舞蹈专业的必知常识

现任中国舞蹈家协会主席是谁

答：冯双白

2舞蹈动作的基本元素

答：动态动速动律动力

3舞蹈的定义

答：按照一定的节奏和韵律来表达和交流人类的情感，传达信息、劳动技能和经验的人体动作。

4在20世纪50—60年代中国有哪些作品在世界获了奖（3—5个）

答：红绸舞荷花舞鄂尔多斯舞孔雀舞春江花月夜

5舞蹈有哪些种类（3—5种）

答：生活舞蹈习俗舞蹈宗教祭祀舞蹈自于自娱舞蹈体育舞蹈

6第四届中国舞蹈“荷花奖”舞剧最佳女主角奖是谁

答：《额吉》中青年演员王颖

7你知道《云南映象》的编导和主演是谁吗

答：杨丽萍

8芭蕾舞起源于哪个国家

答：意大利

9芭蕾舞兴盛于哪个国家

答：法国

10《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三大舞剧音乐的作者是谁

答：柴科夫斯基

11你了解世界一流的芭蕾舞团有哪些吗

答：英国皇家芭蕾舞团巴黎歌剧院芭蕾舞团基洛夫芭蕾舞团

莫斯科芭蕾舞团美国芭蕾舞剧院纽约城市芭蕾舞团

12请问谁是“第一个在脚尖上翩翩起舞的芭蕾明星”

