工作证制作步骤方法详解

工作证制作步骤方法详解
工作证制作步骤方法详解

本文是关于自己这几天做的会务,这几天会务做的是—胸卡证件(制作代表证)日期:7.15 我将心情与制作内容并排书叙述。制作过程是技术内容,我会特别标注。

大体最后是完美的做完了,过程可谓历尽艰辛,修改数十次,一个小小的证让我觉得任何看起来小的事情,背后蕴藏着大的东西。算是一次体验吧。

大体思想分为3步吧。

第一步:先设计好模版。

第二步:设置打印页面格式,解决打印一页多份问题。像名片那样,设计好一个之后一页多张。

第三步:连接数据库。再批量打印。(高手如果有办法处理第二步的话,第二步和第三步可以合为一步)

开始吧。我把字体设置了,大家可随自己所需看。(过程用的红字、注意点用橙色、链接蓝色、问题用绿色)

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第一天:

七月十五日。没有回家,就是为了水论坛会务留校的,希望得到锻炼。来到了水电楼,接受了任务-制作证件。类似于志愿者证、工作证。

刚开始的时候心情还不错了,因为这个任务么,想起来很简单。不就是设计个卡片么,没啥难度了。考虑到简便,我选择的软件是word2007。

开始做的时候是参照别人的一个模板,因为先前有同学做,只是我后来接手的,他做了几个证件样子,我开始参照着那个版直接在word里面做。

过程如下:()

正面:

建立一个新的文档,先设置页面布局。纸张大小设置为胸卡大小(这里有个小问题

(目的方便利用空间)。

No.2.开始复制粘贴图片以及文字内容。粘贴过来后在修改位置与字体格式。

(这里有两个后来发现的问题先说明下:

1.图片问题:鉴于先前同学处理过修改过,而且我们以后还要修改会导致图片大变动,

所以图片粘贴这点不建议,强烈建议插入原始的图。

图片的布局问题,建议设置成为浮于文字上方,这样以后控制位置时候好控制。以后在说明如果不设置会出现什么问题。

2。一开始先规划好,尽量使用文本框,将字全部分块放入文本框中,这样大大的增加设计的可变性。)

正面完成了,设计背面。背面一般就是些注意事项之类的,内容由于以前没写过,所以商量了好久才写完。内容写完了,开始排版了。(原则:先内容后排版。这个简单的道理虽然都懂,但是我还是要强调下,一般情况下我们做什么事情都需要有个规划,先做什么后做什么都应该清楚。最好的方法是在纸上设计好基本内容再在计算机上打出来排版看效果,不要边排边写,但是内容少的就看情况了。反正我是当初在电脑上排排整整花了大量时间,又长时间看电脑头晕目眩。)

经过几经周折,终于将背面的内容完成了,排版时因为没有使用文本框(用回车符定位的),排位置时费劲了。但是还是歪歪曲曲的排好了。

(其中的一些问题就是排位置的问题上面说过了,用文本框可以节省时间而且方便。)

背面的图,其中这是前版本,看着和后面没区别,其实这是无文本框的图,看着一样,但是整的时候肯定不一样。(第一版终结)

第二天:7月16日

昨天的任务设计了4个证件,方法大同小异,讨论了没有什么大问题之后,就准备让负责人过目了,如果没问题的话就直接开工打印。

在经过讨论,负责的老师给了最后的意见,就是可以打印了。不知道大家还是否记得我前面说过的打印的小问题,这是后可是难为了我一阵子。

几个问题:

1.各部件相对位置的变动?内容的更改不涉及技术上的就不说了,但是排版的位置改变

由于昨天没有弄文本框,所以今天麻烦了。

2.图片多次变动导致模糊不清?图片位置问题同上,质量问题,由于用的是直接粘贴以

前的图,所以有些图片模糊不清,导致最后工作失败,重新弄图。

3.怎么样在A4纸上一页打印多份?(这是因为按照胸卡的大小一般在A4纸上可以设置

四份,但是我们前面设计的时候都是按照胸卡大小设置纸张的。很纠结,想了各种方法,总结出自己的。或许我不了解word的打印功能,可能会有缩印什么的可以做到,哎,当初没有好好学习,现在只能傻了。)

第一和第二个问题前面已经解决。点击查看

第三个问题费了很大的劲:

胸卡的大小是13.5*9.5。开始设置的纸张大小就是这个。我现在要是打印的话,用的A4纸,一页上只有一张。太浪费了吧。我花了2个点去网上查找相关软件,下载了10多个,其中感觉比较好用的有,虽然都没有用上,因为是要钱的而且找不到破解版(鄙视下我自己,毕竟没钱而且不是给自己花,但是还是推荐给大家,免费做广告了,谁让他们给我了灵感呢,也算促进我完成任务了),如果经费充足就买吧,很省劲的:

●证件通,功能上不差,但是界面粗糙了点,可以满足基本要求。支持数据库导入。

●国外的软件SmartVizor,功能和界面都很强大,数据方面也很强大。我按照我的那个版

本设计了下,非常好用的,而且容易上手,设计一个之后,再设置好纸张,那个就会自动排版,按照你的版面和纸张自动排,自动导入数据。太爽了,我都快高兴死了,但是想着自己没钱那个伤心啊。本来说试用下的,结果有水印。哎,放弃!

虽然花了两个小时没有弄成,但是找到了点所谓的灵感。(深深的体会学到用时方恨少,要是技术纯熟,也就不用摸索了)

第一种:表格法。()

我暂且把以前的那个单份设计好的模板称为单模版(13.5×9.5cm)。

1.新建一个文档,纸张打小设置为A4,一般都是A4吧,页面边距设置为打印机最小

(这个后面还得说明下)。

2.建立2×2的表格,单元大小先暂放,将单模板里面的内容复制于第一个表格中,先

仅放于第一个表格中(为什么?因为你先调好一个在单元格中的位置,其余复制就很好弄了。若你一开始就复制4个,那么你得调4次)。依照先内容后排版的原则,内容好了,开始排版了,微调相对位置,然后再将这个单元格内容放置到其他三个表格中。

3.局部完了,调整整体,就是单元格的大小和单元格的间距。大小就胸卡大小,间距

可按自己所需。边框建议加上方便裁剪。证件背面类似,不同的就是打印的时候记住正反对照,页边距设置好就行了。

第二种:(推荐)邮件合并标签类。(大家可能有些看不懂,那么就看完第三天再看会好点。)此方法是最后在第三大步做的时候意外发现的,此步直接完成,而第一种方法较为麻烦。但是如果不用变动数据的时候用第一种就行了。

