判断推理(华图笔记)

判断推理(华图笔记)
判断推理(华图笔记)

判断推理

基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断

观察(特点)——抽象(本质)——推理

第一部分:图形推理(强调必要得技巧)

图形推理形式题型:

规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)

1类比推理类

观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)

抽象:位置发生变化

推理:平移,翻转

2对比推理类

3坐标推理类(给出一个九宫格)

坐标推理得推理路线

横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线

4空间重构类

平面组成型(肯定平移)

折叠组合型

规律推理类(分值很大)

一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类

数量类

题目特点:各图组成元素凌乱(位置瞧不出,没有共同样式)

数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数与种类)

点一般有个割线,线一般就是直线与笔画,角就是有曲直,面(几个面),素(个数与种类)

记住:点,线 ,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题

一笔画问题:奇点(点引出奇数线)得个数为0或2得图形可以一笔画。如日,奇点数为2、

数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈得个数就是0,1,2,3

如何分局部?

1要不分样式(比如上图小圆圈)

2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素得个数与种类。

数完数量,就瞧数量得规律:要么单调,要么对称,要么瞧规律,要么计算,

九宫格得两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就就是三数叠加:

数量规律推理类总结:

第一步,图形化为数字:

点,线(笔画),角,面,素

整体不行,一笔画问题,分位置,分样式

第二部,数量确定规律

增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算

位置类

题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显

变化类型:平移,旋转,翻转。

旋转与翻转得区别:就是否改变时针得方向(从长到短标时针方向)。

当做旋转与翻转得题目,要转化为箭头,更有利于做题。

九宫图中间空白或全黑,所以就是O型推理路线

位置规律推理类总结:

组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数) 样式类

特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺

先瞧样式遍历(所有得样式再出现一次)

相似与凌乱得区别:凌乱就是没有相同得样式,相似就是有相同得样式。

样式不变,用样式遍历,显然缺两个椭圆与一个括号。

样式规律推理总结:

1样式种类不变时,样式遍历

2样式种类变化时,样式运算——加减同异。

记住一句话:先瞧样式遍历,再瞧加减同异

规律类图形推理总结:

空间重构类

解题方法

1平面组成(平面)

先瞧元素个数,保证不缺元素

第二考虑平面翻转就是会发生得错误,所以数时针法(瞧哪个发生翻转)

2折叠图形(立体)

先瞧单面特征,先瞧特殊面,保证每个单面要存在

再瞧双面关系,如果两个面就是相对关系,仅能瞧到一个面。,选择只有一个黑框得

瞧双面关系,如果两个面就是相邻关系,就是否还有有公共边空间重构类总结

第二部分类比推理

类比推理:先给出一对相关得词,找出一对在逻辑关系上最为贴近或相似得词汇二元关系

1、同一关系:一个概念得外涵与内延完全相同

(罗曼蒂克:浪漫;芙蕖:荷花;家父:令尊;解雇:炒鱿鱼)

古今中外自她雅俗(如果选项都就是全一关系,就考虑这点)——二次判断

2并列关系

谷子:稻子(反对关系);死:生(矛盾关系);水:火(反对)

反对,矛盾——二次判断

3包容关系

名词:实词(种属关系);电脑:鼠标(组成关系);

种属,组成——二次判断

4属性关系

盐:咸(必然属性);英雄:英雄事迹(必然属性);花:香(或然属性)

酒:含酒精(必然属性);酒:有泡沫(或然属性)

必然,或然——二次判断

5对应关系

七夕:织女(一一对应);剪刀:布匹(非一一对应)

对应,非对应——二次判断

6因果关系

启动:驾驶(必要条件);二氧化碳:温室效应(充分条件)

必要,充分——二次判断。

类比推理解题技巧:

1、瞧词性

费解:理解(形容词与动词)

2、造句子

理念:行动——理念指导行动

3想逻辑

盐:咸=光:亮

演绎推理

前提1,前提2,前提n,通过论证过程,得到结论

基本原则(解题根本要求):

1、头脑清空原则

(排除杂念,只根据文章信息进行判断推理)

2、题设为真原则

文章说得都就是真得(与生活常识无关)

3、无需充分原则

答案不一定唯一,但就是选项中正确答案只有一个(最佳)。

解题步骤:

1瞧问题,定题型

2读题目,作简化

3用技巧,得答案

演绎推理得分类(前提一定就是正确得):

论证类:

加强论证型:证明结论得真实性

削弱论证型:反驳结论得真实性

结论类:

显性结论类:前提逻辑明显,着重推理判断

隐性结论类:前提逻辑隐讳,着重演绎概括。

结论类演绎推理

1显性结论类

执因导果,三个定理与三个翻译

三个定理:

逆否定理:A推出B=否B推出否A

台湾人推出中国人,等价于不就是中国人,就不就是台湾人。

注意:肯定A就肯定B,否定B就否定A,除此之外,否定A或肯定B都无法进行推理

摩根定律1:否(A或B)=否A且否B

我得左手或右手都不就是六根手指,等价于我得左手不就是六根手指,右手也不就是六根手指

摩根定律2:否(A且B)=否A或否B

这件事不就是我得左手与右手一起干得,等价于我得左手没干,或者我得右手没干

题型:

第一类有真有假型

1、首先瞧矛盾,关键在其余(四个人口供只有一个就是假得,就就是一真一假,瞧矛盾)

矛盾关系必然一真一假。

否A=B,否B=A

“所有人都就是党员”与“所有人都不就是党员”不就是矛盾,就是反对关系

例:某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人得口供如下:甲:案犯就是丙。乙:丁就是案犯。丙:如果我作案,那么丁就是主犯。丁:作案得不就是我。四个口供中只有一个就是假得。

如果以上断定为真,则以下哪项就是真得? ( )

A、说假话得就是甲,作案得就是乙

B、说假话得就是丁,作案得就是丙与丁

C、说假话得就是乙,作案得就是丙

D、说假话得就是丙,作案得就是丙

首先瞧矛盾,就瞧到其余全真

2.其次瞧包容(包容:一个为真,也能推出另外一个也就是真)

