提高党员素质 增强党组织战斗力
提高党员素质增强党组织战斗力
摘要:面对人们的利益诉求日趋多样化,思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,社会意识日趋多元多变的新形势,如何加强企业党的建设,提高党员政治素质和党员质量,建设和谐企业,是企业党组织面临的新任务、新要求。当前,广大党员思想状况的主流是好的,但存在的问题也不容忽视,需要我们认真地加以分析,制订切实的对策,不断提高党员的政治素质,增强党组织的战斗力。
关键词:党员素质;创新教育方法;灌输教育与双向交流
面对人们的利益诉求日趋多样化,思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,社会意识日趋多元多变的新形势,如何加强企业党的建设,提高党员政治素质和党员质量,建设和谐企业,是企业党组织面临的新任务、新要求。企业党的建设要适应落实科学发展观、构建社会主义和谐社会新形势的需要,抓好党员队伍建设。当前,广大党员思想状况的主流是好的,但存在的问题也不容忽视,需要我们认真地加以分析,制订切实的对策,不断提高党员的政治素质,增强党组织的战斗力。
一、转变思想观念,提高认识水平
1.在发展工作指导思想上,要实现从“重数量”向“重质量”转变。一定时期在发展党员工作中存在着盲目追求数量和比例的倾向,认为发展党员数量越多,比例越高,其组织发展工作就越好,发展党员的数量多则成绩大,于是出现为了追求数量而忽视质量的情况。因此,要克服这种错误思想,严格把握党员标准。党员的发展数量与发展质量是一对辩证统一的矛盾,要坚持质和量的统一,既要有一定的数量指标,更要有一定的质量要求。企业党组织应从实践党的要求出发,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,把握保持共产党员先进性这个主题,明确提高党的执政能力这个着眼点,坚持党要管党、从严治党这个方针,时刻保持党组织先进性的这个高度,来认识和处理数量和质量的关系,按照“适度增长”,“适度控制数量”的原则,在抓好党员队伍的质量上下功夫,坚持“成熟一个,发展一个”。要严格考察,严把质量关。对入党动机不纯,思想上不成熟,不具备全心全意为人民服务思想,没有较高的共产主义觉悟的员工,绝不能发展其入党。
2.在发展工作环节上,要实现从“重发展”向“重培养”的转变。坚持在做好组织发展工作的同时,又要重视向施工一线的党员提出“工作再忙、学习不能落”的要求,增加学习活动的针对性、操作性、实效性和目标性。要切实加强入党积极分子队伍建设。一要突出一个“早”字。坚持早选苗、早培养,认真落实培养内容,完善培养措施,要教育他们严格要求自己,发挥带头作用,在所处的工作岗位上接受考验,进一步找出工作差距,理清工作思路,解决实际问题,切实做到早选苗选好苗。对递交申请的员工,要通过各种方式,加强思想教育,给他们指明具体努力方向,使他们切实感受到组织的重视和负责的态度。二要突出一个“细”字。细化培养工作制度,定期谈心交流,肯定成绩,指出不足。加强考察,减少培养的随意性;根据项目
加强自身道德修养
一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为及时纠正，及时引导教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要我们做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。 三、密切与家长联系，争取家长的配合。家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的；争取家长配合学校共同教育学生。主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的计划和对学生的要求，向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法、交流教育经验，共同探索教育学生的措施、方法，提高思想教育的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映学生情况时，要注意自己的言行，首先要尊重家长，抱着和家长共同研究、探索的态度，其次是向家长反映的是真实情况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
党员学习提高自身修养
党员学习提高自身修养 经过这次参加了党员学习提高自身修养，作为党员，我们都应该像国家领导学习，让“心”和“行”结合起来，真正做到“心行合一”，实现自己的个人价值。下面是小编为大家收集整理的党员学习提高自身修养，欢迎大家阅读。 党员学习提高自身修养篇1 第二个问题以此来推出，严以修身是党员干部的终身必修课，也就是说修身是那么的重要。同志指出，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以修身是党员，特别是党员领导干部为政做人的根本，必须把修身作为终身必修课，坚持严字当头，自觉修心，坚持修为，不断提高觉悟、品格、认知、境界，努力成为党和人民需要的好党员、好干部。围绕这样一个(讲话)，怎么把修身修养作为终身的必修课呢?我们从这样几个方面来谈这个问题。 (一)严以修身的关键是严以修心
