高考大纲要求重难点词汇(总集篇)

高考大纲要求重难点词汇(总集篇)
高考大纲要求重难点词汇(总集篇)

A

(1)absent adj.缺席的,不在的

(2)absorb vt.吸收(水、热、光等);吸引(注意);理解

(3)accept vt.接受,承认,同意

【(辨析)指主观意愿上的‘接受,认可’。receive指客观上的‘收到’,比如收到礼物信件等】

(4)access n.接近,进入,通路,入口vt.存取(计算机文件)

【(用法)常用于have/has ~ to,表示‘可以接近,可以会见,可以进入,可以使用’】(5)account n.账目,描述,理由

【(用法)on ~ of 由于】

(6)accuse vt.指控,指责,谴责,控诉

【(辨析)不一定指很严重的事,也可用于一般的‘指责’,后常接of。charge是法律上‘控告’的正式用语,主要对严重错误或罪行而言,后常接with。】

(7)accustomed adj.习惯的,惯常的

(8)achieve vt.达到,取得,获得

【(辨析)~着重指在达到一定目的的过程中所包含的技能、耐心和努力。attain是比较庄重的说法,有较强的抱负和渴望。arrive指达成协议、得出结论、作出决定等,后接at。reach 指达到目标、实现目的、达成协议等。】

(9)acknowledge vt.承认,确认收到,对...表示感谢

(10)across prep.横过,穿过

【(辨析)~和through均表示‘穿过’。across着重指从事物表面穿过,或在一个空间内从

【(辨析)常与to连用。~指作一定程度上的改变,以适应环境,着重结果。adjust指作较小的改变,通常指机械方面的调整校正,着重过程。】

(12)add vt.加,增加,补充说vi.增加,加起来

【(用法)~ up to 合计达到...。Ex. The figures add up to 365.

(辨析)add、increase、plus都表示‘增加’。add指将一物加到另一物上,使其体积、数量、质量等有所增大。increase主要指在数量、财富、权利等的增加。plus(介词)指数量上相加。】

(13)addicted adj.沉溺于某种嗜好的,醉心的,上了瘾的

【(用法)be/become ~ to sth 沉溺于...,对...上瘾】

(14)addition n.增加;(算数用语)加

【(用法)in ~ to sth./sb. 除...之外(还...)】

(15)address n.地址,住址

(16)adjust v.调整,调节;校正;适应(~ to)

(17)admission n.准入,接纳

(18)admit vt.承认,准许(入场、入学)(~ into)

【(用法)~后面可以加名词、代词、动名词或that从句作宾语,但不能接不定式。它的其他用法还有be ~ed to be + adj.

(考例)if you leave the club,you will not be ____ back in.

A. received

B. admitted

C.turned

D. moved (B)】

(19)adopt vt.采用,采纳,收养

(20)advantage n.优点,好处,优势,有利条件

【(辨析)~指因某方面占优势或利用机会以及对方弱点而获得利益与好处。benefit指某人得到的物质或精神方面的好处,有时含有‘恩惠’的意思。profit着重收益,由指从物质、钱财等方面获得的利润。

(考例)Parents should actively urge their children to ____ the opportunity to join sports teams.

A.gain admission to

B. keep track of

C. take advantage of

D. give rise to (C)】

(21)advise vt.忠告,劝告,建议

【(用法)~后可接名词、宾从或双宾语。~后接that从句时要用虚拟语气,即‘(should+)do’。~可接双宾语,其直接宾语可由带或不带疑问词的动词不定式或that从句充当。】(22)affect vt.影响

【(考例)With the government’s aid, those ____ by the earthquake have moved to the new settlement. A. affect B. affecting C. affected D. were affected (C)】(23)afford adj.负担得起;抽得出(时间);提供

【(用法)常接在can、be able to之后,构成~ to do sth. / ~ sth. / ~ sb. sth.】

(24)against prep.对着,反着,违反

【(考例)An agreement seems to be impossible because the majority of the committee members are ____ it. A. against B. for C. to D. with (A)】

(25)agree v.同意,应允

【(用法)~ to do sth.同意做某事;~ with sb.同意某人的看法,(食物/气候等)适合某人;

~ on sth.在某方面达成协议】

(26)alive adj.活着的,存在的

【(辨析)~可作表语(可与living互换)、后置定语、宾补,不可作前置定语。living表‘有生命的,或者的’,作表语和前置定语。live表‘活着的,现场直播的’,只能修饰物。lively 表‘活泼的,生动的’,可作表语、定语,可指人也可指物。】

(27)allocate vt.分配,配给,拨出

(28)amount n.总额,数量vi.(~ to)总计,共达

【(用法)a large ~ of后接不可数名词,谓语动词单复数由amount决定,此用法同quantity。】(29)another adj.再一,另一,别的,不同的prep.另一个

【(用法)~修饰带有数词的复数名词时,常用在表示时间、金钱、距离等的短语前,表示‘还,再,又’。one after ~ 一个接一个。

(考例)I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldn’t face ___ day like that.

