养护管理措施方案

养护管理措施方案
养护管理措施方案

养护管理措施方案

一、服务管理制度

(一)绿化养护期间巡查签到制度

为了加强绿化实时监管工作我司确保不少一名巡查员.且在适当的位置安置巡查签到箱,要求巡查员每天必须完成其任务段内的巡查工作并且做好记录。

签到条每周整理一次,对巡查缺勤人员及时进行批评、处罚。

(二)巡查跟踪记录制度

巡查员必须对其任务段中各分段的苗木生长状况,水、肥管理状况,病虫情况等作如实的记录,并且项目负责人对其记录与实际情况作不定时的核查。

本司派出的所有的管养人员上班时必须统一着装,使用文明用语,管养工具必须清洁整齐,产生的养护垃圾和保洁垃圾必须随即清理干净。

二、绿化养护及保洁工作流程图

1、绿化养护工作流程图

三、苗木补种施工及管理措施

1、施工方案

一般情况下,施工工作按下图顺序进行施工:但由于实际施工过程中交叉施工等方面的原因,可能适当调整其施工顺序。

同时,在施工过程中应注意如下问题:

(一)严把材料关

1、绿化用的回填种植土:应符合园林绿化有关施工技术规范中的规定,且不含有盐、碱及垃圾等对植物生长有害的物质,种植土要求是PH值在6—8之间的中性土壤.回填的种植土必须要抽样化验,达到种植要求,监理认可签字才能上土。

2、用于植物生长和养护的水:应不含有任何有害植物生长的酸、碱、盐等物质。

3、土层厚度及土地的平整:

(1)在缺少表土或厚度不足的表土层上种植植物时,应先对施工现场进行清理,然后按要求回填经监理工程师批准的种植土,使土壤厚度达到植物生长所必须的最低土层厚度。

植物生长的最小土层厚度

(2)按设计图纸要求,若需换填种植土处,回填种植土和肥泥前,原填土20CM深度内整地、翻土、去杂,整平并填肥泥后方可栽植,肥泥厚度为12㎝.

(3)整平、施基肥及耕翻,在清除了杂草、杂物及压实后的地面进行铲高填低的平整。平整要顺地形和周围环境,表面平整,无坑洼.地被栽植时,回填土方中肥泥必须在10CM 以上。施肥后应进行1次深的耕翻,使肥与土充分混匀,做到肥土相隔,起到既提高土壤养分,又使土壤疏松、通气良好的作用.

2、绿化植物的种植技术措施

(一)施工要求:

1、苗木的挖掘、包装符合现行行业标准《城市绿化和园林绿地用植物材料——木本苗》CJ/T34的规定.

2、运到工地后一天内种不完的植物,应存放在阴凉潮湿处,以防日晒风吹,喷水保持土球湿润,或暂进行假植。

3、种植穴、槽挖掘前,应向有关单位了解地下管线和隐蔽物埋设情况。

4、挖种植穴、槽的大小,根据苗木根系、土球直径而定.穴、槽必须垂直下挖,上口下底相等,规格符合下表.

乔灌木类种植穴规格(CM)

,均应先得到监理工程师的检查认可。

(二)乔木的种植

1、施工要求:

a、按照设计图纸进行放线。

b、列植乔木及灌木应排列整齐划一,间距相同,经修剪后高度一致。

2019优质护理实施方案

2019年优质护理服务工作方案为进一步深化优质护理服务,促进优质护理服务可持续性发展,我院将进一步落实“以病人为中心”的责任制整体护理,深化优质护理服务工作内涵,探索建立长效机制,为广大患者提供安全、专业、全程、连续、专科的护理技术服务,特制定2019年度工作方案。 一、指导思想 以国家卫健委最新发布的《2019年关于印发健康扶贫三年攻坚行动实施方案的通知》中,要求推进县域医共体建设,努力提高县级医院服务能力为指导,以全国卫生健康工作会议精神为指针,在改革临床护理模式、履行护理职责、落实责任制整体护理的基础上,以实施护士岗位管理为切入点,广泛开展优质护理服务,努力为人民群众提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。 二、工作目标 1、全院各护理单元继续巩固所取得的成绩,持续深入开展优质护理服务。 2、护士配置数量符合卫生部要求,每名责任护士平均负责患者数量不超过8个,保障病人护理安全。 3、全面落实责任制整体护理工作职责。 4、实行岗位管理,将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理,护理管理岗位和临床护理岗位的护士占全院护士总数的95%以上 5、建立有效的绩效考核和分配机制,落实绩效考核制度,体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬,以激发护士工作积极性。 6、丰富护理服务内涵,拓展服务领域,创建护理品牌。 7、提高护理技术水平,三基培训合格率达100%,专科知识培训率100%。 8、加强患者安全管理,全面落实《中国医院协会患者安全目标(2019版)》,有效减少护理不良事件的发生,确保患者安全。 9、病人对护理工作满意度≥95%。 10、力争达到医生满意、护士满意、患者满意、社会满意、政府满意。 三、组织机构

护理垂直管理体系工作方案

护理垂直管理体系工作方案 一、指导思想 随着社会经济的发展,人们对医疗服务的要求日益提高,为促进医院的科学发展,护理管理模式也应当顺应科学发展的的要求,以便进一步提升护理质量和护理服务,全面促进护理工作持续可协调发展。 二、建立护理二级垂直管理体系 建立在分管院长领导下的护理部主任-科护士长二级护理垂直管理体系,实施护理垂直管理。 三、工作内容 1.贯彻落实《护士条例》和《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南》的要求,并以护士岗位管理为切入点,推动护理管理的机制创新。结合医院实际,科学界定护理岗位,并以岗位职责要求为基础,实施分级分层次的护士岗位管理,形成有激励、有约束的内部竞争机制。 2.全院护理人员由护理部统一调配 护理部负责对全院护理人力进行弹性管理、统一调配,保障正常工作以及紧急状况下的护理人力配备,使得有限的护理人力资源得到合理的利用,以保障护理工作的有效运行。 3.建立护理人员绩效考核体系 为调动护理人员工作积极性,提高服务质量和服务水平,建立多劳多得,优劳优酬的内部分配激励机制,通过薪酬分配制度改革,体现劳动与技术的价值,充分调动广大护理人员的工作积极性,提高护理水平。护理部要求各临床科室根据护士的工作质量和工作量制定绩效考核制度并进

