国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质

国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质
国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质

国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质

国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质

摘要:在国际商务谈判中,无论是谈判前的尽心策划,还是谈判中的策略选择以及谈判技巧的应用都离不开精明

强干的谈判人员。而谈判人员的能力与素质对于商务往来的谈判无不至关重要。除了基本的商务知识以外,谈判人员还应该具有强大的心理素质。

关键词:商务谈判;谈判人员;能力;心理素质

在中国加入世贸组织的13年里,中国的对外贸易、海外的直接投资以及国民的消费成为拉动中国经济的主要引擎。尽管经历过2008年次贷危机,全球经济萧条,但在后金融危机时代,中国的对外贸易开始呈现恢复趋势并领跑世界经济。截止到2013年,中国对外贸易总额达 4.16万亿美元,成为仅次于美国的第二大贸易国。随着全球经济形势的复苏,对外贸易行业对人才的需求也呈现上升态势。特别是优秀的国际商务谈判人员更是难求,其在于谈判人员现已成为贸易是否达成的关键。可是,要想成为一名出色的国际商务谈判人员,应该具备哪些基本的能力和心理素质呢?本文从国际贸易及国际商务谈判的特点出发对国际商务谈判人

员应具备的基本的能力和心理素质进行论述。

一、国际贸易与国际商务谈判的特点

国际贸易(International Trade)是指国际间商品、技

术和劳务的交换,是一项涉外性非常强的商务活动,具有复杂性、不稳定性、风险性高和竞争性强等一系列特点。而作为其中的重要环节――国际商务谈判(International Business Negotiation)则是当事人为达成交易彼此通过信息交流,就交易各项要件进行协商的行为过程。国际商务谈判作为国际贸易活动的重要组成,具有的特点不同于其他学科。它具有一般贸易学科的共性,也具有其特性:其一,国际商务谈判以价格为核心展开:其二,国际商务谈判受国内国际政策影响较大,政策性强;其三,国际商务谈判受各种因素的制约因素大,例如谈判人员、谈判国家、谈判商品、贸易方式等因素制约,具有不确定性的特点;其四,专业性强,要求谈判人员要有扎实的外贸技能和良好的心理素质。

二、国际商务谈判人员应具备的能力

基于国际贸易复杂性、竞争性和国际商务谈判的政策性及不稳定性,作为国际商务谈判人员应熟练掌握以下基本的能力。

1、良好的道德品质。涉外谈判,谈判人员代表的不仅仅是个人,而是代表一个企业,一个国家的形象,必须具备良好的道德品质。高尚的职业道德和崇高的敬业精神是谈判获胜的必备因素。这就需要谈判人员通过谈判、培训塑造自己的耐心,信心和责任感,同时注重日常的行为举止,做到大方得体。在谈判前后应注重自己的仪表、谈吐,从而赢得

对方的尊重。

2、熟练的业务技能。作为国际贸易的重要组成部分,国际商务谈判人员应该具备扎实的专业知识和过硬的业务

本领。首先,谈判人员不仅要熟知我国的对外经贸方针、政府涉外法律法规,还应该掌握国外国际的相关法律法规,特别是国际贸易惯例、国际市场规则等;其次,谈判人员应该对所要谈判的商品的性能,相关参数、市场价格、国际行情、交易方式以及潜在的风险有详细的认知,做到“知己知彼”;再次,谈判人员应该具备较强的组织管理能力、协调沟通能力,不仅要精通商业经营、组织管理,还要懂得外事协调与沟通。最后,在业务知识方面,谈判人员应该是“百事通”。不但要懂得国际贸易实务,外贸英文函电以及国际商务谈判,市场营销的相关知识,还应该懂得相关的外语和各地的风土人情。现在的外贸行业,“通才”越来越受到外贸行业的青睐。当谈判小组中有一名外贸“通才”,懂得产品的策划、销售、技术方面,无不为自己商务谈判的达成锦上添花。

3、细致的语言、理解能力。商务谈判本身就是一个交流沟通的过程,双方需要进行信息的交流与磋商谈判。如果双方缺乏交流的基础而产生误解,会造成谈判出现僵局,导致谈判失败。一个优秀的商务谈判人员必须具备高超的语言技能,从而驰骋谈判场,有效表达自己的思想和观点。在商务谈判中,语言的风趣、逻辑的缜密都能帮助谈判者缓解紧

张的气氛,化解矛盾,取得成功。一方面,谈判者必须具备较强的外语能力。熟练地掌握几门外语对于谈判者来说十分重要,这样可以既可以减少翻译过程中的错误,又可以节省聘请翻译的一部分开支,大大的提高谈判效率,优化谈判流程,节省谈判成本。另一方面,谈判者还必须具备准确的理解能力,及时准确的了解对方的意图,从中获取有用信息。

三、国际商务谈判人员应具备的心理素质

国际商务谈判人员在谈判的过程中往往会遇到困难与阻碍,谈判环境复杂多变,诸多意想不到之事会随时发生,这就要求谈判者具备以下心理素质:

1、信心、决心与毅力。商务谈判是一个持续时间长,很费精力的一件事情,往往很艰难,有时甚至要知其不可为而为之。因此,无论在谈判前还是谈判中,谈判人员应时刻保持自己的信心,依照既定的目标与原则,勇往直前全力以赴。特别是在谈判中,往往就价格方面双方很难达成一致,这时就需要有强大的信心和决心,决不能有半点委曲求全的意思,不然对方定会得寸进尺。谈判人员在谈判中无论遇到什么困难与压力,都要有信心去应对,有决心去解决,有毅力去坚持。国际商务谈判好比一场精心谋划的战役,一旦打响就要靠毅力和耐力与对手周旋,已达到自己预期的目标。在谈判顺利时必乘势而进,步步深入;在双方僵持不下时,不能放弃原则,要据理力争,维护我方最大可获得利益。