首先严以修身的关键是严以修心，在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是党员干部为政做人的根本，严以修身首先要增强党性修养，也就是从党性修养开始做起。党员的党性修养他不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，需要终身努力的，要补精神之“钙”，系统深入的学习领会中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神，不断的提高政治理论素养，回答好“入党为什么、干什么”，进一步增强三个自信，拧紧思想的总开关，要增强政治定力和见微知著的能力。严守政治原则、政治立场、政治规矩，听党召唤、为党尽责，始终与党中央保持高度一致。 谈到修身，实际上它应该具备最基本的三要素，也就是说要正其心，走正道，这样的修身才不会南辕北辙，这是第一要素修正其心。 第二要有毅力，就是坚持不懈，因为刚才我们讲，这个存在于世界的道，它是一种无形的，是带有规律性的东西，是一种长期的修炼的过程，所以要有毅力，坚持不懈，这样才能最后修成正果。 第三就是要去实践，不尚空谈，这样才能修出知行合一，化为你的无言的行动和不自觉的行动。提出，“三严三实”把严以修身放在首位就充分说明了它的重要性，党员干部应该如何按照同志要求进行修身呢?严以修身的关键是严以修心，那么严以修心
增强党员意识加强党性锻炼提高党员素质
创先争优中增强党员意识、加强党性锻炼、 提高党员素质 深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。创先争优活动包含两层意思即创建先进党支部，争做优秀共产党员。创先争优活动给党员发展提供了一个良好机遇和平台，活动的开展与党员的综合发展是相互促进的。广大党员可以在创先争优活动中进一步增强党员意识，不断加强党性锻炼，逐步提高党员素质。同时，党员综合素质的提高也是对开展创先争优活动伟大意义的一个完美诠释和体现。因此开展创先争优活动可以进一步调动和激发广大党员积极性创造性，可以把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好。 在创先争优活动中，党员的全面发展与进步离不开党员意识、党性锻炼和党员素质，其中，增强党员意识是前提、加强党性锻炼是关键、提高党员素质是目的，这三者是相辅相成、缺一不可的。要开展和利用好创先争优活动，就要从增强党员意识入手，抓住加强党性锻炼和修养的关键环节，通过多种方式和渠道，层层推进、不断深入，最终实现提升党员素质的目标。 一、增强党员意识，把握党员创先争优活动前提 所谓党员意识，就是指党员在社会工作实践等多种角色
中最重要的政治角色的意识，是党员对党组织的认同感、从属感、责任感，也是党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的综合体现。增强党员意识,是对共产党员最基本、最起码的要求,也是共产党员永远保持先进性的基础和前提。广大党员必须自觉增强党员意识,只有这样,才能始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。那么，在新时期的创先争优活动中，如何增强党员意识呢？ 一是增强党员意识，必须要加强学习和教育 在我们党7000多万党员中，大多数同志的党员意识是强的，他们实践宗旨，立足本职，埋头苦干。在深化改革、加快发展、维护稳定等各项工作中发挥着模范带头作用。但同时我们也必须看到，有些党员仍存在党员意识淡薄的现象：对学习马克思主义理论和党的路线方针政策的政治热情退化，对党作出的重大决策报有事不关己、高高挂起的心态，对中央强调的党员必须讲学习、讲政治不以为然，甚至存在厌烦的情绪等等。因此，只有加强学习和教育，才能使每位党员自觉增强党员意识，才能避免这一现象的出现。而且，这种学习必须要坚持不懈、持之以恒地抓紧抓实抓好。同时还要利用各种载体大力宣传党的方针政策，因人而宜，制订行之有效的学习内容和学习方法。通过学习，不断提高党员的思维能力和认知水平，真正把党的理论贯穿于党员的头脑中去，使之能指导其工作实践，把增强党员意识化为自觉行
提升基层党组织的战斗力
依托"六个坚持"提升基层党组织的凝聚力、战斗力 基层党组织是消防部队全面建设的“一线指挥部”，是产生和汇集凝聚力、战斗力的力量源泉，也是维护社会稳定和促进经济发展的中坚力量。如何激发和提升消防部队基层党组织的凝聚力、战斗力，对于适应新时期复杂、艰巨的消防工作形势和任务，始终保持、发扬公安消防部队的优良传统和作风，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 一、坚持用领导者的过硬素质来激发和提升基层党组织的凝聚力、战斗力 “群雁高飞头雁领”，领导者的素质如何直接关系到整个集体的凝聚力和战斗力。为此，基层消防部队各级领导者要自觉坚持学习，注重提高和磨练自己,切实用自身素质和人格魅力感染和带动官兵。一是要讲政治。作为领导者要对胡锦涛总书记“三句话”总要求、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想要真学、真信、真明白，在事关全局、事关政治方向、事关根本原则等重大问题上始终保持清醒和坚定。要善于从政治上观察问题、分析问题，善于从讲政治的角度处理问题、解决问题，要用领导者政治上的成熟、思想上的清醒、行动上的积极，始终保证消防部队前进和发展的正确方向。二是要精业务。消防工作点多、线长、面广，是多层次、高强度、比实力的较量，既有机遇，又有挑战，还有竞争。所以，各级领导者只有不断地学习研究，才能开阔视野、开拓思路，才能把问题吃透、把方向找准，才能使自己成为行家、专家，才能站得高、看得远，才能驾驭全局和正确处理各种事务；要坚持做到平时是官兵的领头雁，战时是官兵的主心骨，真正做一名官兵信服的领路人、带头人。三是要重操守。常言说“公生明，廉生威”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。领导者要把管理的力量、法律的权威和人格的魅力结合起来，讲操守，重品行，广胸怀，过好权力、金钱、美色、名位和人情关，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做一个老老实实、堂堂正正的人。四是要求团结。团结出生产力，团结出战斗力，领导班子只有团结，才能形成拳头，才能出手有力。因此，要坚持“思想上同心、目标上同向、行动上同步”，视团结如生命，在沟通中求理解、求支持，营造和保持风正、气顺、心齐的局面，不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力。