我们利用的功能是邮件合并里面的“标签”方法。(还有电子邮件信封、目录等可以自行

研究,嘿嘿)点击查看

(第二版完成)

第三天:7.17

一页多张设置完成了,这次就开始将证件批量打印,由于证件上是对应名字的,也就是说我要批量打印不同的文字内容。如果手工一个一个录入,想想都崩溃。所以求助网络。搜索关键词:word 与excel 连接的问题

功夫不负有心人,终于发现了,word的邮件合并功能。(高手别取笑我了)

这个功能具体是什么,大家可以查找下。反正对于批量打印具有模版且需变动小部分内容的文件很方便,比如成绩单啊,工资单之类的,都可以。

我这里是接着上面的表格法说的。使用的是信函邮件合并。()

这里word提供向导,建议新手使用向导。我现在就讲向导模式吧,这个会了那个快捷模式也就差不多了。

1.新建word,设置纸张和页边距。

2.点击邮件功能区-开始邮件合并分布-向导。

3.选择需要的格式,总共有5种,想研究的百度吧。右边的向导栏,选择-信函,下一

步。

4.选择设置信函的页面,因为我们新建的,所以选择从当前文档,下一步。其他选择

比较好理解,不说了。

5.这步连接的excel。一般情况下,我们选择使用现有列表,点击浏览,查找到excel

文件选择即可。然后弹出一个列表,内容为excel的内容,可以进行简单的操作,比如说帅选啊,详细请百度。一般情况不变动,但是如果你没有编辑表名,你必须记住每列所对应的内容,下一步。(一般情况下,这个文件放于和此文件一个目录,且勿变动位置。)

6.撰写信函,一般情况选择其他项目。然后在弹出的列表选择需要插入的内容。这一

步是最关键的一步,将光标放置于需要动态数据的位置(或者一开始就设置好字体大小等格式,然后选中需要变动的内容)。然后在右边栏内选择其他,在弹出的框中选择需要插入的内容,点击插入,在每个单独的表格中分别插入。这样就和数据库连接好了。(问题:每个表格的内容都实现动态变化了,但是都一样?下统一说明)7.开始合并,数据输入完成了。点击邮件功能区内有个左右的箭头可以预览结果。现

在建议调整下整体页面,和每个内容的相对位置。最后一步,如果没有问题可以直接打印,我建议是选择编辑单个文档,弹出对话框,选择全部,确定,生成了批量的稿件,剩下的自由打印吧。

问题:每个表格的内容都实现动态变化了,但是都一样?

怎么解决呢,现在在除第一个表格外,其余均插入一个叫next的域,具体方法是点击插入功能区,选择文档部件,选择域,找到next。插入到每个表格的首行。理论上是每个表格式单独的,就是每个表格中都会单独的显示动态数据。

问题:在文本框内的动态数据不受next域控制,在文本框中又不能插入next域,怎么办?不能插入域问题:这是因为有些域(next,data)不能在文本框里面插入。插入到文本框外面吧,又对文本框内的内容不起作用,怎么呢,研究了好久,我的解决方法是将动态数据的位置插入表格,然后用表格代替文本框来控制位置,这样就可以使用了,表格是与整个标签内统一的,这样不管next域处于和位置,表格的内容都受域控制。但是有点不好处就是,表格不能随意调整,这点可能麻烦点,但是好歹也是解决了。

标签类方法:(和信函基本一样,但有简单的区别)(可能会提示连接,取消就行了。)

1.选取标签类型后,出现如何设置标签内容,选择更改版式的下面,标签选项。一

般情况下我们选择-新建标签-选项。然后按照所需填写相关内容。比如,我设置的

标签大小是13.5×9.5,页面为A4。其余自行调整,其实这就是相当于建立了一个

表格,下一步。(大小就是表格大小,边距就是单元格边距,行列就是表格的行列。)

2.然后会出现你设置好的表格,其余都一样了,不同的是省去了插入next域的步骤,

因为标签是自动排列的,我们不用插入next域了。(还有其他问题参上)

可能我写的不够好,看不懂的→

还有一个资料给大家分享了

背面的也是一样的,这里建议正面设置边框,背面和正面对其后,可去掉边框。好处是在边距大的情况下,减少误差,美观。因为不可能绝对的正背面对齐。

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欢迎大家讨论,另外求助更简单的解决办法。

终于写完了,这些其实是这一周工作的基本过程,自己写下一是为了自己以后有个简单的回忆,另外就分享经验了。其实主要是给自己的看的,其实发现自己第一次写出这么长的文章来,以前学校布置的作业都是网上down,现在看着这么多字,还是很有成就感的,好多暑假都浪费了,我相信这个暑假不会过的那么颓废了,希望和大家一起学习。

有错误或者问题一起讨论。

后来发现了publisher这个office07的强大工具。好好学习。(后续)

创意手工教案

泥工——包水饺 活动目标: 1、学习团圆、压扁的技能,能运用这些技能来塑造简单水饺的形象,发展幼儿的动手能力。 2、继续培养幼儿对泥塑的兴趣及泥塑活动的常规。 活动准备: 橡皮泥、泥工板、范例等 活动过程: 一、引题 ——通过讨论的活动形式激发幼儿活动的兴趣。请幼儿一桌一桌的讨论说水饺是什么样的? 二、出示范例,激发幼儿塑造的兴趣 ——重点:强调团圆、压扁的技能:、左手心,左手在下右手在上,手心相对,把泥慢慢的团圆,团圆后用掌心想下压。 ——难点:把泥压好后包捏成水饺的形象。 三、幼儿动手操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆塑造。 四、请幼儿互相观赏作品,说说谁的作品好,在操作中,谁认真作业到结束。 五、结束活动: ——整理泥塑,要求幼儿把同颜色的泥团放在一起。

手工——运动小人 活动目标: 1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。 2、了解运动姿势,发挥想象力,拼搭出各种运动造型。 3、感受图形拼搭的趣味。 活动准备: 1、火柴棒双面胶 2、为每位幼儿准备一些火柴 活动过程: 一、我是运动员 ——玩“山上有个木头人”的游戏,将其中的“木头人”替换成“运动员幼儿念完儿歌最后一句时,立刻摆出一种运动姿势,并保持不动。 ——在游戏中,教师和幼儿一起模仿,了解不同运动项目的动作特点。二、运动员出来了 ——请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置,然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后,看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。——鼓励幼儿发挥想想,自主设计运动员的不同运动姿势。 三、运动员参加运动会 ——运动员马上要去参加运动会了!教师发给幼儿操作用纸,请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条,然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。——教师巡回观察并指导,鼓励幼儿添画“道具”或运动情景。 ——教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势,并用文字在其作品旁简单记录。

