时通常表示尚未完成的动作；现在完成时则表示已完成的动作。有些动词如learn（学习），lie（躺），live（居住），rain（下雨），sleep（睡），study（学习），wait（等候），work（工作）等本身就有持续性，其现在完成进行时形式和现在完成时形式可以互换，惟一的区别是前者更强调动作的持续性。
e.g.: I've been doing my homework. 我一直在做作业。（还在做）
I've finished my homework. 我已做完作业了。（已完成）
现代英语，特别是口语，对于像lie（躺），sit（坐），stay（暂住），wait（等候）等动词，用现在完成进行时比用现在完成时更合习惯。
e.g.: He has been sitting there studying all evening.他整个晚上都坐在那儿学习。
过去完成进行时的用法
过去完成进行时表示一个动作从过去某时开始，一直延续到另一个过去时刻，到那个时刻，该动作可能刚刚终止，也可能还在继续，或者一个动作已经结束，但其结果仍影响到过去某一时刻。
1.表示过去某时以前持续的动作。过去完成进行时的主要特点与现在完成进行时的主要特点基本相似，只是时间推移到了过去。
e.g.: I was tired that day，because I had been working all day.我那天累了，我干了一整天的活。
某些表示持续动作的动词如work（工作），teach（教授），study（学习），sing（演唱）
等，在与表示一段时间的状语连用时，可用过去完成进行时和过去完成时，表示一个动作一直延续到过去某一时刻，但前者更强调动作的持续性和不间断性。
e.g.: I'd been studying for2hours when he called.他打电话来的时候，我持续学习了两个小时。
I'd studied for2hours when he called. 他打电话来的时候，我已经学习了两个小时了。
2.用于得出结论。过去完成进行时可以表示根据直接或间接的证据而得出结论。
e.g.: His eyes were red. It was obvious that he had been working too hard.
他的眼睛红了，显然前一段时间他工作太紧张了。
3.用于间接引语
e.g.: They said they had been having a match with Class One.
他们说刚才和1班进行了一场比赛。
将来完成进行时的用法
将来完成进行时表示一个已经开始的动作到某一将来时刻仍在继续进行：
e.g.: By this time next year，we'll have been doing business with each other for10years.
到明年这个时候，我们的业务往来就满10年了。
He will have been working all day. 他整天将都忙于工作。
过去将来完成进行时
过去将来完成进行时表动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间。动作是否继续下去，由上下文决定。它不是一个常用时态。
1.间接引语与过去将来完成进行时。在间接引语中，若主句为过去时态，则用于宾语从句中的间接引语则要把将来完成进行时改为过去将来完成进行时。
e.g.: She will have been teaching in this university for 20 years by this summer.
→She told me she’d have been teaching in that university for 20 years by that summer.
2.过去将来完成进行时与虚拟语气。
在特定的语境中，有时过去将来完成进行时可用虚拟语气中。
e.g.: At the time of the accident I was sitting in the back of the car，because Tom’s little boy was sitting beside him in front. If Tom’s boy had not been there I would have been sitting in front.
事故发生的时候，我坐在车子的后座，因为汤姆的小儿子坐在前边他的身旁。要是汤姆的孩子没坐在那里的话，我就会坐在前面了。
3.过去将来完成进行时的情态意义
“would have been+现在分词”结构除用于表示过去将来完成进行时外，有时其中的would 也可能是情态动词，具有情态意义，比较表示推测或猜想等。
e.g.: “What interesting job have you found?” Helen asked him; he knew she would have been
thinking about it. “
你找到什么有趣的工作啦?”海伦向他问道。他知道海伦一定会一直想这件事的。
参考自沪江英语网
初中考英语八大时态总结
巧用英语时态表，掌握英语谓语形式 一、英语时态名称的记忆 二、英语时态形式的记忆：（以动词work为例） 可以分两个步骤记忆： 1、一般现在时： work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。） 现在进行时： be + working （be随主语人称和数的变化而变化。） 现在完成时： have + worked （have随主语人称和数的变化而变化，worked 是work的过去分词。） 这三种基本时态形式位于时态表的中心位置，是必须首先记住的。其它形式可推导而出。
2、记住了上面三种时态的形式后，可以设想把时间提前至过去，这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时：worked （worked是work的过去式）；过去进行时was / were + working；过去完成时had + worked （worked是work 的过去分词）。 把时间错后至将来，这三种时态的形式也就相应地右移一格成为 一般将来时： shall / will + work； 将来进行时： shall / will + be working； 将来完成时： shall / will + have worked。（shall仅用于主语是第一人称时，will可用于主语是任何人称时。）当然，根据shall / will 的用法要求，紧随其后的动词或助动词要用原形形式。 简而言之，把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式，只需把第一个动词变成过去式即可（一般现在时谓语只有一个动词，也可把它看成为第一个动词）。与此类似，过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式，只需在前面加一助动词shall / will （紧随其后的动词或助动词用原形形式）即可。 三、英语被动语态形式的记忆（以动词ask为例）
高考英语一般现在时用法总结(完整)
高考英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1．I know daydreaming benefits invention, but the fact that it has no solid evidence. A．will be remaining B．remained C．remains D．had remained. 【答案】C 【解析】考查动词时态。句意：我知道白日梦有益于发明，但事实是它没有确凿的证据。根据所给动词是一般现在时和句意可知此处也用一般现在时，故选C. 2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty. A．dated B．was dated C．dates D．is dating 【答案】C 【解析】 试题分析：考查动词短语和时态。短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。故C项正确。 【名师点睛】 当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 考点：考查动词短语和时态 3．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点：考察非谓语。 4．---We’d better leave now. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A．has left B．left C．leaves D．would leave 【答案】C
(完整版)小学英语时态总结
小学PEP英语四种时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称后有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词：How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday?