五是要实作风。基层各级领导者对消防工作和部队建设要有强烈的敬业精神、高度的责任感，对工作敢抓敢管敢负责，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上，创造实实在在的工作成绩。要善于发扬民主、汇集兵意、集中兵智、凝聚兵心，切实增强决策的科学性和可操作性，在实践中逐渐养成既大胆又谨慎的工作作风。 二、坚持用思想政治教育来激发和提升基层党组织凝聚力、战斗力 近年来，各级消防部队始终把思想政治教育工作作为部队建设的一项长期性、基础性、重要性任务来抓，充分发挥和保持了思想政治教育工作的主导作用。但实事求是地讲，这些工作还存在不尽人意的地方，主要是教育没有很好地结合官兵的思想实际，缺乏针对性、时效性和实效性。因此，思想政治教育只有增强亲和力、感染力、说服力和公信力，效果才会更加明显。一要增强思想政治教育的亲和力。思想政治工作要真正触及官兵工作、生活、思想实际，切实把握官兵思想脉搏，因势利导地释疑解难，在解决因形势变化和政策调整反映出的思想问题时，要讲出“实情”；在解决因个人和家庭实际困难引发的思想问题时，要融入“真情”；在解决个人理想前途上出现的问题时，要充满“感情”；在解决内外关系方面出现的问题时，要体现“热情”；在解决道德纪律方面出现的问题时，要破除“私情”，不断增强思想政治教育的亲和力。二要增强思想政治教育的感染力。深入开展以“倾听官兵心声，缓解官兵压力，解决官兵困难，凝聚官兵心灵，激发官兵活力”为主要内容的亲情述说活动，将思想政治教育寓于真情实感的述说之中，真正搭建起一个领导与官兵沟通交流的平台，让官兵在领导面前敢于开口说话，敢于表达真实想法，敢于献言进策。通过富有感染力的思想政治教育活动，使领导与官兵情感交融到位、情感激励到位、情感转化到位。三要增强思想政治教育的说服力。要努力做到“三个坚持”：即坚持把“大道理”转化为易于官兵接受的“小道理”，做到晓之以理；坚持因人而异，具体情况具体分析，针对不同对象，从理论和实际的结合上说明和回答官兵关心的现实问题；坚持平实可信，最有说服力的是实，最能打动人的是真，只有把道理讲真讲实，说到官兵的心坎上，才能让人心服口服。四要增强思想政治教育的公信力。“言而有信、言之有理、言必即从”是思想政治教育的基本要求，也是鉴证思想政治教育公信力的基本方法。各级消防部队的领导和政治工作者要坚持以人为本,肩负起领路与教导的责任，鼓励官兵参加管理，吸收官兵参与决策，发挥官兵参谋作用，培养官兵的认同感、归属感和责任感，坚定官兵的努力方向，调动官兵工作激情，坚决做到相信官兵、依靠官兵、关心官兵、惠及官兵。 三、坚持用科学的机制来激发和提升基层党组织的凝聚力、战斗力 始终坚持把机制建设作为消防事业创新发展的第一要务，作为提升基层党组织凝聚力、战斗力的不竭动力。一是建立科学的激励机制。结合消防部队特点，认真制定切实可行的岗位目标，积极推行工作目标量化考核，实行工作绩效与职务晋升、立功评奖相挂勾，严格兑现奖惩措施，坚决做到功过清楚、赏罚分明、奖勤罚懒、激励先进，不断增强工作活力和激发官兵进取精神。二是建立公平的用人机制。要最大限度的挖掘官兵的内在潜力，做到知人善用、人尽其才、才尽其用。要严格施行优胜劣汰的干部管理机制，实现“能者上、
加强党员教育,增强基层党组织战斗力
加强党员教育，增强基层党组织战斗力 和平街一中周建萍 我所在岗位，既是和平街一中莲葩园校区主管，要负责推进校区的教育教学行政各项工作，同时我兼任莲葩园校区教学支部的支部书记，也要推进支部的党务工作，结合学习要求和岗位需求，我学习了人民出版社出版的，被中共中央组织部党员教育中心、新闻出版总署出版管理司、国家图书馆评审为首届全国党员教育优秀教材的《最新党员教育管理工作规程方法与案例启示》一书，受益匪浅。 党员教育管理是党的建设中一项基础性和经常性的工作。党的先进性的体现、党的领导的实现、党组织战斗力的增强、党员作用的发挥等等，都离不开党员的教育管理。而在当今社会形势下，党员的教育管理工作也是一门科学、一门艺术。 一、明确党员教育管理工作的目标 1、党员教育管理工作是要保证党的路线、方针、政策和决议的顺利贯彻实施。作为党员和一切党的组织，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议。党员的教育管理要使得广大党员能够在思想上高度认同并在行为上自觉执行。 2、党员教育管理工作是要建设高素质的党员队伍。通过党员教育管理，增强党员党性意识和修养，从而增强党组织的战斗力，达到建设一支政治坚定、业绩精良的党员队伍。 3、党员教育管理工作是要保持党组织的严密性和党员队伍的先进性。基层党员队伍是一支动态变化的队伍，组成的成员随单位情况在变化；而当今社会形势的多变与复杂因素的影响使得党员自身也处于波动变化之中，要保持整体党员队伍的先进性和组织的严密性，则党员教育管理工作必不可少。 4、党员教育管理工作是要充分发挥党的政治优势。加强党的领导，发挥党的政治优势是新时期党的建设的客观要求。 二、党员教育管理工作的基本要求 1、坚持把增强党性作为第一要务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。 2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。 3、坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。 4、加持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。
如何提高自身修养
