自我评估

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自我评估

篇一:自我评估

大学生涯规划表

一、自我评估

自我分析性格:善良,随和,理性。

兴趣爱好:看书,听音乐,看电影。

情绪情感状况:长久持续保持较正常,起伏不大。

意志力状况:一般。

已具备经验:在2011年暑假在广州至晟会计师事务所实习1个月。

现学专业及重要课程:现在专业是创业管理。重要课程:创业技能,网络营销,市场调查与预测。

现有外语计算机水平:外语B级仍然没有通过,计算机拿到了1级证。

社会中的自我评估:能力稍显不足,进步大。

二、环境与职业分析

人际关系分析:人际关系短,只与周围较熟悉朋友联系。

人才供应状况与就业形式分析:近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:(1)大学生就业率呈下降的趋势。

(2)大学生就业渠道不畅。

(3)大学生就业观亟待改变。

描述参加体验工作:会计师事务所业务助理。

对人才素质的要求:1要有会计伦理意思。要有敏锐的职业判断能力。3要具有运用现代化信息技术手段的能力。4要具有创新能力。5要拥有充实与完善的知识结构。6要具有良好的心里素质。7要具有较强的法律意识。8要具有交流与协调能力。

对人格特质要求:要细心,仔细,诚实,严谨,拥有一定的自律能力,面对诱惑时候能够自我克制。

对能力的要求:1要有会计伦理意思。要有敏锐的职业判断能力。3要具有运用现代化信息技术手段的能力。4要具有创新能力。5要拥有充实与完善的知识结构。6要具有良好的心里素质。7要具有较强的法律意识。8要具有交流与协调能力。

对技能训练的要求:掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必须的珠算,点钞,电子计算工具的应用等基本知识和基本技能。

对资格证的要求:从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的,除取得会计从业资格证书外,还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。目前我国实行考试制度,凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》的人员均可报名考试,通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。

该岗位收入状况:在1500到2000左右。

三、建立初步目标

描述初步的职业理想、职业类型、职业名称、具体岗位、职业地域、工作环境、工作时间、工作性质、工作待遇、工作伙伴:职业理想做一个成功的企业家,职业类型管理者,职业名称总经理,具体岗位老板,职业地域(看企业类型定位。)有一个比较宽松的工作环境,同事之间和睦相处,工作中能秉公处事,但也不要缺少人情味。公司的人文气氛和企业文化要和谐,健康。整个公司上下,不论从领导还是到工人,都能拧成一股绳,共同进退。工作时间工作日早上9点到晚上5点,节假日休息,有时会有而外加班。工作性质管理好公司的大致发展方向。工作待遇看营业额。工作伙伴要有上进心,工作卖力,相处融洽。

职业发展期望:公司的期望就是节省成本,创造更大的利益。一般公司应该都希望自己的员工和管理人员团结在一起,首先是人心问题。员工期望的是公司领导对自己的重视、关心,其次才是工资待遇问题,如前面都没有的话,就在好的待遇员工也不能好好的工作。基层管理人员期望的是自己所管辖内的员工能够认可自己的能力,这样才能体现出自己在基层的工作能力。

目标swot分析

实现目标的优势: 1新进入市场有较高的激情和员工之间的同心协力。2为了更好的创造品牌更加认真的审核产品。

实现目标的弱势:1市场认知度低。2缺乏竞争力。

实现目标的机会:随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展,特别是世界经济全球化,一体化的过程的加快,全球信息网络的建立和消费需求的多样化,企业所处的环境更加开放,这是一个机会。

实现目标的障碍:技术、管理的落后。没有充足的资金。

四、职业生涯策略

步骤、目标分析、提高途径和措施、完成标准

大学期间自我规划

大学总体目标

第1学期:一年级,我的大学计划是到大学毕业时拿到证以及人力资源管理师资格证,并通过计算机一、二级,英语二、四级,普通话考试。当然,能力方面也要得到很大的提升。报考专升本。

寒假:在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第2学期:努力在课外工作,使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习计划,主动训练,虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作,真正的关心每一名同学,和同学们友好相处。

3、进一步加强对* 思想、* 理论和“三个代表”理论的学习,主动的向当组织汇报自己的情况,始终向先进人物学习,提高自己的政治素质。

4、在社团中认真实践广交朋友,积累丰富的课外知识。

暑假:在外面找一个兼职,学习别人的经验丰富自己。

第3学期:1.做一份详细的计划,每达到一个目标就满足自己一个愿望,当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

2.学习、工作要统筹兼顾,不能捡了芝麻掉了西瓜。

寒假:在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第4学期:1.自己的目标要更明确,朝着目标奋斗,达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

2.虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方,争取把事做得更好。

暑假:在外面找一个兼职,学习别人的经验丰富自己。

第5学期:1.采集各种资料,通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2.同样要制定具体详尽的计划,不断地鞭笞自己,不能放松自己。

寒假:在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第6学期:3.争取在大学有一个完满的结局,充满信心地朝自己的理想前进。

4..出色地完成学年论文,并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳定的工作

毕业后第1年:参加工作做一个普通员工。

毕业后第2年:认真工作争取升职加薪。

毕业后3年到5年:在积累到自己的原始基金加上父母的资助,自己创立公司。毕业后6年到10年:在不亏本的情况下做好自己的品牌。扩大公司影响力。毕业后11年到15年:公司规模扩大,市场扩大。

毕业后16年到20年:自己有一定的声望,企业扩大经营范围。

毕业后21年后:继续扩大公司。然后在60岁退休,带着妻子环游世界去。结束语

是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头,不懈地摇桨时,命运的闸门会向我们敞开,诱惑的人时刻也终将到来!