行绩效考核以确定绩效工资,充分调动护理人员工作积极性,实行优劳优酬,多劳多得。提高护士素质,调动护士的积极性,为护理人员提供平等竞争的机遇,激励和督促护士不断的提高自己的技术水平和服务能力。 4.建立激励奖惩体制 护理部强化激励奖惩制度,每年进行优秀护士评比和技能比武竞赛活动以激励先进,鞭策后进,努力为广大护理人员提供一定的平台,激发护理人员的工作热情,强化护理人员执业的规范性,促进护理人员的职业发展。 5.护理部垂直控制 护理部主任对科护士长,科护士长对护士,自上而下层层把关,环环控制、即为垂直控制。如:逐级进行定期或不定期的检查、考核,护理部坚持日、夜间、节假日、双休日查房及各类质量检查制度等。护士长负责对每个护理人员工作质量控制,把好医嘱关、查对关、交接班关、重病人护理关、特殊检查诊疗关等。 6.成立护理质量二级质控网络 为确保医院护理质量、护理安全、护理服务更加规范、更加完善,医院成立护理质量二级质控网络,各级质控网络发挥着监控、指导作用,使得各环节护理质量得到有效控制和持续改进。 四、具体要求 1.转变观念,树立以人为本的管理理念 组织对护理人员宣传和学习“以人为本”的管理理念、统一思想,使大家认识到护理垂直管理的重要性。 2.加强管理

护理岗位管理推进方案

2014年推进护士岗位管理工作方案 根据我院2014年护理工作意见要求,为全面推行护士岗位管理,提升护理质量及工作绩效,特制订推进护士岗位管理工作方案如下: 一、工作目标 对护士的管理从过去的身份管理转变为岗位管理,并实行绩效考核制度。 二、工作内容 1、将全院护理单元分类、分层在收入分配上(绩效工资及夜班补助),向类别高的科室倾斜。根据护理工作量、技术难度、护理风险将全院护理单元分为三类六级:即:一类、二类、三类;每类护理单元中划分两级:A级、B级。分类标准如下: 2、护士职责与岗位能级对应全院统一护士分级管理标准,各护理单元对护士实行分层管理模式,实施分层使用,分层培训。其层级从N0(助理护士)、N1(初级责任护士)、N2(中级责任护士)、N3(高级责任护士)到N4(专家责任护士),每级有详细的划分标准和对应职责。培训根据层级分别按照对应的《培训手册》进行。 3、根据科室工作性质、床位数、床位使用率配置人力资源 (1)根据医院配置的床位数、护理工作量大小及结合推算之前半年的床位使用率,设定配置编制人数。护士配置编制基数实行阶段性行动态调整:每半年审核(每年2、8月调定),特殊情况者及时给予调整;病区内床位使用率在70%-130%者,原则上保障科室护士配置基数,在床位使用率持续一周大于130%或小于70%时±1人。

(2)护理人员休假:科内人员休短假(时间在1月以内)的原则上由科内自行调整人力,休长假时间超过1月(含1月)者,护理部给予人力资源调配补充顶替;科内如遇同时两人或以上人员休短假,事件持续1周以上者,护理部根据情况给予人力调配补充。 (3)为切实保证护理质量,各护理单元在岗人数不得低于配置基数的最低浮动数。如低于者,绩效考核按最低浮动数进行核算。 4、根据岗位及护士能级设定绩效系数绩效考核的具体方案是:(1)根据班次责任及工作量不同设置不同绩效系数,向夜班及责护班倾斜;(2)根据护士层级设定层级系数,由低级到高级,系数逐渐增加。(3)根据科室分类及级别,给予不同档次的夜班奖励。 三、推进计划 1、6月底前完成学习相关政策规定,及动员发动工作; 2、7月份完成《推进护士岗位管理工作方案》; 3、8月份完成护理岗位调查、岗位设置等工作; 4、9月份完成科室分级分类工作; 5、10-12月份完善绩效考核方案,持续改进岗位管理工作。 2014.7

关于开展岗位大练兵活动的实施方案

关于开展岗位大练兵活动的实施方案 一、练兵目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立并自觉践行社会主义法治理念,深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉法执法”三项重点工作,组织开展业务竞赛、技能比武活动,推动全员大练兵的常态化。不断增强干部队伍的政治、业务、体能素质,展示司法行政队伍新风貌,努力造就一支适应新时期新任务要求的高素质的司法行政队伍。 二、练兵原则 本着“全员参与、紧贴实战、注重实效”的原则,抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体,全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项机制,坚持贴近业务、贴近实际、求真务实、真抓实练,既要加强基础知识、基本技能的学习训练,提高个人工作能力,又要强化本单位、本部门协同工作的能力,提高工作质量和水平,做到人人练兵、人人参训、人人提高,确保针对性和实效性。 三、练兵对象 全县司法行政机关干部和全体法律服务工作者。 四、练兵内容 练兵内容分公共科目、专业科目和“唱、跳、动、讲、乐”系列群众文化体育活动科目三部分。公共科目和文体活动要求人人参与训练,

