说文解生字四年级上册第七课

苏教版四年级上册

说文解生字

第七课

1、绘

说文：从糸(mì,与线丝有关),会声。本义:五彩绣品。绘,会五采绣也。——《说文》

字义：画、描画：绘画。绘图。描绘。绘声绘色。

古代指彩绣，现指某些图画：彩绘。

2、认（認）

说文：形声。从言,忍声。本义:认识,辨明。

字义：分辨，识别：认生。认得。辨认。

表示同意：认可。认账。

与本来无关系的人建立某种关系：认亲。

认吃亏：这事没办成，我认了。

3、倦

说文：形声。从人,卷声。本义:疲倦,劳累。

字义：疲乏：疲倦。倦怠。倦意。倦容。倦色。

对某种活动失去兴趣：厌倦。倦飞（喻厌倦仕宦而归隐）。倦游（厌倦游宦生涯）。

4、列

说文：形声。从刀,本义:割,分。“裂”的古字。列,分解也。——《说文》

字义：排成一行：罗列。行（háng ）列。队列。列岛。

名，众：列位。列强。列传（zhu刵）。

摆出：列举。

安排到某类事务之中：列席。

量词，用于成行列的事物：一列火车。

类：不在此列。

姓。

古同“烈”，强烈，猛然。

古同“裂”，分裂。

5、租

说文：形声。从禾,且(jū)声。从禾,与谷物有关。本义:田赋,征收的农产品,又指按田地征收的捐税。租,田赋也。——《说文》

字义：出代价暂用别人的东西：租房。租用。租借地。

收取一定的代价，把房屋、土地、器物等借给别人使用：租佃。租价。租让。租赁（ａ．出租；ｂ．租用）。

出租所收取的钱或实物：房租。地租。

田赋：租税。

人教部编版语文四年级上册：课本内生字词汇总

部编版四年级上册一、识字表（250字）第一单元 1.观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2.走月亮鹅卵俗跃穗埂烁 3.现代诗两首巢苇罗眠霸占 4.繁星昧坠怀第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵预揭啪苔囚框溢 6蝙蝠和雷达蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7.呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8.蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍

第三单元 9.古诗三首暮瑟缘降骚逊输 10.爬山虎的脚均柄蜗曲萎 11.蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元 12.盘古开天地劈浊丈隆肢躯液 13.精卫填海帝少曰溺返 14.普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天娲隆塌扎熄冶语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠第五单元 16.麻雀

嗅奈煞拯嘶哑庞 17.爬天都峰级链攀相辫呵第六单元 18.牛和鹅谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐 19.一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元 21.古诗三首塞秦征还琵琶杰项 22.为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥 23.梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦

第八单元 25.王戎不取道旁李戎诸竞 26.西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉 27.故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八纲授键谱阀砖综俱二、写字表（250字）第一单元 1.观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾 6.蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶

四年级音乐上册第七课教案

第七课奇妙的动漫音乐一、教学内容欣赏《今夜是否感到恩爱》《快点告诉你》《龙猫》、管弦乐队与合唱《龙猫》二、教学目标 1、在对比欣赏中、美、日3首动漫音乐，能感受不同的音乐形象和故事情景，听辨相应的音乐主题 2、了解动漫音乐的一些常识，提高学生的自主思考的能力，积极参与音乐课堂的学习兴趣。培养音乐故事的感受和表演能力。三、教学重难点重点：聆听的过程中，结合相关的故事情节，理解音乐对影片故事、人物的刻画、情感的表达的作用难点：对音乐主题的理解四、课时安排：一课时五、教学准备：有关动漫的介绍六、教学过程（一）组织教学。（二）导入：谈话导入：请你谈谈你最喜欢的动画。（三）新课教学。 1、《今夜是否感到恩爱》 A、故事导入

教师给学生生动讲述动画电影《狮子王》的故事，尽量做到语言生动，表情丰富，有表现力，由此导入该主题歌曲《今夜是否感到恩爱》的欣赏。 B、播放《今夜是否感到恩爱》无声纯画面视频与电影原声视频，学生思考：配上对话、音乐、音响的完整视频，与没有的纯画面视频，哪一种更能打动你？为什么？ C、听听、唱唱教师带领学生用LU模唱《今夜是否感到恩爱》的旋律 D、有感情地朗读歌词 E、演一演听着背景音乐，为动画中的主角重逢设计一段对话，请同学演一演。 2、《快点告诉你》 A、听一听学生听音乐，做律动 B、听唱学生哼唱歌曲旋律 C、比一比对比《快点告诉你》《今夜是否感到恩爱》 3、《龙猫》 A、故事导入为学生讲诉日本龙猫的故事

B、听一听 C、学生模唱主题旋律 D、播放管弦乐队与合唱作品《龙猫》，了解两者之间的关系。（四）小结。

人教版小学语文四年级上册生字附拼音(拼音版)