篇二:自我评估(年度总结)

2011年度自我评估

在充实、忙碌和快乐的工作里,又一年过去了。辞旧迎新之际,也是需要回过头来对自己的工作、状态好好做个评估的时候。为了更全面的了解自己的成绩、存在的问题、可以积累下来的经验,也为了提高自我认识,明确今后前进的方向,我将自己在2011年的工作做一个梳理,向公司、领导以及自己做一个阶段性的汇报。

一、主要工作业绩

1、紧跟公司发展步伐,调整改变工作模式。

2011年是公司高速发展的一年,公司的组织架构、管理模式、经营规模都发生了巨大的变化,行政板块的工作也因此而发生了本质的改变。作为行政办公室的中坚力量,积极贯彻落实公司架构重组后各类新的管理制度、工作方式,从思想到行动都与公司的发展保持一致。根据公司发展的新思路、新动态、新信息,适时做出最有效的调整,协助公司领导完成了各项工作任务。

2、做好公司总部、各子公司的联结纽带。

随着公司各项目的不断发展壮大,2011年公司总部的下属子公司增至40余家。行政办公室最重要的工作之一就是做好总部与各子公司之间的联结工作。作为公司总部下发各项管控程序、管理制度的行政窗口部门,不但需要监督、提醒各子公司按照总部制定的工作标准执行,同时也需要做好日常事务的解释、引导工作,为总部和各子公司直接搭上一道顺畅的桥梁,最终使得公司的各项工作顺利推进。

3、不断了解各方需求,进一步提高后勤支持。

行政办公室作为公司总部的后勤总管家,在工作中不断加强对公司各部门的实际工作状况、工作需求的了解,为各职能部门做好后勤服务工作。同时,对于各子公司提出的各项工作需求,在整合各方资源后,努力做好各方面的协调工作,力所能及的协助解决,为业务工作提供了有效、有力的后勤支持。

4、在部门内部起到带头作用,做好部属的传、帮、带工作。

作为公司的老员工,我一直严格要求自己,工作上积极主动、细致认真、

爱岗敬业、以身作则,在部门内部起到了模范带头作用。2011年年初在领导的信任和关心下,我升任了部门的中层管理人员,在完成好自身本职工作之余,如何做好部属的传、帮、带工作也是对我的一重新的考验。在平时的工作交流中,我将自己积累的好的工作经验与同事们分享,推动部门员工共同学习进步,为部门的团队建设做出了自己的贡献。

二、存在的不足和改进思路

1、处理工作全局观、全面观不够,理论水平不高,考虑问题往往只注重眼前,对未来的展望和部署不足。

2、遇到问题了解情况还不够细致,掌握材料不够充分,考虑不够全面。

3、工作中处理关系时还不能得心应手,沟通方法单一,与公司各部门的配合力度不大。

针对以上我对自身不足的认识,在今后的工作中,我将着重培养自己宏观处理事情的能力,不仅从实际工作中积累好的工作经验,更要将工作实践上升到工作理论的高度,提高工作的全局观。在工作量大的时候,要求自己更加沉着冷静,对于容易被忽视的细节需要付出更多的细心和精力。改变单一的沟通方式,控制负面消极的工作情绪,

积极与各部门保持良好的横向沟通。在今后的工作中,我会努力提高工作水平、思想水平,以适应公司目前的新形势、新局面。希望能以优异的工作表现,与公司共同成长!

篇三:自我评估

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属

保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、

激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

标准化自评管理制度

四十、安全生产标准化自评管理制度 1 目的 为确认安全标准化管理体系是否符合安全标准化策划的安排,是否符合体系的要求,是否符合管理体系文件的要求,是否得到了有效的实施和保持,并为安全标准化管理体系的持续改进提供依据,特制定本制度。 2 范围 本制度适用于青岛永发食品有限公司。 3 主要制定依据 《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国主席令第十三号) 《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006—2010) 4 工作职责 在安全生产领导小组组织下,成立自评工作小组,组长由公司主要负责人担任,全面负责安全标准化自评工作,决策自评的重大事项。工作小组职责如下: (1)制定安全标准化自评计划。 (2)编制安全标准化自评报告。 (3)负责标准化自评工作。 (4)提出不符合项报告,对不符合项纠正措施进行跟踪和验证。 (5)自评结果向安全生产领导小组汇报。 5 时间与人员要求 5.1 时间要求 (1)在安全标准化实施以后,每年至少应组织一次安全标准化自评。在安全标准化实施初期,可以适当缩短安全标准化自评的周期,以期及时发现体系中存在的问题。 (2)工作小组在安全标准化自评前一个月向领导小组提交安全标准化自评工作计划,经批准后施行。 5.2 人员要求 (1)工作小组成员必须参加相应的培训和考核,必须具备以下能力: ①熟悉相关的安全、健康法律法规、标准; ②接受过安全标准化规范评价技术培训; ③具备与评审对象相关的技术知识和技能;

