大地的话

大地的话
大地的话

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案例名称大地的话

科目小学语文课时1课时

老师牛影教学对象沈阳市铁西区齐贤街第二小学四

年二班

一、教材内容分析

《大地的话》是北师大版语文第八册第一单元中一首节奏明快的儿童诗。运用拟人手法把大地比作母亲,通过大地对种子、飞鸟、游鱼、小草的话语,抒写了大地母亲博大的胸襟、宽容与慈爱以及无私奉献的情怀。诗歌语言通俗,学生在欣赏诗词的同时更好体味了大自然的魅力,感受语言情趣,也能够继续以“大地”或者其他人称向所有她想与之对话的对象说出自己想说的话,即能够仿照文本续写内容。

二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)

1.认识生字,掌握“溪”字写法,理解“嘟噜、吐蕊”的含义并能灵活运用。

2.通过朗读理解诗歌内容,能够有感情地朗读、背诵课文,体会诗中蕴含的大地母亲无私奉献的精神。

3.能够仿照诗歌续写内容,独立表达自己的思想感情。

重点:借助信息技术手段理解课文相关语句,进行朗读训练。

难点:学会仿照诗歌的格式续写内容。

三、学习者特征分析

我班学生对诗歌学习有较大兴趣,并且掌握一定的朗读诗歌技巧和学习技巧。大部分学生能流利地读课文,表达自己的见解。掌握了几种基本的识字方法,有独立学习的习惯,如能划下读懂的词句,能简单地写自己的体会,有的学生能结合课文内容查阅有关资料。

四、教学策略选择与设计

语文教学离不开诵读,诗歌教学更是如此。本课教学秉承“自主、合作、探究”的理念,运用多媒体课件创设浓浓的诗歌学习氛围。通篇设计以“读”为主,借助多媒体营造图文并茂、情景相融的教学情境,使学生积极参与,产生情感共鸣,并通过多种形式的朗读较为深刻地感悟文本表达的中心思想,进而有效与文本进行真情对话,在朗读中理解诗化的语言,从生活到诗歌,再从诗歌到生活,学会用自己的眼光去发现,用自己的心灵去体验。

五、教学环境及资源准备

教学环境:大屏幕多媒体教室

教学媒体:自制多媒体课件

六、教学过程

教学过程教学内容与教师活动学生活动与调控现代教育技术的应用及设计意图/依据

一、新课导入1、老师请大家看一个字,课

件出示“话”字,看到这个

字,你会想到什么?

2、生活中人们通过说话交流

思想,沟通感情。今天我们

就来学习儿童诗《大地的

话》,看到这个题目,你想提

什么问题?

3、下面让我们一起走进课文

倾听大地的话,谁知道听别

人说话时要怎样?

学生会联想到“语言、

交流、谈话”等等

围绕课题进行合理想

象,激活学生的思维。

回顾倾听时的礼仪

课题新颖的出现方式,

不但激发了学生的学习

兴趣,而且能有效引发

学生的思考。

培养学生认真倾听的良

好学习习惯。

二、初读课文整体感知1、教师配乐范读

现在由老师做大树的代言

人,替她说说心里的话。请

同学们边听边想:大地都对

谁说了话?

课件展示课文情境动画和配

乐朗读

带着问题观看动画,

倾听感受诗歌的内容

和意境

精美画面和舒缓优美旋

律使课文形象变得鲜活

起来,便于学生整体感

受诗歌内容,融入诗歌

意境,产生强烈的阅读

愿望。

三、自读课文自主识字2、初读课文,扫清识字障碍

(1)请你也来读读大地的

话。要读准字音,读通句子,

圈起不会的字。

(2)以小组为单位,自学生

字新词

(3)感知“吐蕊”和“嘟噜”

课件展示花开放过程视频和

一嘟噜葡萄的图片

(4)学习生字,重点识记

“溪”字

多媒体出示“溪”字的笔顺

动画,并闪现易错的部分

自由读诗,圈出不认

识的生字

小组交流学习,正音

观看视频,感知理解

两个词的含义

认真观察,学习书写

要领

使后续自主识字更有针

对性

通过课件演示使学生形

象感知吐蕊就是花开放

的过程,嘟噜是个量词,

突破认知难点在掌握知

识同时得到美的享受

多媒体展示加深对

“溪”字的印象

四、精读课文品读悟情1、再读课文,指导学生用

“心”说话。

(1)大地都想和种子、飞鸟、

游鱼和小草都说了些什么?

你可以选自己喜欢的一节练

读。

(2)如果你是大地母亲,会

对种子、飞鸟、游鱼、小草

说些什么呢?

(3)分角色朗读课文前四节

(4)为什么会把大地比做母

亲?她和你的母亲有什么相

似之处吗?

(5)配乐朗读

选择自己喜欢的一

节,了解大地母亲说

了什么

换位思考,感悟大地

的话语对说话对方产

生的影响

分角色饰读,用心说

话,用心朗读

不仅体会到大地母亲

对万物的博爱,而且

联想到生活中母亲无

微不至的关爱,心中

充满了感恩之情

通过自由读文,加深对

文本的理解与感悟

通过情感上的挖掘和对

比,让学生体会到大地

的博爱,达到了情感体

验与朗读训练和谐统一

关注学生感情变化,利

用多媒体技术激发和陶

冶学生的情感,与文本

产生共鸣。

五、积累沉淀挥笔成文1.课件出示:在大地母亲的

怀抱里还有许多可爱的生

灵,它们与大地母亲共同构

成一幅和谐美好的图画

2. 以说促写

你能仿照课文的格式,替大

地对它们说一段话吗?

观看视频体会大自然

中还有许多可爱的生

灵,拓展创作思路

仿照诗歌格式续写假

如……

即使……

利用视频激发学生创作

灵感,使学生的创新思

维得到淋漓尽致的发

挥。提高运用语文的能

力,为课堂教学向课外

延伸铺设桥梁

结束语作者用拟人的手法赋予大地

生命,让大地有机会表达对

万物生灵的爱,希望同学们

试着用语言表达对身边人的

爱。

受到爱的教育升华主题,不局限于大

地的博爱,更鼓励学生

对身边人表达爱

教学流程图

七、教学评价设计

评价内容:课堂表现评价、学习效果评价(课堂学习效果评价+仿写作业)、小组合作评价。

评价方式:自评、小组互评、教师评相结合;定量评价与定性评价和反思相结合。其中学生自我评价是指学生学习过程中对自己的表现给予肯定,也是一种自信心的表露。小组评价是指小组间的互相评价,具有促进小组合作的作用。教师评价是指教师根据学生的综合表现进行一个全面的评价,提高学生的自信心和积极性。

