8俱乐部校园足球战略合作协议

XXX青训部与XXX学校园足球战略合作协议

单位:XXX青训部

地址:

甲方代表:

单位:XXX学校

地址:

法定代表人:

为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园

足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据XXX学校的实际情况,经过友好协商,双方就校园足球青训工作特制定本合作方案。

1、校园足球的发展潮流

在中国共产党创建的第一所中学延安中学,纪念中国工农红军长征胜利80周年暨全国校园足球新长征大型系列活动拉开帷幕。

在启动仪式上体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导

小组办公室主任王登峰宣读教育部党组书记、部长陈宝生的书面讲话,并宣布活动开幕。教育部部长陈宝生强调,党的十八大明确提出要“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”。陈宝生部长强调,教育部将制定并实施校园足球中长期发

展规划,今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,力争校园足球取得重大突破。陈宝生部长表示,合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。国家将足球作为学生体育发展的突破口,大力推动足球发展,已经是大势所趋,未来2-3年,足球运动会在中小学校园蔚然成风,越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

2、协助学校成立足球社团

体育不仅仅是强健体魄,还包括精神状态,心理状态的培养,体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神,一种一往无前的奋斗精神,一种开放进取的创新精神,参加体育运动,不仅有益身体健康,还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心,自信心,激发孩子乐观向上的内在潜质。足球是世界第一运动,对一年级的小学生来说,玩足球是一个非常好的锻炼身体,建立自信心和培养情感的运动,在玩耍中,孩子们的身心得到充分的放松,在团队中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了体育这个特长,就会觉得自己特别酷,这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起,我们火车头足球协会青训部的专业足球教练,带领孩子们认识足球,学习足球,引导学生自觉喜爱和参与足球运动,让更多的孩子从这项运动中获益。

3、协助学校建立培养校级足球队及梯队建设

通过年级联赛的建立与推广从而可以选拔出优秀的苗子进入校级足球队,在校方允许和授权下进一步的对校级足球队进行针对性的训练,帮助学校在各级比赛中取得好的成绩。

4、达到想要的合作效果

选派专业的亚洲足球联合会(AFC)中国足球协会认证D级教

练员、XX省足球协会E级教练员,在每周五下午免费为学生上足球社团课,普及足球运动,开展校足球社团训练的同时,希望通过宣传与推广,发现好苗子,使在校的学生想在足球方面有进一步提高或者更远的发展的学生能利用业余时间参加进火车头足球协会青训部的青训中来,从而把他们推向更高的台阶,为中国足球出点绵薄之力。

5、具体的分工职能

学校负责学生的组队、管理、场地的保证。组织学生开展校

园足球活动,通过广播站等媒介宣传和推广校园足球,营造浓郁的校园足球文化。

XXX青训部负责选派亚洲足球联合会(AFC)中国足球协会认证D级教练员、XX省足球协会E级教练员,对学生进行训练,负责协助组织与实施。

6、训练方案

校园足球社团训练方法

足球技术启蒙训练

单个技术动作的启蒙训练

①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主,让儿童了解每个技术动作的要点,如:支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

②启蒙训练要在慢速的状态下进行,让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉,以熟悉球性,养成正确的动力定型为主,为以后持续发展创造有利条件。

③每堂社团训练课时间内,尽可能地让儿童增加接触球的次数,减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

①循环练习方法:以多个技术动作为一组,将动作编成几个练习组,进行循环练习,克服枯燥感,保持儿童的新鲜感与兴奋感,利于训练中的“即刻恢复”②竞赛性练习方法:让练习对象自由结组,对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。③奖励性练习方法:根据队员对完成技术动作的质量,举行评“星”级活动,激发队员练习的积极性。

④趣味游戏性练习方法:可以自编各种足球游戏,在游戏中设置一至二个技术动作,让学生在游戏中完成动作,激发学生的练习兴趣。

技术动作的组合串联练习

在单个足球技术动作熟练的基础上,运用掌握的动作,结合

实战模拟,进行技术动作合理的组合练习。(例如:手抛高球胸部停球——脚前掌停趟球——曲线运球——虚晃脚外侧拨球——

射门)

社团课足球训练基本内容

主要分为:停球、传球、带球、运球过杆,跑位、传球精准

度训练,颠球、头球和足球操等小运动量项目,基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

7、安全防范

学校保证每次社团课和校队的训练有专门的老师随队协助,学校负责校队队员训练意外保险的购买,社团课学生的安全。

XXX青训部在中小学生足球训练方面拥有丰富的经验,成功举办过多次青少年足球夏令营、足球训练营等。火车头足球协会青训部高度重视青少年足球锻炼的安全,在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教练的选用等各个环节严格把关,训练严格按照教学安排进行,牢牢控制学生情绪,教会学生运动防护的方法,确保学生的身心健康和安全。

8、社会宣传

XXX青训部长期以来立足于足球运动的普及与宣传,与XX电视台体育频道、XX日报社、新浪网、动吧斯博体育、XXX足球俱乐部、XXX足球俱乐部、XXX足球俱乐部、XXX足球俱乐部等机构有着合作,积极做好足球运动方便的舆论宣传和校园足球活动的宣传报道。我们将在条件成熟时协助校方举办XXX学校足球文化

