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《孙子兵法》简介

《孙子兵法》是我国古典军事文化遗产中的瑰宝。

本书内容博大精深,思想深邃,逻辑严密,该书

的编者对此做了一些编排,从十三个方面系统而

全面地论述了古人部署作战的理论,并附以具体

的事例进行说明,还阐述了各种战略思想在商业

等方面的广泛应用。

希望孩子们通过此书了解中国的传统文化,在提

高逻辑思维能力等方面具有一定指导意义。

孙武

孙武(约公元前545年-约公元前470

年),字长卿,春秋末期齐国乐安(今山

东省北部)人。中国春秋时期著名的军

事家、政治家,尊称兵圣或孙子(孙武

子),又称“兵家至圣”,被誉为“百世

兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。

孙武大约活动于公元前六世纪末至前

五世纪初,由齐至吴,经吴国重臣伍员

(伍子胥)举荐,向吴王阖闾进呈所著兵

法十三篇,受到重用为将。他曾率领吴

国军队大败楚国军队,占领楚国都城郢

城,几近覆亡楚国。

三十六计

瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳

趁火打劫声东击西无中生有暗渡陈仓

隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊

打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒姑纵

抛砖引玉擒贼擒王釜底抽薪混水摸鱼

金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢

偷梁换柱指桑骂槐假痴不癫上屋抽梯

树上开花反客为主美人计空城计

反间计苦肉计连环计走为上

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智汇 做家务体会 在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人做家 务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都 上班去了去了,做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,虽然做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。 我躺在沙发上,不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续劳动,但都在此时无济于事。 就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的 时候,我才体会到了爸妈的辛苦,每天早起晚睡, 从来没有真正的放松休息过,整天像陀螺一样转 来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业、 玩电脑、看电视,哪有他们辛苦?我只会借着爸 妈比我大,小孩子只用专心学习不用做家务之类的 借口把所有家务活都推到他们身上。 在这个暑假里,我才发现原来自己能做的有如 此之多,我也认识到我已经长大了,我不应该 什么事情都交给父母来解决,我应该在自己有 充足时间的情况下,帮家里人分担 一些家务活,自己的事情我一定会 自己做,我不会再像以前那样淘气 帮妈妈洗碗 晚上,皎洁的月光透过树叶的细缝洒落在屋内,全家聚集在一起吃晚饭。晚饭后,妈妈用细长的手洗着油腻的饭碗。我想:妈妈每天回来很晚,还要教我作业、烧菜、烧饭、洗碗……一定很累,我要帮帮她。 今晚,妈妈的脸色苍白,我想她累了,我应该帮她做家务,对了!还是洗碗吧。我先卷起袖子,打开水龙头,再拿起洗碗布,倒上洗洁精,接着,用洗碗布擦着碗 帮妈妈收拾房间 做家务学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。 吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸, 继续擦起来。坚持就是胜利! 大约过了一个多小

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九九歌的由来 数学的起源 九九歌是《九九乘法歌诀》的原始版本,春秋战国时期,九九歌已被广泛使用。在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止,共36句。因为是从“九九八十一”开始,所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到“一一如一”。大 约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成 和现在所用的一样,从“一一如一”起到 “九 九八十一”止。 数学家小故事 古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江,是数 学的发源地.这些地区的先民由于从事农业生产的需 要,从控制洪水和灌溉,测量田地的面积、计算仓库 的容积、推算适合农业生产的历法以及相关的财富计 算、产品交换等等长期实践活动中积累了丰富的经验, 逐渐形成了相应的技术知识和有关的数学知识. 数学家华罗庚少年时失学在家,帮爸爸经营小棉花店。空闲时, 他常常用包棉花的纸解答数学题。一天,爸爸让他去内屋打扫,打扫完毕,回到柜台一看,哭了:“我的算术草稿纸呢?”爸爸左找右找,忽然,他指着远处一个人的背影说:“我把棉花包卖给他了”。华罗庚追上他,敬了个礼,掏出笔,把题抄道手背上。过路人说:“这真是个怪孩子。”有时顾客来买东西,人家问东他答西,耽误了生意。晚上,店关门了,他就自学到深夜。华罗庚看杂志,发现一篇数学论文有错误,在老师的鼓励下,他写 出批评论文,寄给了上海《科学》杂志,不久登了出来。这篇文章改变了他的道路,使他迈向数学殿堂。 数学小幽默 有一个家庭,这家的孩子的数学一直不好, 父母给他换了不少学校,最后,父母跟孩子换了 一个教堂小学,这个孩子的数学就名列前茅。父 母也很奇怪,就问:“是不是老师教的好?”孩子 说:“不是。”父母又问:“是 不是教材不一样?” 孩子说:“不是。” “我一进教室,我就知道这里 对 数学很重视,因为我一进门,我就看见有人 被订在加号上!”

