树叶的四季
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/cc10806396.html,
树叶的四季
作者：麦芽
来源：《小学科学》2019年第11期
四季观花观叶观果植物
四季观花观叶观果植物： 春天开的花： 杜鹃花春兰迎春花桃花栀子花绣球花玉兰花菖蒲紫藤花梨花牡丹 夏天开的花： 荷花凤仙花鸡冠花米兰石榴花六月雪牵牛花美人蕉石竹紫薇百合花睡莲向日葵郁金香惠兰建兰 秋天开的花： 菊花山茶花石斛兰火鹤天堂鸟寒兰桂花木芙蓉龙胆花 冬天开的花： 腊梅水仙仙客来圣诞红红枫一品红墨兰蟹爪兰君子兰 小寒大寒 1月.腊梅.水仙.兜兰.迎春.天竺.银柳.马蹄莲.晚菊.唐菖蒲.康乃馨 立春雨水 2月.春兰.瑞香.蟹爪兰.仙人指.茶花.兔子花.梅花.瓜叶菊.报春花 惊蛰春分 3月.白玉兰.贴梗海棠.连翘 清明谷雨 4月.君子兰.含笑.牡丹.晚茶花.春杜鹃.桃花.樱花.垂丝海棠.郁金香.橘子.代代.葡萄 立夏小满 5月.月季.玫瑰.木香.春夏鹃.紫藤.琼花.锦带花.八仙花.金雀花.芍药.令箭荷花.百枝莲.入蜡红.四季海棠.吊钟海棠.鸢尾.矮牵牛.太阳花 芒种夏至 6月.米兰.茉莉.白兰花.栀子花.广玉兰.珠兰.金橘.小叶女贞.扶桑.石榴.夹竹桃.木槿.圣柳.美人蕉.大丽花.蜀葵.半支莲.六月雪.凤仙花.牵牛花.各种仙人球 小暑大暑
7月.荷花.睡莲.紫薇.凌霄.昙花.金丝桃.丝兰.九里香.变叶木.花叶芋.冷水花.花叶常春藤 立秋处暑 8月.三角花.玉簪.石蒜.葱兰 白露秋分 9月.桂花.一串红.早菊.雁来红.美人蕉.建兰 重阳霜降 10月.木芙蓉.蜀葵.大丽花 立冬小雪 11月.秋菊.红枫.天竺.乌桕.黄栌.银杏.三角枫.柿子.香樟.地锦 大雪冬至 12月.茶梅.早茶花.腊梅.象牙红.火棘.虎刺.冬珊瑚等 观叶植物一般有：一品红、变叶木、米兰、吊兰、芦荟、万年青、朱蕉、龙血树、富贵竹、文殊兰、文竹、蜘蛛、抱蛋、橡皮树、海桐、红背桂、彩叶草、彩叶凤、梨凤梨、红桑、花叶木、薯俏、黄栌姬、凤梨、美叶光萼、荷虎、耳草、星点秋海棠、香龙血树、马拉巴栗、豆瓣绿、西瓜皮椒、草景天、南洋杉、异叶南洋杉、南天竹、景天树、紫鹅绒、白网纹草、垂叶榕、苏铁鹅、掌柴红脉网纹草、金脉单药花、喜阴花、孔雀木、圆叶南洋参、八角金盘虎、尾兰酒瓶兰、龙舌兰、东瀛桃、叶珊瑚、袖珍椰子、印度橡皮树、蟆叶秋海棠、铁十字秋海棠、大花君子兰、红花檵、木鱼尾葵、棕榈、伞草、白鹤芋、大王黛粉叶、散尾葵、黄脉爵床、枫香、广东万年青、海芋、红背蔓绿绒、黄杨、假连翘、红叶李、花叶万年青、花叶芋、火鹤花、叶子花、七叶树、金叶女贞琴、叶蔓绿绒、五色苋、冷水花、石楠花、叶艳山姜、黄连木、水塔花、皱叶椒、草红背竹芋、火炬树、元宝枫、紫叶小檗、孔雀竹、芋天鹅、绒竹、芋鸭跖草、鹅掌楸、青枫、合欢羽衣、甘蓝、紫叶山酢浆草、美叶风尾蕉、美人、梅阔叶十大功劳、金边枸骨冬青、仙客来、金边龙舌兰、文殊兰、龙柏、铁线蕨、花烛、鹿角蕨、常春藤、鹅掌藤、五叶地锦、萍蓬草、水葱、凤眼莲、龟背竹、绿萝、喜林芋、王莲、千屈菜、吊竹梅、爬山虎、白粉藤。 观花植物牡丹芍药菊花桂花梅花桃花紫叶李萱草鸢尾迎春倒挂金钟
一片叶子属于一个季节
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们写上一份满意社会的答卷。 在提倡实事求是的当今社会，大学生暑期社会实践难的问题确实摆在我们的面前，对此我们必须调动社会的力量，尤其是学校与社会之间，更应当建立起一种互进的模式，给大学生提供一定的机会，否则，所谓的暑期实践与其达不到最终的目的，还不如让大学生好好的呆在家中避暑。 我在酷热中迎来了大学生的第二个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。社会实践活动，就它本身而言，是奔着提高大学生的综合素质，服务社会的宗旨。我希望能够通过我的实践和努力，解决各方面的问题,能够学到更多知识。 一辆车一辈子只能做一次较大规模的装饰美容，市场空间相对整个汽绷良务后市场来说其实不太大。因为汽车美容是暴利，如今可见汽车美容遍地开花、随着人行企业的增多，恶性竞争很可能愈演愈烈，重庆市石坪桥一家在今年春节前还月纯利润近10万元的汽车美容店,如今对所进行的每一项汽车美容处理都分成几大块进行讲授:所做的汽车美容项目重要性与美容的内容、汽车美容用品、汽车美容工具与设备、操作工艺、注意事项等,并配有大量的思考题及重、难点问题。 因为汽车改装和装饰的用材及操作技术与汽车美容完全不同。我们认为,专业化汽车美容应该具有以下几个特点: 1.汽车美容不宜在室外进行,要严格在室内进行操作。美容操作间应该具有充足而均匀的光线照射,设置上一下水道和地面排水沟,保持车间内干净、整洁。... 统计表明，我国私人汽车的保有量已经突破了1000万辆，汽车正在日益发展成为一种大众消费品。与此同时，人们对自己的爱车也愈加呵护起来：“三分修七分装养”的观念落实到一种实实在在的消费行为上，使汽车美容养护业成为一个新兴阳光产业据业内专家测算，这一有待挖掘的金矿可能蕴藏着数百亿甚至上千亿元的巨大商机…… 市场调查表明，目前我国60%以上的私人高档汽车车主有给汽车做外部美容养护的习惯，30%以上的私人抵档车车主也开始形成了给汽车做美容养护的观念；30%以上的公用高档汽车也定时进行外部美容养护，50%以上的私车车主愿意在掌握基本技术的情况下自己进行汽车美容和养护，不难看出汽车美容业在我国有着巨大的市场发展空间。 2、行业现状 汽车美容，这个充满科技含量和人文意蕴的舶来品在中国的土地上变成了仅仅停留在洗车——打蜡——交；一档一介低水平循环上的粗制滥造品，业内人士指出，作为新兴行业，由于没有明确的主管部门，并缺乏有关的技术标准和法律规范，汽车美容养护业存在着诸多问题，目前汽车美容企业，没有任何一家具有全国性的品牌效益；第二，目前汽车美容企业还没有实力建立自有全国物流配送系统。 3、行业机会 （一）日益繁荣，幅员辽阔的中国必将成为轮子上的国家，产品市场潜力巨大。 （二）汽车美容业和汽车美容护理品是市场上升期的行业和产品，是创业的机遇。 （三）汽车美容护理品行业还远远没到强烈的品牌认知程度，这也是投资创业的一个契机。