A.other

B. another

C. the other

D. others (B)】

(30)anyway adv.不管怎样,无论如何

(31)apologize vi.道歉,谢罪

(32)appeal vi.呼吁,恳求,上诉n.呼吁,恳求,上诉,吸引力,魅力

【(用法)动词一般用~ to sb. to do sth. 或~ to sb. for sth.;名词一般用an(no) ~ for sth.。】(33)apply v.申请,应用

【(用法)~ for请求,申请;~ to致力于,适用于。

(辨析)~指将一事物运用与另一事物之上以发挥其有效作用。use为普通用词,着重指为达到某一目的而利用某人或某事物。】

(34)appreciate vt.欣赏,感激

(35)approach n.接近,途径,方法;通道(~ to)vt.靠近,接近

【(辨析)~指做某事的特殊方式、途径。manner强调的是行动或步骤的个性和独特性的方法,而不是指精细的方法、程序或制度。method尤指有系统、有次序、有计划的方法,较

正式。way为最常用词,既可以指单一的技巧,也可以指复杂的操作方法或个人做事的特殊方法。】

(36)approve vi.赞成vt.批准

(37)arise vi.起来,升起,出现

【(辨析)~表示‘出现、发生、产生’,其主语常为无形的,抽象的事物,而不常用于表示‘起来,升起’。rise表示‘上升,起来,升起’,主语是有形的、具体的事物。raise表示‘提高,举起’,是及物动词,并且词义与前两个不同,但要注意拼写和发音。】

(38)as adv.同样地conj.像...一样;如同;因为;当...时候;尽管;随着prep.作为,像【(用法)as ... as像,如同Ex. He can run as quickly as I can.

as if好像,仿佛Ex. She loved the boy so much as if he were her own son.

as long as只要Ex.We can surely overcome these difficulties as long as we are closely united.

(辨析)as和since为已知的原因。因此,since含有‘既然’的意思。as和since一般位于句首;since比as正式,语气也强,但比because弱。because语气最重,它表示直接的、具体的原因,回答why的问句。for是并列句连词,也可表示原因,语气最弱,表示的是间接的原因,不能回答why问句,只是对前一分句结论的推论作一些补充说明,因此它只能位于后一分句中,前有逗号分开。且for一般不用于口语,为书面语。

(考例)1. _____ the average age of the population increase,there are more and more old people to care for. A. Unless B. Until C. As D. While (C)

2.Ten years ago the population of our village was _____ that of theirs.

A.as twice large as

B. twice as large as

C.twice as much as

D. as twice much as (B)】

(39)attach vt.缚,系,贴,附加

【(用法)常与to连用,如~ importance to sth.重视... ;

be ~ed to连在...上,附属于,依恋。ex. I am ~ed to my family.】

(40)attempt v.尝试,试图n.努力,尝试

【(用法)作名词时常与at、on、to连用,如an ~ to力图,试图;make an ~ at打算,试图;

make an ~ on试图夺取。】

(41)attitude n.态度,看法

【(用法)常与to/towards连用。

ex. They are adopting our ~ to/towards life.他们采纳了我们对生活的态度。

(考例)Despite such a big difference in ___ towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.

A.point

B. idea

C. attitude

D. sight (C)】

(42)authority n.权利;官方,当局

(43)available adj.(物)可用的,可得到的;(车票等)通用的,有效的;(人)有空的【(考例)—I want to see Mr. White. We have an appointment.

—I’m sorry, but he is not ___ at the moment, for the meeting hasn’t ended.

A.busy

B. active

C. concerned

D. available (D)】

(44)award n.奖品,奖励

(45)aware adj.意识到的,知道的(常用作表语)

B

(1)balance n.平衡,天平,秤

【(用法)keep one’s ~ 保持平衡】

(2)ban n.禁令(~ on)vt.禁止,取缔

(3)bare adj.光秃秃的,赤裸的,空的,没有...的;刚好够的,勉强的

(4)bargain n.(讨价还价之后)成交的商品,便宜货vi.讨价还价

【(考例)I bought a dress for only 10 dollars in a sale; it was a real _____.