专业科目要求对照所在岗位参与训练。 (一)公共科目(全警必训科目) 1、政治理念及法律知识训练 (1)政治理论知识:重点学习邓小平理论,“三个代表” 重要思想和科学发展观,学习党的十七大及十七届四中全会精神,学习中央关于构建社会主义和谐社会、加强社会主义法制理念教育的重要文件,学习全国、全省政法工作电视电话会议精神和司法行政工作会议精神,加强社会主义法治理论教育。 (2)国家法律法规:重点学习宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、公务员法、保密法、国家赔偿法、突发事件应对法、行政许可法,侵权责任法、律师法、公证法、法律援助条例等法律法规;学习有关人民调解、安置帮教、社区矫正、法律援助和法律服务等司法行政工作基础理论和专业知识。 每周五下午集中学习,由党组成员、副局长梁兴远负责。 2、舆论宣传训练 认真学习新闻宣传的相关规定,学习掌握媒体沟通、网络运作、舆论宣传、社会热点剖析和新闻发布等基本知识及相关纪律。抓好安全保密知识的学习培训,严格执行保密规定。 举办一次专题讲座,由党组成员孙岱俊负责实施。 3、信息化实战训练 切实强化计算机基本操作和网络知识的普及教育。学习机算机应用、公文电子传输、网络信息发布、网络安全管理,熟练掌握社会管理、

护理岗位管理实施方案

护理岗位管理实施方案 篇一:护士岗位管理工作实施方案 XXX﹝2014﹞?号 XXX医院 护士岗位管理工作实施方案(试行) 各科室、社区卫生中心: 实施岗位设置管理是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求。为加强护士队伍科学管理,促进优质护理服务的持续深入推进,根据国务院办公厅《2011年公立医院改革试点工作安排》、《XXX关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》等有关文件精神,结

合我院护理工作现状,特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻科学发展观,坚持科学人才观。通过建立护士岗位管理制度,创新管理体制,转变用人机制,整合人力资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,充分调动护理人员的工作积极性,为优质护理的深入推进和护理专业的可持续发展提供人才保障和智力支持。 二、工作目标 (一)建立按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理、按岗取酬的科学管理机制,不断完善护理专业技术岗位

设置,明确 岗位职责、任职条件和聘用期限,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化。 (二)按照《XXX局关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》文件精神,根据护士岗位需求、专业发展的人才结构和人才培养等要素,统筹学科建设,兼顾各类护理人员结构现状,合理确定护理专业技术岗位的总量、结构比例和等级,并建立动态化管理机制,提高用人质量与用人效益。 (三)构建适合护理工作发展需求的人才培养模式,规范岗前培训、毕业

后教育、继续教育在内的终身教育体系。以增强护理人员临床综合能力为导向,形成分级负责、逐层管理、专家指导、全员参与、分工协作的护理培训管理体系,推动医院各层次护理人才建设工作的开展。 (四)完善以绩效考核为核心的护理人员薪酬管理体系。探索和建立科学合理、工效挂钩的薪酬体系,将绩效考核结果与护士的薪酬分配、评优、护士晋升、晋级直接挂钩,充分体现护士的工作绩效、岗位风险、工作成效,逐步形成护理人员激励的长效机制。 三、基本原则 (一)坚持科学合理、按需设岗,

(推荐)关于护理垂直管理体系的工作方案

护理垂直管理体系工作方案 为健全护理工作指挥系统,进一步促进医院护理工作的发展,根据现代护理管理的要求,在分管副院长的领导下实施护理垂直管理,特制订护理垂直管理体系工作方案。 一、建立二级护理垂直管理体系 执行在分管副院长领导下的二级护理垂直管理体系,实施护理人员层级管理。 1.执行在分管副院长领导下的护理部主任→科护士长二级护理垂直管理体系。 2.逐步实施科护士长→责任组长→责任护士→辅助护士的层级管理。 二、护理垂直管理体系的职能 (一)护士长的聘任 护理部根据科室工作的需要,经主管院长同意,负责护士长的聘任工作。 (二)护理人员的录入聘用 护理部根据年度内各临床科室护士退休、调离、辞职及床位使用率、床护比,核算出各科室需增补的护理人员数量,拟定计划并上报主管院长,经审核通过后由人事科组织招聘,护理部考核合格后方可录入。 (三)护理人员配置与调配

1.护理部层面的人员调配 (1)充实临床一线护士数量,根据科室临床护理工作需要、病人数量、危重病人数量,对医院护士进行合理的调配,最大限度保障临床护理岗位的配置,护士配置达到以下标准: ①临床一线护士占医院护士总数的比例≥90% ②医院护士与实际开放床位比不低于0.4:1 ③手术室护士与手术床之比不低于3:1 ④ICU护士与床位数之比达到(2.5-3):1 ⑤母婴同室、新生儿护士与床位数之比不低于1:0.6 (2)成立护理人力资源库,下设应急小组、机动护士,由护理部统一调配。 ①需大量人员应急或持续时间相对较长的应急,如遇到突发公共卫生事件、传染病流行、重大伤亡事故及其他严重威胁人群健康的紧急医疗抢救和特殊急危重病人护理时,由护理部启动,确保护理质量安全。 ②各科室因病房紧急缺编、院内特殊重大事件、医疗保障等需临时增补护理人员,由护士长上报护理部,护理部在医院调配机动护士,确保护理工作顺利进行。 ⑶实施护理人员层级管理 根据护理人员的工作能力、专业技术水平、工作年限、职称和学历等要素对护理人员进行全面的评价,将护理人员分为N0级护士、N1级护士、N2级护士、N3级护士、N4级护士,明确各级任职资格、

