一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结
一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结

一、本次知识点归纳:

表达经常性或习惯性的动作、状态、表示真理或客观事实。

二、重要知识点提示:

一般现在时需要表示经常性的时间状语

例如:always、usually、often、sometimes、everyday、in the morning/afternoon/evening 、on Sundays等。

be动词的一般现在时有三种形式,即:am, is, are(翻译为“是”)

1. 如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。如:I am a student.

I am 还可缩写成I'm am 与not 不能缩写。

2.如果主语是you (你,你们), they (他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are

如:Are you twelve?

are与主语还可缩写。如:We're,They're, You're。

而are与not可缩写成aren't

3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词(he, she, it)时,be动词用is。如:My mother is a teacher.

is也可与主语缩写,如: He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not 可缩写成isn't

4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。

把be动词提到句首,be动词要变大写。注意第一人称变第二人称。回答时用yes或no表示,结构:Yes, 主语+be动词,No,主语+be动词+not。

5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。

先找肯定陈述句中的be动词,在be动词后加not.

根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来:

我用am,你用are,is跟着他(he),她(she),它(it);

单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

三、There be句型

1、There be 的固定句型:There be + 某物/某人+ 介词+ 某地

表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ;

如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别:

there be 表示在某地有某物(或人)have(has) 表示某人拥有某物

三、经典题训练过关:

基础练习

一.选择正确的be动词填空

1. I ____ a student.

2. We ____ friends.

3. He ____ a good boy.

4. She ____ my sister.

5. They ____ my parents.

6. You ____ 11 years old.

7. I a doctor. 8. My father a policeman.

9. We having breakfast. 10. Tom from Canada.

11. Her sister a nurse. 12. They my good friends.

13. He my brother. 14. She ten. 15. His mother an actress.

二、句型转换

1、The cat is beautiful.

2、Her sisters are students.

→否定句:

→一般疑问句:

→肯定/否定回答:

三、用“have,has”or “there is , there are”填空

1. I________a good father and a good mother.

2. ____________a telescope on the desk.

3. He_________a tape-recorder.

4. _____________a basketball in the playground.

5. She__________some dresses.

6. They___________a nice garden.

7. What do you___________? 8. ______________a reading-room in the building?

9. What does Mike___________? 10. ______________any books in the bookcase?

11. My father_________a story-book. 12. _______________a story-book on the table.

13. _______________any flowers in the vase?

14. How many students____________in the classroom?

15. My parents___________some nice pictures. 16. _____________some maps on the wall.

17. ______________a map of the world on the wall.

18. David__________a telescope. 19. David’s friends___________some tents.

20. ______________many children on the hill.

巩固练习

一、用be的适当形式填空

1.---How____ you? ---I____ fine.

2.I___ David,and my family name___ Green.

3.---What color ___ your clock? ---It___ white.

4.---What___ this in English?---It___ an apple.

5.Toy___my brother.David____my brother,too.They ___ my brothers.

6.Look!These____apple trees.

7.We____ good students and you____ good teacher.

8.My sister and my brother_____ students.

9._____there many eggs in the kitchen?

10.____your card number 5578?

11.Where_____ your pencils?

12.These sweaters ______ fifty dollars.

13.How much ____ his jacket?

14.My brother’s birthday____ December 11th.

15.When _____ Kate’s birthday?

16、There_____a boy and two girls beside the gate.

17、Five and three ____ eight.