人教版小学语文四年级上册生字附拼音 shēng zì biǎo （yī ）生字表（一） 1、zhào yìdǐng fèi guàn bēng huī 1、罩屹鼎沸贯崩恢 2、mùmǎjuān tāo mài huìhǎn 2、穆玛涓滔脉卉罕 3、máng jiǎng lǜróng xìyào xiápāo 3、茫桨律榕隙耀暇抛 4、tán yíng xiōng miào hū 4、檀盈凶庙惚 5、là hún tún 5、腊浑豚 6、jūn yún jīng bǐng jiāo 6、均匀茎柄蛟 7、zhái bìqìshèn zé xué sōu 7、宅蔽弃慎择穴搜 8、mìzhèn wǎng hào zīzhào yuán 8、谧振枉浩资召源 9、yìyǔn xuān tiān xùn kùjiáchāi

9、溢允喧添训酷颊拆 10、bǐqiāo chā chàmài wù 10、彼锹杈诧麦务 11、fá 11、伐 12、zhuài róng fùlián mózhàng 12、拽茸副怜魔杖 13、jǐng lìkēng fèi gǒu tǎng pígòng 13、颈厉吭吠苟倘脾供 14、qiāng diān lián yīlǜshǔzǎi 14、腔掂涟漪虑属宰 15、guāi píng zhíyǎng táo pìbó 15、乖凭职痒淘辟勃 16、yuàn kàng wǔjìqīcíxīn 16、怨抗侮绩凄慈辛 17、chóng jùn jiāyùliǎo tún lěi pò 17、崇峻嘉峪瞭屯垒魄 18、yísǒng géfǎng tiào dītài

英语四年级上册第七课

英语四年级上册第七课一、单词： 1.你好_______ 2.那里，那儿________ 3.游泳_______ 4. 下午_______ 5.想要_________ 6.向下_________ 7.滑梯_______ 8.第一，首先________ 9.让______10.练习，锻炼__________ 11.现在______ 12.跳_______ 13.进入_______14.水_______15.举起_______16.胳膊 ______ 17.你的________ 18.弯曲______19.膝盖____ 20.触摸-_______21.脚趾________ 22.冷，寒冷_______ 23.这里，这儿_______ 24.来_______25.肩膀______ 26. 站立_________ 27.头________ 28.手___________ 二、选一选. ( )1.当你把妈妈介绍给朋友时，用英语怎么说： A.This is my mom. B.This is my dad. ( )2.当朋友正在翻看你的照片时，你告诉朋友“这是我。”用英语怎么说： A.This is I. B.This is me. ( )3.“这是一只小狗”。用英语怎么说： A.This is a cat. B.This is a dog. ( )4.“那是一个篮球”。用英语怎么说： A.This is a soccer. B.That is a basketball. ( )5.“这是我的哥哥”，用英语怎么说： A.This is my brother. B.This is my sister. 三、选择： ( ) 1. ---Where ________ his mother? ---She’s in the kitchen. A. am B. is C. are ( ) 2. ---What ________these ? ---They’ re dumplings. A. have B. are C. is

部编四年级上册语文第7课呼风唤雨的世纪同步练习

7. 呼风唤雨的世纪一.读拼音，写词语。 shìjìhūfēng huàn yǔjìshù20（）是（）的世纪，科学（）与人民的生活lián xìrìyìchéng dùgǎi shàn （）（）紧密，在很大（）上（）着人们的wùzhì （）生活和精神生活。二.选字组词。（核该）应（）（）心（幻幼）（）小（）想（赖懒）（）惰无（）三.在括号里填上合适的词语。探索( ) 寄托( ) 洞察( ) 改善( ) ( )的愿望( )的发现( )的生活( )的神仙四、读句子，将画线部分换成恰当的成语。 1.孙悟空神通广大，可以乘着云雾在空中飞行。( ) 2.传说中的神仙法力无边，可以呼唤风，招来雨。( ) 3.这件事归结到根本上说，是小明做错了。( ) 五、选词填空。发现发明 1.美国科学家爱迪生一生有一千多项( )，被人们称为“()大王”。

2.牛顿( )了万有引力定律。改变改观 3.20世纪，人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。 4.我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家对他的看法。六、按要求写句子。 1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩句) 2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句) 3.科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词连接句子) 4.20世纪比以往发生了巨大的巨变。(修改病句) 七、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。( ) 2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。（） 3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。( ) 八、课文内容精彩回放。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一

苏教版四年级上册第七课

7、虎门销烟教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。 3、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学重点： 1、读准字音，认清字形，写好生字。有感情朗读课文。 2、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学难点：认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学时间： 2课时第一课时总第课时教学目的：１、掌握本课的生字词，理解相配的词语。２、初读课文，了解大意。３、通过上网搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背离景资料。教学重点：读通课文，学会生字。教学难点：初步认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教具、学具准备：计算机及《鸦片战争》录像、《虎门销烟》课件、展示平台、投影仪。教学过程：一、课前准备：观看《鸦片战争》二、谈观后感受自然导入 1、这是一部老电影了，但我却是看了一遍一遍了，因为作为一名中国人，这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后，想说些什么呢？（生自由谈论。） 2、影片中谁给你留下了深刻的印象？说说你的理由。（可自由谈，只要说出理由就行，相机激发学生的爱国情，引出主人公林则徐） 3、你们了解林则徐吗？先调动学生已知，大致说说对林则徐的认识，引导学生上网查询。然后师总结。三、初读课文，自学生字词１、选择自己喜欢的方式读，提醒：不动笔墨不读书。掌握生字词。出示要求：自读课文（1）借助拼音读准生字。（2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。 2、检查自学效果。（3）出示词语。鸦片欺侮盐巴虎门销烟历史装点顿时伟大壮举（4）指名读词，重点读准翘舌音、后鼻音。（5）解释词义，了解词语掌握情况。

