2019年中国K12在线教育行业发展现状分析,行业驶入高速发展快车道「图」

2019年中国K12在线教育行业发展现状分析,行业驶入高速发展快车道「图」
2019年中国K12在线教育行业发展现状分析,行业驶入高速发展快车道「图」

2019年中国K12在线教育行业发展现状分析,行业驶入高速发展快车道「图」

一、K12在线教育行业概述

K12在线教育是伴随着互联网技术和信息科技的发展,一种明显区分于传统线下教育的传播知识内容的新型学习方式,K12是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。近年来,在我国政府的大力支持和互联网技术日益进步的前提下,K12在线教育进入了快速发展通道。

我国K12在线教育行业与在线教育整体发展历程相符合,仅有细微的划分差异。我国早期的在线教育主要由政府主导,高校和职业培训企业为承载体,以学历教育和职业培训教育为目的,真正实现K12在线教育则是在信息大爆发的21世纪,具体点就是2010年,也就是我国K12在线教育的高速发展期。但是,前期在线教育的摸索和经验为K12在线教育的发展提供了不可或缺的重要前提和基础。

我国K12在线教育行业发展历程

资料来源:知网,华经产业研究院整理

2019年,相关部门针对K12在线教育出台了一系列政策,以提升行业的进入门槛和规范性,推动行业集中度的提升和长期健康的发展。提高在线教育的设立和运营门槛,短期内或许会导致培训机构的成本有所上升,但长期来看,通过整治行业乱象,减少不正当竞争,使行业规范发展,有利于提高行业集中度,使行业更加健康的发展下去。

2019年中国K12在线教育行业政策梳理

资料来源:公开资料整理

二、中国K12在线教育行业发展现状分析

K12在线教育是伴随着互联网技术和信息技术的发展而衍生出来的一种新型教育方式,随着政策的支持、技术的发以及用户认知度的提升,我国K12在线教育近几年呈现出高速发展的趋势。

据统计,2013年我国K12在线教育行业市场规模仅为85.2亿元,到2019年,达到了648.8亿元,增加了6.62倍,年复合增长率为40.64%。预计2020年,我国K12在线教育将会达到884.3亿元。

2013-2020年中国K12在线教育行业市场规模及增速

资料来源:公开资料整理

2020年初,突如其来的新冠疫情席卷全球,全国各地延迟或停止开学,使得在线教育尤其是K12在线教育的优势再度被放大:他能突破时空限制,提高学习效率,延伸授课形式,留存行为数据,使教育更加个性化。结合过去几年渗透率的增长指数以及今年疫情的特殊影响,K12在线教育行业渗透率在2020年3月份达到了顶峰85%,虽然之后随着全国各地中小学的复课,渗透率有所下降,但凭着用户对教育长期存在的消费需求以及互联网思维的深入普及,未来行业渗透率将会逐渐提升。预计2022年K12在线教育行业渗透率将再次突破55%。

2013-2020年中国K12在线教育行业渗透率

资料来源:公开资料整理

随着人们家庭收入水平的提高,家长们越来越重视孩子们的教育投资。根据调查数据显示,K12在线教育消费意愿在5千到2万之间的家庭占比最多,合计为73%,而有61%的家庭表示他们愿意每年至少消费1万元以上用于孩子的K12在线教育,其中消费意愿在1-2万之间的家庭占比最多,达到了46%。虽然消费不菲,但对于大多数家庭而言,具有显著学习效果和较高性价比的K12在线教育值得他们重金投资。

2020年中国K12在线教育学员家庭消费意愿

资料来源:公开资料整理

截止目前为止,根据调查数据显示,K12在线教育的消费主力军依旧集中在一二线城市,人群占比达到了77%,三线及以下城市合计仅占23%。这意味着,对于K12在线教育行业而言,三线以下城市是一个待开发的潜力巨大的消费市场。

2020年中国K12在线教育消费人群城市分布占比

资料来源:公开资料整理

更多内容相关报告:华经产业研究院发布的《2019-2025年中国K12在线教育行业发展前景预测及投资战略研究报告》

三、中国K12在线教育行业竞争格局

近年来,随着K12在线教育的高速发展,众多新玩家纷纷加入,老玩家们也不断变革创新,进行产业升级,如今已形成学科辅导、语言培训、素质教育等三道垂直赛道,行业整体呈现百家争鸣之姿。经过几年的发展和市场筛选,目前K12在线教育行业竞争格局已初步形成:以学而思、掌门1对1、作业帮、跟谁学、猿辅导为代表的品牌位列第一梯队。随着政策对K12培训机构审批逐渐趋严,头部品牌马太效应将进一步加剧。

中国K12在线教育主要品牌

资料来源:公开资料整理

四、中国K12在线教育行业发展趋势

1、K12在线教育个性化发展

目前K12在线教育到了一个相对稳定的阶段,用户对各方各面要求正在逐渐提高,而个性化的教育形式及内容也将越来越受到重视,个性化教育平台的搭建将成为未来的一个主流趋势。

每个人都有自己的特点,通过个性化的定制教育,可极大激发K12在校教育用户的购买欲望,并且也能增强教育产品的使用体验,随着大数据时代的到来,自适应学习以及数字化平台的技术越来越成熟,个性化教育将成为K12在线教育发展的一大助推力。

2、K12在线教育模式升级

华经情报网&华经产业研究院的主要产品服务和研究范围

产品类别

内容说明研究报告

产业链、企业竞争格局、市场供需态势、发展前景预测、投资策略、趋势研判产业咨询

园区发展规划、项目实施方案、可行性研究报告产业招商

招商策划、招商推介、客户邀约产业数据

房地产、土地出让数据、海关数据定制服务政策研编、专项定制服务、商业文案撰写、企业公文定制就目前而言,许多K12在线教育的模式还是相当固化的,更有一部分在线教育网站坚守视频播放这一种单一的在线教育途径,这种保守的态度无异于是在自断未来。