答：法国的塔里奥尼

13“古典芭蕾之父”是谁

答：马里于斯—毕季帕

14你知道《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》属于哪个时期的代表作品答：古典芭蕾

15谁被称为俄罗斯芭蕾的骄傲

答：伊万诺夫

16芭蕾等于脚尖舞吗

答：不等于

17你知道芭蕾的四大审美原则

答：开、绷、直、立

18请问现代舞之母是谁

答：依莎多拉—邓肯

19中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展高峰

答：周代—汉代—唐代

20中国古代有哪些着名的舞蹈家

答：西施、赵飞燕、杨玉环

21敦煌舞蹈有哪些艺术特色

答：西域文化外来文化中原文化交融的产物

22列举3—5种不同风格的秧歌舞

答：东北秧歌胶洲秧歌海洋秧歌

23新中国成立以后最早的芭蕾舞剧是哪一部

答：《红色娘子军》

24芭蕾舞有几百年的历史

答：五百年

25芭蕾史上第一部芭蕾舞剧是哪一部

答：《皇后的喜剧芭蕾》

26浪漫主义芭蕾的代表作品是哪一部

答：《吉塞尔》

27谁被称为交响芭蕾之父

答：巴兰钦

28新中国成立以后第一部民族舞剧是哪一部

答：《宝莲灯》

29舞蹈作品的内容指的是什么

答：题材主题人物情节环境

30舞蹈艺术有哪些审美特征

答：形象性感染性功力性独创性记忆性

31舞蹈传播有哪些方式

答：群众性舞蹈活动舞蹈教学塑像和绘画中的舞蹈形式舞蹈演出32美国现代舞之父

答：泰德—肖恩

33后现代舞的东方代表有哪两位

答：武井慧洪信子

34锅庄指什么

答：围着圈歌舞

35现代芭蕾的早期代表人物

答：佳吉列夫福金尼金斯基

36现代芭蕾的中期代表人物

答：巴兰钦阿西顿

37现代芭蕾的后期代表人物

答：贝雅佩蒂罗宾思

38谁是第一个在脚尖上翩翩起舞的的芭蕾明星

答：玛丽塔里奥尼

39“拉班舞谱”的创始人是谁

答：鲁道夫拉班

40舞蹈的表现形式有哪些

答：独舞双人舞三人舞群舞组舞歌舞歌舞剧舞剧等41胶州秧歌是哪个地区的舞蹈

答：山东

42浪漫芭蕾的处女作是什么

答：《仙女》

43中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展高峰

答：周代汉代唐代

44中国最早学习欧美舞蹈的是谁

答：晚清时期的裕容龄

45中国新舞蹈的开拓者是谁

答：吴晓邦

46中国民间舞蹈的文化类型有几种

答：农耕文化型草原文化型海洋文化型绿洲文化型

47蒙古族有哪些具有代表性的民间舞蹈

答：安代舞筷子舞盅碗舞等

48傣族有哪些民间舞蹈形式

答：嘎光象角鼓舞孔雀舞等

49朝鲜族有哪些民间舞蹈

答：农乐舞杖鼓舞扇子舞剑舞等

50维吾尔族有哪些民间舞蹈

答：塞乃姆多郎舞萨玛舞

51芭蕾经历了哪几个历史时期

答：浪漫芭蕾古典芭蕾现代芭蕾当代芭蕾舞大时期52“早期芭蕾”的三大改革家是谁

答：玛丽卡玛戈玛丽萨莱让乔治诺维尔？

53中国古代有哪些着名的舞蹈作品

答：《大武》、《灵星舞》、《盘鼓舞》

54舞蹈有几种情感形态

答：情绪型情感型情理型

55舞蹈情感有几种样式

答：外射式内敛式

56舞剧结构有几种类型

答：哑剧模式性格化模式交响模式风俗模式

57舞蹈语言有几种组合方式

答：重复对比平衡变化复合拟喻

58舞蹈形体运动有几种规律

答：节奏规律呼吸规律步伐规律

59世界史上最早的舞谱是哪一部

答：《德寿宫舞谱》

60法国最早的皇家舞蹈学院是由谁建立的

答：法国国王路易十四

61现代芭蕾的早期代表作品是哪一部

答：《春之祭》

62 《春之祭》的编导是谁

答：尼金斯基

63《天鹅湖》的女主角叫什么

答：奥杰塔

64《天鹅湖》共有几幕

答：四幕

65芭蕾史上第一个高潮是哪个时期

答：“浪漫芭蕾”时期

66“现代芭蕾”的处女作是哪一部

答：《仙女们》

67现代舞的“倒地—爬起”的训练体系是谁发明的

答：多丽斯—韩芙丽

68新疆地区有多少个少数民族（例举3个）

答：维吾尔族塔吉克族哈萨克族塔塔尔族

69例举四个古典舞作品的名称

答：《扇舞丹青》、《秦王点兵》、《垓下雄魂》、《春江花月夜》等等70第一部比较成功的电视多媒体舞蹈是哪一部

答：《扇舞丹青》

71《咱爸咱妈》的编导是谁

答：金苗苗

72桃李杯几年一届

答：四年

73二十世纪人类艺术三大巨匠

答：斯特拉文斯基毕加索玛莎—格莱姆

74在现代舞中第一个不用音乐的舞蹈家是谁

答：玛丽—魏格曼

75舞蹈创作的结构三要素

答：时间空间样式

76林怀民是哪个舞团的编导

答：台湾“云门舞集”

77《生命之舞》是哪位外国编导编的

答：贝雅

78例举一名俄罗斯着名的芭蕾舞女演员

答：巴甫洛娃

79例举毕季帕的三部作品

答：《唐—吉歌德》、《舞姬》、《天鹅湖》（第三幕）80傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演还是男子表演答：男子

81“多郎舞”是否可根据舞者的情况随意编排

答：不可以，因为该舞有非常严谨的结构。

82“现实主义舞蹈”是谁提出的艺术观

答：吴晓邦

83“Ballet”源于哪个国家的词源

答：意大利

84“一顺边”是源于哪个地域文化审美特征

答：高原文化

85“果谐”是哪个民族舞蹈表现样式

答：藏舞

86“芦笙舞” 是哪个民族舞蹈表现样式

答：苗族舞

87布农维尔是哪个国家芭蕾学派的创始人

答：丹麦学派

88我国建国以后第一部以少数民族民间舞故事为题材的舞剧是哪一部答：召木屯与喃木偌娜

89例举一种维吾尔族民间舞蹈的名称

答：赛乃姆、多郎

90深受雕塑家罗丹赞誉的舞蹈家是哪一位

答：尼金斯基

91春江花月夜是谁的代表作

答：陈爱莲

92刀美兰的表演的《水》是哪个民族的

答：傣族

93阿细跳月是哪个民族的民间舞蹈

答：彝族

94梁山彝族把情歌称做什么

答：阿惹妞

95“毛古斯舞”是哪个民族的民间舞蹈

答：土家族

96美国三大现代舞技术体系中谁的体系在世界范围中影响最为深远

答：玛莎—格蕾姆

97“积累编舞法”是哪位现代舞蹈家的编舞方法

答：崔士—布朗

98手足同边顺的动态是哪个民族的主要动态特征之一

答：朝鲜族

99“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”是出自哪本古代书书籍

答：《毛诗序》

大学生应该知道的医学知识

大学生应该知道的一些医学知识说起健康的重要性，很多人不以为然。但是... 家人爱你，卧床三年试试？朋友再多，借钱50万试试？不保健、不锻炼，换个器官试试？虽然有社保，住个ICU试试？身体是固定资产，健康是银行存款，疾病是金融危机，死亡是彻底破产。预防大于治疗，生活中最靠谱的就是投资健康！年轻时不拖累生你的人，年老时不拖累你生的人。 1九十活不过，那是你的错著名心血管专家胡大一说：“九十活不过，那是你的错；不到九十九，轻易不要走。”活到90岁，听起来是件了不起的事情，中国人均寿命才73岁。问题的症结在于，我们不重视保健和预防。许多人不是死于疾病，而是死于无知，预防大于治疗，生活中最靠谱的就是投资健康！按照目前的生活水平和医疗条件，最正常的状态是70岁、80岁没有病，活到90岁也很健康。每个人都应该能健康活到100岁，这才是正常的生物规律。2013年世界卫生组织发表报告称：健

康生活方式可以减少80%的心脑血管病和2型糖尿病，50% 的癌症，并使健康寿命平均延长10年。由此，我们可以得出一个结论：当代人一半以上的死亡是可以避免的。① 2健康最好的方式是走路几年前，胡大一的健康一度也亮起了红灯，体重达到92公斤，腰围110厘米。一体检，他自己更是吓了一跳：空腹血糖处于临界值，餐后血糖升高；甘油三酯超标；B超还提示脂肪肝。而现在胡大一的各项身体指标都正常了，诀窍是什么呢？就是合理膳食，坚持每天走上一万步，走掉一身病。走路是运动的最好方式，不仅简单经济、而且是一种有氧运动。于运动，胡大一说，要记住“1、3、5、7”四个数字： “1”：每天至少运动1次； “3”：连续运动不少于30分钟； “5”：每周确保运动5天； “7”：运动时的适宜心率为170。 3多数人身体是自己吃坏的饮食最重要的前提是控制总量。没有什么绝对可吃不可吃，多年来形成的饮食习惯不好改，但总量控制八分饱。胡大一说，过去自己对吃八分饱感到非常困难，因为食欲好，吃什么都很香，结果把身体搞坏了。现在到餐桌，自己不想吃的坚决不吃，想吃的也留有余地。每日食盐不超过6克，少吃超市熟食，以免热量、盐等摄入超量。对在外就餐的上

