句型转换综合练习
改成被字句
1.人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。
2.海豚母亲轻轻地托起小海豚。
3.我被外面的吵闹声惊醒了。
4.大家被我的话逗乐了。（改为把字句）
5.跳水金牌被中国运动员夺走了。（改为把字句）
6.农民伯伯把田里的稻子收割完了。
7.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。（改为把字句）
直述句改转述句
1.我想买一辆自行车，妈妈说：“等你上中学时，我就给你买。”
2.警卫员走进去，毛主席放下笔说：“任务完成得不错。还有一件事
等着你去办。”
3.伯父摸着胡子说：“还是我的记性好。”
4.鲁迅说：“我的信如果发表，且有发表的地方，我可以同意。”
5.王明说：“我有信心，我的理想一定会实现的。”
6.小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”
7.老师对我说：“我教你怎么写。”
8.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
9.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
10.妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧。”
11.王老师对我说：“下课后，你到我的办公室来。”
12.蔡琳看了看老师，撇撇嘴：“老师，我是差生，没人提问我的。”13.妈妈说：“我今天不回家吃饭。”
14.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功
课。”
15.小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，
我捐二十元钱。”
修改病句
1.我每忆及少年时代，就禁不住情不自禁地涌起愉悦之情。
2.灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危险人类健康。
3.读了《地震中的父与子》一文后我深受。
4.几十年前，广东沿海发现了一次海啸。
5.我仿佛又看到了他那亲切的笑容和洪亮的声音。
6.经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。
7.黄鹤楼是我国古代四大名楼。
8.曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。
9.江心岛的夜晚是人们乘凉的地方。
10.在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
11.学习了《革命烈士诗两首》一课，使我受到深刻的教育。
12.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
13.在伯父的教导下，改正了错误。
14.昆明湖湖面水平如镜，平的像一面镜子。
15.在威尼斯，驾驶技术特别好。
16.每星期一的早上，学校都举行严格的升旗仪式。
17.同学之间即使是好朋友，也要互相关心。
18.全校师生和班主任，都参加了六一联欢会。
19.敌人的神机妙算被我们识破了。
20.出席这次运动会的有所有七所学校的运动员参加。
21.期末快到了，我们将要结束了这个学期的学习生活。
22.一起来，他就穿上衣服和手套出去了。
23.《三国演义》是我国四大古典名著。
24.小组交流时，他首先第一个发言。
25.同学们选我当班长是对自己的信任。
26.《草原》的作者是老舍写的。
27.我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
28.王老师被光荣地评为“优秀辅导员”的称号。
29.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
29.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。
缩句练习
1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3.小河静静地躺在大地母亲的怀抱里。
4.东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
5.我国的桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
6.当我发现了这个神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。
7.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
8.一个天真的小女孩为大家表演节目。
9.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
10.冀中平原人民粉碎敌人扫荡的英雄事迹鼓舞了全国人民的抗日斗
志。
11.红军的主力部队浩浩荡荡地奔赴全国抗日的最前线。
12.孩子嘴里飞出婉转的夜莺般的歌声。
13.村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下静听。
14.那个坐在后面发笑的是上学年不及格的留级的调皮学生。
15.这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。
16.洁白的雪花纷纷落在她金黄的长头发上。
17.他嘹亮的歌声荡漾在微波粼粼的湖面上。
18.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
改反问句
1.书籍是全世界的营养品。
2.把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
3.那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。
4.这么做你应该觉得惭愧。
5.我认为这是件好事。
6.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
7.不用心是学不好的
扩句
1.鱼鳃翕动。
2.他们像孩子在嬉戏。
3.我国有长城。
4.蝴蝶飞舞。
反问句改陈述句，陈述句改成反问句。
1.难道我们能做一个只讲体面，而对别人没有好处的人吗？
2.有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰
宝？
3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
4.这样的喜事能不让人高兴吗？
5.每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，难道不引起对往日
商贸、文化繁荣的遐想吗？
6.您怎么会碰壁呢？
7.遇到困难吗，我们怎么能退缩呢？
8.没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切
吗？
9.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的
恩泽？
改成双重否定句
1.为了救出孩子们，救生队员冒着生命危险再次冲进废墟中。
2.我们的做法是正确的。
3.学好语文一定要加强课外阅读。
4.每个人都说自己的家乡好。