八、帮助和总结

信息技术正逐步走入我们的学校教育,媒体教学已越来越凸现出其别具一格的魅力。这不仅因为多媒体具有形象直观、丰富翔实、情景交融、其乐无穷的特点,更重要的是它发挥了右脑的功能。它集图、像、声、文于一体,将生活本身,事物实貌活生生的展现在学生面前,且与课文内容紧密相连,弥补了传统教学中只有教师津津乐道讲解知识,使学生思维受到种种扼杀的教学不足。可以说教学媒体是一种知识载体,它既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具。在设计本课时,我尝试让多媒体走入课堂,让学生成为学习的主人,追求一种新型开放的语文教学模式。

1、读文:初读课文时,运用课件进行范读。精美的画面和舒缓优美的旋律,使课文中的形象变得鲜活起来,马上吸引了孩子们的注意,使他们融入诗歌的意境,对诗歌内容有了整体的感受,产生了强烈的阅读愿望。

2、识字:识字环节“吐蕊”和“嘟噜”两个词不好理解。为了突破学生认知上的困难,我播放了一段花开放过程的视频。孩子们感到特别惊喜,因为他们从未如此近距离观看过花的开放过程,看过之后,孩子们恍然大悟原来花开了露出花蕊,就叫吐蕊。接着我又出示一串葡萄的图片,学生形象感知到“嘟噜”就是挨挨挤挤的一大串,是个量词,在轻松愉快接受知识的同时得到视觉上的享受。

3、感悟:诗歌教学的精髓在于情感的体验和朗读的训练。教学中在学生熟读课文后,我提出这样的问题:为什么会把大地比做母亲?她和你的母亲有什么相似之处吗?通过情感上的挖掘和对比,学生不仅体会到大地母亲对万物的博爱,而且联想到生活中母亲无微不至的的关爱,心中充满了感恩之情。饱满的情感呼之欲出,此时在舒缓轻柔的乐曲烘托下,充满激情的朗诵水到渠成,达到情感体验与朗读训练和谐统一。

4、续写:续写可以说是本课的一个难点,我用课件展示了一组色彩艳丽、形象生动的自然界中生灵的图片,并顺势引入在大地母亲的怀抱里还有许多可爱的生灵,它们与大地母亲共同构成一幅和谐美好的图画,你能仿照课文的格式,替大地对它们说一段话吗?这段视频给孩子们带来了无限的惊喜和遐想,激发了他们创作的灵感,精品层出不穷。

可以说在信息技术和学科整合的道路上,我还只是个初学者,可却已经尝到了它带来的甜头,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我坚信在信息技术的支持下,我们的语文课将焕发出无穷魅力。

2020母亲节戳中泪点的文案 写给妈妈的话暖心到哭

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我的欢笑;没有你的奉献,就没有我的幸福;无论我走多远,都走不出你的目光;祝妈妈母亲节快乐! 5、就算忘记曾经调皮的自己,忘记成长中的不如意,忘记天和地、风和雨、东和西。也一定一定不要忘记在这个特殊的日子里给亲爱的妈妈说一声:母亲节快乐! 6、花的魅力在于让人看见美丽,风的魅力在于让人神清气爽,酒的美丽在于让人忘记忧愁,短信的魅力在于祝福你:母亲节到了,愿母亲幸福安康! 7、给爱插上翅膀,来到您的身旁,带去我深深的牵挂,我不能每天陪在您身边,只希望您能快乐健康又平安,妈妈,您辛苦了,祝您母亲节快乐! 8、慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归;每逢佳节倍思亲,儿行千里母担忧…今天是母亲节做儿女的应该为母亲祈祷,愿天下母亲平安康健! 9、挚爱深藏于心,流露于自然。付出不要回报,感谢藏在心间。大大的世界,小小的家,默默的付出,无限的关怀。母亲节,爱和亲情流淌的季节,祝母亲快乐! 10、在人生坎坷的旅途,是谁给予我们最真诚的关爱?是谁时刻对我们嘘寒问暖?是谁为了我们的琐事而烦恼?是母亲。母亲节到了,祝天下每一位母亲快乐幸福!

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听妈妈的话原唱歌词下载,听妈妈的话文本LRC歌词,周杰伦听妈妈的话简谱完整版======== 听妈妈的话原唱歌词完整版如下================== 小朋友你是否有很多问号 为什么别人在那看漫画 我却在学画画 对着钢琴说话 别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC 我说我要一台大大的飞机 但却得到一台旧旧录音机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会 开始懂了这段话 哼 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的 都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的辛苦不让你看见 温暖的食谱在她心里面 有空就得多握握她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 在你的未来 音乐是你的王牌 拿王牌谈个恋爱 唉我不想把你教坏

还是听妈妈的话吧 晚点再恋爱吧 我知道你未来的路 但妈比我更清楚 你会开始学其他同学 在书包写东写西 但我建议最好写妈妈 我会用功读书 用功读书 怎么会从我嘴巴说出 不想你输 所以要叫你用功读书 妈妈织给你的毛衣 你要好好地收着 因为母亲节到的时候 我要告诉她我还留着 对了我会遇到了周润发 所以你可以跟同学炫耀 赌神未来是你爸爸 我找不到童年写的情书 你写完不要送人 因为过两天 你会在操场上捡到 你会开始喜欢上流行歌 因为张学友开始准备唱吻别听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高

将来大家看的 都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的辛苦不让你看见 温暖的食谱在她心里面 有空就得多握握她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 歌曲名称:听妈妈的话 周杰伦- 听妈妈的话 作词:周杰伦 作曲:周杰伦 编曲:林迈可、洪敬尧 ====================歌词部分结束END================= ============= 听妈妈的话歌谱简谱如图==================

写给妈妈的话唯美古风_1

写给妈妈的话唯美古风 本文是关于写给妈妈的话唯美古风,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 1. 慈母爱子,非为报也。——刘安 2. 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 3. 从未做过贼,却想偷个幸福给你!从没坑过人,却想骗个快乐给你!从未害过谁,却想拐个开心给你!从没赖过谁,却想抢个平安给你!妈,母亲节快乐。 4. 打我、骂我、指使我,这天都由你了。我保证打不还手,骂仅还一口——亲你一口,老妈,您辛苦了。 5. 第一眼见到你,我就命中注定粘上你,虽然你打我骂我不理我,但我知道世界上你最疼我爱我关心我!没别的意思,就想说:妈妈,母亲节快乐! 6. 翻版的货色通常是差劲的,但是您复制给我的基因,却是最美好的!谢谢您,翻版皇后。 7. 告诉老妈一个秘密,好多人都羡慕我有你一位朋友般无话不谈的母亲呢,我要祝老妈越来越开心,让羡慕的人更加羡慕吧! 8. 工作,常常让我流连;爱情,时时让我留恋。纵然想念不相见,对母亲始终有亏欠。就让风带去我的挂念,就让云捎去我的祝愿:祝亲爱的妈妈永远快乐! 9. 假若有人要我说出一百个爱妈妈的理由,我会毫不犹豫地对他说:第一个理由就是爱妈妈是不需理由的;其余的九十九个理由都是因为我爱我妈妈。 10. 今朝风日好,堂前萱草花。持杯为母寿,所喜无喧哗。——王冕 11. 今天是你的节日,在你我的世界里你一直是老大,抓革命,搞生产,咱们的事情你说了算!亲爱的,母亲节快乐! 12. 看着妈妈日渐增多的白发,看着妈妈日益深刻的皱纹,看着妈妈渐渐弯曲的身躯,孩子心中有无尽的感激,但都汇成一句:妈妈!我爱您! 13. 看着母亲一丝一丝的白发,一条一条逐日渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我成人的母亲,在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿:节日快乐,永远年轻!

