小学宣传片解说词

为学生拥抱璀璨的明天助跑——宁乡县外国语实验小学宣传片解说词（导入语）惟楚有才，于斯为盛，这里是古老的青铜文化之乡，这里是绮丽的沩水之滨，这里是书香飘逸的校园，这里是梦想扬帆的港湾——宁乡县外国语实验小学。

丰满成果，见证成长宁乡县外国语实验小学，创办于XX年，是一所以英语为特色的寄宿制学校，以放眼世界，放飞梦想，启迪智慧，呵护生命为办学宗旨，坚持为学生拥抱璀璨的明天助跑的办学理念，高起点引领学生奔向璀璨的明天。

办学3年来，取得了丰满的办学成果，学校成为了全国创造教育先进集体、全国优质教学示范基地、湖南省教育学会xx教育科研课题立项单位、长沙市数学教学专业研究委员会理事单位、宁乡县留守流动儿童家庭教育指导中心、宁乡县安全文明校园。

优异师资，助推成长学校现有专职教师45人，全部是本科以上学历；英语教师专业水平达六到八级。

年青化、专业化的团队，锐意改革，恪尽职守，勤政爱岗，正朝着名师型队伍迈进。

调和德育，引领成长育才造士，国之根源；德才兼备，方为栋梁。

学校坚持教育以人为本，xx先行。

将队伍建设、学生养成教育、校园文化建设、心理康健教育及社会实践活动作为德育工作的着力点，通过环境育德、活动育德、网络育德等生动的德育载体，塑造学生康健的心理和积极向上的道德品质。

国旗下讲话，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；星级文明班级、文明、文静、文雅学生、文明素养之星等评比活动，培养学生养成了优良的学习生活习惯。

走进校园，课堂学风浓重，课间秩序井然，学生交往彬彬有礼，生活自主自理，整齐的路队、标准的两操、整齐的仪表，文明的言行······成为了一道道美丽的风景线。

蓬勃向上、康健活泼、高雅清爽的校园文化，润物无声的教育功能，使孩子增长了知识、开拓了视野，陶冶着优美的情操。

学校经常开展安全、心理康健教育。

安全疏散演练提高了学生应急避险能力。

心理咨询架起了xx的xxxx。

日常活动，教乐结合。

通过阳光体育活动、元旦歌咏比赛、圣诞节平安夜狂欢、学雷锋活动、推普活动、缅怀烈士活动、植树节活动、六一儿童节汇演，教师节尊师爱师专题活动、国庆庆祝活动，以传统节日端午节、中秋节、重阳节、春节为契机，对学生进行爱国主义教育、传统文化教育和人格养成教育。

情系玉树，奉献爱心捐款活动，让孩子们懂得感恩；外出德育基地考察活动，延伸和拓展了学校德育育人效果；喜悦星期天以擂台赛为形式的系列活动，使学生课余生活更加炫丽多彩。多方着力，共同育人。

学校成立了家长委员会，开通了家校短信互动平台，定期召开家长会。

还聘请专家、教授来我校讲学，指导家庭教育。

前沿性、实效性、科学化的德育活动，陶冶了学生的情操，塑造了学生优美的人格。

特色教学，助跑成长在新课改理念指导下，学校全面进行教研教改，突出高效课堂和特色创建工作。

胜利的教学理念和管理模式实现了教育质量的飞跃，换来了丰满的教育成果：王亚利、薛秦、张依玲、熊艳、陈艳等老师在宁乡县小学各科课堂竞赛中荣获一等奖。

英语特色是我校教学品牌创建的基石。

学校聘请了来自美国的外籍教师长期驻校任教口语课，给孩子们学习纯正的口语提供了直接的帮助。

校园文化处处有英语、时时有英语、事事见英语；专题训练是促进孩子们英语技能提高的严重手段。

每月一主题，每周一重点，每日三次训练；校内英语擂台赛、英语文化节、英语晚会、校园英语过级等活动，让学生的英语能力在活动中展示，提高。

在全国青少年英语口语大赛中先后有陈莎、欧里斯、伍双意同学挺进湖南省决赛或全国总决赛，其中欧里斯同学获得了宁乡县小学组第一名的好成绩。

骄人的成绩让家长为之惊叹，让社会为之刮目，课程超市是学校的另一特色，通过自主选择，给孩子们提供展示自我的舞台，如开设了音乐、舞蹈、英语、奥数、主持、体育、电脑、作文等兴趣班，让学生人人参与。

长期的训练使孩子们掌握了一定的艺术技能精致后勤，服务成长教育就是服务，学校十分关注学生身心康健并培养其生活自理能力。

公寓配有空调、热水和学生专用洗衣房；生活老师指导学生生活起居并给予生活关怀；餐厅营养配餐，色香味俱全。

医务室为每位学生建立康健档案，提供全天候医疗、保健服务；保安24小时巡逻、学校监控24小时开启，确保校园安全；优质的服务让每一位家长安心、放心、省心。

领导关怀，促进发展春风花雨、浓情重视，各级领导的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。

国家教育部新课改核心组专家、国家外语基础教育研究中心副主任李静纯教授，湖南省教育学会李钺会长、刘先捍副会长，长沙市英语基础教育中心副主任郑卫主任，长沙市教育科学研究院基础教育所所长刘建清等专家先后来我校指导英语特色建设工作。