5.我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
6.我时时刻刻都在想着你。
7.说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
8.我认为这是件好事。
9.我们播下的种子要在自己学生的身上开花结果。
10.听了老师的话，我们承认错误了。
改写句子
1.庐山的景色很美。(改感叹句)
2.校园的景色很美。(改感叹句)
3.春天，小草破土而出。（改为拟人句)
4.清澈的小溪从山间流下。（改为拟人句）
5.池塘里的荷叶又大又绿。（改为比喻句）
6.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红
双圈。（仿写排比句）
7.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句）
七年级英语上册句型转换练习题
初入江湖将下列句子变成否定句、一般疑问句、简略回答。 A 1. I am a student. 2 . He is ten years old. 3. She is a worker. 4. It is a bird. B 5. We are students. 6. They are workers. C 7. Tom is a worker. 8. Lucy is at home. 9. The little boy is at school. D boys are at home. 11. The girls are in the room. 12 . The books are his. 小有名气对划线部分提问 13 He is ten years old.
14. She is a worker. 15. Lucy is at home. 16. The little boy is at school. 17 Tom's books are here. 18. It is Monday. 19. It is 8:30 now. 20. It is December 24th today. 21. It is sunny today. 22. My birthday is April 5th. 名动一方将下列句子变成否定句、一般疑问句、简略回答。 A 23. I can play football. 24. He can swim in the river.. 25. She can play the piano. 26. It can fly in the sky. B boys can play football.
英语同义词句型转换
一同义词互相转换 1 alone=by oneself We finished the work alone./by ourselves. 2 actually=in fact Actually, this question is very easy./ In fact, this question is very easy. 3 also=too=as well He’s also a member of us./He’s a member of us, too./He’s a member of us as well. 4 another=one more I’m afraid you have to wait for another ten minutes./I’m afraid you have to wait ten more minutes. 5 arrive in(at)/=get to=reach When she arrived in/got to/reached America, she suddenly felt lonely. 6 iat once=right now Run home at once=Run home right now. 7 continue/go on Let’s continue/go on reading the passage. 8 cost=spend=take=pay (1)I spent ten yuan of/(in) buying this book../This book cost me ten yuan./I paid ten yuan for this book. (2)It took us three days to fulfill this task./We spent three days on this task/in fulfilling this task. 9 cross=go across Before crossing/going across the road, please look both sides. 10 sometimes/=t times He is a good man, but he can be really bad-tempered sometimes./at times. 11 die/=ose one’s life Those people died/lost their lives during the earthquake. 12 now/at the moment She is talking about the problem with her classmates now./at the moment 13 else=other What else/other things can you see in the picture? 14 then=t that moment/at that time She was shopping then/at that moment/at that time, so she knew nothing about it. 15 like/love/enjoy/be fond of/be interested in/care for She likes/enjoys/loves/is fond of/is interested in/cares for collecting stamps very much. 16 will/be going to/be about to The teachers will/are going to/are about to have a meeting tomorrow afternoon. 17 want/would like Do you want to go abroad to study further?/Would you like to go abroad to study further/ 18 can/be able to/have the ability to do Can you tell me the way to the library?/Are you able to tell me the way to the library?/Do you have the ability to tell me the way to the library? 19 visit/call on Lin Tao visited/called on his grandparents last week. 20 favorite/like best What’s your favorite sport?/What sport do you like best? 21 happen/take place What happened?/What took place?