口诀:一真(题设:只有一个为真)前(推出者)假,一假(题设:只有一个就是假得)后(被推出者)真

——口诀:一真前假,一假后真。

例:某律师事务所共有 12 名工作人员。(1)有人会使用计算机;(2)有人不会使用计算机; (3)所长不会使用计算机。这三个命题中只有一个就是真得,以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机得人数? ( )

A、 12 人都会使用

B、 12 人没人会使用

C、仅有一人会使用

D、不能确定

第二类全真判断型(解决谁就是,谁不就是得问题)

四个翻译

所有(凡就是)S都就是P,S推出P

所有(凡就是)S不就是P,S推出非P

没有S就是P,p推出非S

不就是S都不就是P,P推出S

三段论 A推出B,B推出C,A推出C

例:

犯罪行为不就是合法行为,故意杀人就是犯罪行为,故此我们可以推出()

A、故意杀人不就是合法行为

B、不合法行为就是犯罪行为

C、不就是犯罪行为一定合法

D、有得犯罪行为就是合法行为

犯罪行为——非合法行为,故意杀人——犯罪行为,所以故意杀人不就是合法行为,选A

例:

一些投资者就是乘船游玩得热心人。所有得商人都支持沿海工业得发展。所有热心乘船游玩得人都反对沿海工业得发展。

据此可知()。 A.有一些投资者就是商人 B.商人对乘船游玩不热心 C.一些商人热心乘船游玩 D.一些投资者支持沿海工业得发展

注意:一些投资者与投资者得区别,投资者就就是所有得意思

思维:做题得时候就抓住四个翻译与逆否命题

第三类全真推理型(解决只有,才,如果,那么得题型)

1充分条件推理:前推后(两个分句,前一个可以推出后一个:P推Q,用逆否命题)

如果P,那么Q

只要P,就Q

凡就是P,都Q

翻译:P推出Q

2必要条件推理:后推前(Q推出P)

只有,才;不…,不…;除非,否则;……,才

P就是Q必不可少得

翻译:Q推出P

3排中律原则

或者P,或者Q——翻译:非P即Q,非Q即P

第四类全真对应型

二重关系用列表(两个相对应得关系)

例:

航天局认为优秀宇航员应具备三个条件:第一,丰富得知识;第二,熟练得技术;第三,坚强得意志。现有至少符合条件之一得甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参赞,已知: A、甲、乙意志强程度相同;

B、乙、丙知识水平相当;

C、丙、丁并非都就是知识丰富;

D、四人中三个人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。航天局经过考察,发现其中只有一人完全优秀宇航员得全部条件。她就是:

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

解:错综复杂得题目,瞧信息量集中得就就是知识

然后根据,四个人中,三个人知识丰富,其中一定有一个不丰富,乙与丙水平相当,所以都风度,丙丁并非都就是知识丰富,所以丁不丰富。

,显然就是知识

三重关系排除找(三个内容相对应得关系)

在同一侧得房号为 1、2、3、4 得四间房里,分别住着来自韩国、法国、英国与德国

得四位专家。有一位记者前来采访她们,

1、韩国人说:“我得房号大于德国人,且我不会说外语,也无法与邻居交流”;

2、法国人说:“我会说德语,但我却无法与我得邻居交流”;

3、英国人说:“我会说韩语,但我只可以与一个邻居交流”;

4、德国人说:“我会说我们这四个国家得语言”。

那么,按照房号从小到大排,房间里住得人得国籍依次就是: A、英国德国韩国法国B、法国英国德国韩国 C、德国英国法国韩国D、德国英国韩国法国

解:信息量足够大得入手,所以由1与4知,韩德不相邻,由1与3知,韩英不相邻。答案选C

2 隐性结论类

第一类可以推出型——相当于概括题(可以推出,可以知道,据此可知)

1前提出现可能性论断,结论一定就是可能性论断

2答案一定涉及:文中得关键词与主题词:复现,转折,长段二句原则(第一句就是引文)

3答案决不涉及:文中未提得关键概念。

4结论越可能越好(含可能性字眼)

5结论越宏观不一定好(宏观容易犯错误)

第二类无法推出型——相当于细节题

1原句定位

2注意:夸大事实,无由猜测(无必然因果),偷换概念(有人与所有人就是不一样得)

论证类演绎推理

1加强论证型:补充前提(问:前提就是什么,最后可能得原因就是什么?支持这一观点得论断?结论基于得假设就是?)

1)前提型:前提多半排干扰:多个原因——排除其她可能因素得综合作用,凸显单一原因得正确性

例:某国连续四年得统计表明,在夏令时改变得时间里比其她时间得车祸高 4%。这些统计结果说明时间得改变严重影响了某国司机得注意力。得到这一结论得前提条件就是()。

A.该国得司机与其她国家得司机有相同得驾驶习惯

B.被观察到得事故率得增加几乎都就是

归因于小事故数量得增加 C.关于交通事故发生率得研究,至少需要五年得观察 D.没有其她得诸如学校假期与节假日导致车祸增加得因素

解:答案D就是其她因素得综合作用,答案选D

2)原因型:原因需要文中找

例:某年中国移动投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区,结果用户增加了 25%,但就是总利润却下降了 10%、最有可能得原因就是() A、中国移动得新用户得消费总额相对较低 B、中国移动话费大幅下降 C、中国移动当年得管理出了问题 D、中国移动为扩大市场投入得资金过多解:答案D在文中找到

3)支持型:支持一般需强调

找出观点,答案有两种,旁人不灵,没我不行

例:

结论:婚姻使人发胖——旁人不灵:单身汉体重下降或增长

结论:光增加销售额——旁人不灵:其她因素不能增加。没我不行:没有阳光,销售额就不增加了。

4)假设型:假设桥梁要搭好

前提A推出B,结论A推出C。添加假设:B推出C。

例:没有脊索动物就是导管动物,所有翼龙都就是导管动物,所以,没有翼龙属于类人猿家族。以下哪项陈述就是上述推理所必需假设得?() A、所有类人猿都就是导管动物。 B、所有类人猿都就是脊索动物。 C、没有类人猿就是脊索动物。 D、没有脊索动物就是翼龙。

2削弱论证型:给出论证

问:最能质疑,最能削弱,最能反驳结论得就是?