XX年4月，宁乡县人民政府副县长钟利仁女士亲临我校视察学校校园拓展工程建设。

宏图绘就，跨越发展学校新征地30亩，计划投资4000万元，将于XX年6月全面动工。

用于扩建综合大楼、教学楼、学生公寓、膳食楼及现代化塑胶田径场。

对于永恒的教育事业而言，才xx。

宁乡外国语实验小学有着锐意进取的追求，有着敢为人先的豪情，更有着殚精竭诚的思考：学校第一个五年规划预计办学规模达到1200人。

牢靠树立英语特色核心地位，实现域内领先水平，逐渐向多语种拓展；极力打造办学品牌，达到县内出名，省内知名。

（结束语）年青志远何惧凹凸路，力壮气扬敢攀入云峰。

长风破浪会有时，直挂xxxx。

宁乡县外国语实验小学在宁乡教育强县的大潮中，正挺立潮头，承载着新的希望，驾驭着新的机遇，乘风破浪，驶向远方！共2页，当前第2页12

谷里街道宣传片解说词-2

谷里街道宣传片解说词梦回谷里谷里，这片生机盎然的美丽大地上，山环水绕，绿意延绵，巍巍群山卓然耸峙，绿草芳汀映带其间，历史名胜古韵悠然，小城新貌意气风发，远古的遗韵与现代的风情交相辉映。在统筹城乡发展的澎湃浪潮中，谷里，这个位于江宁区西南部的绿色版块迅速崛起，以执着信念高奏着人文生态和谐发展的特色旋律，用如椽之笔著述着卷帙浩繁的精彩华章。北接雨花，南抵横溪，东临秣陵，西至滨江，作为我市统筹城乡发展试点镇街之一，谷里的地理位置得天独厚（字幕：距南京新街口仅22公里，距离板桥新城仅5公里，距离紫金吉山仅3公里），陆上要道通达四方，区域交通十分便捷（字幕：宁马高速、绕越高速、牛首大道、正方大道、银杏湖大道），产业组团簇拥环绕，经济互补效益明显（字幕：东山智能电网、雨花软件园、板桥新城、禄口机场、东山汽车工业产业园、谷里产业配套园），日益完备的水、电、气等基础设施，让谷里的身影，更加耀眼、夺目（字幕：谷里自来水增压站、谷里高压线路、谷里天然气管道工程）。肩负着发展经济、涵养生态、塑造特色、造福人民的历史重任，近年来，谷里立足于“旅游小镇”“生态人文”和“微城市”理念，（字幕：微城市——田园式、小型化，景观型、慢节奏，低能耗、可持续），加快功能空间、生态环境和文化特色的融合发展，实现了产业得转型，生态得保护，魅力得彰显（字幕：城市文明，乡村风貌）。产业发展，科技为先，“招才引智”和“腾笼换凤”，把谷里推向了科技兴业的最前沿，强劲有力的科技脉搏，让谷里的产业焕

发生机，迎来了产业转型升级的“华丽转身”（字幕：几家谷里产业园的重点企业，谷里现代农业示范园区）；生态文明，特色为先，“金花村”——“世凹桃源”“大塘金”生态旅游特色村早已灿烂绽放，清丽婉约的格调、独具一格的意境，吸引了众多游客前来一睹为快（字幕：游览牛首胜境、感悟佛宗禅道、细品清幽香茗、写意养生大塘）；人文小镇，美丽为先，要经济发展，也要绿水青山，谷里的美，美在莺飞草长，美在惠风和畅，美在星空璀璨，美在水碧天蓝（字幕：各种谷里美图、夜景、幸福乐居图片）。谷里，这个名气日盛的美善之地，正向外界散发着越来越强烈的夺目光彩！蓄势谋远，敢为人先。站在全新的起点，怀着更美的梦想，谷里正循着打造“智慧、生态、田园、乐居、文化”谷里的总体思路，积极建设以技术为核心的科技之谷、以环境为支撑的生态之谷、以旅游为导向游逸之谷、以宜居为目标的栖居之谷和以特色为灵魂的内涵之谷。（字幕：科技之谷、生态之谷，游逸之谷，栖居之谷、内涵之谷）科技之谷。重点以发展都市生态旅游现代农业为导向，大力实施科技兴农战略，培育和引进高新技术人才，积极与科研院所开展“政产学研”合作，推动科技成果转化应用。（字幕：上级关于谷里现代农业的批复、谷里现代农业园规划、谷里节水灌溉项目区、产学研合作协议、钢架大棚、有机蔬菜、农业新品种研发中心）生态之谷。重点以“美丽中国”谷里片区建设为契机，按照“五美”标准，全面实施“六整治、六提升”（字幕：美丽中国谷里片区规划图），计划3年内，将全部社区建成美丽乡村，其中市级“美丽乡村示范村”8个，区级47个。（字幕：琵琶井、柏树、官塘）游逸之谷。重点围绕牛首山文化旅游风景区建设，全面承接牛首山景区

河南师范大学附属中学宣传片解说词

河南师大附中形象片配音稿导语：卫水汤汤兮，太行苍苍；物华天宝兮，虎跃鹰扬！（三维字幕出现）中原腹地，黄河岸边，坐落着一座文脉恒昌、人才辈出的名校——河南师范大学附属中学。六十载沧桑砥砺培育栋梁，一甲子春风化雨滋润桃李，河南师大附中迄今已走过60年的光辉历程，几代人青蓝续接，金声玉振，弦歌不辍，谱写出一曲曲动人的时代华章。历史篇：坐看风云多变幻，笑对岁月见沧桑（60s）河南师大附中始建于1954年，经历了河南师范学院二院附中、河南第二师范学院附中、新乡师范学院附中、新乡市第十七中学等发展阶段，1985年更名为河南师范大学附属中学。其间虽两迁校址，六易其名，而一以贯之、始终不渝的是她那深厚的文化底蕴、优良的办学传统以及淳正的校风、严谨的教风与笃厚的学风。发展篇：改革创新谋发展，全面育人写华章（390s）一路风雨兼程，矢志不改初衷。如今的河南师大附中，硬件设施先进，校园环境优美，师资力量雄厚，育人质量稳居一流。学校占地总面积18.7万平方米，建筑面积达11万平方米，现有在职教职工468人，教学班140多个，在校生近9000人。校园建筑物与景观区布局合理，环境优美，素有“花园式学校”美称。中原名校，毓秀钟灵；惟豫有才，于斯为盛。这里名师荟萃，研究生学历占30%以上，河南省特级教师13位，享受国务院特殊津贴专家、国家级骨干教师、河南省教学专家、学科带头人、河南省“555”人才工程60多名。沐浴改革春风，铸就世纪辉煌。新时期以来，学校领导前瞻思考，科学决策，秉承“人本立校，树人启智”的办学理念，积极推进素质教育，在教育教学方面，推进“一主两翼”教育教学整体改革方案。 “一主”就是“导学自主”课堂教学改革，强调的是教在导学，学贵自主；“两翼”之一是“系列主题班会”和“杰出青少年自我管理”活动，旨在教学生学会做人，立其德，养其性，正其行；另一翼是“六大文化节活动”和“学生社团创建活动”，核心在于教学生学会做事，通过丰富多彩的校园文化活动，为学