学习《舞蹈队形的编排》心得体会

学习《舞蹈队形的编排》心得体会学习《舞蹈队形的编排》心得体会澄迈县大丰中心幼儿园王菲菲《幼儿园工作规程》中明确把“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点”作为幼儿园教育原则之一。小班幼儿身体和手的基本动作已经比较自如。由于骨髂肌肉系统的发展，大脑控制调节能力的增强，加上先学前期所学会的技能和取得的经验，能够掌握各种粗动作和一些精细动作。中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象型最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，而且也表现在幼儿各种活动中。在游戏活动时，幼儿都沉浸在形象化的思维活动中。大班幼儿自我评价能力逐步发展，个性特征有了较明显的表现。他们情感的稳定性开始增强，开始能够有意识地控制自己情感的外部表现。在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。规 1 则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则。通过这次的教研活动，让我对编排幼儿舞蹈有一定的心得体会，现在就让我谈谈自己所认识的几点: 1、要安排好结构。结构是作品内部的组织形式，舞蹈作品主要有A、B式(由快到慢或由慢到快)，A、B、A式(快到慢到快，慢到快到慢)。还有儿童话剧等，无论怎样的结构，都必须精心安排好开头、发展、结尾几个部分。一个好的开头，能把孩子们的兴趣和注意力很快吸引到舞蹈的情景中来，发展部分是儿童舞蹈的精华，主题的展现、故事的叙述都在这部分，结尾部分也很重要，一个好的结尾往往给孩子们留下难忘的印象，能唤起他们的种种联想。

2、要设计和组织动作。舞蹈动作是构成舞蹈艺术的基本元素。儿童舞蹈的动作，应该是从他们的生活中来，是表达儿童情感的语言。而动作不能太难、太杂，要捕捉一个生动有趣的形象动作，使其突出主题。 2 3、要安排好队形和画面的变化。作为儿童舞蹈的构图，队形的变化不能太复杂，力求简单明了，易学易记，但又不能太单调、死板，而应该显得生动、形象。舞蹈是一门整体艺术，常常是以整齐的队形统一动作来进行排练或演出的。所以儿童舞蹈教学的队形变化简单明显。无论表演舞还是娱乐性的集体舞，都不宜太繁琐、复杂。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感，如一个顺时针大圆圈内再加一个逆时针小圈，或横线前进、竖线推进等都是少儿可以接受的，尽量少用那些歪、斜等不规则的对形。在角色的安排与变化上应简单好记、角色单一，故事情节与人物不宜太多，使舞蹈队形既丰富明了又简单合理。 4、要排好舞蹈。编得再好的舞蹈，如果不排出来，这个作品都算不上已经诞生。那么怎样才能把一个编好的儿童舞蹈较好地排练出来, 首先在学习舞蹈前，把舞蹈的内容情节编好，讲给孩子们听，利用有关的图片、照片让他们看，让他们在听、看中熟悉舞 3 蹈的内容及情节，然后让他们听音乐，并讲解音乐的旋律和节奏的变化，再把动作配合音乐示范给孩子看，当他们对舞蹈情节有一定了解之后，就开始教动作，动作示范要慢，从简单到复杂，从而使动作模仿达到准确和完整。动作会了，再一段一段配上音乐、队形和道具，完成整个舞蹈的排练。当然有时也会遇到有好点子

大学生必备的消防安全知识

大学生必备的消防安全知识大学校园一旦发生火灾应该怎么办呢?大学生应该学习哪些消防知识呢?下面是由小编为大家带来的关于大学生必备的消防安全知识，希望能够帮到您! 高校火灾的特点 1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一……造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。 2、高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。高校因受扩招、大办各类成人高等教育等教育产业化的驱动，及高校之间教学、科研的竞争，各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点，有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。 3、火灾容易造成巨大的财产损失。高校教学、科研、实验仪器设备多，动植物标本、中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失惨重。精密、贵重的仪器设备，往往是国家筹集资金购置的，发生火灾损失后，很难立即补充，既有较大的有形资产损失，直接影响教学、科研与实验的正常进行，更有无形资产损失。珍贵的标本、图书资料是一个学校深厚文化积淀的重

要标志，须经过几十年、上百年的积累和保存，因火灾造成损失，则不可复得。因而，这类火灾损失极为惨重，影响极大。 4、人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大。高校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓内违章生活用电、用火较多，吸烟现象普遍，因用电、用火不慎而发生火灾后，火势得不到控制能很快蔓延，火烧连营，在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下，难免会造成人身伤亡。高校是社会稳定的晴雨表，是各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。校园常见的火灾类型校园火灾从发生的原因上可分为以下类型： 1.生活火灾生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。另外，学生在宿舍或实验室违章使用燃气灶具，因管理不善引起火灾事故的情况也有时发生。 2.电气火灾目前大学生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，大学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、

大学生安全知识

大学生安全知识高校是一个人员密集的场所，安全工作做得好坏，不仅会影响到学校正常的教学秩序，也会影响到同学们的身心健康，影响到学校乃至社会的改革、稳定与发展。近些年来，高校招生人数在直线上升，高校体制和后勤改革在不断深化和发展，人数多、人员复杂且流动大，加之校园周边存在的一些不安全因素，使高校已不再是一个只闻琅琅读书声的世外桃源，而是一个开放的“小社会”。在这里，你可能会碰到这样那样的问题，特别是安全问题，你不知道它在什么时候会不期而至，有时会被它搞得手足无措、忐忑不安，直接影响了同学们的学习、生活等各个方面。因此，充分认识新时期高校的安全形势，了解和掌握必要的安全防范知识，增强防范意识，提高防范能力，对同学们安全度过四年大学生活具有非常重要的意义。一、治安安全（一）防盗 1.宿舍防盗（1）出入宿舍要养成随手锁门、关窗的习惯，尤其是最后一个离开的同学。（2）夜间入睡前要检查好门窗是否锁好，防止进贼或“隔窗钓鱼”。（3）对行迹可疑的陌生人应提高警惕，防止以“走错门”、“找老乡”“推销商品”为借口实施盗窃，对陌生人要大胆上前主动询问。态度要和气，问得要细致，并记住其相貌特征，及时向楼长报告。（4）房间换人换锁，要养成钥匙不离身、不外借钥匙的习惯。（5）不在宿舍存放大量现金，贵重物品要妥善保管。（6）不要随便留宿外来人员。 2.公共场所防盗（1）在教室、图书馆、餐厅等公共场所，尽量少带现金和贵重物品，必备的手机、钱包、一卡通要随身携带，不要用书包占座，短暂离开时不要把贵重物品留在桌上，置于无人看管的境地。（2）在图书馆不要将贵重物品放在存包处。（3）在餐厅、汽车、火车、车站、网吧等人群聚集拥挤场所，要把手机、钱包等贵重物品贴身存放，不要放在衣服外兜，所带物品要注意看管，防止有人趁你不注意或以分散你的注意力为手段进行盗窃。