初中英语句型转换专项练习
初中英语句型转换专项练习 一、用同义词(组)或近义词(组)改写。 1. The children are wearing beautiful clothes. The children are _____beautiful clothes. 2. Every day, Yao Ming receives E-mails from thousands of basketball fans. Every day,Yao Ming _____thousands of basketball fans. 3. Mr. Smith is working. Mr. Smith is__________ __________. 简析：英语中有不少同义、近义词(组)，在平时学习中要注意总结归纳。如：enjoy oneself/have a good time, look after/take care of, difficult/hard, can/be able to, over/more than, receive(get)a letter from/hear from等等。 二、用反义词(组)改写。 4. Chinese is more popular than Japanese. Japanese is ___popular ______Chinese. 5. The runner couldn't catch up with the others in the race. The runner __ __the others in the race. 6. A computer is more useful than a VCD. A VCD is not ____useful __a computer. 简析：此类转换应注意有时主语位置 会改变，并要特别总结归纳反义词(组)。如：new-old, big-small, long-short, more than-less than等。 三、用同义句型改写。 7. Ann spent two weeks getting ready for the exams. It ___Ann two weeks to ____ready for the exams. 8.She spent 30 dollars on the English-Chinese dictionary. The English-Chinese dictionary __ __30 dollars. 简析：此类转换必须弄清每个句型的 构成特点，而且还要注意句中每个句 型的固定搭配。如：give sb. sth.与give sth. to sb.的转换，spend some time(in)doing sth.／on sth.与It takes sb.some time to do sth.的转换等等。 四、二句并一句转换为简单句。 9. Jim doesn't like noodles，and Jack doesn't, either. ____Jim ____Jack likes noodles. 10. Mrs. Smith is my teacher. She is also my good friend. Mrs. Smith is_____ ____my teacher____ ____my good friend. 简析：英语中常用not only... but also，either... or,neither... nor,both... and等连词把两个意义相关的简单句合并成一 个简单句。解题过程中要注意连词的
小学语文句式转换归纳练习
小学语文句式转换归纳练习 1、句子分为：述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！ 一、反问句与述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。 →反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？） 1、这是真理。（改为反问句） 2、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为述句） 3、这难道不是伟大的奇观么？（改为述句） 4、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 5、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 6、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句） 7、多得些知识不是坏事。（改为反问句） 8、日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 9、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句） 10、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为述句） 11、太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句） 12、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 13、这么美的水真吸引人。（改为反问句） 14、应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为述句） 15、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句） 16、卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句） 17、窗户里望见的能有多大呢？（改为述句） 18、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句） 19、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句） 20、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句） 21、.这么重的东西,我怎么拎得动呢? （改为述句） 22.大千世界,哪里没有野花的倩影? （改为述句） 23.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? （改为述句） 24.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? （改为述句） 25.这么远,箭哪能射得到呢? （改为述句） 26.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?（改为述句） 27.王老师带病工作,我们怎能不感动呢? （改为述句） 28.我们遇到困难,怎么能退缩呢? （改为述句） 29.水浇多了,花能不死吗? （改为述句） 30、说出的话难道可以不算数吗? （改为述句） 31、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? （改为述句） 32、这个故事怎能不使我感动呢? （改为述句） 33、没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? （改为述句） 34、王我都不怕,会怕廉将军吗? （改为述句） 35、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句） 36、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为述句）
七年级英语句型转换专项练习(最新整理)