人教版五年级上册生字(注音词语)表

第一组 1窃读记生字（一）：窃qiè 腋yè 哟yō 婪lán 惧jù 辘lù 撑chēng 生字（二）：窃qiè窃取窃听盗窃窃窃私语炒chǎo炒菜热炒炒锅锅guō锅盖锅炉火锅铁锅踮diǎn踮脚踮起踮高哟yō哎哟啊哟饿è饥饿挨饿饿虎扑食惧jù惧怕恐惧无所畏惧临危不惧充chōng补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数檐yán帽檐房檐屋檐飞檐走壁皱zhòu皱纹皱眉皱痕眉头一皱碗wǎn饭碗顶碗茶碗酸suān寒酸穷酸辛酸酸甜苦辣尖酸刻薄撑chēng支撑撑腰撑住撑杆柜guì掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜 2小苗与大树的对话生字（一）：彭péng 侠xiá 嗯ńɡ 3走遍天下书为侣生字（一）：侣lǚ 娱yú 趟tàng 诵sòng 生字（二）：侣lǚ伴侣侣伴爱侣情侣娱yú娱乐欢娱聊以自娱盒hé盒饭墨盒盒子

豫yù毫不犹豫豫剧犹豫趟tàng赶趟几趟趟tāng过诵sòng背诵传诵朗诵零líng飘零零件零星化整为零七零八落感激涕零编biān编辑汇编主编编排编织编写某mǒu某人某些某地某种 4我的“长生果生字（一）：喻yù 扉fēi 呐nà 瘾yǐn 囫hú 囵lún 莎shā 磁cí 锻duàn 鉴jiàn 呕ǒu 沥lì 【词语盘点1】读读写写：招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记：贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血

人教版语文五年级上册第七课

7、桂花雨一、教学目标：知识与技能： 1.有感情地朗读课文。 2.学习课文生字新词。 3.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事。 4.想象课文描写的情景,体会作者的思想感情。过程与方法： 1.通过自学，扫清字词阅读障碍。 2.通过反复品读课文重点语句，体会作者要表达的思乡之情。情感、态度与价值观：通过朗读课文,体会作者的思想感情。二、教学重点：抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。三、教学难点：体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。四、课时安排： 1课时。五、教学过程：一、谈话引入１、谈话：同学们，童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。板书课题。２、简介作者：３、介绍桂花：二、出示自学指导１、交流课前收集的有关桂花的名句。２、读课文，解决生字、新词。３、默读课文，思考： 1）课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。 2）默读２～６自然段，看看桂花给作者带来了哪些快乐？勾出有关的词句。 3）体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。三、讨论交流，检查学习效果（1）重点理解摇花时的乐趣：为什么说摇花对“我”来说是件大事？（理解“总是”）画出“我”摇桂花的句子： ①理解“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇”。 ②想象“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的情景。 ③为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？

四年级语文上册第7课笔记

〖四年级语文上册第二单元〗第7课呼风唤雨的世纪一、注音 huàn jì huò lài qián 呼风唤雨技术获得依赖潜入 Suǒào bó zhì zhé 探索奥秘船舶物质哲学家二、词语呼风唤雨腾云驾雾出乎意料归根到底忽如一夜春风来，千树万树梨花开三字词语：千里眼顺风耳落汤鸡拦路虎 -风-雨式词语：呼风唤雨和风细雨狂风暴雨春风化雨三、多音字（方便）（便宜）四、词语解释。 1、归根结底：归结到根本上。造句：如果这件事情要追究责任的话，归根到底，大家都有责任。 2、出乎意料:超出人们预先的估计。造句：一向胆小的她竟然经受住了这次考验，真是出乎意料。 3、腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行；也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘。造句：他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。

4、呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动造句：这些农民企业家，真有呼风唤雨之神力。五、课文内容 1、《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发学生对未来生活的畅想，学习科学和点燃学生探索科学的兴趣。 2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”选自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，本意是形容边塞风雪好似梨花开放，现在用来形容某种生机竞发的事物或趋势，本课指科学技术发展的变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 3、千里眼原指看得远的人，在文中指电视机，电脑和望远镜顺风耳原指听得远的人，在文中指手机，电话，收音机乘坐飞机和火箭就像腾云驾雾的神仙。所以说20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 4、1923年，英国数学家、哲学家伯特兰.罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 5、20世纪的科学技术还有（人造卫星，个人电脑，移动电话，克隆技术）等。