常用的观叶观花观果植物(按色彩、季节分)
1、观叶类 ①彩叶植物 红花继木、紫叶小檗、红叶李、紫叶桃、金叶女贞、红叶石楠、洒金桃叶珊瑚、花叶蔓长春、金边黄杨、金叶过路黄、红枫、南天竹等。 ②春色叶植物 椤木石楠、石楠、山麻杆、河柳等。 ③秋色叶植物 银杏、水杉、池杉、落羽杉、中山杉、榉树、鹅掌楸、枫香、悬铃木、樱花、水榆花楸、香椿、乌桕、意杨、黄连木、火炬树、黄栌、三角枫、五角枫、鸡爪槭、无患子、栾树、红瑞木、白蜡、石榴、爬山虎、美国地锦等。 2、观花类 ①春花类 1）白花系列 白玉兰、二乔玉兰、桃、李、樱、梨、木香、绣线菊类、山楂、郁李、苹果、白月季、泡桐、刺楸、刺槐、白丁香等。 2）红花系列 紫荆、牡丹、贴梗海棠、垂丝海棠、西府海棠、海棠花、日本晚樱、杏、碧桃、榆叶梅、品种月季、锦带花等。 3）黄花系列 锦鸡儿、重瓣黄木香、品种月季、棣棠、金钟、连翘、迎春、黄馨、锦带花等。 4）蓝、紫花系列 紫玉兰、紫花泡桐、紫丁香、紫藤、二月兰、鸢尾等。 ②夏花类 1）白花系列 广玉兰、楸树、大花溲疏、珍珠梅、水榆花楸、白丁香、金叶女贞、小蜡、木本绣球、六月雪、夹竹桃、金银花、品种月季等。 2）红花系列 合欢、胡枝子、粉花绣线菊、金焰绣线菊、金山绣线菊、玫瑰、美国凌霄、凌霄、木芙蓉、夹竹桃、木槿、石榴、品种月季等。 3）黄花系列 锦鸡儿、小檗、栾树、梓树、金丝桃、棣棠、黄菖蒲、品种月季等。 4）蓝、紫花系列 八仙花、紫薇、锦带花、香花槐、花叶蔓长春花、品种月季等。 ③秋花类 1）白花系列 珍珠梅、木槿、木芙蓉、油茶、茶梅等。 2）红花系列 木槿、木芙蓉、美丽胡枝子、月季、木槿等。 3）黄花系列 黄槐、伞房决明、品种月季等。 3、观果类 ①红果(含橙红、粉红色)系列 罗汉松、南天竹、樱桃、山楂、石榴、火棘、玫瑰、水榆花楸、枸骨、枣、荚蒾、法国冬青、胡颓子、胶东卫矛、栾树等。
荷叶的四季作文600字
荷叶的四季作文600字作者/杨紫棋那是一片荷叶，迎着柔和的春风，翩翩起舞。荷叶像什么？像一把翠绿的小伞。是蜗牛的伞吗？不，蜗牛的伞是可爱的三叶草。是蚯蚓的伞吗？不，蚯蚓的伞是松软的泥土。那，荷叶是谁的伞呢？荷叶是蝌蚪的伞，是蝌蚪躲雨的伞，是蝌蚪乘凉的伞。那是一片荷叶，迎着炎热的夏风，捧出第一朵美丽的荷花。荷叶像什么？像一座可以歇脚的凉亭。是小草的凉亭吗？不，小草的凉亭是粗壮的大树。是蟋蟀的凉亭吗？不，蟋蟀的凉亭是成堆的麦秆。那，荷叶是谁的凉亭呢？荷叶是蜻蜒的凉亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的凉亭，是蜻蜒欣赏美丽荷花的凉亭。那是一片荷叶，迎着凉爽的秋风，推出第一个饱满的莲蓬。荷叶像什么？像一座让人感到愉悦的乐园。是谁的乐园呢？是鸟儿的乐园吗？不，鸟儿的乐园是广阔的天空。是鱼儿的乐园吗？不，鱼儿的乐园是潺潺的小溪。那，荷叶是谁的乐园呢？是露珠的乐园，是露珠们聚在一起嬉戏的乐园，是露珠们一起欢笑的乐园。那是一片荷叶，迎着寒冷的冬风，顽强地挺立着。荷叶像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黄的杆带着枯黄的叶子，有着一股永不服输的劲，迎接寒风的挑战。冰冷的河水不断冲击着荷叶早已枯黄的杆，杆的颜色慢慢变深了，变成了深棕色，变成了深黑色。忽然，荷叶晃了晃，倒了下去，它将腐烂在淤泥之中，成为下一代的肥料。荷叶是多么无私呀！将自己美丽的荷花展现在人们面前，将自己美味的藕无偿地奉献给人们，自己则化为肥料，滋养后代。我们歌颂荷叶，歌颂它无私的精神，歌颂它伟大的品德。指导老师师世伟[阅读赏析] 习作写得挺优美，富有诗的韵味。第一至第四小节的句式一致，“荷叶像什么”的反复使用，增强了表达的韵律感，令人印象深刻。缺点在于这种抽象化的比喻没有反映出小作者眼中的荷叶，读者也感受不到荷叶的真实样貌。第四和第五小节有一些具体的颜色和生长变化的描写，赞扬了荷叶的无私精神，写得真切而感人。
四季的造句
四季的造句 导读：本文是关于四季的造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最让我喜欢的是春天的校园。 2、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 3、我爸爸是个铁路工人。他今年40岁，中等偏高的个儿，身体魁梧健壮，一双大手粗糙有力，憨厚的微笑常挂在那张微黑透红的方脸上。他一年四季常穿蓝色的铁路服，从来没有像人家的爸爸那样穿过西装。 4、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，他们总是那么蓬蓬勃勃。 5、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。 6、一年四季，春夏秋冬，有规可循。但我渐渐发现，我爱春胜过夏冬。 7、这里河水碧波荡漾，河网交织，加上沿河良田千顷，构成了