二、将下面的句子变成一般疑问句并作出回答

1. That is my football.

2. Those are his books.

3. Jim and Tom are good friend.

4. My birthday is November 1st.

5. His son is twelve years old.

三、将下面的句子变成否定句

1. His card is on the table.

2. These are my parents.

3. Bob and Tony are our friends.

4. These things are five dollars.

5. The girl is his sister.

四、改写句子

1. I am a teacher.

2. They are new students.

否定句:

一般疑问句:

肯定回答:

否定回答:

3. He is a good boy at home.

4. We are having an English class. 否定句:

一般疑问句:

肯定回答:

否定回答:

5. Bob is in Class One, Grade Six.

6. She is form Jinan.

否定句:

一般疑问句:

肯定回答:

否定回答:

7. I am a good student at school.

否定句:

一般疑问句:

肯定回答:

否定回答:

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典 一、一般现在时 1.We will go to Tian'anmen Square to watch the raising of the national flag if it tomorrow. A. will rain B. rains C. doesn't rain D. won't rain 【答案】 C 【解析】【分析】主句用一般将来时.if引导的条件状语从句用一般现在时态,即“主将从现”,故选C。句意是:如果明天不下雨我们将去天安门广场看升旗。 【点评】本题考查if 引导的条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。 2.The children will climb the mountain if it________ tomorrow. A. won't rain B. didn't rain C. isn't raining D. doesn't rain 【答案】 D 【解析】【分析】句意:如果明天不下雨,孩子们会去爬山。if 引导的条件状语从句遵循主将从现的原则,主句用一般将来时,从句用一般现在时,从句是一个否定句,含有实义动词rain的否定句,要借助助动词don't/doesn't构成,主语是it,助动词用doesn't,故选D。 【点评】考查if引导的条件状语的时态。注意句子涉及到if引导的条件状语从句的用法。 3.Not only Li Ming but also his parents ______ in Canada now. A. is B. are C. was D. were 【答案】 B 【解析】【分析】句意:现在不仅李明,而且他的父母也在加拿大。根据now,可知时态是一般现在时,主语是his parents,复数,故用be动词用are,故选B。 【点评】考查动词辨析,注意be动词are的用法。 4.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实,用一般现在时,not only…but also连接并列的主语时,遵循就近原则,根据my sister,名词单数,be 动词用is,故选B。 【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 5.— Linda has to Paris. How can I get in touch with her? — Don't worry. She will call you as soon as she there. A. been;will get B. been;gets C. gone;will get D. gone;gets 【答案】 D

小学一般现在时讲解及练习题

一般现在时自述 1.一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成: 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如: Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意:一般现在时经常和频率副词连用。 3.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句: 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?

一般现在时总结归纳

一般现在时语法总结 一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。 时间状语:often 经常,usually 通常,always 总是,every 每个,sometimes 有时,at……在点钟 只有在第三人称单数用动词的三单变化,其他用动词的原型。 1.三单变化: (1)多数在动词后面加- s ask->asks work->works get->gets stay->stays (2)以字母s x ch sh或o结尾的动词,在词尾直接加- es Watch -> watches wish -> wishes fix -> fixes do -> does go -> goes pass -> passes (3)以辅音字母加y结尾的动词,要先变y为i再加- es Try -> tries study -> studies cry -> cries fly -> flies

be-> am is are have->has 一般现在时的用法: 表示经常性或习惯性的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作 1>经常性或习惯的动作,常与表示频率的时间状语连用。 时间状语:every、sometimes、at……,on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2>客观真理,客观存在,科学事实 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of china. 3>表示格言或警局中 Pride goes before fall. (骄者必败) 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:columbus proved that earth is round. 4>现在时刻的状态、能力、性格、个性 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. [比较]1.Now I put the sugar in the cup. 2.I am doing my homework now. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范动作,表示言行的瞬间动作。 再如:Now watch me.I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志,表示正在进行的客观状况,所以从句用现在进行时。