人教版四年级上册生字词

1、观潮生字 cháo 潮潮水、浪潮、涨潮、退潮、chēng称称为、称号、称呼、称赞、chan 匀称称职、称心 yán盐食盐、盐水、粗盐、盐业、 l?ng笼鸟笼、笼子、 lǒng笼罩、笼统 zhào罩笼罩、口罩、外罩、罩衣、 m?ng蒙蒙蒙细雨、启蒙、蒙面、 mēng 蒙骗、发蒙、 měng 蒙古、 b?薄薄雾、 báo薄饼、薄冰、薄板、 wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾、 áng昂昂贵、昂首东望斗志昂扬、激昂 fai沸沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、

Guàn贯横贯连贯贯穿、贯通、 jiù旧依旧、破旧、陈旧、旧书、huī恢恢复、天网恢恢、恢弘、第二课雅鲁藏布大峡谷生字词穆：mù珠穆朗玛峰肃穆玛：mǎ玛瑙珠穆朗玛峰涓：juān 涓涓细流滔：tāo 滔滔江水滔滔不绝脉：mài 山脉动脉卉：hùi 花卉奇花异卉罕：hǎn 罕见稀罕第四课火烧云生字词檀：tán 紫檀色檀香木盈：yíng 笑盈盈热泪盈眶凶：xiōng 凶猛凶恶凶狠庙：miào 庙门寺庙神庙惚：hū恍恍惚惚

第五课古诗两首题西林壁朝代：宋代作者：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村朝代：宋代作者：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第六课爬山虎的脚生字词虎：hǔ老虎生龙活虎占：zhàn 占有占领铺：pū铺开铺设

均：jūn 均匀平均匀: yún 均匀匀称叠：di?重叠叠被子茎：jīng 茎叶柄：bǐng 叶柄把柄触: chù触角接触触动痕：h?n 痕迹伤痕逐：zhú逐渐追逐角逐第七课蟋蟀的住宅生字词宅：zhái 住宅深宅大院蔽：bì隐蔽蒙蔽弃：qì放弃抛弃毫：háo 毫不可惜毫米遇：yù随遇而安遇到择：z?选择抉择址：zhǐ住址地址穴：xua洞穴掘：ju?挖掘搜：sōu 搜索搜寻搜查

部编人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优秀教案

7 呼风唤雨的世纪 (精读课文) 【教学目标】 1.认识本课“唤、技、获”等12个生字，会认本课“唤、纪、技”等15个生字，正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。摘抄写描写20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化的句子。 2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。能联系生活实际，谈自己的阅读感受。能从不同角度提出不同的问题。 3.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。养成边读书边思考、提问的好习惯。学会分类整理问题的方法。 4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。【教学重点】 1.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。能联系生活实际，谈自己的阅读感受。能从不同角度提出不同的问题。 2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。【教学难点】 1.理解课文中含意深刻的词语和句。 2.养成边读书边思考、提问的好习惯。学会分类整理问题的方法。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】 1.认识本课12个生字，会认本课13个生字，正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。摘抄写描写20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化的句子。（重点） 2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。能联系生活实际，谈自己的阅读感受。能从不同角度提出不同的问题。（重点）【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用配套小学课件）

腾云驾雾比喻能够支配自然或左右某种局面。依赖把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上。奇迹指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。奥秘依靠某种人或事物而不能自立或自给。寄托想象不到的不平凡的事情。（3）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。四、学习“会写字” 唤、纪、技、程、超、亿、索、奥、益、联、质、任、善 1.学生字认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句。 2.指导书写（1）观察生字书写特点，交流。（“唤、纪、技、程、亿、联、任”都是左右结构的字，书写时都是左窄右宽；“超、质”都是半包围结构的字，书写时撇捺要舒展；“索、奥、益、善”都是上下结构的字，书写时都是中间宽一些。）（2）老师范写,重点指导左右结构的字“纪”和上下结构的字“索、奥、善”，学生练写。纪：右面是“己”不要写成“已”。索：上面是“十”第二笔不要写成撇。奥：上面部分，里面是“米”，不要写成“水”。善：上边是党字头，不要写成学字头。练学生练写,教师巡视指导。投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。五、课堂小结本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。另外，读完这篇课文，让我们真切地感受到科技的迅猛发展。六、当堂检测（建议使用配套课件中的“当堂检测”做训练。）（6）（7）（8）（9）（10）

四年级上册语文教案：第七课

四年级上册语文教案：第七课Lesson 7: Chinese teaching plan

四年级上册语文教案：第七课前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。蟋蟀的住宅一、学习目标 1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2.有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 3.体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 4.培养学生仔细观察的习惯。二、课前准备在课前观察蟋蟀和它的巢穴，增加一些感性认识。