高考英语一般现在时用法总结(完整)题库
高考英语一般现在时用法总结(完整)题库 一、单项选择一般现在时 1．Usually Beijing Roast Duck _____ together with special pancakes, green onions and sweet sauce. A．was served B．will serve C．is served D．served 【答案】C 【解析】考查时态和被动语态。句意：通常北京烤鸭配上特制的薄煎饼、青葱和甜酱。句子说的是一般情况，要用一般现在时态；句子主语Beijing Roast Duck是单数第三人称，和谓语动词serve之间是被动关系，所以推知句子要用一般现在时态的被动语态，故答案为C。 2． Temperatures________ quite dramatically at night in mountains, so put on some warm clothes before going out. A．are dropped B．drop C．are being dropped D．have dropped 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：山里的气温晚上下降得厉害，所以出门前穿上一些暖和的衣服。山里的气温到晚上骤降是自然状况，应该用一般现在时的主动语态。故选B。 考点：考查谓语动词的时态和语态。 3．You’d better write down her address before you ________ it. A．forget B．are forgetting C．forgot D．will forget 【答案】A 【解析】 试题分析：考查动词的时态。句意：趁你还没有忘记，最好把电话号码记下来。在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，用一般现在时代替将来时，故选A项 考点 : 考查动词的时态 4．All of you ______ at the school gate! We’ll soon start. A．will gather B．gather C．will be gathering D．are gathering 【答案】B 【解析】 试题分析：考查祈使句。本文属祈使句。带有命令的口气，相当于“All of you , please gather at the school gate!”所以选B。所有人到学校门口集合，我们马上要出发了。 考点：考查祈使句
工作总结 英语语法16种时态总结
英语语法16种时态总结 英语语法是英语知识中十分重要的环节，希望以下文章对您有所帮助! 时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)： 一般 完成 进行 完成进行 现在 现在一般时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing
过去 过去一般时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时had been doing 将来 将来一般时 will do 将来完成时 will have done 将来进行时 will be doing 将来完成进行时will have been doing 过去将来 过去将来一般时would do 过去将来完成时
would have done 过去将来进行时 would be doing 过去将来完成进行时 would have been doing 1. 一般现在时(do/does; is/am/are) ①表示现在的情况、状态和特征。 例：He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例：The next train leaves at 3 oclock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例：If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨，我们会待在家里。
(完整版)初中英语语法八大时态总结,推荐文档
初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句
英语时态总结(完整)
英语时态总结(完整)
英语时态 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。即指的相应时态下的动词形式。分为十六种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。(一….十六) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时（一） 基本形式（以do为例）： 第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）； 肯定句：主语＋动词原形＋其他； He works for us. 否定句：主语＋don‘t/doesn't＋动词原形＋其他； He doesn't work for us. 一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）． 否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. 用法： A）表示现在发生的动作、情况、状态和特征 B）习惯用语 C）经常性、习惯性动作。例：He always help s others. 他总是帮助别人 D）客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致 E）表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The me xt train leaves at 3 o’clock this afternoo n.下一趟火车今天下午3点开车。How often
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
高中16种英语时态总结归纳
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging
高考英语一般过去时用法总结(完整)题库
高考英语一般过去时用法总结(完整)题库 一、单项选择一般过去时 1．—Where is your new home now? —In the new developed zone. But I ______ downtown for five years. A．have lived B．had lived C．was living D．lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态辨析。句意：---你的新家在哪里?---新开发区。但是我在市区住了五年。分析句子可知，“我”目前住在新开发区了，但是在此之前，我在市区住了5年，这里表达的是过去的事情，所以用一般过去时。故选D项。 【点睛】 现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容。他们的区别是：现在完成时表示去过发生的事情对现在的影响，或者过去发生的事情延续到现在；而一般过去时只表示过去发生的某件事情。比如，本题中，我在市区住了5年，是描述的过去的事情，跟现在没有关系，所以用一般过去时。 2．Mary cleverly met the customer’s requirements that you ___________ to deal wi th, so she won the competition. A．failed B．fail C．may fail D．must fail 【答案】A 【解析】 考查动词时态。句意：玛丽巧妙地满足了你没能应付的客户的要求，所以她赢得了比赛。根据句意可知句子用一般过去时态，故答案为A。 3．—Where was I? —You ________ you didn’t like your job. A．had said B．said C．were saying D．has said 【答案】B 【解析】考查动词的时态。句意：——我说到哪里？——你说到你不喜欢你的工作。结合语境可知，下文描述的是过去的刚刚发生的动作，故用过去时态。选B。 4．––You seem to be familiar with this city. —I ______ here for three years. It’s so great to be back. A．lived B．had lived C．have lived D．live 【答案】A
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳 一、大凡现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，everyweek（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don“t，如主语为第三人称单数，则用doesn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、大凡过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was／were＋not；②在行为动词前加didn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are＋doing