教育工作专题片解说词(县电视台)

**教育简介（电视专题片脚本） [字幕]：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强县必先强教，兴业必先兴教。 [解说]：**县共有各级各类学校301所，其中公办学校275所，民办学校26所；全县共有各级各类幼儿园378所，在园幼儿3.8万人；全县中小学在校生总数17.69万人，教职工总数9501人。 [拟定镜头]：1、**山水景观；2、教育片区远景；3、驻城和农村学生上学、放学、课间操等场景。 [解说]：教育是今天，也是明天；教育是国计，更是民生。县委、县政府高度重视教育工作，始终坚持“教育是最大民生”、“教育财政”的理念，全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略，先后制定出台了《关于进一步加快全县教育事业发展的意见》、《**县中长期教育改革与发展行动计划（2011—2020年）》、《**县学前教育三年行动计划（2011—2013年）》等促进教育事业优先发展的纲领性文件。在县“十二五”规划中，明确提出了实施校舍安全、建设规范化初级中学和中心小学、公办中心幼儿园、教师培训基地等十项教育基础设施重点工程，进一步确立了教育优先发展的战略地位。在年初召开的县第十三次党代会和县十六届人大一次会议《政府工作报告》中，对教育工作提出了更高的发展要求，明确提出了实施教育提升工程，确定今年将“大力实施中小学

年下半年，县政府计划再追加实施一批校舍危房改造项目，力争消除全部D级危房。到今年年底，县政府下达的校舍危房改造项目全部完成后，全县校舍总面积将达到112万平方米，比2009年校舍安全排查鉴定时提高了54个百分点。 [拟定镜头]：1、危改现场会场景；2、学校校安工程施工现场；3、部分危改后学校新貌；4、学校规划图。 [解说]：近年来，随着我县经济社会各项事业的迅猛发展，城市化进程不断加快, 城区公办教育资源不足的矛盾尤为突出，驻城小学普遍面临场所狭小、校舍紧张、班额过大等问题，出现了班级人数在120人以上的特大班额现象,严重影响教学质量的提高和学生的身心健康。今年初，县委、县政府推进实施了新一轮县城及城区学校（园）布局规划，全面加强城区教育基础设施建设。规划在城区西北部泉山路开发片区、城区东南片区和西南片区分别建设达到省级办学标准的九年一贯制学校、幼儿园各一所，初步形成相对合理的“城区四角形”初中、小学布局。目前，泉山路九年一贯制学校、幼儿园已挂网招标，项目总投资6200万元，建设规模为初中24个教学班、小学48个教学班、幼儿园12个教学班，惠及城区西北部5万多名居民。县城东南片区和西南片区学校也正在积极规划实施。 [拟定镜头]：1、教育园区全景鸟瞰图；2、泉山实验学校规划图及学校校址；3、校舍紧张、大班额、设备简陋，教学条件差的场景、图片 [解说]：教育的现代化，必须首先实现学校建设的标准化。2010年以来，县教体局以实施学校环境综合整治为突破

教育工作专题片解说词(县电视台)

14.6 万平方米，消除危房17.1 万平方米；新建、改扩建公办幼儿园45 所；启动教师培训中心建设工程；开工建设城区九年一贯制学校2所，扩建**一小，着力解决城区中小学“大班额”问题；加快**二中改造提升；提高全县教育教学质量，争创省级规范化学校5 所以上”的政府教育工作目标，这充分表明了新一届县委、县政府在落实教育优先发展战略上的态度和决心。 [拟定镜头]：1、相关规划文件；2、教育工作会议场景； 3、各级领导视察工作场景； 4、县委郑书记党代会工作报告镜头、薛县长人代会政府工作报告镜头。 [解说]：发展教育离不开投入，加强教育基础设施建设是关键。多年来，由于我县经济基础薄弱，教育投入欠账较大。2009年，县政府组织相关部门对全县中小学及公办幼儿园校舍进行了抗震安全排查鉴定，共排查鉴定校舍92.9万平方米。其中C、D两级不安全校舍占校舍总面积的81%，是全市校舍D级危房最多的县区。 [拟定镜头]：1、未改造前校舍危房图片；2、学生在危房里上课的场景；3、各级鉴定报告图片。 [解说]：针对校舍危房的严峻形势，县委、县政府提出了集中财力、集中时间加快实施校舍危房改造的工作目标。2010-2012三个年度，县政府先后下达了232所学校、幼儿园校舍危房改造项目，规划总投资3.5亿元，其中县财政投资1.68亿元，规划新建校舍38.5万平方米，消除危房34.3万平方米。特别是2012年，县政府进一步加大了投入力度，将学校危改资金县乡投资比例由过去的4:6调整为6:4，县财政专项列支达8000万元，占三个年度财政危改总投入的一半。今年下半