(完整版)一般现在时的定义,构成,用法及练习题目

1. 一般现在时的概念 一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 2. 一般现在时的构成 一般现在时的构成主要有两种形式: (1)be型:句子的谓语动词只有be(am,is或are): a.肯定句中,只出现be,如:I am a student.我是一名学生。 b.否定句中,要在be后面加not,如:She isn't a teacher.她不是教师。 c.一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+be+not.如: —Are you ready?—你准备好了吗? —Yes,I am.—是的,我准备好了。 (—No,I'm not.—不,我没准备好。) (2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词): a.肯定句中,只出现实义动词,如: I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),如: I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如: —Do you like oranges?—你喜欢桔子吗? —Yes,I do.—是的,我喜欢。 (—No,I don't.—不,我不喜欢。) 3.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用,如:every…, sometimes, at…, on Sunda y等。 I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点去上学。 2) 客观真理,客观存在,科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结 一、本次知识点归纳: 表达经常性或习惯性的动作、状态、表示真理或客观事实。 二、重要知识点提示: 一般现在时需要表示经常性的时间状语 例如:always、usually、often、sometimes、everyday、in the morning/afternoon/evening 、on Sundays等。 be动词的一般现在时有三种形式,即:am, is, are(翻译为“是”) 1. 如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。如:I am a student. I am 还可缩写成I'm am 与 not 不能缩写。 2.如果主语是you (你,你们), they (他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are 如:Are you twelve? are与主语还可缩写。如: We're, They're, You're。 而are与 not可缩写成aren't 3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词(he, she, it)时,be动词用is。如:My mother is a teacher. is也可与主语缩写,如: He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成 isn't 4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。 把be动词提到句首,be动词要变大写。注意第一人称变第二人称。回答时用yes或no表示,结构:Yes, 主语+be动词,No,主语+be动词+not。 5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。 先找肯定陈述句中的be动词,在be动词后加not. 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来: 我用am,你用are, is跟着他(he),她(she),它(it); 单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 三、There be句型 1、There be 的固定句型:There be + 某物/某人 + 介词 + 某地 表示:在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别: there be 表示在某地有某物(或人)have(has) 表示某人拥有某物 三、经典题训练过关: 基础练习 一.选择正确的be动词填空 1. I ____ a student. 2. We ____ friends. 3. He ____ a good boy. 4. She ____ my sister. 5. They ____ my parents. 6. You ____ 11 years old.

小学一般现在时说课讲解

小学一般现在时

一般现在时 一、一般现在时的用法 1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 e.g. He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2.表示现在的状态。 e.g. My father is very busy now. 我父亲很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3.表示主语具备的性格、特征和能力等。 e.g. All my family love football .我全家人都喜欢足球。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。4.表示客观真理,客观存在,自然现象。 e.g. The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 二、动词的第三人称单数词尾变化 当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s或-es:

注意:动词have的第三人称单数是has. 三、一般现在时的句子转换: 1)e.g. ①陈述句:She is a student. 疑问句→ Is she a student?—Yes, she is./No, she isn’t. 否定句→ She is not a student. ②陈述句:I can swim. 疑问句→ Can you swim? —Yes, I can. / No, I can’t. 否定句→ I can not swim. 2)e.g.①陈述句:We get up at 7:00 every morning. 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. 常见考点、典型例题与练习

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结 定义: 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 用法: (1)表示经常性或习惯性的动作。通常与副词every day(每天),always(总 是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),等时间状语连用。 I get up at six every day.我每天六点起床。 She usually plays sports. 她每天都做运动。 (2)表示科学原理,自然现象,客观事实或格言谚语等等。 The sun rises in the east.太阳每天从东方升起。 Constant dropping wears the stone. 滴水穿石 There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。 (3).在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动 作。如:Here comes the bus.公交车来了。 (4)在下列情况下用一般现在时表示将来:

①. 表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。如: The plane takes off at 11:30 and arrives in Shanghai at l:20. 飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。 注:只限于少数动词能这样用,如begin, start, end, finish, stop, go, come, leave, sail, arrive, return, close, open 等。 ②. 当主句为一般将来时态时,在if,as soon as,until,when等引导的状语 从句中用一般现在时代替一般将来时。如: If it doesn’t rain this afternoon,we’ll have a football match. As soon as he got inside, the dog shook himself. You can't leave until you find another to replace you. 一般现在时句式变换: 肯定句:表示肯定的句子 否定句:表示否定的句子 一般疑问句:一般疑问句是疑问句的一种。它是一般只用yes(是)或no (否)来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调,而一般疑问句的简略答语用降调。