四年级《大地的话》

廿里堡学校高效课堂小学语文学案 班级四(2)班姓名张雅君日期设计审核 【自研课导学】 晨读课:(30分钟) 目标:朗读《大地的话》,. 我能正确书写5个生字,认读3个生字,并做摘录笔记。2. 我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3. 我能读懂诗歌:大地对谁说话?从大地的话中,我感受到什么?(20分钟) 检测:同位对学,小组讨论,互相检查,小组展示;最后十分钟全班展示。(10分钟) 预习课(午自习20分钟) 自读自悟:朗读《大地的话》完成下列任务。 资料准备:搜集有关作者关登瀛的一些作品。 自主积累:熟读课文积累词语。 自我感悟:体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。 【展示课导学】(时段:一课时) ·学习主题 ..(1分钟):对 “话”,质疑:看到这个字,你想到了什么? 定向导学·互动展示·当堂反馈 课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 随堂笔记(成果记录,知识生成,规律总 结) 初读课文自主学习内容: ·1、我用自己喜欢的方法来 把课文读一读, 我发现这些字容易读错: 我发现这些字容易写错: 2我能用多种方法理解词语: 驱赶 严冬 清脆 踏碎 还有哪些不理解的词: 学法: ·读准字音,认准字形 ·在书上做简单的批注。 自读不少于三遍 预时:4分钟 1、两人小对子 遇到难读的句子 就画下来,多读几 遍。对子间相互检 查学习生字情况, 订正认读生字,对 子交流自学时遇 到的问题。 预时2分钟 2、对学:1. 我要 和对子互相读一 读诗歌,相互正音 我要和对子交流 理解“驱赶”“严 冬”“清脆”这几 个词语的意思。我 还会用其中的一 个说一句话: 3.群学:我能画 出大地的话,这是 大地对 说话。 我还能把自己的 体会写在旁边。 预时3分钟 3、十人共同体 ①交流:组长组织 本组成员交流。 ②预设:明确各组 的展示任务。 ③预演:围绕展示 任务,参照展示方 案,优化展示形 式,分派展示任 务,进行组内展示 预演。 预时9分钟 表现单元一:我会学 学习建议:将预习中未能解决 的问题或者认为有必要提醒 大家注意的写下来,准备在课 堂上和老师同学交流。 表现单元二:我知道 建议: 1. 小组内交流: 2. 小组推选代表全班展示: 3. 人类生活在大地母亲的怀 抱里,都受到怎样的关怀与帮 助? 表现单元三:品读鉴赏 建议: 1、选取小组最优秀的成员将 成果板书于黑板; 2、要有“朗读—讨论-汇总— 小结”等完善的流程。 表现单元四:小手真神通 建议: 我能仿照诗歌前四节,仿写一 节。 ※表现方案要新颖独到,要有 尽可能多的展示代表参与。评 价鼓励表扬为主。 预时:28分钟 ·通过品读诗歌,我们感受到 了大地宽广的胸怀和无私的奉 献精神,如果你是种子、飞鸟、 游鱼、小草,听了大地的话, 你有什么话想对大地说? 1.(课件出示)如果你是种子、 飞鸟、游鱼、小草,或大地体 内的其他生灵,听了大地母亲 的话,你有什么想对大地母亲 说的?说给你的小组成员听 听。 2.四人小组合作交流。 1.如果你是大地母亲,你一定 还有很多话语倾诉,你还想对 谁说什么?请敞开心扉,大胆 地说出来吧! 2、学生小组合作交流。 等级评定☆ 合作交流研读课文内容: ·1.我再把诗歌读一读,发现诗中的“大地”在对、、和说话,从他的话中,我可以感受到。 2、我把诗歌用心地读了一遍。 学法:朗读课文 预时:5分钟 整体感知深化引领内容: 1.我最喜欢第小节。其中我最喜欢这句话:,因为2、我还能找到这些诗句中的重点词,并做上标记,在朗读时重读,读得更有感情。 3.大地妈妈还会对谁说话?我能发挥想象,仿照前四节,再写一节: 当堂反馈

周杰伦歌词60最!句句经典!

01.最简单的爱『我想带你回我的外婆家一起看着日落一直到我们都睡着』节选自《简单爱》 02.最委屈的爱『你说我不该不该在这时候说了我爱你要怎么证明我没有说慌的力气』节选自《给我一首歌的时间》 03.最无奈的爱『原谅说太快爱成了阻碍手中的风筝放太快回不来』节选自《花海》 04.最不解的爱『情字何解怎落笔都不对而我独缺你一生的了解』节选自《兰亭序》 05.最古老的爱『用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言一切又重演』节选自《爱在西元前》 06.最错误的爱『海鸟跟鱼相爱只是一场意外』节选自《珊瑚海》 07.最迷茫的爱『而我已分不清你是友情还是错过的爱情』节选自《蒲公英的约定》 08.最遥远的爱『沉默年代或许不该太遥远的相爱』节选自《千里之外》 09.最具回忆气息『梦在远方化成一缕香随风飘散你的模样』节选自《菊花台》 10.最具中国风『在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸』节选自《青花瓷》 11.最催人泪下『怎么了?你累了?说好的幸福呢?』节选自《说好的幸福呢》 12.最甜蜜的一句『我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给我的温柔』节选自《甜甜的》 13.最有信念的一句『背对背默默许下心愿看远方的星如果听的见它一定实现』节选自《星晴》 14.最恐怖的一句『为你弹奏萧邦的夜曲纪念我“死”去的爱情^.^』节选自《夜曲》 15.最长的电影『我们的开始是很长的电影放影了三年我票都还留着』节选自《最长的电影》 16.最孝顺的一句『听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她』节选自《听妈妈的话》 17.最痴情的一句『爱我别走如果你说你不爱我不要听见你真的说出口再给我一点温柔』节选自《爱我别走》 18.最动人的一句『很可惜没有祝福但爱你并不孤独不会再让你哭』节选自《白色风车》 19.最惋惜的一句『再说我爱你可能雨也不会停黑色毛衣藏在哪里就让回忆永远停在那里』节选自《黑色毛衣》 20.最振奋的一句『有目标就不累等着我超越』节选自《千山万水》 21.最幽雅的一句『篱笆外的古道我牵着你走过荒延马草的年头就连分手都很沉默』节选自《东风破》 22.最诗意的一句『我接着写把永远爱你写进诗的结尾你是我一生想要的了解』节选自《七里香》 23.最幸福的一句『翻着我们的照片想念若隐若现去年的冬天我们笑的很甜』节选自《借口》 24.最大爱的一句『纵然青史已经成灰我爱不灭』节选自《发如雪》 25.最凄凉的一句『我原谅不了我就请你当作我已不在』节选自《搁浅》 26.最稚气的一句『你说我像一个小孩总爱让你猜我说你才像个小孩总要我说才明白』节选自《爱情悬崖》 27.最无助的一句『想哭来试探自己麻痹了没全世界好像只有我疲惫』节选自《世界末日》 28.最痛心的一句『说散你想很久了吧败给你的黑色幽默』节选自《黑色幽默》 29.最孤独的一句『如果遇到你是一场悲剧我想我这辈子注定一个人』节选自《对不起》 30.最有味道的一句『你随风飘扬的笑有迷迭香的味道语带薄荷味的撒娇对我发出恋爱的讯号』节选自《迷迭香》 31.最温暖的一句『我害怕你心碎没人帮你擦眼泪别管那是非只要我们感觉对』节选自《暗号》 32.最痛苦的一句『知道分手后你不难过你比从前快乐那祝福的话叫我如何能够说的出口』节选自《你比从前快乐》