风景如画的江南鱼米之乡。小河恬美，四季如此。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。 8、小青松的叶子四季青，像一枚枚绿色的小针，又像小刺猬身上坚硬的刺。别看它的体积小，它的用处可大了！这针状的叶子，细细长长的，不仅能储存水分，而且还能减少水份的蒸发，从而才能使松树四季常青。 9、你看那片细细密密的竹林，四季常青，一根根轻盈细巧，未曾出土先有节，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。 10、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。 11、我们的操场四周种满了一棵棵高大挺拔的树木，有芒果树、玉兰树、夹竹桃、金凤树，椰子树等，它们就像一位位身着制服的卫士，一年四季忠心耿耿地为我们服务，保护着我们的校园。 12、小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜，打扮着大自然。我爱小草不起眼的美，我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。 13、四季：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 14、红梅，也是梅花哦！只是它有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花的，红梅花开了，树枝上基本看不到叶子，一朵
描写四季的叶子的作文400字
描写四季的叶子的作文400字 导读：作文一：叶子的故事 暖春 春天迈着轻盈的脚步来了，轻轻的唤醒了我，开始了短暂的一生。 一切都是那么新鲜，青青的小草、漂亮的花儿……每天，我享受着春风的`轻抚，花儿的芬香让我陶醉。大树爷爷告诉我，叶子的一生是短暂的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否则，在长久的生命也是枯燥的。 炎夏 我喜欢边摇晃边看着地上的影子。窗前，有一个小风铃，总是为我弹奏乐曲，无风的时候，炎热就趁虚而入，露珠是我唯一的伙伴。 凉秋 一切变得萧瑟。我也感到孤独，伙伴们都回到大地的怀抱，唯我，仍固执地立在树上。叶子想看雪人，叶子想看雪人。我默念着。秋日阳光是那么的暖和，但也是暂时的，枯叶像蝴蝶一样轻轻地飞舞。 寒冬 四周变成纯白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人静静地守候着冬天，而我。终于为一阵风打落，轻轻地飘到了地上…… 最终，叶子被一个女孩拾起，轻轻地拭去灰尘，叶子成了夹在书本里的书签…… 作文二：叶子的四季 在春、夏、秋、冬四季里，叶子都有不同的变化。
春天里有一种树叶，它由三片叶子构成，翠绿翠绿的，而且都是椭圆形，有一点长，如果合在一起就像“千手观音”，漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手势，非常好玩。 夏天里叶子都呈一种深绿色的，有些叶子放在身上很凉爽，比如：薄荷草，不仅可以放背上，还可以放在嘴巴里，那感觉冰冰凉凉的，还有薄荷的清香，爽极了!不过要放在冷水里浸泡几秒，这是非常的重要。夏天的叶子还可以组成一把把大伞，怪不得在夏天人们喜欢到树下乘凉。 秋天里叶子穿上了金黄色的礼服，想象一下，如果将叶片去掉了，叶脉就会像赛龙舟一样可以在水里划呀划呀，瞧，中间的主脉像一条龙舟，侧脉像两边的桨，叶片上细小的纹路就像波澜荡漾的水。秋天的树叶构成了一幅幅美妙的图画。 冬天里叶子已经变成褐色了，上面的叶脉已经破烂了，捏一下就有“吱吱的”声音，那是叶子在唱歌，还是痛得大叫呢?真有趣! 一年四季的叶子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵听，用心想，你会发现世界很奇妙。 【描写四季的叶子的作文400字】 1.描写叶子的作文 2.优美作文：四季的叶子 3.描写叶子的作文：叶子的概况 4.描写四季的作文:四季的美景
采集四季叶子 关注自然脚步 体验成长快乐
采集四季叶子关注自然脚步体验成长快乐 ——五年级综合实践活动设计与实施 一、活动背景 新课程实施以来，作为一门综合性课程的“综合实践活动课程”走进了师生的学习生活，围绕这门学科的实施，我们开发了《行知苑》这校本课程，作为实施这门课程的有效载体，引领学生走进新课程，感受这门课程的魅力。 一天，几个小朋友闹着我问开了，“老师，槐树的叶子是对片的！”“老师，为什么有的树叶叶面有绒毛，而有的树叶叶面像涂了一层蜡”“……”听着这一串串的“为什么”，我兴奋地与孩子们谈开了，“同学们，植物叶子的奥秘很多，这里还有许多不为人知的知识和信息，我们何不以植物的叶子为对象，以《信息采集与应用》为记载工具进行观察研究，我们一定会有更多的发现”。孩子们都兴致勃勃，非常乐意。 二、主题的确定 以《信息采集与应用》为载体，以植物的叶子为研究对象，以四季变迁为时序，以每2周为一研究单元，引领学生走进大自然，寻找四季的足迹，用自己聪慧的眼睛观察四季同一植物或同一时期不同植物叶子的形态，采集相关叶子，摄下叶子的瞬间，以灵巧的双手摘取一叶一芽进行粘贴，同时链接叶子相关知识，使孩子们能关注四季的变化，感受植物的生长过程，体验自然规律，习得优秀的品质，创造生成相关技能。
