电工电子实训报告
电工电子实训报告
时间：2020年08月01日编稿：作者三
第一篇：电工电子实训报告
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训举行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的惊险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做无数试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地操纵，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀操纵电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是惊险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才干使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电
机不转，发觉是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须仔细，不能马虎。在做任何事都必须仔细做。是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁操纵线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了无数，让我对电机有了新得认识，可以顺利的举行调控。
最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的办法，并掌握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发觉一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很高兴，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发觉问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把
1、
2、
3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。
一周的实习期眨眼结束了，但一颗酷热的心依旧还在那实习的场地恋恋不舍，特殊是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真刚要安装起来
那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体味最深。
做工有条不紊的举行着，这项工作需要特殊的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，坚固，一下午下来人累得是力倦神疲，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆……
第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自己在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈，开心。加油，其实这蛮好玩的嘛”。
我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再预备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了无数我们平时都不会仔细去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线）、电气照明（主要是日光灯）；还有一些常用的低压电器（意所布的线布的先后顺序，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，交流接触器，继电器等）；行程开关的用法；电动机的结构和铭牌意义；操纵电路故障分析与排除等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体味到整体思量的重要性，布一块好板就必须要
有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、慎重，幸免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了无数知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关操纵电路，由于自己的动手法，幸免意外的受伤。能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的操纵办法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的办法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的办法。
通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。
第二篇：电子电工实训报告
电子电工实训总结
制作人：计算机1101班商建宅
带着一颗好奇的心，怀揣一个想要干一番大事的梦想，我们带着
稚气的笑容走进了电工实训基地。