小学一般现在时讲解及练习题

一般现在时讲解及练习 1. 一般现在时: 1. 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue. 天空是蓝色的。 2. 表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day. 我每天六点起床。 3. 表示客观现实。如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 2. 构成: 1. be 动词:主语+be(am,is,are)+ 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study En glish. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it) 时,要在动词后加"-s"或"-es"。如: Mary likes Chi nese. 玛丽喜欢汉语。 注意:一般现在时经常和频率副词连用。 3. 我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句: 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not + 其它。 女口:He is not a worker. 他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。 女口:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm n ot. 特殊疑问句:疑问词+—般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 否定句:主语+ don 't( does n't ) + 动词原形(+其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用does n't构成否定句。如: He does n't ofte n play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如: -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: -Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she does n't. 特殊疑问句:疑问词+—般疑问句。如:How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“ S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。如: ①stop —stops [s] make —makes [s] ②read —reads [z] play —plays [z] 2、以辅音字母加“ y”结尾的,要先将“ y”变为“ i ”,然后在加“ es ”读[iz]女口: fly —flies [z] carry —carries [z] study —studies [z] worry —worries 3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的,在词尾加“ es”,发音为[iz]女口: teach —teaches [iz] watch —watches [iz] 4、以“ o”结尾的动词,加“ es”,读[z]女口:

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结 一、单项选择一般现在时 1.She told me the sun ______ in the east. A.rise B.rose C.rises D.had risen 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态和主谓一致。句意:她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里,若主句用的是一般过去时,则从句也要用相应的过去时态,但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起,是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2.During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A.is B.are C.was D.were 【答案】A 【解析】 考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3.Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A.have B.will have C.had D.would have 【答案】A 【解析】 试题分析:考查动词的时态。句意:祝你好运。我们有你的电话号码,如果有什么事,我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实,故用一般现在时,故选A。 考点:考查动词的时态 4.We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A.measures B.is measured C.measured D.has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析:考察非谓语。句意:我们住的地方有一个院子,这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点:考察非谓语。

小学英语一般现在时知识点总结及训练 精品

大凡现在时 用法: 1.现阶段经常性习惯性动作 2.目前的状况 3.客观真理常用时间状语:sometimes, often,every day, usually, always等 构成:1.动词用原形I like it. 2.当主语是第三人称单数时,动词要加-s(-es) 3.be动词用am,is, areI am a teacher.She likes it. He is a boy. They are girls. 否定形式:1.don’t+动词原形I don’t like it.They don’t like it. 2.当主语是第三人称单数时,则为: doesn’t+动词原形He doesn’t like it.把do 或does放在主语的前面,后面动词用原形Do you like it? Do they like it?大凡疑问句: Does Ann like it?Does he like it ? 动词+s的变化规则(动词的第三人称单数形式) 1.大凡情况下,直接加-s,如:cook-cooks, play-plays 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies 4. .动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。 练习题: 一、写出下列动词的第三人称单数

talk______play______study_______like_______see______swim___stop______ plan______get______run_____wash_____watch_______ guess_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______ do___have_______ 二、用括号内动词的合适形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. Mike _______(like) cooking. 11. They _______(have) the same hobby. 12. My aunt _______(look) after her baby carefully. 13. You always _______(do) your homework well. 14. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 15. She _______(go) to school from Monday to Friday. 16. Liu Tao _______(do) not like PE. 17. The child often _______(watch) TV in the evening. 18. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 19.-What day _______(be) it today?-It’s Saturday.