三、资源预想 1.学生生活的外部自然环境，一切植物的叶子； 2.自己的课本和课外读物，家中和学校图书馆的藏书；对活动主题有一定兴趣和认识的周围人群、网络资源等。 3.根据学生关注的点和面，可以依学生的兴趣将学生分成二个主题小组： 一是同一植物四季组，一是同一时间不同植物组。这样分组的目的是可以让学生满足自主兴趣，在操作时，便于分类指导。 四、目标预设 1.通过运用观察法、信息采摘、访谈法和信息采集卡等方式，从春天草木萌发时拮取某一植物的一枚叶子，粘贴到《信息采集与应用》的植物篇上，培养学生采集和观察以及动手操作能力。 2.通过观察植物叶子生长过程中的不同形态和颜色、大小、天气等相关信息，加强观察与表达的训练，引导学生从形、色、样等方面观察并表达，培养主动观察积极思考的能力。 3.引领学生对相关主题的参与。比如：如何采集，如何拓展相关知识；如何为小组成员分工；如何表达、如何访谈、查找资料等，培养学生的合作意识和交往技能，增强展开研究活动的能力。 4.学生通过主题实践活动的亲身经历，强调个人个性品质的张扬，激发孩子热爱大自然的兴趣，使学生养成正确的科学观和探究精神。
四季的树
活动一 活动时间：2018/1/11 活动内容：四季的树 活动目标 1、乐意与同伴分工合作，绘画四季的树，体验合作的乐趣。 2、学会用深浅搭配的点彩法进行绘画。 3、能表现出四季树的特征，提高表现能力。 活动准备 大白纸、水粉颜色（深绿色、浅绿色、黄色、橙色、红色）、水粉笔、电子大书《秋天的树》、春夏秋冬树图片等。 活动过程 一、欣赏春夏秋冬树图片，感受四季中树叶的变化和美。 师：小朋友，你知道春夏秋冬四季中树是怎样变化的吗？ 师：我们一起来欣赏一下四季中树叶的变化，看看它们有什么特征吧。 二、谈话交流四季中树的变化及主要特征。 师：春天的树是怎样的？叶子发芽的时候是什么颜色的？长大一些的叶子又是什么颜色的？树叶是稀疏的还是茂密的？ 小结：春天是万物复苏的季节，树上的叶子都开始发芽了，刚发芽的叶子是嫩绿的，长大一些的叶子是深绿色的，叶子也比较稀疏。 师：夏天的树有什么相同和不同的地方？ 小结：夏天是树生长相对旺盛的季节，许多树的叶子都很茂密，叶子有些是深绿的，有些是浅绿的。 师:秋天的树叶色彩最特别，最多彩，你看树叶都变成了什么颜色？ 小结：秋天的树，有的树的叶子有黄色的，也有橙色的，有的树的叶子有橙色的，也有红色，还有的是半黄半绿的，美极了。 师：冬天，有的树叶子都掉光了，变得光秃秃的，也有的树叶子不但是绿色的而且积满了雪。 三、学习用深浅搭配的点彩法进行绘画。 师：大自然的色彩是非常丰富的，例如，夏天的树，虽然是绿色的，但每棵树上的叶子都有深绿色的也有浅绿色的。秋天的树，有的树的叶子有黄色的也有橙色的。我们怎样才能在一棵树上表现出这些不同的色彩呢？ 师：今天我们学习用深浅搭配的点彩法画出四季的树吧，例如，先画出树干和树枝，然后用
教案设计不同季节的树叶
教案设计：不同季节的树叶 教学目的 1、通过对四季树叶变化的欣赏与认识，培养学生感受、识别色彩的能力和对自然界美的事物的认识。 2、让学生掌握表现四季树叶的形状和颜色变化的方法。 3、进行“爱护树木”的教育。 教学重点 使学生感受到四季树叶色彩的变化，并运用简单的着色方法表现其颜色的变化。 教学难点 使学生区分并表现出来春、夏季绿色树叶颜色的深浅程度。 课前准备 树叶实物及范画、投影、挂图。学生准备好剪刀、胶水等。 教学过程 ⊙组织教学 ⊙导入新课 师：上节课老师让同学们回去采集了一些树叶，大家知道这是为了什么？想一想一年四季树叶的颜色有什么变化？大树有什么作用（春夏是绿色的，秋天是黄色的，冬天就没有树叶了）。
绿树是生命的象征：树木有绿化和美化环境的作用、绿树可以挡风沙，今天，老师带大家来认识树叶的形状和色彩。提示课题：不同季节的树叶。（板书） ⊙新课教授 1、出示实物和范画，讲解树叶形状。 师：（拿一枚树叶），形状也是多种多样有针形的（松树）、扇形（银杏叶）、手掌形（枫叶）、心形（牵牛花），让学生讲出自己采摘的树叶形状。 2、讲解并使学生感受树叶色彩。 师：同学们，大家好好想想，树叶一年四季都是一种颜色吗？（不是）回忆一下枫叶的颜色有什么变化。 春天来了，天气暖和了。同学们看到枫叶树枝上长出了什么？（嫩绿的小树芽）小树芽的颜色一般是怎样的？（黄绿色）（出示春天枫叶的投影1）夏天到，气温升高了，树叶长得茂盛起来了，黄绿颜色的叶片变成了什么颜色呀？（投影2）秋天来了，树叶纷纷飘落下来，叶片的颜色也悄悄发生了变化，大家说是什么变化？（由深绿色逐渐转变成桔红色。枫叶的色彩变化最明显，由黄色变成了很艳丽的红色）（投影3）冬天到了，北风吹，树上的叶片基本上都掉落了。观察一下路边的落叶，就会知道落叶色彩暗淡，成了什么颜色呢？（赭石色）（投影4） 3、讲授剪贴和涂色方法（以枫叶为例板书）
四季的造句
四季的造句 1、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最让我喜欢的是春天的校园。 2、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 3、我爸爸是个铁路工人。他今年40岁，中等偏高的个儿，身体魁梧健壮，一双大手粗糙有力，憨厚的微笑常挂在那张微黑透红的方脸上。他一年四季常穿蓝色的铁路服，从来没有像人家的爸爸那样穿过西装。 4、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，他们总是那么蓬蓬勃勃。 5、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。 6、一年四季，春夏秋冬，有规可循。但我渐渐发现，我爱春胜