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在日常生活中,随处都可以看 到浪费粮食的现象。也许你并未意识 到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算 不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大 物博……由于人们的生活过得越来越好, “节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡 忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现 象如果继续下去的话,其后果是很严重的! 13亿人口,全世界人口的五分之一!如果 每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费 了78万吨粮食。积沙成堆,积水成河, 如果我们每天都能够节约一点的话,就 不会浪费这么多食物了。 节约粮食 必要性 节约粮食,是我们每个公民应尽的义 务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可 以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节 约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一通。记住:节约粮食从我做起!其实做起来 很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐 馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点 一通。记住:节约粮食从我做起!其实做起 来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔 剩饭菜;在餐馆用餐时点 菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一通。 节约粮食,是我们每个公民应尽的 义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就 可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的 意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔 饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。记住:节约粮食从我做起。1986年的第五次世界粮食调查的结果是:112个发展中国家(中国等社会主义国家 除外)1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状 态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称, 当时世界谷物产量可以养活60亿人口。 但就在同一时期,全世界人口只有 45亿左右,可是却有4.5亿人 挨饿。1995年,世界人口增长到57亿,挨 饿人口数字增加到10亿。 简介

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年夜饭又称团圆饭,是农历除夕(每年最后一天)的最后一餐。这一天人们准备除旧迎新,一家相聚,共进晚餐。 一年一次的团圆饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密,也能表达对父母的感激。最重要的是我国人民的现状----经常外出打工,这导致了许多父母与孩子长时间分居两地产生了隔阂,年夜饭可以很好的消除这种隔阂。 年 夜 饭 古时候,有 一种叫做"年"的凶猛怪兽 ,每到腊月三十,便窜村挨户, 觅食人肉,残害生灵。有一个腊月三十 晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在 比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的 鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄, 又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它 不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它 又来到了一个村庄,朝一户人家门里一 瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它 头昏眼花,只好又夹着尾 巴溜了。 年夜饭又称团圆饭,是农历除夕 (每年最后一天)的最后一餐。这一天人们 准备除旧迎新,一家相聚,共进晚餐。一年一次的团圆饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密,也能表达对父母的感激。最重要的是我国人民的现状----经常外出打工,这导致了许多父母与孩子长时间分居两地产生了隔阂,年夜饭可以很好的 消除这种隔阂。 春节 过年吃饺子的来历 饺子是一种历史悠久的民间吃食,吃饺子也 是中国人在春节时特有的民俗传统。因为取“更岁交子”之意,所以深受老百姓的欢迎。饺子的由来:饺子起源于张仲景的时代,“饺子”又名“交子”或者“娇耳”,是新旧交替之意,也是秉承上苍之意,是必须要吃的一道大宴美食,否则,上苍会在阴阳界中除去你的名字,死后会变成不在册的孤魂野鬼。远方的人们都会跋山涉水回乡和家人过冬节吃饺子,以示有个圆满的归宿。 节日 起源