修养，简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会，在社会生活中，有修养的人往往更能赢得人们的尊重，有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人，一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的，但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么，如何提高自身修养呢？ 一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人，应该是一个成熟的人，对父母、朋友等具有显示爱的能力的人，是有安全感的人；是能够客观地看待世界，能够胜任自己所承担的工作；是能够客观地认识自己的人；是有坚定的价值观和道德心的人。也就是说拥有健康人格的人应该是利于自我健康生长的，利于自我潜能发展的，作为社会的人，他是能和谐地融入社会的，他的作为是利于社会发展的。健康人格不是与生俱来的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以这就需要我们的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己拥有健康的人格。 二、工作要踏踏实实，兢兢业业，逐步积累经验，完善自己，使自己拥有厚重的力量。生活中，少犯错误的人，要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想见成效，见不着效果就来点儿虚假的，全然不讲基本功夫的积累，不走稳扎稳打的路子，急于求成，结果反而是欲速则不达。 三、遇事要会换位思考，站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物，虽然不一定是正确的，但它却是合理的，所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人，多一份理解，多一份关怀，多一份支持和帮助，这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。 四、要学会隐忍，控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事，由于情绪激动，很容易做出不理智的行为，造成不良后果，过后了便会懊悔不已。 五是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己，宽以待人，要与人为善。人是社会的人，身在社会中就要和人打交道，如果不知道如何与他人相处，如何和他人建立良好的人际关系，是不利于自己的成功的。 六、要有集体主义思想，有服务社会的思想，不能过于自私，只想为自己服务。有人说“人不为己，天诛地灭”，试问：如果每个人都只为自己着想，那么，你又如何从别人那里获得帮助呢？你的知识是与生就有的吗？你所赖以生存的社会是自己创造的吗？独木能成林吗？ 七、做事要有原则，不要违背自己的良心。违背良心做事，自己也会惩罚自己的。 八是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。 九、不断学习科学文化知识，提高文化素质。多读书，多学知识其实就是给大脑补充能量，就会在纷繁复杂的社会中不为所乱，站得更高更稳。 十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人，有钱的人并不一定快乐，是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足，俗话说：知足常乐，在为人处事方面，能进则进，不能进，退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢！ 社会在发展，历史在进步，只有不断提高自我修养，国民的素质才能不断提高了，整个中国才会越来越文明。 NO.2 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实
党员干部加强个人修养之我见
党员干部加强个人修养之我见 今年“五四”青年节，温家宝总理在北大寄语青年学子，重点讲了五句话，那就是“远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强壮的体魄、完整的人格”这对党员干部很有教育意义，这五句话为党员干部加强自身修养指明了方向，提供了确切实在的内容。 一、加强政治修养 1、树立共产主义远大理想 中国共产党的最高理想和最终目标是什么呢？《中国共产党章程》明确规定，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。什么叫共产主义，有人把它分成“解放版”、“人民公社版”和“理论版”。“解放版”的共产主义，就是楼上楼下电灯电话点灯不用油，耕地不用牛，这主要反映的是解放后劳动人民群众的物质要求。“人民公社版”的共产主义是“一大二公”，人民吃食堂饭，生产资料归公，甚至连自留地都不允许存在。这反映了当时人们追求理想的迫切心情和愿望，但是实行的结果并不理想。“理论版”的共产主义是马克思、恩格斯设想的，马、恩在经典著作中所描绘的共产主义是生产资料公有，物质产品丰富，按需分配，人们的思想觉悟提高，道德水平高尚，社会差距缩小，国家消亡。这是一种比较理想的社会形态，也是我们共产党人的最
高理想和最终奋斗目标，它的实现需要经过若干代人艰苦努力奋斗，树立共产主义远大理想，就是要坚信马、恩所设想共产主义一定会实现。 2、坚定中国特色社会主义信念 建设有中国特色的社会主义是理想的现实要求，是我国现阶段的总任务。我们党有两个纲领，最高的纲领就是将来要实现共产主义，最低的纲领就是现阶段要建设有中国特色的社会主义。这两者是统一的、一致的，只有现阶段建设好有中国特色社会主义，才能将来更好地实现共产主义。中国特色社会主义包含四个方面的内容：科学社会主义的基本原理；苏联模式的社会主义教训；民主社会主义的经验和教训；中国的元素和特色。中国特色社会主义是以科学社会主义的基本原理作原理，吸取了苏联模式社会主义的教训，也吸纳了民主社会主义的经验和教训，再加上中国的元素和中国的特色。 今天的中国，我国人民共同的信念和精神支柱就是中国特色的社会主义。当然在信念这个问题上，我们国家思想理论界也出现过不同的声音：一是“西化论”、全盘西化，主张走资本主义道路。二是“民社论”，前人民大学校长谢韬提出，中国要走民主社会主义道路。三是“新儒学”。现在世界上有64个国家和地区设立了200多个孔子学院，它们在加强对孔子《道德经》的研究，我们国家有些人也提出要