过夏冬。 7、这里河水碧波荡漾，河网交织，加上沿河良田千顷，构成了风景如画的江南鱼米之乡。小河恬美，四季如此。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。 8、小青松的叶子四季青，像一枚枚绿色的小针，又像小刺猬身上坚硬的刺。别看它的体积小，它的用处可大了！这针状的叶子，细细长长的，不仅能储存水分，而且还能减少水份的蒸发，从而才能使松树四季常青。 9、你看那片细细密密的竹林，四季常青，一根根轻盈细巧，未曾出土先有节，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。 10、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。 11、我们的操场四周种满了一棵棵高大挺拔的树木，有芒果树、玉兰树、夹竹桃、金凤树，椰子树等，它们就像一位位身着制服的卫士，一年四季忠心耿耿地为我们服务，保护着我们的校园。 12、小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜，打扮着大自然。我爱小草不起眼的美，我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。
【三年级作文】四季的叶子
【三年级作文】四季的叶子 有的人喜欢争芳斗艳的花朵，有的人喜欢在枝头唱歌的小鸟，而我却喜欢一年四季的叶子。 春天，树木抽出了嫩绿的枝条，冒出了翠绿的小叶子，各种各样，有的两片相对着，弯弯的，像扒开的香蕉皮，有的一层层卷在一起，尖尖的，像蚕宝宝一样，可爱极了！有的树叶分成了五片，尖尖的，嫩嫩的，像小宝宝的手掌。有的树叶中间摸起来很光滑，边上却有齿轮，就像小刺猬背上的刺……一阵风吹来，发出淡淡的清香，“滴答滴答”，小雨滴落在了叶子上，叶子变得更加嫩绿。 夏天，树叶换上了翠绿的新衣服，温暖的阳光照在树叶身上，显得更加的翠绿，瞧！那一颗树把它的手臂伸得长长的，让所有的叶子都得到阳光的照耀，有些低处的叶子被其他树叶挡住了，它们就会使劲的向四周冒。树叶密密层层，遮住了蓝蓝的天空，像一把巨大的伞，可以给人们遮阴凉。 秋天，枫树穿上了红色的外衣，可有的树都已经变黄了，枫树的叶子分成五个杈，像一个手掌，它比朝霞还红。风把树叶吹到湖面上，草地上。梧桐树叶在空中翩翩起舞，像一只蝴蝶在空中飞舞。有些叶子落到地上，厚厚的，像给大地妈妈披上了一件衣服，踩上去软软的，可舒服啦！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 冬天，大风把树叶带走了，剩下寥寥无几的几片还在树枝上，但早已变成了泥土的颜色。有的叶子团成一团，有的卷成一个长条，它们身体里的水分已经被吹干了。只有松柏还是那么绿，一棵棵松柏在风雪中挺拔，像一个个身穿深绿色军装的战士，昂首挺胸在祖国的边疆站岗、放哨。下雪了，树叶都落下来，树木变的光秃秃的，枝条上堆满了厚厚的雪，像老奶奶的头发一样，白白的。松柏的身上穿着一件白色的外衣。 我喜欢一年四季的树叶！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
四季叶子_四年级作文
四季叶子 四季的美丽，由谁来装扮也少不了叶子。 春天，树上长出了几个脆弱的小嫩芽。它们是浅绿色的，小小的。一阵微风吹过，小小的嫩芽沐浴在和煦的春风里，它们好像在说：“我终于见到阳光了！”是啊，小而软弱的嫩芽竟能冲破大树坚硬的外壳，这是一种多么顽强的生命力呀！小嫩芽长得不密，不过倒是一个接着一个，像一排小朋友正排队做着早操呢！近处，闻着有一股苦涩的气味儿。一场春雨过后，再加上阳光的照射，小小的嫩芽变成了小巧玲珑的叶子，它们就像是少女脸上细而长的眉毛。原来的苦涩味儿变成了淡淡的清香。柳叶，是春天最具有特点的叶子。那柳叶细细的，不太长，但那嫩绿的颜色让人看着非常醒目。随着时间的流逝，太阳越来越强烈。 夏天到来！叶子变大了，变绿了，也变密了，把阳光遮住了，投下了一大片影子。夏天的大树下，常常有人们的身影。仔细观察，叶子的叶脉弯弯曲曲的，想必它就是给植物或叶子输送养分和水分的吧。“滴答滴答”，下起了小雨。渐渐地，雨越下越急，最后成了倾盆大雨，无数颗晶莹剔透的雨珠“撒”到叶子上，“啪啪啪啪……”叶子 好像在说“我终于可以舒服的洗个澡啦！”雨珠们在叶子上来回滚动，好像在跳着欢快的舞蹈。雨停了！雨过天晴，阳光照在叶子上，闪烁着迷离的光点。雨水滋润着叶子，它变得更大了！大路两旁，全是梧桐叶，漂亮极了！渐渐地，天气凉爽了许多。
秋天来了！叶子们都变得五颜六色，有红彤彤的枫叶、有黄澄澄的银杏叶、还有绿油油的松叶……真是个五彩缤纷的季节！秋天，大部分的叶子都飘落下来，踩在上面“咯吱咯吱”，好像在说：“哎呦喂，疼死我了！”树上的叶子，已经有点枯萎了，好像一个高龄的老人。一阵微风吹来，地上的叶子往前移动，树上的有些叶子往下飘落，加入了这个庞大的队伍。 一阵冷风吹来，我打了个冷战。 冬天来了！树上的叶子已经屈指可数了！地上的叶子被雪覆盖了。一阵寒风吹过，树上的叶子不停地摇曳着，飘到了地上，发出了“呜呜”的声音，向秋天做最后的道别。那棵大树干，已经干枯了，上面伸出了几个孤独的树枝。但我看那松树，便不禁地赞叹着“这松树的生命力真顽强呀！”你瞧，它的叶子和别的叶子不一样，还是深绿色的，每片叶子都像是一个尖锐的银针。它的树干粗而壮，有的树还有点松油，显得生机勃勃。 四季的美丽，少不了叶子的功劳！