教师应该具备的心理素质

教师应该具备的心理素质 心得体会 中国有句俗话叫“名师出高徒。”今天的西方也流行着这样一句话:“有什么样的教师就有什么样的教育,有什么样的教育就有什么样的学生。”由此可见,教师在整个教学活动中所起的作用是举足轻重的。特别是在全面实施素质教育的今天,作为一名优秀教师不仅要具有广博的文化素养,精通所教学科的知识和技能,而且更应具备良好的心理素质。那么,一个优秀的教师应具备怎样心理素质呢? 一、爱心,是力量的源泉 孔子曰:“爱之,能勿劳乎;忠焉,能勿诲乎。”就是说,教师一定要热爱自己的学生,成为学生的朋友和学习表率;二要忠于自己的职业,即热爱教育事业,把自己的青春和心血全部奉献给教育事业。 热爱学生是教师的天职,教师的爱是学生奋进的力量源泉,是开启学生心灵的钥匙,是师生彼此沟通的桥梁。 热爱学生这一师德,应该体现在教学过程的每一个细微之处,教师的爱应该公平地洒向每一个求学的孩子。无论是聪明的或是“愚钝”的学生,总有其个性品质中的某个弱点或优点,要允许他们按照自己的智力、情感和性格特征参与到教学中来,并适时地用爱心来引导感化他们,教师绝对不能疏远、孤立学生,而是想 办法接近他们、关心他们,考虑他们的经历,并努力激发他们每个人的自尊心,使他们相信老师的良好愿望。从而积极主动地参与到课堂教学活动之中来,从而达到教学目的。 “亲其师,信其道”。爱是相互的,只有以一颗诚挚的爱心去关心爱护学生,学生才能亲近和信任教师。随意的批评、肆意的挖苦、动辄打骂、撵出课堂、向家长告状等,都是错误的教育方法,这样做带来的是师生的对立,不仅逼出了学困生,而且

还“制造”了心理不健康的学生。严厉的训斥和蛮横的打骂只能使学生的自尊心受到伤害,却不能让其认识到自己的错误或疏漏之处,有时甚至会造成破罐子破摔,消极厌学的不良后果。陶行知先生曾这样告诫人们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”如果我们用爱心去代替教鞭、冷眼和讥笑,那么,通过这种点滴入心,润物无声的感化,就会收到意想不到的效果。 二、机智感,是课堂教学的救生剂 有人把教师比喻成一名出色的演员,其实一点也不过分。而且教师所演的角色是多元化的,他不仅是家长的代理人,知识的传播者和纪律的执行者,同时还是学生的朋友和知己。 教学过程是一种特殊的认识活动。作为教学活动的主体——学生,由于他们的知识基础、心理素质、个性的不同,从而导致了在教学过程中随时都会有意外情况的发生。演员在演出中救场如救火,而作为一名出色的演员的教师,也应该灵活地应付课堂教学中出现的各种意外情况,这就需要教师必须具备较强的机智 感。一旦情况发生,如果教师束手无策,观望不前,那么就会使学生产生令人泄气的不良后果。如果教师能够随机应变,机智灵活地处理好意外情况,就会重新激起学生继续学下去的兴趣。 教师要想具备高度的教育机智感,并不是一朝一夕的事情,而是要通过长期的教学实践,通过发挥主观能动性,有目的的积极努力,才能获得的。教师要精心创设民主、自由、宽松的教学氛围,以平等的态度对待学生,把学生视为求知道路上探索前进的朋友和同志,用博大的胸怀与学生交流感情,用赤诚的心去感受学生的喜怒哀乐,了解学生的心态和需要,虚心倾听学生的意见,与学生同志式的探索真理,鼓励学生与老师展开争鸣,鼓励学生批评自己教学中的错误,尊重学生的心灵自由与选择自由,正视学生的差异,让每个学生都抬起头来走路。为此,教师应该在平日的教学活动中,多去接触、研究、了解学生,只有了解他们的知识状况,生活经验,思想情况,思维能力和思维方法,在备课上、教学设计上多下功夫,把教材处理成学生易于接受

销售人员能力测试题及答案

销售人员能力测试题及答案 完成时间:60分钟答题人: 一、职业素质、修养(每题10分,共40分) 1、优秀的销售人员应该具备什么样的优良服务素质? 1、以诚为本 2、善待客户——百问不厌,百陪不厌 3、高度的挫折忍受力 4、建立职业荣誉感 5、对工作充满激情 6、团队合作精神 2、优秀的销售人员应该具备什么样的素质与能力? 1、积极的人生态度6、灵活的应变能力 2、持久力7、有熟练的社交能力 3、敏锐的洞察力8、语言表达能力高超,简洁扼要 4、服务意识强烈9、自我控制能力 5、挖掘需求的能力10、丰富的业余知识,了解其他楼盘的价格、设计、 配套、相比优劣势,以及房地产的基本知识。 11、服饰的基本要求12、帮助精神 3、地产销售人员具备什么样的品质? 1敬业2韧性3勇气热情、真诚、有感染力4真实、有可靠性 5尊重客户6客观、果断、有智慧、有想像力7克服懒惰、苛刻、过于争论、不耐心 4、地产销售人员工作前后的工作安排是什么的? 1提前5分钟到场 2要整理好好的心情 3对镜看自己的仪表 4上班前要有一个静思的过程 5做好每一天的业务统计 6客户资料要自己记录清楚 7每天工作日志一定要做好,做全 二、专业知识(每题10分,共40分) 1、什么是房地产?什么是房地产业?两者之间的区别是什么? 房地产:房屋建筑及其建筑地块所组成的有机整体。

房地产业:进行房地产投资、开发、经营、管理、服务的行业,属于第三产业。 两者之间的区别是:房地产业属于第三产业。 2、房地产有那些方面的特性? 1、房地产位置的固定性 2、房地产地域的差别性 3、房地产的高值耐久性 4、房地产的保值增值性 3、房地产业有那些方面的特征? 1基础性2先导性3对金融的依赖性 4高回报性5高风险性 4、房地产行业与建筑业的关系是什么? 区别: 建筑业是物质生产部门,属于第二产业;房地产业因为兼有经营、生产、管理、服务等多种性质,属于第三产业。 联系: 业务对象均是房地产,一般来讲,从事房地产开发和经营的企业和组织称为开发商;从事房屋建设和设备安装的企业称为建筑商和承包商。 三、名词解释(每题2分,共10分) 1、土地使用权出让金 是指通过有偿、有期限出让方式取得土地使用权的受让者按合同规定的期限一次或分次提前支付的整个使用期限的地租。 2、国有土地使用权的划拨 是指县级以上人民政府依法批准的,在土地使用者交纳补偿、安置等费用以后,将土地使用权无偿交付给土地使用者的行为。 3、商品房权属登记 指房地产行政主管部门代表政府对房屋所有权以及由上述权利产生的抵押权、典权等房屋他项权利登记,并依法确认房屋产权归属关系的行为。 4、用地红线 是指城市规划主管部门批准的建设用地范围的界线。 5、熟地 指经过系统性的组织,开发的土地,经过三通一平或七通一平的土地。 四、计算公式(每题2分,10 分) (建筑基底的总面积÷建筑用地面积)×100% 1、建筑密度= 2、绿地率=(绿化用地面积÷总占地面积)×100% 3、公摊率=(公摊面积÷建筑面积)×100% 4、使用率=又名得房率=(套内面积÷建筑面积)×100%