三、学习过程第一课时 1、同座相互检查课文朗读情况，要求正确、流利; 2、听两组（4人）读课文，评价读的情况，穿插正音; 3、在具体的语言环境中加以概括和理解。例如：隐蔽——青草丛中隐蔽着一条倾斜的隧道。干燥——即使有骤雨，这里也立刻就会干的。不深不宽——最多不过九寸深，一指宽。弯曲——顺着地势弯弯曲曲。平台——那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 4、找出描写蟋蟀住宅样子的句子（段落），找出叙述蟋蟀修建住宅过程的段落。 5、重点默读第五—七自然段，想想蟋蟀的住宅有哪些特点。有些特点，课文直接告诉了我们;有的特点，要联系上下文。

人教版四年级(上册)语文生字表(一)注音及组词

人教版四年级上册生字表(一) 1、罩zhào：口罩笼罩屹 yì：屹立屹然鼎dǐng：鼎力鼎盛沸fèi：沸点沸腾贯guàn：贯通贯彻崩bēng：崩倒崩溃恢huī：恢复恢宏 2、穆mù：肃穆穆然玛mǎ：玛瑙卓玛涓juān：涓滴涓涓滔tāo：滔滔滔天脉mài：动脉脉搏卉hui：卉木花卉罕hǎn：罕见稀罕 3、茫 máng：迷茫渺茫桨jiǎng：船桨螺旋桨律lǜ：纪律音律榕róng：榕树榕城隙xì：缝隙间隙耀yào：闪耀炫耀暇xiá：闲暇暇时抛pāo：抛光抛锚 4、檀 tán：紫檀檀木盈yíng：盈利盈亏凶xiōng：凶恶凶狠庙miào：寺庙庙会惚hū：恍惚恍恍惚惚 5、腊 là：腊月腊八浑hún：浑厚浑浊豚tún：海豚河豚 6、均jūn：平均均匀匀yún：匀称匀速茎jīng：根茎茎杆柄bǐng：手柄把柄蛟jiāo：蛟龙蛟螭 7、宅zhái：住宅宅舍蔽bì：隐蔽屏蔽弃qì：放弃抛弃慎shèn：谨慎慎重择 zé：选择择优录取穴xué：洞穴穴位搜sōu：搜集搜捕 8、谧mì：安谧静谧振zhèn：振作振奋枉wǎng：枉法枉费浩hào：浩大浩气资zī：资本资产召zhào：号召召开源 yuán ：源头水源

9、溢yì：溢出溢满允yǔn：允许允诺喧xuān：喧哗喧闹添tiān：添加添补训 xùn：训练教训酷kù：酷热严酷颊jiá：脸颊面颊拆chāi 拆除拆散 10、彼bǐ：彼此彼岸锹qiāo：铁锹锹掘杈chà：树杈枝杈诧 chà：诧异惊诧麦mài：小麦麦田务wù：务必务工 11、伐fá：伐木讨伐 12、拽zhuài：拽步拽住茸róng ：茸毛鹿茸副 fù：副本副食怜lián：怜悯怜惜魔mó：魔法魔术杖zhàng：拐杖禅杖13、颈jǐng ：颈部颈椎厉lì：厉害严厉吭 háng：引吭高歌吠fèi：吠声犬吠苟gǒu：苟活苟且倘tǎng：倘若倘使脾 pí：脾脏脾胃供gòng：供应提供 14、腔qiāng：口腔胸腔掂diān：掂量掂详涟 lián：涟猗涟波漪yī：漪流漪涣虑lǜ：考虑思虑属shǔ：亲属家属宰zǎi：宰相宰割 15、乖guāi：乖巧乖顺凭píng：凭据凭证职zhí：职业职工痒yǎng：刺痒手痒淘táo：淘气淘汰辟 pì：辟谣开辟勃 bó：勃发蓬勃 16、怨yuàn：恩怨埋怨抗kàng：抵抗抗击侮wǔ：侮骂侮辱绩 jì：成绩业绩凄qī：凄惨凄凉慈cí：慈祥仁慈辛xīn：辛苦艰辛 17、崇chóng：崇拜崇高峻 jùn ：峻峭险峻嘉jiā：嘉宾嘉奖峪yù：峪口嘉峪关瞭 liào：瞭望瞭哨屯tún：屯兵屯积垒lěi：堡垒垒球魄pò：气魄体魄

统编版五年级语文上册写字表生字组词带拼音,孩子学习必备!

部编版五年级上册生字组词第1课《白鹭》宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）框kuàng（镜框、木框、条条框框）匣x iá（匣子、镜匣、木匣）哨s hào（放哨、哨兵、花花哨哨）恩ēn（恩情、恩惠、恩爱）韵yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬）第2课《落花生》亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）榨zhà（榨油、压榨、榨取）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）第3课《桂花雨》懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）兰lán（玉兰、兰花、义结金兰）箩luó（箩筐、稻箩、兜箩）婆pó（外婆、公婆、老太婆）糕gāo（蛋糕、糕点、年糕）饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）缠chán（缠绵、缠身、胡搅蛮缠）茶chá（茶叶、茶水、茶余饭后）捡jiǎn（捡柴、捡起、捡破烂）