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编者: 班级: 学校: 冬天的一个晚上,刮大风、下大雪,天气冷极了。一只小鸭找不到家了,它一边走一边叫:“嘎!嘎!我的肚子好饿,我的身上好冷啊。” 忽然,它看见一间小房子,这是兔妈妈的家,兔妈妈正带着小兔睡觉呢。小鸭敲着门说:“我是 小鸭,我找不到家了,让我进来暖和 暖和吧。”兔妈妈开门说:“快进来吧, 小鸭!你的家什么样啊?我帮你找。” 小鸭说:“我家的房顶是红色的,门前 有两个台阶,还有小篱笆呢!” 第二天,兔妈妈帮小鸭找到了家, 鸭妈妈说:“兔妈妈,太谢谢您啦!” 妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!” 小兔子顺着妈妈的手指处,仰起了头,大声叫:“妈妈,我找到太阳了,太阳是红红的,圆圆的,亮亮的,照在身上暖洋洋的。” 有一天,兔妈妈正在摘白菜,小兔子从家里跑 出来,“妈妈,太阳是什么样的?”“太阳啊,是红红的、圆圆的。”“红红的,圆圆的。我知道了,我要去找太阳了。” 过了一会儿,小兔子提着两盏灯笼跑回来:“妈 妈,我找到太阳了。”妈妈说:“嘿,小兔子,这不是太阳,这是灯笼,太阳在屋子外呢?”小兔子说:“哦,太阳是红红的、圆圆的、在屋子外面的。我明白了,我到外面去找。” 山羊爷爷正在田里干活,旁边有一堆红萝卜,小兔子跑过来,拿起3只萝卜,说:“山羊爷爷,借我三个太阳,等一下还你。”山羊抬头看着小兔子,山羊:“小兔子说什么呀?借太阳?真让人不明白。” 小兔子拎着三只萝卜跑到家门口,兔妈 妈在扫地,小兔子把萝卜给妈妈看:“妈妈,你看我找到太阳了。”兔妈妈说:“小兔,你又搞错了,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”小兔子抬起头,看见天上飘着红红的,圆圆的大气球,问:“妈妈,这是太阳吗?” 妈妈说:“不,这是红气球.......”

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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 长度 面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 巧妙面积小技巧 分析:要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长,只能通大正方形来求。把小正方形分割成四个一样的长方形,可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米,又知道每个小长方形的宽是2厘米,从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米,也就可以知道小长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”:把可以凑成整数的数放在一起计算,如果没有可以直接凑成整数的,想办法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法:在所有的数字中找到以某一个(或这些数都接近的某个整十、整百数)为基准,其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数,又叫等差数列。 奇数个的方法:和=中间数*个数 偶数个的方法:和=(首数+末数)*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积= (长×宽+长×高+宽×高)×2 椭圆的面积 S =πab 的公式求椭圆的面积。a =b 时, 当长半径a =3(厘米),短半径b =2(厘米)时,其面积S =3×2×π= 6

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为什么星星会一闪一闪 你仔细观察,只有恒星才闪,行星是不闪的。为什么?在天文望远镜下可以发现这一秘密:恒星因为离得太远--最近的恒星距地球都有4.6光年--在地球上看只是一个小点,而行星离得近,在地球上看是一个圆面,那和闪不闪有何关系呢?因为我们是透过大气层观察星星,大气层有杂质,有扰动,恒星一点光就很容易被干扰,形成闪烁,而行星是个很小的圆面(尽管肉眼看来也是一个点),是由无数个光点构成的。因而抗干扰能力强得多,看起来就不闪了。 世界上有外星人吗? 宇宙里有外星人,只是我们还没发现或确认。 其一,茫茫宇宙,我们现在发现在才多少分之一呀,还有那么一大部分都没有被发现,所以不能说一定没有。其二,像几百万年前的地球,不是也一样,没有生物的,还不是经过漫长岁月,慢慢有了生物;所以说,在这之前,不能说没有过;在这以后,不能肯定说不会再有。其三,外星生物不一定要和我们人类一样,需要的也不一定会是一样。打个比方说,在很久很久以前,那时的人类还不多久,有人掉水里,被淹死了,于是他会说:“水里不可能有生命。”可是就在不久之后,人类发现了鱼类。现在,我们都一点不会因为水里面有生物而惊讶。10大可能存在生命的天外“桃源”包括瑞士科学家于1995年首次在太阳系外发现的编号为“51号飞马”的恒星。这颗恒星附近有一颗类似于木星的行星绕其运转,上面很可能存在生命。除此以外,名单中还包括天蝎座中编号为“18号天蝎”的恒星。 什么是人造卫星? 人造卫星环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星基本按照天体力学规律绕地球运动,但因在不同的轨道上受非球形地球引力场、大气阻力、太阳引力、月球引力和光压的影响,实际 运动情况非常复杂。人造卫星是发射数量最多、 用途最广、发展最快的航天器。人造卫星发射数 量约占航天器发射总数的90%以上。