大班艺术-四季的树
大班艺术－四季的树 XX课件大班艺术：四季的树活动目标乐意与同伴分工合作，绘画四季的树，体验合作的乐趣。 学会用深浅搭配的点彩法进行绘画。 能表现出四季树的特征，提高表现能力。 活动准备大白纸水粉颜色（深绿色浅绿色黄色橙色红色）水粉笔电子大书《秋天的树》春夏秋冬树图片等。 活动过程一欣赏春夏秋冬树图片，感受四季中树叶的变化和美。 ——师：小朋友，你知道春夏秋冬四季中树是怎样变化的吗？——师：我们一起来欣赏一下四季中树叶的变化，看看它们有什么特征吧。 二谈话交流四季中树的变化及主要特征。 ——师：春天的树是怎样的？叶子发芽的时候是什么颜色的？长大一些的叶子又是什么颜色的？树叶是稀疏的还是茂密的？小结：春天是万物复苏的季节，树上的叶子都开始发芽了，刚发芽的叶子是嫩绿的，长大一些的叶子是深绿色的，叶子也比较稀疏。 ——师：夏天的树有什么相同和不同的地方？小结：夏天是树生长相对旺盛的季节，许多树的叶子都很茂密，叶子有些是深绿的，有些是浅绿的。 ——师:秋天的树叶色彩最特别，最多彩，你看树叶都变成了什么颜色？小结：秋天的树，有的树的叶子有黄色的，也有橙色的，有的树的叶子有橙色的，也有红色，还有的是半黄半绿的，美极了。
——师：冬天，有的树叶子都掉光了，变得光秃秃的，也有的树叶子不但是绿色的而且积满了雪。 三学习用深浅搭配的点彩法进行绘画。 ——师：大自然的色彩是非常丰富的，例如，夏天的树，虽然是绿色的，但每棵树上的叶子都有深绿色的也有浅绿色的。 秋天的树，有的树的叶子有黄色的也有橙色的。 我们怎样才能在一棵树上表现出这些不同的色彩呢？——师：今天我们学习用深浅搭配的点彩法画出四季的树吧，例如，先画出树干和树枝，然后用深绿色点出树叶，然后在深绿色的树叶之间的空白处点上浅绿色的叶子。 四幼儿合作绘画。 幼儿自由结伴，四人一组，每人画一个季节的树。 教师巡回指导，提示画出不同季节的树的特征，并提示幼儿用完的画笔放回同颜色的罐子里。 五交流分享。 活动应变也可以让幼儿独自完成四个季节的树：将大画纸折成四格，每格画一个季节的树。 活动延伸教师组织一次园内展览活动。 区角活动美工区：提供其他材料让幼儿表现四季的树：例如深浅搭配的颜色的皱纸粒拼贴用印泥手指印画等。 环境创设将四季的树拼贴在一起，在主题墙上展示。
四季的树叶_三年级作文
四季的树叶 有的人喜欢四季的草原，有的人喜欢四季的大山，而我喜欢四季的树叶。 春天，万物复苏、生机勃勃，当然叶子也不例外。春天叶子已经换上了嫩绿色的新装，这新装上还有一些白色的小毛，像小猫的皮毛一样。每当风吹过叶子就会沙沙作响，好像风在用叶子作曲，给人一个欢快的心情，下雨的时候就会发出嘀嗒的声音。 夏天，叶子已经变成了深绿色的。叶子的形态各种各样，有圆形和椭圆形的，有扇子形的，有五角形的，五角形的叶子就像我们的手掌。摘一片叶子来摸一下，你会感到非常光滑就像一块冰。反面你会看到叶子上的叶脉，它的样子像蜘蛛网。而它的作用像我们人类和动物的血管给人和动物输送营养。反面比正面粗糙很多，像树干一样。每次看见叶子就非常开心，但雨天的时候我就比较悲伤，因为雨滴太大了，有些叶子被击中，就会掉落在地上，会沾染上让它落下的雨露，原本是生命力最强的时候，一些叶子就这样死掉了。 秋天，叶子已经开始变黄了。但不是全部都变黄，比如枫叶，它秋天的时候就是变成了红色，枫树林远望去像一片火海。而变黄的叶子就开始飘落下来，飘落在空中的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，而落在地上的叶子，就像一朵朵小花洒落的人间。刚掉在地上的叶子都非常脆，脚踩在上发出沙沙的声音，好像在告诉人们秋天来了。 冬天，叶子就变成了灰白色的。这时候叶子就卷起来，而且还有 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
一些已经变成了粉末，我看到就非常悲伤。在这时候又下起了雪，把叶子都埋在泥土里。我的心情就更不好了，可妈妈说：“叶子在泥土里可以化为养料。”我又对叶子产生了敬佩之情。 叶子的一生奉献给了大自然，我们就应该学习这种奉献精神。 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
荷叶的四季
荷叶的四季 荷叶的四季 作者/杨紫棋 那是一片荷叶，迎着柔和的春风，翩翩起舞。荷叶像什么？像一把翠绿的小伞。是蜗牛的伞吗？不，蜗牛的伞是可爱的三叶草。是蚯蚓的伞吗？不，蚯蚓的伞是松软的泥土。那，荷叶是谁的伞呢？荷叶是蝌蚪的伞，是蝌蚪躲雨的伞，是蝌蚪 乘凉的伞。 那是一片荷叶，迎着炎热的夏风，捧出第一 朵美丽的荷花。荷叶像什么？像一座可以歇脚的 凉亭。是小草的凉亭吗？不，小草的凉亭是粗壮 的大树。是蟋蟀的凉亭吗？不，蟋蟀的凉亭是成 堆的麦秆。那，荷叶是谁的凉亭呢？荷叶是蜻蜒 的凉亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的凉亭，是蜻蜒欣 赏美丽荷花的凉亭。 那是一片荷叶，迎着凉爽的秋风，推出第一 个饱满的莲蓬。荷叶像什么？像一座让人感到愉 悦的乐园。是谁的乐园呢？是鸟儿的乐园吗？不，鸟儿的乐园是广阔的天空。是鱼儿的乐园吗？不，鱼儿的乐园是潺潺的小溪。那，荷叶是谁的乐园