如何提高党员教师的思想素质和业务素质
如何提高党员教师的思想素质和业务素质 群星学校程振宇 教师职业的出现是人类文明发展的重要标志。"师者，人之模范也"，是古今中外的人们对教师的概定。当代教育家叶圣陶高度概括了："教育工作者的全部工作就是为人师表。"德国著名教 育家弟斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。教师是以言传和身教的方式来塑造人才，这就必定要求教师具备合格的职业道德素质。我以为，教师的职业道德素质主要包括政治思想素质和文化业务素质。而作为党员教师，尤其应该主动提高自己的思想和业 务素质，恪尽职守，爱岗敬业，努力进取，无私奉献，为人师表，成为新时代崭新的社会风尚！ 党员教师首先要有远大的共产主义理想，坚定的政治立场， 始终在政治上与党中央保持高度一致。要对中国特色社会主义理 论体系特别是科学发展观有较深刻的理解，要有端正的思想作风 和较高的政策水平。只有教师本身具备了良好的政治素质，才能培育出适应社会主义经济建设和发展需要的栋梁之材。 为人师者，必须首先具有良好的道德品质。学高为师，身正 为范。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育和道德示范者， 党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为，不断提高师 德修养水平，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚 情操，精于教书，勤于育人，要用正确的教师观、学生观、教育质
量观来指导自己的教学行为。教师只有以高尚的道德观教书育人，才能无愧于“人类灵魂的工程师”的美誉。 教师从教的对象是青少年学生，青少年的特点是好学习、爱 模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。特别是从幼儿园到中小学生，他们都具有"向师性"，都有尊重、崇 敬教师，乐意接受教师教导的自然倾向，他们善于模仿教师的言 行，教师的一言一行，他们看在眼里，记在心头，学在行动上。教 师无时不刻在用自己的行为、举止、仪表、语言为学生和他人做 榜样。 为此，我们必须加强学习；迅速提高自己的思想觉悟；严于律已，时时处处要规范自己的行为；宽于待人，多关心别人，帮助别 人；作风正派，乐于助人，注重身教。必须时时处处、事事要为学生、为社会上的人们做出表率，树立榜样。 我们时刻要记住，教师是在每时每刻每件事中的言行举止、行为表现受到学生和社会成员的监督的，这就要求我们不仅在课堂上、学校里的一切言行举止要严格和谨慎，而且要在家庭中、 社会上为人们做榜样；不仅在语言、仪表上做模范，而且要在思想、行动中做表率；不仅在工作态度、学习精神上为学生和他人 做楷模，还要在政治思想、道德品质、生活修养等方面率先垂范。 中国古代教育家孔子的名言是："其身正，不令而行，其身不 正，虽令不从，""不能正其身，如正人何？"这段话当时虽针对掌权的政治官吏们，对于我们的教师也很恰如其氛。无数教育实践
如何增强基层党组织凝聚力战斗力
如何增强基层党组织凝聚力、战斗力 李伟 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政能力得以发挥的重要组织载体。提高党的执政能力，必须加强党的基层组织建设，努力提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。 以执政能力为重点加强党的建设，必须加强党的基层组织建设。党的十六大通过的党章中明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”把党的基层组织建设好，要以增强基层党组织活力，发挥党员先锋模范作用为重点，积极探索基层党组织设置和党员动态教育管理的新途径，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对党在领导全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大事业中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，具有十分重要的意义。 现在，我们已经取得了改革开放和现代化建设的巨大成就，举世瞩目，党也赢得了全国各族人民的更加爱戴和拥护。在这种新形势下，继续深化改革，进一步扩大开放，加快现代化建设的步伐，依然需要加强基层党组织的建设，更加充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 一、努力提高基层党组织的创造力，加强基层党组织建设 基层党组织的创造力，既是一种外在的行为表现，又是一种内在