中小学生手工制作

中小学生手工制作集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

首届宁海县中小学生手工制作比赛方案 为进一步提升素质教育的质量,更有效地开发和实施手工校本课程,特举办“全县中小学生手工制作比赛”。此活动旨在激发广大中小学生的工艺制作兴趣,培养动手、动脑、创新、实践的能力,增强学生节约、环保意识,为学生搭建能力展示、交流学习的平台,从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。 一、活动主题 奇思妙想、发挥潜能、低碳环保、美化生活。 二、参赛对象 全县中小学有手工特长的学生。 三、比赛方式 学生所制作的手工作品必须是原创,不得从市场上购买成品参赛;可以个人或组队形式参赛;各校把优秀的学生手工作品,选送到宁海县教育局教研室参评。 四、类型不限 作品大小尺寸、材料和表现手法等类型不限。如:剪纸(刀刻纸、剪刀剪纸)、折纸、纸工、布艺、拼图(用各种自然材料)、雕塑、编织、缝制、刺绣、丝网花和其他类的手工作品都可以。比如,可充分使用蛋壳、笔屑、纸杯、报纸、纸盒、碎布、豆子、硬纸板、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料,通过画、剪、折、粘等各种手工作制作方法,将各种物品巧妙地组合在一起,形成各式各样、别具匠心的平面或立体手工作品。 五、评比标准 (一)学生个人奖评比标准: 1.主题鲜明,美观大方。(25分) 2.创意新颖,形式多样。(25分) 3.节约环保,技术性高。(25分) 4.原创设计,经济实用。(25分) (二)学校集体奖评比办法: 1.作品数量符合要求。各校上交三件以上精美的学生手工作品,每件得10分。 2.一等奖作品加10分,二等奖作品加8分,三等奖作品加6分,优秀奖作品加4分。 (三)设立奖项 1.学校集体奖:比赛分中学组、小学组,每组各评出一等奖10℅个、二等奖20℅个、三等奖30℅个。 2.学生个人奖:每组作品各评出一等奖10℅、二等奖20℅名、三等奖30℅名、优秀奖30℅。 3.优秀指导教师:学生作品被评为一、二等奖的指导教师,另外颁发优秀指导教师荣誉证书。每张学生获奖证书中,也会写上相关的指导老师姓名。 六、截止时间

工作证管理制度

工作证管理制度 黄山徽州文化旅游集团有限公司 工作证管理制度 第一章总则 第一条目的 为建设企业文化~提升公司整体形象和员工精神面貌~提高办公事务中的沟通效率~特制订本规定。 第二条适用范围 本规定适用于集团公司所有员工~各子公司参照本规定并根据实际情况制定相应规定~报集团公司人力资源部备案。 第二章工作证制作 第三条工作证由人力资源部统一配发。 第四条工作证文字内容,工号、姓名、部门、职务,与员工人事信息一致。 第五条办理工作证员工需提供近期1寸红底免冠照1张~尽量为电子档。 第六条工号由HWL、职等及3位数编号三部分组成。其中HWL代表黄山徽州文化旅游集团有限公司,职等分为0A,高层管理员工,、0B,中层管理员工,、0C,基层员工,和0D,临时员工、实习员工及申办或补办工作证员工,, 3位数编号中第一位数代表岗位类别,0代表管理类岗位、 1代表工程技术类岗位、2代表经营类岗位,~后二位数由人力资源部根据员工入司顺序编号。 第三章工作证佩戴管理 第七条员工在上班时间必须佩戴工作证,员工在工作餐时应佩戴或携带工作证~员工食堂管理人员可以拒绝向无 第 1 页共 3 页 工作证者提供工作餐。

第八条工作证佩戴必须正面朝外悬置于前胸~不得以其它衣服遮盖~违者按 未佩戴工作证处理。 第九条工作证仅限本人使用~严禁出借、抵押、换用、盗用。工作证如因私 自转借他人使用或抵押而造成的损失或一切后果~由持证本人承担。 第四章工作证补办 第十条员工工作证若遗失或人为损坏~应在第一时间向人力资源部申报补办 ~人力资源部一周内办结~工作证工本费由申报人承担~工作证补办期间须佩戴人力资源部发放的临时工作证上岗。 第十一条员工应妥善保管和爱护工作证~保持证件清洁、整齐~因正常老化 或非人为损坏可向人力资源部申请免费更换工作证~人力资源部一周内办结~工作证办理期间须佩戴原证或人力资源部发放的临时工作证上岗。 第十二条工作证补办的工本费为20元/个~需自费办理的~费用在办理申报 手续后在当月工资中扣除。 第五章工作证注销 第十三条有下列情形之一的~员工应主动交回工作证~人力资源部予以销毁: 1、按照规定配发新的工作证, 2、破旧、磨损无法佩带经申请换发新的工作证, 3、离职, 4、其它需要交回工作证的情形。 第十四条员工办理离职手续时~必须将工作证交还人力资源部注销后~方可 结算当月薪资。 第 2 页共 3 页 第六章检查与考核

