让爱住我家(亲子朗诵)

让爱住我家(亲子朗诵)
让爱住我家(亲子朗诵)

让爱住我家

(母)春暖了,花开了,燕子带着春的气息回来了。它们衔一根草,和一口泥,不辞辛苦,在我家的窗外筑巢了。(女)奶奶说:燕子只在幸福的人家做窝。(母)燕子燕子,欢迎你加入我们这个温馨的大家庭。

(女)我们家的成员很多。有美丽温柔的妈妈,能干帅气的爸爸,顽皮可爱的妹妹和慈祥善良的爷爷奶奶。

(母)在我们家,你能听到锅碗瓢盆的协奏曲。(女)那是妈妈用纤长的手指,在餐具上弹奏出的音符。妈妈是喜欢钻研的厨师,她做的饭菜比饭店的还要好吃;妈妈是心灵手巧的造型师,她为我挑选的花裙子,连蝴蝶见了都要翩翩起舞,为我喝彩。

(母)在我们家,你能看到含蓄而深沉的目光。(女)那是可亲可敬的父亲,对我殷殷的关切和由衷的盼望。父亲多少次在星光闪烁的夜里,为我盖好掉在一边的被子;在大雨滂沱的早上,为我撑起遮风挡雨的大伞。

(母)在我们家,偶尔也有变调的小插曲。(女)在我作业写得不工整时,在妹妹不小心摔倒满身灰时,总能听到长辈们苦口婆心的唠叨声。

(母)家是一个小小的屋子,但里面装满了一家人的幸福与回忆;家,是一个避风的港湾,为我们提供心灵的庇护和温暖的归宿;家,是一泓快乐的源泉,让和谐和友善融进我们每个人的心田;家,是人生的加油站,让我们在消沉疲惫时仍有勇气大步向前。

(女)我想:在每个人的心里,世界上最美丽的女子一定是母亲,世界上最勇敢的男子一定是父亲,世界上最美好的地方一定是家。

(母)燕子归巢,享受着小窝暖暖的温馨;落叶归根,享受着大地安稳的幸福;平安归家,让我们相亲相爱生活在这个大家庭里!

[青春励志诗朗诵]青春励志的诗朗诵三到五分钟3篇

[青春励志诗朗诵]青春励志的诗朗诵三到五 分钟3篇 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇1 《生活是多么广阔》生活是多么广阔, 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队,去演戏, 去建设铁路,去作飞行师, 去坐在实验室里,去写诗, 去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上, 去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子, 去在平凡的事物中睁大你的眼睛, 去以自己的火点燃旁人的火, 去以心发现心。 生活是多么广阔, 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇2 《擦亮青春》 山用巍峨的背影擦亮夜色

故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁 没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想

年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇3 暖风吹过的季节,天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们,拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔, 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏,也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

爱上诗歌 爱上阅读论《幸福种子》诗歌类图画书之收获(黄芳)

爱上诗歌爱上阅读 ——论《幸福的种子》诗歌类图画书之收获 黄芳 2013年10月开始,幼儿园引进了由台湾信宜基金和宁谊幼教中心联合发行推广的“幸福的种子”这套教材,这一套书就是“幼儿园早期阅读系列丛书”,由30本非常精致的图画书小品组成。“幸福的种子”的说法最早应该是日本绘本出版家松居直先生提出的,现在几乎已经成为“适合儿童阅读的图画书”的代名词。幼儿园早期阅读系列的书是一整套图画书。这套书实际上是台湾的信谊基金会20年来组织创作的图画书,主要用于讲故事和讨论的活动。这些书大部分都是台湾本土和日本的图画书名家创作,虽然不是那种经典的“大制作”,但也是很精致的图画书小品,涉及到孩子成长中各方面的问题,故事很精彩。另外,这套书的文字量不大,文字比较大,如果学龄前的孩子已经认识了不少汉字的,阅读这套书会感到非常轻松愉快。所以,如果作为起步阅读的入门素材,也是很好用的。 《幸福的种子》是一套丰富有趣的图画书集。荟萃众多名家手笔,讲述30个不同角度、风格各异的精彩故事。精心设计“名家赏析”、“亲子共玩”、“师幼互动”,充分展现图画书的乐趣和功用,是幼儿园教学、亲子共读的理想材料。 随之而来的关于这套教材的课题组成立以及之后的各种形式的相关活动,都让我应接不暇,首先我唏嘘于自己本身的积累是如此的少而浅薄,但是又有对于这些个机会的强烈好奇与需求,它们是如此的来之不易。 2014年7月“中国学前教育研究会十二五课题——基于不同类型图画书分析早期阅读指导研究”课题组活动在幼儿园举行,本次活动的主题是“诗歌类图画书的解读与阅读指导”,其中一个问题:诗歌类图画书与其它类别的图画书在