的精神品格。其主要特征是，不安于现状，不甘于平庸，不囿于陈规，而是勇于变革、敢于超越、锐意创新。 基层党组织处在改革开放和现代化建设的第一线，置身于实践的最前沿，对在新形式下基层面临的新情况、新矛盾、新问题最清楚，对如何创造性地解决这些问题也最有发言权，事实上，这就已为激活催生创新思维营造了环境，提供了条件。可见，创新并不神秘，更不是高不可攀，基层党组织要自觉地迎接挑战，善于抓住机遇，不失时机地挖掘和释放潜在的创新力。为此，要紧密结合基层实际，注重调查，研究新情况，分析新矛盾，形成新思路，采取新措施，解决新问题，创造性地贯彻落实党中央的路线、方针、政策，以及上级党组织的各项指示，出色完成党章规定的八项基本任务。 提高基层党组织的创造力，说到底是个精神状态和事业心、进取心的问题，就是要有与时俱进、奋发进取、有所作为的精神风貌，要有强烈的事业心和使命感，要有工作的高标准，争第一、创一流、当先进的劲头。 二、努力提高基层党组织的凝聚力，加强基层党组织建设 凝聚力的原意，是指物质内部分子间的相互吸引力，分子间距离愈小，凝聚力就愈大。这一原理运用于社会现象，是比喻使人或事物聚合到一起的力量。我们党处于执政地位，提高党的凝聚力，不仅要增强“内聚力”，团结和凝聚全党的力量；而且要通过增强党的“内聚力”进而增强“外聚力”，团结和凝聚全国人民的力量，去实现我们的奋斗目标。能不能做到这一点，取决于有没有共同的思想基础和
共产党员提高自身素质的基本途径
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 共产党员提高自身素质的基本途径 共产党员提高自身素质的基本途径 党的十六大报告指出：“要适应新形势，探索党员管理工作的新机制新方法。”胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调：“要重视广大党员的教育提高，充分发挥党员的先锋模范作用。”实践证明，党员素质的高低事关党在人民群众中的形象，事关党的执政地位和执政水平。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。 一、要学习、学习、再学习 当前，学习已成为时代赋予我们的第一位的任务。在充满竞争和挑战的新时期，加强学习比以往任何时候都显得更加重要，更加紧迫。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，不断增强学习动力，自觉地把学习作为一种追求、一种责任、一种生存和发展之本，坚持学习、学习再学习，坚持在学习上领先一步，努力争作学习型党员。
学什么呢？首先要学习理论。理论上的成熟是政治上坚定的基础。作为一名党员，必须自觉地学理论、学政策，打牢理论基础，提高理论素养。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，每位党员都要静下心来老老实实地学，原原本本地学，力求全面、系统、准确地理解和把握，真正把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自身的思想实际，把理论学习与改造世界观结合起来，认真解决党性党风方面存在的突出问题。每一位党员都要经常地深入思考“人生是什么、入党为什么、掌权干什么”这几个问题，并在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，找出正确答案。同时，还要学习业务，学习一切先进的科学技术和文化知识。要按照“急用先学”和“未用先学”的原则，努力学习、掌握业务，学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，不断提高素质，增长才干，增强为人民服务的本领。 怎样学呢？一要挤时间学，特别是要充分利用好业余时间。现在有一种比较普遍的现象，就是很多党员干部热衷于攻关应酬和娱乐消遣，不惜把大量的业余时间浪费在赴饭局、聊大天、打牌搓麻将上，而一谈起学习，总是以工作忙没时间为理由自我开脱。时间就象海面里的水，只要挤总会有的，更何况还有大量的业余时间。如果每天都
加强自身修养 提高综合素质(高建香)
加强自身修养提高综合素质 尽快成为福珍全优秀员工 加强自身修养，提高综合素质，尽快成为福珍全矿业的优秀员工。为什么这么讲呢？因为我们每一名员工都会直接或间接的影响着企业的盛衰兴亡，也就是说，通过素质培训，员工的综合素质得到提高，对企业的促进作用是显而易见的。公司要做大做强，必须具备一支优秀的员工团队，如果员工团队的整体素质与企业发展不匹配，或达不到要求，那么，企业做大做强就是一句空话。因此，加强员工自身修养，提高综合素质，就显得非常必要。 一、为什么要加强自身修养？ 什么是修养？ “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。说的通俗一点，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造是与自己的职业、所处的社会环境以及所承担的工作相适应，要想使自己能够适应所处环境，离不开每个人的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和
道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 为什么要加强自身修养。加强自身修养，说到底是培养一个人的行为习惯，或者叫培养适应社会发展的良好品格。我们每个人都要在社会立足，都要追求幸福美满的生活，说的更高一点，都想体现自身价值，对社会有所贡献。没有一个正常人生下来就想成为社会的渣滓，特别是天下做父母的，都想将自己的子女培养成为人间龙凤，不仅能光宗耀祖，更重要的是可以提高生活质量。而要达到这个目标，就必须是有理想、有道德、有能力，想做事、会做事、做成事。而这些能力要靠不断地学习、积累、总结、提高而达到。同样是人，又是有差别的，同样的学历甚至同班同学，同样的老师教，最后的理解或考试成绩、以至于到工作岗位的表现也是有差距的，有的考试分数高工作低能力，有的考试分数低工作能力高，当然考试高分数和工作高能力是大多数。形成这种结果的主要原因，一是先天的资质，包括遗传基因和母亲怀孕期间健康程度对婴儿发育的影响；二是后天努力，包括家庭教育、成长环境影响。这只是基础，能否成才还要看自己后天努力，俗话说，“勤能补拙”，意思是勤奋能够弥补不足。只要勤奋付出就能得到回报，勤奋和回报是成正比的，付出的越多回报就越丰厚。你再聪明，如果不学习，不接受新生事物，很快就会落后，任何人都不例外。所以，学习、实践、总结、提高，再学习、再实践、再总结、再提高，达到适应社会、服务社会、为