写给妈妈的一封信_书信作文5篇

写给妈妈的一封信_书信作文5篇 写给妈妈的一封信_书信作文900字篇一 亲爱的妈妈: 您好! 落叶凋零,春风拂柳,岁月指染了流年……转眼间,我已从一位呀呀学语的小丫头成长为了一位十七岁的花季少女,而曾年轻的您也已随岁月的逝却而愈发苍老,我已看到了您额间略显的皱纹、看到了您青丝中夹杂的银发。您为我付出了那么多,我该怎么来回报您?我的妈妈! 记得有首歌唱得好:“你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在您的怀抱中,是最幸福的天堂。”幸福的情思无处不在,可我感受得最多的便是您那深沉的爱,您总是无微不至地关心我、照顾我,您的恩情我真不知该如何来报答!感谢您让我来到了这个美丽的世界,教会我走路、说话,您的眷眷深情点燃了我心中的蜡烛,您的孜孜教诲照亮了我人生的旅途。 您还记得吗?十七年前的某天,我来到了这个世界,您怀着无比激动的心情迎接我的到来,可从此以后,您也多了一项繁重的责任——照顾我。曾几何时,当我还是婴儿时,您唱着歌谣哄我入睡,可换

来的却是我整夜无休止的哭闹,那时的我浑然不知您的苦,不知是您怀胎十月才让我降至世间;曾几何时,当我还是不懂事的孩童时,您变换着菜式做饭给我吃,可换来的却是我无由头的牢骚;曾几何时,您温馨的叮嘱,换来的却是我不耐烦的语调……现在我长大了,离开了您那温暖的怀抱,我才读懂了您双眸中深沉的爱…… 妈妈您知道吗?在我心中,您不仅是一位母亲,更是一位贴心的朋友。在成长路途上,是您的劝导让我远离了歧路;在我因失败而懊悔时,是您用那温暖的双手亲抚我的肩,告诉我说:“没事,努力过就行。”妈妈,您知道吗?您头上的银丝,是我幸福发芽的地方;您温暖的怀抱,是我永远依恋的港湾…… 有人说:母亲是挫折中的阵阵清风,是黑夜中的一颗明星。而在我心中,您却是我的整片天!妈妈,感谢您十七年来对我的辛勤栽培,感谢您为这个家付出的心酸苦辣!以前的我太过于叛逆,总是因一些琐事和您顶嘴、耍孩子脾气、惹您生气,但现在我已长大,明白了您的爱、您的牵挂,我一定会乘着梦想的双冀努力飞翔,一定不会让您担心受怕。 感谢妈妈,当我已不再懵懂,当我已悄悄长大; 感谢妈妈,当我悄悄细数您额间的皱纹、头上的银发;

爱妈妈的句子_关于母亲的句子精选写给妈妈的话唯美简短

关于母亲的句子精选写给妈妈的话唯 美简短 撰文丨尼克 编辑丨文档小组手 来源丨《热搜图片网》 2020年第6期

文题展示 1. 慈母爱子,非为报也。——刘安1. 慈母爱子,非为报也。——刘安 2. 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。2. 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 3. 从未做过贼,却想偷个幸福给你!从没坑过人,却想骗个快乐给你!从未害过谁,却 想拐个开心给你!从没赖过谁,却想抢个平安给你!妈,母亲节快乐。3. 从未做过贼,却 想偷个幸福给你!从没坑过人,却想骗个快乐给你!从未害过谁,却想拐个开心给你!从没 赖过谁,却想抢个平安给你!妈,母亲节快乐。 4. 打我、骂我、指使我,这天都由你了。我保证打不还手,骂仅还一口——亲你一口,老妈,您辛苦了。4. 打我、骂我、指使我,这天都由你了。我保证打不还手,骂仅还一口——亲你一口,老妈,您辛苦了。 5. 第一眼见到你,我就命中注定粘上你,虽然你打我骂我不理我,但我知道世界上你 最疼我爱我关心我!没别的意思,就想说:妈妈,母亲节快乐!5. 第一眼见到你,我就命 中注定粘上你,虽然你打我骂我不理我,但我知道世界上你最疼我爱我关心我!没别的意思,就想说:妈妈,母亲节快乐! 6. 翻版的货色通常是差劲的,但是您复制给我的基因,却是最美好的!谢谢您,翻版 皇后。6. 翻版的货色通常是差劲的,但是您复制给我的基因,却是最美好的!谢谢您,翻 版皇后。 7. 告诉老妈一个秘密,好多人都羡慕我有你一位朋友般无话不谈的母亲呢,我要祝老 妈越来越开心,让羡慕的人更加羡慕吧!7. 告诉老妈一个秘密,好多人都羡慕我有你一位 朋友般无话不谈的母亲呢,我要祝老妈越来越开心,让羡慕的人更加羡慕吧! 8. 工作,常常让我流连;爱情,时时让我留恋。纵然想念不相见,对母亲始终有亏欠。就让风带去我的挂念,就让云捎去我的祝愿:祝亲爱的妈妈永远快乐!8. 工作,常常让我 流连;爱情,时时让我留恋。纵然想念不相见,对母亲始终有亏欠。就让风带去我的挂念,就让云捎去我的祝愿:祝亲爱的妈妈永远快乐! 9. 假若有人要我说出一百个爱妈妈的理由,我会毫不犹豫地对他说:第一个理由就是 爱妈妈是不需理由的;其余的九十九个理由都是因为我爱我妈妈。9. 假若有人要我说出一 百个爱妈妈的理由,我会毫不犹豫地对他说:第一个理由就是爱妈妈是不需理由的;其余 的九十九个理由都是因为我爱我妈妈。 10. 今朝风日好,堂前萱草花。持杯为母寿,所喜无喧哗。——王冕10. 今朝风日好,堂前萱草花。持杯为母寿,所喜无喧哗。——王冕