语言上有什么不同?从整体上看,诗歌类图画书的语言呈现出丰富的多样化面貌,发挥了语言——人类最重要的交流工具的最大可能性。活动分享的要点有三:儿童诗歌的类型,诗歌类图画书的读本分析,诗歌类图画书的教学目标和策略。首先是儿童诗歌的类型,儿童诗歌是诗歌王国的重要组成部分,它高度凝练地表现儿童生活及其内心世界,体现儿童特有的趣味与情调。从语言特点上,我们将儿童诗歌大致分为两大类:游戏性诗歌和文学性诗歌。文学性诗歌注重语言的艺术,独到的文学想象,精妙的文学修辞,浑然天成的内在音乐性;而游戏性诗歌注重语言的游戏,趣味性,韵律感,浅显性。文学性诗歌的类型包含现代儿童诗,古诗。游戏性诗歌类型包含游戏歌,绕口令,连锁调,问答歌,时序歌,字头歌,数数歌,还有其他。游戏性图画书的读本分析从三个方面:语言,图画,主旨。语言:诗歌类型,类型往往影响了一首诗歌的语言风格、词汇、韵脚,甚至修辞。核心词汇,诗歌中最重要的词汇,对诗歌的意义或趣味影响最大的关键词汇。音韵节奏,如:逐句押韵、一字押韵、多句押韵、隔句押韵、随句换韵。修辞手法,如:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、顶真、通感。图画,其中的图文关系一是图画呈现了诗歌的客观内容,二是图画呈现了诗歌的主观意境。主旨,对诗歌的创意做一个定位。游戏性还是文学性?是倾向于追求有趣好玩呢,还是倾向于追求表达情愫,营造意境?诗歌的文字有强烈的画面感吗,还是更注重对声音的玩味?(所谓有画一般的诗歌,有音乐一般的诗歌)。 活动中的读本分析举例:《上楼下楼》,这首诗歌属于大班上学期,首先分析语言,属于绕口令的诗歌类型,其中核心词汇:上楼、下楼、楼上、楼下、昏了头。音韵节奏:一字韵“楼”,修辞手法用的是排比。图画(图文关系)图画呈现了诗歌的客观内容:有人在楼上,有人在楼下;有人上楼,有人下楼;图画

最催人泪下的演讲稿

最催人泪下的演讲稿 是不是想把人演讲到哭,看到台下一堆人哭得稀里哗啦,是不是特有成就感,你 知道如何演讲才能催人泪下吗?其实有一篇感人的演讲稿就够了。下面是学习啦小编 为你整理的几篇最催人泪下的演讲稿,希望能帮到你哟。 最催人泪下的演讲稿篇一 今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。 演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。 首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他 们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他 凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的 心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。 接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的, 老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是, 这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛 不觉湿润了。 第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给 母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完 成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲, 我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。 最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养 良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能 什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个 人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹 越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。

0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导

0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导 0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导浙江省诸暨市 暨阳街道优生优育优教指导中心 各位家长大家好! 我们前面已经讲了0—3岁婴幼儿的智力潜能的开发的婴幼儿运动能力、认知能力、语言能力等的发展。其中0—3岁婴幼儿语言能力的促进方法包括多与孩子交谈,训练孩子的倾听,还有尽早开展早期阅读。 关于开展早期阅读方面我们今天要专门1个课时来讲。对于0-3岁婴幼儿早期阅读,主要是在家庭中进行的,主要以亲子阅读为主。因此我们今天主要是讲讲0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导,也就是亲子阅读的指导。 我是非常重视亲子阅读的,一直坚持并倡导亲子阅读。我的早教中心取名花婆婆,花婆婆是台湾方素珍翻译的一本绘本,花婆婆在中国就是“儿童阅读推广人”的代名词。因此我一直希望来到我花婆婆早教中心的家长们都是坚持亲子阅读的花妈妈、花爸爸,让我们的花宝宝们爱上阅读。确实,一个爱上绘本阅读的孩子,是一个幸福的孩子。 一、0-3岁婴幼儿亲子阅读的定义和意义 (一)什么是亲子阅读 亲子阅读,是指在家庭中家长与婴幼儿一起阅读。亲子阅读需要一个中介,那就是书。从参加人看有家长与婴幼儿,从阅读

的形式上看亲子阅读主要是大人读书给婴幼儿听,也可以是婴幼儿读书给大人听,或者是一起阅读。 (二)亲子阅读的内容 亲子阅读的内容,也就是亲子阅读读什么,什么样的书 适合亲子阅读?绘本是最适合亲子阅读的。上次,在山下湖镇组织的三优培训中,一个家长说:“刘老师,我的孩子只爱听故事,不喜欢看书。”我说:“爱听故事很好呀。那你家书中绘本多吗?”她说:“都是文字的多。”我说:“文字的孩子不会主动喜欢阅读的,绘本会让孩子主动爱上阅读的。” 绘本又叫图画书,不是指带有插图的书,绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文的合奏。婴幼儿能在这样的图画里发现很多很多东西,是图画加文字大于二,绘本是最适合亲子阅读的。《母鸡萝丝去散步》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《好饿的小蛇》等一些经典的绘本。 对于婴幼儿来说为什么绘本阅读好。婴幼儿的阅读是以娱乐为主的,一本绘本是以图画叙述故事的,富于趣味性的图画、恰当的色彩运用、合理的节奏展开和细节描写符合婴幼儿心理的特点,能激发婴幼儿阅读的兴趣和动机,促使婴幼儿通过图画书获得快乐和情感上的满足。用诸暨话讲就是很有味道的。 绘本书中的艺术语言也会潜移默化地滋润着婴幼儿的心灵,丰富他们的艺术视觉。婴幼儿在绘本阅读过程中,不知不觉地吸

催人泪下朗诵稿

催人泪下朗诵稿催人泪下朗诵稿 催人泪下朗诵稿1 (众合) 条山苍苍,盐湖茫茫, 三千里河东风雨沧桑; 舜德泱泱,南风长长, 五百年运中美名传扬! (高泽) 30年。整整30年。 年华衮衮惊心。 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。 久违了,我的运中! 久违了,我如火的豪情! 久违了,我青春的笑容! (刘汾) 三年韶光如梦里。 寸寸关河,寸寸销魂地。

落日野田黄蝶起, 古槐丛荻摇深翠。 (高泽) 时光在你的相思中蔓延, 岁月在我的怀念中缠绵, 今天, 让我们笑脸对着笑脸, 让我们双眼凝视双眼, 回到从前—— 那朴素而单纯的从前, 那清贫而快乐的从前! (刘汾) 今天, 让我们翻过30年的苦辣酸甜, 让我们翻过30年的风雨雷电, 回到从前—— 那稚气未脱性格率直的从前, 那眼神清澈笑容干净的从前! (高泽) 曾经,我是一只随波逐流的小船,终于,驶进了您的港湾。 (刘汾)