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1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话, 另一眼睛看到纸的背面。——歌德 3、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者,也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一,曾荣获诺贝尔奖()。 4、眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫 6、恋爱中的人发怒、 和好、恳求、决定,终于说出一切话语, 1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德 3、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者,也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一,曾荣获诺贝尔奖()。 4、眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫 6、恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定,终于说出一切话语,全用他们的眼睛。——蒙田 7、两只眼睛比一只眼睛看得清楚。——马勒 8、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚 1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。— —歌德 3、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者,也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一,曾荣获诺贝尔奖()。 4、眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫 洛夫

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生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关 注濒危生物,慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日” 的对象是全人类,特别是关心动物人士,因为圣方济各曾和 小鸟建立融洽、和谐的关系。庆祝“世界动物日”的宗旨在 于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人 类社会所做的贡献,同时促使各个动物保护组织齐 心协力,推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。 世界动物日”(World Animal Day)源自12世纪意大利修道士圣方济 各的倡议。弗朗西斯于1182年诞生于意大利阿西西地区一个富裕的布商家庭。 他于1206年摈弃了所有物质财富而创建了弗朗西斯修道院。他长期生活在阿西 西岛上的森林中,热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。 1931年,许多生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议,正式提议设立“世界动物日”。他们选取了圣方济各的主保瞻礼日即10月4日这一天作为 纪念日。并自20世纪20年代开始,每年的这一天,在世界 各地举办各种形式的纪念活动。 每年并有超过85个国家的动保团体与动保人士一同在9月/10月份举办活动,目的就是为了感谢 动物们为人类所付出的代价以及呼吁大家 "动物是我们最 好的朋友"。在“世界动物日”那天,流浪在罗马街头的狗会暂时免遭城市管理部门的追捕,并可享受到由屠宰商提供的免费肉骨头。中国自1997年,正视世界动物日的存 在,并开始组织有关的活动来纪念这一天。中国北京有爱护动 物协会、小动物保护协会等多家民间公益 性质的团体,它们每年都会纪 念世界动物日。台湾防 止虐待动物协会(Taiwan SPCA)身为台湾区其中 的国家代表,每年都会 举办大型活动响应。 节日起源 设立宗旨 纪念活动