首先,确定命题:A推出B(着重在末句与转折词之后)

其次,根据命题类型,找到削弱命题

削弱命题有两种:

1)否A:您很丑所以没有女朋友——我不丑

2)A推出否B:您很黑,所以很丑——古天乐也很黑,但就是她不丑

定义判断

三种类型:

常规定义判断

多项定义判断

不严谨定义判断

命题规律:

常规定义判断绝对就是主体,关键词解题(符合性验证)

第一类常规定义判断

解题技巧:

1摸索关键词——主客体,目得方式状语(非常重要)。

2明确要件关系:与关系(缺一不可),或关系(有一就行)

或关系——要注意摩根定律:不具有可读性或可瞧性=不具有可读性且不不具有可瞧性。

特别注意:

1一定要用排除法(不就是选择谁就是最好得,而就是排除不好得)

2一定不要全都读(定义得核心就是关键词与关系)

第二类多项定义判断

多个定义,找到题干要求得定义即可

注意:题设要求一个定义,所以定义杂糅得不就是选项

第三类不严谨定义判断(当常规定义无法判断)

解题要求:从答案比区别

事件排序

总得思路:

1两种结构:

1)一种就是5个一串

2)一种就是3+2(分段为不同时间得两串,如古代与近代,下班前与下班后) 2一种优先——相同词汇

相同词汇,就可以找必然连接,选出答案,阅读一遍。

1)引起火灾2)造成短路3)电线起火4)造成损失5)适用大功率电炉

A.5-3-2-1-4 B、5-4-3-2-1 C、5-1-2-4-3 D、5-2-3-1-4

解:1得火灾得火与3得电线起火得火相同词汇,存在必然连接,找到答案D

华图笔记之判断推理超赞

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要的技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理的推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类) 点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3 如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算, 九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算 位置类 题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显 变化类型:平移,旋转,翻转。 旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。 当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。 九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线 位置规律推理类总结:

华图判断推理第一讲DOC

第一讲 国家公务员录用考试培训 行政职业能力测验之 判断推理冲刺篇 备考策略之判断推理一 本讲包括两部分内容: 第一部分复习计划(四周复习) 第二部分专题破解(图形推理) 第一部分复习计划 一、考纲要求 二、复习计划 一、考纲要求 国考——判断推理大纲解读 ●判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语 词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 ●判断推理——事实、判断——判断过程 ●报考者分析推理能力 一、国考判断推理模块考纲要求 ●判断推理——分析推理能力 ●图形 ●语词 ●事物关系 ●文字材料

二、判断推理复习计划 (四周复习法) ●第一周 ●复习任务: ●(1)体会逻辑精神在题目中的体现及运用 ●(2)培养图形敏感性,特别是图形基本元素:点、线、面、体、色的变化 规律 (3)总结类比推理和定义判断类题型常考题型范畴 二、判断推理复习计划 (四周复习法) ●第一周 ●复习方法: ●(1)学习判断推理专项教材、视频课程 ●(2)注意敏感性的连续培养,保证每天最少10题的题量,培养答题感觉●(3)对照近五年判断推理真题,从题型的角度进行划分归类,再从考察的 范畴进行归类。分析比较哪些是常考的

二、判断推理复习计划 (四周复习法) ●第一周 ●复习重点: ●(1)逻辑推理题型中的必然性推理之假言命题 ●(2)图形推理题型中数量性变化的图形特点,注意图形推理和数字推理的 结合 ●(3)类比推理和定义判断类题型常考关系做到心中有数。如逻辑关系、言 语关系、常识等 二、判断推理复习计划 (四周复习法) ●第二周 复习任务: ●(1)总结逻辑推理中朴素推理题型的特点及解题方法 ●(2)重点关注图形推理中各种常见图形的特点和规律,形成看到某一个图 形特点就会想到大概是哪种变化规律的敏感度 二、判断推理复习计划 (四周复习法) ●第二周 ●复习方法: ●总结方法和技巧 ●例如综合教材中提到的逻辑推理中的带入排除法、列表法、假设法 ●定义判断中的关键词法、比较分析法、常识判断法等等 ●区分和总结每种方法所对应的题型 ●复习重点: ●按照总结出的方法和规律多加练习

华图笔记之判断推理超赞优选稿

华图笔记之判断推理超 赞 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要的技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理的推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类) 点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类) 记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题

一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3 如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算, 九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算 位置类 题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显 变化类型:平移,旋转,翻转。 旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。 九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线

粉笔逻辑判断听课笔记(整理版)

粉笔判断推理听课笔记(整理版) 第一章图形推理 一、位置规律: 元素组成相同(特征:图形特征和数量都相同) 1、平移:①直走(上下、左右、斜对角),绕圈(顺时针逆时针) ②步数:恒定、递增、递减(等差)③对比:利用对比思维做题 2、翻转、旋转:①旋转:方向:顺时针、逆时针;常见角度:540、900、1800 ②翻转:左右、上下、对称轴 二、样式规律 元素组成相似(特征:线条重复出现) 1、加减同异:(1)相加减;①求异:求同求异;②求同:去异求同;③相加相减; (2)特征:线条重复出现 2、黑白运算:(1)特征:图形轮廓和分隔区域相同,内部的颜色相同; (2)方法:相同位置运算; (3)区分:黑块数量相同——优先平移;黑块数量不同,优先黑白运算;(注:在确定可能是考黑白运算后,从问号处下手解决问题更快) 三、属性规律 特征:元素组成不相同、不相似 1、对称性:(属性优先考虑对称);(1)对称轴;(2)中心对称(旋转180°后仍然可以对称的图形)(3)常考:对称轴的数量、方向等。 2、曲直性:(复合考法较多)(1)全曲;(2)全直;(3)曲直。 3、开闭性:(1)特征:完整图形留缺口。(2)常考:全封闭、全快放、连同、不连通等 四、特殊规律——功能元素 1、点:(1)看点与其他图形的作用;(2)看点与点之间的关系;(3)两个点可