曾经,我是一张孤单无依的白帆,终于,攀上了您的桅杆。 (高泽) 幸运的我啊, 借着您的海风,凭着您的波澜,幸福地登上了那迷人的金色海岸。(刘汾) 是您,肥沃着我贫瘠的思想, 葱绿着我枯黄的心田, 引导着我一直,一直向前。 (高泽) 许多天许多年, 蓦然回首, 您啊,我的运中,我们的运中,柔波舒卷,海涵依然。 (2人合) 我知道, 我这一生也不会忘记您, 您是我的母校, 是我的梦想 启航的地方。 (众合)

让我怎样感谢您,当我走向您的时候, 我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。 让我怎样感谢您,当我走向您的时候, 我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。催人泪下朗诵稿2 母爱是什么 小时候 母爱是太阳 把小小的'心灵洒满 一束束温暖的阳光 一束一束爱的期盼 母爱是什么 放学了 母爱是冷好的开水 每次渴了都送到嘴边 一滴一滴播下爱的泉源 母爱是什么 长大了去远行 母爱是鞋底下的泥土 伴你千里万里 一步一步都是娘的挂念 即使母亲睡着了

适合亲子朗诵的散文诗

适合亲子朗诵的散文诗 读书是终生受益的事情,尤其是对于孩子来说,读书能够让他们更多的了解世界,用知识丰富自己的人生。接下来小编搜集了适合亲子朗诵的散文诗,仅供大家参考,希望帮助到大家。 篇一:感谢你 妈:宝贝儿,还记得8月30日吗? 儿:当然记得。 妈:在教室门口,妈妈松开了你的手…… 儿:你把我的手交给了我一一班的班主任马老师。 妈:你可知道,妈妈含着泪在窗外看着你,好久好久…… 儿:可我头也没回,求知若渴的等着老师带我去知识的海洋里遨游。 妈:我真为你高兴————你终于成为一名小学生了! 儿:我也很高兴—————我终于可以戴红领巾、可以参加升国旗仪式了! 妈:孩子,时间过得可真快啊! 儿:是啊,妈妈,转眼间我已经是一名二一班的小学生了。 妈:当我把你的收交给王老师,她的干练和聪慧让我再一次被双语的老师折服! 儿:妈妈,您放心的工作吧!在这里,老师比您还亲呐! 妈:孩子,学校好吗? 儿:好,它是知识的殿堂,这里有爱和书声琅琅! 妈:孩子,我爱你!看到你快乐的成长,妈妈欣慰极了! 儿:妈妈,我也爱您!老师,我更爱您!在学校,您更象我们的妈妈,开启了我们的童年旅程。 妈:孩子,你要好好学习,因为知识就象光芒,会照亮你的人生之路。 儿:妈妈,我会好好学习的。我还知道老师正是光芒的传播者,照亮了我们,燃烧了自己。 妈:孩子,我发现你变得成熟、懂事了。 儿:是老师教会了我做人的道理,是书为我指明了方向。 妈:孩子,我发现你变得活泼、幽默了。

儿:是同学感染了我,才使得我在这个小集体中无比的快乐。 妈:你应该感谢双语,她使你领略了知识的博大精深。 儿:我应该感谢双语,是她使我探索到了人生的奥妙。 妈:你应该感谢双语,是她无私的怀抱让你茁壮成长! 儿:我应该感谢双语,是它用知识的营养哺育我们成长! 合:宝贝儿(妈妈)让我们一起鞠上一躬,一起说一声:感谢你! 篇二:爱与梦想 儿子:妈妈你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗? 妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑布,去认识山,去认识树…… 儿子:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗? 妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当房子…… 儿子:妈妈你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗? 妈妈:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的天空,要给动物歌唱,要给大树捉虫……。。 儿子:妈妈你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗? 妈妈:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起AO 游大海,去探索大海的奥秘… 儿子:那我呢?我也会离开你吗? 妈妈:当然,你长大了,也会飞走。 儿子:那我要飞到天空,与星星们玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身边,听她讲故事。 妈妈:可以啊,宝贝儿! 儿子:我还要飞到天空与风姑娘赛跑,带着风筝飞翔,与可爱的天使玩耍,谈话! 妈妈:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧!

高中生励志诗歌朗诵稿(20201027142316)

咼中生励志诗歌朗诵稿 励志学,不仅仅是要激活一个人的财富欲望,更要激活一个人的生命能量,那么,想知道有哪些高中生励志诗歌朗诵稿吗?下面是给大家整理的高中生励志诗歌朗诵稿,供大家参阅! 车窗,是苹果手机的显示屏, 火车的手指梭动舞蹈的风景。 树的溃退,山的旋转, 团团绿云顷刻间分合聚散。 河的奔涌,路的纵横, 万千的沟坎分秒间抖落磨平。 车窗,把无边的风景撕裂分崩, 让人生的五幕话剧 滑稽跳跃地提速上演; 朦胧的诗,印象派的画, 意识流的小说,伤感的散文。 车窗,掠过的风和景, 清晰时不见玻璃, 模糊时不见物体。 染色缤纷的梦象, 杂串纷繁的思忆;

超越时光隧道, 把昨天今天和明天叠起。 夏日的阳光, 涂鸦临窗的脸, 眼球布满血丝, 夸张了你的醉意; 冬夜的冷月, 跌落窗前你的眼底, 化作了 最晶莹的泪珠一滴。 车窗,是苹果手机的显示屏, 无线互联了半生的风景。 高中生励志诗歌朗诵稿《那年,那棵枇杷树下》那年夏天,我毕业了, 去了向往已久的云南。 —天骄阳高悬的中午, 我背起了简单的行囊, 一步又一步地离开 生活了二十年的房屋和菜园。 我慢慢地走着,不忍回头, 在一个即将看不见房屋的转弯处,