呢？是露珠的乐园，是露珠们聚在一起嬉戏的乐园，是露珠们一起欢笑的乐园。 那是一片荷叶，迎着寒冷的冬风，顽强地挺 立着。荷叶像什么？像一位年逾古稀的老人，枯 黄的杆带着枯黄的叶子，有着一股永不服输的劲，迎接寒风的挑战。冰冷的河水不断冲击着荷叶早 已枯黄的杆，杆的颜色慢慢变深了，变成了深棕色，变成了深黑色。忽然，荷叶晃了晃，倒了下去，它将腐烂在淤泥之中，成为下一代的肥料。 荷叶是多么无私呀！将自己美丽的荷花展现 在人们面前，将自己美味的藕无偿地奉献给人们，自己则化为肥料，滋养后代。我们歌颂荷叶，歌 颂它无私的精神，歌颂它伟大的品德。 指导老师师世伟 [阅读赏析] 习作写得挺优美，富有诗的韵味。第一至第 四小节的句式一致，“荷叶像什么”的反复使用，增强了表达的韵律感，令人印象深刻。缺点在于 这种抽象化的比喻没有反映出小作者眼中的荷叶，读者也感受不到荷叶的真实样貌。第四和第五小 节有一些具体的颜色和生长变化的描写，赞扬了
我是一片树叶(一片树叶的四季)
我是一片树叶（一片树叶的四季） 我是一片树叶 我，是一片普通的树叶，沐浴着四季的阳光，等待着岁月的轮回。 春 在生机盎然的春季，我开始萌发生命。当春雨降临时，我尽情地享受着雨水的滋润，拼命地吮吸着甘甜的雨露，舒展着自己幼嫩的身子，为大树绽放生命的光彩。不久，我和我的伙伴们挤满了大树的枝枝桠桠，当你来到这棵树前，你就会看到最高的枝头上一片摇曳着的树叶正在向你微笑，那就是我。 我喜欢抬头看一看蔚蓝的天空和变化多端的云彩，低头看一看肥沃的土地和五颜六色的的花草。我喜欢这生机勃勃的春天。我感到无比自豪，因为我是一片树叶，是我让大树充满生机，是大树让春天更具生命力。 夏
炎热的夏天，我由嫩绿的幼芽变成茂盛的树叶，在烈日的暴晒下，我和伙伴紧密地团结在一起，撑起一张密密的绿色大网，为人们遮阳，让他们在树下乘凉，赶走夏天的酷热。看着他们甜甜的笑容，我也舒心地笑了。我感到无比的幸福，因为我在酷暑送给了人们凉爽。 秋 秋风吹过，送来了粮食的丰收，而我也要告别大树回到大地母亲的怀抱了。秋风姐姐牵着我的手慢慢一起飘落，我飘悠悠的，回头张望给我生命的大树，不忍离去。亲爱的大树，相信我，明年的春天我就会回来，相信到那时，我依然会在您的枝头露出最美的笑容。 冬 大树变得光秃秃的了，我躺在大树的脚下，任一片片雪花落在我的身边。 "没有了树叶，大树怎么这么难看呀？"我伤心的自言自语。 "不要担心，我和伙伴来装扮大树，她会更漂亮的。"在我身边的雪花安慰我。
漫天的雪花飞舞。看着大树被雪花装扮的银装素裹，我心满意足的睡着了...... 树叶，一个多么美丽的名字！来生我还要做一片树叶，给世界更增一点绿意。
四季的叶作文1000字
四季的叶作文1000字 又是一年春天时，从天际吹来的春风吹醒了万物，生机勃勃是来赞美一切生长的生物，叶子，太平凡太普通，注定只能做陪衬，不被人记起，当了一生的配角。叶呵，你又是那样柔弱，有时却又从气质上散发出一种不可抵挡的生机。四季的叶，多姿的叶，弥留在我的脑海，春的使者，冬的别离，体味大自然这一神奇的创造。 春叶细细，粗糙的树枝在孤单了一个冬季后，终于有些小家伙陪她说话了。小家伙们怯生生地探出脑袋，树枝上一溜排的脑袋在细细窥视着这个世界。说他们小，但似乎他们有没有那样柔嫩，而是带着一股与生俱来的倔劲，他们凭着这股倔劲，从冬季带着希望沉睡，又在来年春天争先恐后地爆芽。是不是他们太想向春天报到了，在气温回升的那几天枝头出现了不少新芽，又在寒潮突袭的那几天凋零了不少生命。何必那样执着，我猜不透。(中国作文网-https://sanwen/) 夏叶蔫蔫，在经历过一春和初夏的猛长后，他们可以很自豪地挺立在枝头，但适合他们猛长的温度已经退却，酷暑在任何地点都是残忍的，他不会因为叶子娇弱就迁就，叶子蔫着脑袋，全身瘫软，仿佛再也打不起精神。甚少有风掠过，咝啦啦有意让他活动，他没有了活力，任凭风怎样摆弄也直不起腰来。夏日酷暑，人们的心情也随着气温逐渐高涨，空气中弥漫着干燥、炎热的气息。在大街上随处可以见 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
到因等红灯而等不及的司机们，鸣着高亢的喇叭，嘴里骂骂咧咧。叶子，你是无辜的受害者，但你为什么没有想到反抗，反而用自己单薄的躯体去承担、去接纳这恼人的噪音、灰尘。何必那样软弱，我也猜不透。 秋叶瑟瑟，熬过了这恼人的夏天和初秋，微凉中进入深秋，你还没有体味多少好日子就要先衰，在死亡的一线做挣扎，在死亡之前把自己最美的一面展示给他人，微笑着，那样轻、那样柔飘落在树根上，这是你回报母亲的做法。当然深秋也不缺英雄，松柏依然挺立，只不过叶子被这宁静安详的季节感染了，没有那样咄咄逼人的坚硬，又添了一份少女的温柔。柿树的叶片，肉质肥厚，即使经秋霜打过，也不凋残，不蜷曲。当朝日初升，霜花渐融的时候，叶片耐不住重量，才变脆脱落下来。何必这样默默无闻，我更猜不透。 冬叶飘零，最后一片叶子在看过眼前世界的一切美好，吞咽了大半辈子的苦处，消化后，看透后，终于在大雪降临的一夜，与他的母亲长相偎依，幸福的、永远的进入了他的美梦，他知道来年春天，新的生命即将诞生。 叶子的生命轮回永不止息，永远是那样安静、恬美。 简评：四季的叶在作者的笔下充满生机与活力，细细品味，它们又是那样高尚。作者向我们描绘了一幅又一幅恬美的画面，耐人寻味的文字，在读者心中留下深深的烙印，令人印象深刻。
四季的叶子作文范文