未来K12在线教育模式将会更加多元化,会随着技术的发展及用户的需求来探索更多新模式。如最近兴起的直播互动就是个非常好的技术创新,他不仅可以激发学员们的学习兴趣,调动学员们的积极性,还能提高学员们的学习效率。此外,K12在线教育还可以探索更多的技术创新,结合K12在线教育,进行模式的升级。

3、向深度学习方式转变

“深度学习方式”就是用创新的方式将丰富的核心内容传授给学生,学生可以学习并使用所学内容。以项目、问题、询问为基础的学习都属于深度学习方式。深度学习也将是K12在线教育发展的一个主流方向。学生在进行在线深度学习的时候,不再只是消费现有的教学内容,还能通过上传教程,分享经验创造教学内容来学习,完成从被动接收者到主动创造者之间角色的转变。

中国老年教育发展_管理与政策_林筱文

第15卷第3期集美大学学报(哲学社会科学版) Vol.15,No.32012年7月 Journal of Jimei University (Philosophy and Social Sciences ) Jul.,2012 [收稿日期]2011-12-25[修回日期]2012-02-12[基金项目]福建省社会科学规划重点项目(2010A020)[作者简介]林筱文(1950—),男,福建福州人,教授,主要从事人口统计学研究。 中国老年教育发展、管理与政策 林筱文1 ,黄 建2,朱丽达 2(1.福建农林大学东方学院,福建福州350002;2.福州大学管理学院,福建福州350002)[摘要]中国的老年教育是随人口老龄化的进程而发展起来的。在回顾发展历程后,指出中国老年教育已经从离退休干部的保健娱乐发展为广大社会老年人口的素质教育。促进中国老年教育现代化,要处理好九个关系。同时探讨了老年教育的领导模式和组织方式,提出相应的发展目标和政策建议:完善法规,建立老年教育委员会以统筹各地老年教育,制定发展规划,整合教育资源,编写适用教材及开展学术研究和交流。 [关键词]老年教育;终身教育;老年大学[中图分类号]G 777 [文献标识码]A [文章编号]1008-889X (2012)03-40-06 随着我国社会的发展,政府采取一系列综合 措施来解决老龄化问题。在保证老年人基本生活温饱和身体健康的情况下,老年人的精神健康问题日益凸显,其中一个重要的部分是让老年人接受教育,从而提高他们的文化素质来更好地适应竞争压力。同时,终身学习和终身教育的社会氛围将改变老龄人口形象,使老年人口成为可开发的社会资源和财富。 一、发展历程 1.创立阶段(20世纪80年代)。西方国家是在经济比较发达的情况下应对老龄化问题、发 展老年教育的。1972年由法国人皮埃尔·维拉斯创办世界第一所第三年龄大学,标志着老年教育的正式兴起。20世纪80年代以来,我国老龄化问题日益凸显。随着离退休体制的改革,大批干部离退休,他们迫切需要接受健康知识的普及,及有一个共同活动场所来发挥余热。1983 年,中国第一所老年大学— ——山东省红十字老年大学成立,标志着中国老年教育事业正式兴起。此后随着大批社会企事业单位离退休人员的增 加,使得以离退休干部为主的老年教育逐渐扩展到全社会的老年教育。到1985年底,全国已有 61所老年大学,学员4万多人。1988年“中国老年大学协会”成立,鼓励各地兴办老年大学。到1990年,有老年学校2300多所,学员约22 万人,全国老年教育网络已初步形成。 [1] 2.发展阶段(20世纪90年代)。1994年,国家10个部委联合制定了《中国老龄工作发展纲要(1994 2000)》 ,提出了老年教育发展的目标。1996年全国人大颁布了《老年人权益保障法》 ,规定国家发展老年教育,鼓励社会办好各类老年学校。1999年成立全国老龄工作委员会,统筹全国各地的老年教育问题,召开老年教育研讨会,倡导和普及老年教育的理念,指出:老年人参与老年教育,是融入社会、参与社会的需求,能够使老年人的自身素质得到提高,能够更有尊严地生存和发展。1984年中国老年教育协会成立,1988年中国老年大学协会成立,后各地相继成立了各种形式的老年教育研究机构,为促进老年教育发展做出了贡献。1989年11月在武汉召开了“老年教育国际研讨会” ,通过了《武汉宣言》。随后,1995年在北京、2002年在武汉举行了第三年龄学习国际研究会(TALIS )的国际研讨会,交流了老年大学办学经验,进而推动了我国老年教育广泛深入的发展。 [1] 3.创新阶段(21世纪以来)。2002年在西