④具备操作安全标准化自评过程的能力; ⑤具备辨别危险源和评估风险的能力; ⑥具备安全标准化自评所需的语言表达、沟通及合理的判断能力。 (2)工作小组成员必须有较强的工作责任心。 (3)工作小组成员必须具备较好的身体素质。 6 安全标准化自评方法与技术要求 6.1 安全标准化自评方法 6.1.1 尽可能询问最了解所评估问题的具体人员。 提开放式的问题。即尽量避免提对方能用“是”,“不是”回答的封闭性问题。提问可以用(5w+1H)做疑问词即什么(what),哪一个(which),何时(when),哪里(where),谁(who)和如何(how)。其它关键词包括:出示、解释、记录,多少、程度、达标率、情况等。采用易被理解的语言;使用事先准备好的检查表;采取公开讨论的方式,激发对方的思考和兴趣。在面谈时应注意交谈方式,尽可能避免与被访者争论,仔细倾听并记录要点。 6.1.2 通过记录进行回顾 记录是整个安全标准化体系实施的客观证据,安全标准化自评员必须调阅相关审核内容的记录,对记录进行回顾。 6.1.3 现场检查情况 安全标准化工作的最终落脚点都在作业现场,因此,必须重视作业现场的检查。通过检查中发现的问题,再对相关的文件或记录进行回顾,查明深层次的原因,为制定纠正与预防措施奠定基础,达到体系持续改进的目的。 6.2 技术要求 (1)安全标准化自评应重点关注重要的活动。 (2)安全标准化自评应包含标准化系统的所有内容。 (3)评价结果应包括下列分析: ①系统运作的效力和效率; ②系统运行中存在的问题与缺陷; ③系统与其他管理系统的兼容能力; ④安全资源使用的效力和效率; ⑤系统运作的结果和期望值的差距; ⑥纠正行动。 7 过程要求

自我评估包括自己的性格

自我评估包括自己的性格、兴趣、特长、学识、技能、思维、道德水准等。自我评估一定要全面、客观、深刻,不回避缺点和短处。通过对员工个体自身优势及弱势的认真仔细分析,继而设计出与之相适应的职业生涯。参与职业生涯设计的员工每半年进行自检一次,分析原因,制定措施,进行阶段性修订。 需要调动青工的积极性,遵循青工自愿与组织推荐相结合的原则。让其结合自身实际进行选择,面对不同性格的青工可以提出不同类型的职业规划给予参考,对那种目标非常明确,知道自己未来需要什么的人可以大概划分三类 1、技术型职业生涯 典型特征:不擅长或不喜欢全面管理,只愿在技术职能区提升。性格内向,喜欢独立思考,做事谨慎细致,主要注意力是工作的实际技术。成功标准:在本技术区达到最高管理位置,并保持自己的技术优势。可以大致向检修、工程预算、工程监理、技术管理等。 2、管理型职业生涯通路 典型特征:考虑问题比较理智,善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下,分析解决问题,善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员,善于使用权力。可以朝企业各级组织或部门发展。 3、技能型职业生涯通路 成功标准;技能水平达到相当熟练程度,成为生产部门不可缺的骨干。企业各生产部门比如说由普通职工―初级工―中级工―高级工——技师——高级技师 对于那种相对比较盲目的,不太清楚什么适合自己的,可以对其引导: 择己所爱的原则 选择自己喜爱的职业生涯通路,培养自己"干一行,爱一行"的意识。热爱并全身心地投入工作,在工作中实现自身价值,活出生命的意义。 (二)择己所长的原则 选择自己所擅长的领域,积极发挥自我优势,作到物尽其才,努力实现奋斗目标。应尽量避免选择自己不擅长的发展方向。 (三)择企所需的原则 选择职业通路应考虑企业的需要,尽量选择企业人才需求的发展方向,只有这样,员工的自我发展才有足够空间和可靠保障。 (五)职业生涯策略 职业生涯策略是指为实现职业生涯目标而制定的行动计划,一般都是具体的、可行性较强的具体措施。员工在确定了具体的职业选择目标后,行动成了关键环节。所以员工应根据个人实际需要制定一些具体措施,主要包括教育、培训、实践等方面的措施。在规定时间内取得相应内部员工资格证、国家职业鉴定机构颁发的各类证书,如注册会计师资格证、高级工证书,通过努力评定助理工程师、工程师、高级工程师、技师等,在业余时间进行学历教育、进修管理学知识并注重开发潜能等,提高处理信息的能力,保持积极的心态。 员工个人制定本人职业生涯通路计划,应包括以下内容: (1)描述各种工作流动的可能性。 (2)反映工作内容、组织需要的变化。 (3)详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经历、技能和知识。 (4)职业生涯规划的时限。 (5)自我提升发展计划。 为帮助员工顺利推进其职业生涯,企业将为员工提供以下帮助和支持:

工作总结和自我评价报告

一路走来,步履匆匆,不觉间年已悄然向我们挥手作别。 回首一年来的工作和生活,感悟良多。 平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,年底了,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的本人就这一年的工作小结如下一、思想方面工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。 思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,l自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度,学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、工作方面能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。 加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。 不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让别人以为你是一个很聪明的人,加油站是不需要这样的聪明,在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。 工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。 我不但要了解而且要积极的配合。 我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,

也伤害了自己。 为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。 公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。 只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。 用行动证明自己,用成绩征服大家。 俗话说:“活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务。 总之,一年来取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。 个人总结与自我评价2017-05-17 13:36 | #2楼总结自己多年来的学习工作、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。 比如我刚刚踏出校园,步入社会。 社会工作经验上还存在着一定的欠缺。 这有待于在今后的工作中加以磨砺。 在新的工作岗位上,我一定要继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等。 学习了截止目前已有1人学习了在过去的五个月中,在工程服务