节、足球表演赛、校长杯足球赛等。让足球真正走进校园,扎根校园。

9、违反条款的责任处理

1、甲方违反本协议约定,如出现以下情形,乙方有权解除协议。

(1)甲方未按规定时间内完成训练任务的;

(2)甲方造成乙方严重财产损失的;

(3)甲方严重影响学校教学秩序的;

(4)甲方教练员不认真履行义务的。

2、乙方无故不履行协议,终止甲方足球培训服务的,甲方可直接单方面终止履行协议。

3、出现以下情况甲方未履行训练任务,甲方不承担责任的:

(1)如遇天气原因,雨、雪天气足球场积水、冰雪不能正常使用;

(2)乙方有重大庆典活动使用足球场,甲方不能正常使用足球场地开展校队训练;

(3)乙方遇上级部门检查验收,不开放足球场地的;

(4)校队训练课校方随队老师未到场;

(5)队员未向校方请假,无故缺席训练10人以上,无法开展正常训练。

10、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

11、其他事项

本协议战略合作有效期1年。

本协议一式两份,双方各执一份,自法定代表人或授权代表签字并加盖公章之日起生效。

双方执行本协议时,应当严格遵守法律法规,维护双方的公

众形象,本协议未尽事宜双方共同协商解决。

单位:XXX青训部

地址:

代表(签字):

2016年月日

单位:XXX学校

地址:

法定代表人(签字):

2016年月日

足球协会青训部与安康市小学校园足球战略

校园足球文化特色活动的实施方案

校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分,包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富,也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生,让学生们全面的发展素质教育,让学生们用足球精神去感悟生活,促进学习。 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,提升学生的身心素养,促进学生全面发展。经学校班子研究,特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以球育德,提高道德素养;以球增智,提高学习素养;以球健体,提高身心素养;以球修美,提升审美素养;以球促教,提高教学品味”的校园足球文化特色,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作理念

体验足球,快乐成长” 三、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与,教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。 四、工作目标 1. 分段普及足球知识,学习基本技能和规则,提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养,提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能,形成了足球与育人契合点。 3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色,让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。 五、机构职责 (一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组长:越友清(校长) 副组长:吴晓明(副校长) 成员:学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。 (二)职责分工:学校各分管年级领导、教导处,德育处、科研处、总务处、

联合办学战略合作协议书示范文本

联合办学战略合作协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神,适应加快创建具有广东特色,基本达到世界水平的现代职业教育体系要求,深化教育改革,深化技能教学,创新技术技能型人才培养模式,紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核,技能竞赛,教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心,满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本,实施感恩教育和职业道德教育;以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,整合优化资源配置,创新管理与运行机制,深化产教融合,将教育标准与用人标准对接,校企合作,工学结合,无缝对接,为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此,甲乙双方本着“资源整合,优势互补,合作并进,诚信永远”的原则,经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳(全国改革开放前沿阵地),宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地,亦为广东省湛江技师学院学生实习就

业创业基地。基地占地2100亩,由中亚集团投资30余亿元,与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心,含电子科技展馆,现代物流中心,电子商务“OMO”线上线下全球交易平台,中国智慧城市创业就业服务平台,服务功能齐备。在此基础上,还建立了规模较大的科技人才培训中心,100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓,食堂,运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才;引进欧盟国家直升机组装线,长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心,将深圳等发达地区的先进技术,先进理念引入校园,广泛开展业前教育培训,提高就业核心技术竞争力,保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设,甲乙双方建立战略合作伙伴关系,致力于科研创新,教学模式创新,经营模式创新,采用新体制,新机制,新平台,以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学,共建“高薪就业培训合作项目”,并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作,以培养国际化,应用型高端人才高薪就业为目标,大力开展相关专业的应用,拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训,定向培养高新高端人才。 (1)生源定位:甲方学院的在校学生(年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生,品行端正,身体健康)。 (2)开班人数条件:每班最低达40人,可在甲方校园开班。

校园足球策划书

校园足球策划书 为发扬体育精神,促进校园文化交流,学校将要举行足球比赛。那么就要先写好策划书,这样就能更好的实践了。下面为大家介绍一下校园足球策划书,希望能帮到您。 校园足球策划书1 为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进娶团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。 三、组织机构 领导小组组长:谢秀云 领导小组成员:周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红 职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长:李海平副组长:蔡铭、胡刚成员:非班主任教师 职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长:雷永红成员:美术组、信息组、王灿灿

校企合作办学协议书(联合办学战略合作协议)

联合办学战略合作协议书 甲方: 乙方: 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014 ? 19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015 ? 12号】精神,适应加快创建具有广东特色,基本达到世界水平的现代职业教育体系要求,深化教育改革,深化技能教学,创新技术技能型人才培养模式,紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核,技能竞赛,教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心,满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本,实施感恩教育和职业道德教育;以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,整合优化资源配置,创新管理与运行机制,深化产教融合,将教育标准与用人标准对接,校企合作,工学结合,无缝对接,为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此,甲乙双方本着“资源整合,优势互补,合作并进,诚信永远”的原则,经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1 、以中国特区—深圳(全国改革开放前沿阵地),宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地,亦为广东省湛江技师学院学生实习就业创业基地。基地占地2100 亩,由中亚集团投资30 余亿元,与壆岗村联合打造成