刚刚走进基地，映入眼帘的是形状神奇的试验台，我们按老师的规定坐在了试验台前，小心翼翼的摆弄着自己桌上或熟悉或陌生的工具。刚开始只是对那两把尖口和偏口的钳子和两把大小不一的螺丝刀比较熟悉，有一只黄把的电笔把我吸引住了，变摆弄了一番，后来听老师说了，才知道那个东西叫烙铁，是焊接元器件用的，那次幸好没插电，要不就有我受的了。
第一天的任务就是学习实验室的规定和认识工具。由于对规定的反感，也就没听进去，只是学会了那几只简单的工具的用法。其他同学也都是昏昏沉沉的听这老师在上边一会儿紧一会儿慢的讲。第一个作业是拆元件，桌子上放着的是一块焊着好多电阻的电路板，老铁的使用办法非常简单，插电就热，热了就能用。当真正用到实际才知道老是讲的是多么重要，就在我们最不屑的时候，老师却叫我们学会坚毅，在实验室里被烫到伙被划伤是很一般的。现在明白了，原来元件被加热的时候真的很烫。
这一天终于在被烫的痛苦中煎熬过去了，转眼进入了第二天的工作，我们被老师亲切地叫成了员工，我们也相应的叫他老板。第二天，我们终于迎来了我们梦寐以求的焊接任务。可事实并不是我们想的那么美好，坐在边上的同学去“老板”那里领来任务，我们失望至极，原以为会是许多周密的电子元件，没想到却是一米半的细导线。随之而来的事更加艰巨而繁重的工作，老师交代我们要把导线剪成一百五十段，然后拨开两头，然后插进电路板，焊接三百个焊点。想想
都让人发愁，这样繁琐的工作居然降在了我们身上，在周围同学的叫骂声中，我投入了工作中。从刚开始直接把线芯抽出来，一只到后来快速且正确的剥好每一根断线，感觉自己在一点点进步，当三百个焊点准确精细的焊完，心中的成就感油然而生，就好似自己达到了人生的转折点，发觉自己也不是一无是处的。
就这样，第二天在小小的自豪感中度过了，第三天见到了我们梦寐以求的真正意义上的电子元件，虽然惟独几十个我不太认识的电阻，上面好多彩色的圈圈，后来才从树书上看到那是用来显示电阻大小的色环，不过没太仔细记，现在都不太会度数。面对这些第一次见到的真正的元件，我更加仔细地拿起了烙铁和焊锡丝，就像呵护小孩儿一样小心翼翼的轻轻点着。紧张兮兮的把这几十个电阻焊完，心情一下放松了许多，下午又学习了一下低压电路电线的连接，轻松地绑好几根电线，我们又自己做了几样小工艺品，不过我没啥耐心，本来想做个自行车，只做个车轱辘就没信心继续了。无聊的度过了习以为常的第三天。
接下来两天，接到了一个正经的任务，做个充电器。发下元件来，心里的忐忑油然而生，仔细地对待工作是好事，但是总是很紧张的对待所有事究竟事非常累的，把心态放轻松兴许更容易将工作做好。按照图纸把元件插到电路板上，然后轻车熟路的焊完所有焊点，组装，测试成功。尽管我没有按照老师的要求，先测试成功再组装，但是出于对自己的信心，先组装再测试的，于是更大的自豪不由得又让我兴奋了好一阵子，因为测试后发觉一次成型，一次成功，随后就是
我到处向那些没做好的小女生显摆，然后就是他们的各种鄙视，各种艳羡。
接下来到了最实质的一部分，也是这次实习最核心的一部分，做收音机。用到了贴片焊接技术，那叫一个技术活啊！小小的元件让人着实费眼，老师教我们流淌作业，围着工作台转一圈就完成了贴片工作，随后的焊接就是老师的工作了，放在焊接机上，出来就是成品。第二天我们又把剩下的大件手工焊接上，组装成完整的成品机，一周多的工作就这样完成了。
带着自己做的两件成品走出实验室，心里有说不出来的欢跃和成就感。通过这十几天的实训，我不光学到了电子电工方面的许多技能，了解到许多关于电工的知识，学会了一些生活中的基本技能，而且跟老师们学到了无数做人的道理，待人礼貌，做事细心，仔细对待生活中的所有事情蛇非常有必要的。
第三篇：电工电子实训报告
电工电子实训报告
姓名：顾欣学号：0862310121 年级专业：08通信工程一．电工电子实训的目的
通过两个星期的电工电子实训，我对电子元器件有了感性和理性的认识，对收音机的简单工作原理有了一定的了解。通过实训，我对protel软件以及印制电路板工艺有了初步的掌握和认识，掌握了PCB 图和实物图之间的对应关系。在组装和调试收音机的过程当中，我学习和掌握了焊接的技术。本次实训让我对电子信息技术等方面的专业
知识有了进一步的理解，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，为未来的学习和工作打下了一定的基础。
二．电工电子实训的工具
(1)电烙铁：焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 (2)螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。
(3)锡丝：由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。
(5)收音机（调幅收音机元件）。
三．电工电子实训的产品和过程
实训的产品：SD—105 七管半导体收音机实训的过程如下：
首先的两次在实验楼A217上的课程，我们了解了本次电工电子实训的目的和内容。学习了常用的电子元器件的基础知识，学习了收音机的基本原理，发放了原理图，装配图和装配收音机用的印制电路板。
后来我们来到工程训练中心开始了焊接技术的学习。在观察完焊接技术的教学视频之后，我们开始了焊接练习。焊接的基本操作：预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。看似容易，实则需要长时光练习才干掌握。经过两个下午的学习，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了。我焊的焊点也已经从惨不忍睹到光亮平滑的圆锥状。