四季的叶子作文范文 四季的叶子作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的四季的叶子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 有的人喜欢嫩绿的小草，有的人喜欢美丽的花儿，而我喜欢可爱的叶子。 春天，像小姑娘来到人间。早上，我拉开窗帘，低头一看，哇！下面树上长满了嫩绿的叶子，我赶紧穿上鞋子，飞快地跑到大树面前，我闻到淡淡的清香，这是叶子的清香。一阵微风吹来，树上的叶子发出沙沙的声音，我用手一摸，叶子上有晶莹的水珠，像一颗晶莹的宝石。再一摸，湿湿的，像被泡在水里的毛巾，还是软的，像一条毛毛虫。我看到这样的树叶，我的心里真高兴。 夏天像脾气暴躁的人。中午，我去爬山，爬到半山腰，就被太阳晒出汗了。我看到旁边有棵树，翠绿色的树，像翠绿色的外衣，就过去阴凉阴凉，我想知道这是什么树，抬头一看，原来是柳树。柳树有长长的柳条，像女孩子的头发。上面整齐的长长的柳叶，像一
把宝剑。叶脉是一根细细长长的线，像人身体里的血管。在这样美丽的大树下乘凉，我感到无比的舒畅。 秋天像魔术师，把小叶子变成另一幅样子。晚上，我吃完饭，在街上溜达。我看见梧桐树的叶子变黄了，一阵风吹来，梧桐叶在空中左右摇摆，像在荡秋千。我捡起来一片叶子仔细观察，它摸起来很粗糙，向老人的.手掌一样。还有很多叶子都飘落到地上，数也数不清。看到这样的树叶，我的心情是悲伤的。 冬天像寒冷的冰块。早晨，我看见树叶都飘落到地上，被大雪盖住了。只有松柏和松树的叶子没有落。松柏在大雪里没倒下，还给大地增添了一份绿色的色彩，像绿色的海洋。松树的叶子很扎人，又细又长像钢针一样。看到这样的树叶，一股敬佩之情油然而生。 我爱四季的叶子。 风是百变的，有时像一个美术家，在广阔的草原上随意挥洒笔墨；有时像一位音乐家，用他灵巧的双手弹奏出美妙的音乐；有时像一位助人为乐的好人，帮助我们做一些事情。 风，是一位美术家。不，是一位大自然的美术家。春天，它拿出了他神奇的绿色毛笔，随意的在大自然中挥洒笔墨，大地万物就被
四季的叶
四季的叶 2017-10-09叶，看似平平常常，可古人却以它为主题作诗，北宋的范仲淹写道：纷纷叶飘香彻，夜，寒声碎。 它常以不同的形态，颜色，出现在不同的时间、地点。 春天的叶是嫩绿的。 榕树已经长出了叶芽，翠绿翠绿的。 拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子，像一把把、宝剑。 要是你不小心碰它一下，准会疼的直叫，也许正是铁树名字的由来吧。 可是你细细的摸一摸树叶，会奇怪的发现这叶子很是光滑。 春天的叶便是此样。 夏天的是翠绿的叶。 榕树正值茂盛的时期，多得数不清的树叶，一簇堆在另一簇上，不留一点空隙。 那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶都有一个新生命在颤动，每一片树叶都显得生机勃勃。 这又是夏天的叶。 秋天的叶是彩色的。 梧桐树的叶子变成了黄色，枫叶的叶子变成了红色，只有一些树的叶子，还是绿色的。
风一经过，叶子纷纷落到地上，一条彩色的地毯显现眼前。 冬天的叶是雪白的，鹅毛大雪覆盖了整个大地，到处都是银装素裹。 大部分树的叶子都已经飘落了，只有雪在树枝上。 但远远望去，也有几番叶的味道。 然而常春藤的叶子也被覆盖了，一层一层的，甚是好看。 这是四季的叶子，是那么变换多端啊！叶是曾经带给人们清凉的，可没有几个记住他，记得他；在人们享受清凉时，却总是忘记了带给他们欢乐的是谁。 我脑海清晰的记得，我小时候收集过四季的叶子，都把这些叶子收集在一个册子里，当初只是收集的好玩，还不清楚为什么，现在明白了。 春天的叶子是精彩的，是知识长成。 夏天的叶是高拼的，是进取不止。 秋天的叶是多彩的，是收获知识。 冬天的叶是雪白的，是选择与放弃。 千变万化的叶仍在轮换中······六年级:陈炜杰文章
四季的叶子作文
四季的叶子作文 四季的叶子作文 在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四季的叶子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 四季的叶子作文1 四季的叶子颜色不同、形状也是千姿百态，四季的叶子变化多端。 春天的叶子刚刚变的嫩绿，形状也各式各样，柳树的叶子是细长的，银杏树的叶子是三角形的，像无数把小扇子挂在树上，使人感到生机勃勃，一阵风吹来，叶子“沙沙沙”的在树上左右摇摆。轻轻的触摸着叶子，它软软的、薄薄的，好像一碰就会破；它湿湿的，叶子上有许多水珠，仿佛刚下过雨。春天的叶子像一个初生的婴儿。 夏天的叶子变成了深绿色，叶子在树上长得郁郁葱葱，像一把绿色的巨伞，又像一只手，帮我们遮阳，人们在树荫
下散步。夏天的叶子比春天厚实了很多，叶子的四周还带着坚硬的刺，蚂蚁在树上欢乐的爬行。夏天的叶子像一位成熟的青年。 秋天的叶子渐渐变黄变红了，一片一片的从树上飘落，像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。落在地上，像铺了一层彩色的地毯，人们踩上去，发出“咯吱咯吱”的声音。叶子从嫩变脆了。走进秋天的树林，仿佛走进了童话世界。秋天的叶子像一位老人。 冬天的叶子被雪覆盖了，洁白的雪盖在树上，树的头发已经变白了，长出了胡子。 四季的叶子变化多端，像一首节奏多变的乐曲，为人们传递着四季的变化。 教师评语：按时间变化写出了叶子的变化，写出了叶子不同的风采，而且作者通过叶子的变化写出了叶子的内在美！ 四季的.叶子作文2 叶，看似平平常常，可古人却以它为主题作诗，北宋的范仲淹写道：纷纷叶飘香彻，夜，寒声碎。它常以不同的形态，颜色，出现在不同的时间、地点。 春天的叶是嫩绿的。榕树已经长出了叶芽，翠绿翠绿的。拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子，像一把把、宝剑。要是你不小心碰它一下，准会疼的