七年级英语句型转换专项练习 1. I often help my parents. (改为一般疑问句) ________ you often ________ your parents? 2. He usually goes to the park by bus.(对画线部分提问) ______ ______he usually______ to the park ? 3. They usually walk to school.(主语用she改写句子) ______ usually ______to school. 4. Mr.Zhou often drives a car to work.(改为同义句) Mr.Zhou often goes to school ______ ______. 5. Do you usually come here by bus?(改为同义句) Do you usually ______ a_______ here? 6. She often does her homework at home.(改为一般疑问句) ______ she often ______ her homework at home? 7. Kangkang often rides a bike to school.(同义句转换) Kangkang often_____ _____ _____ _____ ______ . 8. Maria sometimes goes to the supermarket by subway. (对画线部分提问) ______ _____ Maria sometimes go to the supermarket? 9. Yu Jing usually plays computer games after school. (同上) _____ _____ Yu Jing usually ______ after school ? 10. They go to the library twice a week. (同上) _____ _____ _____they go to the library? 11. He is looking for his soccer. (改为一般疑问句) _____ _____ looking for his soccer? 12. They are making cards now.(改为否定句) They ______ ______ cards now. 13. She is having an English class. (对画线部分提问) ______ ______ she ______ ? 14. The dining hall is at the back of the school.(对画线部分提问) ______ ______ the dining hall? 15. They are talking with their English teacher. (改为同义句) They are ______ ______ their English teacher. 16. I want to work in China because I love China and its people.(对画线部分提问) ______ ______you want to work in China? 17. It's Tuesday today. (对画线部分提问) ______ ______ is it today? 18. The class is over at eleven o'clock. (对画线部分提问) ______ ______ ______ the class over?
初中英语“句型转换”题归类与指导(一)(可编辑修改word版)
初中英语“句型转换”题归类与指导 每年的中考试卷中，“句型转换”题所占分值较大，是为了全面考查学生在初中阶段所学的词汇（同义或反义）、短语、句型和语法等方面的知识及其它的之间的灵活运用能力。 Ⅰ.题型介绍 所谓“句型转换”就是先给一个完整的句子A，再根据括号内的要求（有时没有明确，须自己观察），在第二个句子B 的空白处填上适当的词来完成的句型转换。 Ⅱ.题型分类 从形式上看，有如下几种形式： ①某一词或词组的转换；②词组与句子的转换；③同义句型的转换；④为纠正常犯语言错误而设计的题目。从内容上看，此题型涉及的面较广，主要有： ①句子功能方面的转换。包括陈述句（肯定与否定）、疑问句、祈使句、感叹句四种题的转换； ②句子结构方面的转换。即简单句、复合句、并列句之间的转换； ③③语态的转换。即主动语态与被动语态之间的转换；④常用句型与词汇手段的转换。 Ⅲ.具体分类如下 一、陈述句与疑问句、祈使句、感叹句间的转换 1、陈述句中肯定句变为否定句，大部分是用not 来改变谓语结构，但也有借用否定意义的词，如nothing, nobody, none, neither, little, few, never, hardly 等，例如： Tom does well in maths --------- Tom doesn’t do in maths. He has much to do ---------------- H e has nothing to do. All of my classmates like art ---- None of my classmates likes art. 2、改为疑问句。根据上下句的结构和词的减少，来判断变为哪一种形式的疑问句。例如： My brother often has breakfast at school ------- D oes your brother often have breakfast at school? Tom’s already weak in English ----------------- T om’s already weak in English, isn’t he ? The red light changes every two minutes ------- How often does the red light change? 3、改为感叹句。根据所给的句子结构和单词的词性，来确定使用哪一种感叹句的形式，例如： This is an interesting book.---What an interesting book this is! 或How interesting this book is! 二、同义句转换 根据上句，写出一个意思相同（或相近）的下句，此类形式繁多，内容复杂，涉及面广，归类如下： 1、同义词或词组之间的转换。（通常上下句时态保持一致）。 常见的同义词或词组有： (1)四个“花费”（spend—take—cost—take）； (2)三个“到达”（get to—reach—arrive in/at）； (3)四个“收到…来信”（hear from—get a letter from—receive a letter from—have a letter from）； (4)两个“擅长于…”（be good at —do well in）； (5)两个“有空”（be free—have time）； (6)三个“入睡”（go to sleep—get to sleep—fall asleep）； (7)两个“玩得开心”（enjoy oneself—have a good time）； (8)“给…打电话”（call sb—telephone sb—ring sb. a call—make a telephone to sb.） (9)“飞往…”（fly to…—go to…by air/plane） (10)“自学”（teach oneself—learn…by oneself） (11)在…方面帮助help…with…—help…(to)do… (12)在…差be weak in…—do badly in… (13)能/会…can—be able to (14)更喜欢…like…better than…—prefer…to… (15)充满了…be full of…—be filled with…
英语句型转换专项练习