接下来的两天我们开始了收音机的焊接与装配。老师在焊接之前再三嘱咐要细致一些。电路板上涉及到无数元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引足连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引足长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。我小心翼翼的焊着每一个元件。在第二天的时候我终于把所有元件和导线都焊接到了印制电路板上面。等我把收音机的前框，后盖，周率板，调谐轮，音量轮都装好之后。顿时，一种成就感油然而生。然后的一天，我们举行了收音机的验收。老师发觉了我的收音机音量偏小的问题后带回去举行调试。
接下来的时光里，我学习了protel 99软件画PCB图，撰写实训报告。下图为protel99绘制的收音机原理图的截图。
四．电工电子实训的心得体味
通过为期两周的电工电子实训，我觉得我有如下的心得体味：
一我们学习到了焊接技术，了解到了印制电路板图的设计制作流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识是我们平时在课堂上比较少能接触到的，对以后的学习和工作有一定的帮助。
二对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接元件之前，我们小心的检查元件的安放。焊接时争取做到每一个焊点都做到完美。元件焊接的顺序也十分的关键，如何做到有序而且在先焊接的元件不会影响到后面元件的焊接。
三对印制电路板图学习的感受。印制电路板图的学习对我的快速接受新知识的能力是一种考验。过去向来我没有接触过印制电路板图，在学习之处还是比较困难的，后来在一些同学的帮助下，我开始初步掌握PCB图的简单绘制办法。这次学习印制电路板使我产生了浓厚的兴趣，以后我将继续学习，争取画出更好的板子。
另外有一点建议的是，实训课可以考虑几种装配的产品供我们挑选，这样我们可以根据自己的兴趣挑选相应得
最后要谢谢带我们实训的三位老师。谢谢她们两周以来的辛苦。第四篇：电工电子实训报告
电工与电子技术
工程训练
实训报告
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
成绩：
一实习时光
2010年 12 月 15 日～2010年 12 月 17 日
二实习地点
沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6101
三实习目的
通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试办法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用一般万用表和电工工具
6、了解电子产品的焊接、调试与维修办法。
四、实习内容
1、任务讲课操作
2、讲解焊接的操作办法和注意事项；
1）. 讲解印电子电路的设计要求、办法和设计原理；
2）. 讲解电子电路板的生产工艺流程；
3）. 讲解了电子电路图的识图办法。
4）. 练习焊接；
3. 分发与清点元件。绘制电路的原理图：
1）. 讲工作原理及其分类；
2）. 讲解元器件的类别、型号、使用范围和办法以及如何正确挑选元器件。
3）. 讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。电路的原理图如下：
五对焊接实习的感受（1500~3000字）总结
在这次电子工艺实习中，我们很好的完成了数字式万用表的组装。期间，我学到了无数珍贵的经验和相关的电子技术知识。在这次的万用表组装中，焊接工艺占了很重要的重量。对于零散的电子元件，通过焊接，才干形成一个完整的系统。同时，安装调试技术是电子产品生产过程中及其重要的环节，可以很好地培养我们的动手能力。通过实习，我们不仅学会了万用表的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及万用表的检测与调试。我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，惟独这样才干提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思量、勇于克服困难、团队协作的精神。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但
这样一来，这东西就给废了。现在电工电子习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点哺育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有脚够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本办法之一。其基本操作“五步法”——预备施焊，
加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）——看似容易，实则需要长时光练习才干掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时光完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时光完成一个合格焊点时，对焊接的恐怖早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种
