大家的日语 第十课

第十课

一：单词

あります：第九课侧重表拥有，第十课侧重表存在（简单提一下存在句）

加入参考词汇

简单讲解日本浴室的用法

二：语法

A1：

回顾が的用法：1：接续助词，但是；2：多用在形容词，动词表嗜好，能力，所有时。本课新学习的用法：存在的事物或人作为主语，用助词が。

学习了が的用法后，来学习今天的重点：存在句

名詞があります?います

場所に名詞があります?います

名詞は場所にあります?います

这是我们今天我们要学习的三句表存在的语法。

第一句是：有什么；第二句是哪里有什么；第三句是什么在哪里。

再来看一下あります?います

あります用于事物，植物等静止的主体；います用于人或者动物移动的主体。看一下课本例句。

再来看下第二句：名词存在的场所用に，接在场所后面。（这是今天学习的に的新用法）回顾一下助词に：１：动作发生的时间 2：表对象（借给谁，向谁借等一系列两两相对的动词） 3：（今天学习的内容）接在场所后面，表存在

看课本例句。

疑问句：询问某个地方有谁或者什么。关于事物：なに关于人：だれ

看课本例句。

再来看第三句：重点：名词后面要用は、不用が。は用来提示主题。

句型即：。。。は。。。あります。。。。は。。。います。

疑问句：询问名词在哪里，用疑问词どこ

。。。はどこにありますか?いますか。

看课本例句。

ps：在第三课我们学过：询问对方所属哪个国家，哪个公司，哪个学校时，用：学校はどこですか。北京大学です。（一般翻译成：你在哪个学校）对照今天学习的句子：学校はどこにありますか。（一般翻译成你的学校在哪里）此时我们有两种回答：杭州にあります。?（学校は）杭州です。（在杭州/杭州）

练习：A-1,A-2,B-1

A2：

表方位的名词，仍旧用存在句的句型，只是加上了一些方面词：

うえ、した、まえ、うしろ、みぎ、ひだり、なか、そと、となり、ちかく、あいだ。

看课本例句。

Ps：回顾一下で的用法：表交通手段，表动作发生的场所。駅の近く虽然加了方位名词，但仍和駅一样，是表示场所的。当句子后面是动作发生时，仍旧用助词で。

练习：A-３,A-４, A-５，B-2，B-3，B-4， B-5

A3

表例举名词：回顾と：一起做某事（d5），名词并列（d4）。这里的名词并列我们也可以看成是例举，但是是全部例举。銀行の休みは土曜日と日曜日です。

今天还要学习一个表例举词：や。。。など。。。代表性例举，除了例举意外还有别的。

看课本例句。

桌上有字典和书/桌上有字典和书等。

超市里有蔬菜和水果等。

A4

。。。。ですか。我们已经接触过了。第八课会话（p65）：毎日とても楽しいです。そうですか。对说话人提到的事物表示确认。

A5

。。。。はありませんか。询问对方有无某东西时，用这个句型，不用はありますか。日本是一个委婉暧昧的民族，重礼貌给面子，所以考虑到对方可能没有时，就用了这个句型，表礼貌。