A. exchange

B. bargain

C. trade

D. business (B)】

(5)base n.根据地,基地;(棒球)垒

【(辨析)~通常指有形的‘基础’,如山,塔,圆柱,建筑物的地基,后引申为‘基地,根据地’,如an industrial ~ ,the ~ of the monument。basis用来比喻无形的基础,如学说,理论的基础,表抽象含义,如the ~ of the theory。】

(6)basis n.基础,根据,原则

【(用法)常构成on...basis / on the basis of... 以...为根据(依据)。其复数形式为bases。】(7)battle n.战斗,战役

【(辨析)~ 侧重指战争中的一次较全面、持续时间较长的战斗,也指个人之间的争斗。fight指战斗、斗争或打斗。struggle指激烈或时间持续长的战斗或奋力斗争,也可指肉体或精神上的斗争。war指全面战争,包括多次。】

(8)beat v.敲打,跳动,打赢n.(音乐)节拍,敲打

(9)because conj.因为

(10)behalf n.利益;代表(on ~ of / on one’s ~ 代表某人)

(11)belong vi.属,附属

【(用法)~ to 属于(没有被动形式,没有进行时)。

ex. China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家

(考例)Professor Williams keeps telling his students that the future ____ to the well-educated.

A.belongs

B. is belonged

C. is belonging

D. will be belonged (A)】

(12)beneficial adj.有利的,有益的(be ~ to 对...有益)

(13)benefit n.利益,好处;津贴v.有益于,得益于

【(用法)表示‘得益于’时,常与from、by连用。

Ex. A change in the law would be to everyone’s benefit.法律中的一项修改将使每个人受益。】(14)besides prep.除...以外(还有)adv.还有,此外

【(考例)Bicycling is good exercise; _____, it does not pollute the air.

A.nevertheless

B. besides

C. otherwise

D. therefore (B)】

(15)beyond prep.(表示位置)在...的那边;超过

【(考例)1) Everyone was touched _____ words after they heard her moving story.

A.beyond

B. without

C. of

D. in (A)

2)Elizabeth has already achieved success ____ her wildest dreams.

A.at

B. beyond

C. within

D. upon (B)】

(16)bid v./n.出价,投标;命令,吩咐

(17)blame n.过失,责备vt.责备,责怪,谴责

【(用法)~ sb. for sth. / ~ sth. on sb. 把...归咎于;be to ~ for sth.应对...负有责任】

(18)blow(blew,blown)v.吹;刮风;吹气;吹响(乐器)

(19)boundary n.分界线;边界

初三语文综合知识重难点解析:成语

初三语文综合知识重难点解析:成语 内容预览: 词语(成语)的使用 原则:在理解词语意义的基础上,根据句子语境提供的意义、对象、数量、基调、氛围、范围、感情、场合等,以对应、和谐、对等为原则,注重词语义和语境义的稳合,选择词语。 一正确理解词语意义。 二对应原则 三对举原则 四语法角度分析 正确理解词语意义机械理解词语意义,望文生义,凭想当然确定意义。例如 这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的. 第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 他的研究成果处于国际领先水平,填补了国内空白,在同行业中开创了先例。 美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的

脚。 这海外选举,本来他是最有希望的,但由于他近年来的所作所为不孚众望,结果落选了。(97年第四题)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要我去,这不是差强人意吗?事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了“8。19”大火。他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。 对举原则是指在同一语境下,句中的某一成分应与其余成分在各方面相似,即意义相关,词性相同,句式一致。 每次查房、会诊之后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得很完整、条理、清晰,告诉她怎增诊断疑难疾病,怎样处理特殊病例。 那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等,都会直接或间接对青少年产生影响。 对应原则和语境提供的意义的轻重、基调、氛围、场合、色彩、对象、范围、数量对应。 一对象、范围一致 北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。 他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。 矮桩水稻成熟参差不齐,不宜用机器统一收割。

2020年英语高考考试大纲和词汇表

2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: ` (1)理解主旨要义; (2)获取具体的事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; 、 (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 ^ 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音

(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ! (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ; 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句

高考英语核心单词

核心单词(一) able a. 能够;有才能的 固定搭配:be able to do sth. 能够做某事 ability n. 能力;才能 固定搭配:have the ability to do sth. 有能力做某事 about ad. 大约;将近;到处;四处 prep. 关于;在……各处;在……四处 固定搭配:be about to do sth.(when…) 刚要做某事(这时……),正要做某事(这时……)abroad ad. 到国外;在国外 固定搭配:go abroad 出国 at home and abroad 在国内外 absent a. 缺席的,不在的 固定搭配:be absent from 缺席;不在场 accept vt. 接受 固定搭配:It is accepted that…普遍认为…… accuse vt. 控告;指责 固定搭配:accuse sb. of(doing)sth. 指控某人(做了)某事 act n. 行为;法令;一幕 v. 演戏;扮演(角色);行动;做事 固定搭配:act as 担任;充当 act out active a. 积极的,主动的 固定搭配:be active in…在……积极的 adapt v.(使)适应;改编 固定搭配:adapt to 适应;适合 adapt oneself to…使自己适应…… add v. 添加,增加;接着说,还说 固定搭配:add…to…把……加到……上/中/里 add up 把……加起来 add up to 合计达…… add to 增加;加强 admit v.承认;准许(入场、入学、入会等);接纳 固定搭配:admit sb./sth.into./to…接纳某人/物进入或参加…… admit doing sth. 承认做了某事 damit that…承认…… advise vt. 忠告,劝告,建议 固定搭配:advise sb. to do sth. 劝某人做某事 advise doing sth. 建议做某事 advise sb. on sth. 就某事给某人建议 afford vt. 担负得起(……的费用);抽得出(时间);提供 固定搭配:can/could/be able to afford(to do)sth. 买得起某物;有钱或时间做某事 afraid a. 害怕的;担心的 固定搭配:be afraid to do /of doing sth. 害怕/担心做某事