小学一般现在时讲解及练习题讲解学习

小学一般现在时讲解 及练习题

一般现在时讲解及练习 1.一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成: 3. 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: 4. I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如: Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意:一般现在时经常和频率副词连用。 5.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句: 6. 1. be动词的变化。 7.否定句:主语+ be + not +其它。 8.如:He is not a worker.他不是工人。 9.一般疑问句:Be +主语+其它。 10.如:-Are you a student? 11.-Yes. I am. / No, I'm not. 12.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 13.2.行为动词的变化。 14.否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如: 15.I don't like bread. 16.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:

最新英语一般现在时用法总结(完整)

最新英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1.We’ll go to play with snow if it ______ tomorrow. A.snow B.snows C.will snow D.snowed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查if引导的条件状语从句。句意:如果明天下雪,我们就去玩雪。此处是if引导的条件状语从句,主句是一般将来时态,从句用一般现在时态,且主语是it,故答案为B。 2. you read the instructions closely, you would know what I . A.Had, was B.Should, am C.Had, am D.If, was 【答案】C 【解析】 句意:如果你仔细阅读了说明,你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反,在条件状语从句中,若if省略,需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实,故用am。故选C。 3.Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A.bought B.buy C.will buy D.have bought 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:每当你买礼物的时候,你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句,采用一般现在时表将来的用法。故选B。 考点:考查动词的时态。 4.The Dragon Boat Festival ________ the beginning of the hottest season of the year. A.is marking B.marks C.will mark D.marked 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态。一般现在时表示经常性习惯性的行为。本句中使用一般现在时端午节标志着一年中最热的季节的开始。故B正确。 考点:考查时态 5.Every time he ______ to visit me, he ______ buy me some books. A.will come; will B.will come; would C.comes; will D.comes; would 【答案】C

一般现在时 定义与讲解

一般现在时定义与讲解

2.不规则变化 be---- is are have----has 二、一般现在时的用法 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作 当主语是第三人称单数时: 1、动词变相应的第三人称单数形式 2、肯定句主语+动词s+其它

3、否定句主语+doesn't+动词原形+其它 4、一般疑问句Does+主语+动词原形+其它 5、肯定回答 Yes,主语+does 6、否定回答 No,主语+doesn't 7、特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时: 1、肯定句主语+动词原形+其它 2、否定句主语+don't+动词原形+其它 3、一般疑问句 Do+主语+动词原形+其它 4、要注意,句式结构错则全都错。 5、谓语动词的形式:do/does 三、一般现在时的结构

一般现在时,是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。而今天我们就来说说英语学习中一般现在时中含有实义动词的一般现在时如何变成否定句呢,不清楚的同学赶紧来看看:今天小编给大家介绍的一般现在时中含有实义动词的句子,在变否定句前要分两种情况: 第一种:如果主语是第三人称单数时,要在实义动词前加doesn't,后面的动词用原形。具体是怎样的呢,我们通过几个例句来了解下: 1.He doesn't eat an apple. 他不吃苹果 2.Jim doesn't do his homework.吉姆没有做作业 3.Wang doesn't go to school.小王没去学校 第二种:如果主语不是第三人称单数时,只需在实义动词前加don't.具体是怎样的呢,我们通过几个例句来了解下: 1.I don't teach English.我不教英语 2.They don't go to school.他们没有去学校 3.We don't sing a song. 我们没有唱歌 好了,通过以上的几个例句,大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢? 那么,接下来我们做几道题测试下你掌握得如何?! 将下列句子改成否定句; 1. I like Jinan. 2.We go to school on Sunday.

【英语】一般现在时知识点总结

【英语】一般现在时知识点总结 一、一般现在时 1.Kevin will be healthier than before as long as he ____ less meat and more vegetables. A. eat B. eats C. will eat D. eaten 【答案】 B 【解析】【分析】句意:只要凯文少吃肉多吃蔬菜,他就会比以前更健康。as long as引导的条件状语从句,时态是主将从现,主语是he第三人称单数,故谓语动词是单三式,故选B。 【点评】考查状语从句,注意主谓一致的用法。 2.Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun. A. went around B. goes around C. is going around D. was going around 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观事实,故用一般现在时,故选B。 【点评】考查宾语从句时态,注意一般现在时的用法。 3.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实,用一般现在时,not only…but also连接并列的主语时,遵循就近原则,根据my sister,名词单数,be 动词用is,故选B。 【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 4.—I don't know if it tomorrow. —Well, if it , the school sports meeting will be cancelled. A. will rain;will rain B. rains;will rain C. will rain;rains 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——我不知道明天会不会下雨。——如果下雨,学校运动会将被取消。第一个空是if引导宾语从句,tomorrow是一般将来时标志,故用will rain,第二个空是if引导的条件状语从句,时态是主将从现,故从句是一般现在时,主语是it第三人称单数,故谓语动词是单三式rains,故选C。 【点评】考查时态,注意if引导的条件状语从句的用法。 5.She's brought you some eggs. As you know, she ______chickens. A. keeps B. will keep C. has kept D. kept 【答案】 A 【解析】【分析】句意:她给你带了些鸡蛋。你知道,她养鸡。固定短语keep chickens,