为中亚电子博览中心,含电子科技展馆,现代物流中心,电子商务“ OMO线上线下全球交易平台,中国智慧城市创业就业服务平台,服务功能齐备。在此基础上,还建立了规模较大的科技人才培训中心,100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓,食堂,运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才;引进欧盟国家直升机组装线,长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心,将深圳等发达地区的先进技术,先进理念引入校园,广泛开展业前教育培训,提高就业核心技术竞争力,保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设,甲乙双方建立战略合作伙伴关系,致力于科研创新,教学模式创新,经营模式创新,采用新体制,新机制,新平台,以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学,共建“高薪就业培训合作项目”,并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作,以培养国际化,应用型高端人才高薪就业为目标,大力开展相关专业的应用,拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训,定向培养高新高端人才。 (1)生源定位:甲方学院的在校学生(年满18 周岁的应往届毕业 或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生,品行端正,身体健康)。 (2)开班人数条件:每班最低达40 人,可在甲方校园开班。 (3)合作模式:实施3-6 个月强化训练,由乙方委派企业工程师或双师型

国内外职业足球俱乐部运行体制的研究

目录 中文摘要与关键词 (1) 一、绪论 (2) (一)足球俱乐部的内涵 (2) (二)足球俱乐部的发展历程 (2) 二、中外职业足球俱乐部的运行机制及其现状 (2) (一)我国职业俱乐部运行机制及其现状 (2) (二)国外职业俱乐部运行机制及其现状 (3) 三、国内外职业足球俱乐部运行机制的对比分析 (3) (一)与足协关系方面 (3) (二)足球联赛方面 (4) (三)社会支持方面 (4) 四、我国职业足球俱乐部运行机制的存在的问题 (4) (一)俱乐部产权不清晰 (4) (二)社会支持系统薄弱 (5) (三)俱乐部股权结构设置不合理 (5) 五、我国职业足球俱乐部实现良好运行的途径 (5) (一)明确产权 (5) (二)明确目标, 充分利用社会资源。 (5) (三)健全股份制,政府调节 (5) 参考文献 (7)

[摘要]职业足球俱乐部是足球职业化、专业化的一个标志,其运行机制的优劣直接关系到足球俱乐部竞技水平的高低,最终影响到市场的开拓和发展。与国外相比,我国足球俱乐部虽历经十多年的发展,但始终未能找到一条适合自己足球发展的道路。因此,对国内外职业足球俱乐部的运行机制情况进行梳理分析,结合我国实际情况,总结归纳经验教训,有重要现实意义。 本文通过分析国外职业足球俱乐部的运行机制,并与我国职业足球俱乐部的运行机制进行对比,剖析目前我国足球俱乐部运行机制中存在的问题,旨在为我国职业足球俱乐部的可持续发展提供有价值的参考。 [关键词]职业足球俱乐部;运行体制;产权;股份制

国内外职业足球俱乐部运行体制的研究 当今世界足球运动和足球比赛已经进入职业足球俱乐部的管理时代。作为足球运动的基层组织,足球俱乐部的作用是有目共睹。从某种意义上说,足球俱乐部推动着足球运动的蓬勃发展,甚至可以说足球俱乐部造就了一个国家的足球的辉煌历史。而职业足球俱乐部的运行体制更是俱乐部的核心和关键,为此,分析国内外职业俱乐部运行体制对于发展我国足球事业以及提高竞技水平都有重要意义。 一、绪论 (一)足球俱乐部的内涵 职业足球俱乐部是一个向公众提供足球竞技表演服务及相关产品的企业化组织,是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的法人实体。这一性质决定了它的目标——通过最大限度地满足公众对足球比赛观赏娱乐的需要来实现企业价值的最大化,即职业足球俱乐部是以足球竞技比赛为主营业务的,以利益最大化为主要目的的。因此,要实现俱乐部价值的最大化,就必须不断提高其产品(足球比赛)质量,吸引广大消费者(球迷),最终极大促进竞技足球运动水平的提高。发展历程 (二)足球俱乐部的发展历程 以欧美国家为代表的职业足球俱乐部发展至今已有百余年,1857年,英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。1885年,英格兰建立了世界上第一个职业足球俱乐部。在其影响下,奥地利、西班牙、意大利、匈牙利等国也纷纷效仿。如今,西方各国的足球俱乐部的运营机制和管理体制均已成熟并成体系化。我国足球俱乐部起源于八十年代,在中国国家体育运动委员会和中国足球协会的关怀和推动下与国际足球联合会接轨,学习国外先进性的管理方法,促进我国足球快速发展与提高,成立了当时的大连万达、北京国安、上海申花等各足球俱乐部。目前,各俱乐部都已注册为公司法人,并独立经营,自负盈亏,但我国职业足球俱乐部的运行体制仍处于探索阶段。 二、中外职业足球俱乐部的运行机制及其现状 (一)我国职业俱乐部运行机制及其现状 2010年,我国甲级足球队共有13支,与之相对应的是13个足球俱乐部。除此之外还有二十几个乙级俱乐部和一些青少年俱乐部。从运行机制的角度进行