中考英语大纲词汇1600词带音标

中考大纲词汇1600个 1.a/an [?]/ [?n] art.一(个) 2.ability [??b?l?ti] n.能力,才能 3.able [?eb?l] adj.能够,能力出众的 4.about [??ba?t] prep.关于adv.大约,差不多;四下,到处 5.above [??b?v] prep.在...上方,在上面 6.abroad [??br?d] adv.到国外,在国外 7.absent [??bs?nt] adj.缺席的,不在的,心不在焉的 8.accent [??k?s?nt] n.口音,腔调 9.accept [?k?s?pt] vt.接受,承认 10.accident [??ks?d?nt] n.事故,意外 11.ache [e?k] vi.疼,渴望n.疼痛 12.achieve [??t?iv] vt.完成,实现vi.成功 13.across[??kr?s] prep.穿过adv.横穿,穿过 14.act [?kt] vi.行动,表演vt.扮演n.行为 15.action [??k??n] n.行动,行为,作用 16.active [??kt?v] adj.活跃的,积极的,主动的 17.activity [?k?t?v?ti] n.活动,行为,活力 18.add [?d] vt.添加,把...加起来vi.增添,补充 19.address [??dres] n.地址 20.adult [ ??d?lt] n.成年人adj.成年的,成年人的 21.advantage [?d?v?nt?d?] n.优点,有利条件,好处 22.advertisement [??dv?r?ta?zm?nt] n.广告 23.advice [?d'va?s] n.劝告,忠告,意见 24.afford [??f?rd] vt.买得起,负担得起,提供 25.afraid [??fred] adj.害怕的,恐惧的,遗憾的 26.a fter [??ft?(r)] prep.在...后面,低于conj.在...以后adv.以后,后来,向后adj.以后的 27.afternoon[??ft?r?nun] n.下午,午后 28.again [??ɡ?n] adv.再一次,又一次;再则,而且 29.against [??ɡenst] prep.逆,反;紧靠着,防备;对抗 30.age [ed?] n.年龄,时代,时期 31.ago [??go?] adv.以前 32.agree [??ɡri] vi.同意,相符vt.同意,承认 33.agreement [??ɡrim?nt] n.同意,一致,协定 34.air [er] n.空气,天空vt.晾干,使通风 35.airline [?erla?n] n.航空公司 36.airplane [?erple?n] n.飞机 37.airport [?erp?rt] n.机场,航空港 38.alive [??la?v] adj.活着的,存在的,有活力的 39.all [?l] adj.一切的,所有的adv.完全地pron.全部 40.allow [??la?] vt.允许,准许,允许...进入 41.almost [??lmo?st] adv.几乎,差不多