我还是停了下来,回头望了一望。房前那棵高大的枇杷树下, 母亲像一尊石雕静静地站立着,面向我行走的那条路。 我看不清她的面容, 更看不清她的眼。 我只看见 母亲像一尊石雕静静地站立着。 我咬紧了牙,咬了又咬, 只恨眼里为什么长不出牙齿,最终我还是张了嘴松了牙。 母亲看不清我的面容, 也看不清我转身离去的眼, 就像我看不清她的面容和眼一样。 那年夏天,那天中午, 那棵高大的枇杷树下, 母亲像一尊石雕静静地站立着, 千年不化! 高中生励志诗歌朗诵稿《夜,心绪》月明星稀本是打坐佳境。一步之遥就有莲花台座白鸟,突然折返 燃烧的翅 在月光下激情地飞 一直静不下来,总有一些风掠动不肯剃度的头发 60个季风之后 我,依然是

三分钟朗诵稿1

白马湖 作者朱自清 今天是个下雨的日子,这使我想起了白马湖,因为我第一回到白马湖,正是温风飘潇的春日。 白马湖在甬绍铁道的驿亭站,是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字,管保一百个人一百个人不知道,但那却是一个不错的地方。这名字先就是一个不坏的名字。 据说从前有个姓周的,骑白马入湖仙去,所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事,假使你乐意搜集,或也可编成一本小书,交北新书局印去。 白马湖并非圆圆的或方方的一个湖,如你所想到的,这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。湖水清极了,如你所能想到的,一点儿不含糊,像镜子。 沿铁路的水,再没有比这里清的,这是公论。遇到旱年的夏季,别处湖里都长了草,这里却还是一清如故。 白马湖最大的,也是最好的一个,便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小,但湖口让两面的山包抄住了,外面只见微微的碧波而已,想不到有那么大的一片。湖的尽里头,有一个三四十户人家的村落,叫做西徐岙,因为姓徐的多。 这村落与外面是不相通的,村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子,这才造了两座玲珑的小木桥,筑起一道煤屑路,直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路,蜿蜒曲折的。路上虽常不见人,走起来却不见寂寞。尤其在微雨的春天,一个初到的来客,他左顾右盼,是只有觉得热闹的。 春晖中学在湖的最胜处,我们住过的屋也相去不远,是半西式。湖光山色从门里、从墙头进来,到我们窗前、桌上。我们几家连接着,丏翁的家最讲究。屋里有名人字画、有古瓷、有铜佛,院子里满种着花,屋子里的陈设又常常变换,给人新鲜的受用。他有这样好的屋子,又是好客如命,我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好,每回总是满满的盘碗拿出来,空空的收回去。

经典励志诗歌朗诵稿

经典励志诗歌朗诵稿 一日逝去又一日 某种东西暗中接近你 坐一坐,走一走 看树叶落了 看小雨下了 看一个人沿街而过 夏天还很远 真快呀,一出生就消失 所有的善在十月的夜晚进来 太美,全不察觉 巨大的宁静如你干净的布鞋 在床边,往事依稀、温婉 如一只旧盒子 一只褪色的书签 夏天还很远 偶然遇见,可能想不起 外面有一点冷 左手也疲倦 暗地里一直往左边

偏僻又深入 那唯一痴痴的挂念 夏天还很远 再不了,动辄发脾气,动辄热爱拾起从前的坏习惯 灰心年复一年 小竹楼、白衬衫 你是不是正当年? 难得下一次决心 夏天还很远 这是她开展仇恨周的第三个月 烧焦的灌木在嘴边呐喊 多么令人呕吐的形象 我们时代最后一个“老大哥”冬天伪善的胀死的严寒 燃白了四壁,燃红了人眼 阳光的精神削弱又削弱 酒杯腾空安静的语言 零乱的冲锋的青春 踉跄于溃退的决心 将折断的防线持续着 靠了父性的缅怀 歇斯底里的女性时刻

布下缺席的阴谋 到处嚼出即兴的斗争 生理的赶不走的抱怨 骨头在流亡的途中变热 裹紧闪电、爱情和春天 这无目的的前进为了什么 为土壤,还是为灭亡本身? 在这眉清目秀的下午 “从我们身后走出来一个男孩 这是形式走出牢笼的良心 这是我沦落人间的第30个冬天 甲从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 丁九曲黄河让我懂得百折不回, 甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,

三分钟正能量朗诵稿6篇

三分钟正能量朗诵稿6篇 青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想。那么三分钟正能量朗诵稿有哪些?下面小编整理了三分钟正能量朗诵稿,供你阅读参考。 三分钟正能量朗诵稿篇1 在中国,20xx年都在问:你幸福吗?说法不一,但是,大多数人是幸福的。我也很幸福:全家人都健康快乐!吃穿不愁!工作顺利!这就足矣!20xx年都在倡导中国梦、我的梦。 梦想,一个让人振奋却又历尽千辛万苦的词语,一份放在心口落在实处的重任。梦想是我们每个人不断追寻的人生高度,是我们不断进步的方向。细数生活的点滴,历史的的永恒,古往今来书写奇迹篇章的总是来源于梦想那一撮小小的火苗。 走出校门四年来,我在每天的工作中,学习中,书本中秉承着把握方向,注重细节的要求,不断提高自己,完善自己,岁月给我的不仅是人生的感悟,更是实现自我价值的满足。四年了,看着经过千千万万个普通人的努力,我们生活的城市一点一滴在变化:南宁东盟经济圈的建成、从绿城到水城的不断创新、琅东从荒芜到繁华站在城市的高楼中,看着这点滴累积却翻天覆地的变化,我感到了一丝温暖,不断进步南宁让我明白我们南宁人都在一步一个脚印地追梦,也让我