四年级语文:《大地的话》仿写(教学实录)

小学语文标准教材 四年级语文:《大地的话》仿 写(教学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 四年级语文:《大地的话》仿写(教学实录) 商丘市第一实验小学四(3)班刘育辰 即使你是蒲公英, 我也给你一定的地位, 不论谁把你揪掉, 把你踏平, 但你的孩子, 总藏在我的体内, 等严冬过去春风一吹, 你的孩子会生根发芽茁壮成长, 送给大自然一片金辉。 即使你是石子,

我也给你一定的地位,不论谁把你摔碎, 我都会保护你, 等到建设高楼大厦时,没有谁比你更高贵。假如你是花籽, 请到我的怀里睡, 这里有新鲜的空气,软绵绵的被, 你可以发芽、生根,开花、吐蕊, 让这片土地, 香气扑鼻。 啊,大地是我, 我是大地。 一切有生命的精灵,

都是我的宝贝; 一切宝藏, 都在我的体内。五一小学4.11 楚寒镜 假如你是落叶, 我也不会让你心碎。 这里有待哺的春泥, 在等着与你相会。 你可以随风飞扬, 尽展你的风姿, 然后下坠。 让即将开垦的土壤, 因你的飘落而增肥. 假如你是水滴, 请来到我的体内。 这里有弯弯曲曲的小溪,

听妈妈的话作文800字

听妈妈的话作文800字 听妈妈的话作文800字 杰伦4岁时迷上了钢琴,他被那优雅、抑扬顿挫的旋律深深的吸引了,妈妈虽说是美术老师,但对杰伦热爱音乐这个爱好万分支持,在和家人发生纠纷的时候毅然决然掏出家里的所有积蓄为结论买了最好的钢琴和请了最好的老师。每周,杰伦都赶着去老师家上课,老师渐渐发现他是个人才,对音乐有着超出常人的见解,所以对他要求特别严。每当他弹错一个音,老师就用折扇打他的手,所以手背上总是青的。回到家,妈妈逼着他练琴,不让他玩耍。那时的他总是不理解妈妈的举措。 6岁时,钢琴十级通过,他又迷上了忧郁,低调,动人的大提琴。妈妈依然支持他,杰伦每周就背着比自己还大的提琴,赶往老师家。12岁,爸爸突然少回家了,妈妈和爸爸吵的更凶了,杰伦知道了父亲有了外遇,妈妈把他接到外婆家住。过了一年,爸爸妈妈离婚了,妈妈接到他到了台湾。杰伦在学习上没有天赋,中考时分数很低,妈妈找到了校长,校长也无奈的说:分数太低,没办法。但经过妈妈的说情,杰伦凭借着音乐特长生进了高中。高中毕业后,没考起大学,四处打工,妈妈已经悄悄的报了《新人王》栏目,让他施展伸手。杰

伦自己写了一首《梦有翅膀》,但对自己的演唱没有信心,所以请了人帮唱。两人配合生疏,台下一片嘘声,但是一家唱片公司的老总看上了他:明天来公司报道。接下来的几天,妈妈经常到公司给员工送鸡腿、比萨,帮杰伦搞好关系。但杰伦创作的曲子没有一位歌手愿意接,老总给了他最后一个机会:10天内写50首歌曲!杰伦试着自己唱自己的曲子,第一张专辑《杰伦》抢购一空。接着第二张专辑命名为《叶惠美》——母亲的名字,第一首歌《以父为名》献给了爸爸,还有一首《外婆》。 2006年,周杰伦发布了最火的一张专辑《依然范特西》。先后三次拜访费玉清,费玉清一直是妈妈的偶像,最后费玉清被杰伦的孝心感动了,欣然和杰伦完成了合唱《千里之外》。同时,饱蘸浓墨的《听妈妈的话》也在其中,那时杰伦对妈妈发自内心的感激。 9月10日,新专辑台北签名会上,看见了一个小孩背着一个小书包,上面写着:妈妈我会用功读书!眼泪掉了下来,找到那个小孩,亲笔为她签了名,告诉她,听妈妈的话! 这篇文章确实很感人,我们在崇拜、喜欢杰伦的时候没有考虑到他的孝心,他的才气,他的心情和他的目的。都是一个:听妈妈的话。当别人都在玩的时候,妈妈叫我们写作业,这都是为我们好。体会妈

《大地的话》的优秀教学设计

《大地的话》的优秀教学设计 《大地的话》的优秀教学设计 教材分析: 《大地的话》是第一单元的第一篇主题课文。本单元以话语为主题,一共编排了三篇课文,从不同的侧面像学生展现了语言在生活中的作用和魅力。其中在本单元的第一篇课文编者安排了一篇难度较低,语言通俗的一篇诗歌让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意的同时,感受语言情趣。本篇课文共分五节。以大地位第一人称,通过大地对种子、飞鸟、游鱼、小草的话语,展现了大地宽容、博大的思想感情。同时也表达了大地这一主人公认为:一切有生命的精灵都是她的宝贝,一切宝藏都在她的体内的思想感情。通过阅读学习本篇课文,学生能够通过阅读与语文本对话感悟思想感情的同时,也能够继续以大地或者任何人称向所有她想对话的对象说出自己想说的。也就是能够仿照文本,继续文本内容。 教学目标: 基础知识: 独立认识汉字3个,学习会写5个汉字。 在阅读过程中有重点的识记蕊字。 能力目标:熟读课文,能够仿照诗歌续写,表达独立的思想感情。根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情; 培养学生联系上下文理解词语的能力。

情感目标: 注重朗读,感悟诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,领会诗歌的感情。 通过联想、想像,体验情境,理解诗情。 教学重点: 1、本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解之处为第五小节一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内这句话的理解。 2、学会用假如和即使来造句说话。 教学安排:2课时。 教学过程: 第一课时 一、新课导入 教师直接板书话,激活学生思维,思考:一看到这个字你想到了什么?这是个十分具有个性化的宽泛的问题,学生的思维方式不同答案也就不同,但是又一个共同的内容,就是通过话来与说话的对方交流思想,沟通感情。 教师在板书大地的这几个字的时候,再预设大地会与谁对话的问题导入新课。 二、读占鳌头品读诗歌悟抒续情 本篇诗歌共分5小节,前4节内容浅显易懂,故在教学设计中还应以读为主,为是学生能够通过阅读能够较为深刻的感受文本所表达的中心思想,也为学生能够通过自己一边一边有效和真情的与文本对

最新-写给妈妈一段暖心的话180句

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6、我的完美祝福浓得化不开;我的完美祝福深得抹不去;我的完美祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲! 7、我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟,每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康欢乐! 8、虽然您不轻易表露,但我知道您一向都在关心着我。多谢您,妈妈! 9、世界上最了解我的人就是你,你是我的妈妈,是我的朋友,我的知己,更生命中最中要的人,我爱你! 10、妈妈,是您用您的爱为我筑起了遮风挡雨的屋墙,是您用您的精心呵护给了我温暖。您让我明白了母爱,学会了感恩。您的爱是