销售人员心理测试题[指南]

销售人员心理测试题[指南] 销售人员心理测试题 本心理测试题是以著名的美国兰德公司(战略研究所)拟制的经典心理测试题为蓝本,根据中国人的心理特点加以适当改造后形成的心理测试题,目前已被一些著名大公司,如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理的重要辅助试卷,测量被测试者的智力水平和个性方面差异的科学方法,目的在于评价员工的潜能: 1、你最喜欢的水果, A、草莓(2分) B、苹果(3分) C、西瓜(5分) D、菠萝(10分) E、橘子(15分)。 2、你平时休闲经常去的地方是哪里? A郊外(2分)B、电影院(3分) C、公园(5分) D、商场(10分) E、酒吧(15) F 歌吧(20分)。 3、你认为容易吸引你的人是那类, A、有才气的人(2分) B、依赖你的人(3分) C、优雅的人(5分) D、善良的人(10分) E、性格豪放的人(15分)。 4、如果你可以成为一种动物,你自己希望是哪一种, A、猫(2分) B、马(3分) C、大象(5分) D、猴子(10分) E、狗(15分) F、狮子( 20分)。 5、天气很热,你更愿意选择什么方式解暑, A、游泳(5分) B、喝冷饮(10分) C、开空调 (15分)。 6、如果你必须选择一个你讨厌的动物或者昆虫在一起生活,你能容忍那一个, A、蛇(2分)B 、猪(5分)C、老鼠(10分)D、苍蝇 (15分)。 7、你喜欢看哪类电影,电视剧,

A、悬疑推理片(2分) B、童话神话片(3分) C、自然科学片(5分) D、伦理道德片(10分) E、战争枪战片 (15分)。 8、以下哪个是你身边必带的物品, A、打火机(2分) B、口红(2分) C、记事本(3分) D、手机(10分) E、纸巾 (5分)。 9、你出行时喜欢坐那种交通工具, A、火车(2分) B、自行车(3分) C、汽车(5分)D飞机(10分)E、步行(15分)。 10、你更喜欢那种颜色, A、紫色(2分) B、黑色(3分) C、蓝色(5分) D、白色(8分) E、黄色(12分) F、红色(15分 )。 11、挑选一种你最喜欢(不一定擅长)活动, A、瑜伽(2分)B、自行车(3分)C、乒乓球(5分) D、拳击(8分)E、足球(10分)F、蹦极(15分)。 12、如果你自己拥有一座别墅,你认为它应当建立在哪里, A、湖边(2分) B、草原(3分) C、海边(5分) D、森林(10分) E、城中区(15分)。 13、你更喜欢那种天气现象, A、雪(2分) B、风(3分) C、雨(5分) D、雾(10分) E、雷电(15分)。 14、你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层, A、7层(2分) B、1层(3分) C、23层(5分) D、18层(10分) E、30层 (15分)。 15、你认为自己更喜欢在那座城市中居住, A、丽江(1分) B、拉萨(3分)C、昆明(5分) D、西安(8分) E、杭州(10分) F、杭州(15分)。 说明:把题目得分加起来: 180分以上的:意志力强,头脑冷静,有较强的领导欲,事业心强,不达目的不罢休。外表和善,内心自傲,对有利自己的人际关系比较看重,又时略显急躁,喜好抗争。比较理性,对爱情和婚姻的看法很实际,对金钱欲望一般。

教师应具备良好的心理素质

教师应具备良好的心理素质 教师是特殊的职业群体,良好的心态非常重要,因为教师的心态直接要影响到学生,甚至会对很多学生的人生和未来产生深远的影响。所以教师不仅有丰富的文化知识,很强的业务能力,还应该具有良好的心理素质。教师的心理是否健康,会对教育教学工作产生巨大的影响。心理健康的教师不但有利于自身的身心发展和顺利工作,还能够潜移默化地对学生进行教育和引导。只有心理健康的老师才能全身心地投入到教育教学中去,才会更多地去关心学生、爱护学生。也只有心理健康的老师才会在严格要求学生的同时,理解和宽容学生的缺点和不足。而心理不健康的教师则会对学生的身心成长造成危害。甚至会影响和决定学生的一生。从某种意义上来说,心理不健康的教师对学生身心造成的危害,远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。因此教师心理健康是教师职业的必然要求和重要条件。只有心理健康的老师,才能胜任教师这个职业,也才能教出心理健康的学生。 教师的神圣职责对教师的过高和过严的要求,无疑会给教师造成很大的精神压力,另外教师作为社会成员,会有来自社会方方面面的因素对教师造成一些影响。 1. 注重实践操作性与理论系统性的有机结合 以有效地提升教师对教师心理健康重要性的理解,掌握提高中小学教师心理健康水平的措施为目的,充分体现以问题为中心,以案例为载

体,注重实践的操作性与理论的系统性,为理解和掌握教师在教育教学实践中如何提高心理健康水平搭建认知框架,突出在实践层面的操作性。 2. 注重案例讲授,促进教师深入思考 通过对大量来自中小学教育教学实践中具有代表性、富有启发意义的案例进行诊断分析,阐述教师心理健康的意义、教师心理健康的标准、教师心理问题的分类等,给教师留下感悟、理解的空间,以提升教师举一反三和深入思考的能力。 但是,我们既然选择了这个职业就应该要保持良好的心理,全身心地投入本职工作中,理性地来面对每一个问题,化解和消除容易对心理健康产生危害的不利因素,让我们以良好的精神面貌和健康心态投入教育教学中。同时教师要不断学习提高自身水平教师要时时以积极乐观的态度对待教育过程中出现的种种问题保持心理的平衡。我们应合理安排自己的工作和生活,养成良好的规律和习惯,加强身体锻炼,保持身心健康,理智的处理好来自工作和生活中的压力。以饱满的热情和优良的心态,投入到教学中,做一个心理健康的优秀教育工作者。

