人教版历史必修一第1课夏商西周的政治制度教案

第1课夏、商、西周的政治制度

在远古时代，地球上发生了一次特大洪水。这场洪水非常大，对人们的生活造成了极大的破坏，人们流离失所，无家可归。这时，在西方世界，出现了基督徒诺亚，他制造了一个无比大的船，让大家到船上躲避这场大的灾难，后来这个船被叫做“诺亚方舟”。在东方世界，当时正值尧舜统治时期，他们采取了什么方法呢？大家打开课本，看一下书上的引言部分。引言部分说当时尧帝任命鲧治水就，鲧采用的是“堵”的方法，治水失败被杀，舜帝又任命鲧的儿子大禹治水，大禹兢兢业业，带领大家用疏导的方式治理了大水。这其实还产生了一个成语“ji鲧用禹”。导入框告诉了我们什么是“禅让制”（即传位给贤人的制度，是古代社会理想的政治模式），最后一句话说，“这就为他建立我国历史上第一个王朝和王位世袭制的形成奠定了基础”，我想问一下，从材料中找一找，这些基础有哪些？（生：①治水有功，取得部落联盟首领的位置；②领导部落取得对外战争的胜利；③在部落联盟中享有极高的声望。）具备了这些基础后，大禹在公元前2070年，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。下面我们就来学习第一目的内容。

一、从禅让到王位世袭

1、起源：我国的早期国家政治制度始于夏代。

2、早期国家政治制度的内容：

⑴中央：①（最高权力的传承问题）王位世袭制。（在以前实行禅让制的时候，部落首领在自己年迈的时候，会选出自己的接班人，并事先把最高权力让与他，对他进行考察。在部落首领死后，这个接班人会推让一番，说自己没有才能，要将王位让给前任首领的儿子。中国是一个谦让的社会。大禹按照禅让制传统，推举伯益为自己的继承人，但由于生产资料私有制的产生，大禹并没有给他实权，而是把实权给了自己的儿子启，从而使启在国家生活中积累起来了威望。大禹死后，伯益也按照往常的方法，谦让一番，说要把王位让给大禹的儿子启，没想到这次假戏真做，启欣然接受了王位，群臣也都支持启，启顺利登上了王位。于是，政治权力由“传贤”变为“传子”，王位世袭制形成。）王位世袭制由启建立，为历朝历代所延用，其传承方式有2种：父死子继，兄终弟及。

②（中央行政权的问题）设立相、卿士等，掌管政务。（结合课本“学思之窗”中的案例，让学生了解商代相的权力非常大，和后代的丞相差不多，不仅可以参政议政、主持政务，甚至可以废立商王。）

⑵地方：侯、伯等的设立。定期纳贡，奉命征讨。（周武王的父亲是西伯侯。）

3、早期国家政治制度的特点：王权具有神秘性。（将王的意志与上天的意志结合在一起，主要是运用占卜的方法，甲骨文就是这样出现的，上面记载的其实就是一些卜辞。）

二、等级森严的分封制

公元前1046年，西伯侯周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。西周开始推行一套新的政治制度——分封制。下面我们就来了解、学习一下分封制。

1、分封制的目的：拱卫王室，巩固统治。

2、分封制的内容：①分封的对象：王族、功臣、古代帝王之后。以同姓子弟为主体。（周公旦时期，分封了71个国家，其中姬姓独占53人，占绝对优势。结合课本上的《西周分封示意图》，分析分封的对象。）

②分封的内容：王畿以外的土地和人民。（王畿是天子实际控制的范围。王畿之地并不大，《史记》中记载，商朝的国王，直辖范围不过方圆70余里，周天子直辖的范围只有方圆百里，周天子把剩余的广大土地都分封了下去，诸侯国多达上千个。）

③诸侯的义务：服从周天子的命令，为天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。（如烽火戏诸侯的例子）

④诸侯的权力：i）在封疆内，对卿大夫再分封（周天子——诸侯——卿大夫——士，士以下不在分封。）；ii）在封疆内，有较大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。（诸侯有自己的军队，并且拥有独立的财政权，这就为诸侯争霸埋下了隐患。）

3、分封制的影响：

①积极影响：加强了周天子对地方的统治；开发了边远地区；扩大了统治区域；拱卫了王室，使西周成为延续百年的强国；使国家政权由松散走向严密。

②消极影响：地方诸侯独立性强，为春秋战国时期的诸侯争霸战争埋下了隐患。

4、分封制的特点（结合分封的内容进行分析）：

①分封对象多样化；

②土地和人口是纽带；

③周天子实现“天下共主”；

④层层封授、等级森严，带有宗族统治色彩。

三、血缘关系维系的宗法制

1、实行宗法制的目的：加强分封制形成的统治秩序；解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2、宗法制的内容：①以嫡长子继承制为核心；