类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了无数不明白的地方，1.为什么要对焊接物举行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗洁净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常浮现焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去向来没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时光去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对
我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清晰，可以说是含糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思量，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采用我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和办法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
实习实训成绩评价：
指导教师：
2010-年月日
-
第五篇：电工电子实训报告
电工电子实训报告前言
第一章：电子电工实训的目地和意义
第二章：电子电工实训的内容
第一节：认识电子零件等装置
第二节：电机的延续运行
第三节：三相异步电动机的正反转
第四节：三相异步电动机的正反转操纵线路接线调试
实训目地和意义：
电子电工实训主要目地是培养我们的动手能力，是我们能够识别常见的电子元件，能够操作电工工具，使用相关的仪器，了解电子备制作、装调的全过程，掌握查寻及排除电子电路故障的常用办法。使我们对电机运行线路的理解和电机的工作原理。
第一节：认识电子零件等装置
第一天我们主要是认识电子零件等装置，比如说：负荷开关、交流接触器、旋转式容阻、热继电器和行程开关等，了解他们在线路中的各个作用。
第二节:电机的延续运行
第二天我们正是连接线路，主要是保证电机的延续运行，我们组员按照实训直到书中所给的线路图一步一步的小心的连接线路，在遇到问题时，我们无法举行下一步连接时，我们就会询问他人以求得帮助，我们在自己的不懈努力和他人的帮助，花费了两个多小时，终于将完整的线路连接了出来，在检查确定无误时，我们寻来实训指导老师为我们举行通电实验，看看我们连的线路是否可以正常运行。在紧张和激动的心情下，我们看着老师通入电源，打开两个开关，直到线路能够正常运行。事后我们开心，这是我们辛苦一上午的杰作，很完美，让我们体味到了在实训中该有的体验。
第三节：三相异步电动机的正反转
第三天我们则实验连接三相异步电动机的正反转，我们依旧是根据实训指书中所给的电路图来连接线路，这次依旧是我负责连接线路，
我依着看一下线路图来连接一下，一步一个足印。可是中途我遇到一些我看不懂得连接点，无奈中我只好继续询问他人通过他人的指点迷津，我又得继续连结下一步。在紧张和异常激动的，以及我们不辞辛劳与困难的情况下，花费了两个多小时终于将完整线路连接出来了。不过我并没有急着寻老师过来为我们通电实验，而是又一丝不苟的举行检查，寻出还可能存在的一丝漏洞。就这样又花费
了几分钟检查后，确认无误后，我们寻来韩刚老师为我们举行通电实验电路是否可以正常运，我们本身是非常自信的，可事实结果确实让人难以接受的，通电之后线路竟然无法正常运行，当时我是非常的惊奇，心想着这是为什么，为什么不成功，问题出在哪儿呢？这让我不得其解。事后，老师也没说什么，只是让我们寻出其中的问题所在，以后写到实训报告书中。没方法，我们也只能照做了。我集中精力，一根一根的去检查那些洪荒相见的线路。在看了许多的连接线路是我依旧没有寻出问题的所在，这是我的心里越发着急了，而我的组员也只能看着我着急。离下课的时光越发的近了，我有检查了一下开关的连接，就是这一看可真让我看出了问题，原来电路无法正常运行的问题是出在开关上的线路连接出了问题。这下终于让我寻到了问题所在，我花费几分钟将开关的线路连接修改了过来，可发现时光已经到了，今天也只能如此了，虽然连接不成功，可我们却是得到了珍贵的经验，从实训意义上说我们是成功的。
第四节：三相异步电动机的正反转的操纵线路连接
第四天，从步骤上来说我们今天连接的是标题上所给的线路，不
过由于上一个线路我们连接的不成功，我们依旧是连接三相异步电动机的正反转线路。我们总结上次浮现的错误，再次花费两个多小时将线路连接好了。这次我们是自己
实验的，并没有寻来指导老师，可结果再次让我们傻眼了，浮现的现象与昨天的情况是一模一样，可能吗?明明我已经做了修正了，可这又什么情况呢。不懂，我真的有点你头昏了。没方法，我又再次检查了几次。最终我们检查出我们的开关是一个坏的，看来一切问题是处在开关无法使用，这也是为什么我们怎么连也无法成功的原因所在。
实训总结与心得：
在四天的电工电子实验中，让我了解到三相异步电动机的正反转工作原理，以及其线路的正确连接是保证电动机正常工作的重要前提，所以说学会连接线路是多么的重要，而这一次实训对我们今后我们在工作应用中是极其重要的。这次的实训对我或是对所有人来说都是有重大意义的。不管最后成功与否，最起码我学会了一些知识，了解了一些原理，也总结了一些经验，更是让我有了一次前所未有的体验。总之，这次的实训目的对我来说是非常成功，我相信在我今后的日子里会对我有很大的帮助。