护理人才培养计划与实施方案

护理人才培养计划及实施方案 随着医疗体制改革的不断深入,人们对现代护理也提出了越来越高 的要求。为适应医学科学的发展及人们健康观念的更新需求,护理学也 面临着新的发展和挑战。为有效提高护理人员的综合素质,护理部从2013 年起分层次全方位对护理人员进行培养。 一是注重 5 年内护士规范化培训;二是注重重点专科人才的培养;三 是注重护理管理人才的选拔和培养。护理部根据医院五年护理发展规划,结合医院实际情况,特制定出 2013—2017 年护理人才培养计划,具体 方案如下: 一、加强新护士培训 实行岗前培训和岗位规范化培训制度。岗前培训内容包括相关法律法 规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容;岗位规 范化培训包括岗位职责与素质要求、护理规范和标准、责任制整体护 理的要求及临床护理操作技能等。三、加强重点专科人才培养 为促进医院护理工作全而、协调、可持续发展,加快培养临床专业化 护理骨干,提高护理质量和护士在临床专科护理领域的专业技术水平, 促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。选拔 ICU、助产、新 生儿、手术室、急诊科、血透室、肿瘤科等特殊科室的护士为专科护 士培训对象,必须具备以下条件:具有护士执业证书;具有卫生和教育 行政部门认定的护理专业专科以上学历,护师以上职称;重症 医学科临床专科护士培训的学员要求具有 3 年以上重症医学科临床

护理工作经验;手术室临床专科护士培训的学员要求有 5 年以上手术室 护理工作经验;急诊科临床专科护士培训的学员要求有 2 年以上的急诊 科护理工作经验。肿瘤科临床专科护士培训的学员要求有 5 年以上肿瘤科临床护理工作经验。利用远程教学的平台,与全国知名的专科医院或 标杆医院对接和帮扶,互通信息,通过远程教学进行理论知识的培训, 在条件允许的情况下,可直接到对方医院进行实际操作的培训。以提高 我院重点专科整体护理水平,并逐步建立起护士的专科护理岗位培训制 度和护理管理岗位培训制度,提高护士队伍专业化水平和护理管理科学 化水平。也可采取院内进修、轮转等方式培养各层次的专业护理人员。 四、加强护理管理型人才的培养护士长作为护理队伍的骨干力量,其 职能发挥强弱,对护理质量管理、护士素质的提高及人才培养起着至 关重要的作用,因此作为护士长要有精湛的业务能力、相当水平的综 合管理能力及沟通协调能力,才能满足护理管理的要求。近年来随着 医院规模扩大,二级学科建设的不断推进,护理管理人才的培养已刻 不容缓。通过加强在职护士长的继续深造、新上任护士长的管理知识 培训及设立护理管理后备人才库,通过公开竞聘,重点选拔,定向培养,形成护理管理人才的梯队培养,为今后走上护士长管理岗位打好坚实 基础。具体方法如下:(一)对以前参加过进修和清华班管理知识培 训学习的护士长,在掌握了一定的管理知识和积累了一定护理管理经 验的前提下,年龄在 40 岁以下者,可继续进行更深层次的培训。根据 需求可分批派往泰国、新加坡等东南亚国家继续深造。

护理岗位练兵实施方案

中医院护理岗位技能练兵活动报告 今年7月以来,我院根据市卫生局关于2011年全市开展护理技术岗位练兵和竞赛活动通知精神,在我院掀起“练内功、强技能增素质”的练兵热潮,结合我院实际情况,为进一步推动我院优质护理规范工作活动深入、稳步、持续开展,促进护理工作人员练硬本领。护理部决定在全院开展优质护理服务岗位练兵活动。现将我院岗位练兵工作情况总结报告如下: 一、完成任务情况: (一)目标明确,思想统一 此次岗位练兵,是提高我院工作效率的动力,是加强我院队伍建设的重大举措,是落实创先争优活动的具体体现,我们把这次岗位练兵活动作为“内强素质,外树形象”全面推进我院建设的重要举措,作为今年的一项主要工作来抓,切实解决当前我院工作的薄弱环节和具体问题。我院召开了动员大会,号召全体职工明确岗位练兵的目的,掀起了岗位练兵的热潮,我院还专门成立了由主管院长XXX为组长,护理部为副组长,各科护士长为成员的岗位练兵领导小组,并分工到人,落实责任制,突出重点,大力提高了我院的综合工作能力。我院还制定了具体的练习内容和考评标准,为整个岗位练兵工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。 (二)认真组织,合理安排 为了确保岗位练兵活动有所成效,切实提高我院的整体素质,我院坚持练习与实战相结合,先理论,后实际,从易到难地开展练习,

我院把这次岗位练兵分成了四个阶段来进行实施,6月份制定了活动计划、安排,并向各科室组织宣传,统一思想,营造氛围,使广大护理人员积极参与,切实提高了我院对外的综合工作能力,岗位练兵工作得到了井然有序的开展。 (三)实施考评,奖惩分明 为了使岗位练兵工作落实得到较好的效果,我院制定了具体的考评标准,并定期对各岗位练兵活动开展的项目进行了考核,护理部采取集中培训和科内培训相结合,在7---8月份进行了集中培训,共培训了基础护理服务操作培训了15项,专科护理技术操作24项,中医护理操作8项,九月份进行了理论考试及技能考核,根据其考核的成绩,评出了前五名,全院考试平均分数为90.5分,把职工的考核成绩纳入年度考核,与奖金、晋级、评优挂钩。使得全体职工学习热情高涨,在学习中,你追我赶,敢打敢拼,有力地促进了岗位练兵活动各项工作更好的开展。形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。(四)考核方式:在我院工作的所有医护人员共XX人,参加考试XX人,其中护士长XX。 (四)考核结果; 理论考核前三名: 二、主要收获及经验教训: 通过此次岗位大练兵活动的开展,我们主要有如下几点收获: 一、增强了队伍的凝聚力。在岗位练兵活动中,大家职责明确,既分工负责又协同配合。实行一级带一级,一级抓一级的原则,充分发挥了主观能动性,积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热