照片工作证样式2寸标准照电子版

覃学岚副教授 Qin Xuelan associate professor 学历硕士MA 研究方向英汉对比研究;翻译理论与实践 a comparative study of English and Chinese; translation theory and practice 重要著作/论文信息 “汉语的地位及其发展方向新探”(上、下)载《汉字文化》1998年第4期和1999年第1期; “A Probe into the Double Standards for Translation” in Translation Quarterly (2005) No.37; “所指能指模糊与翻译”见《中国当代翻译百论》,重庆:重庆大学出版社,1994; “从‘信达雅’到多元互补论”载《山东外语教学》1997年第2期; 《欧洲文学史》(参编,国家八五重点社科项目,荣获第六届国家图书奖文学类提名奖、第六届全国外国文学图书奖一等奖、北京市第七届哲学社会科学优秀成果一等奖),北京:商务印书馆,1999; 《英汉对比与互译教程》(编著),北京:科学出版社,2001; 《亨利六世》(上、中、下),台北:木马文化出版社,2002; 《比较诗学》(主要译者兼第2审校,该书为国家九五重点图书),北京:中央编译出版社,1998; 《王尔德全集》(译者之一),北京:中国文学出版社,2000; 《生命的七大精神法则》,海口:海南出版社,2004; 另有“活法”(载《英语世界》2004年第10期,并被《青年文摘》、《青年博览》、《新世纪文学选刊》及《钱江晚报》等转载)等多篇译作散见《英语世界》等期刊。 “A Probe into the Status and the Developmental Trend of the Chinese Language—Concurrently on Some Deficiencies Existing in Linguistic Studies” in Chinese Character Culture No.4, 1998 and No.1, 1999; “A Probe into the Double Standards for Translation” in Translation Quarterly (2005) No.37; “On the Signified, the Signifier, Ambiguity and Translation” in Du Chengnan, Wen Jun, 1994 (ed.)Selected Papers on Translation of Contemporary Scholars from China [Zhongguo Dangdai Fanyi Bai Lun]. Chongqing: Chongqing University Press; “From ‘faithfulness, expressiveness and elegance’to the plurality and complementarity of translation criteria’—also on translation of poetry” in Shangdong Foreign Languages Journal No.2, 1997; A History of European Literature (co-author), Beijing: The Commercial Press, 1999; A Course in EC and CE Translation Accompanied by Comparison. Beijing: Science Press 2001; The First Part of King Henry VI (tr. into Chinese), Ecus Publishing House, 2002;

制作手工剪贴画方法与步骤

一、剪贴画的基本概念:根据设想意图选择相应材料,通过裁剪、拼贴、组合等方式,形成具有一定主题且有较强视觉冲击力的画面。 二、制作剪贴画的基本要求: 1.层次分明、主题突出。 2.色调统一、整体感强 3.构思独特、细节精细 4.制作精湛、画面协调 三、制作剪贴画的基本步骤: 1.确定主题,构思立意 2.勾画草图,确定色调 3.选择材料,剪裁摆放 4.拼贴组合,调整完成 小学生手工制作评分标准主要有以下几项: 1、必须现场制作,现成的展示不予评奖; 2、作品完整,做工精致; 3、创意新颖,形式活泼; 4、造型美观,材料环保; 5、主题鲜明,情趣健康; 6、有一定的技术含量。

树叶粘贴画的制作 一、树叶的采集与保存 1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。 2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3.树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。 二、树叶的选用与粘贴 1.工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。 2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先

后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压,否则树叶容易破裂。 三、画面处理的方法 1.一种树叶的多次利用 利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是,一个画面的好坏,主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比,色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳,细节部分的色彩可鲜艳一些,这样交错搭配画面就比较协调。例如,准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面,可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状,在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树 叶,正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体,用叶梗做孔雀的腿,这样,一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面,可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后,由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。 2.多种树叶的组合 随着画面内容的不同,有些物体需要不同形状的树叶去完善,如,要贴一幅“金鱼戏水”的画面,金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶,尾巴用红绿相间的枫叶,用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛,金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草,上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看,好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。 3.花叶、花籽、花梗的使用

手工制作大赛活动总结

手工制作大赛活动总结 为了弘扬中华民主的优秀文化,繁荣手工艺术,充实校园文化生活,丰富我系学生的课余文化生活,活跃校园的气氛,提升同学们在学习之余的创新和动手能力,为手工爱好者提供一个展示自我的舞台,加强彼此之间的友谊,也为了让我国优秀文化得以继承,我部举办此次手工制作大赛。 在这次的活动中让我看到了部门成员之间的团结互助,积极向上。 回顾整个活动,从初期的宣传到最后各项工作的结束,有优点也有不足之处。本次活动从宣传到收取作品都取得很好的成绩,本次共收作品60件,参加展出作品60件。同学们积极地上交作品,大胆创新设计,作品题材新颖,提高了他们的思维能力,锻炼了他们的动手能力,也给他们提供了一个展现自我的平台;本次活动达到了丰富同学们的课余生活,陶冶同学们的情操和提高综合素质的目的;征集到的作品数量超过预定数额,而且作品形式多样,部分作品有一定的深度和广度,有较好的创意。其次,安排工作人员到各班宣传,工作也做得比较扎实。让更多的人参加到本次的活动中。让人感到很欣慰,我们会在以后的工作中做得更好,使作品的质量更加完善。通过此次活动我们开阔了眼界,从对作品登记、管理,我们得到了不少启发,也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识,看到了自身的不足和差距,以便在以后的工作中加以改进。纵使这样,我们仍然存在着许多不足,例如作品收集过程中,由于没有恰当的地方放置,个别纸质作品有所损坏,无法还原。 通过本次手工制作大赛,展示了我校独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神,扎扎实实开展各项工作,为学校校园文化建设再做新的贡献。

相信在以后的工作中我们一定会加以改正,杜绝类似的错误再犯。总之,在我部门干事的努力下,本次活动取得圆满成功。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性。看到了同学们的创作热情和创新潜能,希望每一位同学都能够加入校园活动中来,尽情展现我们当代大学生的风采,为构建和谐校园谱写灿烂篇章。 信息与计算机科学系创新创业部 2013-04-23

员工工作证管理

员工工作证管理 组委会办公室依照活动现场治理需要派发各种工作证件,现制订如下工作证治理方案 一、各种工作证制作的目的,材质以及适用范畴。 1、贵宾工作证治理 。目的:为了表达领导的身份,以及检票人员便于识别。 。材质: 。范畴:重庆市政府各部门及大足县政府各部门领导,及其他受邀的领导。加印编号(A**)。 2、嘉宾证治理 目的:为了表达嘉宾的身份,以及检票人员便于识别。 材质: 范畴:受邀的所有嘉宾,指定区域同行,加印编号(B**)。 3、活动总指挥及副总指挥证治理 目的:为了表达总指挥与副指挥的身份,便于工作人员辨别以及检票人员识别。 材质: 范畴:组委会办公室领导(活动全区域通行) 4、记者证治理 目的:为了表达记着的身份,以及检票人员便于识别。 材质: 范畴:邀请参会的国内外报刊、杂志、电台、电视台的记者专用,指定区域通行,加印编号。(C**)5、工作人职员作证治理 类别:工作证(组委会办公室各机构要紧负责人使用)工作人员证(组委会各工作机构及各分团工作人员使用)理想者证 目的:为了建立航体节工作人员形象,提高职员荣誉感,并配合活动现场治理需要,增进现场工作人员相互了解,以及现场观众辨别咨询,由办公室制发工作人职员作证。 范畴:活动现场全体工作人员以及现场理想者,加印编号。工作证:现场所有区域均可通行(D1**);工作人员证:戒备区(公安部门为保卫重要贵宾设置的区域)外所有区域均可通行(D2**);理想者证:指定区域通行(D3**)。 6、演职人职员作证 目的:为了身份辨别。 材质:

范畴:所有演职相关人员,指定区域通行。 6、参展证治理 目的:为了表达参展商身份,便于检票人员识别。参展,布展,撤展。 材质: 范畴:制定的参展商,游动商贩,加印编号(E**)。指定区域通行。 7、车辆通行证治理 类别:贵宾车辆通行证,嘉宾车辆通行证,工作车辆通行证,车辆临时通行证。 目的:便于车辆通行治理 材质: 范畴: 1、贵宾车辆通行证:参会贵宾专用,所有区域均可通行,专设停车区。(F1**) 2、嘉宾车辆通行证:参会嘉宾专用,除贵宾停车区外,所有区域均可通行。(F2**) 3、工作车辆通行证:为活动顺利进行服务,指定区间通行。(F3**) 4、、车辆临时通行证:供布、撤展人员专用,指定区间通行。(F4**) 二、工作证内容 1、人职员作证件包括:大足行体旅行节徽标,持证人照片,姓名、所属单位、职务、编号、可通行区域。 2、车辆通行证件包括:大足行体旅行节徽标,编号、停车区城、使用须知。 三、证件的申请、审核、发放 1、组委会各部门负责本部门用证人员及职责范畴内的相关用证人员证件的申请、审核和发放。 2、办公室负责对各相关部门申请进行审核、发放(含对大会所有的专用车辆、工作车辆证件的申请、审核和发放)。 3、宣传部负责新闻记者证件的申请、审核和发放。 4、外联部负责演职人员证件的申请、审核和发放。 5、赞助单位、捐赠商代表使用嘉宾证,由市场开发部报安保部申领。 6、理想者的证件,由理想者部负责申请、审核和发放。 7、凡办公室要求需政审的工作人员,均由申请部门提交政审材料后再制证。 8、各部门申请制作证件,需在用证前10天向办公室提交申请(填写相关的证件申报表,附本人近期两寸照片) 四、证件的遗失与注销 1、证件遗失应主动向所在部门和办公室报告,需补发证件的,提出书面申请经主管部门领导补审核后,

(完整word版)手工制作教案

《手工》校本课程计划与教案 授课教师:杨敏 授课对象:四年级学生 授课时间:每周五校本课程 手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。地方课程的开设,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的 本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午第二节课开始活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容

1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作 2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏优秀手工作品,开拓学生眼界。 5、及时用相机拍摄活动内容。(集体或个人) 四、定期举办美术比赛 举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。 五、备注 附:教学进程和教案 博爱小学地方课程备课(填年度学期) 一、教学进程 有趣的吊饰 教学目标: 1、知识与技能:能表现物象的形态特征;运用剪、对折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。 2、过程与方法: (1)在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花纹特点; (2)在探索中学习吊饰的设计方法; (3)在“尝试运用”中掌握制作方法。

手工小制作综合实践活动指导案例

小学生综合实践活动案例: 手工小制作 双柳树镇第一小学黄地 【活动背景】 在这个太过于注重理论知识教学的时代,学生的动手能力变得相对较差,此次活动主要是为了提高学生的动手能力,让同学们在活动中体会自己动手的快乐。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合、有效的发展;指导学生通过参加小组手工制作,让他们体会小组合作的重要性,分享成功的喜悦。 【活动计划】 选择在四(3)班开展活动。活动分三个阶段: 一、小制作总动员。通过欣赏手工制作作品图片,提高学生参与活动的积极性。 二、开展小制作活动。通过小组分工协作,共同完成。 三、汇报阶段。各小组展示完成的作品。 【活动过程】 第一阶段:小制作总动员。 活动目标:调动学生参与活动的兴趣和热情。 课时安排:1课时。 活动准备:网上搜索小制作图片及资料。 活动流程: 一、欣赏小制作图片 (一)课件展示小制作图片。教师一边展示,一边介绍各个小制作的类型,比如:塑料瓶装饰品,剪花,布艺等等。 (二)同学交流,哪个图片最让人印象深刻:这些都是由我们身边没用的一些东西制作而成的,比如喝完的可乐瓶,看过的报纸等等。这些材料,大家随

处可见。不信,你们可以课后看看我们身边……怎么样,大家想不想开动脑筋,动手试试呢? 二、制定方案 (一)确定制作内容。学生自由组合成立制作小组,推选小组长。 (二)搜集资料。 学生在制作前阅读有关书籍,查阅关于科技小制作方面的资料。查阅方式可以多种多样:翻阅书籍、网上查询、向家长或老师咨询…… 第二阶段:小制作活动 活动目标:培养学生的动手、动脑能力,让学生体验到团结合作的重要性。 课时安排:一个星期。 活动流程: 一、搜集材料 小组成员间相互协作,共同搜集。 要求: ⑴可利用废旧材料,经过设计、加工、制作而成的有一定价值的作品。 ⑵不可使用钱币和有污染、不清洁材料。 二、完成作品。 要求: ⑴作品是学生本人独立或小组合作。遇到困难,可以向家长或老师请教,但不得由成人代替完成。 ⑵制作过程中,使用材料、刀具时注意安全。 第三阶段:汇报、展示阶段 活动目标:让学生体验小组合作成功的喜悦,知道只有经过努力才能获得成功。 课时安排:1课时 活动流程: 一、分小组展示自己的作品 (一)“制作塑料瓶装饰品”组展示。

批量制作有照片的工作证

批量制作有照片的工作证 Word邮件合并是一项十分有用的功能。现在我给大家介绍一则Word邮件合并应用实例,制作有姓名、部门、编号、照片的工作证。 素材的准备 这里的素材主要是每个职工的照片,并按一定的顺序进行编号,照片的编号顺序可以根据单位的数据库里的职工姓名、组别顺序来编排。然后可以把照片存放在指定磁盘的文件夹内,比如“E:\职工信息”。 建立职工信息数据库 使用Excel表格建立“职工信息表”,在表中要分别包括职工的姓名、组别、编号和照片,姓名、组别可以直接从单位数据库里导入,姓名、编号的排列顺序要和前面照片的编号顺序一致,照片一栏并不需要插入真实的图片,而是要输入此照片的磁盘地址,比如“E:\\职工信息\\001.jpg”,注意这里是双反斜杠,制作完成后把该工作簿重命名为“职工信息”,如图1 所示。 图1 创建工作证模版 启动Word 2003,现在先建立一个主文档,设计排版出如图2所示的一个表格来,这里你可以把边框设置为“无”,这些内容也是工作证中不会变动的部分。当然,这仅是一个示例,你完全可以设计出更好看的版式来。

