如何选班干部

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关于竞选班干部演讲稿精选10篇

关于竞选班干部演讲稿精选10篇导语：竞选班干部的时候要说写什么？首先介绍自己，再说说自己为什么可以胜任，最后是如果竞选成功你会怎么做！以下是品才网小编整理的关于竞选班干部演讲稿范文精选10篇，欢迎阅读参考！竞选班干部演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：大家好!?站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选班干部啦! 既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是班干部，就要成为一名出色的领航员! 孔子说：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”意思就是说“榜样的力量是无穷的。”假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，天天向上，争做同学们的好榜样! 假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难，送上一份温暖。假如我是中队长，一定会在老师的带领下组织全体队员开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!快乐的大家庭。

俗话说：“不想当元帅的兵不是好士兵!”是的，说到不如做到，要做就做得最好，时时争取做得更好!今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上!相信我，一定没错的! 竞选班干部演讲稿范文老师、同学们：大家好! 我叫王楚茵，今天我要竞选的班干部是英语课代表。我认为我能胜任这个工作，虽然我的成绩赶不上赖晓彤，林雄森的水平，但是我会让我的英语更上一层楼。大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》讲的是古时候，有一个很有名的文学家，他叫左思，他小时侯并不聪明，常常被老师骂，于是他就想，为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢?他到院子里，看见一只蜗牛在树上慢慢地爬，他脑子里灵光一闪，想，这不就是我吗?我也可以象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远，从此以后，左思勤奋学习，最终成了文学家。虽然我不笨，但是我的英语基础并不是很好，我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能飞得高，飞得远吗? 我希望大家能给我一次机会，我会给大家一个惊喜的! 谢谢大家!

一年级竞选班干部演讲稿

小学生竞选班干部演讲稿当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。我的特点是：正直，有自己的见解。我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，

我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。谢谢大家！

各位老师，同学们：大家好！我叫郭心怡，是一年级的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。走进学校已经有一段时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经两年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

初中生竞选班干部演讲稿(4篇)

初中生竞选班干部演讲稿（4篇）假如我当上了班干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染同学们。本文是品才网小编精心编辑的初中生竞选班干部演讲稿范文，希望能帮助到你！初中生竞选班干部演讲稿范文大家下午好我是初一(2)的xxx，我是一个充满自信的女孩子。此时此刻，我的心情无比激动，我感到无比荣幸，因为我能够站在这个讲台上成为班干部竞选人之一。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。我平时认真好学，成绩优良，是老师的好帮手、爸爸妈妈放心的好女儿。我是个多才多艺的女孩，我的兴趣爱好很广泛，如：画素描、看书、看电视、上网等。我擅长画素描。在今后的日子里，我将努力学习，做一个乐于助人的人，帮助在学习或生活上有困难的同学。并且，我会为班级出好每一期的黑板报。其次，我会尽到数学课代表的职责。在此，我衷心感谢老师同学对我的信任。假如我当上了班干部，我一定会严格要求自己，为同学树立好榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我当上了班干部，我将严于律己，以身作则。

时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染同学们。我还记得戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。最后，我希望大家能支持我，投我一票，相信我，没错的，谢谢大家。初中生竞选班干部演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我是初一2班的李骏豪。今天能够站在这里，感到十分地荣幸。我竞选纪检委员并不是为了追逐一个头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。纪检委员的作用，就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。想要当好首先自己要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。作为一名合格的金城中学学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少]，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。如果我能当选，我会加强与老师和同学们的联系，协助

【必备】竞选班干部的竞选稿六篇

【必备】竞选班干部的竞选稿六篇竞选班干部的竞选稿六篇在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到竞选稿，竞选稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。来参考自己需要的竞选稿吧！下面是小编整理的竞选班干部的竞选稿6篇，欢迎阅读与收藏。竞选班干部的竞选稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一号选手xx，我要竞选的职位是班长。因为班长是我一直以来的奋斗目标，今天终于有了机会，我相信在我的竞选之路上一定会一帆风顺。因为我有过当班长的经验，所以我相信，在我上任后一定会比其他同学做的更好。首先，我会管理好我们班的纪律。自从xx走后，我班的记律一直很差，违反纪律的事件时有发生。如果我当上班长，我会采取以下措施来治理班级：第一，在黑板上设立一个“光荣榜”，把违反纪律的同学记录在案，如果哪位同学一周之内在“光荣榜”上出现三次以上，就罚他一周之内不准上体育课。第二，实性班级评比制度，从班费里抽出一些钱来买贴纸，每天早上考英语单词，全对的就奖一枚贴纸每个月评比一次，谁的贴纸最多就将给谁一个本。这样会大大提高同学们学习英语的积极性。第三，每天抽派几名同学检查全班同学的作业，没写完的就加十倍惩罚。这样，我们班一定会变成人人都按时完成作业班级。第四，上自习课时，我会在黑板上出一些题给大家做，全做对的同学也奖一枚贴纸，纳入班级评比活动中。我本人的缺点也很多，希望大家指出，我一定努力改正。最后再说一句：火车跑得快，全靠车头带。我相信，在我的带领下，五年级这列火车一定会加速、在加速，最终以胜利者的姿态冲入中学的大门！请同学们投我一票，谢谢！竞选班干部的竞选稿篇2 各位同学: 大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心

