“个人课题”结题评审方案

第二届教师“个人课题”

结题评审方案

依据《教师“个人课题”管理办法》，结合我市第二届教师“个人课题”研究进展的实际，为提高教师“个人课题”结题鉴定的规范水平，促进研究成果的总结和提炼，特提出如下要求。

一、结题的受理范围及办法

凡太原市第二届教师“个人课题”立项课题，完成了课题研究工作，并达到了课题研究的预期目标，均可申请结题。

本次结题采用网上申请结题的办法，课题负责人登录“太原市教育科研课题管理系统”，把相应的结题材料提交到系统中即可。

二、结题申报材料

申请结题者，须提交结题电子版材料包括：

1. 结题申请·评审表（见附件1）

2. 课题结题研究报告（见附件2）

3. 课题申报·评审表（照片:专家评审页）

4. 立项通知书（照片）

5. 课题中期研究案例

6. 研究成果的佐证材料(照片:1-2项)

研究成果的佐证材料要与课题研究紧密相关，如学生作品、教师作品（教案、课例、案例、研究论文、专著等）、获奖证书等。

电子版文档格式：标题宋体3号字，正文宋体小四号字，1.5倍行距。

三、结题程序

1. 课题结题工作由太原市教育科学规划领导小组办公室负责组织。

2. 课题负责人整理好结题材料，上传到“太原市教科研课题管理系统”，市直属学校由教研室主任初审通过，县区学校由各县区教研室课题负责人初审通过，市级科研管理部门最终确定课题是否正式结题。

3. 市规划办组织专家按照《太原市教师“个人课题”结题评审标准》进行结题鉴定，提出评审意见。

四、结果

分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

对评为优秀的成果予以表彰奖励，并展示、推广。

结题鉴定等级为合格及以上者，发给《太原市第二届教师“个人课题”结题证书》。

五、结题受理时间

2014年9月22日---30日，逾期不予受理。