图2 添加域 步骤1选择“视图|工具栏|邮件合并工具”菜单项,调出“邮件合并”工具栏。 步骤2点击“邮件合并”工具栏上的“打开数据源”按钮(左边第二个图标),弹出“选择数据源”对话框,选择刚才建立的“职工信息表”,点击“打开”按钮,弹出“选择表格”对话框,在“选择表格”对话框中选择“职工信息$”,如图3所示。点击“确定”按钮返回主文档。 图3 步骤3将光标定位到“姓名”后一单元格,点击“邮件合并”工具栏上的“插入域”按钮(左边第六个图标),弹出“插入合并域”对话框,在该对话框中的域列表中选择“姓名”,点击“插入”按钮,将其插入到指定位置,如图4所示。点击“关闭”按钮返回到主文档。 图4

工作证制作步骤方法详解

本文是关于自己这几天做的会务,这几天会务做的是—胸卡证件(制作代表证)日期:7.15 我将心情与制作内容并排书叙述。制作过程是技术内容,我会特别标注。 大体最后是完美的做完了,过程可谓历尽艰辛,修改数十次,一个小小的证让我觉得任何看起来小的事情,背后蕴藏着大的东西。算是一次体验吧。 大体思想分为3步吧。 第一步:先设计好模版。 第二步:设置打印页面格式,解决打印一页多份问题。像名片那样,设计好一个之后一页多张。 第三步:连接数据库。再批量打印。(高手如果有办法处理第二步的话,第二步和第三步可以合为一步) 开始吧。我把字体设置了,大家可随自己所需看。(过程用的红字、注意点用橙色、链接蓝色、问题用绿色) -------------------邪恶分割线------------- 第一天: 七月十五日。没有回家,就是为了水论坛会务留校的,希望得到锻炼。来到了水电楼,接受了任务-制作证件。类似于志愿者证、工作证。 刚开始的时候心情还不错了,因为这个任务么,想起来很简单。不就是设计个卡片么,没啥难度了。考虑到简便,我选择的软件是word2007。 开始做的时候是参照别人的一个模板,因为先前有同学做,只是我后来接手的,他做了几个证件样子,我开始参照着那个版直接在word里面做。 过程如下:(做好的例子) 正面: 建立一个新的文档,先设置页面布局。纸张大小设置为胸卡大小(这里有个小问题 (目的方便利用空间)。 No.2.开始复制粘贴图片以及文字内容。粘贴过来后在修改位置与字体格式。 (这里有两个后来发现的问题先说明下: 1.图片问题:鉴于先前同学处理过修改过,而且我们以后还要修改会导致图片大变动, 所以图片粘贴这点不建议,强烈建议插入原始的图。 图片的布局问题,建议设置成为浮于文字上方,这样以后控制位置时候好控制。以后在说明如果不设置会出现什么问题。 2。一开始先规划好,尽量使用文本框,将字全部分块放入文本框中,这样大大的增加设计的可变性。) 正面完成了,设计背面。背面一般就是些注意事项之类的,内容由于以前没写过,所以商量了好久才写完。内容写完了,开始排版了。(原则:先内容后排版。这个简单的道理虽然都懂,但是我还是要强调下,一般情况下我们做什么事情都需要有个规划,先做什么后做什么都应该清楚。最好的方法是在纸上设计好基本内容再在计算机上打出来排版看效果,不要边排边写,但是内容少的就看情况了。反正我是当初在电脑上排排整整花了大量时间,又长时间看电脑头晕目眩。) 经过几经周折,终于将背面的内容完成了,排版时因为没有使用文本框(用回车符定位的),排位置时费劲了。但是还是歪歪曲曲的排好了。 (其中的一些问题就是排位置的问题上面说过了,用文本框可以节省时间而且方便。) 背面的图,其中这是前版本,看着和后面没区别,其实这是无文本框的图,看着一样,但是整的时候肯定不一样。(第一版终结)

“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案

【环境教育主题活动策划】 “变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案 一、活动宗旨 加强环保教育,在学生中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生的环保、节约意识;体现当代职校学生的风采,引导参与手工制作学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。 二、作品要求 1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、泡 沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸 管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光 盘、酸奶瓶等。材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新 奇。 2、作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发 现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。 平面粘贴、立体模型都可。手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑 料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。平 面作品不超过40*60厘米(纸张4K大小)。 3、学生作品可通过老师、家长的协助共同完成。 4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级、指导老师姓 名。(见附件) 三、比赛要求 1、参赛对象:汽车工程部全体学生 2、各参赛作品务必于3月15日以前以班级为单位上交到部团委学生科杨毅 老师处。 四、评选办法 1、3月15日——3月17日在四楼会议室由作品制作人介绍作品,评委团进 行优秀作品的评选。 2、评分标准:总分100分

环保性(材料是否属于废品回收利用)30分 美观性(作品整体美观协调,符合参赛要求)10分 实用性(作品突出变废为宝的主题、有实用性)20分 解说(制作人简单介绍设计主题和说明)10分 五、奖项设置 根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受的作品和表现形式具有创意的作品。 1、本次比赛将设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。同时设优秀组 织奖(以支部为单位)2个。 2、对优秀组织奖和个人通报表扬,颁发荣誉证书,并量化加分。个人一、 二、三等奖分别给所在班级本月支部考核中量化加5、3、2分,获得优 秀组织奖的班级在年度支部考核中量化加10分。 六、宣传方案 通过校园网络、武进共青团网、环保手抄报等多种方式进行宣传。手工作品成果制成展览,核辐射宣传知识制作展板,与环保手抄报一同展出。 七、总结方式 举办环保手工制作大赛颁奖典礼,颁发奖品及奖状。 武进职教中心汽车工程部团委