工作能力自我评价五篇

工作能力自我评价五篇 在即将过去的一年里,昼夜四季,春风秋雨,只有时间记录了忙碌工作的历 练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会成为过眼云烟,飘拂而去。 关于近日所说的轮岗一事,自己还没来得及多做考虑。自从这个设想提出来 之后,只是短时间稍作分析,觉得不合乎具体实际。因事设岗,以岗定人是合乎 科学的,但是因人设岗却有违常规且于理不合。真若如此,这不仅打破了控制总 量的上限,而且提高质量更是无从说起。从行政系统转向生产系统,目的性很明确。特别是所在的资源型制造类企业里,一切以生产为中心,一切都服务于生产,“生产”与“服务”两者并不矛盾,关键是如何更好的服务于生产,生产出的业 绩又如何反哺于服务。轮岗,对于自己来说,显然是一个新的尝试,但是两个岗 位之间的工作有同质化现象,部分职责也存在重叠。虽说有其可行性,却因为自 身的缘故,最终没有付诸行动。 主观的自我评估能否真正客观的认识自己、了解自己?自从草拟《岗位流程细解方案》开始,这个问题就一直困惑着我。真实的情况应该是这样的:距离工作最近的人应该是最了解工作的,那些做第一线工作的人对如何把事情做得更好,往 往有一些很有分量的看法。因此,以自身经历为出发点和参考标准,把岗位设计 和工作分析融为一体的用语言表达出来,似乎有些困难,以致于我刚开始进行构 思的时候总是显得过于拘谨,顾此失彼。但是细想一下:与那些编制体系文件的 高手所面临的困难相比,我这点困难又算得了什么。晚上入睡之前脑海里总是浮 现一行行文字,都是关于方案的表述。夜有所思,日有所为,不断的补充完善, 直到可行。一切都是按照自己预先设定的绩效指标和衡量标准对所做的工作目标 完成情况进行评估,这姑且算是对一年来的个人工作总结和自我评估吧。毕竟这

个人总结自我评价

个人总结自我评价 xx年度个人总结和自我评价 一晃十个月过去了,时间总是在无声无息中流逝。真的很感谢公司给我提供了一个与公司共同成长的机会以及对我的信任跟栽培。 在这段时间里,我最感激的人是我的科长。因为他的耐心指导跟关心体谅,使我没有耐心、心浮气躁、粗心大意等性格得到改善,心态上趋于成熟。工作中,他对下属都很严格,对每个采购流程都严格把关,科长负责的采购任务就已经很繁重了,对下属负责的任务也不会有半点怠慢,就连我想也没想过、没想到的小细节都会被他细致、锐利的视角察觉到。生活中,他又像个大哥哥,发现我们心情低落、或者身体不舒服的时候他都会非常细心地关怀。他在我心中早已成为优秀采购工程师的典范。 采购是公司业务的核心之一,是关系到各个事业部门正常生产的重要环节,所以我很感谢领导对我的信任,将我调到如此重要的岗位上,给我为公司全心全意服务的机会,让我从原来对采购的一无所知到认识了更多的人和事,接触到更多新鲜的事物,学到了很多新的知识,增长了更多见识。 在科长细心教导和公司各位领导的关心支持下,通过十个月的采购工作,使我懂得了许多道理,也积累了一些过去

从来没有过的经验,同时也明白了采购和优秀采购之间的差别。了解到一个采购所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上,从提供最佳价值的供应商,坚持以诚信作为工作和行为的基础;规避一切可能危害商业交易的供应商,以及其他与自己有生意来往的对象;努力提高自己在采购工作的作业流程上得知识;在交易中采用和坚持良好的商业准则等,这些我已经基本掌握,但仍需继续完善。 每份采购申请单,我都会先问清楚申请者所需的详细规格型号以及申请的理由、申请的数量为什么是这些;然后大致统计出各个事业部门的消耗品更换的周期,如有特殊的情况,需在每月物料请购计划之上还有申请一部分,就会要求申请者写份书面的请购理由,并要求所属部门领导签字,交到采购部。 采购的过程,我会考虑到价格因素,尽自己最大的力量最大限度的节约成本,做到货比五家。在不断的碰壁、反思、总结、努力的过程中琢磨出了适合自己的,与供应商沟通、询价、砍价等各个环节的操作,明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。 最后,我希望在即将迎来的xx年里,在邢科长的领导下更加完善自己、不断突破自己,为实现公司利益最大化献出自己的一份力量。 总结人:

学校自我评估工作总结报告

学校自我评估工作总结报告 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 学校自我评估工作总结报告;在教育局学区总校的正确领导下,经过学校全体师生的共同努力,各项工作圆满完成,取得了优异成绩。这些成绩的取得得益于学校全体教师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体学生的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。下面就学校评估做总结如下:一、真抓实干,规范管理1、办学思想:我校坚持博爱育人、博学成才,追求和谐、快乐成长的办学思想,树立以人为本,科学发展,和谐进取的办学理念,开展丰富多彩的实践活动。学校始终坚持以教科研为先导,促进教育教学质量的提高,并在教科研实践中培养理论联系实际的学习型、研究性、反思型的高素质教师队伍,形成了一个爱校如家,爱生如子,爱岗敬业的教师群体。教育教学成绩名列前茅,办学声誉与日俱增。2、管理目标:我校创设了以爱心伴我成长为主题,构建养成规范的校园文化氛围。坚持德育为首,积极开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育等德育活动。扎实推进素质教育,开足课时,开全课程。建立校本研训制度,不断提升教师的专业水平。3、教务管理:学校注重了制度建设,用制度管理人,用制度约束人,制度面前人人平等。学校以《保定市中小学课堂教学常规》和涞水县教育局的若干规定为依据,严格规范教