村解说词

松塔沟村美丽乡村解说词阿荣旗向阳峪镇松塔沟村位于向阳峪镇东北部，与阿荣旗隔河相望，属于城郊型农村，区域位置十分优越，松塔沟村是一个典型的北方农村，辖区面积为13.5平方公里，耕地面积为9400亩，辖4个村民小组，三个自然屯，共有246户，842人。松塔沟村有着优越的自然环境，有良好的生态资源，森林覆盖率达到50%，依山傍水，环境优美，村容整洁，街道美化、亮化、绿化、硬化全覆盖，松塔沟村以设施农业为主，产业结构以玉米、小杂粮为主业，以专业合作社为基础，大力发展肉牛养殖，绿色无公害蔬菜生产，柞蚕养殖等产业，多业发展带动农民致富。多年来，我们严格按照规划先行的思路，按照旗委、旗政府新农村建设的整体要求，把松塔沟定位为改善农村生活模式，辐射带动其他各村的示范村，同时聘请了呼伦贝尔是同创设计院为松塔沟村村庄、村屯以及产业进行了整体的规划，并严格按照规划来实施新农村建设。结合松塔沟村的发展实际，根据松塔沟村的区位优势，资源优势和产业优势，以全面建成小康社会为目标，认真开展各项工作。同时得到了各级上级领导的肯定，并荣获第三批全国一村一品示范村，自治区级新农村铺面村、全市优秀基层党组织，阿荣旗首批新农村建设示范村等荣誉称号。在村党支部的领导下，确定了以班子带村，产业富村，基础强村，环境美村，文明兴村的发展目标。在新农村建设方面，松塔沟村两委用活用足“一事一议”财政奖

补政策， 2009年以来，松塔沟村通过一事一议财政奖补政策，投入上千万元，对松塔沟村进行全面规划设计。建成了松塔沟大桥、硬化街道10200米，修边沟17400米、建步行街260米、安装路灯187盏、院墙改造4715米、修建河道护坡1000米，粉刷大墙40500平方米。所有项目总投资1404.09万元，其中财政奖补为818.22万元，村民自筹585.87万元，还积极争取水利、卫生、农业、交通等惠农项目，通过上级项目及旗财政资金支持对房屋等进行了改造，其中，新建房123户、立面修整20户、盖仓房180户、房顶改造100户，总投资850万元，上级项目资金80万，旗财政投入资金220万元，群众自筹550万元。通过努力现在的新松塔拥有整齐的街道，宽敞明亮的住房，环境优美。松塔沟村在产业上不断加大产业结构调整力度，2010年投入了600万元，流转了1000亩土地，建成了标准化日光温室大棚200栋；2012年建成了标准化肉牛育肥养殖小区30栋，占地面积为4万多平方米，每栋圈舍为300平方米，每栋圈舍可饲养肉牛50-60头，每年可以饲养两茬。标准化大棚、圈舍的建设使松塔沟村村民从传统农业转向了现代农业，平均为每位农户提高收入3-4万元，在产业的基础上松塔沟村成立四社即：农机专业合作社、宝丰蔬菜产销专业合作社、柞蚕生产加工专业合作社和宝发育肥牛养殖专业合作社，全村85%以上农民加入合作社，农民在专业合作社的带动下，全村粮食产量达到750万公斤以上，每栋蔬菜大棚可以为农民增加收入3万元；肉牛养殖存栏数达1000头，可创收1000万元，增加了农民收入，提高农民

校庆专题片解说词

校庆专题片解说词浩瀚辽阔的渤海之滨，资源富足的九龙山下，一颗璀璨夺目的教育明珠熠熠生辉。这就是南票区实验小学。这里——书香满园，桃李芬芳;这里——杨柳依依，墨香浓郁。这里是雏鹰展翅的高地，是梦想起飞的舞台!这里是孩子成长的沃土，腾飞的摇篮。一、悠久的办学历史南票区实验小学创建于1956年，坐落于南票区九龙街道黄甲龙飞路，前身为南票矿务局机关小学，隶属企业办学，2007年归属地方管理。学校占地面积13052平方米，建筑面积4350平方米，现有26个教学班，1094名学生，83名教职工，其中小学中学高级教师13人，小学高级教师63人，市、区级骨干教师11人，96%以上的教师具有大专以上学历。 2007年，借提高普九的契机，区委、区政府大手笔投入，为学校配备了现代化的实验室和图书阅览室，创建了高标准的微机室、语音室、心里咨询室、多媒体教室、美术教室、音乐教室、远程教育室等，为培养人才奠定了坚实的基矗二、先进的办学理念实验小学秉承优秀的办学传统、经典的办学经验，志存高远，科学规划，结合现代教育思想，审时度势，与时俱进，总结凝炼实验小学发展的核心理念：把“落实科学发展观，以人为本，构建和-谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，

让家长满意，让社会满意”作为学校的办学理念，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展;把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接-班人”作为学校的培养目标，全面推行素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展;在先进的办学理念引领下，全校师生重于行、实于做、立于思，追求真知，探索真理，学做真人，形成“诚实、勤奋、自律、自强”的校训，“文明、自信、进娶活泼”的校风，“严谨、创新、博学、博爱”的教风和“乐学、善思、求知、向上”的学风。实验小学坚持把育人为本作为学校发展的第一要务，为教师成长铺路，让每个教师成为阳光教师，成功教师，幸福教师;为学生发展奠基，致力铸就学生的健全人格，努力培养自主发展型学生。三、鲜明的办学特色实验小学在多年的办学实践中,坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色上水平的工作方针，在秉承和发展传统优势的基础上，探索并形成了实验小学“美化校园”、“人文校园”的鲜明的办学特色。 1、特色的生活化德育德育是一项关注生命的事业。对于教师来说，德育是关爱、唤醒、期待和渗透;对于学生来说，德育是实践、体验、感悟和养成。多年的教育实践告诉我们：学生的道德品质不