英语句型转换专项练习 ①：一般疑问句 陈述句改一般疑问句方法： ①把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...) 提前，放到句首，其它照写。遇I/we→you, my→your. Some→any. 句号→问号（？） 例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 练习：把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. 2. Mike is a student. 3. Mary can clean the classroom. 4. They are in the zoo. 5. There are some flowers in the vase. 6. This is my sister. 7. We are sweeping the floor. ②借助助动词do/does.第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we→you, my→your. Some→any. 句号→问号（？） 例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs. 一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 练习：把下列句子改为一般疑问句。 1. We need some masks. 2. They like making the puppet. 3. Su Hai and Su Yang live in a new house. 4. I put a book on my head. 5. They sing “In the classroom” together. 6. We play basketball on Sundays. 7. Tom likes listening to music. 8. I have a telescope. 9. Mike has a pot. 10.She has some blankets.
部编人教版三年级语文句子转换专项练习及答案
三年级语文句子转换专项练习 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？” 。 练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________
英语七年级上册句型转换专题练习(供参考)
英语(七年级上册)句型转换专题练习 班别座号姓名 一.句型转换的题型： (一)陈述句与一般疑问句互变 (二)给出一般疑问句，做出肯定回答或者否定回答 (三)单数句与复数句互变 (四)肯定句与否定句互变 (五)对划线部分提问 (六)同义句 二.按要求改写句子，每空一词。 (一)把下面的句子变成一般疑问句 1. That is a watch. __________ _________ a watch? 2. Tha t’s his backpack. _______ _________ his backpack? 3. This is a book. ____ _____ a book? 4. His telephone number is 535-237 5. ______his telephone number 535-2375? 5. It's his backpack. ________ _________his backpack? 6. Dave and Anna are my friends. _ Dave and Anna __friends? 7. I am Li Lei. ________ _______ Li Lei? 8. My sister likes strawberries. ____ sister __ strawberries? 9. He likes sports. he sports? 10. She does her homework in the evening. she her homework in the evening? 11. Mrs Gao has some new boooks. Mrs Gao new books? 12. I can play soccer. play soccer? 13. She doesn’t have meat for lunch.（变为肯定句） She ________ meat for lunch. (二) 给出一般疑问句，做出肯定回答或者否定回答 1. Is he your friend?(肯定回答)________, _________ _______. 2. Are they your teachers?(否定回答)_____, _____ _________.
小学语文三年级下册句式转换练习
三年级语文句式转换练习 三、改成反问句 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。 2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定词的就删去。（有不去不，无不加不） 3、加上反问语气词“吗”或“呢”， 4、“。”变“？”。 例：你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。 （你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫呢？） 1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 5、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 6、四周黑洞洞的，很容易碰壁。 7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。 8、走在前面的，正是我们的辜老师。 9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 10、这幅画是我们班彩颖画的。 11、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 12、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 1 ...
14、多得些知识不是坏事。 15、海上日出真是伟大的奇观。 16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。 17、我做成了这个试验。 18、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。 19、这个真实的故事使我深受感动。 20、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 1、功课没做完，不能去看电影。 2、这幅画是我们班钰蓉画的。 3. 我们不能被困难吓倒。 4. 我们是学生，应该遵守学校的纪律。 5. 我们应该相信自己的眼睛。 四、改成陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”都“”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去 4、“？”变“。”。 1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？ 2、少先队员怎么能向困难低头呢？ 3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 4、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？ 5、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 2 ...