语言学概论重难点解析

语言学概论重难点解析 一、语言与言语得区别与联系。 (一)语言与言语得区别 1、语言就是表达思想得工具、就是交际得工具,言语则就是使用语言工具得行为与结果。就这一点而言,它们就是工具与对工具运用得关系。 2、言语就是个人得,语言就是社会得。言语就是个人得言语行为,以个人得意志为转移,因而言语具有个人因素。可以说,每个人说话得嗓音、每个音得具体发音、每个人使用得词语与句子结构等方面都有个人得特色,而且每一个人每一次说话都可能就是不同得。语言就是属于社会得,语言要遵循一个原则:全社会都能顺利地进行交流。语言就是从言语中归纳出得一套标准、准则得系统,就是音义结合,由词汇、语法构成得一个完整得体系,因而它具有社会因素。 3、语言就是有限得、封闭得,言语就是无限得、开放得。语言得材料、规则就是有限得,相对稳定得,因而也就是相对封闭得。如现代汉语有400多个音节,上千个语素,几十万个词,语法规则更加有限。汉语如此,其她语种无不如此,其音位、词汇、语法规则都就是有限得。而且变化缓慢,相对稳定。 言语得开放性,则表现为利用有限得材料与规则造出所需要得无限得句子。从组合关系上讲,其长度可以就是无限长得(从理论上讲)。(如:学生。就是学生。就是中文系得学生。她就是中文系得学生。……她就是闽江学院中文系二年级一班得学生。……)人们可以利用聚合关系来替换语言链条上得各个环节,因而即使在句子得长度相同得情况下,仍然可以造出各种各样得句子来。(例如:①我们热爱祖国。②她们喜欢唱歌。③小张爱好音乐。……理论上讲可以就是无限得) 数量有限得语音形式与语义内容结合成语素。数量有限得语素构成数量有限得词语。数量有限得语法规则支配数量有限得词语,造出无穷无尽得句子,这就就是言语得无限性。语言得有限性,免除了人们不必要得过重得记忆负担;言语得无限性,使人们能够造出各种各样得句子,充分满足交际得需要。 (二)语言与言语得联系 语言与言语又有非常密切得联系。 一方面,语言存在于言语之中,言语就是语言存在得形式。语言就是从言语中概括出来得,没有言语就无所谓语言。 另一方面,语言就是对言语得规范,语言来源于言语而又作用于言语,言语或言语行为必须遵循一定得规则——语言规则。如果不遵循这些规则,就会造成交际得障碍。 二、如何理解语言就是人类最重要得交际工具 人类社会得交际工具很多,除了语言之外,人类还使用其她得交际工具:文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式以及身势、表情等,这些非语言得交际工具,也都在交际中发挥一定得作用,但就是它们在交际中得重要性与灵便性远不能与语言相比。 1、文字就是记录语言得书写符号体系,它打破了语言交际中时间与空间得限制,大大增强了语言得交际功能得发挥,在社会生活中起着重大得作用。但就是,文字在交际中得重要性远不能与语言相比。 (1)文字就是辅助性得,处于从属地位。一个社会可以没有文字,但不能没有语言;没有语言,社会就不能生存与发展。 (2)人类语言得历史与人类社会得历史一样漫长,而文字仅有数千年得历史。今天世界上没有文字得语言比有文字得语言多得多。 因此,文字就是在语言基础上产生得一种最重要得辅助性交际工具。 2、旗语、电报代码、数学符号等交际工具,大多就是在语言与文字得基础上产生得,就是更加后起得交际工具,离开语言与文字,它们就不能独立存在。这些交际工具都有特殊得服务领域,使用得范围相当狭窄,表达得内容极其有限,而语言得服务领

高考英语核心词汇大全

高考核心词汇大全 口诀:英语高考变化大,词汇越来越称霸;标准要求三千五,八百词汇是关卡; 字形词义熟练记,保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇: 1.只能接动名词,而不能接不定式作宾语: 口诀:建议避免冒险;介意错过训练;厌恶推迟完成;承认逃脱抵抗;考虑保持忍受;想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式,而不能接动名词作宾语: 口诀:打算将来负担起一切,就得尝试失败,拒绝假装努力。要学会选择,决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助,要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义不同: 口诀:go on 表继续,接doing 同一事,接to do 换一个; regret,forget , remember, 接doing 表做过,跟to do 要去做; mean doing 意味着,mean to do 打算做;try doing 试着做,try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义相同: 口诀:need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动,接doing 主动就能表被动; Worth后接doing, 也用主动表被动,worthy 则不同,改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语,接不定式作宾补: 口诀:禁止、建议和允许,接doing作宾语,接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止,建议允许某人做某事) 6.接宾语从句,从句使用虚拟语气: 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中,谓语动词用(should)+ 动词原形,使用虚拟语气。 口诀:每词有特点,宾语从句中,(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用,还要把词义细分辨。 insist (坚持要某人做某事用虚拟;坚持说、坚持认为,则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟,暗示,表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气: 口诀:wish后的从句用虚拟,三种情况要梳理。主句时态不用管,从句时间是关键。