员工管理人才心理素质测评题

(员工管理)人才心理素质 测评题

文章来源:启航人才信息港 人才心理测评试题(壹)-------心理素质 请你做以下八道试题,每题只能选择壹个答案。 1.你骑车闯红灯,被警察叫住;后者知道你急着要赶路,却故意拖延时间,这时你———□急得满头大汗,不知怎么办才好 □十分友好地、平静地向警察道歉 □听之任之,不作任何解释 2.于朋友的婚礼上,你未料到会被邀请发言,于毫无准备的情况下,你——— □双手发抖,结结巴巴说不出话来 □感到很荣幸,简短地讲几句 □很平淡地谢绝了 3.你于餐馆刚用过餐,服务员来结账,你忽然发现身上带的钱不够,此刻,你会———□感到很窘迫,脸发红 □自嘲壹下,马上对服务员实话实说 □于身上东摸西摸,拖延时间 4.假如你乘坐公共汽车时忘了买票,被人查到,你的反应是——— □尴尬,出冷汗 □冷静,不慌不忙,接受处理 □强作微笑 5.你独自壹人被关于电梯内出不来,你会——— □脸色发白,恐慌不安 □想方设法自己出去

□耐心地等待救援 6.有人像老朋友似的向你打招呼,但你壹点也记不起他(她)是谁,此时你——— □装作没听见似的不答理 □直率地承认自己记不起来了 □朝他(她)瞪瞪眼,壹言不发 7.你从超市里走出来,忽然意识到你拿着忘记付款的商品,此时壹个很像保安人员的人朝你走过来,你会怎么办? □心怦怦跳,惊慌不措 □诚实、友好地主动向他解释 □迅速回转身去补付款 8.假设你从国外回来,行李中携带了超过规定的烟酒数量,海关官员要求你打开提箱检查,这时你会——— □感到害怕,俩手发抖□泰然自若,听凭检查□和海关官员争辩,拒绝检查 人才心理测评试题(二)--------性格 2.1 场景:你于森林的深处,你向前走,见见前面有壹座很旧的小屋。 (1)这个小屋的门当下是什么状态?□开着□关着 (2)你走进屋子里见见壹张桌子这个桌子是什么形状的? □圆形□椭圆形□正方形□长方形□三角形 (3)于桌子上有个花瓶,瓶子里有水,有多少水于花瓶里?□满的□壹半□空的

营销人员素质测评体系

营销人员素质测评表 评分标准:

90分以上为“特优”80~90分为“优秀“ 70~80分为“普通”60~70分为“需要努力”60分以下为“差”

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销售人员心理测试题

销售人员心理测试题: 销售人员心理测试题: 本心理测试题是以著名的美国兰德公司(战略研究所)拟制的经典心理测试题为蓝本,根据中国人的心理特点加以适当改造后形成的心理测试题,目前已被一些著名大公司,如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理的重要辅助试卷,测量被测试者的智力水平和个性方面差异的科学方法,目的在于评价员工的潜能: 1、你最喜欢的水果? A、草莓(2分) B、苹果(3分) C、西瓜(5分) D、菠萝(10分) E、橘子(15分)。 2、你平时休闲经常去的地方是哪里? A郊外(2分)B、电影院(3分)C、公园(5分)D、商场(10分)E、酒吧(15) F歌吧(20分)。 3、你认为容易吸引你的人是那类? A、有才气的人(2分) B、依赖你的人(3分) C、优雅的人(5分) D、善良的人(10分) E、性格豪放的人(15分)。 4、如果你可以成为一种动物,你自己希望是哪一种? A、猫(2分) B、马(3分) C、大象(5分) D、猴子(10分) E、狗(15分) F、狮子(20分)。 5、天气很热,你更愿意选择什么方式解暑? A、游泳(5分) B、喝冷饮(10分) C、开空调(15分)。 6、如果你必须选择一个你讨厌的动物或者昆虫在一起生活,你能容忍那一个? A、蛇(2分)B 、猪(5分)C、老鼠(10分)D、苍蝇(15分)。 7、你喜欢看哪类电影,电视剧? A、悬疑推理片(2分) B、童话神话片(3分) C、自然科学片(5分) D、伦理道德片(10分) E、战争枪战片(15分)。 8、以下哪个是你身边必带的物品? A、打火机(2分) B、口红(2分) C、记事本(3分) D、手机(10分) E、纸巾(5分)。 9、你出行时喜欢坐那种交通工具? A、火车(2分) B、自行车(3分) C、汽车(5分)D飞机(10分)E、步行(15分)。 10、你更喜欢那种颜色? A、紫色(2分) B、黑色(3分) C、蓝色(5分) D、白色(8分) E、黄色(12分) F、红色(15分)。 11、挑选一种你最喜欢(不一定擅长)活动? A、瑜伽(2分) B、自行车(3分) C、乒乓球(5分) D、拳击(8分) E、足球(10分) F、蹦极(15分)。

管理人员的能力素质

管理人员的能力素质 一一、、管管理理人人员员能能力力素素质质的的作作用用 现代管理人员不仅需要具有良好的身体素质、心理素质、道德品质素养,而且还需要具备良好的力素质。 在道德品质等条件相同的情况下,管理人员的能力素质的高低,则直接关系到管理人员的工作效率、工作业绩的优劣。领导才能优秀的管理人员,便能够运筹惟握,从全局上把握正确的方向;疏通、协调好各种关系;大胆创新、锐意改革;通过语言感召力,使群众一呼百应,各方面的管理井井有条,富有效率和生机;其领导业绩便也十分明显、突出。而那些才能平庸的管理人员,可以说是“无能的好人”。他对工作全局把握不住,主攻方向不明;或人际关系疏通、协调不力,使人员“内耗”严重,积极性调动不够;或语言缺乏感召力,不能鼓舞、鞭策群众。这些人整天忙忙碌碌,哪里有事到哪里,但是忙不出什么效果,甚至急得象一团乱麻,越忙越理越乱。 管理人员具有较高的领导才能,主要有以下几个方面的作用: 1、提高领导工作的效率 具有较高才能的管理人员,他们一般具有较高的战略头脑、分析判断能力、决策能力,就能根据现实工作复杂多变的具体情况,抓住其主要矛盾、主要问题;制定出正确的工作主攻方向。按照这个方向,把关键的工作抓好,其他工作也就顺理成章地好解决了。这样便可以以较少的人力、物力、财力,达到较好的预期效果,提高效率。而那些在战略头脑、分析判断能力、决策能力方面欠缺的管理人员,或在纷芸复杂的多头工作中,难以找准其主要环节,确定主攻目标,搞“四面出击”;或者找错主攻方向,迂回作战,花费了许多的人力、物力、财力,还达不到理想的工作效果。这样,工作效率势必很低。 ● 有助于树立管理人员威望,赢得更多的支持者 管理人员威望的树立,不仅与其政治素养、道德品质有密切的联系,而且与其能力素质也直接相关。那些政治素养、道德品质较好,而能力素质差的“无能的好人”,是难以树立其领导威望的。 成功的管理人员在领导过程中表现出了超群的领导才能,能得到上司的赏识和信任;受到下属的佩服、拥护。这样,管理人员的威望就会逐步树立起来。 赢得了上司的信任和赏识,下属的敬佩和拥护,在工作中,自然就会一呼百应,大家愿意心悦诚服地在你的领导下前进,这样,支持者就会越多。否则,缺乏能力的管理人员,工作业绩不佳,上司不太满意;而下属总觉得自己的能力比他还强,不情愿在他的领导下工作。无能者领导有能者,自然就树立不起领导的威望,而且也不能赢得更多的支持者。 ● 减少工作中的矛盾和阻力 具有较高才能的管理人员,善于巧妙地解决问题,使可能遇到的矛盾和阻力,减少到最低限度。他们运用其较高的统帅能力,善于抓住事物的主要矛盾。解决好主要矛盾,其他次要矛盾随之而瓦解或减少了。正确地处理局部与整体,个人与集体之间的矛盾,使局部服从整体,个人服