伟大的无私的,您的爱是温暖的美丽的。在爱的宽阔海洋里,我健康成长,在您的精心呵护培育下,我茁壮成长,不管什么时候,我都不会忘了您的养育之恩。 11、亲爱的妈妈,今日是您的节日,不管时间有多么久远,我永远是您怀里的小宝宝! 12、多谢妈妈,给我做我爱吃的饭菜,给我洗衣服,还有我不会做的题,教给我怎样做。妈妈是那么的好,把我养大,我长大会好好照顾妈妈的。 13、是你多么温馨的目光,教我坚毅望着前路,叮嘱我跌倒不应放下在这个异常的日子里,妈妈,请准我说声真的爱你。 14、有一种爱,此生无法偿还;有一种情,此世无法忘怀。这爱是春风化雨般的母爱,这情是深似大海的母子情。妈妈,多谢您的养育

大地的话

大地的话 以下是关于大地的话,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 大地的话 1、经过雨水滋润的大地又焕然一新,万物苏醒,树木抽枝发芽。 2、小雨看到了这么美的春天,它再也不想回到天上去了,留在了我们大地上,我们的春天也就更滋润了。 3、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷,而是一个生气勃勃,充满活力的季节,这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。 4、放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代着名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊! 5、大地,你一声吼,吓坏了人类,带走了人类,当它突如其来的来到人类面前时,是眼泪,是死亡,是痛苦,是悲伤,还是爱的力量? 6、水泥钢筋非但没有压垮大地妈妈的脊梁,反而使她变 ·

得更加坚实与厚重,承载着六十亿人的生命,沉淀了数千年的历史文化,见证了数以万计的英雄故事。 7、我们爱这大地,是她让我们在她的肌肤里成长并吸取盎含营养的乳汁。虽然我们没有花枝招展的身段,但我们给了大地无限的绿色,是我们给她增添了美丽。 8、如果有一天,大地上没有了我们的点缀,没有了我们的踪影,当您的新衣变成了灰色,当您的呼吸变成了污烟,当我们不能再为您妆点,不能再为您奉献,请原谅我们——大地。那一定不是我们所愿,您知道吗,我们是多么希望保住您的美丽容颜! 9、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 10、这突如其来的地震,就像是一场黑色的浪潮,毫不留情的吞噬着大地上的人类,一下子让黑暗蒙住了双眼,一下子毫无知觉,就永远沉睡在大地之下了。 11、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。 12、土地是我们的母亲,她孕育了生命,滋润着万物生长。花朵离开了泥土就永远的失去了吐露芬芳的机会,绿树离开了 ·

听妈妈的话

听妈妈的话 “听妈妈的话,别让妈受伤,想快快长大,才能保护她……”,反复认真 倾听并细细品味周杰伦的这首歌《听妈妈的话》真的是让我感触极深啊! “小朋友你是否有很多反抗,为什么?别人在那看漫画我却在学画画,对 为什么别人在玩游戏我却靠在墙壁背我的ABC,我说我要一台大大的飞机,但 却得到一台旧旧螺旋机。” “为什么要听妈妈的话?长大后你就开始懂了这段话,长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快?飞得比别人高,将来大家看的都是我画的漫画,大家 唱的都是我写的歌。” “妈妈的辛苦不让你看见,温暖的食谱在她心里面,有空就多握握她的手,把手牵着一起梦游,听妈妈的话……” 请允许我大量地运用这首歌的歌词,因为我觉得他写得太真实了,所以我 深深地喜欢上这首歌,并且也有极深触的感受! 风靡全国的音乐歌坛“四大天王”之一周杰伦,因为他“才华横溢”写出 许多动人又动感的流行歌曲,也吸引了许多人为之成为铁杆的“周董FANS”我 很崇拜他,但我也十分欣赏他。我认为是他将音乐的诠释得以升华,为音乐开 辟了新天地。像周杰伦歌词里唱的一样,他之所以现在能获得这样的“自由” 是因为他小时的“不自由”。小时候,妈妈不想让他输,输在人生的起跑线上,也正因为他听了妈妈的话,用功读书,努力学习。他对梦想执着追求,坚持不懈,所以。他成功了! 我现在也经常埋怨妈妈为什么总要我用功读书,努力学习,害得我喘不了气,唉,我真是不自由啊! 但听了周杰伦的这首歌后,我渐渐懂了,真的懂了…… 的确,妈妈的辛苦不让我们任何人看见,她只愿任劳任怨地为我们默默付出,奉献自己的一切,催我们一定要努力学习,用功读书,是为了我们将来能 够有出息,不会输。妈妈她无私地为我们奉献了她的一切,一切……哦,对了。母亲节到来的时候要好好安慰一下母亲啊!有空要多握握她的手,把手牵着一 起说、笑……我要听妈妈的话,不让她受伤,想努力读书,长大回报她,也想 快快长大,多多保护她…… 希望所有和我曾经一样无知的青少年,能够早一些醒悟。别让妈妈等得太 辛苦。多陪陪妈妈,多握握妈妈的手。说一些温暖的话语,让妈妈可以展现幸 福笑脸!愿天下所有的子女都能认真倾听,仔细品味一下这首周杰伦的《听妈 妈的话》。 安徽省池州市石台县第二中学机电班高二:周炀

写给妈妈的话暖心短句250句

写给妈妈的话暖心短句250句写给妈妈的话暖心短句250句第1段: 1.母爱是疲惫又幸福的十月怀胎,是第一次说“妈妈”时的激动雀跃,是在人生的最初就教我诚实正直,是我离家后不曾停歇的思念牵挂…有母亲在,我就永远有归处,有个家。愿平安快乐,一生康健。 2.我到过天涯海角,最爱的地方永远是我的家,因为家里有您-妈妈。月明闻杜宇,南北各相思。亲爱的妈妈,愿您分分秒秒都美满幸福。 3.祝母亲:一笑忧愁跑;二笑烦恼消;三笑心境好;四笑心不老;五笑兴致高;六笑身体好;七笑快乐到;八笑皱纹少;九笑步步高;十笑乐逍遥 4.最爱的人是妈妈,在这个母亲节里了,再羞涩也要勇敢表达,再简单也要送束鲜花,再忙碌也要抽空回家,再遥远也要通个电话,再熟悉也要发个提醒。母亲节,别忘了。 5.捋开额前的细发,便能够惊见星星点点银丝,孩子,是我的青春转嫁到了你的身上么 6.妈妈,我想您包的饺子了,想您做的甜饼了,想吃您做的饭菜了。您必须又叫我馋猫了。馋猫其实想您了。母亲节到了,祝妈妈节日快乐! 7.儿子的心,永远为您牵挂;您的幸福,是我一生的追求。多谢您!亲爱的妈妈! 8.一杯清茶,一碗热面;一束鲜花,一个信息;一句问候,一个拥抱;一点耐心,一点细心;任一选择,任一时机,只要