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考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一(个、件……) a bit (of) 有一点,一会儿 a few 有些,几个 a kind of 一种 a little 有点儿,一点儿 a lot (of)许多,大量 a number of 一些,许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套(副)ability n. 能力,才能 able a. 能够,有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept v. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to 根据……,按照 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过,穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加,增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的;n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告,建议advise vt. 忠告,建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出(时间;提供 afraid a. 害怕的,担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次,再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agree with 同意 agreement n. 同意,一致;协定,协议 ahead ad. 在前,向前,提前 ahead of time 提早 aim v.瞄准,打算n. 目的;打算 aim at 瞄准,针对 air n. 空气,大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad/a 全部地,所有的,pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了,好吧,(病)好了 allow v. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前prep. 沿着;顺着 aloud ad. 出声地;高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 always ad. 总是;一直;永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在(三个以上)之间 ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 and so on 等等 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信;答案v. 回答,答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的;(疑问句、否定句) Anybody/anyone pron. 任何人,无论谁anything pron. 什么事(物);任何事(物)anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现,露面; (公开)演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积;地域,地方,区域;范围,领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围;大约 arrive vi. 到达;达到arrive at / in 到达 art n. 艺术,美术;技艺 article n. 文章;东西,物品;冠词 as ad.& conj.像…一样,如同;因为prep. 作为,当作as a result (作为)结果 as ... as 像,如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也;还;而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问,询问;请求,要求;邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的,熟睡 at prep. 在(几点钟);在(某处) at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母;舅母;婶;姑;姨 Australia n. 澳洲;澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天,秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除

初中语文教材分析教学目标、重难点解析

初中语文教材分析 初中语文教学总体要求把握: 以新课程改革的四大理念为指导思想,以培养学 生人文精神和听说读写能力为终极目标 , 以具体课文为例子 , 引入教学 , 举一反三 , 充分利用语文学科的特点 , 激发学生学习语文兴趣 , 引导 、 促使学生领悟 、 学会学 习语文(读写)的基本方法和能力。 三个年级、六册课文围绕总体目标,各有侧重点,层层深入(具体见下各册各 单元分表 ) 。 分析课文,不要纠缠在一些细微末节,重点: 1 、帮助学生理清课文线索和脉络,从字 —— 词 —— 句 —— 节 —— 段 —— 篇 , 学会从具体内容中 分析和概括的能力,培养学生的思维能力。 2 、学习掌握更多的词汇(读、写的基础 ) 。 3 、读懂、理解、分析课文的内容(从表层义 —— 深层义 —— 比喻义 —— 象征 义)及作者如何表达的 基本方法。 七年级上册 本册重点提示:本册教材针对刚从小学升入初中的学生(这是人生一个重要转 折点 ) , 要充分利用他们的年龄特征和心理特征 , 把握好本册语文的教学重点 : 引 发 兴趣,关注语文(大语文 ) ,立好规矩,打好基础。 针对初一新生,要发扬继承好小学中学语文的一些传统(如认真书写、教师指 导细致等 ) ,又要引导学生逐渐掌握自学 、 自我分析的能力 。 基础能力培养的重点 一 是阅读能力(重点是记叙文 ) ,二是书写能力(养成良好的书写习惯和写得一笔好 字 ) , 三是写作能力 ( 逐步了解和掌握五种表达方式 , 重点是记叙文 ) , 四学习 语文 的一些良好习惯和基本方法。 写作五种表达方式: 目标 人文目标 认知目标 课 文 教 学 重 点 练 习 第 单 元 针对学生刚进 入初中这样一 个人生的转折 , 引导正确对待 人生 : 人生是美 好 、 曲折而又需 要去努力实现 , 关爱生命,体 验 、 憧憬 、 思考 人生。 1 、 掌握词语 ( 备 一词语本 ) ; 2 、懂得文章要 表达一定的思 想观点及基本 的表达方法 ( 直 接、间接) 3 、重点学习叙 述的表达手法 。 4 、建立一些学 习语文的规则 (如记好笔记 、 每周一篇周记 、 每天练字等 ) 。 1 《 在山的那边 》 (诗歌) 1 、 了解诗歌特征及基 本表达手法(形象中寄 托感情或哲理 ) 。 2 、 “ 山 ” 、 “ 海 ” 及 “ 寻 海 ” 的含义。 1 、收集一 些 关于 人 生诗歌; 2 、学写诗 歌。 2 《走一步,再 走一步 》 (记叙 文) 1 、 记叙文的要素及基 本要求。 2 、 叙事 —— 感慨(登 山的艰巨及心理感受) 叙事中说明 一定道理 ( 区 别小学的记 叙文 ) 。 3 《 生命 , 生命 》 (杂文) 杂文特点:夹叙甲议, 重在议论(与前文比 较)。 了解杂文 , 评 论生活学习 中的人、事 。 叙述 描写 说明 议论 抒情 单元、 单 记载人的行为经历,叙述事情的经过变化。 写景状物,描摹景的氛围,形容物的形态。 剖析事物构造,解释概念含义(析理释义 讲道理,明观点,论是非。 o 太阳从东方升起的道理谁都知道。 太阳从东方升起来了。 一轮圆圆的红日从东方冉冉升起来了。 太阳是从东方升起来的。 抒发感情(直接抒情、间接抒情 ) 。 啊,太阳从东方升起来了!七年级(上)语文 课文总体目标(一)