更深刻的明白实现梦想的力量,就蕴藏在我们每个人对美好生活的向往里。 就像伟大的文学家泰戈尔说的那样:上帝对于庞大的王国逐渐心生厌恶,但从不厌恶那小小的花朵。大到神九上天、蛟龙入海、超级杂交水稻诞生、北京奥运会成功举办,小到公交司机开好每一趟车、教师上好每一堂课、快递员送好每一份邮件、清洁工清扫每一寸街面无论是平凡岗位上的日常工作还是重大的创造性劳动,每一次成功、每一次转变都来源于每个人脚踏实地,认真负责,辛勤付出。现今祖国伟大的复兴之路艰辛却成效显著,经济强国、体育强国、军事强国让国人倍感幸福和自豪,这都离不开每个人心中酝酿的小小梦想。就在新一届中央领导集体首次亮相的当天,奇虎360创始人周鸿祎发表了一条关于未来十年梦想的微博,我希望未来10年不是一个拼爹的时代,迅速引发了海啸般的回应,民生、民主、公平是大家迫切的愿望也表达了大家对美好生活的向往和坚定的信念,[莲山课件]也正是这些愿望让祖国的复兴之路如此真实,如此坚定。作为新一代的年轻人,作为正在为梦想耕耘的80后,我摩拳擦掌为走上更美好的未来不断努力着! 伟大的梦想必须落实到每个小小的梦想上,才能常开常新、永葆活力。我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。已

亲子朗诵稿爱与梦想梦家庭梦孩子的梦图文稿

亲子朗诵稿爱与梦想梦家庭梦孩子的梦 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

亲子朗诵稿原创改编----- 爱与梦 航崽: 妈妈不要他了吗 妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑 布,去认识山,去认识树…… 航崽:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗 妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小 蚂蚱当房子…… 航崽:妈妈你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗 妈妈:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的天空,要给动物歌唱,要 给大树捉虫…… 航崽:妈妈你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗

妈妈:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起遨游大海,去探索大海的奥秘… 航崽:那我呢我也会离开你吗 妈妈:当然,你长大了,也会飞走。 航崽:那我要飞到太空,与外星人对话,去探索星球的奥秘。 妈妈:可以啊,宝贝儿! 航崽:我还要坐宇宙飞船去飞跃银河,与流星赛跑! 妈妈:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧! 航崽:妈妈,我会想你的! 妈妈:别担心,宝贝儿,妈妈将陪着你快乐成长。 妈妈:梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意,梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。 我的孩子,愿你的梦如那绿,如那水,如那叶,散发着生命的气息,飘向远方…

我们中国人有中国梦,我们家庭有家庭梦,那么我们下一代的祖国花朵们也有自己的梦想。梦想无论大小,只要我们有梦,我们就会像追逐着五彩的泡泡一样,充满期待,充满希望,充满激情!在这个追逐过程中,带着满满的爱,一路成长,一起追梦,有梦最美。 谢谢大家!我们的朗诵结束了。祝福大家美梦成真!

长篇的青春励志诗歌朗诵稿精选5篇

长篇的青春励志诗歌朗诵稿精选5篇 导语:有人说:青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊。 有人写,青春是多雨的天空;雨露在这里蔓延,阳光也在天边等待……下面是关于长篇的青春励志诗歌朗诵稿,欢迎参考。 篇一:《青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒?没有人告诉我答案,只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动?没有人告诉我答案,只有雨霁后七色的彩虹。 怎么能说,没有梦想的世界就不再美丽?你看那孩童天真的笑容。 怎么能说,没有灯光的夜晚就不再感动?你可知星星也是关爱的眼睛。 我们是青春我们是夜空璀璨的星星我们是不羁我们是天边执着的飞鹰没有什么能够阻止我们对美的向往没有什么能够左右我们对青春的虔诚青春最美的诗行应该由我们大声的朗诵青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去篇二:《青春英雄曲》长河落日大漠黄昏莽莽风尘笳鼓阵阵惊魂雄浑苍凉有千军万马如风暴滚过四野震动长风九万里吹度玉门关你仗剑驾长车而来握雄心壮志以天

下为己任心怀绝世武功和理想又一天过去你抬头四顾银河与宿命那颗最亮的星座将会在何方出现人固有一死挟豪侠之气留万世英名茫茫众生中尽是芸芸凡夫璀璨的传奇激昂热血以刀兵做胆推动历史的轮辐乱世的生命如草芥人民生灵涂炭期待绝世的英雄傲立纷争的洪流征伐荒乱的黑暗挥光芒如惊雷闪电开辟光明的世界篇三:《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语不太标准的普通话流满城市的心脏在钢筋混凝土中扛起梦想快餐和馒头让我成长委屈和耻辱从不放心上伤痕累累的身体倒下就香我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳擦亮青春擦亮梦想年轻的脚步势不可挡朋友不要犹豫和我一起勇敢的飞翔篇四:长篇的青春励志诗歌朗诵稿男:流云/在天边,行囊/在眼前,有一条通往太阳的路/无边又无沿。 女:路上/绿草茵茵,有青春为伴;远方/黄沙滚滚,同成熟相连。 合:我们走着,用生命/祭起心中的圣坛。 青春励志诗歌朗诵稿男:即使/受了伤,也不让泪水/遮盖住脸,把泪水揩干净,我们要/重绽三月的笑颜。