大学生应该知道的网络安全常识

大学生应该知道的网络安全常识（转载）什么是网络安全？网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。什么是计算机病毒？计算机病毒（Computer Virus）是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。什么是木马？木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端（client）和服务器端（server）。客户端就是本地使用的各种命令的控制台，服务器端则是要给别人运行，只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。木马不会像病毒那样去感染文件。什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？使用防火墙（Firewall）是一种确保网络安全的方法。防

火墙是指设置在不同网络(如可信任的企业内部网和不可信的公共网)或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全政策控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。什么是后门？为什么会存在后门？后门（Back Door）是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。在软件的开发阶段，程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道，或是在发布软件之前没有删除，那么它就成了安全隐患。什么叫蠕虫病毒？蠕虫病毒（Worm）源自第一种在网络上传播的病毒。19 88年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特·莫里斯（Robert Mo rris）通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”（Worm）的病毒。蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到6000万美元。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计算机应急小组（CERT）。现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客

校园安全常识：大学生用电安全常识

大学生用电安全常识安全用电安全用电历来都是学校安全工作的一个重点，然而每年因此发生的人身伤害以及火灾事故却在继续着，究其原因，主观上是我们的防患意识淡薄，客观上则是由于学生在宿舍使用违规电器、乱拉电线造成的。现代的大学生宿舍，许多同学都在使用诸如电脑、电热毯、电饭锅等电器，由于用电量过大，电线超负荷运载是可想而知的，然而常常让人意识不到的却是安全问题。例如有些同学在使用充电器时，随意将充电器放在床铺上或书本上，人却离开了，结果充电时间过长，引起充电器过热；造成短路，产生火花，引燃床上物品，造成火灾。在实际生活中，还有比这更严重的违规用电，例如：电线拖在地上，可能被硬的东西压破，损坏绝缘体；在易燃、易爆场所乱拉电线，缺乏防火、防爆措施；乱拉电线常常要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往简单；粗糙，留下隐患；不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。这些情况，多数可能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆炸，甚至引起触电伤亡事故。如何防止乱拉电线为了保证安全用电，防止乱拉电线，有关管理部门一般都有如下规定： 1．用电要申请安装，线路设备装好后要经过检验合格，才可通电，临时线路要严格控制，专人负责管理，用后拆除。 2．采用合格的线路器材和用电设备。 3．线路和设备要由专业电工安装，一定要符合有关安全规定。 4．发现宿舍的电器设备损坏或失灵，不可擅自修理，要及时报告有关部门派专人修理

如何防止由电力线路、电器引发的火灾防止由电力线路、电器引发的火灾，除了需要同学们自觉遵守以下几点规定外，大家在日常生活中还要互相提醒不要留下用电隐患。 1．不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。 2．严禁使用破损的插头、插座等接线板，不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。 3．不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。使用上述电线时，由于电阻过大，电线发热或接头处打火等原因可引起可燃物着火。 4．不得私自安装床头灯、台灯，不得违章使用电炉、“热得快”、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。 5．防止宿舍中电器长期通电。电视机、收录机、电脑等发生火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。看到有人触电怎么办当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取以下应急措施： 1．首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头，不可随便用手去拉触电者的身体。因触电者身上有电，一定要尽快先脱离电源，才能进行抢救。 2．为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。 3．救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手（千万不能同时用两只手）去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源。

大学生必知的经济学知识

浅谈物价上涨 2010年是一个物价上涨的一年，全国粮食，蔬菜，水果的价格普遍上涨30%，个别上涨200%，像绿豆、土豆、大蒜、苹果。而“蒜泥狠”，“糖高尊”等流行网络名词从侧面反映了物价上涨。那么今年的物价上涨算不算通货膨胀，什么原因导致了物价上涨，物价上涨又会给人们生活带来什么样的影响呢，物价上涨的利弊及它的合理范围是多少呢，国家会采取什么措施来减少物价上涨呢？下面我们来分析一下。谈到物价上涨，我们不得不了解“通货膨胀”这一名词。通货膨胀指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内（大约6个月）地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）。那么中国今年的物价上涨算不算通货膨胀呢？我个人认为说今年的物价上涨算通货膨胀还为时过早。首先通货膨胀时，物价上涨时间一般为六个月，而今年物价上涨也就三四个月。第二，通货膨胀时，物价持续上涨，上涨的幅度必须较大，而今年的物价上涨短期上涨较大，在大部分时间上涨缓慢。第三，通货

膨胀时，物价必须普遍上涨，而今年的物价上涨包括粮食、蔬菜和水果，都属于农业产品，工业产品的价格基本不变，像汽车，钢材等。所以我认为说今年中国物价的上涨属于通货膨胀还言之过早。第二个问题，什么原因导致了物价上涨。出席中国社科院举办的第11届中国宏观经济运行与政策论坛的专家认为，商品“类金融化”、成本因素等是物价上涨的推手。如果出现另一轮投资过热，将给通胀造成更大压力。多因素推动价格上涨，中国社科院副院长李扬表示，最近一些大宗商品已经“类金融化”，诸如绿豆、大蒜等商品价格暴涨都是金融的力量在推动。中国社科院财政与贸易经济研究所资深研究员温桂芳认为，流动性过多只是当前物价上涨的一个短期因素，从长期来说，成本上升才是物价上涨的真正推手。我个人认为，流通环节过多，囤积居奇，市场起哄，是导致物价上涨的几大主要因素。我们就拿土豆来举例，今年8月份兰州土豆的收购价为8角钱，运到兰州也就1元2角钱，但是许多投资者把目光投向了农业产品，高价收购土豆，屯积了大量的土豆后，等待价格上涨后抛售。投资者之间也相互交易，当9

