山羊分腿腾越教案
七年级体育与健康课时计划
七年级:水平四人数:男女第11 次课日期任课教师:沈涛
教学目标1、初步了解山羊分腿腾越的动作过程和助跑起跳的动作要领。
2、初步掌握徒手助跑起跳的动作要领和跳背技术。
教学内容1、助跑起跳的辅助练习。
2、跳背练习。
3、各种连续跳背的比赛。
场地田径场
器材垫子,跳箱
重点难点重点:单起双落、双脚起跳。难点:动作协调。
内容过程目标教师活动学生活动组织
运动量
t N
常规及导入检查器材,
布置场地
了解学习
内容与目
标
激发学生
的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、
器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地
点集合检查班级人数并向老师汇
报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:静、齐、快
精神饱满
2
∫
3
1
准备活动充分活动
身体各关
节
提高机体
适应能力
预防运动
损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活
动练习方法,有效提高学生专项
水平。
2讲解,示范,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责
带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧
与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明
之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组
长
如图2沿田径场的图形跑
要求:1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:1注意安全,练习认
真,有序
2动作到位,舒展,大
方,有力度。
5
∫
5
∫
8
1
1
3
基本部分1、助跑起
跳的辅助
练习。
2、跳背练
习。
3、各种连
续跳背的
比赛。
1教师简单介绍本课所学的基本
情况
2教师做完整的示范
3教师采用分解动作教学方法和
慢动作教学方法
4学生分组练习,观察巡回指导
5集中纠错,表扬鼓励学生认真
练习。
动作要领:
助跑由慢到快,
上板摆、蹬低平,
两脚前伸制动,
踏跳领臂含胸。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备
进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的
进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的
动作的表象,牢记动作要领、提高
练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流
畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中
不嬉闹
2提高熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放松小结学会利用
多种方法
进行放松,
达到身心
放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,
有目的的尝试放松,学会方法,懂
得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴
趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运动负荷平均心率:80~110次/分钟
运动密度:35~40%
课
后
反
思
七年级体育与健康课时计划
七年级:水平四人数:男女第12 次课日期任课教师:沈涛
教学目标1、能够建立山羊分腿腾越中双脚踏跳过山羊的动作概念,为以后腾越器械打下基础。
2、初步掌握山羊分腿腾越踏跳环节中的“单起双落”技术,以及双脚踏跳过山羊的动作要领。
3、通过练习克服胆怯心理,树立自信心,培养勇敢精神,增强协作能力,提高安全运动的意识。
教学内容1、双脚起跳过山羊。
2、素质练习。
场地田径场
器材
重点难点重点:单起双落、双脚起跳。难点:提臀分腿抬上体。
内容过程目标教师活动学生活动组织
运动量
t N
常规及导入检查器材,
布置场地
了解学习
内容与目
标
激发学生
的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、
器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地
点集合检查班级人数并向老师汇
报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:静、齐、快
精神饱满
2
∫
3
1
准备活动充分活动
身体各关
节
提高机体
适应能力
预防运动
损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活
动练习方法,有效提高学生专项
水平。
2讲解,示范,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责
带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧
与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明
之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组
长
如图2沿田径场的图形跑
要求:1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:1注意安全,练习认
真,有序
2动作到位,舒展,大
方,有力度。
5
∫
5
∫
8
1
1
3
基本部分1、双脚起
跳过山羊。
2、素质练
习。
1教师简单介绍本课所学的基本
情况
2教师做完整的示范
3教师采用分解动作教学方法和
慢动作教学方法
4学生分组练习,观察巡回指导
5集中纠错,表扬鼓励学生认真
练习。
动作要领:
助跑由慢到快,
上板摆、蹬低平,
两脚前伸制动,
踏跳领臂含胸。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备
进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的
进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的
动作的表象,牢记动作要领、提高
练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流
畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中
不嬉闹
2提高熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放松小结学会利用
多种方法
进行放松,
达到身心
放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,
有目的的尝试放松,学会方法,懂
得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴
趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运动负荷平均心率:80~110次/分钟
运动密度:35~40%
课
后
反
思
七年级体育与健康课时计划
七年级:水平四人数:男女第13 次课日期任课教师:沈涛
教学目标1、进一步理解山羊分腿腾越的动作要领,理解推手动作对腾空的作用。
2、初步掌握山羊分腿腾越动作中的腾空和落地动作,能把握推手的时机,发展学生的上肢力量。
3、激发学生的学习兴趣,增强学生的责任感和保护与自我保护的意识。
教学内容山羊分腿腾越的完整动作。
场地田径场
器材
重点难点重点:推手有力,腾空高、落地稳。难点:对推手时机的把握。
内容过程目标教师活动学生活动组织
运动量
t N
常规及导入检查器材,
布置场地
了解学习
内容与目
标
激发学生
的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、
器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地
点集合检查班级人数并向老师汇
报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:静、齐、快
精神饱满
2
∫
3
1
准备活动充分活动
身体各关
节
提高机体
适应能力
预防运动
损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活
动练习方法,有效提高学生专项
水平。
2讲解,示范,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责
带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧
与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明
之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组
长
如图2沿田径场的图形跑
要求:1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:1注意安全,练习认
真,有序
2动作到位,舒展,大
方,有力度。
5
∫
5
∫
8
1
1
3
基本部分山羊分腿
腾越的完
整动作。
1教师简单介绍本课所学的基本
情况
2教师做完整的示范
3教师采用分解动作教学方法和
慢动作教学方法
4学生分组练习,观察巡回指导
5集中纠错,表扬鼓励学生认真
练习。
动作要领:
助跑由快到慢,
上板摆、蹬低平,
两脚前伸制动,
踏跳领臂含胸,
紧腰摆腿腾空,
两手前伸主动,
顶臂推手迅猛,
提臀分腿制动,
领臂伸髋振胸,
挺身落地缓冲。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备
进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的
进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的
动作的表象,牢记动作要领、提高
练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流
畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中
不嬉闹
2提高熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放松小结学会利用
多种方法
进行放松,
达到身心
放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,
有目的的尝试放松,学会方法,懂
得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴
趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运动负荷平均心率:80~110次/分钟
运动密度:35~40%
课
后
反
思
七年级体育与健康课时计划
七年级:水平四人数:男女第14 次课日期任课教师:沈涛
教学目标1、基本了解山羊分腿腾越的的动作要领,了解其对锻炼身体的意义以及其他的实用价值。
2、基本掌握山羊分腿腾越的技术动作,发展学生的弹跳力、爆发力,以及空间感、平衡感与定向能力。
3、树立学生的自信心,培养克服困难的精神和互帮互助的品质,树立安全意识,对运动的安全与否能作出判断,懂得自我保护和相互保护的作用。
教学内容复习山羊分腿腾越的完整动作。
场地田径场
器材
重点难点重点:积极踏跳、顶肩推手。难点:抬上体。
内容过程目标教师活动学生活动组织
运动量
t N
常规及导入检查器材,
布置场地
了解学习
内容与目
标
激发学生
的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、
器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地
点集合检查班级人数并向老师汇
报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:静、齐、快
精神饱满
2
∫
3
1
准备活动充分活动
身体各关
节
提高机体
适应能力
预防运动
损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活
动练习方法,有效提高学生专项
水平。
2讲解,示范,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责
带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧
与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明
之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组
长
如图2沿田径场的图形跑
要求:1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:1注意安全,练习认
真,有序
2动作到位,舒展,大
方,有力度。
5
∫
5
∫
8
1
1
3