学校校园文化宣传片解说词

学校校园文化宣传片解说词建设校园文化创建书香校园荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。第一篇：感恩篇感恩，是我们这个社会永恒的主题。学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。第二篇：励志篇励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。第三篇：国学篇 “国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。第四篇：习惯养成篇叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。第五篇：饮食卫生篇我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。社会主义核心价值观部分党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。运动文化部分中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。儒家思想文化部分四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。

小学专题片解说词

小学专题片解说词 “浩浩松江，东流北逝，催生灿烂的小城文化；处处生机，欢语满园，章显特色的二校教育。” 这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。在这片充满希冀的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌，谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。（奋进的第二小学）第二小学位于同江城北，空气清新，环境优雅。始建于1949年，是一所有着悠久文化与特色传统的学校。经过半个世纪的风雨历程，已独具风格。校园占地面积18050平方米，绿树成荫。校舍是一幢四层教学楼，建筑面积4058平方米。现设19个教学班，在校学生900人，教职工45人。第二小学抓住各种机遇与积极争取，在市委、市政府的关怀下，在社会各界的支持下，全力改善办学条件。现已变成了“校园建设配套、教学手段先进、育人环境优美”的学生乐园。踏进校门，就会立刻感受到扑面而来的生机与活力：现代化的安全管理手段，全自动的伸缩电子门；平坦干净的校园场地，活跃着孩子们的身影；整齐化一、摆放有序的自行车篷；别具一格专业水准的四室（声乐舞蹈室，展现孩子特长与自信的舞台，图书阅览室，放飞理想成就未来，劳技室，动手动脑从小做起，美术室，艺术从此发源）；高大洁白的教学楼，雄伟壮观；造型别致、内容丰富的校外宣传橱窗，图文并茂地记述着二校的辉煌。学校树立超前意识、现代意识，在加大“项目工程”建设的同时，加快了教育现代化建设步伐。投资10万多元，装备多功能教室，更新微机，开通二校网站，更换学生桌椅。每一个走进二小的人，都会有一种强烈的感受，校园内每地、每处别具匠心，每景、每物都会说话。苍翠欲滴的松柏频频点头，向师生问好；

江津鲁能美丽乡村宣传片策划方案

江津鲁能美丽乡村宣传片规画计划令狐采学美丽双城逸享生活【出品单位】江津鲁能美丽乡村城【规画单位】赛德纳文化传媒有限公司【语言类别】中文简体【本片时长】6分钟【摄制规格】1920*1080 高清画幅 16：9 【制作形成】实拍 + 三维制作+三维特效+专业配音+音乐【本片定位】江津鲁能美丽乡村城形象宣传令狐采学创作

【影片创意】 1、以片子的拍摄手法和表示形式来呈现江津鲁能美丽乡村城形象宣传片，提升江津鲁能美丽乡村城形象宣传片的欣赏价值和艺术价值；同时综合利用实拍、3D模拟技术、虚景、延时拍摄、航拍等方法与技术手段，全方位多角度表示江津鲁能美丽乡村城双城变迁景物特点。 2、虚实结合的表示手法，实景拍摄江津鲁能美丽乡村城新城的建筑、自然风光等文化场景，同时用三维特效、后期制作的方法来展现江津鲁能美丽乡村城老城昔时岁月流逝之景，让观者直观感受到江津鲁能美丽乡村城新老城之景以及美丽乡村交替变动之美的文化历史与底蕴。 3、以人五感的角度来透析江津鲁能美丽乡村城的真实之景，辨别从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的五个方面来感受江津鲁能美丽乡村城的历史文化风气，让观者能够感受到江津鲁能美丽乡村城的温度、呼吸、声音、味道，这是一座活着的城市，是经历岁月传承不竭成长的城市，布满了希望与暮气。【创意解读】 1、以‘双城记’的创意概念展示江津鲁能美丽乡村城的前世今生，‘老城’有着丰富的历史文化和古风民俗，也有着诸多历史名迹和人文景观，‘新城’传承于‘老城’，在‘老城’基础之上实现现代化的突令狐采学创作

破与成长，以平行的方法呈现江津鲁能美丽乡村城的‘新城’与‘老城’，如果以惯例宣传片的形式来拍摄江津鲁能美丽乡村城，很有可能以点带面、略过重要的文化场景，呈现出的结果往往年夜而空洞缺乏真实感，不克不及直观、全面的表示江津鲁能美丽乡村城真实之景，所以我们选择用片子拍摄的手法来进行创意表达，综合利用各种拍摄手法，包管画面精致、美观的同时，同时承载江津鲁能美丽乡村城丰富、多样化的文化内涵。 2、对景物认识，惯例上有一个思维的误区，认为景物从视觉的角度理解就够了，但这样的结果是走马观花，可能不克不及很好的体会与理解景物实质的内涵，鲁能美丽乡村城有的不但仅是秀美的建筑，更多的是文化内涵与生活方法，这个时候更需要的是用心体会和感受，视觉有的会遮蔽你的心，如果你闭上眼，你的法度会慢下来，你会发明你的嗅觉、触觉、味觉、听觉会变的格外灵敏，你会听到鲁能美丽乡村城的水声、钟声、风声、市井之言，闻到花香、檀香、茶香、酒香千百种滋味，品到好茶、好酒、好美食，触到鲁能美丽乡村城的文化之景，这些综合之景才是真正的鲁能美丽乡村城。 3、与别处罚歧，鲁能美丽乡村城的主角不是慕名而来的入织客户，而是居住在此的居民。居民们忙忙碌碌,过着自己的生活，……古老的文明绵延千载，生活在美丽乡村老城的人们仍旧秉承着前人的生活习惯，令狐采学创作