七上期中句型转换专练
七上期中句型转换专练 对画线部分提问 1.The ruler is yellow._________ ________ ________ the ruler. 2.It is a TV in English.________ _______ in English. 3.I’m fine.______ ______ you? 4.My name is Jack..________ ________ name? 5.The shoes are white.What color ________ the ________? 按要求完成句子 1.-Nice to meet you.（完成对话）-___________________ 2.I’m Gina.（对划线部分提问）_________________ 3.My name is Alan.（改为同义句）___________________ 4.Hello,my,Jim,name,is.（连词成句）_____________________ 5._______________ _____（大家好，我叫鲍勃。）（汉译英） 6.My telephone number is 396-278.（就划线部分提问）_______ _______ telephone number? 7.Her name is Lucy King. （就划线部分提问）________ _________ name? 8.He is in _________ （第二）Middle School. 9.I am Jim Green.（改为一般疑问句）________ ________ Jim Green? 10.That is his dictionary.（改为一般疑问句）_________ _________ his dictionary? 11.Is this her eraser?（改为陈述句）_______ _______ her eraser. 12.my,Is,that,backpack?（连词成句）________________________? 13.Is that her English book?（改为陈述句）_________ ________ her English book. 14.This is a watch in English. （就划线部分提问）________ ________ in English? 15.What’s the English for “电脑”? （改为同义句）What’s “电脑”_________ _________? 16.This is my ruler.（改为否定句）________ _________ my ruler. 17.That is his pen. （改为一般疑问句）________ _______ his pen? 18.This is his photo.(改为复数句)__________ _________ are their __________? 19.Those are keys.(改为单数句)_________ _________ a key. 20.David is my friend.( 改为一般疑问句)_________ David _________ friend? 21.Is Tony her brother? (作肯定回答)Yes,________ _________. 22.Is she your aunt?(作否定回答)No,_________ __________. 23.These are my brothers. ( 改为一般疑问句)________ _________ your brothers? 24.Are those my rulers? (作否定回答)_________,they ________. 25.Nick and Mary are his father and mother. （改为同义句） Nick and Mary are _______ ________. 26.She is my aunt.（改为同义句）She is my _______ ________. 27.Is this a photo? (改为复数句)_________ _________ photos? 28.T hey are his teachers. (改为单数句) __________ __________ his _________. 29.Are these English dictionaries?__________,they _________. 30.They are my grandparents.（改为同义句）They’re my __________ and __________. 31.Her baseball is in the backpack. （就划线部分提问）_______ ________ her baseball? 32.My English book is on the chair. ( 改为一般疑问句) _________ _________ English book on the chair? 33.-Where are my keys?(将答语补充完整)-_________ __________ on the table. 34.They’re my sisters. (改为单数句) _______ my ________ . 35.Is the baseball on the sofa? (作否定回答)__________,__________ __________. 36.They have a volleyball. （改为否定句）They _________ _________ a volleyball. 37.We play football.(改为以let’s开头的祈使句)_________ _________ football. 38.The boy has a basketball. （就划线部分提问）_________ __________ the boy _________?