第5课《搭石》汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）访fǎng（采访、访友、访问）鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）隔gé（相隔、间隔、隔三差五）懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）惰duò（惰性、惰心、怠惰）稳wěn（稳定、稳重、平稳）衡héng（平衡、均衡、衡量）协xié（协作、协商、妥协）第6课《将相和》召zhào（召集、召开、号召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）议yì（会议、议论、不可思议）宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷）献xiàn（奉献、献出、贡献）诺n uò（诺言、承诺、一诺千金）典diǎn（典礼、字典、典范）抄chāo（抄写、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪过）怯qiè（胆怯、怯场、怯弱）拒jù（拒绝、抗拒、拒之门外）荆jīng（荆条、紫荆花、负荆请罪）第7课《什么比猎豹的速度更快》冠guàn（冠军、夺冠、勇冠三军）俯fǔ（俯身、俯视、前俯后仰）喷pēn（喷出、喷泉、喷涌）举méi（枚举、一枚枚、不胜枚举）箭jiàn（火箭、射箭、弓箭）筒tǒng（竹筒、笔筒、万花筒）束shù（一束、束缚、装束）赤chì（赤道、赤膊、赤胆忠心）

部编版五年级语文上册生字组词汇总.doc

统编版五年级语文上册生字组词汇总第一课白鹭，银鹭，嫌弃，讨人嫌置喙，尖喙，眉黛，粉黛嵌入，镶嵌，百宝匣，匣子嗜好，嗜赌如命，澄清，澄澈第二课田亩，一亩地，吩咐，吩示榨菜，榨油，便宜，方便石榴，手榴弹，矮子，矮小第三课箩筐，米箩，杭州，姓杭第四课蔓延，枝蔓，幽深，幽静哎哟，哟呵，挨着，挨打享受，分享，陪伴，陪衬趴下，趴到地上，眼睑，睑下垂

眸子，眼眸，咂嘴，咂咂有声第五课汛期，春汛，间隔，间断谴责，天谴，懒惰，惰性平衡，衡阳市，协调，协作绰约，影影绰绰第六课真相，凶相毕露，隔壁，墙壁大臣，君臣，蔺相如，蔺石坚强，强大，承诺诺言计划，划开，廉洁自律，廉政抵挡，抵住，防御御寒推辞，辞职，侮辱辱没击缶，瓦缶，衣袍长袍罪过，犯罪第七课鸵鸟，鸵鸟精神，赢了，输赢冠军，张冠李戴，鹰隼，飞隼浩瀚无垠，瀚海无边第八课酬谢，酬劳，发誓，誓言说谎，谎话连篇

第十课节俭，俭省，皇帝，太上皇依偎，偎依着，衰弱，衰老泰山，国泰民安，珊瑚岛，珊瑚虫瑚琏，珊瑚木难，礁石，暗礁箩筐，筐子，拗不过，执拗第十一课乃是，此乃，熏蒸，熏染亥时，辛亥革命，恃才放旷，自恃喑哑无言，喑咽，抖擞精神，抖擞第十二课腹泻，倾泻，鱼鳞，鳞次栉比惶恐不安，惊惶失措，胎儿，怪胎履历，削足适履，怪哉，是哉大嫂，嫂子，诚恳，恳切筛选，筛子，歹徒，为非作歹罕见，稀罕物，监狱，牢狱之酿酒，酝酿，瞌睡，愣愣瞌瞌拘束，拘谨第九课灾

部编版四年级语文上册【第七单元】教案完整版

第七单元本单元以“报效祖国”为主题，包含《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文，“习作：写信”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。本单元所选的四篇课文均表现了作者强烈的爱国情怀，其中《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》都是以主要人物的言行来体现人物的品质的。教学本单元课文，要以读为主，在阅读中体会人物的品质，把握文章的主要内容。单元习作是“写信”，在关注书信格式的同时，还要注意书信的内容以及书信的对象。 “语文园地”主要是学生之间交流把握文章主要内容的方法。学会正确运用成语，学会使用反问句。背诵、积累古诗。内容课时内容简说教学要点古诗三首2《出塞》慨叹边战不断，国无良将，表达了诗人对安定、和平生活的渴望与期盼。《凉州词》描写了出征前将士们开怀畅饮的场面，表现出将士们将生死置之度外的豪迈情怀。《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，表现了诗人强烈的爱国情怀。 1.会认30个生字，会写“塞、秦”等23 个字，读准“将、宁、要”3个多音字，会写16个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。理解诗句的意思，体会 “边塞诗”的特点。默写《出塞》《夏日绝句》。 3.学习周恩来立志“为中华之崛起而读书”的胸怀和抱负，梅兰芳坚贞不屈的可贵品质，激发学生立志读书，热爱祖国的情感。 4.对比朗读，体会延安精神的内涵及重要性。为中华之崛起而读书2 文章主要叙述了少年周恩来在被外国人占据的地方见到一位妇女被欺负却无处说理，体会到了“中华不振”的沉重分量，立志要 “为中华之崛起而读书”的事。梅兰芳蓄须1 这篇课文讲述了梅兰芳为了表达对日寇的抗议，找很多借口，留起胡须，最后不惜自伤身体，拒绝为日本人演戏的事。延安，我把你追寻1 这是一首歌颂延安的诗歌，表达了作者对延安精神的追寻以及对延安的向往之情。

