人教版高中政治必修4练习价值与价值观

第十二课实现人生的价值

第一框价值与价值观

课时过关·能力提升

一、基础巩固

1.哲学上讲的价值()

①是一事物对主体的积极意义②是凝结在商品中的无差别的人类劳动③是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性④具有高度的概括性和普遍性

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案 C

解析本题主要考查对价值含义的理解。②是经济学中价值的概念,不符合题意,应舍去。①③

④都是正确的。

2.“感动江苏教育十大人物”之一的徐州入选人物刘保宏是睢宁县岚山镇一位普通农民。1997年,他独自办了“睢宁县宏慈助学之家”,并先后收养了35个孤儿,被中央电视台著名主持人白岩松称为“托起太阳的人”。刘保宏的行为给我们的哲学启示是()

A.社会存在决定社会意识

B.人只能对社会作贡献,而不能索取

C.精神贡献是衡量人的价值的唯一标准

答案 D

解析独自办“睢宁县宏慈助学之家”,收养孤儿,这是一个人对社会的无私奉献。刘保宏被中央电视台著名主持人白岩松称为“托起太阳的人”,这说明对一个人价值的评价归根到底是看他对社会的贡献。

3.从价值观的角度看,下面漫画从一个侧面反映了()

A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点

B.价值观对人们的行为具有导向作用

C.人的价值就在于对社会的责任和贡献

答案 B

解析对公车私用态度的不同,反映了监督者与某些官员价值观的不同,B项符合题意。A、C、D三项与画面寓意不符,应排除。

4.面对大学生就业难问题,政府和教育部门采取多项措施促进大学生就业,引导和鼓励大学生面向基层实现就业。如果你是一名大学生,要作出正确选择应该()

①坚持正确的就业观②从社会现实和人民的需要出发

③把追求个人价值放在首位④发挥正确价值观的导向作用

B.②③④

C.①②④

D.①③④

,我们应该坚持正确的就业观,从我国的社会现实和人民的需要出发,发挥正确价值观的导向作用,实现就业,①②④符合题意,正确选项为C项。把追求个人价值放在首位是个人主义的表现,这个观点是错误的,应排除③。

5.西方经济学认为“效用”是人们对商品有用性的主观评价。比如说,当其他条件不变的情况下,人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元的高价买下一个馒头。这种现象反映了()

A.人的主观随意性

B.思维与存在具有同一性

C.意识是人类社会发展的产物

积极意义,因此他这样做认为是有意义的。故答案选D项。A项说法错误,故排除;B、C两项虽然说法正确,但与题意无关,故排除。

6.人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明()

A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用

B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用

C.价值观是人生的重要向导

,故C项正确;A、B、D三项正确,但不合题意。

7.歌德曾说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”这表明()

A.人生价值就是个人获得社会的承认

B.人的真正价值在于个人对社会的贡献

C.要实现人生价值,首先要实现自我满足

欣赏自己的价值”即社会对个人的尊重和满足,“给世界增添价值”即个人对社会的贡献。歌德这句名言强调了个人对社会的贡献是社会对个人的尊重和满足的前提,即人的真正价值在于个人对社会的贡献。

8.某校相邻的两个班级,在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。甲班全班同学同心协力,积极开窗通风,清理垃圾;乙班的部分同学消极对待,在老师、班干部的反复提醒下才开窗通风,清理垃圾。这一情况表明()

A.同一价值观也会产生不同的结果

B.不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用

C.价值观是人生的重要向导

,是对社会存在的反映

,导致了不同的行为,说明不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用,故选B项。

9.有人认为,人的价值就是个人对社会的责任和贡献。请评析上述观点。

人的价值具有两重性:一方面是个人对社会的责任和贡献,另一方面是社会对个人的尊重和满足。即创造价值和享受价值。

(2)题中观点只看到了个人对社会的责任和贡献,没有看到社会对个人的尊重和满足。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,看他为社会、为人民贡献了什么,但不能把评价标准等同于人的价值含义本身。

二、能力提升

1.“活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败,但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观,他总是能将自己的离奇想法变为现实。这说明()

①实现人生价值取决于主观努力②实现人生价值要充分发挥主观能动性③价值观对人生道路的选择具有导向作用④追求个性的发展是实现人生价值的充分条件

B.①④

C.②③

D.③④

2.道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物,在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质,集中反映了引领时代前进方向的中国精神。善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪尽职守、大爱无声……这是评审委员对道德模范的致敬辞,也是亿万中国人最由衷的赞誉、最崇高的褒奖。这说明()

①道德模范否定了自我价值,实现了社会价值②人的真正价值在于对社会的责任和贡献③正确的价值观是实现人生价值的基础④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

B.②③

C.②④

D.①④

,宣传身边好人和道德模范的高尚品质,能够更好地发挥正确的价值观对人生的重要向导作用,故答案选C项。A、B两项干肢不符。D项夸大了价值观的作用。

3.★漫画《抢钱减压》表明的哲学道理是()

抢钱减压

A.社会意识与社会存在不具有同步性

B.社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展

C.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用

,故答案选D项。A、B、C三项干肢不符,应舍去。

4.“中国高温合金之父”、国家最高科技奖获得者师昌绪说:“人生在世,首先要有一个正确的人生观,要对人类有所贡献。作为一个中国人,就要对中国作出贡献,这是人生的第一要义。”这给我们的哲学启示是()

①对一个人的价值评价就是看他对社会的物质贡献②正确的价值观对人生道路的选择具有积极的导向作用

③人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任与贡献

④有价值的人生从来不考虑个人利益

B.②③

C.①④

D.③④

,说明人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任与贡献,③符合题意。师昌绪在上述价值观指导下为我国材料科学领域作出了突出贡献,实现了人生价值,说明正确的价值观对人生道路具有积极的导向作用,②符合题意。一个人对社会的价值既可能是物质贡献,也可能是精神贡献,也可能兼而有之,至于哪种贡献大些则因人而异,①观点错误。个人的正当利益是个人生存和发展所需要的条件,④观点错误。

5.漫画《价值》蕴含的哲学道理是()

价值

A.衡量人生价值主要看物质贡献

B.人的价值等同于物的价值

C.价值观对事物的发展起促进作用

,选D项;A项表述不科学,物质贡献和精神贡献都是贡献,不能说哪个更主要;B项说法错误;C项表述错误,价值观有正确和错误之分,只有正确的价值观对事物的发展才起促进作用。

6.★阅读材料,完成问题。

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知的混乱和价值观的迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……

结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。

价值观具有导向作用,要求坚持正确的价值观。《中国好声音》以温暖励志的人文情怀传递着正确的价值取向。

(2)社会存在决定社会意识。《中国好声音》引进荷兰《The Voice of Holand》的电视节目制作版权,并加以本土化改造,从而获得极大的成功。

(3)人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。《中国好声音》节目选手大多来自普通百姓,贴近百姓生活,能引起百姓共鸣。