小米校园俱乐部申请书

长江大学小米校园俱乐部成立申请书尊敬的学校领导: 您好!首先非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 我们是一群充满技术气息、富有朝气、喜爱科技、乐于创新的青年, 小米校园俱乐部隶属于北京小米科技有限责任公司旗下的一个学校组织。全国各地均遍布着小米校园俱乐部的足迹。小米公司正 及智能家居生态链建设的创新型科技企业。小米的LOGO是一个“MI”形,是Mobile Internet的缩写,代表小米是一家移动互联网 小米要让我们的用户省一点心。“让每个人都能享受科技的乐趣”是 司应用了互联网开发模式开发产品的模式,用极客精神做产品,用互 质科技产品。 很多人认为我们小米俱乐部仅仅是为了给小米做宣传,其实并不然,我们的最终目的是:让每个人都能享受到科技的乐趣!没错,小米就是一家这样敢于创新的国产品牌。我们的宗旨是:团结我校科技爱好者,进一步调动同学们对于科技、创新、黑科技的探索与体验精神,促进科技创新技术在我校的健康发展,为增强同学们的科技知识,丰富同学们的业余文化生活,提高学生对新技术和加强学校精神文明建设贡献力量,有领导、有计划、有成效的开展业余活动,为同学全

面素质的培养和成材创造良好的条件,更好的推动创新科技文化建设。本俱乐部也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会,也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的社交能力,带动全校师生参加新国货的品鉴会,为学校学生提供简单的手机、电脑修理业务。我们恳请团委领导,批准我们俱乐部的申请,我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下,在全体部员的努力下,在我校同学的拥护下,本俱乐部一定可以把我校科技文化推向新的高潮,展现学生新技术的向往,使学生善于发现新技术,具备一定的创新能力。从而成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。 在俱乐部运行组织方面,我们有严格的组织管理制度,又有强大的外事活动能力加上良好的信誉口碑,我们受到了小米公司旗下小米社区的官方认可。俱乐部创立至今,我们已成功举办过多次线下、线上活动。长江大学小米校园俱乐部下设机构部门有:办公室、科技部、组宣部、外联部等。 成立小米校园俱乐部是我们所有人对科技的向往,对新国货的大力支持。也是“长江大学小米校园俱乐部”全体组织者的共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个俱乐部,我们殷切期盼校团委领批准。 此致!敬礼! 申请人:李志鹏 指导老师:xxx

小学校园足球文化节活动方案

刘寨镇第二中心小学 2016—2017学年度校园足球文化节活动方案 一、活动主题 “魅力足球健康快乐” 二、指导思想 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。 三、工作方针 依据市体育局、教育局有关文件和会议要求,认真组织,充分发挥各年级的资源优势,积极选拔热爱足球的学生,保证校园足球活动的正常开展,全校掀起足球热潮。 四、成立领导小组 组长:王少辉 副组长:张柳涛 成员:刘树青王炎群徐宗仁及各班班主任 五、职责分工 1、王校长负责全面,张校长具体主抓。 2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。 3、体育老师利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开

展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动。 六、活动时间安排 2016年10月——12月 七、活动内容 1、启动仪式:10月10日大课间上举行 2、“我是颠球王”趣味游戏(班级男生20人、女生20人):10月下旬 3、班级足球联赛(四、五、六年级男、女子足球赛):11月初——11月中旬。 4、校园足球手抄报比赛:11月中旬 5、校园足球摄影大赛:11月上旬 6、“我与足球的故事”主题征文活动(三、四、五、六年级):11月底——12月中旬 7、闭幕式(时间待定):宣布各项活动的名次,进行表彰奖励。 八、奖励办法 1、各年级联赛冠军、亚军、季军分别颁发奖杯一座。

2、“我是颠球王”趣味游戏前八名学生颁发荣誉证书;集体奖颁发前八名。 3、校园足球手抄报、摄影、以及征文比赛,分别评选前六名。 4、其他个人单项获分别录取前五名,获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。 九、对实施校园足球文化节活动的要求 1、提高认识,各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。 2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。 3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。 4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。 2016年10月 刘寨镇第二中心小学

足球俱乐部合作协议.doc

足球俱乐部合作协议 篇一:阜阳市飞碟足球俱乐部2014年度赞助协议书(张飞) 赞助合同书 甲方(被赞助单位):阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部 乙方(赞助单位):______________________ 阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部,始建于上个世纪八十年代初,至今已三十年整,是阜阳市成立最早的一支足球俱乐部,现已正式注册为“阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部”,阜阳市足球俱乐部第一支正式注册登记的社会团体。阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部自成立至今,在阜阳市的足球比赛中,多次取得优异的成绩,为推动阜阳业余足球的活动,做出了应有贡献,为阜阳业余足球的发展,树立了一面旗帜,是阜阳足球界具有代表性的足球俱乐部。阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部目前正式登记在册的人员有53人,队员来自于阜阳市区和周边县市及外埠来阜的工作人员等,有工人、农民、教师、国家公务员、武警战士、学生等,他们为阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部及阜阳足球运动持续蓬勃发展,奉献了他们的热情和力量。阜阳市飞碟(UFO)足球俱乐部竭诚与阜阳市足球界及社会各界有识之士,携手共同推动阜阳