教育培训的未来发展趋势

教育培训的未来发展趋势 所以谁拥有未来,首先是规模领先,接下去是管理较量,然后是资本制胜,最后走向你这个公司变成TMT化,平台化,你就盈利了,就像可口可乐在软饮料的行业地位,就像麦当劳在快餐行业的地位,否则的话,你都是浮云。 中国教育培训联盟:王明夫:我的题目有所改动,我是从资本运作的角度来说一下教育培训行业的形势。我的内容是这样安排的,一个是我对这个行业的观察。第二是整个行业是资本投资的热点,蜂拥而入。如果在座各位从事这个行业的同仁,如果你缺钱的话,你就来找我,所以钱不是个问题,钱过剩,真正好的教育培训企业不多,是这样一个问题。 第三,因为投钱不是简单投给你就了了,你这个企业的质地怎么样,民办教育行业,根据我们十多年咨询的经验,总体感觉就是,整个行业非常粗放,行业格局呈现出小、散、乱、弱的格局,十年前我给XX俞校长在做顾问,XX整个战略规划,和他纽约上市整个进程的起动,是十年前我起动的。即便是这样做成了XX的老大,今天这么大,目前也才三十几亿的规模,这是非常非常小的。 大家在座多数人都非常羡慕XX那么大,但XX是个典型的中小企业,他确实太小。这个行业的特点就是小,非常散,据说今天有八百家企业,但是没别的一家行业大。很小,很散,肯定就很乱,所以你打上教育培训公司加骗子,结果会出来很多很多,所以他就乱。另外就是很落,你又小,又乱,你能不弱吗?所以整个行业格局就呈现出这样的格局。 王明夫谈教育培训之未来大势 未来的大趋势究竟在哪里?最后就是谁会拥有未来。这是我今天想跟大家分 享的内容 首先说一下这个行业的最大特点,目前市场爆炸,高速增长,增长非常快。刚才陈总,和君咨询团队正在给他做组织优化的咨询,他刚才的数据不是太准确,德勤讲的是2009年是6800亿,2010年是一万亿,增长这么快,这个行业增长

教师行业现状及发展趋势

一、教育行业发展现状分析 1、教育投资及在线教育情况分析 2018年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖,行业大趋势向好。截至2018年4月共录得教育一级市场投资1943起;其中2018年前4个月合计录得128起并购,同比增长80%,反映出一级市场教育投资持续回暖的态势。具体来看,资金往中后期项目聚集,复投率提升。从细分赛道来看,在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后,领跑企业迎来快速发展期,备受资本青睐,大额融资不断。 从融资数量看,2018年前4月数据同比增80%,呈现逐步回暖趋势。分年度来看,教育行业一级市场投资在2014至2017年保持高热度。2015年达到顶峰523起,随后两年市场逐渐降温,教育投资市场趋于冷静。2017年以来,教育投资大体呈现逐季度上升态势,教育投资逐渐回暖,2018年数据显示出进一步上升趋势,前4个月同比增长80%。

2010-2018年中国教育投资走势分析 资料来源:公开资料整理 相关报告:智研咨询网发布的《2019-2025年中国教育与培训行业市场监测及未来前景预测报告》

2017年以来教育投资逐季度回暖 资料来源:公开资料整理 从融资轮次看,前期投资占主导,后期投资占比逐步提升。教育行业投融资中,总体上前期投资占比最高,达到79%。除此之外,在后期投资中,投资者在新三板(3%)、战略投资(3%)等轮次中也会选择投资进入。2017年以来前期投资占比降到70%以下,2018年持续下滑,前期投资占比降到69%。与之对应的2018年后期投资占比为17%,与2017年持平,为近5年最高。教育市场投资进入分化期,存量标的融资能力有所强化,市场更加关注成熟标的。

最新教育行业前景分析资料

教育行业前景分析(大角度) 近些年来,随着知识经济的快速发展,教育市场呈现良好的增长态势。由于受新的职业生活挑战与岗位竞争的压力的影响,越来越多的人开始通过参加各种培训来提升自己。近几年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。 一、中国教育培训业的现状 21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来,教育也作为服务业中最重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长态势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训

机构占据英语(论坛)、课外辅导、职业教育等行业领头地位。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场激烈竞争的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考(微博)辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资后在全国并购了一些地方大型培训机构,很快实现了集团化的运营模式,同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展,目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟教育蓝海,据国家语委透露,教育部正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。而新出台的高考大纲中“错一字扣一分”的规定和电脑阅卷对书写要求的提高,是对目前语文基础教学的一种警示和鞭策。为此在教育市场多变的情况下市场迎来了一些新的机遇。

我国老年教育发展现状及趋势

我国老年教育发展现状及趋势 摘要:随着我国老龄化社会的形成,老年教育作为成人教育的一种,已经形成一种发展趋势,其中所涵盖的专业涉及了思想、政治、社会、经济、生活、医学等多个领域。虽然国外老年教育已相当普遍,且相关保障机制完善,但在我国由于老年教育起步较晚,且大众对老年教育的认识存在误区,加之老年教育受教育对象作为特殊群体的限制较多,故导致教育水平、教学资源、教学机制和教学环境等方面并不完备。使得近年来老年教育的发展亟待整合。 关键词:老年教育误区发展趋势 中图分类号:G777 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(20XX)21-0256-02 据《中国统计年鉴》所列,2002年我国人口抽样调查中显示,1%人口中,65岁以上老年从占比达8.16%,且年增长率达到的9%的高比例。人口老龄化成为21世纪我国人口发展的一大问题。老年人面临三大需求,即养老保障、医疗保障和精神文化。目前我国已建有相应的养老保险机制和医疗保险机制,但满足老年人的精神文化需求方面,尚待进一步提升。老年教育的兴起,从一定程度上缓解了老年群体给社会综合管理带来的压力,也为老年人提供了精神世界的服务。但目前老年教育在我国开展过程中仍然存在一些问题。

