我最喜爱的卡通人物作文范文5篇

我最喜爱的卡通人物作文范文5篇
我最喜爱的卡通人物作文范文5篇

我最喜爱的卡通人物作文范文5篇

范文01:我最喜爱的卡通人物作文

我最喜欢的卡通人物,就是江户川柯南。

柯南长得很英俊,一双大眼睛,一头黑色短发,一道刘海,剑眉,一副眼镜,穿着西装,还戴着红色领结,下半身则穿着西裤,红色鞋子。

柯南最喜欢笑,傻笑、冷笑、大笑,哈哈大笑、狂笑...几乎所有笑都在他脸上出现过。他还有着聪明的头脑,每次毛利小五郎都在说"凶手就是你"时被柯南用麻醉枪给麻醉了,然后用变声领结说出事件的真相,当时大家都摸不清头脑,被柯南说的话开导,恍然大悟。

柯南的真名叫工藤新一,知道他真实身份的人少之又少,被黑衣人灌下毒液,缩小成一个小学生,临时编出一个名字--江户川柯南,看似小学生却有大人的头脑,他的名言是"真相永远只有一个"。

柯南是我最喜爱的卡通人物。

范文02:我最喜爱的卡通人物作文

我喜欢的卡通人物是蜡笔小新。他有一双粗粗的眉毛,一双珍珠大的眼睛,穿着红色的衣服,黄色的鞋子。他很调皮,很可爱,也很活泼!

他有一句最经典好笑的口头禅:“美女爱吃青椒吗?”非常搞笑吧!

我喜欢他的原因是他调皮可爱,性格活泼。

有一次,他们老师要教大家做人工呼吸,老师准备示范时,小新跑上去,老师不小心亲到了小新,小新说:“老师你好白啊!”真搞笑!

还有一次,早上小新要去上学,已经快迟到了,但是小新还在睡觉,小新被他妈妈叫醒

了,妈妈让他去拿袜子,他慢慢地走,走到了放袜子的抽屉那儿,他本来想拿袜子的,但是因为他太瞌睡了,就睡到了抽屉里了,你们觉得搞笑吗?

这就是我喜欢的卡通人物。

范文03:我最喜爱的卡通人物作文

我有许多喜欢的卡通人物,比如:可爱的懒羊羊,爱美的美羊羊,发明家灰太狼,机智多谋的喜羊羊,但我最喜欢的是HELLO KITTY。她有一对小小的耳朵,头上还有一个粉色的蝴蝶结。她有两条细细的眉毛,眉毛下是一对水汪汪的大眼睛,上面还有几根长长的睫毛。他有一个圆圆的鼻子,嘴向上翘起,露出灿烂的微笑。她的裙子很别致,是粉色的,外面有一条淡蓝色的边,她还穿着一双咖啡色的皮鞋,一副淑女的样子。

我为什么会喜欢她?其中还有一个小故事。原来,我并不知道hello kitty,只是听几个同学说喜欢她,然后,就让妈妈给我买了一盘hello kitty的片子,津津有味地看了起来,却发现我越来越喜欢她了。

在梦中,hello kitty来到我面前,和我一起玩耍、唱歌--那是一件多么开心的事啊!

范文04:我最喜爱的卡通人物作文300字

你们知道我最喜欢的卡通人物是谁吗?那就是会72变的孙悟空。

他有时候凶巴巴的,有时候却是很开心的样子。他身穿铠甲,总爱对妖怪说:“放开我师父!”孙悟空性格开朗,他最爱想的问题就是怎样保护师父去西天取经。当孙悟空遇上了妖怪,都会静静地想问题,想怎么才能从妖怪的手里抢回师父。有时候,天上的神仙会帮助他,而有些妖怪也是天上的人物,比如牛魔王等等。有时候孙悟空会找土地帮忙,有时候他自己会变成一些小东西进入妖怪的洞里,比如他会变成苍蝇、小蜜蜂什么的。孙悟空很厉害,