以连城直线与原图的关系; 2、箭头:(1)观察指向;(2)箭头与箭头之间的关系。 五、数量规律 特征:元素组成不相同、不相似,数量规律明显; 1、考点:点、线、面、素; 2、点数量:线与线的交点(切点、曲直交点、直线交点) (1)线条交叉明显;(2)乱糟糟一团交叉点;(3)相切较多 3、线数量:(1)直线特征:多边形、有单一直线出现;(2)曲线特征:曲线图形(全曲线图、圆、弧); 4、笔画数:一笔画、两笔画;(1)一笔画:线条之间连通;奇点数为0或2;(2)常见数笔画数的特征图:五角星、切圆交圆、“日”字变形、“田”字变形、出头端点较多; 5、面数量:(1)数白色封闭空间,且不能重复数;(2)生活化图形,粗线条图形中留空白区域。 6、素数量:(1)元素种类、元素的总个数都需要注意;(2)特征:一个大框里有多个独立小图形。 7、部分数:(1)线条与线条连接在一起叫一部分(数黑色区域);(2)特征:生活化图形,黑色粗线条图形。 六、空间重构 (优先考虑相对面破题,做题结合选项做排除错误选项) 1、对立面:(1)特征:两个相对面只能看到一面,即不能同时出现;(2)判断相对面:①同行或同列相隔一个面;②“Z”字形两端(紧邻“Z”字中线的面)。 2、相邻面:构成直角的两条边是同一条边。(1)相对位置法:图形指向性明显;(2)画边法:①结合选项,找一个特殊面的唯一点或唯一边;②顺时针或逆时针方向描边(注:描题干和描选项的边时,必须同是顺时针或同是逆时针,唯一点或唯一边也要准确对应);③结合排除法

国考行测:判断推理知识点汇总 (1)

国考行测:判断推理知识点汇总 华图教育任莉 判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容,上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项,那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。逻辑判断是判断推理中最难的一个模块,常考主要有以下几个方面的内容:翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类,这里主要为大家总结前三个模块。 (二)逻辑判断 (1)翻译推理 判定:题目中出现逻辑关联词 解题思路:先翻译后推理 四个翻译:1、如果......那么......... 如果就,前推后(前半句话推后半句话) 替代关联词:只要...就,必须,离不开,凡是...都,为了...一定,要想...就 2、只有......才...... 只有才,后推前 替代关联词:除非...否则不,...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件,...是... 基础/保障/前提,不...不... 3、...且...(两个或两个以上同时存在) 翻译为A且B,全真才真,一假即假 替代关联词:一边...一边,不但...而且,虽然...但是,同时,又...又 4、...或...(至少一个存在) 翻译为A或B,一真即真,全假才假 替代关联词:也许...也许,和...中至少一个,和...不能同时,和...不都是 其中或关系里面存在一个否一规则:即否定一个,肯定另一个 两个推理:1、逆否等价命题(A→B等价于-B→-A) 肯前必肯后,否后必否前;肯后否前不必然,但有一个可能性结论 2、摩根定律

-(A且B)等价于-A或-B -(A或B)等价于-A且-B 负号进去“且”变“或”,“或”变“且” (2)分析推理 判定:给出一组对象以及若干信息,对象与信息进行匹配。 思路:先判定题干,为题干信息肯定还是题干信息真假不定,然后用方法 方法:1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用,给出的信息全部都是确定的) a、排除法 适用条件:题干信息确定,且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况,否则为选项信息不充分) 如何解题:读一句有效信息,排一个选项 b、最大信息优先(出现2次或者2次以上为最大信息),以最大信息最为作为突破口 2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假,不能全部直接拿来用) a、确定信息优先(通过题干的推理,可知的正确信息) 在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中,可能会用到的两种方法:列表法以及假设法 列表法:要求将对象写在竖列,减少错误率,横行用来写其他信息 假设法:要求从假设次数最少的情况进行假设,加快解题速度 (3)真假推理 判定:题干给出多个论断,但提问方式一般都是只有一句真话(假)则...... 解题思路:先找矛盾关系,然后看其余,再找反对关系,然后也看其余。 1、矛盾关系(此起彼伏的关系,只存在两种情况) 主体相同,话题一致才能得出矛盾 矛盾关系特性:必然存在一真一假 矛盾的表现形式:a、是与不是 b、所有的是与有的不 c、有的是与所有的不

公务员考试行测之判断推理笔记

判断推理 图形推理规律+重构 类比推理二元关系+二级辨析 逻辑推理推导+论证 定义判断关键词+复合型论证 一、图形推理 (一)整体概述 组成凌乱——数量变化:数数、规律 组成相似——样式(形状)变化(内在属性、外在形状) 组成相同——位置变化(静态变化、动态变化) (1)数量:点、线、角、面、素、封闭区间、笔画(一笔画成、相同、递增递减) 规律:递增或递减、对称变化、隔项数量变化、数量相加 (2)位置: 静态位置关系:内含、相交、相切、相离、左右(字体结构)、上下(字体结构)动态位置关系:平移、旋转(时针法区分:方向改变为翻转)、翻转 (3)样式(形状): 对称、图形组合(拼图、重叠、重叠变色、重叠变形)、图形求同 a.外在形状(相似):1.顺序(样式遍历:缺谁补谁) 2.轮廓:加减同异 b.内在属性:封闭、曲直、对称轴、凹凸 特点:一个元素比较乱常见于内在属性(含同一直线、曲线、对称轴、一笔画成); 两个元素比较凌乱常见于位置类 (4)空间重构(空间几何体):三视图折纸盒 相对的两个面必然有且仅有一个面被看到。 特殊面法:一个面特殊——形状