一、老年教育现状 老年教育作为成人教育的一个重要组成部分,属于终生教育的范畴,且主要关注人生的后期教育。对我国构建和谐社会、提高全民素质和精神文化内涵具有重要作用。老年教育是基于老年群体举办的特殊教育形式。其教育内容围绕老年群体的生活及精神文化需求涵盖了营养、保健、音乐、舞蹈、园艺、文化、职业、退休生活等内容,所涉及专业种类较多,教学课时、教学形式、教学环境都存在多样化特色。 (一)政策支持 老年教育作为民生项目,得到了政府的大力支持。我国于上世纪九十年代已将老年教育问题写入《中国老龄工作发展纲要(1994-2000)》《中华人民共和国老年权益保障法》《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要(2006-2010)》和《中国老龄事业的发展》白皮书等相关政策法规。在各级政府和地方教育机构的积极响应下,老年教育事业发展得如火如荼。各地老年群体生活呈现多姿多彩的特点。这些政策法规的出台,不仅保障了老年人的权益,也推进了老年教育事业的发展。 (二)办学模式多元化 老年教育受教育对象、教育水平、教学资源、教学机制和教学环境等多方面因素的影响,办学模式呈现多元化、多渠道。各地结合区域经济和社会文化特点,采取不同形式的办学模式,一些地方采取社会机构办学、社区办学的模式,减轻当地政府及教育部门的资金压力,

教育行业的现状-推广分析

教育行业推广现状分析 俗话说“活到老学到老”,教育行业横跨用户的生命周期长,所辐射的细分领域从幼儿早教到高管教育,其中哪些细分领域更注重流量采买?互联网教育的成熟,哪些细分领域将迎来新的发展机会?教育行业广告投放有哪些营销密码? 1)行业发展趋势:互联网教育发展在2016年增速明显,有望在2019年总交易额突破3500亿,而K12在线教育行业连续数年保持高增长,在2017年实现规模化变现,增长潜力仍较大。 2)广告投放趋势透析:教育整体广告投放中,K12教育占比最高,且其主要投放今日头条,百度信息流,网易易效平台。而整体教育培训行业广告投放中,今日头条,百度信息流,腾讯社交广告位列广告投放数平台Top3。教育行业广告投放数Top10品牌排行榜盘点,广告投放数最多的三个平台分别是学而思网校/潭州教育/尚德机构。 3)广告投放形式分析:教育培训行业投放中,整体以信息流广告/横幅广告形式为主,文字链广告占比相对其他行业高。而在教育行业的信息流广告的素材类型中,单图形式的广告占比高,而职业教育培训细分领域组图广告相对高。 4)广告投放常见套路总结:K12教育中,语言培训(主要为英语)

占比高,头部投放品牌主打明星代言,外教1V1;职业技能培训中计算机技术占比高,“高薪”激励/“零基础”为常用词汇;二次元视频广告平台Bilibili受日语培训广告主青睐。 5)教育行业相关的App广告投放数排行榜:少儿英文有声阅读App 广告投放数最多,投放以童真的卡通形象的单词拼读素材为主。 6)热推教育类品类追踪:其中智能翻译机切合出国旅游,语言不通的场景做推广:而另外一款热推单品教育机器人则主打智能早教,寓教于乐。

全国十大中小学课外辅导机构介绍

全国十大中小学课外辅导机构介绍 卓越教育 中国中小学课辅大机构主要集中在北京,卓越教育是为数不多发源于京城以为的大机构之一。南部中国最有影响力的中小学课外辅导机构。“承诺班”教学力量雄厚。与广州公办教育体制关系紧密。对广州中小学各类考试把握较好。稳扎稳打,虽然历史久远,但扩张稳健。中小学课辅机构受地域影响很大,强劲如学大也不能确保到哪里都能教学好,卓越获得风投,走出广东,教学质量能否一如既往,尚存疑问。 学大教育 国内首度把“个性化教育”理念与中小学课辅结合将中小学课外辅导机构第一次统一在“个性化教育”大旗下的的教育机构, 美国上市公司, 第一个把传统家教炒成“一对一”概念并转化成巨大市场能量的教育机构。国内几乎所有个性化教育机构都受益学大教育为提升个性化教育机构地位所做出的努力。不足是做市场大于做教研教学,盲目扩张,不善整合,聚集了大批各行业营销人员,真正教学教研人员在公司没有影响力。总部在北京。 学而思教育 国内第一家真正的有自己教育产品的教育机构(其早期的管理者和老师皆为名校出身,靠天才的力量开发自己的教育产品,逆天而行)。教研教学力量全行业第一。其成功经验无法复制。学大模式更好模仿,更容易更快出效益,学而思模式需要练内功,空前绝后。国内第一家靠理念引导推进公司前进的中小学课辅机构。奥数英语小班教学水平全行业第一。 精上教育 精上教育是国内中小学一对一课外辅导行业的一股新力量,师资力量及其雄厚,其主张“公开、无门槛、有根有据做承诺”,通过多年的1对1个性化教学研究独创的“TPT考点教学法”风靡一时,受到教育辅导界的资深教研专家的一致肯定。精上教育推出“4个1”辅导模式:1位学习规划师、1套个性化学习方案、1位精英学科教师、1位专职班主任,针对性、目标性更强!精上教育在“1对1”辅导目标承诺上的出色成绩更让其备受学生家长们的信赖。精上教育被誉为“中小学个性化课外辅导专家”。 新东方优能教育 依托新东方教育雄厚的资金实力进入中小学课辅。但新东方做外语培训有一套,做中小学课辅只能学“学大”。个性化教育由于得到的国家教育资源有限(国家各级教学教研管理机构不管个性化教育机构,给个性化教育机构在教学教研上的扶持也少),课外辅导效果评判主要在在公办学校,所以个性化教育机构很难建立自己完全独立的校本课程、教研体系。实力雄厚如新东方,在教学教研上能做的不多,只能跟学大学销售、做市场,难以动摇学大中小学课辅老大地位。