销售人员心理测试题

销售人员心理测试题 本心理测试题是以着名的美国兰德公司(战略研究所)拟制的经典心理测试题为蓝本,根据中国人的心理特点加以适当改造后形成的心理测试题,目前已被一些着名大公司,如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理的重要辅助试卷,测量被测试者的智力水平和个性方面差异的科学方法,目的在于评价员工的潜能: 1、你最喜欢的水果? A、草莓(2分) B、苹果(3分) C、西瓜(5分) D、菠萝(10分) E、橘子(15分)。 2、你平时休闲经常去的地方是哪里? A郊外(2分)B、电影院(3分)C、公园(5分)D、商场(10分)E、酒吧(15) F歌吧(20分)。 3、你认为容易吸引你的人是那类? A、有才气的人(2分) B、依赖你的人(3分) C、优雅的人(5分) D、善良的人(10分) E、性格豪放的人(15分)。 4、如果你可以成为一种动物,你自己希望是哪一种? A、猫(2分) B、马(3分) C、大象(5分) D、猴子(10分) E、狗(15分) F、狮子(20分)。 5、天气很热,你更愿意选择什么方式解暑? A、游泳(5分) B、喝冷饮(10分) C、开空调(15分)。 6、如果你必须选择一个你讨厌的动物或者昆虫在一起生活,你能容忍那一个?

A、蛇(2分)B 、猪(5分)C、老鼠(10分)D、苍蝇(15分)。 7、你喜欢看哪类电影,电视剧? A、悬疑推理片(2分) B、童话神话片(3分) C、自然科学片(5分) D、伦理道德片(10分) E、战争枪战片(15分)。 8、以下哪个是你身边必带的物品? A、打火机(2分) B、口红(2分) C、记事本(3分) D、手机(10分) E、纸巾(5分)。 9、你出行时喜欢坐那种交通工具? A、火车(2分) B、自行车(3分) C、汽车(5分)D飞机(10分) E、步行(15分)。 10、你更喜欢那种颜色? A、紫色(2分) B、黑色(3分) C、蓝色(5分) D、白色(8分) E、黄色(12分) F、红色(15分)。 11、挑选一种你最喜欢(不一定擅长)活动? A、瑜伽(2分) B、自行车(3分) C、乒乓球(5分) D、拳击(8分) E、足球(10分) F、蹦极(15分)。 12、如果你自己拥有一座别墅,你认为它应当建立在哪里? A、湖边(2分) B、草原(3分) C、海边(5分) D、森林(10分) E、城中区(15分)。 13、你更喜欢那种天气现象? A、雪(2分) B、风(3分) C、雨(5分) D、雾(10分) E、雷电(15分)。

教师应具备的心理素质

教师应具备的心理素质 教师在实施素质教育中,应该具备以下心理素质: 一、获取知识的渴望心理。一个信息闭塞、知识贫乏、孤陋寡闻的教师,连胜任教学都是困难的,又何谈创新?闭塞、贫乏、寡闻,再没有学习的渴望,势必成为时代的落伍者。每一位教师都应不断学习,获取新知识,充实和丰富自我。知识的储备越丰厚,可供调用的知识信息就越多,运用起来就越灵活,产生新思想的可能性好就越大。 二、正确认识教师权威的自醒心理。教师的权威心理,是传统教育方式及行政权力赋于教师的一种特有心理;学生必须唯师是听,唯师是从。事实上,教师的这种权威心理严重阻碍了学生个性的形成和发展。因此,我觉得教师应该有一种正确认识教师权威的自醒心理。 创新教育的目的是培养创新人才。这首先就要发展学生个性,即让学生在气质、情感、兴趣、思维等方面的潜在资质得到发展,让学生的心灵获得自由,让学生的精神世界的独特得到尊重,让学生思想中的创造因素得到鼓励。而要做到这一点,必要的前提是建立新型的师生关系,清除教师绝对权威的观念,为学生个性的发展扫除障碍。 在现在和未来的教育中,教师再不能武断地传播知识,而不容学生提出质疑;再不能强迫学生记忆,而忽视授予学生发现知识的方法;再不能滥施权威,凭自己的好恶去评价、评定学生的优劣。事实上,面对未来尚不知晓的世界,已不可能完全由教师告诉学生这是什么、那是什么。学生自身蕴藏着巨大的发展潜能,教师只有学会以平等的态

度与学生共同商讨,和学生做一个探索中的合作伙伴,在知识面前应该忘却师生界限,这样才能达到在教学相长中共同提高,使师生都能在这种氛围中发挥最大的创造潜能。只有这样才能的个性得到充分的发展。 三、有教无类的博爱心理。创新是新世纪一代人的发展道路,不是只让少数尖子去创新。创新教育不仅要培养获得诺贝尔奖的大科学、大发明家,还要培养千千万万有创新精神和创新能力的高素质的社会劳动者。也说是说,要让每一个学生都从自己的实际出发获得成功。要做到这一点,教师的博爱是很重要的。 教师要做到博爱,首先要具有对学生一视同仁的心理,承认学生在认知、理解和各种能力方面所表现出的差异水平以及在创新思维中所反映出的差异程度。要针对每个学生个体特点,针对不同身心成长条件和智力发展水平的实际实施教育,让每个学生都有平等参与和竞争的机会。人的创造性思维有强有弱,创新能力有大有小,因此,教师要做到不以学习成绩来评定学生的优劣,不以智商高低决定学生创新能力的大小。在课堂教学中,要用同样的口吻、平等的眼光对待每一个学生。对于学生来说,教师一个否定的目光或者一个消极的词语,都有极大的“杀伤力”和“摧毁力”;而教师一个肯定的目光或教师一句鼓励的语言,又有着使学生充满自信并获得成功的巨大能量。 四、勇于探索的创新心理。有研究发现,教师在创新性动机测验中的成绩与学生的创新性写作能力之间存在一定的正相关。这表明教师创新能力的高低,对学生创造力的培养是至关重要的。