舞蹈啦啦操动作编排的方法

舞蹈啦啦操动作编排的方法 1.编排原则 1.1构图的清晰性这是啦啦操舞蹈编排中最为重要的原则，这是因为构图是将舞蹈啦啦操队形编排的主要目的和意图预先勾画出来，在实际的操作中按照这个设定好的步骤有条不紊的进行，就可以保证目标完成。这当然要求构图的时候，思路必须是清晰的，并尽可能的将细节问题处理清晰。 1.2动作编排的创新性创新性是舞蹈啦啦操队形编排中必须遵守的原则，这是因为如果编排的队形陈旧，已经有了案例，那就成了抄袭，不能定义为队形编排了。舞蹈啦啦操队形编排人员在进行队形编排之前，首先就要参阅已经编排好的队形资料，将所有的资料进行整理和对比分析，总结出还未进行编排的队形思路，以保证在队形编排的时候，思路的独特性，也就是保证动作编排的创新性。 1.3对比的鲜明性这里的对比是指在进行队形编排的时候，相邻的动作之间的对比要鲜明。一套完整的舞蹈啦啦操动作中会出现5-8次的固定队形的变化，3次以上流动队形的变化。移动的路线要使用前、后、左、右、对角等四种以上的变化。在进行这些队形和路线变化的时候，舞蹈啦啦操编排者要注意变化的前后要有明显的变化，让观众可以明显的看出队形及路线的变化，以保证在进行队形演变的时候，鲜明的变现出队形的丰富及变化的节奏感。 1.4动作变化的流畅性所谓动作的流畅性，主要是指前后两个动作之间的衔接问题。这就好比在写文章的时候，讨论的问题一定要前后衔接，让读者按照逻辑性的思维读完整篇文章。舞蹈啦啦操的编排也是如此，在进行动作设计的时候，要按照逻辑性的思维进行动作的编排，以保证动作的连贯性，最终体现出舞蹈啦啦操队形变化的美。 2.竞赛规则中对于舞蹈啦啦操队形编排的要求舞蹈啦啦操2014版对舞蹈啦啦操队形的编排提出了要求：在总分为100分的评分表中，编排占到了30分，并且分成了三个小项，每一项分别占10分。其中舞台效果、视觉效果为一类，音乐性、创造性、原创性为一类，难度等级为一

中班幼儿园舞蹈教案

中班幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》舞蹈课现在越来越受社会及家长的重视，在幼儿园舞蹈课已经相当普遍。但是有的时候上课，孩子上课的时候会集中不到注意力，好多老师都反映舞蹈课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，其实主要还是吸引孩子的注意力，调动幼儿的兴趣，下面和大家一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家参考：幼儿园舞蹈教案：《我的朋友在哪里》活动目标一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。二、培养幼儿对节奏的认识。三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 v 活动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 v 活动过程一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。三、复习歌曲（拉拉勾） 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 2、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 1、复习歌曲《我的朋友在哪里》 ① 教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 ② 幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。 2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 ① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。 ② 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。 ③ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。 ④ 读节奏。 3、看着节奏谱学习基本动作。 4、学习舞蹈游戏。 ① 教师唱曲示范一次。

舞蹈编排方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 舞蹈编排方案校园舞蹈是校园文化的重要组成部分，它经常活跃在学校节庆活动、艺术节、主题班会中。舞蹈教育可以锻炼和培养少儿的集体意识不仅增强他们的社会模仿能力也增强他们主动参与社会的能力。舞蹈表演还可以培养少儿的艺术美感不仅增强个人欣赏能力也增强他们对生活的热爱和追求。但许多老师也常常为编排舞蹈而头疼，不知该从何入手。经过多年的舞蹈教学实践和学习，我在儿童舞蹈编排上也有了一些比较实用的步骤和方法，与各位老师分享。一、抓住音乐的情绪一般我们编排一个舞蹈都是按音乐进行的。不同的音乐情绪是不一样的，当我们听到《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲时，会感受到一种抒情优美的情绪，而听到《娃哈哈》、《我爱北京天安门》时，会感受到欢快，热烈的情绪;《闪闪红星》《只怕不抵抗》则是一种神气、雄壮的气势。在听音乐的同时，我们的头脑中可能会出现人物、画面和舞蹈形象，比如《在希望的田野上》音乐一播放，我们的大脑中会浮现绿色的田野，金色的麦浪，广阔的田地，美好的未来，这种开放式的场景令人心旷神怡，当听到《我爱北京天安门》时，眼前好像有很多可爱的娃娃在欢蹦舞蹈，令人欢欣鼓舞。这种画面，场景就是舞蹈的基调，决定了你用哪些适合的动作来表现它。这最初的 1 / 8