②确立严格的大、小宗体系。大、小宗相对，大宗率小宗，周天子为天下的大宗。（讲述大、小宗的相对性。士以下不在分封，成为平民。可以举刘备的例子，刘备是中山靖王之后，为什么沦落到了卖草鞋的地步，就是因为先代非嫡长子所致。）

3、宗法制的意义：

①积极影响：保证了各级贵族在政治上的特权和垄断地位；有利于统治集团内部的稳定和团结；

②对中国社会的消极影响：男尊女卑，重男轻女，裙带关系等。（产生忠孝观念）

（此处可以多举一些例子。①中国古代嫡长子拥有崇高的地位，哪怕没有庶子年龄大，没有庶子有贤能。如资料里面的漫画，“——妈妈，为什么大哥二哥要向三弟行礼？——因为三弟是正室所生。”②中国古代皇位继承基本是按照嫡长子继承制，也有取而代之的，像李世民杀害哥哥李建成。如果没有嫡子，有两种方法可以解决，一是从宗族内部过继大宗，如汉成帝没有子嗣，过继康王之子继承大统；二是庶子继承大统，如咸丰帝皇后没有子嗣，同治以庶子身份继任大统。③中国古代皇位继承制在清代的时候并不是严格的嫡长子继承制了，乾隆帝创立了秘密建储制度。④西方社会并没有太严格的嫡长子继承制，长女也可以继承王位，所以欧洲历史上出现过很多女王，比较熟悉的有英国的伊丽莎白、玛丽、维多利亚。现在欧洲君主国基本上废除了长子继承制，只要是第一个孩子，不论是男孩还是女孩，都是第一顺序继承人。⑤东方世界君主国现在还是严格的嫡长子继承制，如日本，前几年发生了皇位继承危机，因为天皇老生不出来儿子，日本内阁不得不考虑建议国会修改“王位继承法”，允许设立“皇太女”，嫡长女继承皇位。好在在关键时刻，皇子诞生，化解了这场皇位继承危机。⑥嫡长子继承制导致中国社会严重的重男轻女思想，一直影响到现在，使男女性别比例严重失调，可能会是一些男孩子将来娶不到媳妇儿。嘻嘻，可以从外国引进，由于苏联卫国战争的影响，俄罗斯女性远远多于男性，并且俄罗斯盛产美女。）

4、宗法制的特点：

①既是家庭血缘的等级制度，又是一种政治隶属关系；（既是兄弟关系，又是君臣关系。）

②以嫡长子继承制为核心；（“立嫡以长不以贤”、“立子以贵不以长”）

③与分封制互为表里，等级森严；（宗法制为里，分封制为表。分封制是一种国家政体，是国家政权的组织形式，分封制依据宗法制确立的原则执行，宗法制是本质，分封制是宗法制的外在表现。）

④只适用于同姓贵族之间，与异姓贵族之间以婚姻为纽带联结。（如满清贵族，为了加强统治，一直实行满蒙联姻政策。孝庄太后就是科尔沁蒙古人。）

***此外，还形成了维护分封制和宗法制的礼乐制度***（不同的等级享有不同的礼乐制度，各等级之间不得僭越。如周天子享有九鼎，诸侯只能拥有七鼎。天子可以享受成套的完备的乐器，诸侯只能欣赏单调的乐曲。在各种礼仪制度上，也有很大的差别，如出行的仪仗。）

四、中国早期政治制度的特点

1、王位世袭制代替了禅让制；

2、神权与王权结合，形成了一套中央到地方的行政管理制度；

3、形成了完备的分封制和宗法制，其中宗法制为政治制度的核心；

4、国家政治结构以血缘为纽带；

5、最高统治者尚未实现权力的高度集中。

课后反思：

本节课学习结束后，在处理练习题及与部分学生的交流中，发现少数同学对分封制与宗法制的关系不太理解。分封制其实是西周的国家政体，是国家政权的组织形式，它是严格按照宗法制确立的原则执行的。分封制与宗法制互为表里，宗法制是实质，分封制是宗法制的外在表现。关于分封制与宗法制的关系，会利用晚自习的时间，给同学们再做解释，使学生们加深理解。