员工心态管理的步骤与目标心态

员工心态管理的步骤与目标心态 邱小娟 中南财经政法大学工商管理学院 摘 要!良好的心态带来良好的工作行为,有利于提高工作效率;反之,不好的心态导致不良的工作行为,造成工作效率低下。虽然心态带有先天的成分,但是也可以后天修炼。因此心态管理才有了产生的可能性与必要性。企业该如何进行员工心态管理呢,本文将探讨员工心态管理的步骤,员工心态管理中需要注意的问题,阐述员工应该具有的良好心态。 关键词!员工心态管理 心态培训 心态 一、引言 心态,是对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。每个人都有自己的心态,心态端正、乐观,整个生活都是积极乐观的;相反,心态不好、悲观,那整个生活就是消极悲观的。心态对人的健康影响很大,同时也影响家庭生活、社会交往,以及工作能力及创造力的发挥等。员工心态管理,主要是对员工的情绪预估和管理。在组织生活中,进行员工心态管理是其他一切管理的基础,是人力资源管理的重要内容。无论我们要推行某种新的管理模式,还是要进行企业改革,或者是在日常的工作过程中,首要工作是调整好管理者和员工的心态,使员工以积极的心态面对工作,使管理者对组织发展与变革过程中的艰难,乐于承担。否则,任何工作都不能顺利进行,或者效率与效果大打折扣。员工心态管理并不是一件容易的事,因为它与人的欲望、心态这些看不见、捉摸不定的东西密切联系。如何有效地进行心态管理还是一个有待于人们长期探讨的问题。本文将分析员工心态管理的步骤,给组织引导员工保持积极、乐观的心态提供方法、建议,以保证员工有效地完成组织任务,促进组织发展。 二、员工心态管理的步骤 企业只有进行心态管理,才能让员工树立、保持良好的心态,才能让员工的行为、行为结果符合企业的期望。那么,该如何进行心态管理,使员工拥有和保持良好的心态呢?本文将员工心态管理的过程分为以下五个步骤: 第一步,员工心态调查。每个员工的心态是不一样的。所以,在进行员工心态培训之前,首先要对员工的原始心态状况进行调查,针对不同的心态状况设计不同的培训内容与方式。如乐观还是悲观,信心十足还是有所缺乏等,之后,管理者可才以有重点地查漏补缺,而不是对所有人都给予同样的培训,既浪费时间、精力与金钱,也起不到预期的作用。因此,员工心态调查必不可少。 第二步,员工心态培训。在清楚员工的心态状况之后,开始针对性地设计培训过程。我们可以根据员工的原始心态情况将员工分组,进行不同的培训,如悲观的与乐观的分成两组,信心十足的与信心缺乏的再分成两组。悲观的员工,我们要教他们学会乐观地看待事物或事件;乐观的则要让他们保持适度的乐观,不能过度也不能不及;信心十足的员工要保持适度的信心,不能自以为是,也不能信心下降;缺乏信心的员工则要教他们努力提高自己的信心,学会相信自己等等。当然,分组可以有很多种,一个员工也可以被分到几个不同的组,在合适安排的情况下,交叉培训。近年来,心态培训是我国一些外资企业中非常风行的一种员工培训。实践证明,心态培训是企业很重要的培训内容之一,通过正确的心态培训,可以转变员工态度、鼓舞员工士气、改善工作效率,极大地促进组织目标的实现。 第三步,日常监督与思想深化。也就是说,进行了员工心态培训之后,我们的工作并没有做完,必须要时刻监督员工的心态变化。首先要看员工的心态是否发生了变化,再次要看变化程度如何,是否达到理想的程度,是否还需要进一步培训,还需要什么程度的培训等等。另外,在日常工作中,管理者要将心态培训的理念与思想深化到每个员工的心里去,让他们时刻记得保持良好的心态。 第四步,解决监督过程中发现的问题。什么工作都不可能一步到位,心态培训也是这样。监督过程中我们会发现很多问题,如员工参与了心态培训,其心态状况却没有发生任何变化,这说明心态培训还没有被内化,管理者需要进一步对其培训和深化思想,时刻提醒他需要一个好心态;而有的员工心态发生了变化,但变化不到位,则需要我们帮助他进一步加强等。总之在监督过程中发生的问题,我们要及时地、有针对性地解决,否则心态培训就成了?走形式#、?走过场#,起不到任何作用。 第五步,心态管理总结。在解决了发现的问题之后,还要进行分析、总结、归纳经验教训,以反馈建议,指导今后的心态培训,少走弯路,提高效率。同时要根据实际情况对原先不合适的计划进行调整。 员工心态管理的五个步骤,环环相扣,不可或缺,管理者必须踏踏实实地落实其中的每一个环节,否则心态管理将很难从愿望变成现实。 三、组织进行员工心态管理应注意的问题 员工心态管理是一个需要长期坚持的过程,开始时工作难度较大,任务也较繁重,但是随着员工心态的日益改善、成熟,后面的工作会相对轻松一些,但是在心理上我们仍然不能忽视与怠慢。在员工心态管理过程中,需要注意以下四个问题: 第一,组织要树立员工心态管理的意识,企业领导要高度重视心态管理,并主动实践。建立心态管理环境,包括文化、制度等,通过有效的实践保证组织中员工心态健康,最终达到组织环境健康的目的。这是各级管理者的重要管理责任之一,与战略、财务、经营的问题同等重要,甚至更为重要,特别是在组织变革的关键时刻。 第二,管理者要具备?员工心态管理#的能力。比如,坦诚而有技巧的沟通能力、缜密心理分析能力、敏感的观察能力等等。管理者要有意识地在实践和学习中提高自己的相关能力,组织也应该有意识地去培养管理者的能力,如提供培训,纳入考核等。 第三,让员工学会控制意愿,进行自我管理。意识控制思维,从而控制行为,培训者可以通过多次训练让员工学会并持续地使用正面、积极的心理暗示来保持良好的心态。自我管理还要学会定期地自我剖析,自我改进。在面对可能要发生的事情时,以某种固定思维来思考问题,以固定的态度做事,脑子是会下意识地产生一些健康的思维方式和态度的。 第四,建立完善的员工心态管理体系。心态管理不只是说说而已,而应该建立起一套完整的管理体系。要制定心态管理方案,根据方案和组织的实际情况,有步骤地进行心态培训,完善监督,增强反馈,加强指导等。同时还要制定相应的心态管理制度,建立起企业心态文化,以约束和内化心态管理。 四、员工应该具有的良好心态 员工心态管理的目标是,通过心态培训等一系列心态管理的方法、手段,使员工具有某些良好的心态特征,从而更有效地工作。员工应有的十二种心态如下: 1.积极乐观。积极乐观的心态是成功人士必备的素养。如叔本华所言:事物的本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响。一个企业在发展过程中必然会遇到各种各样的问题,甚至会是瓶颈,这个时候企业需要我们的员工发挥积极正面思考的力量与智慧,乐观地面对企业的困难以及所要进行的变革,以对企业和自己100%负责的态度投身到企业的建设中去。 2.学习进取。21世纪的企业将是学习型的组织。企业要求我们每一位员工必须肯于学习,善于学习,努力进取。如果每位员工每天进步1%,每天检讨当天的行为,每天改善一点点,那么企业的进步将是巨大的。 3.诚实勤奋和务实。诚信是商业的第一准则,也是职业的第一准则,是合作的最好基石。诚实做人,踏实做事,忠于企业,忠于个人,永远对人真诚。勤奋是需要你做的比要求的更多、更好,要比竞争对手多走一步。企业是实业,必须务实,踏踏实实地走好每一步。 4.自信和行动。自信是一个人最大的资本,是潜能发挥的催化剂。但是自信不是每个人生来就有的,需要不断的自我调整与(上转184页) 209 经营管理