师的教育教学行为,学校领导加大检查力度,督促课堂教学常规的贯彻落实。领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和学生、家长进行座谈,通过调查问卷等形式来了解教师的课堂教学情况和作业批改、试卷反馈情况。通过这些方式,学校领导及时了解教师落实课堂教学常规的情况,发现问题及时解决,使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。4、管理机制:⑴加强团队精神建设。以此凝聚人心,凝聚力量。特别是在班子内部,我们强调分工不分家,分管不分心,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。⑵提高管理的水平。明确各部门职责,分层管理,发挥校长的指导、决断作用,理出高效的运行机制。⑶加强制度文化建设。依据民主、平等、公正的原则进行学校制度重建,充分发挥师生及家长和社会力量在学校管理中的作用,按章操作,学校运行机制井然有序。5、文化建设:充分挖掘校园内外的各种教育资源,以德为本,构建养成规范文化,营造了良好的育人氛围。校园环境文化建设使教室墙壁、花坛、宣传橱窗、墙报都是校园文化建设的重要阵地,成为学生施展才华的舞台,让师生真切体会到了墙壁说话、花草抒情的文化氛围。通过校园文化建设,形成积极向上、团结协作、充满朝气的校园文化氛围,使校园文化达到清新高雅、健康活泼、丰富多彩的新层次。在培育新人和社会文化建设中发挥出其应有的作用,全面推进素质教育。 6、学生管理:(1)德育工作从细节抓起,淡化德育形式,强化养成教育。工作从小事做起。我们遵循的规律是防微杜渐、慎易

工作中的表现自我评价

工作中的表现自我评价 1、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强 的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力,具有较好 的学习能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有 很好的心理承受能力。 2、到单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼.在领导及关怀与指导下,在各位同 事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将3个月 来的工作做一个自我评定。 a,对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。 b,积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可 以使在工作中安全生产为首要。 c,时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不 能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 d,认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自 己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。 以上只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也只有豆大 的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”。我希 望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们 一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。 3、在这段时间里,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作 态度,从来没有改变过。 在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于

集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人 具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责 人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐 融洽。 在过去的几个月里,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个新人来说,要全面融入企业单位的方方 面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过单 位领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的 提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求 与企业的共同发展,争取在今后的工作中为贵单位带来更大的发展 和更好的收获。 在一年的预备期时间转瞬即逝,从在校大学生到现在的企业职工,我在各级领导的培养下,在同学和同事们的关心照顾下,不断加强 学习,提高自己,最终完成了各项工作及任务。现简要汇报如下: 一、不断学习,努力提高自己 时代时刻在变,工作也在随时代的变化而变化,为适应工作的需要,唯有加强学习才有出路。首先便是学习理论思想,提高思想素质。一年来,我按照党支部的安排,深入学习贯彻马列主义毛泽东 思想及党的方针、政策和有关法律法规等知识。 努力提高自己的思想素质,提升自己对世界观、人生观和价值观的认识,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党 组织始终保持一致。其次是学技能、提高工作能力。在参加工作第 一阶段来了焱智实习半年,作为一名新职员,我虚心向老师傅学习,勤学好问,遵守公司的各项规定,虚心向其他同事学习以扩充自己 的知识,并吸取其他同事的优点来加强自身的综合素质。 二、竭尽所能做好本职工作 工作上,时刻以共产党员的标准要求自己,踏实进取认真谨慎,尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、使 命意识,摒除个人主义,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体

自我评估报告

自我评估报告 关键词:自我分析价值观性格自我定位自我认识 摘要:1.通过测试,对自我进行认识了解 2.综合自我探索的信息,分析自己的价值观、兴趣、性格和技能 3. 对自己的基本情况做一个简要的分析和定位 4.自我发展可能出现的问题 正文: 我们来到这个世界,都是独一无二的,每个人有每个人的特点。有一句话说得很好,世界上没有两片相同的树叶。 下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。 i.自我评估 1.价值观方面 价值观是一个抽象的东西,但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情,总在追求快乐和满足,但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西,我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。

我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。总的来说,就是要让自己全面均衡的发展。 2.性格方面 我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响,但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界,注重内心体验。喜欢独立思考,看书,避免成为注意的焦点,聆听比表达多。 对周围的事物观察的比较透彻,能够洞彻现在和未来,随时都能事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。 另外我觉得我富有活力待人宽厚,喜欢热闹多人的氛围,经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断,决策是会考虑他人的感受。富有想象力,善于创新和寻找新方法。为人比较自信,警觉,善于理解他人,而不是直接作出判断。 我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里,每一个人都有他独特的气质,而这种气质都会藏在一举一动中,那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度,甚至可以征服一个人。 有人雄心勃勃,有人做事适可而止,这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在:做事很疯狂,很有想法,一般不按常理出牌,但是我也

安全标准化自评管理制度实用版

YF-ED-J7553 可按资料类型定义编号 安全标准化自评管理制度 实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

安全标准化自评管理制度实用版 提示:该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的,相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 1、目的 为做好安全标准化运行自评工作,不断完善公司安全标准化管理体系,持续改进安全管理绩效,实现安全生产管理制度化、规范化、标准化,依据相关规定,结合公司实际,制定本制度。 2、适用范围 本制度适用于公司各部门及全体员工。 3、自评依据: 《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》(AQ3013-2008)。

4、定义 4.1安全标准化运行自评是指对安全标准化的实施情况进行检查和评价,发现问题,找出差距,提出完善措施。 4.2各单位必须根据自评的结果,改进安全标准化管理,不断提高安全标准化实施水平和安全安全绩效。 5、自评组织 5.1 企业成立两级安全标准化运行自评组织,即公司级和车间级。 5.1.1车间级的安全标准化运行自评小组: 组长:车间主任 成员:各车间班长、安全员 职责: 1)负责编制、实施本单位安全标准化运行