医院护士岗位管理

医院护士岗位管理

医院护士岗位管理实施方案(试行)的通知 魁网-护士执业资格考试网

广东省医院护士岗位管理实施方案 为进一步深化医药卫生体制改革,贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求,进一步加强医院护士队伍的科学管理,调动护理人员积极性,提高护理质量和服务水平,推动优质护理服务可持续发展,根据《护士条例》、《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》(卫医政发〔2012〕30号),结合我省的实际情况,制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求,稳定和发展临床护士队伍,充分调动护理人员积极性,在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上,以实施护士岗位管理为切入点,从护理岗位设置、技术专业分级、人力配置、绩效考核、岗位培训、职称晋升等方面制定和完善制度,有利于护士职业生涯发展,激励护士服务临床一线,努力为人民群众提供更加安全、优质、专业、人性化、满意的护理服务。 二、基本原则 (一)以责任制整体护理工作模式为基础。医院应彻底改变过去“以疾病为中心”的功能制护理模式,实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式,在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导等职责的基础上开展岗位管理的相关工作。 (二)以建立岗位管理制度为核心。医院逐步将护士从按身份管理转变为按岗位管理,根据功能任务、医院规模和服务量,科学设置护理岗位,合理配置护士数量。实行按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗,逐步建立能进能出、能上能下的激励性用人机制。通过实施护士岗位管理,建立科学有效的绩效考核体系,实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。 (三)以促进护士队伍健康发展为目标。遵循公平、公正、公开的原则,建立和完善护理岗位管理制度,稳定临床一线护士队伍,使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展,提升职业认同感,促进护士队伍健康发展。 三、工作任务 各医院可根据本单位实际,基于岗位工作性质、任务、风险和技术难度等要素,结合护士临床业务能力、技术水平、学历、专业技术职称等,细化护理岗位设置名录,制定岗位说明书,明确岗位职责、任职条件、工作任务等,体现护士不同专业能力及技术层级水平,逐步实现护士从身份管理向岗位管理的转变。(一)科学设置护理岗位。 1.护理单元分级。各医疗机构应结合本单位实际情况,根据不同护理岗位工作性质、工作量、技术难度和风险程度等因素将护理单元分为不同级别并赋予不同权重系数,并据此编配护理岗位数量和绩效考核依据。 2.护理岗位类别。医院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他4.N3级。完成N2级岗位培训并考核合格,获得主管护师及以上专业技术职称的注册护士,能承担组织危重病人抢救、临床带教、临床科研、专科护理指导及病房管理等工作。专科护士原则上由N3及以上层级担任。 5.N4级。完成N3级岗位培训并考核合格,获得副主任护师及以上职称的注册护

护理垂直管理工作方案

护理垂直管理工作方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

护理垂直管理体系工作方案 一、指导思想 随着社会经济的发展,人们对医疗服务的要求日益提高,为促进医院的科学发展,护理管理模式也应当顺应科学发展的的要求,以便进一步提升护理质量和护理服务,激励护士的工作积极性,全面促进护理工作持续可协调发展。 二、建立护理三级垂直管理体系 建立在分管院长领导下的护理部主任-科护士长-护士长三级护理垂直管理体系,实施护理垂直管理。 三、工作内容 1、贯彻落实《护士条例》和《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南》的要求,结合医院实际,以岗位职责要求为基础,实施护士岗位管理,形成有激励、有约束的内部竞争机制。 2、全院护理人员由护理部统一调配 护理部负责对全院护理人力进行弹性管理、统一调配,保障正常工作以及紧急状况下的护理人力配备,使得有限的护理人力资源得到合理的利用,以保障护理工作的有效运行。 3、建立护理人员绩效考核体系 为调动护理人员工作积极性,提高服务质量和服务水平,护理部要求各临床科室对护理人员的绩效考核从多维度去分析,包括工作质量、技术难度、劳动纪律、满意率、出勤率以及护士的职称、层级、班次等方面,增加一线岗位及夜班班次的权重,实行优劳优酬,多劳多得。

4、建立激励奖惩体制 护理管理中强化激励奖惩制度,激励先进,鞭策后进,努力为广大护理人员提供一定的平台,以激发护理人员的工作热情,强化护理人员执业的规范性,促进护理人员的职业发展。 5、护理部进行护理质量垂直控制 (1)成立护理质量三级质控网络 为确保医院护理质量、护理安全、护理服务更加规范、更加完善,医院成立护理质量委员会,建立护理部--科护士长--科室护士长、质控护士的护理质量三级质控网络,各级质控网络发挥着监控、指导作用,使得各环节护理质量得到有效控制和持续改进。 (2)护理部主任对各科护士长,护士长对护士,自上而下层层把关,环环控制进行护理垂直控制。如:逐级进行定期或不定期的检查、考核,护理部坚持日、夜间、节假日及各类质量检查制度等。护士长负责对每个护理人员工作质量控制,把好医嘱关、查对关、交接班关、重病人护理关、特殊检查诊疗关等。 6、建立和落实分层培训制度 按照分层培训原则将护士培训分为新进护士岗前培训、轮转护士培训、各层级护士培训、专科护士培训,形成护理部院级教学---科室带教护士---护士三级教学网络,护理部直接参与和负责护士的人才培养。 四、具体要求 1、转变观念,树立以人为本的管理理念

护理岗位管理实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除护理岗位管理实施方案 篇一:护士岗位管理工作实施方案(试行) xxx﹝20XX﹞?号 xxx医院 护士岗位管理工作实施方案(试行) 各科室、社区卫生中心: 实施岗位设置管理是公立医院改革关于完善人事和收 入分配制度的任务要求。为加强护士队伍科学管理,促进优质护理服务的持续深入推进,根据国务院办公厅《20XX年公立医院改革试点工作安排》、《xxx关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》等有关文件精神,结合我院护理工作现状,特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻科学发展观,坚持科学人才观。通过建立护士岗位管理制度,创新管理体制,转变用人机制,整合人力资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,充分调动护理人员的工作积极性,为优质护理的深入推进和护