竞选班干部演讲稿20篇

竞选班干部演讲稿20篇【篇一】这天，很荣幸我能走上讲台，和这么多乐意为班级作贡献的同学一齐竞选班干部职务。尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，就就应认为自我有资格担任这个或那个职务。”所以，我想给自我一个锻炼的机会，一个成长的机会，一个展现自我的机会。想必一个最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功，我都会让自私、无知远离我，只有凭着拼劲，为大家着想，为班级做事，才配得上班干部这个响当当的旗号，才能够让他成为同学们心中向往的亮点。假如我有幸当上班干部，我会首先改变自我，以身作则，与同学们友好相处。假如我当上了班干部，我会将同学们的利益放在第一位，让同学们真正体会到群众如家一般的温暖。假如我落选了，只能说明我还有许多缺点，我不会灰心，也不会气馁，我将继续加强自我完善。我只是想拥有这个机会，用关爱使我们三（3）班这个奋斗的团体变得更加完美，更加和谐。期望大家能支持我！【篇二】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！这天，我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中，我要竞选的是我们班的副班长。

这天既然是竞选班干部，我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新，老师们曾这样评价我：“你聪明勤奋，用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心，是老师的小助手。你成绩优胜，起模范作用。勤奋好学令同学钦佩，稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功，我将在班主任的指导下，与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，促进同学们德、智、体、劳、美全面发展，把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。既然是班干部，今后我就要“百尺竿头，更进一步”，成为一名出色的领头羊，更好地起模范带头作用，决不辜负老师和同学们对我的信任和期望！最后敬请大家支持我，给我投上宝贵的一票。多谢大家！【篇三】老师们，同学们：大家好！这天我是来竞选班干部的，我竞选的目标是“班级大臣”——学习委员。我来竞选不是因为学习个性好，个性出众，而是因为我一向想为班群众做些事情，我了解“民心”，明白班群众中的美中不足，期望老师们同学们支持我。我有许多优点，比如：热情好客，乐于助人，勇敢，诚实……，但，人无完人，我也有缺点：胆小，做事缺乏耐心，组织潜力较差。这些缺点我会在今后改正，

大学班委选举经典口试题

团支部组成：团支书、组织委员、宣传委员班委组成：班长、文体委员、学习委员、生保卫员、女工委员心理咨询员 1、你打算怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力) 2、对于安排的工作，你愿意个人完成还是团体合作？ 3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？ 4、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态） 5、你性格的优缺点是什么？ 6、与上级意见不一致，你将怎么办？ 7、如果你在做班级工作时遇到个别态度恶劣，不配合你工作的同学时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力） 8、与各位竞争对手相比,你的优点是什么？他们有什么方面比不上你呢?（自我认知） 9、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力） 10、在过去与人共事的经历中，对你启发最大的是什么？（考察团队精神） 11、为了参加今天的班委选举，你做了哪些准备?（考察敬业精神） 12、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。 13、简单地谈一下你是怎么过完过去那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） 14、你不喜欢的人是什么样子的，如果班级出现你不喜欢的同学，你如何处理？ 15、谈一下你应聘职位的职责？ 16、当学生干部需要在班级同学间树立威信，谈谈你对树立威信的认识？关于建立威信需要注意哪些问题？ 17、协会、艺术团你都加入了哪些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些组织的认识。 18、如果班级同学最终投票的结果让你很失望，你会从自身还是外界找原因？ 19、你觉得你适合在一个团队中扮演什么角色？ 20、你以前是否有过失败？你是怎么对待的？ 21、你的学习成绩是否反映出你的能力？你感觉在大学里一个人的能力应该从哪些方面来考虑？ 22 ★班长： 1、现在学校举办了一场讲座，要求你班出20名同学，如果你是班长，你会怎么做？ 2、如果你是班长，如何组织一场以“诚信考试”为主题的班会，详细你说说的计划？