2013年中国在线教育盈利模式分析

凤凰教育独家发布:2013年中国在线教育盈利模式分析 2013年12月20日 11:21 来源:凤凰网教育专稿 分享到: 0人参与0条评论年度重磅《凤凰教育最强音2013年度“回声”》2013年度教育行业分析报告独家发布,转载请注明出处(凤凰网教育)。 目录 第一章在线教育行业概述 一、在线教育发展历程 二、我国在线教育现状 第二章在线教育行业盈利模式分析 一、在线教育产业链 二、在线教育盈利模式 第三章在线教育行业趋势分析 一、行业格局变革 二、市场规模预测 附图 图1 在线教育发展历程 图2 我国各年龄段人口构成 图3 中、美家庭教育占收入占比 图4 职教培训投入金额占比情况

图5 通过视频学习的人群构成情况 图6 中国网民规模及互联网普及率 图7 我国在线教育市场规模及变化情况 图8 细分领域市场占比 图9 内容提供商各种形式 图10 在线教育平台提供商两种模式 图11 在线教育盈利模式 图12 好未来在教育领域的探索 图13 学而思在线教育收入情况 图14 YY教育课程 图15 邢帅网络学院收入情况 图16 淘宝同学框架 附表 表1 在线教育市场规模预测 第一章在线教育行业概述 一、在线教育发展历程 在线教育是互联网技术与传统教育的结合,相比传统教育,在线教育的优势主要在于: 1、突破时空限制,知识获取方式更为灵活; 2、碎片化学习,尤其随着移动互联网的发展,移动设备更具便携性;

3、内容多样化,除了K12教育(指幼儿园到高中的基础教育)、高等教育外,还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等细分领域。 从发展历程来看,在线教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上、到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段,在这一发展过程中,在线教育的形式和内容越来越多样化,便利程度也不断提高,越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。据《2012搜狐教育行业白皮书》调查显示,通过网络进行学历教育、职业技能培训、专业认证考试培训的需求十分旺盛。 在线教育发展历程。 二、我国在线教育现状 1、我国在线教育发展空间 1)我国学龄人口数量庞大 目前,我国是世界上人口最多的国家,2013年人口数量达到13.5亿,其中,5-24岁的学龄人口约3.3亿,占人口总量的24.5%。

在线教育行业现状及发展趋势分析

中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2020年) 报告编号:1586632

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网https://www.360docs.net/doc/cb6174668.html,基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息 报告名称:中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2020年) 报告编号:1586632←咨询时,请说明此编号。 优惠价:¥6480 元可开具增值税专用发票 网上阅读:https://www.360docs.net/doc/cb6174668.html,/R_QiTaHangYe/32/ZaiXianJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html 温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。 二、内容介绍 2014年全球在线教育产业规模为1577亿美元,行业实现23%的年复合增长率。其 中高等在线教育规模,未来五年年复合增长率为25%,预计2017年行业规模将达到15 00亿美元,基础教育(K-12)的增长速度最快,未来五年年复合增长率高达30%,201 7年有望实现700亿的市场规模。此外,亚洲是全球在线教育市场增长最快的地区,其 增长速度高达17.3%。 2015-2020年中国在线教育行业市场规模预测 2014年在线教育用户规模为7796.9万人,同比增长16.03%。随着互联网普及、用 户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因,未来几年,在线教育用户规模将保持15% 以上的速度继续增长。在线教育处于发展初期,用户市场有待培养,目前只有少于三成 的网民使用过在线教育;未使用过在线教育的人数占71.2%,而其中有近42.1%的网民 有购买在线教育的计划。网民不选择在线教育的原因主要是对在线教育不了解和参加传 统培训,这两类用户占68%。而不喜欢这种模式的人占比也达到15.4%。 2015-2020年中国在线教育行业用户规模预测 中国在线教育仍然处于蓝海阶段,发展空间巨大。一些教育领域细分市场如K12、职业培训教育属刚需型市场,用户需求近年来一直在稳步提高;同时,伴随移动互联网 的快速发展,互联网用户投入到碎片化学习时间逐渐增多,这也促使移动教育市场用户 规模增长迅速。但要注意的是,如何准确定位、获得盈利是目前国内在线教育企业面临 的最主要问题。 据中国产业调研网发布的中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2 020年)显示,2013年以来,BAT三巨头也先后加入战局,再加上大量风投与PE的推动,整个行业进入白热化竞争时代。未来中国在线教育将百花齐放。一、二线省会以上

教育行业现状以及未来发展趋势

教育行业现状以及未来发展趋势 教育是新生一代的过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节, 主要指对适龄儿童、少年、进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础, 教育的起点自然是人类社会的产生。 一、互联网教育兴起 千年来 , 教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有; 千年后 ,MOOC 开始提供线上免费名校公开课 , 互联网改造传统教育行业序幕拉开 : 1)90 年代末因互联网诞生远程学历教育 : 网络学院 , 开始起步 ; 2)20 世纪初随着传统线下培训机构转战线上, 在线教育逐步进入公众视野; 3)21 世纪 10 年代 , 互联网基本普及 , 同时随着移动互联网的兴起, 互联网改 造传统行业的序幕也渐渐拉开。 从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。活到老 , 学到老 , 中国人的一生就是学习的 一生。从天真儿童、懵懂少年 , 到而立青年、知天命的中年 , 我们的教育从 1)学前启蒙教育 ; 被动接受 2)K12 教育 ; 主动选择 3) 高等与职业教育 ; 演化到 4) 定制养成的公益旅行、冥想灵修等。这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进 而展开。 在线教育需求的爆点正在临近 , 主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及 , 以及政策、行业等因素驱动。移动智能设备的普及比 PC的普及更能带动互联网教育的应用 , 它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。目前互联网教育产业规模约为 900 亿元左右 , 按此计算对整个教育产业渗透率约为 2.7%。 需求类型比较 : 体制内是主战场。教育产业可以分为体制内和体制外两类市 场, 两部分相加总的市场空间达到 3.3 万 ; 其中体制内 K12+高等教育体量约占教育产业总 额的 84%。 需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。未来 3-5 年的时间段 , 考试仍 然将继续担当教育市场需求出口的主角 , 从而驱动应试教育市场容 量 :1)K12 、高等教育的教学能力不足 , 教学资源失衡、优质教学资源稀缺 , 导致考试仍将在很长时间内成为教学的主要筛选手段。 2) 职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺 , 考试证书是为数不多的能力的显示信号。