党员干部要加强自身修养 做廉洁自律的楷模
党员干部要加强自身修养做清正廉洁的楷模 党员干部要做到清正廉洁，关键在于加强自身修养，不断提高自我免疫功能。胡锦涛同志在十七届中央纪委三次会议上提出，各级党的组织要把加强党员干部党性修养，树立弘扬优良作风为重大政治任务抓好，这深刻阐明了党员干部的作用建设与党性修养的密切联系，强调了新时期加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性，对于领导干部来说，提高自身修养水平，是维护党的形象现实需要，是捍卫党的纯洁性的迫切要求。一个领导干部的个人修养水平的高低，直接关系到党在群众中的威信和形象。对于提高自身修养水平，树立党的伟大形象，发扬党的核心领导地位，更好地推动经济发展，促进社会核心稳定，具有重要的现实意义。 一、不断加强党性修养，坚定理想信念，永葆开拓进取、奋发有为的精神状态。党员干部应牢记党的性质，为维护党的性质和实现党的奋斗目标不懈努力。信念是人类精神生活的内在需求。科学的理想信念能够引导和激励人们自强不息、奋发进取，自觉抵制各种错误和腐朽落后思想的侵蚀。党员干部只有在新形势下不断学习掌握党的基本知识，加强党性锻炼，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，才能自觉地执行党的路线、方针、政策，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗；也才能坚持我们党为中国最广大人民的根本利益的强烈责任感，廉洁奉公、尽职尽责，密切联系群众，自觉运用手中的权利，全心全意为人民服务。
二、不断加强理论修养、解放思想、实事求是，培养洞察、决断事物的智慧与胆魄。理论建设是党的思想政治建设的核心，理论素质也是领导干部的灵魂，理论上的成熟是政治上成熟的基础。领导干部只有完整准确地掌握马克思主意理论的科学体系和立场、观点、方法，才能牢牢把握当今发展大势，坚定社会主义方向和共产主义理想，提高政治敏锐性和政治鉴别力；才能立足当前，放眼未来，顾全大局，维护党的团结统一；带领广大群众共同前进，在错中复杂中驾驭局势，自如应付，经受住风浪的考验。加强理论素养，必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。领导干部要做解放思想的排头兵，在掌握先进理论的同时，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，以创新精神探索解决现实生活提出的重大理论和实践问题，使思想和行动更加符合客观实际。 三、不断加强科技文化知识修养，提高学习新知识、创新知识体系的能力，科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。在现代，科学技术成为推动现代生产力发展最活跃的因素和现代社会进步的决定力量。领导干部必须有丰富而广博的科技知识、经济走势和人文科学知识，包括领导和管理专业知识。党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”。一个有作为的领导干部应该是学习型的领导干部，要跟上时代的步伐，就必须不断加强学习，用人类创造的先进知识和文明成果武
如何提高党员素质
如何提高党员的素质 提高党员素质，既有赖于党员自我努力，又需要外力推动促进，既要坚持传统做法，又要创新制度，以长效机制来保障。 一、健全学习教育机制，提高党员思想政治素质 （一）坚持党组理论学习中心组制度。制定切实可行的学习计划，保证足够的学习时间，并做好学习记录。中心组全年学习时间不少于X 天，中心组成员要做好学习笔记，每年至少应撰写一篇学习体会文章。 （二）坚持党员学习制度。各支部根据本单位工作实际制订年度和阶段性学习教育计划，建立支部学习档案。每月集中学习不少于两次。学习内容可根据上级党组织的统一安排确定，也可结合实际自行确定。学习方式应灵活多样，生动活泼，可采取专题辅导、读书交流会、研讨会、学习竞赛、观看录像等多种方式进行学习。大力提倡利用业余时间组织学习和活动。 （三）坚持党课制度。各单位党组的主要领导也要坚持为本单位党员上一次党课。各支部也可以采取请上级或党校
领导讲党课、组织看党课录像等形式，给党员上党课。 二、完善党员管理机制，加强对党员的日常管理工作 (一)坚持党费集中交纳日制度。确立每月15日为党员党费集中交纳时间，由党员本人向所在党小组或支部自觉足额交纳党费。因故不能按时交纳的应在一个月内补交；超过1个月以上不交党费的，要及时向党员予以提示，并做好帮助教育工作；超过半年不交党费的，按《党章》规定予以严肃处理。 （二）开展党员“亮身份”服务活动。各支部根据本单位和部门的特点，通过设置党员公示栏、佩带党员徽章或制作党员卡片等形式，公示党员身份，接受群众和社会监督。 （三）坚持党员谈心活动。党员之间定期或不定期开展谈心活动，交流思想，消除隔阂，增进团结。各级党组成员和支部书记要带头开展谈心活动，善于做思想工作，调动群众的积极性。 （四）坚持党员民主评议制度。党员评议活动每年开展一次，一般以下方法步骤进行：一是党员本人在充分征求主管领导、本部门和本支部党员干部以及部分直接服务管理的××意见的基础上，对照党章、新时期保持共产党员先进性
党员干部要不断加强党性修养