足球的进步,构建社会和谐发展,为阜阳足球美好的明天做出更大的贡献,新的赛季即将开始,飞碟足球俱乐部欲借东风,再创辉煌。为了更好的发展球队、宣传企业,经甲乙双方友好协商,根据《中华人民共和国合同法》以及有关法律法规的规定,为明确双方的权利义务,就有关赞助事宜达成如下协议: 一、赞助项目: 1、球队冠名权; 2、球队服装广告权; 3、球队赛场品牌推广权; 二、赞助确认及赞助回报约定: 现予以书面确认,乙方作为球队赞助商,将享有如下相对应的回报权益。 1、获得球队冠名权。(球队名称:企业名+球队队名)球队冠名将在2014足球联赛期间在赛事现场出现外,通过论坛报道高频率出现。 2、获得球队服装广告权。球队所有球衣胸前及背后广告均归赞助商所有,包括企业名 称、产品名称、企业LOGO等。广告具体效果由球队设计,供赞助商审核后实施。 3、在2014年度由阜阳足球协会举办的各项正式赛事中,球队队员全部统一身着印有赞助商广告的球服出场,场下利

关于设立中国职业足球俱乐部联盟公司的意见

关于设立中国职业足球俱乐部联盟公司的意见 一、必要性 (一)、足球运动是一种文化,更是一项产业,可以叫做足球产业。市场经济国家足球运动发展证明,作大、作强、作好足球产业,能够促进国家和地区物质文明和精神文明的建设和发展,推动人类社会的进步事业。 (二)、产业的发展必须遵循产业自身性质和特点,建立符合产业发展的规则,按产业发展规律和市场经济规律办事,创造价值。 (三)、足球产业价值既体现在促进社会精神文化生活的改善与提高,也体现在从事足球产业的单位与个人所获得的回报。 因此,推动和促进足球产业的健康发展,必须按照产业的市场经济规律,建立产权明晰、管理科学的公司制度,去经营足球产业,从而,调动国家、社会、个人等多方面的积极性,共同发展足球产业。 二、基本设想 (一)、由社会法人出资成立中国足球职业俱乐部联盟公司(简称中足联公司),注册资本亿元人民币,承担有限责任。中足联公司经中国足协许可,在国家工商总局注册。 (二)、中足联公司经营范围:围绕足球运动的广告、招商、比赛转播权、形象代言人、征集赞助、足球产品设计开发、商业比赛、技术服务、咨询服务及相关投资项目等。 (三)、中足联公司的股东由具有相当经济实力和影响的其他产业法人、具有国际影响力的外国公司和国内足球俱乐部组成。股权设计为国外公司占股(20)%,国内公司占股(30)%,足球俱乐部占股(50)%,国内外公司单个股东占比不多于(5)%,单个足球俱乐部最多占股 (10)%。 (四)、所有股东组成中足联公司股东会,股东会是公司最高权利机关,决定公司生存与发展的重大问题。股东会选派董事会经营与管理公司,向股东会负责,创造价值,取得回报。股东会选派监事会,监督检查董事会的经营情况,保证股东投资的保值与增值。 (五)、董事会在股东会闭会期间行使公司管理决策权,委派经营管理委员会行使经营权,并设立若干个专门工作委员会,行使制法和执法权。 (六)、董事会设投资与发展委员会、薪酬与考核委员会、监督与审计委员会、纪律委员会、仲裁委员会、顾问委员会,负责对公司重大事项决策提供依据和对公司经营委员会的检查和评价。 (七)、经营管理委员会设主席一人由董事长兼任,副主席若干人,总经理兼任第一副主席;设若干职能业务部门,如联赛部、裁判部、技术部、市场部、安全部、财务部、宣传部、人事部、保障部、办公室等,实现自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。 (八)、中足联公司面向社会公开招聘管理人员,从中国足协人才市场上依法公开招聘裁判员,形成市场化的用人机制。 (九)、中足联公司依据其经营范围,制定各项管理制度和规则,建立健全操作办法和程序,在征得业内意见,董事会或股东大会审议通过后,组织实施。在转播权等重点经营活动中,实行公开招投标办法选择合作伙伴。 (十)、中足联公司通过合理划分与各俱乐部的经营范围,科学管理和经营,为投资各方创造效益。 (十一)、中足联公司实行一级法人,统一核算体制,其经营所得按国家有关规定,经股东会确定收益分配。 (十二)、中足联公司每年将按合理比例提取税后利润的一部分建立全国青少年足球运动培养基金,以加强青少年队伍的建设;提取税后利润的一部分上交国家体育总局及中国足球协会,以加强足球裁判员、运动员、教练员及管理人员的培训,国家各级足球队及后备队的