竞选班干部发言(最新版)

编号：YB-JH-0054 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑竞选班干部发言(最新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

竞选班干部发言(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。竞选班干部发言【一】亲爱的老师，同学们：大家好！我叫张雨廷，有幸站在那里参与竞选班干部活动，期望大家能支持我！我要竞选的职位是班长。在过去的半年里，我们班的同学变得调皮，老师几乎是天天说，可就是不顶用。为了改变这一现状，我期望自己成为一名班长，帮忙老师解决这些难题。我爱好广泛，喜欢电脑，爬山，下棋，弹琵琶更是我的拿手好戏。我个性喜欢了解历史，一看到有关历史方面的书籍，就像一匹饿狼，贪婪地读着，有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。我相信自己有管理潜力。

竞选班干部演讲稿三篇

竞选班干部演讲稿三篇老师同学们：今天班上举行竞选班干部，我想竞选的职位是班长。我竞选班干的理由是：一、学习不错。我在班上的学习成绩应算是名列前茅，能起到榜样学习的作用。二、管理能力强。我能监督管理好班上的每一位同学，同时能做好班长本职工作。三、我关心集体。每次同学们写完作业之后，我都帮同学们收齐作业，工工整整地叠放好，并送去给老师批改。当老师批改完后，我又把作业搬回来，发放到同学的桌子上。每天下午放学后，我都一一检查班里的每一个角落，卫生是否打扫干净，桌子是否摆放整齐，窗户、门板是否关好，还要去检查清洁区的卫生状况，不足之处还要打扫。这些工作检查清楚后才能离校回家，并且天天如此反复，从不间断过。四、我乐于帮助别人。有一次上体育课跑步时，我们班有一个同学不小心摔跤了，当时，体育老师又不在场，不知是谁提议说：“我们送他去医院吧，可是这儿离医院较远，谁都无法背他去。”后来我决定去向老师报告，老师叫我把他背上来，说：“要快一点处理伤口。”于是老师又叫我背那个同学到医务室，擦了擦伤口，还是没有好转。校医只能把那位同学送去医院。我也陪他上了救护车。在医院里，我陪在他身边，安慰他说：“别担心，这种伤过几天就会好的。”“后来，他的爸爸妈妈来了，连连感谢我说：“谢谢你，要不是有你地帮忙啊，现在都不知道啥样了。” 五、我热爱生活。我会管理好同学们遵守学校规章制度，提醒他们按时作息，适当玩游戏，健康绿色上网，积极参与体育运动，按时完成作业。让同学们一天的生活多姿多彩，有声有色，让我们班各方面表现都排列在全校首位。我在班里各方面很出色，我完全能胜任当班长，请同学们投我一票吧，谢谢！尊敬的老师和亲爱的同学：大家好！很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

竞选班干部作文范文五篇

竞选班干部作文范文五篇如果我竞选不上，就说明我离一个合格的班干部还有一点距离，我欠缺，不足的地方期望老师同学们指出，我要改正不足，争取下次选上，请大家相信我！下面由橙子为您整理出的竞选班干部作文范文，一起来看看吧。竞选班干部作文范文1 今天，我们班召开了一次别开生面的班干部竞选演讲会。第一轮是竞选中队长。第一个演讲的是上届中队长朱正玮，她的优势是有经验，有一定能力。她演讲后，台下议论纷纷。而我却在想：自己去不去参加演讲呢？论能力，我有连任五届体育委员的优势。想到这里，我举起了右手。“我参加竞选中队长的优势是有管理能力……”我一边讲一边在心里对自己说：“别急，慢慢说，表情自然点。”可还是由于第一次演讲，讲得结结巴巴的。接着好朋友小玉和数学课代表沐浴韩也参加了竞选。民主选举开始了，朱晓丽得到八票。选我时，我第一个把手举起来，还特意地举得很高，生怕老师漏了一票，可尽管这样票数也没超过一半。选到张国良时举手的人有一片。最后朱晓丽当选为中队长。紧接着进行第二轮，选举中队副。中队副要在我们落选的三人中选一个。朱正玮的选票刚好是半数。这时，我的神经又紧张起来，如果剩下的同学只要一个选林辉，我就没希望了。只听汪老师说：“同