两个面特殊——相对、相邻(公共边) 三个面特殊——时针法、描线法/公共边(找特殊图形)、 (二)解题思路 1、观察角度 1)构成与部分 2)直线与曲线 3)封闭与开放 4)整体与部分 2、推理顺序 数量——形状——位置 3、变化路线 图形推理:递增或递减、对称变化、隔项变化 类比推理:横向路线、纵向路线 九宫格:横向、纵向、“米”字、“O”字、“S”字 二、类比推理 概念外延关系:相容关系【全同关系、交叉关系、包容(种属)关系、组成关系(整体与部分)】、不相容关系【矛盾关系、反对关系】 内涵映射关系:必然与或然(盐、咸)、对称与反对称(正方形、边长)、充分与必要(下雨、地湿,勤奋、成功)、共变与反变(理解、费解) 词语语义关系:近义词、反义词、意义词、常识类 词语语法关系:主谓关系、主宾关系、谓宾关系{双主语(同一谓语)、双谓语(同一宾语/主语)、双宾语(同一谓语)} 八大热门考点:全同关系、包含关系、组成关系(整体与部分关系、矛盾与反对关系、对应关系、事物发展的逻辑关系、作用与作用对象关系

判断推理(总结归纳版)

判断推理(精华归纳) 本质:逻辑推理的过程。存在我们生活的各个方面。 考试层次:1解题——单选题(有两个明显的错误选项,最后二选一)4——2——1 2有效的解题(其中一个选项是强迷惑性选项)关注争议性的题目 3快速有效的解题(一定的练习,具备一定的技巧:1如何去思考问题,2考场的时间在考场外争取:简化思考过程) 建议:多多的练习,总结技巧 一、图形推理 本质:由表面图形总结出内在的抽象思维规律。 观察,抽象,推理能力的考查。 (一)规律推理类 一幅图给出性质,多幅图给出规律(数量,位置,样式) 数量规律推理类: 题目特点:a各图元素凌乱 数量类型:点,线,角,面,素 点:1交点,2端点(出头的点) 线:1线段,2笔画(一笔画)以拐点为区分 角:数内角 面(不重合的区域) 素(不同的图形):1素的种类,2素的个数(当整体数不出来的时候,学会分类考虑) 从图形的内外来数,观察图形的位置, 一笔画问题:奇点的个数为0或2的连通图形可以一笔画 图形中的数量关系:等差数列:1,2,3,4,5 等比数列:1,2,4,8,16 递推数列:1,2,3,5,8 对称数列:1,2,3,2,1 乱序数列:0,9,3,4,1 计算数列:1,2,3,5,8 总结:图形化为数字(分部分,分位置,分样式数)——数字定规律 位置规律推理类:题目特点:各图元素组成基本相同 变化类型:平移,旋转,翻转(旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向)样式规律推理类:题目特点:各图元素组成相似 样式类型:封闭,曲直,对称,凹凸(内在属性,外在的形状) 先看样式排列,再看样式的加减同异(相加相减,求同求异) 图形推理规律类总结:

最新判断推理(华图笔记)教案资料

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理, 类比推理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)— —推理 第一部分:图形推理(强调必要的 技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多 幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格)

坐标推理的推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)

数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类) 点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类) 记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3

如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算, 九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式

第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算 位置类 题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显 变化类型:平移,旋转,翻转。 旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。 当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。 九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线

判断推理(华图笔记)

判断推理(华图笔记)

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推 理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要的技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给 出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类

3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理的推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)

点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类) 记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3

如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算, 九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类

2010华图公务员名师班判断推理(蔡金龙)听课笔记

2010华图公务员名师班判断推理(蔡金龙)听课笔记.txt什么叫乐观派?这个。。。。。。就象茶壶一样,屁股被烧得红红的,还有心情吹口哨。生活其实很简单,过了今天就是明天。一生看一个女人是不科学的,容易看出病来。 本文由huangjj003贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 是在判断推理 基本要求 基本的逻辑常识 清晰的命题系统 必要的考试技巧 基本题型 图形推理 体现“文化公平”——强调必要的技巧 观察(看有什么特点) 、抽象(看有什么性质变化)和推理(看性质变化的规律)——核心 坐标推理的推理路线——横行、竖行、S 型、O 型、对角线 坐标 图形推理形式题型 空间重构类— 空间重构类 规律推理类——一幅图给出性质,多幅图给出规律(数量、位置、样式) 规律推理类 一个图形跟数量、 一个图形跟数量、位置和样式有关 数数的规律 首先从整体把握, ,2、分位置数(分层、分里外) 首先从整体把握,整体不行的话就 1、分样式数(多少种) 、分位置数(分层、分里外) 、分样式数(多少种) , 数量 个图元素凌乱 局部元素数量变化明显 、线(笔画。注意,有曲线的话就不数曲线数角) 、角、面(不 位置 点(主要是线段与线段相交的割点) 重合的区域) 、素(元素的个数或种类等) 一笔画问题,奇点(两条线的交点是偶点,三条线的交点是偶点,例如“田 , 个偶点, 样式 一笔画问题,奇点(两条线的交点是偶点,三条线的交点是偶点,例如 田”,有 4 个偶点,4 个 奇点,故而“田 不可以一笔画 不可以一笔画) 奇点,故而 田”不可以一笔画)为 0 或者 2 的数可以一笔画 数量对称型 eg 53135; 1357 24842 ; A6 B8 C2 D9(选 C,考察封闭性) 数量计算类 结果在题内 看加减乘除 结果在体外 着重在加乘 数量特例型 A E I J N () 样式单调性 先看样式遍历(把所有样式都看一遍) ,再看加减同异() 曲直一致性 区/直 封闭/开放 对称(单独的轴对称或者轴对称加中心对称) -1- 样式 变 相加 相减 求同 存异 不变 顺序——遍历 规律推理类 1、图形推理类 三性(简单图形)——组成相同(位置发生变