635307496936162000实验小学迎接国家均衡验收路线及解说词

校长迎接国家义务教育基本均衡县验收路线及解说词实验小学诗意校园·幸福童年一、路线： 1.学校大门流水文化墙（办学理念）→ 2.百米诗廊（诗教特色）→ 3.三（1）班（班级文化）→ 4.篮球俱乐部（篮球特色）→ 5.专用教室：舞蹈教室（舞蹈社团活动）、音乐教室1（音乐社团活动）、音乐教室2（音乐课）、微机教室（办学现代化）、美术教室1（书法）→ 6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）→ 7.图书馆（书香校园）→ 8.北三楼（走廊文化、队室、监控室、书画展室）→ 9.星星树诗社→ 10.校史馆→ 11.行政会议室（学校宣传片、宣传册、档案资料等）二、解说词：守望诗意童年·追寻理想教育 1.学校大门流水文化墙（办学理念）热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我们丰县实验小学座落在风光旖旎的凤鸣湖畔，已有近百年的教育积淀。学校建于1915年，2015年将是学校的百年华诞。我们学校是1982年首批被命名的江苏省实验小学，学校现有218名教职工，92个教学班，在校学生4350人。 “立人之本，诗意栖居”是我们的办学宗旨，“博、雅”是我们从办学理念中提取的育人目标。丰茂的花草、叮咚的流水，诗意的校园，为孩子们幸福的童年营造了良好的环境氛围。 “读书致远，厚德至善”是我们的校训，以读书涵养情怀，以厚德健全人格。请大家看东楼墙体字“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步。”这是我们的办学理念，让学生享受童年的多彩与快乐，

为学生一生的发展奠定坚实的基础。西墙上是我们学校的三风。西楼文博楼，取意博闻强志，文承华夏经纬，博我以文,约我以礼；主楼德馨楼去年刚刚投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以载；东楼童真楼，童真，是生命原始的真，心性本质的真，童真的力量是巨大的，通过现代童诗教育，呵护童心，启迪智慧，激活儿童的创造力。请各位领导跟我一起欣赏我们的童诗长廊。 2.百米诗廊（诗教特色）读诗的孩子有灵性。为培养阅读兴趣，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近10年的实践研究，形成了我们的“童诗教育”办学特色。学校相继开发了“现代经典童诗赏析”校本课程，形成了《现代经典童诗》系列校本教材。同时，学校成立了“星星树”童诗社，定期出版《星星树》童诗报，进一步提高了师生读写诗歌的兴趣。学校先后被评为徐州市“经典诗文诵读实验基地”、徐州市诗词教育先进单位和江苏省诗歌教育示范学校，这是徐州市人大副主任、省诗词协会副会长徐崇先来我校调研诗词教育工作时题的一首诗：“诗意童年佳句多，放飞理想绚天河。气华坚步成才路，遍唱大风新世歌。” 请大家随我上楼。整个东楼的走廊文化全部围绕“童诗教育特色”进行设计，极富灵气，有童诗飞扬、诗韵飘香、诗意童年、诗海拾贝、诗露花雨、诗情画意。 3.三（1）班（班级文化）各位专家，二楼是三年级教学区，这是我们的三（1）班教室。学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“诗意成长”设计。竖幅分为沐浴诗香、书海撷英、美丽情怀、心灵氧吧四部分。读书角摆放的是学生喜爱的图书；学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。另外有班级读书宣言和班级公约等。接下来请各位专家参观我校的篮球俱乐部。 4.篮球俱乐部（篮球特色）运动的孩子有朝气，运动的孩子最快乐。我校是江苏省篮球体育运动传统学校。近年来，学校篮球运动取得了突飞猛进的发展，培养了一批优秀篮球运动员。2012年，学校女篮获得了江苏省篮球体育传统学校比赛第一名，2013年又获得了江苏省青少年篮球锦标赛冠军的骄人成绩。请各位领导上三楼参观。三层全部是学校的专用教室，包括舞蹈、音乐、微机、美术等。平时除了上课，各个社团活动也安排在里面。

非常好的学校专题片解说词

非常好的学校专题片解说词 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头在巍峨的锅盔山下，在迷人的乌斯浑河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……（解说）推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》图片：（早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门，聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生）【引言】四十八年的光荣与梦想，四十八年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【历史沿革】古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念，坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。（近景）校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等第二部分【学校概况】【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班，在校学生353多人，在职教师47人，学历达标率100%。其中高级职称有19人，中级职称27人，获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水

江津鲁能美丽乡村宣传片策划方案

江津鲁能美丽乡村宣传片策划方案美丽双城逸享生活【出品单位】江津鲁能美丽乡村城【策划单位】赛德纳文化传媒有限公司【语言类别】中文简体【本片时长】6分钟【摄制规格】1920*1080高清画幅16：9 【制作形成】实拍+三维制作+三维特效+专业配音+音乐【本片定位】江津鲁能美丽乡村城形象宣传【影片创意】 1、以电影的拍摄手法和表现形式来呈现江津鲁能美丽乡村城形象宣传片，提升江津鲁能美丽乡村城形象宣传片的欣赏价值和艺术价值；同时综合利用实拍、3D模拟技术、虚景、延时拍摄、航拍等方式与技术手段，全方位多角度表现江津鲁能美丽乡村城双城变迁景物特点。 2、虚实结合的表现手法，实景拍摄江津鲁能美丽乡村城新城的建筑、自然风光等文化场景，同时用三维特效、后期制作的方式来展现江津鲁能美丽乡村城老城当年岁月流逝之景，让观者直观感受到江津鲁能美丽乡村城新老城之景以及美丽乡村交替变更之美的文化历史与底蕴。