意选沐浴韩的请举手。”开始没一个举手，不知谁喊了一声：“沐浴韩，选你自己啊！”就这样我以一票之差再次落选。接下来选举体育委员。我真怕自己再成为竞选的失败者，可心中又不服气，难道就这样认输吗？不行！我又站了起来……最后我凭着当了五年中队体育委员的老资格终于当选了。回想今天的竞选过程，我虽然尝到了失败的滋味，但是更受到了心理素质的考验。今后我还要参加各种竞选活动，通过竞争，认识自己、锻炼自己、发展自己。竞选班干部作文范文2 今天下午最后一节课“安托班”的上课铃声在同学们嬉戏玩闹的欢声笑语中响起了。我们都大步跨进教室，端端正正地坐在座位上等待老师的到来。忽然，我们好像隐隐约约地听见滴滴答答的脚步声，同学们坐的更直了！就连有些还在讲话的同学听到这匆忙的脚步声也忙碌地收拾好书桌上杂七杂八的文具，等待老师到来。林老师带着神秘的微笑走进教室，她放下那沉甸甸的包，二话不说拿起粉笔在黑板上写起字来，我们恍然大悟，原来是班干部竞选！这是我们班第一次竞选班干部活动，于是，同学们来了兴趣，一个个精神抖擞。竞选很热闹。江博宁是第二个上台演讲的，我们一看江博宁要出场了，激动万分，她还没走出座位，教室里就响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。只见江博宁很快地上了讲台，向全班同学敬了个礼：“大家好……”她面带微笑，语言流畅，表情十分丰富。大家都

如何选拔班干部

浅谈如何培养和选拔班干部班级是学校教育的基层组织，班主任是一个班级的组织者和管理者，要想让一个班级充满生机和活力，班主任的工作就必须有班干部的配合。班干部是班集体中表现突出，有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参加者、组织者和管理者，是一个班集体的骨干和核心，是班主任的得力助手，是班级工作顺利开展的保证。因此说，一批好的班干部可以带出一个好的班集体。在多年的班主任工作中，我不断的反思与总结，对于如何培养和选拔班干部，我认为应从两方面入手：一、选拔班干部 1、慎重挑选要形成集体的核心，第一件事要挑选好班干部，有经验的班主任接一个新班的时候，并不急于配齐班委会的成员，而是留心物色发现班干部，待条件基本成熟是再产生班委会。作为班干部应从德、智、体、美、劳全方面发展。思想健康，有一定的修养，正直、诚实、无私，以身作则，愿意为同学服务。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点： A、学习成绩较好的但不一定是最好的。在这一点上，作为班主任一定要把好关，因为当前的中学生，思想变化快，比较成人化，有独立意识，但不成熟。而在工作中，总会有些班主任把眼光只放在那些学习成绩好的学生身上，只盯住

了他们的成绩，而忽略了他们的道德品质。其实正相反的是，在班集体中，会有一批成绩不理想，但却有勤学的态度、积极努力的学生存在，他们肯为其他同学奉献自己的力量，这批人也正是理想的班干部人选。 B、团结同学，热爱集体，关心班级。在一个班级中，符合这一点的学生大有人在，这就需要考察班主任的观察力和亲和力。 C、要有一定的组织能力和威信。作为班干部不但要思想好，品行好，也要热心助人，乐于为同学们服务，还要有一定的组织才能和威信度。在班级的学生群体中，他们各方面都是学生群体的领头羊，因此，在工作需要时，他们可以利用自身威信做到一呼百应。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风，创建良好的班集体起着重要的作用。 2、全面了解学生，逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有： A、与任课教师交换意见。任课教师在平时的教学中，与学生的直接接触很多。因此，在班干部的留用上要征询任课教师的意见，通过多方面的了解，才会对班干部的候选人有更加全面地认识。 B、在课外活动中进行观察。

竟选班干部演讲稿

竟选班干部演讲稿各位同学: 大家好！我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，步一个脚印的去做。“于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们

班应有的作用，让它成为名副其实的团体。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好! 亲爱的同学们: 大家好! 很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务; 充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。己了，同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