公务员考试判断推理笔记

第一章图形推理 一、规律推理: .解题原则: 忽略图形的实际意义。 先观察整体、后观察局部 两个数字不能构成数列 .根据图形特征将图形分为三类: 1、元素组成相同看位置 2、元素组成相似:考虑样式 3、元素组成凌乱:先看属性,后数数量 (一)位置规律: .图形特征:元素组成相同 .变化规律:平移(互换)、旋转、翻转 .解题思维: 1、黑块移动:顺时针、逆时针令黑块在外圈移动 上下左右、黑在内 其中,左右:行的黑块数量不变,上下:行的黑块数量改变。2、先看整体再看局部 位置换位规律:相邻的对比、跟排头对比 3.旋转和翻转: 判断方法: 时针方向改变:翻转 时针方向不变:旋转 注意画箭头的方向要统一。 4、当分类的题目中,出现了相同的元素,注意这些相同元素的位置区别,及把相同的元素一起看。 二,样式规律 图形特征:元素组成相似 变化规律:样式遍历、运算、变色 解题思维 1、整体:相同的元素出现相同的次数 局部:每一个图形都出现过 位置:考虑图形之间的位置关系。 2、样式的运算: 相加、相减 求同存异 去异存同 3、黑白叠加:一组图形轮廓相同,颜色不同时考虑黑白叠加。注意:黑白叠加必须将4个公式都写出来,才不会出错,顺序很重要。''黑+白"不等于 "白+黑" (三)属性规律 图形特征:元素组成凌乱。先看属性,再考虑数数量。 变化规律:属性:曲直(曲线和直线) 开闭 对称:轴对称:对称轴的方向:横、竖、斜。 对称轴的数量。 中心对称。 (四)数量规律 .图形特征:元素组成凌乱 .变化规律:点、线、角、面、素。 .解题思维:

1、点的规律:公务员考试中会考察切点、交点、折点、出头点(线与框框之间的点)。不要 算端点。 2、线的规律:直线和曲线 >什么样的图形首先考虑数线:①多边形数边数。②规则新线条的图形 >既有直线又有曲线时要分开数。 》一笔画:奇点为0或者2 记住一笔画的典型图形:日的变形、田的变形(2笔)。 3、角的规律:角放在最后去想。 记住角的典型图形:扇形(只有一个角) 改造后的图形、故意打开的图形(点、角、面发生了变化) 三角形考虑数直角。 4、面的规律:数洞、数窟窿。 面不能重复数,但是数图形是可以重复,当所有面长的一样的适合考虑数形状。 特殊:封闭图形被分割。 5、素的规律:个数、种类、部分。(拓展:汉字可能数部分,也可能数笔画) 当存在两种元素,数个数和种类都不行时,两种分开数,并运算;两种以上时不用考虑运算。 (五)特殊规律 1、功能元素 图形特征:点和箭头,起到标记位置的作用。 》点和点之间的位置关系 >点和其他元素的位置关系 》两点连线 >箭头的指向:指向角和边 >两箭头时考虑:方向、位置(平行和垂直)、相交(夹角) 2、图形拼接 图形特征:无公共边。 公共边的特征:长度、整体和部分(公共边是原图形的整一条边or部分边)、数量、形 状(公共边是直线还是曲线) 3、图形间关系 图形特征:相交、相切、相离、覆盖 解题思维:形状(相交部分是四边形还是三角形) 面积(相交部分是原图形的三分之一or四分之一等) 边数 二、空间重构: 解题思维1、相对关系:六面体上下、左右、前后两两相对,相对面能且只能出现一个面。 关于相对面,位于“Z”字两端。(紧挨着中间的两个面才可以) 2、公共边:相邻关系。 如何判断公共边呢?利用特殊图案,上下左右长得不一样的。 3、画边法:找一个特殊点按照顺时针的方向画边,选项与题干比对。

国考笔试公务员笔试真题和解析—判断推理8

国考笔试公务员笔试真题和解析—判断推理7 2018年国家公务员笔试结束啦,接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章,助力所有参加国家公务员考试的考生。小图在华图公务员面试班等着大家,祝大家顺利上岸。 国考笔试真题,国家公务员笔试真题,公务员笔试真题和解析判断推理类,下载本文档查看。 判断推理 1.把一个漂亮的鸟笼挂在房间最显眼的地方,过不了几天,主人必定会做出下面两个选择 之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里,因为这比无休止地向别人解释和说明挂一个空鸟笼要轻松得多,这就是鸟笼逻辑。并不一定每一个鸟笼里应该装进一只鸟,但可惜的是人们总是受制于惯性思维,不知变通,难以突破常规,逃不出这个逻辑的局限。 根据上述定义,下列没有反映鸟笼逻辑的是: A.大多数年轻人都认为结婚要先置办新房 B.大学毕业生一般都选择先就业再择业,待职业发展成熟后再考虑创业 C.楚国人想要偷袭宋国,派人先在河里做标记,晚上河水突然上涨,楚国人依然沿着原来的标记渡水,结果淹死了不少兵士 D.乌鸦为了喝到瓶子里的水,把衔到的小石子放到瓶子里,使没装满水的瓶子里的水位得到上升,最终它喝到了水 2.必要条件指的是两个句子之间的一种关系,如果由甲句子为假,可得出乙句子为假,那 么就说甲句子是乙句子的必要条件。 根据上述定义,以下哪项中的前一个句子是后一个句子的必要条件? A.首饰柜台的营业员不是大学生,就是漂亮的女孩;首饰柜台的营业员是漂亮女孩B.南京景色优美,气候宜人;南京气候宜人 C.观象台的仪器既有清代的,也有宋元的;观象台的仪器是唐代的 D.大学教师王菲菲既是博士,有留学海外的经历;王菲菲可以被评聘为副教授 3.市场区隔是指不断地与某一群特定消费者进行对话,了解其特定需求,通过新产品或新 服务或新的沟通形式,使消费者从认识到使用产品或服务并回馈相关信息,其作用在于

粉笔逻辑判断听课笔记版

粉笔逻辑判断听课笔记 版 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

粉笔判断推理听课笔记(整理版) 第一章图形推理 一、位置规律: 元素组成相同(特征:图形特征和数量都相同) 1、平移:①直走(上下、左右、斜对角),绕圈(顺时针逆时针) ②步数:恒定、递增、递减(等差)③对比:利用对比思维做题 2、翻转、旋转:①旋转:方向:顺时针、逆时针;常见角度:540、900、1800 ②翻转:左右、上下、对称轴 二、样式规律 元素组成相似(特征:线条重复出现) 1、加减同异:(1)相加减;①求异:求同求异;②求同:去异求同;③相加相减; (2)特征:线条重复出现 2、黑白运算:(1)特征:图形轮廓和分隔区域相同,内部的颜色相同; (2)方法:相同位置运算; (3)区分:黑块数量相同——优先平移;黑块数量不同,优先黑白运算; (注:在确定可能是考黑白运算后,从问号处下手解决问题更快) 三、属性规律 特征:元素组成不相同、不相似 1、对称性:(属性优先考虑对称);(1)对称轴;(2)中心对称(旋转180°后仍然可以对称的图形)(3)常考:对称轴的数量、方向等。 2、曲直性:(复合考法较多)(1)全曲;(2)全直;(3)曲直。 3、开闭性:(1)特征:完整图形留缺口。(2)常考:全封闭、全快