3、以人五感的角度来透析江津鲁能美丽乡村城的真实之景，分别从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的五个方面来感受江津鲁能美丽乡村城的历史文化风俗，让观者能够感受到江津鲁能美丽乡村城的温度、呼吸、声音、味道，这是一座活着的城市，是经历岁月传承不断发展的城市，充满了希望与朝气。【创意解读】、以‘双城记'的创意概念展示江津鲁能美丽乡村城的前世今生，‘老城'有着丰1富的历史文化和古风民俗，也有着诸多历史名迹和人文景观，‘新城'传承于‘老城'，在‘老城'基础之上实现现代化的突破与发展，以平行的方式呈现江津鲁能美丽乡村城的‘新城'与‘老城'，如果以常规宣传片的形式来拍摄江津鲁能美丽乡村城，很有可能以点带面、略过重要的文化场景，呈现出的结果往往大而空洞缺乏真实感，不能直观、全面的表现江津鲁能美丽乡村城真实之景，所以我们选择用电影拍摄的手法来进行创意表达，综合利用各种拍摄手法，保证画面精致、美观的同时，同时承载江津鲁能美丽乡村城丰富、多样化的文化内涵。、对于景物认识，常规上有一个思维的误区，认为景物从视觉的角度理解就够了，2但这样的结果是走马观花，可能不能很好的体会与理解景物实质的内涵，鲁能美丽乡村城有的不仅仅是秀美的建筑，更多的是文化内涵与生活方式，这个时候更需要的是用心体会和感受，视觉有的会遮蔽你的心，如果你闭上眼，你的步伐会慢下来，你会发现你的嗅觉、触觉、味觉、听觉会变的格外灵敏，你会听到鲁能美丽乡村城的水声、钟声、风声、市井之言，闻到花香、檀香、

庄浪县实验小学宣传片解说词

庄浪县实验小学是县委、县政府为进一步优化城区学校布局结构，解决进城务工人员子女和城区小学大班额问题，同时为深化人事制度改革，全面实施素质教育，按寄宿制标准规划建设的完全小学。学校占地面积75亩，新建校舍22000平方米，总投资4800多万元。工程分为两期。一期工程于2012年9月动工，2014年8月正式投入使用，累计完成投资3800多万元，建成崇文楼、博思楼、明理楼、学生食堂、塑胶体育场一级室外厕所、锅楼房、大门等附属工程。二期工程计划建设4500平方米的学生公寓楼，总投资900万元。同时配套建成多媒体教室、微机室、实验室、图书室、音乐室等各类功能室，为学校整体文化素质的提升鉴定了基础。学校规划预设60各教学班，每班45人，可容纳学生2700人，编制教师129人；现有教学班25个，学生978名，教职工81人。学校的建成有效缓解了进庄浪县城务工子女、北城小学学生入学难和城区大班额的问题，初步达到了上级单位建校的目的。庄浪县实验小学作为县级重点小学，学校教师平均年龄34.8岁，高级职称2人，中级职称13人，助理级66人，教师队伍以青年教师为主，朝气蓬勃，积极向上。自2014年8月开学招生以来，学校工程正处在收尾阶段，施工设备昼夜运作，校园尘土飞扬，杂乱的校园环境卫生、施工遗留的教室卫生没有使我们退缩，空白的校园文化氛围没有使我们畏惧。雏形的环境更激起了我们的斗志。半学期来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的

管理制度，造就了一个奋进、积极、务实、开拓的学校师资队伍。使学校队伍在短时间内焕然一新。 2014年8月25开学报名，建立教师资料，根据教师信息完成教师任课任务的分配，随后组织学生考试，根据成绩合理公平的分配班级，正常有序的开展学校教育教学常规工作。在白钱珠校长的正确领导下，在全体教职员工共同努力下，学校工作如学校逐渐形成了“礼文化”氛围，确立了“以礼立人，德行四方”的校训。在此基础上完成了教室、楼道、教师办公室、图书室、音乐室、美术室及爱心工作室等学校各类功能室的布置，对学校教学楼、综合楼、办公楼、学校食堂、室外厕所等建筑物进行了命名及美化、完成了校园文化墙的绘制，体育设备的安装摆放，“礼文化广场”的美化等工作。把教师从繁忙的纸质教案中解放出来，形成了独具时代特色的电子备课形式。同时，为了彻底清除修建遗留死角卫生，洁净校园环境，教师和学生齐心协力定期清理学校卫生，于是有了今天干净整洁、美观大气的庄浪县实验小学风采。庄浪县实验小学本着坚持以学生为主，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，以“博文习礼，追求卓越”的学校精神和“以礼教人、以礼育人、以礼树人”的办学宗旨，内化“明礼树德、博学敏行”的校风，形成“以礼为源、因材施教”的教风和“知书达礼，乐学善用”的学风，初步形成了“聚焦课堂生活、探究人文教育、倡导成功体验”的办学特色，全体教职工团结一心为“培养讲礼貌、东礼仪、守礼节、