否定形式：am／is／are＋not＋doing 大凡疑问句：把be动词放在句首 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。 基本结构：was／were＋doing 否定形式：was／were＋not＋doing 大凡疑问句：把was或were放在句首 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc． 基本结构：have／has＋done 否定形式：have／has＋not＋done 大凡疑问句：have／has放于句首 六、过去完成时： 概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before，by the end of last year（term，month．．．），etc． 基本结构：had＋done
英语八大时态归纳总结
英语八大时态归纳总结文件编码（TTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-0089）
1、一般现在时 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year, month…),onceaweek,onSundays,etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 2、一般过去时 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语： ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,n
ight,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,lo nglongago,onceuponatime,etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 3、现在进行时 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now,atthistime,thesedays,etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 4、过去进行时 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
中考初中英语语法八大时态总结(附答案)
中考初中英语语法八大时态总结（附答案） 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
高中16种英语时态总结归纳
时态 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose 等。 例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。 例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。） He has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。） B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以
英语八大时态总结表
英语八大时态总结表 英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。 一、一般现在时 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。
2021高考英语十六大时态用法大集合(附例句讲解)(12页)
2021高考英语十六大时态用法大集合（附例句讲解）时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 下面是16种时态的谓语动词形式和具体用法，高考必考的是前十个时态，同学们需要重点掌握。
1.一般现在时（do/does; is/am/are） ①表示现在的情况、状态或特征。例：He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others.
他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。 仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。 常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。（即：主将从现原则） 例：I will call you as soon as I arrive at the airport. 我一到机场就会给你打电话。 When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。 2. 一般过去时(did; was/were)
英语语法16种英语时态总结
时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来， 注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。
1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）
(完整版)英语时态总结(完整)
英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） （1）一般现在时 1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 基本形式（以do为例）： 第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）； 肯定句：主语＋动词原形＋其他； He works for us. 否定句：主语＋don‘t/doesn't＋动词原形＋其他； He doesn't work for us. 一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。 肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）． 否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. （2）一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 be动词＋行为动词的过去式 否定句式：在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词，或was／were＋not； was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词 例如：Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. （3）一般将来时 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 am／are／is＋going to＋do 或 will／shall＋do
am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形； 例如：He is going to work for us. He will work for us； He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！(4)过去将来时 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 be（was，were）going to+动词原形 be（was，were）about to+动词原形 be（was，were）to+动词原形 肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～. 否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～. 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？ 肯定句：主语+would（should）+动词原形～. 否定句：主语+would（should）not+动词原形～. 疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？ He would work for us. (5)现在进行时 .概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为 主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词) 表示现在正在进行的动作或最近在做的事。 例如：I am buying a book. 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth （doing是泛指所有的v-ing形式） 第三人称+is+doing+sth 例：He is working. (6)过去进行时 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作