放、连同、不连通等 四、特殊规律——功能元素 1、点:(1)看点与其他图形的作用;(2)看点与点之间的关系;(3)两个点可以连城直线与原图的关系; 2、箭头:(1)观察指向;(2)箭头与箭头之间的关系。 五、数量规律 特征:元素组成不相同、不相似,数量规律明显; 1、考点:点、线、面、素; 2、点数量:线与线的交点(切点、曲直交点、直线交点) (1)线条交叉明显;(2)乱糟糟一团交叉点;(3)相切较多 3、线数量:(1)直线特征:多边形、有单一直线出现;(2)曲线特征:曲线图形(全曲线图、圆、弧); 4、笔画数:一笔画、两笔画;(1)一笔画:线条之间连通;奇点数为0或2;(2)常见数笔画数的特征图:五角星、切圆交圆、“日”字变形、“田”字变形、出头端点较多; 5、面数量:(1)数白色封闭空间,且不能重复数;(2)生活化图形,粗线条图形中留空白区域。 6、素数量:(1)元素种类、元素的总个数都需要注意;(2)特征:一个大框里有多个独立小图形。 7、部分数:(1)线条与线条连接在一起叫一部分(数黑色区域);(2)特征:生活化图形,黑色粗线条图形。 六、空间重构 (优先考虑相对面破题,做题结合选项做排除错误选项) 1、对立面:(1)特征:两个相对面只能看到一面,即不能同时出现;(2)判断相对面:①同行或同列相隔一个面;②“Z”字形两端(紧邻“Z”字中线的面)。 2、相邻面:构成直角的两条边是同一条边。(1)相对位置法:图形指向

判断推理精华笔记

第一章图形推理 一、规律推理: ●解题原则: 忽略图形的实际意义。 先观察整体、后观察局部 两个数字不能构成数列 ●根据图形特征将图形分为三类: 1、元素组成相同看位置 2、元素组成相似:考虑样式 3、元素组成凌乱:先看属性,后数数量 (一)位置规律: ●图形特征:元素组成相同 ●变化规律:平移(互换)、旋转、翻转 ●解题思维: 1、黑块移动:顺时针、逆时针→黑块在外圈移动 上下左右→黑在内 其中,左右:行的黑块数量不变,上下:行的黑块数量改变。 2、先看整体再看局部,4页7题 位置换位规律:相邻的对比、跟排头对比(3页6题) 3、旋转和翻转: 判断方法:时针方向改变:翻转 时针方向不变:旋转 注意画箭头的方向要统一。 4、当分类的题目中,出现了相同的元素,注意这些相同元素的位置区别,及把相同的元素一起看。(7页14题) (二)样式规律 ●图形特征:元素组成相似 ●变化规律:样式遍历、运算、变色。 ●解题思维: 1、整体:相同的元素出现相同的次数 局部:每一个图形都出现过 位置:考虑图形之间的位置关系。 2、样式的运算:相加、相减 求同存异 去异存同 3、黑白叠加:一组图形轮廓相同,颜色不同时考虑黑白叠加。 注意:黑白叠加必须将4个公式都写出来,才不会出错,顺序很重要。“黑+白”不等于“白+黑” (三)属性规律 ●图形特征:元素组成凌乱。先看属性,再考虑数数量。 ●变化规律: 属性:曲直(曲线和直线)

开闭 对称:轴对称:对称轴的方向:横、竖、斜。 对称轴的数量。 中心对称。 (四)数量规律 ●图形特征:元素组成凌乱 ●变化规律:点、线、角、面、素。 ●解题思维: 1、点的规律:公务员考试中会考察切点、交点、折点、出头点(线与框框之间的 点)。不要算端点。 2、线的规律:直线和曲线 什么样的图形首先考虑数线:①多边形数边数。②规则新线条的图形 既有直线又有曲线时要分开数。 一笔画:奇点为0或者2 记住一笔画的典型图形:日的变形、田的变形(2笔)。 3、角的规律:角放在最后去想。 记住角的典型图形:扇形(只有一个角) 改造后的图形、故意打开的图形(点、角、面发生了变化)三角形考虑数直角。 4、面的规律:数洞、数窟窿。 面不能重复数,但是数图形是可以重复,当所有面长的一样的适合考虑数形状。 特殊:封闭图形被分割。 5、素的规律:个数、种类、部分。(拓展:汉字可能数部分,也可能数笔画) 当存在两种元素,数个数和种类都不行时,两种分开数,并运算;两种以上时 不用考虑运算。 (五)特殊规律 1、功能元素 图形特征:点和箭头,起到标记位置的作用。 点和点之间的位置关系 点和其他元素的位置关系 两点连线 箭头的指向:指向角和边 两箭头时考虑:方向、位置(平行和垂直)、相交(夹角) 2、图形拼接 图形特征:无公共边。

2014年国考真题解析——判断推理

2014年国考真题解析——判断推理 华图教育 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 2014-国考-76. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。 【答案】D 【所属考试模块】判断推理 【题型】 【考点】平移、运算 【难度系数】容易 【作者】柏刚张昆 【解析】本题考查位置类中的旋转,第一幅图形是沿逆时针平移,第二幅图形是顺时针平移,然后进行叠加得出第三幅图形。在第二段图形中,按照上述的规律,因此,得出本题答案C 【拓展】位置类一直是近期国考中的热点,但是在位置类的知识点中,不仅仅只有旋转一点,还会有平移和翻转,所以有可能在之后的考试中,很有可能会将这些知识点融合。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 2014-国考-77. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】D 【所属考试模块】判断推理 【题型】 【考点】其他规律 【难度系数】容易 【作者】柏刚张昆 【解析】本题考查是对图形中的俯视图和侧视图,第一段的图形中的第二幅图是第一幅的俯视图,第三幅是第一幅的侧视图,按照上述规律,因此,得出本题答案D 【拓展】从各个角度来看图形,不仅仅只有俯视图和侧视图,还会包括主视图、左视图、仰视图等等,这些知识点就需要考生多多的进行提高,以防之后还会从这几个角度做文章。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 2014-国考-78. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。 【答案】C 【所属考试模块】判断推理 【题型】 【考点】其他位置 【难度系数】容易