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资后在全国并购了一些地方大型培训机构,很快实现了集团化的运营模式,同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展,目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟

全国老年教育发展规划.doc

2014学校总务工作总结(学校,工作总结,总 务)-学校工作总结 (上半年) 奇台县第五小学201年后勤工作根据学校整体工作安排,制定出年度工作计划,进一步完善了后勤工作制度,并予以实施。在日常工作中做到长计划与短安排相结合,有条不紊地开展工作。学校教育教学工作得以正常运行。现将一学期总务工作总结如下: (一)完善后勤管理制度及规划: 新年之初,根据一学期的运行情况,为了更好的做好后勤保障工作,又完善了以下后勤管理制度: 1、进一步完善学校后勤工作各项规章制度,强调按章办事,提高效率。 2、制定并规范学校后勤人员的考核方案,建立健全奖惩制度,依法办学,依法治校,使后勤工作人员进入良性发展的轨道上来。 3、加强后勤工作人员作风建设,岗位明确,责任清晰,落实到位。做到既分工明确又协调配合。 4、根据学校办学理念、办学特色、办学目标做好学校基础设施建设和校园文化建设规划。结合学校三年发展规划制定学校一年规划。

(二)增强后勤工作的服务功能 后勤工作的职责我认为主要突出两方面工作:一是后勤工作的超前性。二是后勤工作人员在观念上的超前性。在实际工作中,根据年计划和月计划做好周计划安排,提前购置后勤工作人员需要的工具和学校需要的物品,保证正常教育教学用品。进一步提高服务意识,以师生的呼声作为第一信号,以师生的需要作为第一选择,以师生的满意作为第一标准。力求完美。 (三)具体工作 根据年初总务工作计划,总务工作做到长计划与短安排相结合,有条不紊地开展工作。 1、按时完成积雪的清理工作。培训后勤人员人人能上车工作,做到下雪是命令,雪停就行动。 2、调配各年级课桌,更换各年级门牌,调整办公室及功能室。 3、制作陶艺工作台,安装陶艺作品架。 4、种植灌木水腊、红瑞木和乔木榆树、苹果树、茶树、柳树。 5、更换水龙头约120个。更换开关、门窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、维修食堂下水。 6给乔木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。 8、更换室外花卉。

教育培训行业前景分析

长沙教育培训行业前景分析和发展趋势 ---湖南嘉源信息科技有限公司21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。 专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。 一、2016年我国教育培训行业发展趋势分析如下: 1、品牌化格局形成 在未来,中国教育培训业的品牌化格局将会形成定居的局面。中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化的优势占据全国市场,最后将形成像家电业和电脑业,大品牌割据市场的格局,各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大,将标准化和专业化的运营模式向全国推广,这也将是中国教育培训业的未来发展格局。 教育培训领域的广阔市场和丰厚利润,使得西方国家加紧了进军中国教育培训市场的步伐。这些国外公司进军我国教育培训市场,采取的是目前国际流行的“教育连锁经营”的模式,其特征是加盟授权和特许经营。肯德基、沃尔玛等国际知名品牌,都是用这种方法成功地打开了中国的巨大市场。市场经济是一种开发经济,教育市场的长久封闭既是不理性的,也是不现实的。如何面对国外竞争对手,这是从事教育培训市场的国内机构所要考虑的主要问题。在目前的情况下,对于大多数从事高端教育培训市场的国内机构而言,与国外大型机构合作,“与狼共舞”是一条有点无奈但正确的选择。同样,选择和中国本土的教育培训机构的合作,也是跨国公司进军中国教育培训市场的必由之路。

2、进入国际市场竞争 在国际教育集团进入中国教育市场的同时,中国的教育机构也要走向国际大舞台,同时要展开与国际教育集团在国内市场的竞争,本土品牌需要联手行动,加大产业联盟,既要学习国际先进的教育 模式和教学科技技术,同时也要借助本土的优势研发国内教育产品,提高与国际教育集团的竞争力。据中国报告大厅发布的2014-2020年中国教育与培训行业市场供需与发展趋势预测报告显示,中、小型培训机构的另一个竞争策略就是不求“大”而求“深”,即认真分析细分市场,选准某一个需求点,再精准地深入下去。 3、早教市场并购整合将是重头戏 随着2008“奥运宝宝”等概念的诞生,又进一步拉升了婴儿出生率。据《中国人口统计年鉴》,中国每年有3000万婴儿出生。最新统计数字显示,目前城市中0~3岁的婴幼儿人数已达1090万。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。在中国,为子女教育形成的储蓄和消费在城市中产阶级家庭支出和储蓄中占据15%和24%的比例,已成为中国家庭第二大消费。与其他细分行业相比,学前教育领域的格局是最分散的,受地域性强、批地繁杂、小势力割据、教师流动性大等诸多问题困扰,真正上规模的教育机构很少。“但这也正是机会所在,任何一个成熟的细分市场都是从这个阶段发展过来的。”容敬思分析说。对于早教市场,并购整合将是下一阶段的重头戏。巨人幼儿教育市场迅速启动新的战略,已经形成了自己独有的模式,正在全国市场加快发展步伐。 4、多元型、单纯项目型向专业细分综合型发展