感觉往往是正确的，我们要珍视这种感觉，抓住音乐的情绪，并通过舞蹈来表现音乐的实质。二、创编主题动作主题动作是一个舞蹈中的核心动作，也就是舞蹈作品中最具代表性的典型性动作，一般一个舞蹈只要有五、六个主题动作即可，然后在这个基础上加以变化、重复。比如说：《娃哈哈》这个舞蹈，我的主题动作只有三个，一个是“三步一吸腿”，一个是“垫步”另一个是“托帽”，在这个基础上可以发展很多动作。比如我将垫步和托帽组合成基本动作是原地垫步托帽，然后对它进行发展，就有单腿跪地帽，托帽点地步转圈，三步吸腿托帽前进等等，这些都是在托帽动作不变的情况下变换脚步动作发展而来的动作。另外，我也可以变化手部动作来发展新动作，比如，将单手托帽发展为双手托帽，还可以在托帽前使用过渡动作，使动作更丰富。如由一位手衔接托帽动作，可以单手衔接，双手衔接，翻手腕。这样的话，在基础动作上我就发展了六个动作，对于学生来说，掌握这些基本动作后完成整个舞蹈是不成问题的。但我们在编排舞蹈时遇到的最现实的问题就是缺少舞蹈动作，空想想不出，有的动作看的时候觉得好看，但过后就忘了，有些动作难度比较高，自己也学不会。那么主题动作究竟从哪里来呢?我觉得从老师们的实际情况出发，应该从以下四个方面着手： 1、运用基本步伐我理解的舞蹈就是舞蹈舞蹈，手舞足蹈。儿童舞更是这样，必须要

舞蹈编排方案

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除舞蹈编排方案舞蹈编排方案（一）校园舞蹈是校园文化的重要组成部分，它经常活跃在学校节庆活动、艺术节、主题班会中。舞蹈教育可以锻炼和培养少儿的集体意识不仅增强他们的社会模仿能力也增强他们主动参与社会的能力。舞蹈表演还可以培养少儿的艺术美感不仅增强个人欣赏能力也增强他们对生活的热爱和追求。但许多老师也常常为编排舞蹈而头疼，不知该从何入手。经过多年的舞蹈教学实践和学习，我在儿童舞蹈编排上也有了一些比较实用的步骤和方法，与各位老师分享。一、抓住音乐的情绪

一般我们编排一个舞蹈都是按音乐进行的。不同的音乐情绪是不一样的，当我们听到《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲时，会感受到一种抒情优美的情绪，而听到《娃哈哈》、《我爱北京天安门》时，会感受到欢快，热烈的情绪；《闪闪红星》《只怕不抵抗》则是一种神气、雄壮的气势。在听音乐的同时，我们的头脑中可能会出现人物、画面和舞蹈形象，比如《在希望的田野上》音乐一播放，我们的大脑中会浮现绿色的田野，金色的麦浪，广阔的田地，美好的未来，这种开放式的场景令人心旷神怡，当听到《我爱北京天安门》时，眼前好像有很多可爱的娃娃在欢蹦舞蹈，令人欢欣鼓舞。这种画面，场景就是舞蹈的基调，决定了你用哪些适合的动作来表现它。这最初的感觉往往是正确的，我们要珍视这种感觉，抓住音乐的情绪，并通过舞蹈来表现音乐的实质。二、创编主题动作主题动作是一个舞蹈中的核心动作，也就是舞蹈作品中

最具代表性的典型性动作，一般一个舞蹈只要有五、六个主题动作即可，然后在这个基础上加以变化、重复。比如说：《娃哈哈》这个舞蹈，我的主题动作只有三个，一个是“三步一吸腿”，一个是“垫步”另一个是“托帽”，在这个基础上可以发展很多动作。比如我将垫步和托帽组合成基本动作是原地垫步托帽，然后对它进行发展，就有单腿跪地帽，托帽点地步转圈，三步吸腿托帽前进等等，这些都是在托帽动作不变的情况下变换脚步动作发展而来的动作。另外，我也可以变化手部动作来发展新动作，比如，将单手托帽发展为双手托帽，还可以在托帽前使用过渡动作，使动作更丰富。如由一位手衔接托帽动作，可以单手衔接，双手衔接，翻手腕。这样的话，在基础动作上我就发展了六个动作，对于学生来说，掌握这些基本动作后完成整个舞蹈是不成问题的。但我们在编排舞蹈时遇到的最现实的问题就是缺少舞蹈动作，空想想不出，有的动作看的时候觉得好看，但过后就忘了，有些动作难度比较高，自己也学不会。那么主题动作究竟从哪里来呢？我觉得从老师们的实际情况出发，应该从以下四个方面着手：

【五分钟法学院】大学生必须知道的法律知识!

【五分钟法学院】大学生必须知道的法律知识！任何一个成年人想在现代社会里立足生存，一定要懂法律。但大学生还生活在校园里，生活的环境比较单纯，不少同学的法律意识非常淡薄，甚至还不如那些没上大学的同龄人。于是，大学生在各种法律纠纷和案件中，总是处于利益和安全被损害的一方，很多时候吃亏就吃亏在不懂法。一、关于身份证/身份证复印件在办信用卡，电话号码，入职证明，或者任何其他事情，需要你的身份证复印件时，一定要记得用蓝色/黑色签字笔，在正面（有你个人身份信息的那面）分别加注下述字样：“（本身份证复印件）仅用于（20XX年X月X日）办理XX银行XX信用卡用，他用无效，再复印无效。”加注文字不得遮挡身份证号码，但是应当适当覆盖身份证个人信息部分，以防裁剪后再复印。还有就是不管多亲的朋友同学，如果找你借身份证或者复印件的话绝对不能答应。不少同学就是因为身份证复印件随便给人，或者把身份证借给别人，就被拿去申请了P2P贷款或者信用卡，到时候发现莫名其妙欠了一大笔债，找平台平台找不到人，然后被债主天天逼债，搞的没法正常学习生活。二、借钱写借条的时候一定要注意的事情在大学里同学之间借大额的钱，是一件非常不应该鼓励的行为，很容易就会搞的钱也回不来，朋友也做不成。但知道一点借钱时打借条的基本知识总是错不了。最前面两个字应该写“借条”，而不是“欠条”。借条和欠条的法律意义是不一样的。借条证明的是借贷关系的存在，欠条则更宽泛，可能是欠的货款，也可能是损害的赔偿金等等。你们之间借钱当然是借贷关系，就写“借条”。