判断推理(华图笔记)

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要得技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理得推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置瞧不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数与种类) 点一般有个割线,线一般就是直线与笔画,角就是有曲直,面(几个面),素(个数与种类)

记住:点,线 ,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)得个数为0或2得图形可以一笔画。如日,奇点数为2、 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈得个数就是0,1,2,3 如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素得个数与种类。 数完数量,就瞧数量得规律:要么单调,要么对称,要么瞧规律,要么计算, 九宫格得两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就就是三数叠加:

数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算 位置类 题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显 变化类型:平移,旋转,翻转。 旋转与翻转得区别:就是否改变时针得方向(从长到短标时针方向)。 当做旋转与翻转得题目,要转化为箭头,更有利于做题。 九宫图中间空白或全黑,所以就是O型推理路线 位置规律推理类总结: 组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数) 样式类 特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺 先瞧样式遍历(所有得样式再出现一次) 相似与凌乱得区别:凌乱就是没有相同得样式,相似就是有相同得样式。 样式不变,用样式遍历,显然缺两个椭圆与一个括号。 样式规律推理总结: 1样式种类不变时,样式遍历 2样式种类变化时,样式运算——加减同异。

2014版华图 ----判断推理 模块宝典(个人笔记)之直言命题、模态命题及推理

一、直言命题及推理 (一)直言命题的四种形式 1.全称肯定命题所有S都是P,简称A命题。 2.全称否定命题所有S都不是P,简称E命题。 3.特称肯定命题有些S是P,简称I命题。 4.特称否定命题有些S不是P,简称O命题。 (二)直言命题的变化形式 (三)直言命题的对当关系和推理 1.对当关系。 2.必须熟记的四个属性: (1)全称肯定A命题与全称否定E命题是上反对关系,不是逻辑矛盾。 (2)全称肯定A命题与全称否定E命题不能都真,但可都假。 (3)特称肯定I命题与特称否定O命题是下反对关系,不能互相推出。 (4)特称肯定I命题与特称否定O命题不能都假,但可都真。(与相容选言属性相同)3.必须熟记的四句转换:(以“是”为共同素材) (1)不(都是)= 有的不是–A = O (警示:不可推出:有的是) (2)不(都不是)= 有的是–E = I (警示:不可推出:有的不是) (3)并非有的是= 都不是–I = E (4)并非有的不是= 都是–O = A A命题(全称肯定)上反对关系E命题(全称否定) I命题(特称肯定)下反对关系O命题(特称否定) (至少有一真) 在直言命题的对当关系中,根据“有的是”不能断定“有的不是”。因为“可能都是”的情况也存在。如:外语学院某班填写接受语言学习调查。 问:你班有人学俄语吗?答:我班有人学俄语。事实上,被调查者是俄语班学生。仅仅根据“有人学”就断定“有人不学”显然推理不可靠。 二、模态命题及推理 (一)模态命题:表达必然判断和或然判断的语句。含有模态词“可能”、“必然”、“不可能”、“不必然”是模态命题的特征。 如:森林不起火不具有必然性,所以森林可能起火。 做生意可能不赚钱,所以做生意不必然赚钱。 (二)模态推理 1.必须熟记的四个属性 (1)必然P与必然–P是上反对关系,不是逻辑矛盾。

蔡金龙 判断推理

有真有假型 包容关系 包容关系你对我就对你错我就错就是包容关系 包容关系作用:A B 则A真B真B假A假 只有一真的情况下 所以假设A为真那么A B都为真,矛盾所以A为假 抽象概括:一真前假 只有一假的 概括为:一假后真 口诀为:一真前假,一假后真 真假是题目中说明只有一假前或后是箭头的位置真和假是结果 所长不会使用计算机有人不会使用计算机是包容关系只有一真根据一真前假可以判断(3)是假的意思是所长会使用计算机可以推出有人会使用计算机为真所以有人不会使用计算机有人不会使用计算机推出所有都会所以选A 据题意我们班所有同学都参加了可以李航参加了有时一假型所以一假后真所以 李航参加了是真的也就是丙说的正确,李航参加为真推出我们班所有同学都没有参加是不正确的。所以丁说的不正确。选D

3.反对关系 2.没有矛盾关系也没有包容关系那么就进入反对关系。 常见的包容关系:所有有人有些 A且B A(B) A或B 常见的反对关系:有的或有的不是必有一真两者能共存必有一真 所有都所有都不必有一假两者不能共存必有一假 方法1:利用反对关系EFG有的进入决赛有的不进入决赛二者能共存必有一真所以(1)(3)都是假的推出冠军在ABCD中产生3)推出冠军不在ABD中产生所以只能选C队得冠军了。 解析法2:地位相同都不可能了也就是ABD具备的条件相同EFG的条件也相同所以冠军只能在C否则就会出现多个冠军了。

有人会有人不会必有一真推出(3)不是真的从而推出所长会使用计算机所长会使用计算机推出有人会使用计算机是真的所以推出(2)是假的有人不会的矛盾命题就是所有都会所以选A 有真有假型总结(来自蔡金龙判断推理12) 1.矛盾 常见矛盾关系“ 关注的是其余:也就是一个为真其他都为假如果有一个假的其他都为真的 注意点:主体相同 2.包容 3.反对关系两个有的有的有的不可以共存必有一真 两个所有:所有都所有都不不能共存必有一假 四.练习

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判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理的推理路线

横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类) 点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)

记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3 如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,

九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算 位置类 题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显 变化类型:平移,旋转,翻转。

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