理专业的可持续发展提供人才保障和智力支持。 二、工作目标 (一)建立按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理、按岗取酬的科学管理机制,不断完善护理专业技术岗位设置,明确 岗位职责、任职条件和聘用期限,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化。 (二)按照《xxx局关于实施医疗机构护士岗位管理的 通知》文件精神,根据护士岗位需求、专业发展的人才结构和人才培养等要素,统筹学科建设,兼顾各类护理人员结构现状,合理确定护理专业技术岗位的总量、结构比例和等级,并建立动态化管理机制,提高用人质量与用人效益。 (三)构建适合护理工作发展需求的人才培养模式,规范岗前培训、毕业后教育、继续教育在内的终身教育体系。以增强护理人员临床综合能力为导向,形成分级负责、逐层管理、专家指导、全员参与、分工协作的护理培训管理体系,推动医院各层次护理人才建设工作的开展。 (四)完善以绩效考核为核心的护理人员薪酬管理体系。探索和建立科学合理、工效挂钩的薪酬体系,将绩效考核结果与护士的薪酬分配、评优、护士晋升、晋级直接挂钩,充分体现护士的工作绩效、岗位风险、工作成效,逐步形成护

工作方案医疗系统岗位大练兵工作方案

三一文库(https://www.360docs.net/doc/cb14891847.html,)/文秘写作/工作方案医疗系统岗位大练兵工作方案 县直医疗卫生单位,各乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心:为了扎实推进“以促进人的健康为中心,以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动,全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平,促进全县医疗卫生服务质量上新台阶,县卫生局定于12月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵,技能比武活动。此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。现制定活动方案如下: 一、指导思想 坚持以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足本职岗位,提高综合素质,增强服务技能,营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围,打造一支高素质的医疗卫生队伍。 二、目标要求

依据各级各类医疗卫生机构的工作任务和各类医疗卫生专 业技术人员的岗位职责,坚持“什么岗练什么,什么缺补什么,什么弱强什么”的原则,保证应参加的人员人人参加,全员达标。通过练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作作风明显改善;依法执业能力明显增强;服务能力和专业素质明显提高;服务质量持续改进,医患关系更加和谐。 三、活动范围 全县各级各类医疗卫生单位(县医院、县中医院、县妇幼保健院、县卫生监督所、县病预防控制中心、城区社区卫生服务中心、琅口社区卫生服务中心、乡镇卫生院)中级职称(含中级)以下的卫生专业技术人员。 四、活动内容 (一)学习培训内容 根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能特点,学习掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术规范、操作技能和核心制度、相关的服务流程,检测技术和结果评估,了解医学科技新知识、新技术。 (二)培训参考教材 1.临床医疗人员:《全国高等医学院校教材》第七版、《医学临床(三基)训练医师分册》。

护士岗位管理实施方案

护士岗位管理实施 方案

护士岗位管理实施方案 为贯彻落实卫生部<<卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见>>(卫医政发[ ]30号)文件的要求,我院在实行责任制整体、护理的基础上,结合临床实际工作,进一步加强护士队伍的科学管理,护理配置护理人力,完善绩效考核,充分调动护士的积极性,推进优质护理服务的深入开展,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实公立医院改革,在实施责任制整体护理的基础上,实施以岗位管理为切入点,按照科学管理,按需设岗,保障患者安全和临床护理质量为原则,合理设置护理岗位明确岗位职责和任职条件,制定各岗位护理人员说明书,为患者提供安全、优质、满意的护理服务。 二、组织管理 成立领导小组,由护理部、医务科、人事科、财务科等人员组成负责制定护士岗位管理实施方案并组织实施。 领导小组下设办公室,设在护理部 1.领导小组成员 组长:李明岐 成员:窦淑琴、刘玉萍、刘艳丽、郭凤莲、李娟、刘泽凤、韩中云、刘春艳 三、工作内容

认真学习落实卫生部<<卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见>>等文件,统一思想,提高认识,各部门协作做好组织管理工作。 (一)科学设置护理岗位,实施岗位管理 医院在实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式基础上按照“改模式、重临床、建机制”的工作原则,促进护理工作适应公立医院改革与发展的需要,保障患者安全和临床护理质量,全面提高我院临床护理水平。梳理护士岗位,明确职责、责任、任职条件等制定岗位说明书,将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理。 1.护理部与人事处共同研究,对全院护理岗位进行梳理,确定我院护理岗位及人员设置。 2.根据我院医疗规模、服务量、科室各岗位工作性质、工作任务、责任轻重、技术难度和工作风险等护理管理岗位、临床护士岗位,其它护理岗位三大类,护理管理岗位和护理临床岗位占全院护士总数的95%以上。按照<<护理分层管理规定>>,主要依据护理工作能力,结合职称、学历、道德本质等方面将护士分为N1--N4四个等级,合理配置人员履行相应职责。 3.完善护士岗位责任制度,进一步明确各岗位护士职责,建立各岗位护士任职条件和岗位说明书。 4.结合护士岗位责任制度实际情况给予调整,以适应护理工作岗位需求。