高考英语考纲3500词汇表汇总

. . . . A a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力; 才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席, 不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to ad. 按照, 根据 account n. 账目;描述 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例 v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动 active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的; 现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加,增加 addition n. 增加;(算数用语)加 address n. 地址 admire v. 钦佩; 羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认,准许(入场,入学,入会) adult n. 成年人 advance v. 推进,促进;前进 advantage n. 优点; 好处 adventure n. 冒险; 奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事,事情 affect vt. 影响 afford vt. 负担得起(……的费用);抽得出(时间);提供 afraid a. 害怕的;担心 Africa* n. 非洲 African a. 非洲的,非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后;后来prep. 在……之后;在 后面 conj. 在……以后 afternoon n. 下午,午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次;再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 aggression n. 侵略 aggressive a. 侵略的;咄咄逼人的 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agreement n. 同意,一致;协定,协议 agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业,农学 ahead ad. 在前,向前 aid n. 援助;救护;辅助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的;目标 v. 计划,打算;瞄准;针对 air n. 空气;大气 aircraft n. 飞机 (单复数同) airline n. 航空公司;航空系统 airmail n. 航空邮件 airplane n. (美)飞机 airport n. 航空站,飞机场 alarm n. 警报 alive a. 活着的,存在的 all ad. 全部地 a. 全(部);所有的;总;整 pron. 全部;全体人员 allow vt. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前;和……一起;一同 prep. 沿着;顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是;一直;永远 am v. be 的人称形式之一 a.m./am ,A.M./AM n. 午前,上午

高考英语核心词汇详解讲解

高考核心单词----动词精讲(高考动力站) 1. abandon vt. = give up = throw 1.离开,遗弃 2.放弃,停止做(某事) 3.放纵,放任 派生abandoned a. -ed结尾:动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除,废止(+ certain system某些系统/ certain practice某些行动)PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收(某事物),吸进 2.将(某物)合并,并吞 3.完全吸引住(某人)的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应,迁就,迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司;朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随(某人),陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.(错) I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错;犯罪或犯法;指控;控告;谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于 custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses .

2020年中考英语考纲词汇(全)

2020年中考英语考纲词汇ABC(全) 1600个大纲词汇是中考必考核心词汇,对于这些词汇要求听说读写译都得会,掌握其搭配、结构和习惯表达。 ps:真的没有永久记住单词的方法,就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候,打开这个专栏,努力背单词。 A a(an) [?, e?(?n)]art.一(个、件……) 用法:不定冠词的常见用法 ①第一次提到,表示泛指。 ②含有数量“一”的概念,但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?]n.能力;才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l]a.能够;有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于,关于;大约;在…...周围 be about to do 即将......

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发,突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v]prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是,工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意:above的反义词为below abroad [??br??d]ad.到(在)国外 from abroad 从国外,从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来,我们去看望他们吧。 go abroad 出国 absent[??bs?nt]a.缺席;不在 accept [?k?sept]vt.接受