精选竞选班干部的竞选稿八篇

精选竞选班干部的竞选稿八篇竞选班干部的竞选稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我叫xx，我们一起度过了一年级，从不认识到现在成了同学和好朋友，我们一起玩耍，一起学习，一起成长，从幼儿园不懂事的小孩，到现在已经是二年级的少先队员了。今天我来推荐自己做二(x)班的班长，我会管理好二(x)班，也会管理好我自己。记得一年级的一天下午，我因为植树的事情与同学起了争执，还打了架，我们两败俱伤，后来朱老师批评了我们。我和郑科韩不打不相识，我们现在成了最要好的朋友，但大家可不是好办法哦。平时同学不会的题目我也会教他，我很好动，也很爱玩，但我不耽误学习。如果我是二(x)班的班长，我会带领同学们一起玩一起学习一起向前努力。冲吧二(3)班。谢谢大家! 竞选班干部的竞选稿篇2 敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！我叫丁依蒙，今天。我参选的班干部是小组长，虽然我很小，但我热爱这项工作，理由是： 1。平时有机会协助和分担老师的工作，减轻老师一点

辛苦。 2。有为同学们服务的热情，小组长的工作就是要负责收发小组同学的书本，所以我愿意做这项工作。 3。能够有和同学们多交流的机会。这样能多锻炼自己，能够多了解别的同学的优点，是我向优秀学生学习的好机会。 4。我做给小组长的工作，我有一定的经验和能力会做得更好。希望老师和同学们给我机会，支持我，帮助我。竞选班干部的竞选稿篇3 尊敬的各位评委、老师：大家好。我叫XXX，是高三（4）班的学生，入学以来一直担任班级学习委员。今天，有幸站在这里参加优秀学生干部竞选，我的心情非常激动。首先，感谢各位领导、老师们对我的信任和支持，给我这次展示自己、锻炼自己的机会。我只有将满心的激动和谢意化作无形的力量，更加勇敢地面对今后的学习和挑战。我十分重视自身良好品德的培养。孔子说过，“居处恭，执事敬，与人忠”，就是讲一个人要注重品德修养的提高。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，凡事以班级利益大局出发，严格遵守各项校规和学生守则。作为班里的学习委员，我对班级工作认真负责、一丝不苟，积极协助班主任老师做好各项工作，成为老师得力的小助手。我团结同学，谦和、礼让，以自己的真诚和友善，处理好同学之间的关系，对同

竞选班干部自我介绍

竞选班干部自我介绍竞选班干部自我介绍当来到一个新环境时，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？下面是为大家整理的竞选班干部自我介绍，欢迎阅读与收藏。竞选班干部自我介绍1亲爱的同学、老师：大家好！今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是xxxx。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——xx委员。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远！假如我竞选上了xx委员，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。假如我当选此届xx委员，我要召开一次会议，总结同学

们留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届xx委员的精神风貌吗？请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票！谢谢大家！不好别见怪哦竞选班干部自我介绍2 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过”不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，

小学二年级竞选班干部演讲稿

综合网络-小学班干部竞选演讲稿】亲爱的老师，同学们大家好!我是邵琪雯。今天站在这里参加班干部竞选，我很开心。从9月1日上学到今天已经2个多月了，我已经完全适应了小学的生活。经过2个月的努力，我在各方面都有了明显的进步。今天我想竞选的班干部是班长，因为我觉得当班长，不但能成为老师的小助手，而且还能锻炼自己的能力。假如我当上了班长，我一定认真学习，团结同学，热爱班级集体，严格要求自己，做同学们的好榜样。请老师和同学们相信我，支持我，投我一票，谢谢大家! 我的演讲稿——孙卓涛大家好，我是孙卓涛如果我当上了班干部，我一定会更加努力学习，帮助老师和同学做一些我力所能及的事情，虽然我有很多缺点，相信我能改正的，希望大家能投我一票，谢谢大家!!! 我的竞选演讲稿------陈诗韵尊敬的老师、亲爱的102班同学们：大家好! 今天我很高兴和大家一起参加竞(jìng) 选(xuǎn) 班长活动。我知道班长是一个许多同学向往的职(zhí) 位(w èi)，而班长更需要一个爱学习、有能力、有爱心的人来担(dān) 当(dāng)，我相信我有这个能力。因为我学习努力，兴(xìng) 趣(qù) 爱好广(guǎng) 泛(fàn);我能团结同学、乐于助人;我性格热情开朗，能和你们融(r?ng) 洽(qi à) 相(xiāng) 处(chǔ)。如果我能当上班长，我一定不会辜(gū) 负(fù)大家对我的期(qī)望(wàng)，我将积极当好老师的小助手，尽最大努力为同学们服务，为我们班创造良好的学习环境贡(g?ng) 献(xiàn) 自己的力量。同学们，请你们信任我吧!投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我坚信由你和我的共同努力，我们102班的明天一定会更加美好! 班干部竟选演讲稿丁佳雯敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 我叫丁佳雯，站在这里，我非常激动，因为我要竟选班长啦!如果我当上了班长，我一定在老师的指导下，带领大家好好学习，天天向上，乐于助人，多做好事，全面发展，为一(02)班争光，相信我吧!请投我一票，谢谢大家。这几篇都是短短的，适合二年级～～有些适当改一点，就更好！！尊敬的老师。亲爱的同学们：大家好！我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！大家好，我是xxx，很高兴有机会来竞选班干部。五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢,真的很感谢大家。我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。 “路遥知马力，日久见人心”，将来，我会已我的实际行动来证明大家的选择是正确的，希望大家能给我一个为大家服务尽职尽责的机会，谢谢大家！！！大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的