小米校园俱乐部申请书

个人收集整理-ZQ 尊敬地学校领导: 您好!首先非常感谢您抽出宝贵地时间来审阅这份申请书. 我们是一群充满技术气息、富有朝气、喜爱科技、乐于创新地青年, 小米校园俱乐部隶属于北京小米科技有限责任公司旗下地一个学校组织.全国各地均遍布着小米校园俱乐部地足迹.小米公司正式成立于年月,是一家专注于智能手机、互联网电视以及智能家居生态链建设地创新型科技企业.小米地是一个“”形,是地缩写,代表小米是一家移动互联网公司. 另外,小米地倒过来是一个心字,少一个点,着小米要让我们地用户省一点心.“让每个人都能享受科技地乐趣”是小米公司地,也是我们小米校园俱乐部所有成员地愿景.小米公司应用了互联网开发模式开发产品地模式,用极客精神做产品,用互联网模式干掉环节,致力让全球每个人,都能享用来自中国地优质科技产品. 文档来自于网络搜索 很多人认为我们小米俱乐部仅仅是为了给小米做宣传,其实并不然,我们地最终目地是:让每个人都能享受到科技地乐趣!没错,小米就是一家这样敢于创新地国产品牌.我们地宗旨是:团结我校科技爱好者,进一步调动同学们对于科技、创新、黑科技地探索与体验精神,促进科技创新技术在我校地健康发展,为增强同学们地科技知识,丰富同学们地业余文化生活,提高学生对新技术和加强学校精神文明建设贡献力量,有领导、有计划、有成效地开展业余活动,为同学全面素质地培养和成材创造良好地条件,更好地推动创新科技文化建设.本俱乐部也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我地机会,也让大家在合作地过程中不断充实自我和全面提升自己地社交能力,带动全校师生参加新国货地品鉴会,为学校学生提供简单地手机、电脑修理业务.我们恳请团委领导,批准我们俱乐部地申请,我们坚信在校团委地领导、支持和关怀下,在全体部员地努力下,在我校同学地拥护下,本俱乐部一定可以把我校科技文化推向新地高潮,展现学生新技术地向往,使学生善于发现新技术,具备一定地创新能力.从而成为我校地一大亮点,一道美丽地风景线. 文档来自于网络搜索在俱乐部运行组织方面,我们有严格地组织管理制度,又有强大地外事活动能力加上良好地信誉口碑,我们受到了小米公司旗下小米社区地官方认可.俱乐部创立至今,我们已成功举办过多次线下、线上活动.长江大学小米校园俱乐部下设机构部门有:办公室、科技部、组宣部、外联部等. 文档来自于网络搜索 成立小米校园俱乐部是我们所有人对科技地向往,对新国货地大力支持.也是“长江大学小米校园俱乐部”全体组织者地共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个俱乐部,我们殷切期盼校团委领批准. 文档来自于网络搜索 此致!敬礼! 申请人:李志鹏 指导老师: 1 / 1

工商银行战略合作协议

中国工商银行股份有限公司湖北省XX市分行 中国移动通信集团湖北有限公司XX分公司 战略合作框架协议 2012年9月 全面战略合作协议双方: 甲方[中国工商银行股份有限公司XX市分行(以下称湖北工行XX 分行)]负责人:[地址:[联系人:[电话:[传真:[ 乙方[中国移动通信集团湖北有限公司XX分公司(以下称XX移动)]法定

代表人:[地址:[联系人:[电话:[传真:[ 为充分发挥双方客户规模优势,实现资源互换,建立紧密型战略合作伙伴关系,促进双方的共同发展,提升双方在各自领域的核心竞争力,甲乙双方本着“合作共赢”的宗旨,经双方协商一致,达成如下协议: 战略规划合作 1.1平等互利,实现双赢。甲乙双方互视为对方为重要战略合作伙伴,双方在多层面开展业务合作,在同等条件下,优先选择对方产品或服务,双方实现互惠共赢。 1. 2甲乙双方本着相互尊重、互谅互让、友好协商的原则,共同有效推进本协议所达成的合作项目,共同处理合作进程中出现的各种问题。甲乙双方严格保守对方的商业秘密,未经双方一致同意,不得对外公布本协议内容,法律法规另有规定除外。 二、业务开发合作 2.1客户资源共享方案 2.1.1营销平台共享。甲方利用移动营销平台共同开展乙方客户促销活动,为乙方客户提供金融产品与服务。同时,乙方利用甲方营销平台开展甲方客户促销活动,为甲方客户提供通信产品服务。 2.1.2 VIP 服务项目共享。通过联名卡等方式,双方联合为VIP客户提供专享服务项目,提升双方VIP服务品质。 2.1.3联合开发高端个人客户专属产品。甲方设计个性化的高端客户专属个人金融产品,通过乙方平台开展联合促销;乙方也可向工行高端客户推出通过工行渠道进行的专属信息化产品和特别优惠服务。 2.1.4甲方配合乙方在“ TD无线城市”平台上展示甲方的相关金融产品。 2.1.5乙方授权甲方代理乙方业务,中国移动手机用户通过甲方银行划账方式转移支付通信使用费。