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符号与数学的关系 加减乘除等数学符号都是经过长期发展而形成,到了十七世纪,才得到广泛 的使用。 加法符号,开始使用的是英文plus的字头p。在德国,使用了相当于英语“and”的词“et”。随着欧洲商业的繁荣,写“et”也嫌慢,为了加快速度,把两个字母连着写,因此“et”慢慢地变成了“+”。 减法也是同样,使用英文minus的字头m,而它也是为了便于速写,逐渐变成了“-”。 英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。据说乘法符号是根据加法符号得来的。乘法运算是一种特殊的加法运算,所以将加法符号“+”稍作变动,就变成了现在的成号“×”。 除法的符号“÷”是英国的瓦里斯最初使用的,后来在英国得到了推广。符号“÷”中间的横线把上、下两部分分开,形像地表示了“分”。 阿拉伯数字的由来 阿拉伯数字,是现今国际通用数字。最初由印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。 阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成。采取位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助一些简单的数学符号(小数点、负号、百分号等),这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字,人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。阿拉伯数字传入我国,大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”,写起来比较方便,所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初,随着我国对外国数学成就的吸收和引进,阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用,阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。 学好数学要 常练、苦练、活练 数形性质、基本运算、逻辑推理的熟练还不能仅仅依靠一时的锻炼,而必须靠经常的锻炼。“拳不离手,曲不离口”,此之谓也。一有机会就练,经常地练,练熟了,练到灵活运用的程度,练到推陈出新的程度。不仅要常练,还要苦练、活练。难题要不要做?我个人的意见,还是有计划有重点地做些好,这是一种锻炼。书上的习题再难些,数学书上的习题一定能用数学来解决,数学书上第五章的习题一般是能用第五章的知识来解决的,这就是一个重要的提示,重要的范围。因此,适当的做些难题,练了思路,对将来处理实际问题是有好处的。不然套得上公式的会,套不上的就不会,这样的人在处理实际问题时,也就能力不大了。对待较难的问题,就要苦练,不达目的不休的苦练。关于活练,最好多问几个为什么。看到圆,看它能启发些什么,茶壶盖为什么不会掉到茶壶里去?而茶叶筒盖却容易掉到茶叶筒里去?看到方,方砖可以铺地,还有没有其它形式的砖头? 如,在空间又如何?看到球,水珠为什么成为球形?训练同学,循序渐 进,不要轻视容易,不要惧怕困难。

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初中生生物手抄报资料内容大全 初中生生物手抄报资料内容有哪些呢,不妨看看吧,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 初中生生物手抄报资料内容大全保护鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施。 包括鸟在内,任何动物的生存发展都少不了食物的来源、栖息场所和繁殖条件。 “北美水禽计划”在过去的10年耗资15亿美元,为野生动物恢复提供了上百万公顷的栖息地,成功地恢复了大草原的鸭类种群。 1,维护物种多样性 2,维护与鸟类呈共生关系的物种的存活 3,鸟类吃昆虫可使害虫数量维持一定限度,保护环境 4,鸟类是环境的一部分,保护鸟类当然就是在保护环境 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。 按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。

按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。 按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境

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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径长方体的表面积= (长×宽+长×高+宽×高)×2 椭圆的面积S=πab的公式求椭圆的 面积。a=b时, 当长半径a=3(厘米),短半径b=2(厘米)时,其面积S=3×2×π=6巧妙面积小技巧 分析:要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长,只能通大正方形来求。把小正方 形分割成四个一样的长方形,可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米,又知 道每个小长方形的宽是2厘米,从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米,也就可以知道小 长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”:把可以凑成整数的数放在一起计算,如果没有可以直接凑成整数的,想办 法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法:在所有的数字中找到以某一个(或这些数都接近的某个整十、整百数) 为基准,其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数,又叫等差数列。 奇数个的方法:和=中间数*个数 偶数个的方法:和=(首数+末数)*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 长度面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算

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自由落体 自由落体运动源于地心引力,物体在只受重力作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动(其初速度为Vo=0m/s )譬如用手握住某种物体,不施加 牛顿力学 牛顿力学属于经典力学范畴,是以质点作为研究对象,着眼于力的作用关系,在处理质点系统问题时,强调分别考虑各个质点所受的力,然后来推断整个质点系统的运动状态;牛顿力学认为质量和能量各自独立存在,且各自守恒; 物理学 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基 万有引力 万有引力定律(law of universal gravitation )物体间相互作用的一条定律,1687年为牛顿所发现。任何物体之间都有相互吸引力,这个力的大小与各个物体的质量成正比例,而与它们之间的距离的平方成反 1.物理是一门逻辑性很强的学科,学好物理既要有一定的数学知识 为基础,更要有较强的逻辑思维能力。 2.重视实验。任何物理现象的发生,都是有原因的,不是凭空而来,探究其原因,是学习物理的重点,也是难点。 3.勤于思考。学号物理,单纯死记硬背是不行的,只有坚持独立思考,认真理解,才会越学越轻松。每学过一个概念,要力图弄清: 物理小报如何学好物理 1.物理是一门逻辑性很强的学科,学好物理既要有一定的数学知识为基础,更要有较强的逻辑思维能力。 2.重视实验。任何物理现象的发生,都是有原因的,不是凭空而来,探究其原因,是学习物理的重点,也是难点。 3.勤于思考。学号物理,单纯死记硬背是不行的,只有坚持独立思姓名: 班级:

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第一期 [总第1期] 高一(1)班主办 总编辑: 杂七杂八 青春是一种相见不如怀念的东西。 马小淘 偶尔会想,我为什么会写作。这几乎有些困扰我,因为从没想出任何头绪。一定要追本溯源拿出一个答案,恐怕与阅读有关。是阅读让我变得不再乐于谴责,不再急于反驳,也不那么容易激动。是阅读让我接纳了世界的丰富饱满,没有顺理成章成为一个武断的人。 当然我指的阅读基本以文学为主,多年来,阅读成了我最持之以恒的爱好。平凡的词语在组合排列之后开启了另一个世界,而那个世界的精彩和高级,甚至比这个活色生香的世界更具魅力。最精准的挑剔,最宽容的原谅,那份炫目、丰盛,直指人心简直让人生疑。我发觉纵使永在方寸之地亦可遥望无尽远方,文字里突如其来的新鲜事远比生活来得酣畅淋漓。 然而,我不得不羞愧地承认,我读书完全出于兴趣,极少抱着学习的态度,对世界文学缺乏理性的认识。我对趣味的追求甚于思想,早已养成了任性的阅读习惯。我曾不止五次甚至十次打算看完《追忆似水年华》,然而至今所能津津乐道的也不过是开篇的那块“玛德琳”小点心。我害怕过于厚重的书,不仅指内容,包括页码。文学史上很多提起来就只能致敬的作品,我与它们素未谋面。我喜欢内容轻盈、飞扬、不管不顾,像带着风声而来的作品。塞林格、萨冈、王朔……那种撒欢的喜悦或哀愁,有一种毫无章法的真诚。我亦偏爱轻薄的读物,听闻哪本书超越了30万字,就先为自己的耐性自惭形秽。读书不是相扑,未必块头大就胜算多。 我喜欢风驰电掣地把书看完,直到眼睛扫过最后一个字,依然保持高强度的兴奋。我夜以继日地读完了三岛由纪夫的所有作品,随即生出近乎绝望的崇拜。我认为自己不该再写了,明知道写不了三岛那么好还坚持写,显得太蒙昧了。 另外,我亦十分看重语言。《长恨歌》无非是李隆基夫妇的爱情悲剧,《卖炭翁》不过是小商小贩被剥削压榨的残酷现实,它们可以流传千古,显然是绝妙的语言在推波助澜。但是有人

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七年级生物手抄报内容 一、生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境,也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。 二、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。 三、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:物镜放大倍数X目镜放大倍数。 四、科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括提出问题,作出假设,实验验证,得出结论和表达、交流等方面。科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的

实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。 五、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。 2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。 3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位。 六、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞分化的结果。 2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。 3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。 4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组

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鱼:鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害,二是能用鳃在水中呼吸。 其他水生动物:腔肠动物:有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的事物残渣仍由口排出体外。 软体动物:身体柔软靠贝壳来保护(乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物) 甲壳动物:体表长有质地较硬的甲。蚯蚓的生长环境,家兔的内部结构8上P16 空中飞行的动物:自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫,后来是有脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物,又适于飞行。世界上的鸟有9000多种100万种以上的昆虫鸟适于飞行的特点:鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊;体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。 昆虫的特征:昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 昆虫的身体:分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫的分类:昆虫的分类属于节肢动物(身体由很多体节组成;体表有

外骨骼;足和触角分节的是节肢动物)两栖动物:水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。动物的运动:家兔的骨骼,关节模式图,肌肉与骨和关节的关系8上P29 骨、关节和肌肉的协调配合:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。运动需要运动系统,神经系统的控制和调节。需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物的行为:取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。社会行为的特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。 群体中的信息交流:8上P39 生态平衡:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。动物与生物反应器:利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。动物与仿生:科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。