如何选拔和培养班干部

如何选拔和培养班干部一、班级管理模式的弊端长期以来，班级管理总是由班主任唱独角戏，或者占主要位置。班内大小事务由班主任包办管理，学生被动接受管理，师生双方处于“管”与“被管”这一矛盾统一体中。班干部则由于沿用老一套的班干部管理体制，许多班级的班干部几年都没有多大变化，总是由几张老面孔占据着班干部的位置。这种班级管理模式存在着很多弊端：一方面，由于班内事物都由班主任包办，力量过于单薄，难免有顾此失彼的现象发生，学生的主观能动性也得不到发挥，自尊心受到伤害，有的学生不愿意接受管理甚至于逆反，与教师搞对立。另一方面，班干部“终身制”不利于学生干部提高工作能力。由于职位稳固，班干部缺乏竞争意识，没有危机感，渐渐失去工作热情，没有工作积极性和主动性，工作只求做了，不求做好。同时，学生干部“终身制”也不利于集体核心的稳固，长期稳固的班干部班子会逐渐与学生间有鸿沟产生，长期的管理和被管理关系也使学生对班干部产生对立抵触情绪。这些都是旧的班级管理模式下存在的弊端，显然是不利于班级管理的。二、班主任应该学会授权在学校里我们常常能够看到这样两类不同类型的班主任。一种是“忙自己”的班主任，这类班主任对班里的事可谓是“事事关心”，小到学生出勤，大到策划各种活动，无不亲力亲为，这类班主任工作热情和态度值得表扬，但虽然是吃苦耐劳，可是班级学生却未必买账，班级不是不够活跃，就是状况不断。有时还会有人说：“班主任的工作是吃力不讨好”。还有一种是“忙学生”的班主任，这类班主任会有很多的时间待在办公室里“休息和思考”，就算是到班级里，也是寥寥几句话提示今天该做的事，然后又出来，可班里的学生却很忙，每个学生都有很多的事情要做，学生不但忙得不亦乐乎，班级管理也是井井有条，学生还知道什么时候该干什么事，什么事该怎么干。其实造成两种班主任的不同状态，造成了两个班级的不同状态的主要原因是：班主任是否会“授权”。授权，既是管理者履行职务的尺度，也是他们行使职权的手段，不论从哪个角度都是至关重要的。作为管理者，一旦职务超过了他个人的能力，那么成功与否的关键就在于他有没有能力通过下属来发挥以一当十的作用。所以学会授权是非常重要的，也就是要会或善于培养一支强有力的班干部队伍。一个优秀的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部是班主任在进行班级管理中不可缺少的助手，其工作能力的高低、工作方法的对错、在同学中威信的高低，往往能够决定一个班的精神面貌与风气。“火车跑得快，全靠

班干部竞选发言稿推荐五篇

班干部竞选发言稿推荐五篇竞选班干部，可以锻炼自己的工作能力和胆量。下面是橙子整理的班干部竞选发言稿，欢迎阅读。篇一：班干部竞选发言稿敬爱的教师、亲爱的同学：我叫李少逸，我想竞选卫生委员。因为卫生委员是小朋友的楷模，也是教师的小助手，我很愿意帮助教师，而且我的动手能力很强。我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。假如我选上了，要做到以下几点： 1.我会更加努力学习，上课不做小动作，不开小差。 2.认真完成教师布置的任务。 3.管好班里卫生。 4.尊敬教师。假如我没选上，我一定不泄气，我要更加努力当上卫生委员。请教师，小朋友看我的行动吧! 篇二：班干部竞选发言稿敬爱的教师、亲爱的同学：大家好!我叫丁依濛，今天。我参选的班干部是小组长，虽然我很小，但我热爱这项工作，理由是： 1.平常有时机协助和分担教师的工作，减轻教师一点辛苦。 1 / 5