人教版四年级上册生字词专项练习

人教版四年级上册生字词专项练习一、形近字组词潮( ) 称( ) 盐( ) 笼( ) 罩( ) 贯( ) 湖( ) 秤( ) 监( ) 拢( ) 卓( ) 惯( ) 蒙( ) 薄( ) 雾( ) 昂( ) 沸( ) 旧( ) 朦( ) 簿( ) 雷( ) 最( ) 拂( ) 白( ) 恢( ) 灿( ) 烂( ) 竿( ) 茫( ) 桨( ) 诙( ) 仙( ) 拦( ) 杆( ) 芒( ) 奖( ) 规( ) 律( ) 支( ) 株( ) 缝( ) 隙( ) 观( ) 浸( ) 枝( ) 珠( ) 逢( ) 嘹( ) 耀( ) 梢( ) 寂( ) 莫( ) 腊( ) 浑( ) 辉( ) 悄( ) 椒( ) 模( ) 蜡( ) 挥( ) 疑( ) 虎( ) 蔽( ) 占( ) 铺( ) 均( ) 凝( ) 虚( ) 弊( ) 站( ) 捕( ) 钧( ) 匀( ) 叠( ) 茎( ) 柄( ) 触( ) 痕( ) 勺( ) 桑( ) 经( ) 病( ) 解( ) 狠( ) 逐( ) 宅( ) 弃( ) 毫( ) 遇( ) 择( ) 遂( ) 它( ) 异( ) 高( ) 寓( ) 泽( ) 二、看拼音写词语 guān cháo méng méng bó wù rén shēng dǐng fèi fèng xì （）（）（）（） zhào yào qí tòu bìng jìn màn tiān juǎn dì pán xuán （）（）（）（） shuǐ tiān xiāng jiē hēng guàn jiāng miàn jiā bīn cóng róng bú pò　（）（）（）（） níng shì huǒ lā lā lěng kù yú kuài pán xuán （）（）（）（）（） bǐng xīníng shì biàn huà duo duān zhī shé huā luòdiāo kè （）（）（）（） fú shǒu zhì huì qìpò xióng wěi gōng diàn dīàn （）（）（）（）（） fó xiāng gé cháng láng zhù zi zāi huā jiàn zhù（）（）（）（）（） qī dài qīng bō yàng yàng lǐsuǒdāng rán tán hé róng yì zhū hóng （）（）（）（）（）一、三、比一比，再组词

人教版五年级上册生字组词(带拼音+字义解释)

人教版五年级上册生字表（二）组词第一课窃读记【窃】qiè1050页窃取窃听盗窃窃窃私语解释：1、偷：行窃、窃案 2、比喻用不正当的手段获取、占据：窃位、窃国 3、偷偷地：窃笑、窃听 4、副词，谦辞，用于称自己的行为，表示私自、私下：窃谓、窃以为不可。【炒】chǎo156页炒菜菜热炒炒锅解释：1、烹调方法，把食物放在锅里加热并随时翻动使熟，炒菜时要先放些油：炒辣椒、炒鸡蛋、糖炒栗子、炒花生 2、炒作：炒地皮、炒股票、炒楼花、炒新闻 3、解雇：他让老板给炒了【锅】guō494页锅盖锅炉火锅铁锅解释：1、炊事用具，圆形中凹，多用铁、铝等制成：铁锅、砂锅、钢精锅、一口锅 2、某些装液体加热用的器具：锅炉、火炉 3、锅子：烟袋锅【踮】diǎn 292页踮脚踮起踮高解释：抬起脚后跟用脚尖站着【哟】yō哎哟啊哟【饿】è341页饥饿挨饿饿虎扑食解释：1、肚子空，想吃东西（跟饱相对）：饥饿、饿虎扑食、肚子很饿

2、使挨饿：牲口多拉几趟不要紧，可别饿着它。【惧】jù705页惧怕恐惧无所畏惧临危不惧解释：害怕；恐惧：畏惧、毫无所谓、连我也谓他三分【充】chōng179页补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数解释：1、满；足：充沛、充分、充其量 2、装满；塞住：充电、充塞、充耳不闻 3、担任；当：充当、充任 4、冒充：冲行家、以次充好、打肿脸充胖子 5、姓【檐】yán1498页帽檐房檐屋檐檐沟飞檐走壁解释：1、屋顶向旁伸出的边沿部分：房檐、廊檐、檐下、檐前 2、某些器物上形状像房檐的部分：帽檐【皱】zhòu1695页皱纹皱眉皱痕皱襞眉头一皱解释：1、皱纹（名词）：上了年纪脸上就会起皱纹 2、起皱纹，使有皱纹（动词）：衣裳皱了、眉头一皱，计上心来【碗】wǎn 1342页饭碗顶碗茶碗碗盏解释：1、盛饮食的器具，口大底小，一般是圆形的：饭碗、茶碗、买了几个碗 2、像碗的东西：轴碗 3、姓【酸】suān 1243页寒酸穷酸辛酸酸楚酸痛酸软酸甜苦辣尖酸刻薄解释：1、电解质电离时所生成的正离子全部是氢离子的化合物：盐酸、硫酸 2、像醋的气味或味道：酸菜、酸枣、青梅很酸