自我评估总结报告

自我评估总结报告 学校自我评估工作总结报告【1】 在教育局学区总校的正确领导下,经过学校全体师生的共同努力,各项工作圆满完成,取得了优异成绩。 这些成绩的取得得益于学校全体教师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体学生的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。 下面就学校评估做总结如下: 一、真抓实干,规范管理 1、办学思想: 我校坚持“博爱育人、博学成才,追求和谐、快乐成长”的办学思想,树立“以人为本,科学发展,和谐进取”的办学理念,开展丰富多彩的实践活动。 学校始终坚持以教科研为先导,促进教育教学质量的提高,并在教科研实践中培养理论联系实际的学习型、研究性、反思型的高素质教师队伍,形成了一个爱校如家,爱生如子,爱岗敬业的教师群体。 教育教学成绩名列前茅,办学声誉与日俱增。 2、管理目标: 我校创设了以“爱心伴我成长”为主题,构建养成规范的校园文化氛围。 坚持德育为首,积极开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育等德育活动。 扎实推进素质教育,开足课时,开全课程。

建立校本研训制度,不断提升教师的专业水平。 3、教务管理: 学校注重了制度建设,用制度管理人,用制度约束人,制度面 前人人平等。 学校以《保定市中小学课堂教学常规》和涞水县教育局的若干 规定为依据,严格规范教师的教育教学行为,学校领导加大检查力度,督促课堂教学常规的贯彻落实。 领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和学生、家长进 行座谈,通过调查问卷等形式来了解教师的课堂教学情况和作业批改、试卷反馈情况。 通过这些方式,学校领导及时了解教师落实课堂教学常规的情况,发现问题及时解决,使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。 4、管理机制: ⑴加强团队精神建设。 以此凝聚人心,凝聚力量。 特别是在班子内部,我们强调分工不分家,分管不分心,不利 于团结的话不讲,不利于团结的事不做。 ⑵提高管理的水平。 明确各部门职责,分层管理,发挥校长的指导、决断作用,理 出高效的运行机制。 ⑶加强制度文化建设。

工作自我评价范文模板

工作自我评价范文模板 工作总结中的自我评价篇一在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案建议,跟进解决XXXX 问题;具备团队协作精神,有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。 工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面; 具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上;服从性好,能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排;为人诚实,正直;且好学上进,不断提高工作能力;相信您的选择会让您我更加成功。 本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。 诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。 本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认

真负责。 (六) 办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel。性格随和开朗大方,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人。有很强的交流沟通能力,善于表达自我,口才好。观察事物细致入微,能够及时发现和更正自我的不足。基本知识扎实,善于领导和管理。 工作总结中的自我评价篇二我对职位的理解是:质量管理个人优势: 一,熟悉各种常见量规仪器的使用方法,并有两年的实际操作经验,持有初级长度量具检定证。 二,能熟练操作QC七大手法,能通过电脑熟练绘制柏拉图、直方图,应用鱼骨图分析问题原因,采用控制图对品质进行分析以及对制程进行控制,并能对公司员工进行培训;在20xx年度11月份品质强化月间担任QCC圈圈长,首先对圈员七大手法、头脑风暴法、愚巧法及雷达图的培训,然后按照QCStory进行QCC活动,并发表成果,并得到品管部长的好评。 三,对TS16949有一定的了解,熟悉SPC制程统计,MSA 测量系统分析等。 四,有很好的培训经验,多次对来品管实习的员工进行培训,最喜欢的一句话是:现在开始,你们是品管人员。我的个人优势:一,熟练操作QC七大手法,能应用QC七大手

自评制度 (2)

陈堡示范小学 学校自评工作制度 按照市、县督学室制定的中、小学督导评估工作程序和县教育局关于“学校评价工作的方案”要求,结合我校实际,为进一步发挥自评工作的导向和促进作用,特制定学校自评制度如下: 1、学校成立以校长为组长的自评工作领导组,组织中层干部、教师、学生、家长和社会代表等,制定计划并实施各层面的评价工作。 2、学校自评工作由评价工作领导组组织开展,每学期组织自评小组成员按照督导评估方案和学校自评工作方案及细则逐项进行,逐级开展学校自评工作。具体方式程序如下: 一、学生评价 学生评价工作由学生自评和他评(同学评价、家长评价、科任教师评价)两部分构成基础性评价。班主任教师在学生自评和互评的基础上进行综合评价,确定评价等级。 二、教师评价 教师评价工作由教师自评和他评(教师互评、家长评价)两部分构成基础性评价。学校自评工作领导组在教师自评和他评基础上对每个教师的岗位工作进行综合评定,确定评价等级。 三、校长评价 校长评价工作由校长自评和他评(教师评价、家长评价、社会代表评价)两部分构成,全面反馈校长的管理工作。 四、学校工作评价

学校工作自评由教师、学生代表、家长代表、社会人士代表四部分构成基础性评价,学校自评工作领导组在此基础上确定学校工作评价等级。 1、自评工作要坚持客观、真实、有效的原则,全面反馈师生和学校工作状况。为学校下步工作提供改进信息,做到坚持标准,实事求是。 2、学校评价工作领导组要在各项评价反馈信息的基础上,认真分析学校工作的成绩与不足,运用评价工作的反馈结果,制订好下步工作的改进措施。 3、评价的过程性材料要严格归档,以备查用,任何人不得私涂改

工作方面自我评价

工作方面自我评价 【篇一:有工作经验的求职简历中自我评价】 有工作经验的求职简历中自我评价 并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序。 专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。 我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。 【篇二:工作中自我评价不足(共6篇)】 篇一:工作中的自我评价 工作中的自我评价 ---业务管理中心庞玲玲 充分利用时间。一个人的时间是有限的,在有限的时间里如何将自己的事情打理的有条不紊很重要。在工作过程中,有工作在时,主要矛盾就是工作,而不是化妆、看电视、聊天、对工作视而不见等等,忙完了可以休息,工作中我有时候喜欢把活堆起来,总说明天再弄,明天的活来了又堆起来说后天再弄??事实证明,这种做法会使工作效率低下,看似整天很忙,却不见成效。时间是稀缺资源,我们年轻人更应该懂得如何有效利用时间才能最大化的完成工作。