(推荐)护理垂直管理体系工作方案

关于建立护理垂直管理体系,落实各级护理管理 人员职责的工作方案 为健全护理工作指挥系统,进一步促进医院护理工作的发展,根据现代护理管理的要求,在分管副院长的领导下实施护理垂直管理,特制订护理垂直管理体系工作方案。 一、指导思想 随着医疗体制改革的深入,为顺应现代医学管理科学的发展要求,卫生部要求“加强护理工作领导,理顺护理管理体制,改变护理管理模式”,以便进一步提升护理质量和护理服务,全面促进护理工作持续可协调发展。 二、目的 1、建立适应我院护理发展的护理管理组织体系,持续推进护理服务质量,确保护理安全。 2、有效实施护理垂直管理,落实护理管理人员的职责。 三、建立护理三级垂直管理体系 1、建立在分管院长领导下的护理部主任-护士长-护士三级护理垂直管理体系,实施护理垂直管理。 2、护理部参与护理人员的录用、使用、考核、薪酬、晋升,负责护理人员的质量监控、岗位培训、绩效考核、业务指导和专业发展。 3、实行护士的层级管理。

4、护士长全面负责病区的质量和安全管理。 四、工作内容 1.贯彻落实《安徽省医院护理岗位设置名录(试行)》的要求,并以护士岗位管理为切入点,推动护理管理的机制创新。结合医院实际,科学界定护理岗位,并以岗位职责要求为基础,实施分级分层次的护士岗位管理,形成有激励、有约束的内部竞争机制。 2.全院护理人员由护理部统一调配 护理部负责对全院护理人力进行弹性管理、统一调配,保障正常工作以及紧急状况下的护理人力,使得有限的护理人力资源得到合理的利用,以保障护理工作的有效运行。 3.建立护理人员绩效考核体系 制定“护士绩效考核制度”和“优质护理服务绩效考核方案”,对护理人员的绩效考核从多维度去分析,包括工作质量、技术难度、劳动纪律、满意率、出勤率以及护士的职称、层级、班次等方面,增加一线岗位及夜班班次的权重。 4.建立激励奖惩体制 护理管理中应强化激励奖惩制度,激励先进,鞭策后进,努力为广大护理人员提供一定的平台,以激发护理人员的工作热情,强化护理人员执业的规范性,促进护理人员的职业发展。 5.护理部进行护理质量垂直控制 (1)成立护理质量三级质控网络

护士分层级管理实施方案

护士分层级管理实施方案(修订稿) 为加强护理队伍得科学管理,调动护理人员得积极性,提高护理质量,按照原卫生部《三级医院评审标准》与《卫生部关于实施医院护士岗位管理得指导意见》得要求,结合优质护理服务工作发展与我院实际,实施护士得分层管理与使用,特制定本方案。 一、指导思想及分层原则 根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》,依据业务能力,结合工作年限、学历等将护士分为NON4五个层级;按照能级对应关系,将病情轻重不同得患者分配给不同能级得护士进行护理;遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责得工作原则。实施护士分层培训与考核。 二、总体目标 建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系,体现能级对应,提高护理管理质量,调动临床护士得积极性;并为护士绩效考核提供依据(即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等),为逐步实现得护士岗位管理奠定基础。 三、实施步骤与方法 (一)组织领导 1、成立护士分层级管理领导小组 组织:副院长 副组长:主任 成员:护理部干事护士长 护士分层级管理领导小组职责:

(1)制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划; (2)组织实施护士分层级得培训及指导; (3)组织对各层级护士得考核及进阶评定; (4)指导各层级护士得薪酬及绩效分配; (5)及时反馈并协调解决实施过程中遇到得问题; (6)对实施过程与效果进行评价及分析并提出持续改进措施; 2、制定方案、动员培训:护理部制定分层管理方案,并组织护士长进行培训,熟悉能级对应与分层管理得理念及实施目标、方法等。 (二)分层细则(各层级护士任职资格、能力要求、工作职责及考核指标) 以岗位胜任能力为主要评价指标,结合工作年限、学历等要素,将护理人员分为NON4五个层级,具体如下: 1、NO护士(助理护士) (1)任职资格(同时具备):①医学院校护理专业毕业,未取得护士执业证书得人员或已取得护士执业证书,但从事临床工作≤12个月。②通过我院40学时得岗前培训,考核合格。 (2)能力要求:基本掌握基础护理技能与常见疾病护理常规; 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。 (3)工作职责:承担助理护士得工作。 ①助理护士在责任护士得指导下,根据病情与患者治理能力,协助完成生活照顾性基础护理及非技术护理工作。如:1)协助护士整理病历或办公用品,联系工作(接听电话,联系与预约检查、会诊、复诊等),协助办理出入院手续,派送一日清单等;2)常规性测量与记

护理垂直管理工作方案0001

护理垂直管理体系工作方案 、指导思想 随着社会经济的发展,人们对医疗服务的要求日益提高,为促进医院的 科学发展,护理管理模式也应当顺应科学发展的的要求,以便进一步提升护理质量和护理服务,激励护士的工作积极性,全面促进护理工作持续可协调发展。 二、建立护理三级垂直管理体系 建立在分管院长领导下的护理部主任-科护士长-护士长三级护理垂 直管理体系,实施护理垂直管理。 三、工作内容 1、贯彻落实《护士条例》和《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南》的要求,结合医院实际,以岗位职责要求为基础,实施护士岗位管理,形成有激励、有约束的内部竞争机制。 2、全院护理人员由护理部统一调配 护理部负责对全院护理人力进行弹性管理、统一调配,保障正常工作以 及紧急状况下的护理人力配备,使得有限的护理人力资源得到合理的利用,以保障护理工作的有效运行。 3、建立护理人员绩效考核体系 为调动护理人员工作积极性,提高服务质量和服务水平,护理部要求各 临床科室对护理人员的绩效考核从多维度去分析,包括工作质量、技术难度、劳动纪律、满意率、出勤率以及护士的职称、层级、班次等方面,增加一线岗位及夜班班次的权重,实行优劳优酬,多劳多得。 4、建立激励奖惩体制 护理管理中强化激励奖惩制度,激励先进,鞭策后进,努力为广大护理人员提供一定的平台,以激发护理人员的工作热情,强化护理人员执业的规范性, 促进护理