【精品】英语语法一般现在时归纳总结

【精品】英语语法一般现在时归纳总结 一、单项选择一般现在时 1.The classroom ________ by students every day. A.cleans B.cleaned C.is cleaned D.is cleaning 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态和被动语态。句意:教室每天都由学生打扫。句子主语The classroom,单数第三人称形式,与谓语动词clean之间是被动关系,再结合every day,可知句子用一般现在时态的被动语态,故选C。 2.Yo u’d better write down her address before you ________ it. A.forget B.are forgetting C.forgot D.will forget 【答案】A 【解析】 试题分析:考查动词的时态。句意:趁你还没有忘记,最好把电话号码记下来。在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中,用一般现在时代替将来时,故选A项 考点 : 考查动词的时态 3.The Dragon Boat Festival ________ the beginning of the hottest season of the year. A.is marking B.marks C.will mark D.marked 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态。一般现在时表示经常性习惯性的行为。本句中使用一般现在时端午节标志着一年中最热的季节的开始。故B正确。 考点:考查时态 4.That’s why I help brighten people’s days. If you ________, who’s to say that another person will? A.didn’t B.don’t C.weren’t D.haven’t 【答案】B 【解析】 【详解】 考查条件状语从句中动词的时态。句意:这就是为什么我帮助人们过美好的日子。如果你不这样做,谁会说另一个人会这么做?结合句意可知,空格处句子表达“如果你不去做的话,谁敢说还有其他人去做呢?”,是对现在的一般性假设,主句用将来时,从句用一般现

一般现在时的概念

一般现在时 1.概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 2. 一般现在时的构成 一般现在时的构成主要有两种形式: (1)be型:句子的谓语动词只有be(am,is或are): a.肯定句中,只出现be,如:I am a student.我是一名学生。 b.否定句中,要在be后面加not,如:She isn't a teacher.她不是教师。 c.一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+be+not.如: —Are you ready?—你准备好了吗? —Yes,I am.—是的,我准备好了。 (—No,I'm not.—不,我没准备好。) (2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词): a.肯定句中,只出现实义动词,如:I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not 缩写成don't(doesn't),如:I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如: —Do you like oranges?—你喜欢桔子吗? —Yes,I do.—是的,我喜欢。 (—No,I don't.—不,我不喜欢。) 3.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用,如:every…, sometimes, at…, on Sunday等。 I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点去上学。 2) 客观真理,客观存在,科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 Xiao Wang writes good English but does not speak well. 小王的英语书面表达能力比口语好。 【No. 1】一般现在时的定义及构成 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。 构成:主语+动词原形+宾语 一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词要用第三人称单数形式。(一般的动词词尾+S。以sh/ch/ss/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.特殊变化:have变为has) 【No. 2】一般现在时的应用 (1)在实际应用中,一般现在时常与以下时间状语联用: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays …… 例句:He usually plays football on Sundays.

小学一般现在时讲解及练习题

一般现在时讲解及练习 1.一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成: 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如: Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意:一般现在时经常和频率副词连用。 3.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句: 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。如: ①stop-stops [s] make-makes [s] ②read-reads [z] play-plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如: fly-flies [z] carry-carries [z] study-studies [z] worry-worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如: teach-teaches [iz] watch-watches [iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如: go-goes [z] do-does [z

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