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志愿者志愿者 (Volunteer)联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和行动的人。 根据中国的具体情况来说,志愿者是这样定义的:“在自身条件许可的情况下,参加相关团体,在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下,在非本职职责范围内,合理运用社会现有的资源,服务于社会公益事业,为帮助有一定需要的人士,开展力所能及的、切合实际的,具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。" 自愿参与社会公益活动的人。享受乘坐公交车,地铁免费,免费进公园及旅游景点。 志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志 愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为,其发展可追溯至第二次世界大 战后,福利主义抬头导致各国 政府支出崩塌,发展义务工 作以解决社会上不胜负荷的需求。 志愿者可以为养老院做哪些工作 1.为社区老年人提供理发、量血压、修理等服务 2.和老人们谈心聊天这是去敬老院最普遍也是最基本的工作,一般都会通过和老人们 聊天,陪护陪聊,回答他们关心的问题等,了解老人的同时也让老人了解你。 3.给老人做个人清洁其中包括和老人梳头,剪指甲,洗脸洗脚洗头等。 4.室外锻炼和老人一起打麻将、打太极、跳舞练剑等室外锻炼活动。一般建议两个会 员陪同,一个做示范,一个做安全保护 5.室内锻炼在天气情况不佳时,可以在室内,利用器械做锻炼。 最起码保证老人活动活动手脚,血脉畅通。 奉献爱心 爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是 谁,都无法对一个毫无感情的 人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来 的,而是用心品出来的。 爱心,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内 心变得澄澈而又明亮。 爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内 心变得纯净而又宽敞。 爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内 心变得安静而又平和。 主要领域和服务项目 1.青年志愿者“一助一”长期结对服务 计划 2.青年志愿者扶贫接力计划。 3.大中专学生志愿者暑期文化科技卫生 “三下乡”活动。 4.“保护母亲河”中国青年志愿者绿 色行动营计划。 5.中学生成人预备期志愿服务。 6.在大型活动和急难险重任务中充分发挥 青年志愿者的作用。 7.围绕党政工作大局和社会公益事业开 展志愿服务。 我是小 小志愿者

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报 小 学 数 数学小知识 九九歌——就是我们现在使用的乘法口诀。 远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。在当时 的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从"九九八十一" 起到"二二如四"止,共36句。因为是从"九九八十一"开始,所以取名九九歌。 大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到"一一如一"。大约在公元十三、十四 世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从"一一如一"起到"九九八十一"止。 数学小知识 在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你 知道这些数字是谁发明的吗?这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来 传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的, 就把它们叫做"阿拉伯数字",因为流传了许多年,人们叫得顺口, 所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的 数字符号叫做阿拉伯数字。现在,阿拉伯数字已成 了全世界通用的数字符号 数学小故事 一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50 元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元 的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张 张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了 50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子, 我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得 赔偿我100元的损失.”这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻 居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计 算一下,手杖店真正的损失是多少? 数学名言 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量 科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼

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数学(mathematics 或maths ,来自希腊语,“m áth ēma ”;经常被缩写为“math ”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 而在人类历史发展和社会生活中,数学也 发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。 简介 数学(汉语拼音:sh ù xu é;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics ),源自于古希腊语的μθημα(m áth ēma ),其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。 其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es 成math ématiques ,可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica ),由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ?(ta math ēmatik á). 在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”). 数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献. 发展历史 亚里士多德把数学定义为“数量科学”,这个定义直到18世纪。从19世纪开始,数学研究越来越严格,开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题,数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质,一些强调了它的抽象性,一些强调数学中的某些话题。今天,即使在专业人士中,对数学的定义也没有达成共识。数学是否是艺术或科学,甚至没有一致意见。[8]许多专业数学家对数学的定义不感兴趣,或者认为它是不可定义的。有些只是说,“数学是数学家做的。” 定义

七年级上册生物手抄报

下一页 精彩 导读 植物的重要性我国的主要植被我国植被目前面临的问题 草原·森林·绿洲没有绿色植物的世界 2012年12月25日出版第01期主编:初一十一班张杰 从我做起,保护植被