人员的职业发展。 5、护理部进行护理质量垂直控制 (1)成立护理质量三级质控网络 为确保医院护理质量、护理安全、护理服务更加规范、更加完善,医院成立护理质量委员会,建立护理部--科护士长--科室护士长、质控护士的护理质量三级质控网络,各级质控网络发挥着监控、指导作用,使得各环节护理质量得到有效控制和持续改进。 (2)护理部主任对各科护士长,护士长对护士,自上而下层层把关,环环控制进行护理垂直控制。如:逐级进行定期或不定期的检查、考核,护理部坚持日、夜间、节假日及各类质量检查制度等。护士长负责对每个护理人员工作质量控制,把好医嘱关、查对关、交接班关、重病人护理关、特殊检查诊疗关等。 6、建立和落实分层培训制度 按照分层培训原则将护士培训分为新进护士岗前培训、轮转护士培训、各 层级护士培训、专科护士培训,形成护理部院级教学---科室带教护士---护士三级教学网络,护理部直接参与和负责护士的人才培养。 四、具体要求 1 、转变观念,树立以人为本的管理理念 组织护理人员宣传和学习“以人为本”的管理理念、统一思想,使大家 认识到护理垂直管理的重要性。 2 、加强管理(1)强化护士长的管理意识,明确对护士长的考评标准,每月现 场检查 护士长科室管理、业务管理、护士长查房制度的贯彻、落实等情况,查看各项检查记录及整改措施的落实。 (2)护士长每周组织护理质量检查,每周讲评,每月业务考核,及时整 改。

护理技能比赛活动方案

护理岗位基本技能训练和比武活动方案为进一步加强临床护理工作,提高护理服务水平,加强护士地专业技能训练和综合素质培养,推动“优质护理服务示范工程”活动方案,夯实基础护理,进一步规范临床护理技术操作,发掘护理队伍中地优秀人才,激发全体护理人员钻研业务、苦练技能地热情,全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平,为患者提供安全优质地护理服务,曾都医院工会和护理部制定本实施方案. 一、指导思想 结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动地工作要求,以为病人提供满意服务为中心,以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点,全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平,为患者提供安全优质地护理服务.b5E2R。 二、活动目标 通过开展护理专业技能训练和竞赛活动,引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士地专业服务能力,达到发掘优秀人才,提升技能水平,改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全地目地,更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”地工作目标.p1Ean。 三、参与范围 全院各临床科室以科室为单位参加比赛.参赛科室:手术室、外一科、外二科、、妇产科、五官科、儿科、内一科、内二科、内三科、内五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、供应室、血透室、分外科、分内科、糖尿病科.人员较少科室口腔科、门

诊、放射科、支助中心为一组参加比赛;分妇产科、分手术室、分急诊科为一组参加比赛.DXDiT。 四、具体措施 (一)组织领导 为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“地顺利进行,成立领导小组负责此项活动地具体工作.为体现比赛公正,特聘请医院纪检、党办全程督导比赛. 组长: 副组长: 成员: (二)参赛选手规定 每支参赛队伍由四名选手组成,科室自行选拔名选手(护士、护师、主管护师各一名),另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定(该名选手层级不限).5PCzV。 (三)竞赛内容 内容:、心肺复苏基本生命技术()、氧气筒鼻导管给氧法、经鼻口腔吸痰法、鼻饲技术 (四)竞赛时间 、训练阶段(年年月)

护士岗位管理实施方案

昌邑市妇幼保健院 护士岗位管理实施方案 为了加强医院护士队伍科学管理,调动护理人员积极性,提高护理质量和服务水平,扎实推进我院护士岗位管理工作的实施,根据《卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见》、《山东省医院护士岗位管理实施细则(征求意见稿)》,结合我院实际情况,制定本实施方案: 一、岗位设置 护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类,均属于专业技术岗位。 1.护理管理岗位:护理管理岗位是指从事医院护理管理工作的 岗位。包括护理部主任、护士长、副护士长。 2.临床护理岗位:临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服 务的岗位。包括产科、儿科、妇科、外科、产房、手术室、输液室、产后康复、儿童康复、洗浴中心、计划免疫、门诊手术室及其他门诊治疗护士。 3.其他护理岗位:其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理 服务的岗位,包括消毒供应室、客服部等间接服务患者的岗位。 4.护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。与护理无关 的其他行政管理部门属非护理岗位,人数不超过护理人员总数的5%。 二、护士分层进阶体系 1.护理部负责对全院护士进行岗位分级,根据不同科室岗位的 护士数量和岗位能力素质要求,结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整,以保障护理质量和患者安全。

2.岗位名录和级别设置,具体内容见表一。 3.表一岗位名录和级别设置

说明:N0级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训,重点安排在临床护理岗位培训。 4.根据年资、职称及业务能力等情况,将临床护士分为N0-N4 五个技术级。详细分级标准见表二。未通过岗前培训考核者,不予岗位定级,不进入护理岗位,给予最长3个月的延期培训及考核机会。 表二护士岗位分级基本标准 说明:所有职称要求均以取得资格证书为准,聘任不做为必要条件。N0-N3级学历指第一学历;N4级学历指最后学历。 5.所有级别护士均应按照要求完成所属级别的培训及考核,并 根据岗位职责完成相应的临床工作。具体进阶条件如下: 1)新入职员工→N0 完成一周的岗前培训,出勤率>90%;岗前培训考核合格。 2)N0→N1 ①临床照顾能力:取得护士执业资格;CPR考试合格(≥ 80分);通过科室班次准入考试;护理部组织N0级考 试合格率≥75%;年度考核≥70分

相关文档
最新文档