而且法律规定没有注明清偿欠款日期的欠条，诉讼时效期限是2年；没有注明还款日期的借条诉讼时效期限却是20年。所以一定要写借条。给的如果是现金，一定要打收条，一万元以上金额时，一定用银行转账。同时保留好转账的凭证（电子或纸质都可以）因为什么原因借的钱要写清楚，帮助对方回忆起来。一定要写明收钱人的姓名和身份证号码(为了防止对方抵赖说这张借条是你和另一个和他同名同姓的人写的。币种要写清楚，数额，金额大写（防止篡改）。一定要写清楚什么时间借的，什么时候还钱。（不建议写还钱期限，一方面是法律规定随时还钱，只要给与准备时间即可；另一方面是没有逾期后两年的时效，而是从要求还钱在被拒绝时候算时）。签字。既然决定写欠条，所有的字都让收款人写。按手印，每一个关键信息都要按，比较具有心理威慑力。如果你们的借款说好了是有利息的话，一定要写好利息数额或者利率，没有写利息的借贷视为无息借贷。同学之间借贷也不要弄成高利贷，太高的利息法院也不支持。大概最多每个月可以有两分利。

幼儿园中班常识舞蹈教案：小铃铛

幼儿园中班常识舞蹈教案：小铃铛让儿童认识各式的铃铛,并探索物体发声的规律原理。活动中伴随舞蹈、音乐引入,更加的多面。一、年龄段：4.5-5岁二、主题：圣诞节三、方案名称：铃儿响叮当（2课时）四、艺术方向：日常知识及舞蹈五、目标预设： 1、在教师的引导下，对圣诞节进行初步的了解。 2、认识铃铛的构造和发声原理。 3、初步学习脚位，训练肢体的协调性。六、方案准备： 1、教室布置以圣诞节为背景，营造典型的圣诞场景。 2、圣诞帽若干、各式铃铛若干、特制的坏掉的铃铛一个及从里面取出的石头。 3、圣诞节、圣诞老人、麋鹿、铃铛图片。 4、圣诞节的舒缓音乐，《铃儿响叮当》音乐，《小铃铛》舞蹈音乐。七、方案操作：幼儿进入教室，自由活动，熟悉周围环境，教师陪同并熟悉幼儿。师：小朋友们，到我这来。刚才我们活动了一下，

现在我们休息一会儿，老师给你们讲故事。（大家围绕老师做好）有谁知道今天是什么节?对，是圣诞节。我给大家准备了圣诞节的帽子，现在我们戴上帽子，一起进入圣诞世界。下面我就给大家讲个和圣诞世界有关的故事。（教师讲述圣诞节的故事，伴以圣诞舒缓乐，并展示相关图片）现在大家了解了圣诞世界，那么现在我们就轻松一下吧。（放《铃儿响叮当》，发给小朋友各式铃铛，随音乐摇动手中铃铛，摆动身体。）音乐停下来了，我们也要休息了，小朋友们和老师一起坐好。老师再给你们讲一个故事。大家手里都拿了铃铛，我就给大家将一个小铃铛的故事。看，老师手里的铃铛摇一摇（伴随摇动），铃铃铃。你们的小铃铛呢?给老师摇一摇。（一起摇铃）铃铛摇起来真好听，大家开心吗?(生回答) 可是一个小铃铛不会响了，小铃铛很伤心。（拿出坏掉的铃铛）小铃铛在圣诞世界里找他的朋友们帮忙。小铃铛找了圣诞老公公，找了小麋鹿，摘了小星星，找了圣诞树，可是大家都不知道该怎么帮他。小铃铛很伤心，小朋友们可以帮他吗?(传看坏掉的铃铛，让小朋友看) 你们觉得他怎么了，是少了什么还是多了什么？

学习《舞蹈队形编排》心得体会

学习《舞蹈队形编排》心得体会学习《舞蹈队形的编排》心得体会澄迈县大丰中心幼儿园王菲菲《幼儿园工作规程》中明确把“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点”作为幼儿园教育原则之一。小班幼儿身体和手的基本动作已经比较自如。由于骨髂肌肉系统的发展，大脑控制调节能力的增强，加上先学前期所学会的技能和取得的经验，能够掌握各种粗动作和一些精细动作。中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象型最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，而且也表现在幼儿各种活动中。在游戏活动时，幼儿都沉浸在形象化的思维活动中。大班幼儿自我评价能力逐步发展，个性特征有了较明显的表现。他们情感的稳定性开始增强，开始能够有意识地控制自己情感的外部表现。在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则。通过这次的教研活动，让我对编排幼儿舞蹈有一定的心得体会，现在就让我谈谈自己所认识的几点： 1、要安排好结构。结构是作品内部的组织形式，舞蹈作品主要有A、B式（由快

到慢或由慢到快），A、B、A式（快到慢到快，慢到快到慢）。还有儿童话剧等，无论怎样的结构，都必须精心安排好开头、发展、结尾几个部分。一个好的开头，能把孩子们的兴趣和注意力很快吸引到舞蹈的情景中来，发展部分是儿童舞蹈的精华，主题的展现、故事的叙述都在这部分，结尾部分也很重要，一个好的结尾往往给孩子们留下难忘的印象，能唤起他们的种种联想。 2、要设计和组织动作。舞蹈动作是构成舞蹈艺术的基本元素。儿童舞蹈的动作，应该是从他们的生活中来，是表达儿童情感的语言。而动作不能太难、太杂，要捕捉一个生动有趣的形象动作，使其突出主题。 3、要安排好队形和画面的变化。作为儿童舞蹈的构图，队形的变化不能太复杂，力求简单明了，易学易记，但又不能太单调、死板，而应该显得生动、形象。舞蹈是一门整体艺术，常常是以整齐的队形统一动作来进行排练或演出的。所以儿童舞蹈教学的队形变化简单明显。无论表演舞还是娱乐性的集体舞，都不宜太繁琐、复杂。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感，如一个顺时针大圆圈内再加一个逆时针小圈，或横线前进、竖线推进等都是少儿可以接受的，尽量少用那些歪、斜等不规则的对形。在角色的安排与变化上应简单好记、角色单一，故事情节与人物不宜太多，使舞蹈队形既丰富明了又简单合理。 4、要排好舞蹈。