自评制度

YA-AQ-37 黄冈永安药业有限公司 安全管理制度 文件版号 A 文件页数共1页 生效日期2016.11.19 自评制度 文件编号:YA- AQ-37 受控印章 本版修改记录 修改状态日期修改原因及内容摘要修改人审核人批准人拟制:审核:批准:

黄冈永安药业有限公司安全管理制度版号 A YJ- AQ-37 自评制度修改状态0 页码1/1 一、目的 为保证公司安全标准化体系以P(计划)、D(实施)、C(检查)、A(改进)动态循环的模式运行下去,提高公司安全管理水平,特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于本公司标准化自评工作。 三、职责 3.1安环部负责本办法的制定与修订。 3.2安全管理领导小组负责组织标准化自评工作。 四、自评办法 4.1公司每次年的一月份对上一年度标准化运行情况进行自评,自评小组由主要负责人任组长,安全分管负责人和其他各部门经理为组员组成。 4.2 自评工作由安全管理领导小组布置,开始前一周由安环部下发自评方案通知,各部门准备资料。 4.3 自评小组成员按照《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》独立进行考核,各二级要素得分取平均值。若存在较大争议,由小组讨论,采取少数服从多数原则决定。 4.4分值计算方法 考核得分计算办法: 考核满分为1000分。每个一级要素满分为100分,各一级要素的考核得分×权重系数的总和得到标准化考核总分值。 当公司不涉及某些要素时为缺项,按零分计。要素得分值折算方法如下: M/满i M×100 式中:实i M—实际分值;满i M—扣除缺项后的满分值。 实i 4.5考评后由安全管理领导小组公布自评结果,安全分管负责人编制自评报告,对不符合项提出改进建议,各部门将改进措施列入当年的安全工作计划中实施。 五、相关记录 5.1《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》 5.2 自评报告

学校自我评估工作总结报告

学校自我评估工作总结报告 Summary report of school self assessment 汇报人:JinTai College

学校自我评估工作总结报告 前言:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据自查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 在教育局学区总校的正确领导下,经过学校全体师生的共同努力,各项工作圆满完成,取得了优异成绩。这些成绩的取得得益于学校全体教师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体学生的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。下面就学校评估做总结如下: 一、真抓实干,规范管理 1、办学思想: 我校坚持“博爱育人、博学成才,追求和谐、快乐成长”的办学思想,树立“以人为本,科学发展,和谐进取”的办学理念,开展丰富多彩的实践活动。学校始终坚持以教科研为先导,促进教育教学质量的提高,并在教科研实践中培养理论联系实际的学习型、研究性、反思型的高素质教师队伍,形成了一个爱校如家,爱生如子,爱岗敬业的教师群体。教育教学成绩名列前茅,办学声誉与日俱增。 2、管理目标:

我校创设了以“爱心伴我成长”为主题,构建养成规范的校园文化氛围。坚持德育为首,积极开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育等德育活动。扎实推进素质教育,开足课时,开全课程。建立校本研训制度,不断提升教师的专业水平。 3、教务管理: 学校注重了制度建设,用制度管理人,用制度约束人,制度面前人人平等。学校以《保定市中小学课堂教学常规》和涞水县教育局的若干规定为依据,严格规范教师的教育教学行为,学校领导加大检查力度,督促课堂教学常规的贯彻落实。领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和学生、家长进行座谈,通过调查问卷等形式来了解教师的课堂教学情况和作业批改、试卷反馈情况。通过这些方式,学校领导及时了解教师落实课堂教学常规的情况,发现问题及时解决,使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。 4、管理机制: ⑴加强团队精神建设。以此凝聚人心,凝聚力量。特别是在班子内部,我们强调分工不分家,分管不分心,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。

公司员工工作自我评估

公司员工工作自我评估 公司员工工作自我评估 一、年度工作小结转眼间2015年已经进入尾声,今年对于我而言是个不平凡的一年,我亲历了举世瞩目的上海世博会和**亚运会,增强工作责任心并及时有效尽可能杜绝在工作当中存在的各种安全隐患,在我当吨控领班的这一年多时间里,虽然在工作中遇到过不少困难,但在领导和同事指导下,使我对货运工作有了更加深刻的了解,能够有效、合理的安排各项工作,坚守自己的本职岗位,保证每个航班准时、准点、安全的运行,主动沟通与协调在工作当中各个环节出现的任何问题,提高整个集体的凝聚力,从而提高工作质量,为联航产出创收更高的效益。二、能力与提高(个人能力评价与自身所取得的进步)在x航工作的这段时间里,我的业务水平和工作经验有了更进一步的提升,对于存在的问题也在逐步进行改善,吨控岗位是整个货运处最核心的岗位,在各项工作中必须严格按照《货运操作手册》执行,提高工作责任心,摆正工作态度,把任何有可能造成安全隐患的环节消灭在萌芽阶段,安全是衡量货运处各项生产指标的重中之重,’安全生产’不但要成为我工作中的口号,更要时刻牢记于心间去贯彻执行,我会尽我所能起到吨控领班的模范带头作用,以实际行动带领大家安全生产并完成领导所交予我的各项工作任务。三、存在问题和改进措施在工作中由于自己年纪较轻,资历还不深,有很多需要像老同事虚心学习的地方,在处理突发事件时有些许急躁情绪,不够耐心,但我相信在日后的工作当中,在组织和领导耐心教导和帮助下,对我耳濡目染的影响,一定会努力克服自己身上的不足,努力工作,不断学习,更新理念,不断完善自己的业务水平和自身素质,使自己能够更加自如的去适应各种新的工作环境。一并做到安全生产,文明作业。新进员工工作自我评价2016-05-09 14:44 | #2楼本人于xx-xx年xx月份进入xx-xx,成为xx-xx的正式员工已经有x个月整。自认为以由一个充满书生意气的学生转变为可以独当一面的采购员。带着年轻人对工作的热忱,孜孜不倦的细化每天的工作。有较强的适应能力和沟通能力很好的配合与协助领导、同事工作。工作x 个月以来,我已学会如何更好的领会领导意图,更好的恪守工作己任,积极主动的找出工作中存在的问题、解决问题,并养成了擅于总结、有目的性计划的良好