3分钟感人朗诵素材_很震撼

3分钟感人朗诵素材_很震撼 朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那么3分钟语言的朗诵怎样才感人呢?下面小编整理了3分钟感人朗诵素材,供你阅读参考。 3分钟感人朗诵素材篇1 一棵枫树 不管是寂寂春花开满了厅堂,还是皑皑的白雪落满了大靴,我总能在某个特定的时间想起那株绿色的枫树,在夏天的光和热里,在夏天的雨和风里,它尽情的舒展着枝叶,吸取着甘霖,尽情的生长,散发出勃勃生机。有时会有小鸟在上面鸣唱,有时会有清风吹过它的面庞,有时会有雨露点洒在它的身上…… 有时,还有我们这些调皮的孩子,爬上了他的肩膀。 那是一棵种植在校园里的枫树,在夏天,它绿意盎然。没有人知道它在想什么,没有人知道它想干什么,它只是伫立在风里,遥望我们在树下唱歌。

校园的天空总是宁静的,湛蓝如洗,瓦蓝瓦蓝的天空就如一块硕大的玻璃,当天空有一只鸟儿飞过,或是有一片白云飘过,那棵枫树啊,该是怎样的欢欣啊! 它昂着头,任身上的枝叶在风中唱着一曲不倦的欢歌,它昂着头,看着头上来来往往的云朵,和飞来飞去的鸟群——鸟儿是人间的天使,是树的伙伴,在树最为寂寞的时候,鸟儿会落在树的身上,对它耳语,告诉它发生在天边的故事,和云朵与太阳的秘密。 校内往往是书声琅琅,孩子们的读书声经久不息地回荡在校内,我想那棵树听多了我们的读书声,也应该胸有点墨了。如果这棵树有灵魂的话,它该会用它学过的词汇,来组成一首现代的小诗。 要来的终究会来,比如那一场对枫树来说无疑是生死玄关的事件,我家要拉一条用细铁丝裹着的电线,并且恰好经过那棵枫树,铁丝裹着的电线就这样紧紧地勒进了它的身体,可是它还活着。那根电线,被机车拉得笔直,经过那棵树的时候,就毫不犹豫地勒进了它的身体,然后在机车的拖动下,划破了它的表皮,它的血肉,勒进了它的身体。 在教室里上课的时候,我就一直在为它担心,我担心它会断掉,并结束一生的辉煌,可是,你知道,它没死。下了课,我就

爱与梦想朗诵词6篇

爱与梦想朗诵词6篇 朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种 语言表演艺术。那么如何朗诵爱云梦想?下面小编整理了爱与梦想朗诵词,供你阅读参考。 爱与梦想朗诵词篇1 (妈妈领着孩子在山路上散步) 孩子:妈妈你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗? 妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑布,去认识山,去认识树…… 孩子:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗? 妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当房子…… 孩子:那么,我呢,我长大了呢?

妈妈:你长大了,也会飞走。因为,这个世界很大很大,你要飞到你想去的地方,去做你想做的事…… 孩子:我会想你的,妈妈 妈妈:我也会想你的,宝贝。 孩子:爸爸,爸爸 如果爱我 就把那只大嘴巴青蛙 放到池塘里 好不好 池塘就是他的家 你听 呱呱,呱呱 青蛙在叫 爸爸,爸爸 爸爸:好的,宝宝 让我们把青蛙送回他的家 给每一双翅膀清新的空气,

给每一条鱼儿洁净的银波, 给每一只熊猫嫩绿的竹林, 给每一颗种子温馨的小窝。 让动物王国的代表, 走上联合国的讲坛; 让绿色世界的古树, 将过去和未来诉说。 孩子:花是妈妈的微笑 地是爸爸的怀抱 星是遥远的愿望 带给我梦的味道 父母合:宝贝,你的梦想散发着玫瑰的芳香, 爸爸妈妈将陪着你快乐成长! 爱与梦想朗诵词篇2 (爱,是人世间最亘古不变的主题,因为有爱,世界变得美好, 因为有爱,再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿.)

师:孩子们,你们知道什么是爱吗? 1.爱,就是妈妈叫我小男子汉,奶奶叫我小宝贝,隔壁阿姨叫我小帅哥。 2.爱就是奶奶得了关节炎,她再也不能弯腰给脚趾涂指甲油了,所以,我爷爷总是帮她涂,虽然他也得了关节炎。 3.爱就是当爸爸满身臭汗,妈妈还是会说他很帅。 4.爱就是当你告诉朋友你很喜欢他的衬衫后,他就每天都穿着它。 5.爸爸和妈妈是最爱我的人,因为,他们总是用亲吻伴我入睡! 6.我知道姐姐很爱我,因为她把自己所有的旧衣服都给我了,她不得不再出去买新的! 7.爱就是秋游时,我们在大草坪上做游戏,离开的时候,把上面的垃圾捡得干干净净。 8.爱就是在我回答不出问题时,老师不断地向我点头微笑,她的笑把我心里的害怕赶跑了。 9.爱就是即使把他丢下一整天都不管,你回家时小狗还是会舔你的脸颊。

短篇励志诗歌朗诵稿

短篇励志诗歌朗诵稿 (作者:四月天)假如我是一朵花, 我情愿开在你必经的路口, 摇曳在风中同你说话。 假如我是一朵花, 我情愿开在你烦恼的时刻, 为你送去清香淡雅。 假如我是一朵花, 我情愿开在那温室里, 给你装饰一个美丽的家。 假如我是一朵花, 我情愿开在那最平淡的日子里 陪你渡过春秋冬夏! 如果所有人都失去理智, 咒骂你, 你仍能保持头脑情形; 如果所有人都怀疑你, 你仍能坚信自己, 让所有的怀疑动摇; 如果你要等待,不要因此厌烦, 为人所骗,不要因此骗人,