党员干部要不断加强党性修养 胡主席告戒我们，“全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。” 兼具党建工作主、客体地位的各级党员干部，从主体地位角度讲，必须要常怀忧党之心、恪尽兴党之责，以更加奋发有为的精神状态努力加强自身的党性修养，保持共产党员的先进性，不断将党的建设推向前进。当前加强党性修养必须要注重三个方面的问题： 一、加强学习，保持开拓前进的精神动力 “学以立德”。“智乃进德之基”，党员干部只有坚持从加强学习抓起，加强品行修养才能有正确的政治方向、坚实的思想基础、深厚的文化底蕴，才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过学习切实解决好理想信念问题。当前来说，就是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力使蕴含其中的马克思主义政治立场、根本观点和科学方法深深扎根于大脑之中，不断打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想理论基础；要深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，自觉把科学发展观作为科学真理来追求、作为理想信念来坚守、作为行动纲领来遵循；要切实解决好道德情操问题。带头学习中华民族传统美德和我们党长期以来形成的优良传统，躬身践行社会公德、职业道德、家庭美德，大力弘扬新风正气，努力做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。特别是要深入学习、深刻领会、自觉践行社会主义荣辱观，时刻用“八荣八耻”规范自己言行，塑造自身形象。 “学以增智”。党性修养既要修德、修性，还要修智、修能，这样才完整、全面、有用。要通过学习改善知识结构，打牢党性修养的文化基础。只有认真学习理论，坚持理论联系实际，才能争取工作的主动性，保证工作的有效性，把握工作的方向性。党员干部要肩负起历史重任，必须增强学习的紧迫感，不断拓宽知识面，既要学习掌握履行职责需要的专业知识，又要了解掌握与工作相关的学科知识。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，前进道路上各种新情况新问题新矛盾层出不穷，我们不熟悉、不了解的东西很多。这就要求我们一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习，通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质，更好地承担起时代和人民赋予的光荣使命。 二、以人为本，密切与人民群众的血肉联系
共产党员提高自身素质的基本途径
共产党员提高自身素质的 基本途径 共产党员提高自身素质的基本途径 党的十六大报告指出：“要适应新形势，探索党员管理工作的新机制新方法。”胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调：“要重视广大党员的教育提高，充分发挥党员的先锋模范作用。”实践证明，党员素质的高低事关党在人民群众中的形象，事关党的执政地位和执政水平。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。一、要学习、学习、再学习 当前，学习已成为时代赋予我们的第一位的任务。在充满竞争和挑战的新时期，加强学习比以往任何时候都显得更加重要，更加紧迫。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，不断增强学习动力，自觉地把学习
作为一种追求、一种责任、一种生存和发展之本，坚持学习、学习再学习，坚持在学习上领先一步，努力争作学习型党员。 学什么呢？首先要学习理论。理论上的成熟是政治上坚定的基础。作为一名党员，必须自觉地学理论、学政策，打牢理论基础，提高理论素养。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，每位党员都要静下心来老老实实地学，原原本本地学，力求全面、系统、准确地理解和把握，真正把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自身的思想实际，把理论学习与改造世界观结合起来，认真解决党性党风方面存在的突出问题。每一位党员都要经常地深入思考”人生是什么、入党为什么、掌权干什么”这几个问题，并在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，找出正确答案。同时，还要学习业务，学习一切先进的科学技术和文化知识。要按照“急用先学”和“未用先学”的原则，努力学习、掌握业务，学习反映时代
智慧党建提升基层党支部的战斗力
智慧党建提升基层党支部的战斗力 范例1 科学运用，发挥智慧功能。定制了个性化会员积分系统，对党员个人信息、党龄、登陆平台、表彰、在线学习、志愿活动及思想汇报心得等实现积分制，督促党员履行义务，通过积分高低实现对党员科学考核评价。为每个党支部确定一个平台管理员账号和密码，加强对管理员的业务培训，管理员在发布活动信息的同时，通过勾选参加活动的党员，可实现信息发布和党员积分统计双重功能。运用群发短信平台和网上组织关系接转，可实现信息发布和党务工作的高效化。 整合资源，提升保障能力。提升组织力的前提是强化保障力，着力从三个方面予以保障：一是全面升级阵地。统筹资金建设综合性“智慧党建”服务平台，并安装高清智能终端设备。二是全面提标经费，增强岗位的吸引力。三是全面优化力量。全面优化支部干部队伍，配齐配强专职党务干部。 对标“五化”，提升管理能力。支部管理能力是组织力的核心，充分运用智慧平台，将支部“五化”
建设要求落到实处。一是支部设置更标准化。规范党组织设置。二是组织生活更正常化。建立智慧党建管理平台，对支部组织生活等进行线上安排、提醒、考核，实现“三会一课”在线运行，利用定位、可视化系统进行监督检查，对支部组织生活实行痕迹化管理。三是党员管理更精细化。建立“党组织”和“党政机构”两棵目录树，建好全省气象部门各级党组织和党员的基本信息数据库，实现流动党员“人走千里一线牵，组织时刻在身边”。四是党建制度更健全化。借助智慧党建平台的提醒、考核等功能，坚持“三会一课”“双述双评”、组织生活会党员积分管理等制度。五是阵地建设更规范化。坚持“五统一五规范”建好党建阵地，即统一设立党建活动室、布置服务窗口、悬挂组织标志牌、建立党建宣传栏、进行管理维护，在室外规范悬挂国旗，在室内规范党旗党徽悬挂、标语张贴、制度上墙、设施摆放。 范例2