自评管理制度

自评管理制度 1.目的 为做好公司安全标准化运行自评工作,改进企业安全管理制度,实现企业安全生产管理制度化、规范化、标准化,对安全标准化的实施情况进行检查和评价,及时发现问题并采取纠正措施,使安全标准化得到持续有效的实施。特制定本制度。 2.适用范围 本程序适用于公司组织安全标准化的建设及运行情况进行的自我评审。 3.职责 3.1自评小组 组长:厂长 成员:标准化自评员、各部门负责人、车间负责人等 3.2自评小组负责编制、实施公司安全标准化运行自评计划;对自评发现的问题和差距,提出完善措施,编制自评报告,并在公司经理批准后实施。负责对自评结果的监督落实及跟踪验证。 4.作业程序 4.1评审频次 4.1.1一般情况下,公司于每年的12月下旬进行一次自我评审。 4.1.2当公司的体系发生重大变化、产品结构发生重大调整、社会要求和环境条件发生变化时、由公司总经理提出是否需要进行自我评审。 4.3评审计划

4.3.1标准化考评员在每年的12月下旬编写《安全标准化自评实施计划》报主要负责人批准。 4.3.2标准化考评员负责将主要负责人批准后的《安全标准化自评实施计划》下发给参加管理评审的有关人员。 4.4自评的依据主要有: 4.4.1各种安全生产考核记录 4.4.2安全标准化的各种培训及安全活动的实施情况 4.4.3本年度各种检查情况 4.4.4隐患整改情况 4.4.5相关部门出台的考评细则 4.4.6现场自评 自评小组根据计划进行自评,通过面谈、提问、查阅文件、现场查看、测试等方式来收集客观证据,并记录自评结果,对受评部门作出自评。自评员应按检查表的项目逐项检查,不轻易偏离检查表,经常对照来核证自评方向,收集证据应采取随机抽样的方式进行,保证所抽取的样本具有代表性,并认真作好记录。 4.5召开安全标准化自评会议 4.5.1本公司所进行的自评通常以会议的形式进行,安全标准化自评由厂长主持,管理者代表负责会议的准备工作,作好会议签到和会议记录并予以保存。 4.5.2参加自评的人员应按安全标准化自评计划的安排,对所提交的报告进行逐项的分析并评审。

个人工作总结与自我评价

精品文档 . 个人工作总结与自我评价 本人从入学第一天起,一直坚持遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德素质和思想文化素质,各个方面表现优秀。有强烈 的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。 拥有丰富的的相关工作经验,很强的自学和适应能力,很强的可塑性,有非常强的责任心和协作精神。本人工作积极、认真、负责,有较强的进取精神,善于与人沟通!!若能得到贵公司录用,将会尽心尽职,努力做好上司所分配之工作。谢谢! 我非常喜欢我所所学的专业,并且感谢父母和社会对我的培养和支持,我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作,为社会和家庭的发展做出一份贡献。 本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。 具有较强学习能力,工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终。

在工作中自我评价

在工作中自我评价 在工作中自我评价篇一 如果说刚来的那几天仅仅是从网上了解公司,对公司的认识只是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。 进入公司的六个月时光里,在引导和同事们的悉心关心和领导协助下,使我在较短的时光内适应了公司的工作环境,也熟习了公司的工作流程,现在基础能完成各项分配到的工作.同时让我充足感受到了引导们海纳百川的胸襟,领会到了同事的团结向上,和气的大家庭感到。这段时光是我人生中弥足可贵的阅历,也给我留下了出色而美妙的回想。

在试用期期间,在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高,与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹,我工作生活在这个温暖的大家庭中,这使我对工作及工作态度有了新的认识。 但是试用期的时候,我有时候看问题看的不够透彻,容易把问题理想化,容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足,努力克服不足,改正缺点,虚心请教,加强自身综合素质的修养,不断提高自身工作能力,圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。 由于原单位从事的是客户服务工作,对行政工作有很多做得并完不完美,在此,我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助,感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中,我将扬长避短,奋发工作,克难攻坚,力求把工作做得更好,不断进步充实自己,盼望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培;实现自己的斗争目的,体现自己的人生价值,

我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作,为公司创造出更多的价值。 在工作中自我评价篇二 当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。 如果说刚来的那几天仅仅是从网上了解公司,对公司的认识只是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。 进入公司的六个月时光里,在引导和同事们的悉心关心和领导协助下,使我在较短的时光内适应了公司的工作环境,也熟习了公司的工作流程,现在基础能完成各项分配到的工作.同时让我充足感受到了引导们海纳百川的胸襟,领会到了同事的团结向上,和气的大家庭感到。这段时光是我人生中弥足可贵的阅历,也给我留下了出色而美妙的回想。

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