目录 c o n t e n t s 植物的重要性 我国丰富的植被资源 滋养人畜的大草原多样性生物共居的森林沙漠中的绿洲我国植被所存在的问题 过度放牧及砍伐的破坏 没有绿色就没有生命 植树造林造福人类 上一页下一页 从我做起保护植被

推动地球和生物界的发展和进化 地球形成初期,是一个没有生命的世界。直至出现了蓝藻,有了光合作用的色素,才能利用光能制造有机物,并释放氧气,使大气中氧浓度增加,在高空中逐渐形成臭氧层,阻挡太阳紫外线的直接辐射,改变了地球的整个生态环境。因此可以说没植物就没有氧气,就没有生物界,也没有人类。由此可见,绿色植物在地球上的出现,不仅推动了地球的发展,也推动了生物界的发展,而整个动物界都是直接或间简接依靠植物界才获得生存和发展。为地球上一切生命提供能源 地球上所有生物的生命活动所利用的能量最终来自太阳的光能。绿色植物通过光合作用,把光能转变成化学能贮藏在光合作用的有机产物中。这些产物如糖类,在植物体内进一步同化为脂类、蛋白质等有机产物,为人类、动物及各种异养生物提供了生命活动所不可缺少的能源。人类日常利用的煤碳、石油、天然气等能源物质,也主要由历史上绿色植物的遗体经地质变迁形成的。因此,地球上绿色植物在整个自然生命活动中所起的巨大作用是无可代替的。 参与土壤形成,并为一切生物准备栖息的场所地球表面土壤的形成,主要是由植物参与的。细菌和地衣在岩石表面或初步风化的成土母质上不断侵袭,再经苔藓植物、草本植物到木本植物在漫长岁月中,以强大根系吸收母质中有效矿物质,使养分成有机态,固定在植物体中。植物和别的生物死亡后,尸体经异养微生物分解,部分养料可供植物再利用,另一部分形成腐殖质,改善土壤母质理化性质,使土壤变成具有一定结构和肥力的基质,经过长期利用,使土壤渐趋成熟。土壤为一定的生物在其中或其上滋生繁衍创造条件,形成一定的生物群落。促进自然界的物质循环 自然界中有各种物质循环,绿色植物和非绿色植物起着非常重要的作用,如碳的循环,绿色植物在光合作用中吸收了空气中的二氧化碳,转变成糖类等有机物构成植物、动物躯体。细菌、真菌等,把动植物尸体,排泄物等有机物分解时,又把碳以二氧化碳的形式释放出来。动植物呼吸、物质燃烧、火山爆发所释放的二氧化碳,又可供绿色植物利用,形成了自然界碳的相对平衡。同样,绿色植物通 过光合作用,不但对自然界中的氧气、氮气、二氧化碳等气体的循环和平衡起了重要作用,而且对自然界中各类元素的循环和平衡,也发挥着重要作用。

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学数小报 数学加减乘除 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 被减数-减数=差被减数-差=减数 差+减数=被减数 因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 数学(学科) 数学(mathematics 或maths ,来自希腊语,“m áth ēma ”;经常被缩写为“ math ”), 是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念 的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。 数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系 列的看法。而在人类历史发展和社会生活中,数 学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现 代科学技术必不可少的基本工具。 数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信 息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。 当然,不是说不学好数学就没有出路,要看你是走得什么路线,如果是 走研究型的路线,数学是必须的,如果是走艺术或者文学的路线,那 么数学就不显得那么重要,但是也有一定的帮助。 1.横看是把尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥它来当。(打一数字) 1 2.像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(打一数字) 0 3.五四三二一。(打一数学名词) 倒数4.讨价还价。(打一数学名词) 商数 5.你盼着我,我盼着你。(打一数学名词) 相等 数学谜语 1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲? 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他 2元钱, 这是为什么? 3.小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼? 学习数学有什么意义? 趣味数学脑筋急转弯

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