做了,母亲心中就会沁满幸福! 9.落地的那瞬间你笑了,我哭了。成功的刹那间我笑了,你却哭了。我爱你,妈妈。 10.花儿缺了关心会枯萎,鱼儿少了爱护会憔悴,鸟儿少了陪伴会颓废,孩子少了母爱会流泪。关系再牢,关心联系不能少,工作再忙,一份祝福要送到。 11.不是仅有双鬓变白,才能享受节日的祝福;不是仅有儿孙满堂,才能感受节日的温馨。今日母亲节,提前送你祝福,愿你未来的母亲之路充满幸福! 12.最亲爱的妈妈,把烦恼留下,把快乐给了我;把艰辛留下,把幸福给了我;把操劳留下,把健康给了我;把痛苦留下,把爱给了我;妈妈啊妈妈,祝您节日快乐! 13.妈妈,我想您包的饺子了,想您做的甜饼了,想吃您做的饭菜了。您必须又叫我馋猫了。馋猫其实想您了。母亲节到了,祝妈妈节日快乐! 14.人生短,岁月长。念亲恩,最难忘。乳汁甜,饭菜香。臂弯里,风雨挡。慈母心,像月亮。多呵呼,暖心房。母亲节到,愿母亲健康平安。 15.许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐! 16.世界上有种最伟的声音,那便是母亲的呼唤!何不趁着母亲节的到来,搀起父母衰老的臂膀,多陪老人们走一走呢?祝天下的父母节日快乐!

《听妈妈的话(男声独唱)教案》初中音乐苏少2011课标版 八年级上册教案5916

听妈妈的话(男声独唱)教案 教学目标(一)情感态度价值观 1. 乐于参与艺术实践中的创作与表演活动。 2. 培养团队协作精神与能力。 (二)知识与技能 1. 了解RAP的起源及特点。 2. 学习《听妈妈的话》中的RAP片段,掌握三连音的节奏。 3. 尝试进行RAP的即兴创作,感受在机械节奏背景下的富有律动感的节奏。激发学生的创作激情,提高即兴创编能力。 (三)过程与方法 通过聆听、对比、创编等方法感受和理解RAP的特殊魅力。 学情分析初二学生大多喜欢流行音乐,对RAP这种说唱形式不陌生,也有一定的分析、表演、创作能力,本课以《听妈妈的话》为切入点,让学生对RAP有更进一步的了解,进而进行表演和即兴创作。 重点难点【教学重点】 学习三连音的节奏,并了解RAP的相关知识。 【教学难点】 即兴创编RAP。 教学过程4.1 教学活动【导入】课前准备与导入课前播放《编程RAP》 (一)组织教学,课堂活动导入新课 教师用带节奏的语言进行师生问好。 问题1:今天的问好跟平时有什么不一样?你能即兴创编一段歌词,带节奏地吟诵吗? 学生分组创编歌词并带上节奏表现出来。内容不限。 问题2:你熟悉这种表演形式吗?你知道他的名称吗?它的歌词有什么特点? 小结:RAP是以带节奏的吟诵代替旋律的一种表演形式。它还有个名称叫饶舌。简单来说,就是带节奏的念白。它的歌词大多是即兴创作的。 (设计意图:用即兴创编带入主题,激发学生兴趣,为之后的RAP表演埋下伏笔。) 【讲授】RAP起源1.起源:起源于美国黑人音乐。最早是宗教布道时的带节奏的吟诵。上个世纪70年代,美国的迪斯科舞厅中用唱盘的快速前进后退或者是叠加的方式得到了新奇的音响效果。电台主持人在介绍唱片时,大多采用带有一定节奏的快速的介绍。融合了以上三种形式,逐渐形成了现在的RAP。可以说,它是美国街头文化的代表。 思考:现在的RAP音乐有什么特点? 【练习】《听妈妈的话》难点解析A.难点节奏解析:三连音 B.尝试演唱其中的RAP片段。 C.对比欣赏:我们演唱的RAP和周杰伦的演唱有何不同?(周带进一定旋律,弱化了中文的四声,形成了特殊的风格) D.再次欣赏,RAP的伴奏有什么特点? 【讲授】小结:RAP特点 节奏:在机械的节奏背景下的变化而富有律动感的节奏。 歌词:多为即兴创编。生活化,通俗易懂,有时还加入一些衬词如:恩,啊等。 【活动】创编我们的RAPOur Show Time 再次整理我们刚才创作的歌词,和着音乐表演我们自己的RAP。 注意:你和上了音乐的节奏吗?你的歌词中是否有重音?RAP表演中常有身体的律动,你能随着音乐摇摆吗?

写给母亲的一句话 写给妈妈的话唯美简短

写给母亲的一句话写给妈妈的话唯美简短 1、儿子的心,永远为您牵挂;您的幸福,是我一生的追求。谢谢您!亲爱的妈妈! 2、妈妈的关爱,让我们温暖;妈妈的无私,让我们感动;妈妈的博大,让我们震撼;而让妈妈快乐,是我们共同的心愿!愿妈妈节日快乐! 3、妈妈,今年5月是您31周岁的生日,祝您身体健康,幸福快乐。我想对您说,此生有您做妈妈,是我的福气。感激您对我的无限疼爱和包容。我爱您,祝您生日快乐。 4、亲爱的妈妈:您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天,而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈,我永远爱您! 5、有人说,世界上没有永恒的爱,我觉得不对,妈妈对儿女的爱就是永恒的,也是无私的!妈妈,从小到大,我都没对您说过一句感谢的话,今天就让我借此平台,衷心感谢您多年的艰辛哺育,使我长大,使我成才!也愿你身体健康!妈妈,我爱你,你是我永远温暖的港湾! 6、看着妈妈日渐增多的白发,看着妈妈日益深刻的皱纹,看着妈妈渐渐弯曲的身躯,孩子心中有无尽的感激,但都汇成一句:妈妈!我爱您! 7、任晓婷,你好。作为港城的火炬手,你想对港城的市民说些什么?(中学生、港城人、小记者)

8、母亲,您辛苦了,这辈子您不容易,剩下的日子里希望您能顺心,身体健康,儿子会孝敬您…… 9、亲爱的妈妈:您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈,我永远爱您!祝您节日快乐! 10、当你遇到危险时,她不顾一切地救助你,即使失去生命也毫无怨言;当你感到伤痛绝望时,她比你更加痛心悲伤,却必须要坚强地劝慰你,让你安心;当你欢心愉悦时,她会陪你一起分享心中的喜悦,但是却绝对不会多霸占一点,让你的心变得空虚无物…… 11、世上母爱是伟大的,母亲的爱是无以回报的。谁言寸草心,报得三春晖? 12、名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 13、妈妈您是一个苦命的人,从小丧父,中年丧夫,如今你又得了重病,太多的苦难不应该降临到你的身上,如果上天能给我一些机会,我愿意为你去承受分担那些苦难! 14、妈妈,祝您节日快乐!妈妈,您是母亲、知己和朋友的绝对结合。 15、生活的现实,要我经历了很多很多的事情,每当遇到困难,总是妈妈的一句话“不管别人怎么说,只要你有信心,我支持你。”让我越过一道道的沟沟坎坎。妈妈,我想对你说:“你是世上最好的妈妈,也是女儿的动力和支柱。祝愿我的妈妈能够健健康康,和女儿一起走向成功,一起迎接美好的未来。” 16、为什么?我们总有不愉快,有时让我真的无法忍耐。生