销售人员素质测评方案

汽车销售人员素质测评方案汽车销售人员工作分析: 一、岗位简介 1.目标岗位:汽车销售人员 2.工作描述:

二汽车营销人员应具备的素质 1.敢于管理、善于管理、尽心尽力、尽职尽责。 2. 积极热情、充满活力。用自己的热情去感染你的下属,关心他们的工作和生活。 3.良好的业务能力,培训业务人员、帮助业务员开单并解答客户的疑难问题4具有独特的人格魅力。. 三、测评内容以及指标表

四、测评方法 销售经理的选拔须经2轮的考验,包括 1笔试(基本知识,对公司的了解),限时40分钟。 2面试一(结构化面试),限时25分钟。 3面试二(无领导小组讨论),限时40分钟 销售经理结构化面试试题

销售经理面试评价表

③面试三(无领导小组讨论 作为一个成功的销售经理,可能取决于许多因素:比如: 1.善于鼓舞人 2.能发挥下属优势 3.良好职业道德 4.熟悉业务流程 5.出色的市场开拓能力 6.与客户建立良好关系 7.冲突与矛盾的处理能力 8. 大局观好,有良好的决策能力 9.有目标感 10既坚持原则又不是灵活性 11.善于沟通 请从以上因素选出一个最重要和一个最不重要的因素 要求: 1、个人用5分钟时间把自己的答案写在纸上,并亮出来 2、小组成员用30分钟时间自由发言并最终同意答案。 3、小组派一个代表作总结发言,时间为5分钟。 无领导小组讨论评分表 4、录用决策

(1)在笔试阶段,考试官看个面试者惊醒甄选,适合做销售行业的即可进入面试环节,而不适合者则遭淘汰。 (2)在结构化面试阶段,面试官将各面试者的最终得分统计好,并将总得分低于6分者淘汰,其余人员则可进入到下一轮的无领导小组讨论。 (3)在无领导小组讨论阶段,面试官将各面试者的最终得分统计好,并进行择优录取。

销售人员心理测试题

销售人员心理测试题 本心理测试题是以著名的美国兰德公司(战略研究所)拟制的经典心理测试题为蓝本,根据中国人的心理特点加以适当改造后形成的心理测试题,目前已被一些著名大公司,如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理的重要辅助试卷,测量被测试者的智力水平和个性方面差异的科学方法,目的在于评价员工的潜能: 1、你最喜欢的水果? A、草莓(2分) B、苹果(3分) C、西瓜(5分) D、菠萝(10分) E、橘子(15分)。 2、你平时休闲经常去的地方是哪里? A郊外(2分)B、电影院(3分)C、公园(5分)D、商场(10分)E、酒吧(15) F歌吧(20分)。 3、你认为容易吸引你的人是那类? A、有才气的人(2分) B、依赖你的人(3分) C、优雅的人(5分) D、善良的人(10分) E、性格豪放的人(15分)。 4、如果你可以成为一种动物,你自己希望是哪一种? A、猫(2分) B、马(3分) C、大象(5分) D、猴子(10分) E、狗(15分) F、狮子(20分)。 5、天气很热,你更愿意选择什么方式解暑? A、游泳(5分) B、喝冷饮(10分) C、开空调(15分)。 6、如果你必须选择一个你讨厌的动物或者昆虫在一起生活,你能容忍那一个?

A、蛇(2分)B 、猪(5分)C、老鼠(10分)D、苍蝇(15分)。 7、你喜欢看哪类电影,电视剧? A、悬疑推理片(2分) B、童话神话片(3分) C、自然科学片(5分) D、伦理道德片(10分) E、战争枪战片(15分)。 8、以下哪个是你身边必带的物品? A、打火机(2分) B、口红(2分) C、记事本(3分) D、手机(10分) E、纸巾(5分)。 9、你出行时喜欢坐那种交通工具? A、火车(2分) B、自行车(3分) C、汽车(5分)D飞机(10分) E、步行(15分)。 10、你更喜欢那种颜色? A、紫色(2分) B、黑色(3分) C、蓝色(5分) D、白色(8分) E、黄色(12分) F、红色(15分)。 11、挑选一种你最喜欢(不一定擅长)活动? A、瑜伽(2分) B、自行车(3分) C、乒乓球(5分) D、拳击(8分) E、足球(10分) F、蹦极(15分)。 12、如果你自己拥有一座别墅,你认为它应当建立在哪里? A、湖边(2分) B、草原(3分) C、海边(5分) D、森林(10分) E、城中区(15分)。 13、你更喜欢那种天气现象? A、雪(2分) B、风(3分) C、雨(5分) D、雾(10分) E、雷电(15分)。