人教版语文四年级上册课文生字词

人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳第１课《观潮》潮寒潮防潮潮湿心潮澎湃称 cheng 称颂名称美称称王称霸cèn 匀称称心称职称心如意盐盐水盐田食盐柴米油盐笼l óng 笼子鸟笼灯笼笼中之鸟 lǒ ng 笼罩笼统笼络笼络人心罩口罩眼罩灯罩云遮雾罩蒙m éng 蒙蔽启蒙蒙受 mē ng 发蒙蒙骗蒙蒙亮 mě 蒙古 bò薄荷

雾雾气水雾烟雾雾里看花昂昂首昂贵高昂斗志昂扬沸沸腾沸点沸水人声鼎沸贯贯通籍贯一贯全神贯注旧依旧旧书怀旧旧地重游恢恢复恢弘恢廓天网恢恢 1、词语：笼罩屹立笼罩薄雾 2、成语：天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面 3、近义词：屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然霎时-刹那若隐若现-隐隐约约4、反义词：宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚课文结构：天下奇观：潮来前——风平浪静、薄雾笼罩

潮来时——远处—闷雷滚动（听）一条白线（看：形、色）近些—拉长变粗（看）横贯江面（看：形）近前—山崩地裂（听、感）白浪翻滚（看：形、色）潮去后——漫天卷地、风号浪吼第2课《雅鲁藏布大峡谷》 1、词语：咫尺堪称皑皑攀援穿梭 2、成语：不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至 3、近义词：呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少 4、反义词：强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热巨大-渺小奇异-普通课文结构：世界第一——位置：“世界屋脊”之上，珠穆朗玛峰旁

五年级语文上册生字表

人教版小学五年级语文上册生字表（共350个字）生字表（一）（共200 个字） qiè yè yō lán jù lù chēng 1 窃腋哟婪惧辘撑 Péng xiá ńg 2 彭侠嗯 lǚ yú tàng sòng 3 侣娱趟诵 4 yù fēi nà yǐn hú lún shā cí duàn 喻扉呐瘾囫囵莎磁锻 jiàn ǒu lì 鉴呕沥 6 hún yōu zàng pō sāi diàn bǐng wèi sōu 魂幽葬颇腮玷秉谓飕 shuāi qiáo juàn 衰侨眷 luó háng 7 箩杭 chán ē lín hé zhuì páng xiè 8 潺婀粼涸缀螃蟹 è qí lǜ 9 腭鳍滤 10 xùn zhēn jǔ lì jiǎo yīng duò tái 驯榛榉栗矫缨舵苔

xiǎn xiá miǎn 藓狭勉 xián yàng ǒu zào fèi 11 嫌恙藕噪废 wù āi lù yūn 12 勿埃漉晕 lúěr zòng sāi xī jiǎo chún jǔ 13 鲈饵纵鳃翕皎唇沮 jué jiè jiàn 抉诫践 dài yàn rèn yì 14 黛宴纫绎 máo 15 茅 màn lóng chǒu chú kuàng chā là dā16 蔓茏瞅雏框嚓蜡嗒 nì jiǎn móu zā xiè 腻睑眸咂泻第五组 shēng jiù zhuī hóng yū diǎn pōu zhù 甥舅锥鸿迂典剖蛀gōng gē yì yīn cuò 恭搁诣殷挫 yì lì jū yùn piě nà hàn zhīchěng mèi 抑隶拘韵撇捺瀚脂骋魅

人教版四年级上册语文第七单元测试卷含答案

四年级语文上册第七单元检测试题一、读拼音，写词语。（8分） Chuǎnɡ rù zū jiè jiào rǎnɡ rónɡ qià chénɡ chǔ tuī jiàn ɡuī fàn zào rè 二、我能辨字组词。（10分）删（）恰（）振（）珊（）洽（）震（） jiē（） bēi（）结背 jié（） bèi（）三、选择填空。（7分）冲垮冲刷冲洗 1、洪水把大堤（）了，淹没了好几个村庄。 2、马路经过暴风雨的（），显得格外干净。 3、湖水把岸边的石块（）得十分光滑。因为……所以……虽然……但是…… 如果……就……不但……而且…… 1、（）林老师退休了，（）她仍然关心我们。 2、（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。 3、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。 4、（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。四、下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。（6分） 1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。 ________________________________________________ 2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。 ________________________________________________ 3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 ________________________________________________ 4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。 ________________________________________________ 五、我能将句子补充完整，并写出出处或作者。（10分） 1、业精于勤，____________；行成于思，____________。（）