初一句型转换完整版
初一句型转换 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
句型转换 【教学目标】 考点1：陈述句（肯定陈述句、否定陈述句）的句型结构（重点） 考点2：祈使句的句型结构 考点3：疑问句（一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句）的句型结构（难点） 【教学过程】 一、检查与测试 1.Iknowtheanswer.(一般疑问句)____________knowtheanswer? 2.Wecanseesomebirds.(一般疑问句)____________see______birds? 3.Therearesomeapplesonthetree.(否定 式)There__________________applesonthetree. 4.Ithinkheisveryold.(否定句)I______thinkhe______veryold. 5.Hersweaterisred.(对划线部分提问)____________ishersweater? 6.Can'tyoufindthemap( 作肯定回答)______,I______. 二、考点突破 考点1：陈述句的句型结构构成分析 肯定陈述句a.Thisisabook.(be动词) b.Helooksveryyoung.(连系动词) c.Iwantasweatlikethis.(实义动词) d.Icanbringsomethingstoschool.(情态动词) e.There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构) 否定陈述句a.Thesearen’ttheirbooks. b.Theydon’tlooknice. c.Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool. d.Katecan’tfindherdoll. e.Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.) 【配套例题】
1-3句型转换专练
1-3句型转换专练
Chapter1 1.There is a little fish in the fridge.(对划线部分提问) _________ ____________ _________ is there the fridge? 2.My father works in a factory.(对划线部分提问) _________ ________ your father __________? 3.Is there a watch on the desk?(改为复数句) ________ there _______ ________ on the desk? 4.Lucy has eggs and salad for breakfast.(对划线部分提问) __________- __________ Lucy _________ for breakfast? 5.My father likes to watch basketball matches on TV.(改为否定句) My father________ __________ to watch basketball matches on TV. 6.Icollect toys because they are beautiful.(对划线部分提问) ________ ____________ you collect toys? 7.He had to finish the work.(改为否定句) He ________ to finish the work. 8.We are going to the Palace Museum with our teacher. __________are you going to the Palace Museum with _________? 以下请改成同义句 . 9.There are over 60 restaurant in this city. There are ____________ ___________60 restaurant in this city. 10.We had a good time at the river bank yesterday. We ________ __________ at the river bank yesterday. 11.Everyone knows water is of great value in our life. Everyone knows water is ____________in our life. 12.It is important for us to operate the computer now. __________ ____________ the computer now is important for us. 13.He waited until you called me. He didn’t _________ before you_________ me.
新部编人教版中考 语文句式变换专项训练含答案
一、中考语文专项练习：句式变换 1．下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（） A. 没有一个不说“绿色围墙”好。 B. 没有不说“绿色围墙”好。 C. 心里想口头说“绿色围墙”的人不是没有。 D. 每一个人都说“绿色围墙”好。 【答案】 C 【解析】【分析】A、B是双重否定句，表达肯定的意思，“绿色围墙”好。C没有表达出“绿色围墙”好。D是肯定句，“绿色围墙”好。 【点评】此题主要考查对句子的理解能力。 2．阅读下面文字，完成各题。 有“绿色城市”、“花园城市”美名的合肥市，素以“三国旧地、包拯故里”闻名于世，具有“淮右襟喉、江南唇齿”的战略地位，常为兵家必争之地。 其环城公园便修建在合肥古城墙的基础之上，沿着起伏的岗丘地形，加之原有的绿林带及护城河，精筑而成。环城公园总长约9公里，分为六个景区，其中较为著名的有茂林修竹、夏河朝露的银河景区；湖峦相映、水碧枫赤的西山景区；林木葱茏，芳草常青的环北景区。这样的环城公园无城墙之隔hé，面水而立，一派迷人旖旎的江南风光。倘佯其间，吊古论今，让人流连忘返。 （1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 襟喉________ 湖峦相映________ 隔hé________ （2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 （3）文中“旖旎”的意思是________ （4）将文中画线句改成反问句，不得改变原意。 【答案】（1）jīn；luán；阂 （2）倘佯；徜徉 （3）柔和美丽 （4）倘佯其间，吊古论今，怎能不让人流连忘返呢？ 【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“阂”的字形和“襟”字的读音。 （2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。倘佯——徜徉。注意偏旁部首。 （3）解题时要解释词语本义，结合文章解释在文中的含义作答要做到“词不离句，句不离段”。“旖旎”本是旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。在句子中的意思是指（江南风光）的柔和美丽。 （4）将陈述句改为反问句，其方法是：①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。语句“倘佯其间，吊古论今，让人流连忘