小学申报“省级语言文字规范化示范校”汇报材料专题片解说词

小学申报“省级语言文字规范化示范校”汇报材料专题片解说词一、学校概况白牙市镇一小座落于秀丽的龙溪河畔，1923年建校，占地 24998 平方米。82个教学班，5240名学生，238位教职员工。学校师资力量雄厚，大专以上学历占全校教师的90%以上，教师普通话水平都达到了所教学科要求的标准。有中学高级教师4人，小学高级教师149人，省级骨干教师8人，市级骨干教师5人。学校以“质量兴校、特色办校、追求和谐、享受快乐”为办学宗旨，教师以敦品历学为己任。全校师生用辛勤汗水换来了累累硕果，学校教育教学质量在全市名列前茅，为东安县经济发展和社会进步作出了积极贡献。二、高度重视为了搞好语言文字规范化工作，学校成立了语言文字规范工作领导小组。由校长任组长，党支部书记和分管职称、教学工作的副校长任副组长，其他行政人员为成员。学校还成立了语言文字工作小组，负责日常工作。健全的工作络，良好的工作机制，使学校语言文字规范化工作逐步走上规范化、制度化、经常化的轨道，形成了上下齐抓、内外共管的管理格局。三、措施有力（一）、制度建设及部门职责学校高度重视语言文字规范化工作。制定了《白牙市镇一小语言文字规范化工作制度》；教务处将语言文字规范化工作纳入学校《年度精神文明建设工作计划》《年度教师聘任方案》《教职工晋职方案》《教职工评优方案》中；后勤处负责保障活动经费；教导处、少先队负责推普活动、校园广播站；办公室负责教师普通话培训；语文组全体教师负责学生日常“听、说、读、写”的训练；信息技术教师负责教会五年级以上学生在计算机上正确录入汉字、查找语言文字站、发送规范的汉语言文字邮件。各线各块既有分工，又有合作，语言文字规范化工作落实到位。 (二) 教师培训工作学校有计划地组织教师参加普通话培训和等级测试，组织全体教职工认真学习《国家通用语言文字法》、《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》、《第一批异形词整理表》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》等。（三）宣传工作为卓有成效地开展语言文字工作，学校加大宣传力度，在校园显著位置张贴语言文字规范化的宣传牌，利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗等经常性的语言文字规范化宣传阵地，净化、创设良好的语言文字规范化环境。 (四) 开展特色活动为增加语言文字规范化活动的趣味性，我们把语言文字规范化工作与学校各项活动相结合，不仅激发了学生的兴趣，也提高了活动的实效性，具有一定的学校特色。1．结合经典诵读开展语言规范化训练。我校把“小学生诵读经典”活动作为语言文字规范化工作中的重要板块之一，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 2．在写字教学中扎实训练汉字书写规范。我们在每周都特设了一节写字课，还多次举办师生钢笔字、毛笔字、粉笔字等比赛，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。 3．以课题研究为突破口摸索语言文字

小学书香校园建设解说词

小学书香校园建设解说词各位领导，大家好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。何官屯小学位于（学校简介或绿化带介绍）近年来，在上级领导的亲切关怀下，各项工作全面发展的同时，一直注重培养学生的诵读、写作、绘画、写字等综合素质，尤其是把爱国教育、传统文化教育作为重点容来抓。一、班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全身心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。二、魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？下课每班流动书架旁就会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，成为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，容包罗万象，这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在我校读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为我校师生的习惯。

三、腹有诗书气自华，这是何官屯学校全体师生的共识；硕果累累是何官屯学校全体师生的骄傲。精读中华文明书，誓做华夏好儿郎！为让学生感受祖国文化的博大精深，我校精心筹建图书室，让学生在知识的海洋里尽情翱翔。我校现藏书万余册，其中有文学类、科普类、经济类、文化教育类、哲学、天文学、自然科学、历史、地理、生物、医药、等等，各类图书应有尽有。这是我们的教师阅览室。老师们可以在这里查阅相关的教学资料，用知识武装自己的头脑，用知识畅谈祖国的富强，用知识浇灌祖国的花朵！这是教师的论文集、读书读后感、改革开放三十年征文、庆祝建国六十周年征文。学校每班每周都安排一节大阅读课，不仅如此图书室还向学生全天式开放。孩子们从图书室借书，快乐阅读。这是我校的学生活动，主要的比赛活动有:争创读书明星、古诗大王、我读书我快乐演讲比赛、手工、绘画、歌咏比赛等等。在这些活动中，同学们增长了知识，开阔了眼界；明白了事理，增强了能力；冶了性情，学会了做人、做事。四、学生活动集这里有我校的学生活动集：诗文配画；感恩爸爸妈妈；祖国在我心中；爱绿护绿、植树节征文（环境教育）；诚实守信；硬笔书法；征文及书画展；古诗文诵读手抄报；我读书我快乐（演讲比赛）。

小学专题片解说词

片头美丽富饶的南阳大地，人文荟萃的宛城城区，闪耀着一颗教育之星。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是南阳市第七小学。历经半个世纪的积淀与酝酿，我们正一步步走向辉煌。推出片名——《特色办学霞满天》（镜头：早晨太阳→广阔的硕果累累秋天美景→然后镜头推向校门，聚焦于“南阳市第七小学”几个字上→校园景象→升旗→敬礼、、、）引言几十年的光荣与梦想，几十年的奋斗与追求。这是一片培菁育英的沃土，新生中孕育着无限的希望；这是一座凝重厚实的学苑，成长中传承着人类的文明；这是一处产生思想的殿堂，希望里绽放着生命的光芒；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着一棵棵绽放的花朵，遨游在知识的海洋。（校训字幕：团结勤奋求实进取）（镜头：升华雕刻、花草树木、楼房设施、校园春景、、、）一、继往开来南阳市第七小学位于南阳市红卫村12号，东邻仲景路，南通建设路，北靠光武路，西接红卫村居民区，温凉河穿校而过。学校始建于1960年2月，现在校园占地面积20000平方米，建筑面积11500平方米，拥有43个教学班，4000名学生，在职职工136人，其中特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师73人；本科学历45人，大专学历89人，教师学历全部达标。学校有国家骨干教师1人，省学科带头人1人，省骨干教师5人，市级以上学科带头人骨干教师30人。快马加鞭未下鞍。七小人从没有放缓过前进的步伐，我们举全校之力，用使命、责任和智慧，努力建设“质量高、特色强、现代化”的一流学校。（镜头：学校区域位置图、学校鸟瞰图、学生集会、教师队伍、学科带头人、骨干照片）二、和谐发展培菁育英才，志当存高远。苍郁之树，根深叶茂。南阳第七小学秉承五十年厚重的文化底蕴、优秀的办学传统，志存高远，放眼未来，以立根树人为学校发展之本，以先进文化铸学校发展之魂，以课程改革助学校发展之力，以教育科研强学校发展之路。构建和谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，把“科学化管理，现代化设施，教研型师