大学12种潜规则-大一新生必知的常识

大学 12 种潜规则:大一新生必知的常识篇一：新生入学必知心态篇经过自己亲身在高校做了 4 年的培训工作，开了 200 多场讲座，以及 06、07 年针对高中毕业生的培训，发现高中毕业生在高三暑假以及刚刚开始进入大学的时候是大学能不能过好的最重要的时刻，而在这个时间段里面，高中毕业生面临最严重的问题，就是心态的调整过程，如果心态无法很好的调整，大学生活将遇到种种困难，我这里针对高中毕业生要进入大学，所需要准备的四种心态。一、规划心态（重新设定目标，进行大学职业规划）我们读高中的时候，我们的最大目标是考大学。很多高中生到了大学以后，因为考大学的目标已经实现，所以他们顿然失去了目标，感到彷徨无助以及迷茫，大学没有目标是很多在校的大学生沉迷网络游戏、电视剧以及小说的最根本的原因之一。所以如何在高考过后，立刻设定大学的目标，重新注入学习和生活的动力，成为高三家长最紧迫的事情。大学的职业规划【请看我（郭丹锐）博客的系列文章】其实很简单，第一、选择高三毕业生本人感兴趣而且擅长的专业，家长千万不要做教官，因为很多大学生在大学不喜欢的专业，没有学习的动力的专业，都是家长给他选择的。如果这个方面家长以及高中毕业生本人无法进行有效选择，可以借助于性格测评工具或者系统来完成。今年是考完高考再给填志愿，给了很多高中毕业生一个难得的机会，可以选择自己最好的学校以及专业。第二大学的职业规划路线只有 4 条，仕途、学术、从商、出国四个方面，但是这四个路线，在大学过得是完全不同的生活。第一、仕途：就是公务员道路，如果想做一个公务员，大学应该做些什么？1、参加学生会，这个社会官场预备班。 2、一定要得到党员资格。3、大学里面主动积累公务员的人际关系网络。（师兄师姐以及老师）。第二、学术：就是考研，如果想考研在技术发面发展，大学的主要生活就是实验室以及图书馆，尽自己最大的努力学到最多的专业知识。不能依靠大学的老师，一定要自学，还要参加校内外的科技比赛，尽量拿到名次，以及获得院长级别的推荐信。第三、从商：从商有 2 个方面，一个是进入企业工作，一个是创业。如果选择这条路线，1、要进入社团进行商业基本技巧的锻炼。2、大学生活里面要加入工作和赚钱的元素。3、大学假期期间，一定要得到一些知名企业的实习机会，或者自己建立一个公司来经营一下。永远记住：学校是最大的盈利机构，学校本身就是一个庞大的消费市场和人力资源市场。第四、出国：如果打算出国，首先考虑的是去那个国家，去那个大学，去干什么，为什么要去，如果这些问题都可以得到明确的解答，那么大学期间 1、要把英语好好的学好，不是简单的 4、6 级，而是英语的口语交谈能力。2、在大学期间一定要得到一些知名人士的推荐信，最好是你要进入那个学校的校友。3、就是把自己的简历做好，做一些对于你出国有利的事情。

中班艺术舞蹈课教案：大红绸子

中班艺术舞蹈课教案：大红绸子秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的参天大树，它具有深广久远的历史传统，独特而多样的形式风貌，氛围欢快热烈，广泛流传于民间。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 中班艺术教案：大红绸子舞起来活动来源：秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的参天大树，它具有深广久远的历史传统，独特而多样的形式风貌，氛围欢快热烈，广泛流传于民间。红绸舞是秧歌中具有代表性的一种舞蹈，它欢快奔放、淳朴热情，能够很好地诠释人们在欢乐、丰收等重大场合中的喜悦心情。舞蹈选用的音乐是一首传统民间音乐，节奏活泼欢快，变化丰富，能带给人们欢快喜庆的情绪。本活动带领幼儿走进‘’红绸秧歌舞“，欣赏、感受它的淳朴热情;参与、体会它的喜悦欢快;引导幼儿在活动中丰富民族认知，激发幼儿对秧歌的喜爱之情。活动目标： 1、情感与态度目标：通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛，在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望，享受参与舞蹈的快乐。 2、知识与能力目标：初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富认知经验。

3、技能目标：在乐曲的伴奏下自由欢快地舞起红绸，发展对乐曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力。 4、创造力培养目标：初步尝试模仿和创编舞蹈动作，发展创造力。活动准备： 1、知识准备：活动前欣赏几个”红绸秧歌“舞蹈作品，了解秧歌欢快奔放、淳朴热情的特点，丰富动作语汇。 2、物质准备：丰收情景背景。 3、环境准备：多媒体设备、成品舞《红绸秧歌》，录音机，幼儿用《红绸舞》音乐磁带两盘，教师用《红绸秧歌》音乐磁带一盘，大红绸子每人两条。活动过程：一、导入 (一)师生谈话，激发幼儿学习舞蹈的兴趣。 (二)欣赏秧歌舞蹈作品《红绸舞》，初步了解红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富幼儿动作语汇。师小结：“红绸舞”是我们中国民间流传的一种秧歌舞蹈，音乐热闹、欢快、喜庆。每年秋天庄稼丰收的时候，还有过大年、正月十五闹花灯的时候，人们开心极了，就会聚集在一起手拿红绸子跳起红绸舞庆祝节日，表达自己快乐、激动的心情。二、展开 (一)初步探索学习在身体下方、两侧、头上方舞动红绸的动作。

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