ps制作工作证的尺寸

ps制作工作证的尺寸 1寸的相片的有效尺寸为宽2.7厘米,高3.6厘米,以分辨率为300像素/英寸换算,像素值应该是300*450,英寸为1:1.4。 2寸的照片的有效尺寸宽为3.6厘米,高为5.4厘米,以分辨率为300像素/英寸换算,像素值应该是450*600。 当然,如果能在5寸的相纸分开排列8张1寸相片,然后再去冲洗,又可以节省很多啦:) 5寸相片的尺寸一般比例在10:7,那么换算一下能算出来,像素应该是 1500*1000,英寸为5:3.5。 了解大小之后,我们就可以挑一张自己喜欢的照片开始PS了~ 打开你的相片,进行简单的调整,如曲线、色相、对比等,之后,用模糊工具,将脸上的“痘痘”去掉,其他的,可以自由发挥咯~ 制作完1张1寸的,接着,就在那张像素为1500*1000的画布上平均分布8张1寸照片。调整好间距后将所有的图层合并。保存一下就OK啦~ 否用软件把数码相制作成1寸工作照?-photoshop制作1寸打印照片 现在的证件照五花八门,每次需要证件照片时,费时费力去照,还有花时间去取,而且价钱也不菲,还不一定满意。而现在数码相机和打印机已经很普及,用数码相机照几个头像,再借助电脑修发型、换衣服、更换背景、排版等,完全可以自己亲手制作自己满意的证件照了。 DIY证件照的方法有很多,可以用Photoshop,也可以用一些专门的工具,如PhotoKing或Turbo Photo。怎么个DIY法,看完下文就知道了。 1、确定证件照的规格 证件的类型很多,除了最常见的居民身份证,还有工作证、学生证、毕业证、学位证、驾驶证等等。大多数的证件照都要求:直边、正面、免冠、单人、半身照;光面相纸、背景颜色为白色、红色或淡蓝色,着白色服装的请用淡蓝色背景颜色,着其他颜色服装的最好使用白色背景,而且要求人像要清晰,层次丰富,神态自然。关键的要求是从照片可以清晰地辨别证件持有人。对于数码照片的分辨率,实际一般用300dpi也就足够了。同时,不同类型的证件要求的证件照的尺寸也不尽相同,通过下表就可见一斑。

手工制作大赛活动策划书

手工制作大赛活动策划书 一、活动名称:科信学院手工制作大赛 二、活动主办:科信学院学生会生活部 三、活动目的:丰富广大同学的课余生活,增加科信学院学生的生活情趣,提高学生动手实践能力 四、活动主题:通过学生制作的各种形式的手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学生提供一个良好的活动平台。 五活动流程安排: 1.活动宣传:由宣传部起草制作活动展牌,在科信院进行宣传,并通过各班生活委在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。 2.作品征集:11月1日---11月20日为作品征集阶段,广大学生可通过各班生活委上交作品,也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段),注明班级、姓名、联系方式。 3.作品评选:11月21日---11月22日进行作品的评选,由科信学院生活部成员负责组织,各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选 4,作品展出:12月22日---12月23日进行优秀作品的展出,在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念,并及时通知获奖选手领取证书及奖品 六、参赛要求: 1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。 2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛 3、没人限参赛作品一份 4、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。 5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名 七、作品评选细则及奖项设置 评分标准:总分10分; 创意性3分 美观性2分 精巧性2分 实用性2分。 环保性1分 奖项设置 本次大赛设一等奖1名,颁发证书和奖品 二等奖3名,颁发证书和奖品 三等奖5名,颁发证书和奖品 优秀奖10名,颁发证书和奖品 注:参赛作品由主办方保留; 八、经费预算 奖品购买:400

照片尺寸一览表

照片规格尺寸(单位:cm) 驾照 2.1*2.6 身份证大头照2.2*3.3 1寸2.5*3.5 小2寸(护照) 3.3*4.8 2寸3.5*5.3 5寸(3R)12.7*8.9 6寸(4R)15.2*10.2 7寸(5R)17.8*12.7 8寸(6R)20.3*15.2 10寸(8R)25.4*20.3 12寸(10R)30.5*20.3 15寸 38.1*25.4 普通2寸照片的尺寸是:3.6×5.4厘米。常规照片的尺寸: 1寸:2.7×3.6cm; 2寸:3.6×5.4cm; 3寸:5.1×7.6cm; 4寸:7.6×10.2cm; 5寸:8.9×12.7cm; 6寸:10.2×15.2cm; 7寸:12.7×17.8cm;

8寸:15.2×20.3cm; 10寸:20.3×25.4cm。 1寸的相片的有效尺寸为宽2.7厘米,高3.6厘米,以分辨率为300像素/英寸换算,像素值应该是300*450,英寸为1:1.4。 2寸的照片的有效尺寸宽为3.6厘米,高为5.4厘米,以分辨率为300像素/英寸换算,像素值应该是450*600。 当然,如果能在5寸的相纸分开排列8张1寸相片,然后再去冲洗,又可以节省很多啦:) 5寸相片的尺寸一般比例在10:7,那么换算一下能算出来,像素应该是1500*1000,英寸为5:3.5。 了解大小之后,我们就可以挑一张自己喜欢的照片开始PS了~ 打开你的相片,进行简单的调整,如曲线、色相、对比等,之后,用模糊工具,将脸上的“痘痘”去掉,其他的,可以自由发挥咯~ 制作完1张1寸的,接着,就在那张像素为1500*1000的画布上平均分布8张1寸照片。调整好间距后将所有的图层合并。保存一下就OK啦~ 否用软件把数码相制作成1寸工作照?-photoshop制作1寸打印照片 现在的证件照五花八门,每次需要证件照片时,费时费力去照,还有花时间去取,而且价钱也不菲,还不一定满意。而现在数码相机和打印机已经很普及,用数码相机照几个头像,再借助电脑修发型、换衣服、更换背景、排版等,完全可以自己亲手制作自己满意的证件照了。

证卡批量打印软件如何制作工作证

证卡批量打印软件如何制作工作证 在生活中我们对于一些学生证、图书馆借阅证,或者是工作中的工作证,胸卡等等,这些我们本文统称为证卡。通常每张卡片上只有一位员工的信息,且印制内容不相同,这时就需要一款专业的证卡批量打印软件,来完成所有人员信息证卡的设计打印工作。今天我们就来了解一下如何使用中琅领跑证卡批量打印软件来制作证卡? 1. 新建一个标签,标签的尺寸和纸张大小根据实际尺寸填写即可。