为人所恨,不要因此抱恨, 不要太乐观,不要自以为是; 如果你是个追梦人—— 不要被梦主宰; 如果你是个爱思考的人—— 光想会达不到目标; 如果你遇到骄傲和挫折 把两者当骗子看待; 如果你能忍受,你曾讲过的事实 被恶棍扭曲,用于蒙骗傻子; 看着你用毕生去看护的东西被破坏,然后俯身,用破烂的工具把它修补;如果在你赢得无数桂冠之后‘ 突遇颠峰下跌之险, 失败过后,东山再起, 不要抱怨你的失败; 如果你能迫使自己, 在别人走后,长久坚守阵地, 在你心中已空荡荡无一物’ 只有意志告诉你“坚持!”; 如果你与人交谈,能保持风度, 伴王行走,能保持距离; 如果仇敌和好友都不害你;

如果所有人都指望你, 却无人全心全意; 如果你花六十秒进行短程跑, 填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界, 这个世界的一切都是你的, 更重要的是,孩子, 你是个顶天立地的人。 作者:徐志摩 她是睡着了—— 星光下一朵斜欹的白莲, 她入梦境了—— 香炉里袅起一缕碧螺烟。 她是眠熟了—— 涧泉幽抑了喧响的琴弦; 她在梦乡了—— 粉蝶儿,翠蝶儿,翻飞的欢恋 停匀的呼吸: 清芬渗透了她的周遭的清氛, 有福的清氛, 怀抱着,抚摩着,她纤纤的身形!奢侈的光阴! 静,沙沙的尽是闪亮的黄金,

催人泪下的感恩演讲稿3篇

催人泪下的感恩演讲稿3篇 篇一 亲爱的同学们、老师们: 大家好! 今天我演讲的题目是《感恩父母》。 同学们,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来,但当我们来到世上的第一天起,父母们却多了一项繁重的工作————含辛茹苦地抚养我们长大,教育我们如何做人。为了给我们一个舒适而温磬的家,他们总是那么忙碌,那么努力。 小时候,我都以为父母对自己的爱是天经地义的。每当我津津有味地吃着母亲为我精心准备的早点时,却从不顾及身边一脸欣慰的母亲是否还饿着肚子。每当妈妈弯着腰,连夜为我们搓洗衣服,“哗哗哗”随着那赋予了节奏的流水声,我心安理得地吃着闲食,看着自己喜欢的电视剧,却从来没对母亲说过一声“谢谢”,更没为母亲递过一杯关心的热茶。 回想往事,真是惭愧不已,细闻衣服上的暗香,犹如沁人的提神药,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店慰不出来的,更是别人搓不出来的。那里留着母亲特有的味道————母亲沉甸甸的爱。 以前,因为母亲的喋喋不休,心有成见,而忽略了她那深深的爱,现在终于明白,她那不厌其烦的教唆里,包含着对我的担忧和不安。如今,我来到象山港书了院读书,父母也随时居象山,每天上下班两地奔波,我明白,父母不是溺爱我,而是为了给我一个温磬的家的感觉,让我能更加地健康成长。 我知道,因为有了父母才有了我,才使我有机会接触这五彩缤纷的世界,体味人生的酸甜苦辣。父母是我们人生道路的铺路石。我们每走一步,都有他们细心的叮嘱,无尽的怀和殷切的牵挂。成功了,他们不图什么回报,只有发自内心的欣慰和自豪;失败了,他们没有报怨,只有默默地支持和鼓励。父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生的恩人,是值得我们永远去爱的人。 我们中国是一个文明古国,自古讲究孝道,孔子曰:“父母之处,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应该挂念在心。然而我们对父母的挂念又有多少呢?又有多少同学能记得自己父母的生日呢?更谈不上对自己父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不上什么,但对父母来说,这声祝福比什么都好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶。 同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。不要以为父母是理然当然为我们做任何事情的,不要再一味地索求他们的付出。虽然我们还是学生,不能以物质报答父母的爱,但感恩吧,感谢父母给予的一点一滴。学会说“谢谢!”“爸爸,妈妈你们辛苦了!”“爸爸妈妈我爱你们!”