教育培训行业特点及现状分析

教育培训行业发展现状分析 一、宏观环境分析 1、政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段,一方面提出减负的要求,禁止公立学校开办各种补习班;另一方面,十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育,促进基础教育均衡发展。政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前,对课外辅导机构的政策环境比较宽松,对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制,导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由,为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2、经济环境分析 经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。统计数据显示,目前超过半数的城市家庭,孩子每月花费占家庭总收入的20%以上,44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间,其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。可见,中国家庭对教育方面的重视度非常高。这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。 3、社会环境分析 (1)升学压力日益严重。由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺,由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。 (2)中国传统对教育的重视。“学而优则仕”,教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。家长愿意投入更多资金,使孩子获得更多好的学习机会。 (3)学历对就业的影响。学历影响就业的机会,也决定了收入高低。家长为保证孩子有更好的就业机会,首先要保证孩子能收到更好的教育。 4、技术环境分析 教育培训互联网化进程的加速,为网络教育的发展奠定了基础。 二、行业特点分析 1、高层次的培训有了很大发展,但目前中国培训市场上,中、低层次的培训仍然是主流 中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训,其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。 2、自新东方上市后,中国教育培训机构海外挂牌上市在2010年出现高潮 至2011年7月15日已有11家教育机构上市。具体机构名称见下表:

教育培训发展前景分析

教育培训发展前景分析 教育是兴国,培养人才的根本,那么教育培训发展前景到底如何呢?下面为大家了教育培训发展前景分析,欢迎阅读参考! 据前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》指出,我国教育培训业主要呈现四大发展趋势: 一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成,各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大,将标准化和化的运营模式推向各地,教育加盟这也将是中国教育培训业的未来发展格局; 二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场,我国的教育机构也将走向国际大舞台,我们既要国际创新的教育模式,同时也要借助本土的优势研发国内教育产品,努力提高国际竞争力。 三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明,目前各地有73%的中小学生,选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。教育加盟调查显示,1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导,中小学课外辅导市场发展潜力巨大。 四、幼儿教育市场发展潜力巨大。近些年来,我国教育培训市场受到投资商的广泛关注,我国教育培训领域的市场空间巨大。统计

数据表明,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。 前瞻分析:纵使中国教育培训机构正快速发展,但是该行业还是涌现了一些弊端,如运营不规范、师资没保障、信息不对称、收费不合理等,严重扰乱了教育培训机构的市场秩序,因而若要保证该行业的健康发展,还需要相关部门加大查处力度,淘汰不合格的机构。 培训机构数量在10000家以上的有山东和江苏,山东和江苏作为教育大省和东部经济较发达地区,其教育培训行业相当发达,已达到了很大的规模; 培训机构数量在7000-10000家的有河南、广东、辽宁、浙江、北京,多集中在经济发展较好的东部地区,其中河南虽说是中部经济发展欠发达,但由于人口众多,高等以下的教育人口众多,所以教育培训机构数量也较多; 培训机构数量在5000-7000的有湖北、上海和河北,湖北省各级教育都发展较好,上海的经济发达,高等教育发展较好,河北则是靠近北京,可以依托北京的辐射力量;

教育行业的大数据未来发展趋势

教育行业的大数据未来发展趋势 大数据引领的风潮仍在继续,大数据革命推动各个领域的发展和变革,教 育已经逐渐迈入大数据时代,那么大数据在教育行业有什么样的发展趋势呢? 趋势一:数据的采集和分析成为基石 教育数据采集与深度分析成为各应用系统的必备功能。教育信息化市场产 品类型丰富,涵盖教学、管理、教研、培训等多种业务。随着教育大数据战略 与应用价值的逐步凸显,越来越多的信息化应用系统将加强数据采集与深度分 析方面的功能,以采集更丰富的教育数据,提升信息系统的智能性和产品竞争力。此外,为了辅助用户解读和理解数据分析结果,可视化技术也越来越流行,成为各应用系统的基础性技术。 趋势二:产品体系多样化 教育大数据产品体系更加丰富、多样化。随着国家考试招生制度的改革及 其他一系列教育改革的推进,应试教育将逐步转向真正的素质教育。提分将不 再是广大师生和家长的唯一需求,教育的需求会变得越来越多样化和个性化。 为了满足用户的多元化需求,教育大数据市场将出现越来越多提供特色服务的 产品。据某机构调查,我国基础教育领域大数据产品主要的需求是学习分析、 预警类产品,辅助教育管理、决策类产品,教育教学评价类产品和个性化服务 类产品。 趋势三:产业链分工精细化