XX大学苏宁校园菁英俱乐部运营制度

苏宁校园俱乐部运营制度 一、俱乐部定位 苏宁校园俱乐部是以互联网零售行业研究为特色的服务学生的职业类社团。 1、在横向维度上,俱乐部定位于服务学生的公益性社团,通过举办各类形式的校园活动(校园比赛、企业实习、高管讲座、沙龙、企业开放日、菁英夏令营等)满足学生职业诉求,传达苏宁雇主品牌。 2、在纵向维度上,俱乐部以互联网零售行业研究为特色,以社团市场空白为切入点,以互联网辐射密切联系的众多学科(计算机、物流、商科等),既凸显苏宁互联网战略,又贴合校园特点。 二、俱乐部运营 (一)俱乐部纳新 1、纳新周期 为了扩大俱乐部的影响力,并促进俱乐部成员的优胜劣汰,俱乐部每年纳新两次,每学期开学伊始开始纳新。 2、会员入会程序 服务学生职业类社团 互联 网零 售行 业 研究

(3)俱乐部主席团成员及部门负责人选拨 俱乐部主席团成员及部门负责人选拔遵循“能者上,平者让,庸者下”的原则,综合俱乐部成员考核积分排名及竞选情况确定。 俱乐部部门负责人可跨部门双向晋升,俱乐部成员可基于个人意愿申请加入其它部门,部门负责人也可招募其它部门成员。 (二)运营模式 为了打破部门界限,使会员融入整个俱乐部,从全局考虑问题,为活动选拔出适合的组织服务人员,激发会员的热情和潜力,提高俱乐部办事效率,俱乐部运作采用项目制模式。 1、项目分级 A级项目:俱乐部自主组织和其他需要撰写项目策划的项目。 B级项目:公司发起的校园活动。 C级项目:俱乐部内训及各部门内训。 如有不符上述描述的项目出现由执委会讨论决定 2、项目组成立 (1)项目Leader选拨 项目leader均经主席团和指导老师研究确定,在俱乐部内部产生,Leader需要有过Member 经历。 (2)项目招员 ①项目leader公示后,协会成员均可向项目leader提交member申请, ②项目leader在协会内部选择若干名项目member成立项目组,项目组成员构成最好能够考虑各部门的人员分配以及本硕比例。 3、项目监督 项目组成立后,由主席团成员、指导老师或其他合适人员监督、指导项目的运行。 项目监督职责 ①积极与项目leader沟通交流,主动跟进项目进程; ②为项目组工作的运行提供全面指导,帮助leader解决所遇问题; ③做好主席团、指导老师与项目组之间的桥梁作用,主动汇报项目进展; ④项目结束后,及时督促leader召开项目总结会议,认真填写并提交项目监督表。

校园足球活动方案

校园足球活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是校园足球活动方案,请参考! 校园足球活动方案为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 领导小组组长:沈红斌 副组长:徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、

詹永平 成员:肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师 职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长:詹永平副组长:耿艳华、周欣颖成员:非班主任教师 职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 (四)、竞赛办法: (1)、20人制10米射门赛按进球多少名次,每人1次射门机会进一球得1分; (2)、20人×10米足球运球接力赛,在范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜; (3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力:必须是在10名学生及10名家长同等条件下,在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力,球不准落地,时间少的队为胜; (4)、队列队形及广播操班级赛:本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。 (五)、五人制足球赛竞赛规则: 1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比

(完整版)校企战略合作协议

校企合作协议 紧跟产业发展需要,加强校企合作,积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接,构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识,受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势,抓住发展机遇,从容面对新的挑战,甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则,就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议: 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神,坚持立德树人,以服务发展为宗旨,以职场需求为导向,以培养学生专业能力、提升职业素养为重点,以产教融合,整合资源,互补优势为途径,坚持紧跟产业发展需要,紧跟学科建设需要,紧跟教育技术发展,紧跟教育对象变化,大力培养高素质、应用型、技术型专业人才,为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则,共同确立如下建设目标:

——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系,并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合,企业基地与校内基地相结合,特色鲜明,体系完善的实践教学平台,满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业,完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务,建成线上与线下相结合的就业创业服务平台,提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”,即:人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园;出模式、出经验、出成果、出效果;实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下: 1、甲乙双方开展紧密合作,共同组建***学院,并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等

校园足球比赛方案

校园足球比赛方案 通过校园足球培养足球后备人才,是全球发展足球运动,培养足球人才的主要途径。下面是有校园足球比赛方案,欢迎参阅。 为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的 了解,活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养 大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台,因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。 一、活动目的 响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进 同学们之间的交流,培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开 班一个月。 三、活动时间:2012年10月13号 四、活动地点:校足球场 五、承办单位:湖北XX学院理科班 六、参加对象:文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参 加足球比赛的队员,并于每天早晨集中训练,以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛,各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛,保证比赛的顺利进行。 3、活动后期对获胜队进行表彰,请文艺委员做出展板进行二周的展示,并组织大家对此次活动开展交流会并总结,相关文件材料汇总存档。 九、比赛方法 1.比赛时间60分钟,有上半程和下半程两个赛段,双方队员采取轮换制可以无限制换人。 十、比赛纪律 1.尊重裁判,服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。 十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则,比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序,出现违规违纪现象应立即处理,严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名,副裁判一名,水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知,如对本次活动有任何意见或建议,请与承办单位联系。 经费预算