周杰伦经典歌词大全

周杰伦经典歌词大全 导读:本文是关于周杰伦经典歌词大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、从前从前有个人爱你很久,但偏偏风渐渐把距离吹得好远,好不容易又能再多爱一天,但故事的最后你好像还是说了拜拜。 2、想哭来试探自己麻痹了没,全世界好像只有我疲惫。 3、也许时间是一种解药,也是我现在所服下的毒药。 4、虽然不是我的对手,还是可以成为我的狗。 5、转身离开,分手说不出来,海鸟跟鱼相爱,只是一场意外。 6、最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。 7、过往的欢乐是否褪色,想问你怎么舍得。 8、请不要把分手当作你的请求,我知道坚持要走是你受伤的藉口。 9、我想就这样牵着你的手不放开,爱能不能够简简单单没有伤害。 10、如果我冲出黑幕笼罩的天空,就别(想)在捆绑我的自由。 11、海鸟和鱼相爱,只是一场意外。 12、我陪你走到最后,能不能别想太多,会不会手牵着手,晚一点再到尽头,你说不该再相见只为了瞬间,谢谢你让我听见因为我在等待永远。 13、我想就这样牵着你的手不放开,爱能不能够永远单纯没有

悲哀。 14、乘着风游荡在蓝天边,一片云掉落在我面前,捏成你的形状,随风跟着我,一口一口吃掉忧愁。 15、祭司神殿征战弓箭是谁的从前,喜欢在人潮中你只属於我的那画面,经过苏美女神身边,我以女神之名许愿,思念像底格里斯河般的漫延,当古文明只剩下难解的语言,传说就成了永垂不朽的诗篇。 16、如果邪恶是华丽残酷的乐章,它的终场我会亲手写上。 17、唱反调是我的本性,出其不意是我的个性。 18、徒留我孤单在湖面成双。 19、我顶着大太阳,只想为你撑伞。 20、想回到过去,试着让故事继续,至少不再让你离我而去。 21、寒风经过院子里的枝芽,也冷却了我手中的鲜花。 22、缓缓飘落的枫叶像思念,为何挽回要赶在冬天来之前,爱你穿越时间,两行来自秋末的眼泪,让爱渗透了地面我要的只是你在我身边。 23、雨下整夜我的爱溢出就像雨水,窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节。我接着写把永远爱你写进诗的结尾,你是我唯一想要的了解。 24、我用漂亮的押韵,形容被掠夺一空的爱情;我用凄美的字型,描绘后悔莫及的那爱情。 25、岁月在墙上剥落看见小时候。 26、能不能给我一首歌的时间,紧紧的把那拥抱变成永远。

《听妈妈的话》周杰伦歌词

《听妈妈的话》周杰伦歌词 《听妈妈的话》是周杰伦填词、作曲并演唱的一首歌曲,收录在周杰伦2006年发行的专辑《依然范特西》中。 2006年因其歌词有潜移默化的教育意义,入选台北教育大学附属实验国民小学一年级教材。下面是小编整理提供的歌词,欢迎阅读参考! 听妈妈的话 作词:周杰伦作曲:周杰伦 演唱:周杰伦 小朋友你是否有很多问号 为什么别人在那看漫画 我却在学画画对着钢琴说话 别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC 我说我要一台大大的飞机 但却得到一台旧旧录音机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂了这段话哼 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高

将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌 妈妈的辛苦不让你看见 温暖的食谱在她心里面 有空就多多握握她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 在你的未来音乐是你的王牌拿王牌谈个恋爱 唉!我不想把你教坏 还是听妈妈的话吧 晚点再恋爱吧 我知道你未来的路 但妈比我更清楚 你会开始学其他同学 在书包写东写西 但我建议最好写妈妈 我会用功读书 用功读书怎么会从我嘴巴说出

不想你输所以要叫你用功读书妈妈织给你的毛衣 你要好好的收着 因为母亲节到的时候 我要告诉她我还留着 对了我会遇到了周润发 所以你可以跟同学炫耀 赌神未来是你爸爸 我找不到童年写的情书 你写完不要送人 因为过两天你会在操场上捡到你会开始喜欢上流行歌 因为张学友开始准备唱《吻别》听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高

母亲节写给妈妈的话

母亲节写给妈妈的话 母亲节短信 母亲节写给妈妈的话 1、虽然我们过着最平淡的生活,母爱却渗透在生活的一点一滴里。在母亲的节日里,祝福天下所有母亲幸福快乐! 2、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 3、亲爱的妈妈,母亲节快乐,我用短信化作一束美丽的康乃馨,您收到的是花辩是我充满爱的祝福文字!妈妈,祝福你开心,祝你快乐,今天孩子下橱做晚饭,为妈妈奋斗在橱房。 4、妈妈,我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟,今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。 5、走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐! 6、她不是云彩,因为她不会随风而散;她不是浪花,因为她不会随波逐流。她是爱母亲的爱,祝天下母亲幸福! 7、我们也许不是一直都像天使那样乖巧,但我们确实感谢您的教诲。 8、妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无

论将来怎么样,我永远爱您! 9、身在异乡为异客,最深思念是母亲。马上就是母亲节了,身在异乡的我不能亲手为您送上康乃馨,唯有以短信表心意:妈妈,我爱你。 10、不会随光阴流逝的,是您的爱;不会随岁月淡漠的,是我的愿:愿母亲节日康乐! 11、不是因为这呀个年的节日里才会想起你,是因为这个节日里想起的只有你,难道你看不出我是真心的吗?我依恋你,温柔的母亲。 12、除了母亲,谁能荣膺,让我们齐颂母亲我爱你!母亲你永远快乐! 13、妈:感谢您让咱们一家人吃的丰盛、穿的体面、乐的开怀,让我代表一家人向您说:母亲节快乐! 14、一年又一年,风风雨雨,一日又一日,日落日起,母亲的厚爱渗入我的心底,在这节日之际,送上我真挚的祝福,祝母亲节日快乐,欢欣无比。 15、今天是母亲节,没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!祝愿你最最亲爱的母亲:永远健康,年轻美丽,快乐幸福,顺心如意。 16、母爱原来是一种酒,饮了就化作思念。妈妈我永远惦记您!轻轻一声问安,将我心中的祝福化作阳光般的温暖,永恒地留在您心中。 17、世界上最了解我的人就是你,你是我的妈妈,是我的朋友,

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