教育大数据产业链分工更加精细化、服务更加专业化。追求极致是互联网 思维的要点之一。为了持续提升教育服务的质量和专业度,教育大数据产业将 进一步细化分工,产业链条之间的协同和运作将更加高效、专业。每个环节都 将由专门的提供商提供最专业、最优质的服务。基础教育大数据市场有望出现 一批专门从事教育数据采集、数据安全或教育数据挖掘的优秀本土企业。 趋势四:数据安全意识不断增强 教育数据安全与隐私受到广泛关注,成为产品质量评估的核心指标。随着 社会公众数据安全与隐私保护意识的不断增强,教育大数据产品需要进一步提 升数据安全性能。政府及教育机构在采购教育信息化产品时,数据安全将成为 重要的考量点和评估指标。教育信息化相关标准制定单位,也会将数据安全与 隐私保护作为核心内容纳入标准体系。达不到数据安全标准的企业产品,将面 临巨大的被市场淘汰的风险。 趋势五:产学研合力谋求突破 越来越多的企业寻求与高校、科研机构及中小学校的深度合作。教育大数 据产品的成功研发与应用推广,单靠企业的力量难以完成。企业一方面需要准 确把握中小学的实际教育需求,另一方面又要与高校、科研机构协同攻克关键 技术难题,设计有效的产品应用模式与策略。因此,教育大数据市场将呈现企、校、研广泛合作的态势,三方优势互补、有效协同,涌现一批优秀的、接地气 的教育大数据产品。 趋势六:人才培养意识开始凸显 高校纷纷加强教育大数据技术课程体系建设和人才。培养数据人才匮乏是 影响我国教育大数据产业发展的重要因素。高校承担着教育大数据专门人才培 养的重任,未来将有更多的高校开设教育大数据课程或者设立相关专业方向。

教育行业市场分析报告

市场分析(精简版): 宏观分析: 1、顺应趋势。随着科技发展,新型工具利用越来越广泛,在教育教学中, 也必然会产生高效高能的新型教辅工具。21世纪,工具制胜。目前市场趋于成熟,互联网及电教设施的全面普及为“乐辅通辅导王”大范围推广提供了优越条件。 例如“电子书包”项目在全国6个省/直辖市试点推广,目前陕西省已经将“乐辅通辅导王”列为“电子书包”拳头产品。并与重庆市达成初步合作意向。湖南省已经在部分城市开始试点推广“电子书包”。 2、“课改”概念逐渐被社会各界认知,但缺乏支撑其深入的工具和方式方法。 利用这一特点挖掘需求,并力求满足其需求,便是商机。 3、教育是人类永恒的需求,是家庭的必须开支。 4、市场巨大。产品覆盖初中阶段的所有学生。 5、经济大环境持续低迷,短期内逆转可能性不大。投资教育产业,客户相 对稳定,对经济大环境依赖程度弱。 行业现状分析: 1、产品需求大。家庭教育的缺失,有诸多因素造成,现已升级为严峻的社 会问题。依托产品,将家庭教育的缺失部分予以补充。这是真正的需求。 也是体现企业社会责任以及实现企业社会价值的途径。而此需求远远未达饱和。 2、市场相对成熟。网校以及“学习机类”产品,虽然与我们是竞争关系, 但他们已经形成的宣传效果,促使我们的消费群体观念(利用现代化工具辅助学习)已经较为成熟。 3、目前市场“学习机类”产品常见的有六种,品质良莠不齐,几乎都采取 柜台销售,卖场经营,广告轰炸的方式。以短期盈利为导向的经营思路,造成业内目前销售业绩普遍下滑、消费者口碑较差的结果。如果同样采取此类方式,势必得不偿失。而我们发现,对于消费者来讲,不是产品本身功能缺失,而是产品实用性不强。“辅导王”满足客户“刚性需求” 的产品特点,不仅是一片广阔的蓝海,也是“博创”在竞争中占据优势,甚至领跑同行业者的契机。 4、本行业未来发展空间广阔,只是目前市场混乱,相比如此巨大的市场份 额,资金净流入相对较小,产业链并不成熟,未来可发展空间巨大。 市场相关人群需求分析: 1、学生:目前绝大部分学生的学习是痛苦,被动的。需要完成大量的家庭 作业。他们需要一个轻松,快乐的学习氛围和高效的学习方式。“乐辅通辅导王”可通过解决问题、培养习惯、提高成绩、增加自信、快乐学习

教育行业发展现状及未来发展趋势分析

2018年中国教育行业发展现状及未来发展趋势分析 一、教育行业发展现状分析 1、教育投资及在线教育情况分析 2018 年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖,行业大趋势向好。截至2018 年4 月共录得教育一级市场投资1943 起;其中2018 年前4 个月合计录得128 起并购,同比增长80%,反映出一级市场教育投资持续回暖的态势。具体来看,资金往中后期项目聚集,复投率提升。从细分赛道来看,在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后,领跑企业迎来快速发展期,备受资本青睐,大额融资不断。 从融资数量看,2018 年前4 月数据同比增80%,呈现逐步回暖趋势。分年度来看,教育行业一级市场投资在2014 至2017 年保持高热度。2015 年达到顶峰523 起,随后两年市场逐渐降温,教育投资市场趋于冷静。2017 年以来,教育投资大体呈现逐季度上升态势,教育投资逐渐回暖,2018 年数据显示出进一步上升趋势,前4 个月同比增长80%。

2010-2018年中国教育投资走势分析 资料来源:公开资料整理相关报告:智研咨询网发布的《2019-2025年中国教育与培训行业市场监测及未来前景预测报告》

2017 年以来教育投资逐季度回暖 资料来源:公开资料整理从融资轮次看,前期投资占主导,后期投资占比逐步提升。教育行业投融资中,总体上前期投资占比最高,达到79%。除此之外,在后期投资中,投资者在新三板(3%)、战略投资(3%)等轮次中也会选择投资进入。2017 年以来前期投资占比降到70%以下,2018 年持续下滑,前期投资占比降到69%。与之对应的2018 年后期投资占比为17%,与2017 年持平,为近5 年最高。教育市场投资进入分化期,存量标的融资能力有所强化,市场更加关注成熟标的。

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