2.有为同学们服务的热情，小组长的工作就是要负责收发小组同学的书本，所以我愿意做这项工作。 3.能够有和同学们多交流的时机。这样能多锻炼自己，能够多了解别的同学的优点，是我向优秀学生学习的好时机。 4.我做给小组长的工作，我有一定的经验和能力会做得更好。希望教师和同学们给我时机，支持我，帮助我。篇三：班干部竞选发言稿大家好!我今天要竞选的是生活委员。现在走上讲台，我的心情非常激动，同时，我也自信满满。相信凭着我的热情和智慧，凭着我勇于向前的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫张大文，是一个活泼开朗又热与帮助人地小男孩。每天的生活都会发生很多琐碎的事情，作为一个集体，假如没有一个好的、有组织能力的人来做这些事情是不行的。这正好发挥了我多管闲事的特长。因此，假如我当上生活委员，首先，在同学们睡觉时，假如有人说话或乱动的，我会小声提醒他。其次，中午，同学们在餐厅就餐时，我会做好纪律监视工作，帮同学们养成茶不言饭不语的好习惯。平常我会帮助那些需要帮助的同学。最后，我会协助教师及其他班干部做好班里学习生活的一切工作。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不但要当元帅，还要当个称职的好元帅!还有一位伟人说过：一滴水要流进大海才会2 / 5

作为班主任应怎样选择和培养班干部

作为班主任，应该明白班干部是班主任的左膀右臂，是班集体建设工作的积极参与者。如果能有一批尽职尽责的班干部，班集体建设中的各项工作便可以更顺利的展开。读完挑战班主任的组织能力后，我了解了并学到了选择和培养班干部的知识。首先，学到了一些选择班干部的方法。第一，直接任命的方法：新组成的班级的临时班委大多是用这种方法产生的。当然，考虑到具体条件的变化及班主任的工作作风不同，在其它一些情况也可以采用这种方法。这种方法的优点是便于工作即时展开，但在干部选择上带有较人的偶然性，干部队伍在一定程度上缺乏群众基础。第二，民主选举的方法：公开唱票，竞争上岗。这种方法的优点是干部队伍有一定的群众基础，符合大多数人的意愿，但很可能选出“好人型”的干部，票数虽多但办事不利。第三，前二者结合的方法：即可以由大家选出若干个候选人，由班主任从中选择；也可以由班主任提供若干候选人名单，由同学们从中投票选择。这种方法可以缓解前二者的不足，但在干部选择上仍带有一定的偶然性。这三类方法各有利弊，如能针对具体班级的具体情况做出具体分析，那么采取哪种方法就皆无不可了。其次，学到了如何培养和锻炼班干部的知识。要加强干部的责任感，提高干部意识。如何能够使班干部对工作负责，自觉地主动工作。这是干部队伍建设中的一个很重要的问题，需要采取有效措施长抓不懈，制定班级“干部责任分”：谁负责的工作出现问题就要扣分，干部犯了错误要比普通同学加倍扣分。采取多样方法，加强监督机制。在干部的使用上要尽可能发挥每个人的能力，在岗位人员配备上要敢于打破常规。可以采用一人多职，一职多人等方法：将原来一人负责的学委、宣委、体委扩展到几人，这样一方面使更多的有能力的同学可以得到锻炼的机会，另一方面也加强了干部之间的竞争，这就是所谓“一职多人”；而“一人多职”指的是：能力较强且具有多种才能的同学可以身兼数职，这样会极大提高干部的积极性，便于工作顺利展开。我们知道，班干部毕竟也是名普通学生，任何人身上的缺点和不足干部身上都可能有。不论他们的工作多么出色，班主任的“过分信任”都可能导致各种失误。所以，必须加强监督机制。这不但有利于更好地完成工作及培养锻炼干部，而且也是保护干部的一种有效手段。我从别的老师那里学到了一个好的方法：成立学代会。学代会独立于班委之外行使监督的权力。这样，干部管理他人的同时，自身也受到监督。学代会的优点在于，它从建制上就与“纪律委员”和“监查委员”有着本质的区别，后二者只可能从名义上与班委分开，其本身仍然是干部，而学代会在行使监督权力的同时，本身却不是干部，不参加班委例会，不参与班委行使权力。一方面，在很大程度上避免了同流合污的可能；一方面，只可能加强班委自律，而不会给干部减权降低干部威信。第三，用人不疑，人尽其材。对待已经任用的班委干部，我们要允许他们存在缺点和不足，要给他们足够的机会，要耐心地教育和引导。班主任的工作不仅要善于使用干部，更重要地是要遏短扬长将我们的干部塑造成可用之材。不能轻谈取舍。对待干部任免要慎重，要充分信任干部，班主任从旁引导比直接插手往往会效果更好。以上是我在学习班干部队伍建设过程中，学习到的一点知识。实际上，仅就这两个方面而言，其方法也是多种多样数之不尽的。所谓运用之妙在乎一心。在实践中不断积累方法，总结经验教训，我们的班主任工作便会乐在其中了。