教学论文:汉语词汇教学的重点和难点:意义、结构

教学论文:汉语词汇教学的重点和难点:意义、结构 提要:汉语词汇是汉语在中华文化长期的歷史积淀下形成的一个有机整体。汉语词汇中的不少成员是经歷了歷史的沙汰之后形成的文化结晶,内裡贮存了相当数量的文化资讯。这些文化资讯,有些不经研究者发掘甚至难為常人所知。文化资讯贮藏最多的词就是所谓文化词。但普通词中所贮藏的文化资讯也不容小覷,一些词语之所以易被人作俗词源的解释,正是由於解释者不能正确瞭解那些词语所贮藏的文化资讯所致。汉语词汇中的一些成员因為是歷史的產物,其结构自然是歷史上某个时期形成的,今人对之进行解析时自然也不可比附以现代常见的结构。明瞭一些词语的特殊的意义和结构,对於更好的教授汉语词汇,特别是针对母语非汉语的学生所进行的第二语言教学,有著非同寻常的意义。 关键字:文化词;典故词;整体意义;词语结构 一 汉语词语,一部分单位的意义,就是各组成成分简单组合后所呈现的意义,整个词语的意义一望便知,无须举例;另一部分单位的意义,却不是各组成成分组合后所呈现的意义,整个词语的意义并非成分简单组合后所呈现。这后一部分词语,意义难為汉语非母语的人士理解,是汉语教学的重点和难点。 汉语中有所谓文化词。文化词,即是指蕴含社会文化意义的词语。[一陈建民1989《语言文化社会新探》,上海教育出版社。]一而文化意义,内涵很丰富,它可指社会赋予词语的引申义、联想义、比喻义、象徵义等各种各样的意义。其中,蕴含了歷史文化资讯的文化词,最值得关注。举“潜邸”这个词例来看,它一般的意义解释就是皇帝即位前的住所。但是细究起来,这样的解释似乎又有问题:多数皇帝即位前為太子。太子居於东宫,东宫是太子居所,“东宫”这个词也便成為了太子的代称。在太子的词典裡是没有“潜邸”这个词的。“潜邸”,实际上即潜龙之邸,又称潜龙邸,指的是非太子身份而继承大统的人登基成為皇帝前所居住过的宅邸。。虽然“云雨”本身就是一个婉辞)。当然,“典故”最主要的是指关於歷史人物、典章制度等的故事或传说。“云雨”一词的典故即是。但“典故”也可是诗文等作品中引用的古代故事和有来歷出处的词语。“典故”的后一种意义,就不见得都是古代的,而亦可是现代的了。例如“文化大革命”时的政治风云人物王力,在1967年8月7日对外交系统造反派发表讲话,极左分子受到蛊惑,一度夺取了外交大权。8月22日,在外交部造反派的策划组织下,极左分子火烧英国驻华代办处,导致了文革期间最严重的外交事件。王力1967年8月7日的讲话被时人称為“王八七讲话”,王力本人更被讥称為“王八七”。瞭解中国市井文化的人,当然瞭解“王八”这个詈语的含义,明白当用这个词辱駡对方时对对方的贬损程度。因此,当时人把王力的姓氏与他讲话的时间连在一起造出一个“王八七”时,造词者的贬抑态度不言自明,听者闻之也自然的会心一笑。教师在讲解此词时,一定要将中国的市井文化造出的俗词的意义讲解清楚,这样才能让学生对这个词有较為深刻的瞭解。 汉语词语中的一些单位,其意义不是各组成成分分别的意义,而是组合后另外的整体意义,这种情况,在不少词语上表现得尤為明显。单字词如“火”;双字词如“拍马”;三字语如“碰钉子”;四字语如“指鹿為马”;多字语如“长江后浪推前浪”。教师在讲解时,要清楚的讲明:汉语的这类词语,意义并非字面上所呈现的那一个,词面掩盖下的那个意义才是其真正的意义。而这字面掩盖下的真意的形成,多靠的是比喻,如: 吃香肝胆窠臼刻骨枯肠块垒林涛露馅儿陆沉马趴眉宇苗条袍泽 蓬茸駢儷墙裙蛇行锁钥涂炭荼毒碰钉子葡萄胎剜肉补疮缘木求鱼 也有的靠的是借代,如: 巾幗门房琴瑟阮咸(捉)舌头丝竹泰斗鬚眉樽俎诸葛亮红袖添香 二

高考英语考纲3500词汇表

A a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to ad. 按照,根据 account n. 账目;描述 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动 active a. 积极的,主动的activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的;现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加,增加 addition n. 增加;(算数用语)加address n. 地址 admire v. 钦佩;羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认,准许(入场,入学,入会)adult n. 成年人 advance v. 推进,促进;前进advantage n. 优点;好处 adventure n. 冒险;奇遇 advertise vt. 为……做广告advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事,事情 affect vt. 影响

重点高中英语全部重点单词短语大合集

重点高中英语全部重点单词短语大合集

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必修一 Unit1. Friendship友谊 1. add up 合计 2. upset vt&vi 弄翻,使…不安,使心烦,扰乱adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的. 3. ignore不理睬、忽视 4. calm (使)平静、(使)镇定 calm down 平静/镇定下来 5. have got to 不得不、必须 6. concern (使)担忧、涉及、关系到 be concerned about…关心,挂念 7. go through 经历、经受 8. set down 记下、放下、登记 9. a series of 一系列 10. on purpose 故意 11. in order to 为了…… 12. at dusk 在黄昏时刻 13. face to face 面对面地 14. no longer/not…any longer 不再…… 15. settle 安家、定居、停留 16. suffer 遭受、忍受、经历 17. suffer from 遭受、患病 18. recover 痊愈、恢复、重新获得 19. get/be tired of 对……厌烦20. pack 捆扎,包装/包裹 21. pack (sth) up 将(东西)装箱打包 22. get along with 与……相处 23. fall in love 爱上 24. disagree 不同意 25. join in 参加 Unit2. English around the world世界各地的英语 1. because of 因为、由于 2. come up 走近、上来、提出 3. actually 实际上、事实上 4. base 以…为基础,根基 5. at present 目前 6. make use of 利用 7. such as 例如 8. command 命令、指令、掌握 9. request 请求、要求 10. play a part in 扮演一个角色 11. recognize 辨认出、承认、公认 12. straight 直接、挺直、笔直的 Unit3. Travel journal 1. transport 运输、运送 高中英语全部重点单词短语大合集 版权归Jason.Weng所有,装载请注明出处 3

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