国内外职业足球俱乐部经营管理的比较研究

国内外职业足球俱乐部经营管理的比较研究 引言 如今中国职业足球的发展已进入了第14个年头,以职业化,社会化为主要特征的足球俱乐部体制已经基本形成,在各地政府和体委的帮助和指导下,俱乐部建立了相应的组织机构框架。要想有好的联赛,就必须得有运行机制完善的俱乐部,要想有好的俱乐部,就必须得有成功的经营方式。本文参考了国外职业足球俱乐部成功经营经验,阐述了我国职业足球俱乐部所存在的一些问题,为我国职业足球俱乐部发展提供参考。 二足球产业化经营开发比较 职业足球俱乐部在注重比赛成绩的同时也要最求利益的最大化,通过比较,中国与欧洲的俱乐部在产业经营与开发上存在较大的差异,在欧洲一些职业联赛发达的国家,俱乐部总是千方百计地围绕足球进行市场开发,它们收入来源主要有: 1.门票收入,包括本国联赛和杯赛、国际联赛、友谊赛、出访比赛等的门票收入。2.电视转播收入,在欧洲有发达的收费电视系统,使电视转播收入不断上升,球队如果能在本国联赛中取得好成绩打进欧洲冠军杯和联盟杯,其电视转播收入就会水涨船高,也有一些著名的俱乐部如曼联通过建立了自己的收费电视频道来增加俱乐部的收入。3.广告、商业赞助收入,电视转播促进了职业足球的飞速发展,同时也让商家看到了球队和球星身上巨大的广告效应以及相应的商业价值,当然俱乐部名气越大赞助的金额也就越高。4.市场开发收入,欧洲国家的俱乐部一般拥有属于自己的球场,即使没有属于自己的球场,也可以长期低价租赁政府所有的球场,这样俱乐部可以利用球场开展多种经营如餐厅、酒吧、出租等。另外,在欧洲几乎每个俱乐部都有自己的专卖店,通过销售服饰,纪念品等来增加收入。 三足球俱乐部的运行方式比较 (一)俱乐部经营管理体制 在市场经济体制下,足球俱乐部必须最求利润最大化,成本、收益和利润成为经营投资的主线,我国足球俱乐部的经营管理在这方面还不是很规范,这主要跟俱乐部的组建模式有关。目前,国内职业足球俱乐部的组建模式主要有两种:一是企业买断俱乐部的冠名权,体育局或足协以原足球队的运动技术和队名所有权作价投资组成俱乐部的政企联办型;二是企业出资入股,体育局或足协以原足球队的运动技术和队名等无形资产作价入股组成俱乐部的股份制公司型。这两种俱乐部都存在着一定的缺陷,主要问题有: 1.基础不稳定;2.产权不明晰;3.组织机构不合理;4.经营机制不完善。欧洲发达职业足球俱乐部建设的模式是多家企业联合入股买断冠名权,通过赚取门票、电视转播、商业赞助、市场开发收入,独立经营,自负盈亏。另外在欧洲足球发达国家像德国、法国、英国都有俱乐部联盟,联盟负责管理职业联赛与俱乐部的建设和经营等方面问题,足协无权干涉,联盟与足协两个完全不同机构的相互独立体现了真正意义上的政俱分开。 (二)俱乐部永久性冠名 国内足球俱乐部由于自身经营能力的有限,只有给企业打胸前广告,才能得到企业的资金投入,所以不得不在每次找到赞助企业后重新注册俱乐部名称,从短期时间来看不会给俱乐部带来什么影响,但从长期的社会效应来看,损失是巨大的。总是更换名称势必会影响自己的产业开发,品牌式的产品就不可能形成。与国内相比,欧洲职业足球俱乐部就显得要成熟得

大学生俱乐部策划

大学生俱乐部策划 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

陕西安大学—— 项 目 策 划 书

目录 1.项目概要--------------------------------------------------3 2.项目背景--------------------------------------------------6 3.目标与产出-----------------------------------------------9 4.项目内容--------------------------------------------------10 5.项目组织构架--------------------------------------------13 6.项目时间表-----------------------------------------------15 7.项目经费预算---------------------------------------------16 8.项目监控与评估------------------------------------------17 9.附件---------------------------------------------------------22

一项目概要 1 机构的背景信息: 大学俱乐部是指导学生的机构,俱乐部主要面向立志成才的优秀青年大学生,致力于在成员之间搭建多维度沟通、学习、交流和合作的平台,旨在通过合理的整合各方资源,形成良性的校企互动,为校企合作奠定基础,为企业自主创新和高校创新人才培养模式创造条件。 俱乐部是一个面向在校大学生的,集学习娱乐、教育培训、分享交流、实践创富为一体的大学生家园。我们秉承西点精神,以实践和感悟学习为主,让我们的会员能在亲身的体验式学习中得到自身素质的提升,营造一个积极向上的朋友之间学习、分享的平台。我们团队所有成员都是在校大学生,对大学生生活有较深体会,了解大学生想法,对于本次活动我们团队做出了详细计划,同时为了确保这个项目的顺利实施,我们还将在我们学校开展大范围的调查活动,调查将于问卷的形式展开,之后我们将对调查结果做统一分析,同时在整个活动我们将会跟踪记录同学们的活动情况,并及时发现解决存在的问题。在这方面我们或许经验不足,但我们团队会认真负责,实事求是的态度,身体力行实实在在行动,积极向上科学严谨,完备具体的管理制度,促进项目的顺利实施,圆满成功!

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