小班早期阅读活动:花格子大象艾玛

小班早期阅读活动:花格子大象艾玛 一、活动的产生背景: 纯属偶然的一天,我们班王昕耀小朋友带来了一本《花格子大象艾玛》的书,第一次看到这本书我立即被封面吸引住了:色彩鲜艳、亮丽,五颜六色的花格子;仔细一看,会心一笑:呵呵,原来是一头与众不同的大象呀。只见大象身上一块红、一块蓝、一块黄、一块紫……就是没有大象原有的灰色。我觉得非常有趣,孩子会是什么反应呢?书放在图书角显眼的地方,立即有不少孩子围拢过来:“这是什么书?”“啊,看出来啦,是大象。”“是花格子大象。”……于是游戏时间我带部分孩子翻看了这本书,孩子们不时发出哈哈的笑声:“老师,我们再看一遍……”孩子兴趣盎然,“花格子大象”受到孩子的欢迎。 经过反复读书,我对这“艾玛”有了更深层次的认识。难怪它成为风靡全球的幼儿新经典,我想原因有三: 1、画面色彩鲜艳、丰富、细致,艾玛和群像的神态极具风趣,变化多端,象的眼睛尤为传神:那一点点调皮、快乐和小心眼全藏在小眼珠的变化里,在视觉形象上吸引了幼儿。 2、内容简单,常常就是一个玩笑或做一段游戏而已,故事的发生能和孩子产生共鸣。大象艾玛爱开玩笑,引出许多快活的画面,是孩子生活中所熟悉的,甚至就类似于他们其中的一个孩子,孩子喜欢并容易接受。 3、主人公艾玛的与众不同。包括外在形象的与众不同,性格也与众不同:活泼、调皮、爱开玩笑,还时不时来点恶作剧,它是大家的开心果。孩子喜欢这样性格分明的艾玛,它就象孩子中的同伴。可能孩子还无法用语言来传达这些信息,但孩子最简单的直白是:“我就是喜欢艾玛”。 被称为“现代寓言大师”的大卫﹒麦基果真名不虚传,他十分了解孩子的心理,“花格子大象艾玛系列”编绘得妙趣横生。他通过森林和象群的故事,给读者呈现一个充满宽容、理解和永恒的爱与信任的世界。这样的书会让孩子百读不厌,使他们在翻阅中不断获得新的发现;这样的书更适合孩子在阅读中自己细细品味,从而尝到读书的乐趣。 英国哲学家洛克说过:“读书在我们日常生活中撒下幸福的种子”。当“花格子大象”这本好书出现时,孩子很喜欢;当我和个别孩子共读时,从孩子的反应和我对这本书深层次认识来看,这是本值得有目的、有计划的连续的群体式阅读的书。于是,从孩子兴趣出发,从文本出发,设计了阅读活动。 二、阅读活动教案: 活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的“特殊”,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。。 活动过程: (一)拼花格子大象,引发兴趣。 集体拼图游戏 师:“请小朋友将自己手中的一张卡片拼在背景图上。” 幼1:哎呀,是一只花格子大象。 幼2:身上五颜六色的真好看。 师:“今天我们讲的就是这只花格子大象的故事。 此环节安排用心良苦,有两点巧妙之处:利用操作游戏很自然的导入关于“大象”的阅读活动,吊足了孩子的胃口;“拼出的大象”与图书相吻合,将大象的特别之处前置,一目了然。

催人泪下父亲节诗朗诵3篇

催人泪下父亲节诗朗诵3篇 诗朗诵《父母的爱》 1我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟,娇嫩的翅翼上凝聚了您老人 家深情的抚爱。 2 慈母手中线,游子身上衣。在这样的日子里,您都不愿歇息? 3 母亲像丰饶的土地,我像土地上的一棵小草。母亲的给予是无尽的,而我的报答是微薄的。 4 当我受到挫折跌倒时,是您用无限的关怀安慰我,鼓励我,使我能重新站起来。 合谢谢您,妈妈。 1 您的眼中虽然有严厉,但更多的是温暖,是爱抚。 合谢谢您,爸爸。 2 在黑夜,在茫茫的海上,感谢您为我的帆送来那风,挂上了灯, 使我生命的船,穿过长夜和海浪。 3 儿时的情景似梦般依稀,母亲的温暖永难忘记:母亲,我日夜思念你,恨不能岁月倒流。4 枫叶红了,又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福,愿它为您带来无限的温馨。1 您用母爱哺育了我的灵魂和躯体,您的乳汁是我思维的2 曾经在沙漠上行走,希望有甘 甜的泉水,而您虽在咫尺却不让我停下来痛饮甘泉,在我终于到达 绿洲时您却递来那片甘泉。 3我感激您,母亲,知道在什么时候锻炼我,在什么时候给我以温情…… 4 亲爱的父母,今天我理解了你们温馨深挚的爱意,我便开 始走向成熟。 1 无论在外面受了多大的委屈,只要回到家里,只要 听到你们安慰的话语,我心里便不再看到委屈。 2你是世上最好的妈妈,感谢您鼓励我,支持我,放手让我发现并 发展自我。 3 人世间谁最值得赞颂——母亲,我第一次感到的爱, 始于母亲的心。 4 愿普天之下的儿女们都能理解父母的一番苦心,用我们辉煌的业绩,来报答养育我们的伟大母亲。 1 无论我在何方,无论我的生活是否依然存在,有一件东西是永远 不会磨灭的,2 永不褪色的是您默默的关怀,无穷无尽的是您深深的爱心,祝福献给我最爱的 妈妈。?? 妈妈,今天是您的生日,愿这份小小的礼物能给您带来欣 慰和快乐。 3 一天天编织着粉红色的思念,一天天期盼那草绿色的 归帆,蓦然,想起今天是您生日,听,从远方带来我对您的祝福,

亲子朗诵稿爱与梦想梦家庭梦孩子的梦优选稿

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亲子朗诵稿原创改编----- 爱与梦 航崽: 妈妈不要他了吗 妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑 布,去认识山,去认识树…… 航崽:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗 妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小 蚂蚱当房子…… 航崽:妈妈你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗 妈妈:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的天空,要给动物歌唱,要 给大树捉虫…… 航崽:妈妈你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗

妈妈:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起遨游大海,去探索大海的奥秘… 航崽:那我呢我也会离开你吗 妈妈:当然,你长大了,也会飞走。 航崽:那我要飞到太空,与外星人对话,去探索星球的奥秘。 妈妈:可以啊,宝贝儿! 航崽:我还要坐宇宙飞船去飞跃银河,与流星赛跑! 妈妈:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧! 航崽:妈妈,我会想你的! 妈妈:别担心,宝贝儿,妈妈将陪着你快乐成长。 妈妈:梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意,梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。 我的孩子,愿你的梦如那绿,如那水,如那叶,散发着生命的气息,飘向远方…

我们中国人有中国梦,我们家庭有家庭梦,那么我们下一代的祖国花朵们也有自己的梦想。梦想无论大小,只要我们有梦,我们就会像追逐着五彩的泡泡一样,充满期待,充满希望,充满激情!在这个追逐过程中,带着满满的爱,一路成长,一起追梦,有梦最美。 谢谢大家!我们的朗诵结束了。祝福大家美梦成真!

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