教师心理素质自我提高的途径

非示范性高中教师心理素质的提高 非示范性高中教师位置较特殊,学生基础相对薄弱。所以,教师素质的高低是影响教学质量,其中教师的心理素质对教育教学的影响尤为重要。教师心理健康素质是教师综合素质的核心要素,是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。教师通过自我学习、自我心理调节塑造健康心理品质,是承担教师角色、提高自身素质的根本途径。 “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。一位心理学家说过:"教师每天每时都在接触学生,心理不健康的教师对学生心理健康的危害不会低于身患传染病的教师对学生的身体健康的危害。"这就是说,教师的情绪会感染学生的情绪,教师的人格会影响学生的人格。教师是履行教育教学职责的专业人员,既要教好书又要育好人,肩负着培养新世纪全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史重任。教师素质的高低决定着学生的素质,是影响教育质量最直接的因素,是素质教育成败的关键。作为一名教师,怎样提高自身素质呢? 一、更新观念,提高自身素质教师应与学生建立民主平等的关系,是教师保证良好心理素质的重要条件 “教师素质是指教师履行职责,完成教育教学任务所必备的各种素养的质的要求及将各种素养有机结合在一起的能力。”平庸的教师,无视教育的伟大和自身的使命,只会照本宣科,不思进取,不信学生有创新潜能,不会发现学生创新的火花,只会用冷眼,教鞭摧残创造幼芽;新型教师有较强的创造意识,用创造的智慧激发学生的潜能,以人为本,培养学生主体精神。“教师素质结构应包括教师的思想政治素质、道德素质、文化素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质七项因素”。在工作中应该不断提高各项素质。教师应树立新的学生观,要重新审视自己的职业特征,使传统形态的“说教”变为学习者思维形态的感悟,教师应教给学生学习方法,使学生能在知识的海洋里遨游。学生的发展具有不完备性。教师应不求人人语数优秀,必求每生各科合格,做到让每生有所长,使学生全面发展,培养特长。做到因材施教、循循善诱。处理好“减负”与全面负责的关系。帮助学生立志、乐学、慎思、立志是学习的动力;乐学可以使学生持之心恒,坚持不懈,慎思能使学生把“学”与“思”结合起来,培养学生善于思考的能力。以教师为主导,学生为主体,夯实基础,培养能力,发展智力,处理好师生、教学的辨证关系。做到转化有决心,提高有信心,思想要关心,辅导要耐心,对学生有爱心,以朋友的真诚去拨动学生的心弦。自古以来,中国教育的核心是文化知识。今天全球化的网络知识已使人目不暇接,而知识进入书本就陈旧了。因此,提出了“联系生活,探索创新”的教学方法。虽然知识的传统是有限的,有了方法,知识的获取就更无限了。变“教书匠”为“研究型”教师这是时代的要求。教师作为素质教育的直接实施者,要全面提高适应素质教育的业务能力,树立正确的人才观、质量观和教育观。要具备宽广厚实的业务知识和活到老,学到老终身学习的自觉性,教师应掌握幻灯投影、录音广播、电视录像、语言实验、计算机等现代教育技术。遵循教育规律,增强创新意识,积极参与“素质教育科研”,促进教育教学改革,对“素质教育观念”、“素质教育内容”、“素质教育在新时期教育地位和作用”问题进行广泛深入的研讨。研究系统的学科方法论。这是每一个教师的工作需要。如,学科教育中的理论问题,学科知识的学与教,学科技能的训练和掌握,学科改革的方向,如何迎接知识的挑战。大胆改革人才培养模式和教学方法,更新教学内容,在教学实践中不断探索和总结,推广先进的教育教学经验、成果。 教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。经过大量理论研究和实验研究,我们认为教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的

【销售面试性格测试题】销售人员性格测试题

【销售面试性格测试题】销售人员性格测试题 生活在社会上都是很困难的,都会有自己的压力跟负担,要是你不能够承受这些压力跟负担,可能早就崩溃、自寻短见了。下面是小编收集整理关于销售面试性格测试题的资料,希望大家喜欢。销售面试性格测试题 测试题:对于那些长期美满关系,最终还是破裂,你的看法是? A.喜新厌旧,只见新人笑,不见旧人哭 B.俊男美女,自视甚高,不愿长期屈就 C.世事“合久必分,分久必合”,不需大惊小怪 D.早已貌合神离,现在终于演不下去了 销售面试性格测试题结果分析 A.喜新厌旧,只见新人笑,不见旧人哭 或许是以往吃了不少亏,或曾被较信任的人背叛,让你变得有些愤世嫉俗,想不开的你,不明白人生真的是不是只由黑白两色所组成的,人也没有什么绝对忠奸的角色,对人事物偏激,又重度悲观的想法,还真让你老是和不幸的事物脱离不了关系,恶性循环下,你的悲观指数更是居高不下。 B.俊男美女,自视甚高,不愿长期屈就 你的神经粉大条,常常都在状况外,但好处是不会想得太多,想得过远,也没什么心眼,不会和人计较,如此日子倒也过得自得其乐,你认为日子虽难过,却总是还是要过下去,所以和苦难面对面时,你还是会找到最容易生存的方式,不会猛然钻牛角尖,让大脑净空,自己也好过些! C.世事“合久必分,分久必合”,不需大惊小怪 你是个乐观百分百的人,别人看到黑夜,你却会想到之后黎明就会出现;下雨诱发不少人的忧郁症,你却还是相信能看到雨后的彩虹,挫折迎面袭来时,你当然也会伤心,但是你不会被这种情绪支配太久,总还是会往好处想,当大家都放弃希望时,你仍然兴趣昂然,找法子突破困境,微笑着去过每一天。 D.早已貌合神离,现在终于演不下去了 在你的DNA中,冷静理性是主要的成分,但是也正因为理性强过感性,让你自以为看透了人性,不过,理性成长过了头,其他方面其实就相对萎缩,所以,你习惯了多以学理方面出发,而非由人情世故那一面,去解读故事,你的悲观倾向,让你有如一个预言家,能准备预想出许多事物的最终结局,但是你却不能真正体会到人性人情,在其中转折演变的奥妙所在。销售面试性格测试题 测试题目:网络朋友约你出来喝东西,哪种缺点是会让你有马上闪人的冲动呢? A.身材太胖或太矮。 B.谈吐气质太俗。 C.脸蛋长相太丑。 D.没有正当行业。 E.年龄太小或太老。 销售面试性格测试题结果分析 选A你的包子指数是55﹪ 容易原谅别人的你,小心会让人得寸进尺的再欺负你。:这类型的人心太软,不会记仇,有时候对别人太好其实就是对自己残忍,虽然一直原谅敌人,但是敌人知道了他这个弱点之后就会找机会再次欺负他,而且一次比一次更严重。 选B.你的包子指数是80﹪

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