2. 数据库导入,点击窗口上方的柱型按钮,在弹出的窗口添加excel数据源(即excel 工作证明细表),“浏览”文件并添加,然后点击“测试连接”,然后“添加”即可。 3. 通过观察我们看到图片是由公司名称、证卡的名称、照片、姓名、部门、职务、编号构成。我们先绘制一个普通文本,双击普通文本,出现图形属性窗口,选择“数据源”,点击左侧“-”按钮,删除原有数据,然后点击黄色“+”按钮,添加新的数据,数据对象类型选择“手动输入”,内容输入:“郑州易网科技有限公司”,点击添加即可。然后复制刚完成的普通文本,双击普通文本,出现图形属性窗口,选择“数据源”,点击左侧“红色笔”按钮,修改文本内容,修改为“工作证”,然后点击添加即可。按照相同的方法,依次添加姓名、部门、职务、编号项,得到图2所示的效果图。

图1

图2 然后,我们需要给姓名、部门、职务、编号项,添加数据库,双击“姓名”普通文本,出现图形属性窗口,选择“数据源”,点击左侧“-”按钮,删除原有数据,然后点击黄色“+”按钮,添加新的数据,数据对象类型选择“数据库导入”,列名选择“姓名”,然后按照相同的方法依次导入部门、职位、编号数据库即可。得到如下图2所示的效果图。

变废为宝数学创意手工制作比赛

“变废为宝”数学创意手工制作比赛 一、活动背景: 为了丰富学生校园生活,活跃校园文化,展现生活风采,为广大手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台,本着“厉行节约,以俭养德”的生活理念,充分发挥数学优化思维能力,通过数学创意手工制作,尝试用数学的思维来表达世界。特举办以“变废为宝”为主题的手工制作比赛。 二、活动目的: 1、“变废为宝”手工制作活动是通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 2、活动内容以生活素材为线索,数学创意为指导,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识,体现数学元素。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。 三、参赛人数: 各班参赛作品普通班不少于一组,实验班不少于三组,每组制作人员不限。

四、活动时间: 2018年12月21日——2019年1月4日 五、活动评比办法及要求: 1、要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品。 ①材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。30% ②设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。30% ③作品富有创意,体现出数学创意设计。40% 2、所有上交作品按照规定的表格填写报名表 3、作品尺寸不小于15厘米,不大于60厘米 七、活动评比: 按年级评比出个人一、二、三等奖,并根据个人获奖情况和参赛人数评出优秀组织奖。 徐州市第三十八中学 2018.12

工作证管理方案

工作证管理方案 组委会办公室根据活动现场管理需要派发各种工作证件,现制订如下工作证管理方案 一、各种工作证制作的目的,材质以及适用范围。 1、贵宾工作证管理 。目的:为了体现领导的身份,以及检票人员便于识别。 。材质: 。范围:重庆市政府各部门及大足县政府各部门领导,及其他受邀的领导。加印编号(A**)。 2、嘉宾证管理 目的:为了体现嘉宾的身份,以及检票人员便于识别。 材质: 范围:受邀的所有嘉宾,指定区域同行,加印编号(B**)。 3、活动总指挥及副总指挥证管理 目的:为了体现总指挥与副指挥的身份,便于工作人员辨别以及检票人员识别。 材质: 范围:组委会办公室领导(活动全区域通行) 4、记者证管理 目的:为了体现记着的身份,以及检票人员便于识别。 材质: 范围:邀请参会的国内外报刊、杂志、电台、电视台的记者专用,指定区域通行,加印编号。(C**) 5、工作人员工作证管理 类别:工作证(组委会办公室各机构主要负责人使用)工作人员证(组委会各工作机构及各分团工作人员使用)志愿者证 目的:为了建立航体节工作人员形象,提高员工荣誉感,并配合活动现场管理需要,增进现场工作人员相互了解,以及现场观众辨别咨询,由办公室制发工作人员工作证。 范围:活动现场全体工作人员以及现场志愿者,加印编号。工作证:现场所有区域均可通行(D1**);工作人员证:警戒区(公安部门为保卫重要贵宾设置的区域)外所有区域均可通行(D2**);志愿者证:指定区域通行(D3**)。 6、演职人员工作证 目的:为了身份辨别。 材质: 范围:所有演职相关人员,指定区域通行。 6、参展证管理 目的:为了体现参展商身份,便于检票人员识别。参展,布展,撤展。 材质: 范围:制定的参展商,游动商贩,加印编号(E**)。指定区域通行。 7、车辆通行证管理 类别:贵宾车辆通行证,嘉宾车辆通行证,工作车辆通行证,车辆临时通行证。 目的:便于车辆通行管理 材质: 范围: 1、贵宾车辆通行证:参会贵宾专用,所有区域均可通行,专设停车区。(F1**) 2、嘉宾车辆通行证:参会嘉宾专用,除贵宾停车区外,所有区域均可通行。(F2**)

简单有趣的手工制作教程

主要材料:皱纹纸、花柄 所需工具:剪刀、白胶 制作步骤:第1步:把粉色的皱纹纸剪成一个长条 把粉色的皱纹纸剪成一个长条 第2步:然后向教程中这样,从一端开始,在一边开始折叠一个小角,然后顺着进行折叠 然后向教程中这样,从一端开始,在一边开始折叠一个小角,然后顺着进行折叠、 第3步:折叠好一个长条之后,就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦,接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了,用花柄在下面将玫瑰花固定 折叠好一个长条之后,就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦,接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了,用花柄在下面将玫瑰花固定 第4步:用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色,并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色,并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 第5步:这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 主要材料:彩纸、绿色纸带 所需工具:剪刀、白胶 制作步骤:第1步:为了拍出美美的照片,自己制作纸玫瑰也是可以的,特别是制作起来也不难,用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来 为了拍出美美的照片,自己制作纸玫瑰也是可以的,特别是制作起来也不难,用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来、 第2步:用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度

用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度 第3步:大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 第4步:把花杆用绿色纸带包好 把花杆用绿色纸带包好 第5步:然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 第6步:一边加花瓣,可以先用绿色纸带固定一下一边加花瓣,可以先用绿色纸带固定一下 第7步:接着,在外面开始加大的玫瑰花瓣 接着,在外面开始加大的玫瑰花瓣 第8步:将花瓣都加好之后,用绿色纸带缠好 将花瓣都加好之后,用绿色纸带缠好 第9步:在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 第10步:把花萼下面用纸带固定好

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