我才不要竞选班干部(全)

我才不要竞选班干部场景：小俊（五年级男生）垂头丧气地从学校里出来…… 父：看你的表情好像今天遇到什么不开心的事情了，是不是考试考砸了？子：今天没有考试。父：和同学闹矛盾了？子：也没有。父：被老师批评了？子：没有！没有！都不是啦！父：那你怎么这幅表情啊？子：没事！没事！什么事都没有，你就别问了。父：你越是这样越说明你有事，你要是不说我问你们老师了，今天学校里到底发生了什么？子：没什么，就是我们班进行了班干部重选，我觉得有些同学根本没有资格做班干部的。父：就为这事啊？班干部是老师定的还是同学选的？子：同学投票选举的，我觉得小雷完全不适合做劳动委员，他平时最不爱干净了，自己的卫生都搞不定，还当什么劳动委员呀！父：那你有没有参加竞选啊？子：我才不要竞选什么班干部呢，要做很多事情的，多麻烦。父：我看你是轮不到当班干部吧，所以才对小雷不服气。子：当班干部有什么好的呀，只有那些想对老师拍马屁的同学才会去当班干部。父：我看你就是吃不到葡萄说葡萄酸。小学读了5年了，我看你连个小组长都没有当过。子：我成绩又不差，我只是自己不要当班干部而已，最讨厌他们上台演讲了，把自己说得天花乱坠的，当上了班干部就在班级里耀武扬威，我就是看不惯。父：我看你是不敢参加演讲竞选，口才方面你是最差的了，笔头上还能做点文章，

嘴巴上我还不了解你啊，你就老老实实做个普通学生最适合你了。子：哼，你根本就不了解我。父：我有什么不了解你的，你是我儿子我还不了解啊，你就是心里想当个班干部，最好能当个班长，但是又不敢和人家竞争，只好嘴巴上装强硬，像你这样以后也别想当什么官的，普普通通做个老百姓吧。子：（沉默）父：古时候还有花钱买官的，要不要老爸和你们老师说一下，让你当个小组长什么的，锻炼锻炼你？子：哼，我才不要呢！父：哈哈，好了好了，既然不要做什么班干部你也就别这么一副表情了，表里不一的样子很难看的，要是心里想什么就去做什么。子：不要！【评析】孩子会有一些自己的价值观，也会有自己的一些需求，只是可能不知道别人也可以有不同的价值观，更是可能不知道还有不同的方式来满足相应的需求。这就是需要帮助孩子去理解、接纳和丰富的方面，这才是教育的重要内容。遗憾的是，父母不知道如何去帮助孩子发展，只是一味地说教或者挖苦讽刺。这非但无助于发展孩子的思维和应对能力，更可能破坏亲子关系。我们在平时的教育中让孩子不知不觉有了一些评判标准，比如本案中的所谓有没有资格当班干部。到底怎样的人可以当班干部呢？假如班干部通过竞选的方式选出来了，但是又不符合预设的标准，那说明什么呢？又该如何去避免选出对班级不利的班干部呢？自己又可以如何发挥作用去改善不理想的竞选呢？班主任接受你所认为不够资格的人当班干部到底有何用意呢？那样的人当班干部到底可能有怎样的结果呢？等等这些问题本可以好好地引导孩子去思考，借此拓展孩子的认知，完善孩子的思维，提升孩子的积极应对能力。可是，显然，本案中的父亲做不了这种发展性的教育沟通,还洋洋得意地批评教育孩子。这样的父母对孩子只有物质层面的价值，没有精神层面的价值。