会把妖怪打得屁滚尿流。他还有非常厉害的筋斗云和金箍棒,筋斗云能帮助他逃出妖怪的魔爪,金箍棒可以变大变小,一下能打死好几个小妖怪。

我非常喜欢孙悟空,也喜欢他神奇的金箍棒,我希望我也可以像他一样帮助其他人。

范文05:我最喜爱的卡通人物作文

我最喜欢的卡通人物是孙悟空,他长有一身金黄色的猴毛,他有一双火眼金睛的眼睛,能分辨是真是假,孙悟空有一个妖怪都害怕的如意金箍棒,还有72变的本领。

有一次,猪八戒到山上去巡山,结果被妖怪银角兽捉住了。银角兽就回去报告金角兽说:“唐僧捉住了。”金角兽看了看说:“这不是唐僧,而是唐僧的第二个徒弟猪八戒。”银角兽就把猪八戒吊起来了。

孙悟空他们来到山脚下,发现了一位“老爷爷”。这时候孙悟空发现他是一个妖怪,孙悟空还背他,发现很重因为被妖怪用魔法给压住了,后来妖怪用石头砸孙悟空,一砸石头砸破了,孙悟空说:“那边还有几块石头,再拿起来砸吧。”妖怪说:“你想拖延时间,没门。”妖怪走了之后,孙悟空说:“山神,给我出来。”出来之后,孙悟空就变成了一个算命先生,孙悟空说:“我这个瓶子捉住了孙悟空。”小妖信以为真用两个真宝贝,换这个“宝贝”。孙悟空一举两得,接着孙悟空把师傅给救了出来。

妖怪再阴险狡猾,也斗不过聪明和勇敢的孙悟空。

我喜欢的卡通人物作文

我喜欢的卡通人物作文 我喜欢的卡通人物作文 看到这个题目,你也许会想:哎呦,多大个人了,怎么还看动画片啊,真是幼稚。非也非也,其实在动画片里看到的不仅仅是自己的童年,看到更多的则是一些道理。动画片里还有道理?哈哈,不明白了吧,我就来给你分析分析吧。 一,《名侦探柯南》中的柯南,总能发现作案现场的一些细微之处,做到沉着冷静,思路清晰,从而破案。 二,《大耳朵图图》中的图图,总是以身作则,做出了错误的示范,是一个教育孩子的很好的反面教材。 说了这么多的话,下面该请出我们的主角了,《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼,对,没错,就是灰太狼,灰太狼他是个妻管严,捕羊经验总结了不少,但还是屡战屡败,不仅没能成功每次还弄得一身伤,最后,总是以一句我一定会回来的。结束的。 但是他也有很多优点,每次红太狼让他捉羊的时候,即使他再不情愿,也会为了老婆的幸福生活,上刀山,下火海。这就说明他是一个好老公;为了找小灰灰的两片白糖雪花,站在茫茫雪海中,努力寻找。这说明他是一个好爸爸;他会发明很多的高科技去对付小羊,即使每次都不成功。这说明他有聪明的头脑:当他说到那句我一定会回来的也足以说明

他有毅力,有信心。 这样的一只狼是值得我们学习的,因为他聪明、能干、体贴、有毅力。 我最喜欢的卡通人物是喜羊羊,因为喜羊羊很勇敢。 有一次,慢羊羊村长被灰太狼抓住了,喜羊羊和他的伙伴冒着生命危险去灰太狼家救慢羊羊村长,他们把村长安全救回了羊村。可是,灰太狼不甘心,又在草地上安装了蘑菇地雷。喜羊羊和他的伙伴在草地上做游戏,突然,美羊羊发现了蘑菇地雷,就把它当成了蘑菇,她刚伸手,地雷就爆炸了,里面蹦出一个弹簧拳,把美羊羊打上了天。美羊羊从天上掉下来,正好落到灰太狼准备的笼子里,其他羊都吓跑了。喜羊羊说:“美羊羊,你别怕,我来救你。”喜羊羊迈过蘑菇地雷去救美羊羊,他用随身带的一把小刀把笼子切开,美羊羊小心翼翼地走出了笼子,和喜羊羊走回羊村。 你们说,喜羊羊是不是很聪明? 我喜欢的卡通人物是龙猫,它和两个可爱的小龙猫住在一起,每天过着快乐、幸福的日子。 龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋,一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮,格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵,嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子,上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀,可走

描写卡通人物的文10篇

[标签:标题] 篇一:习作 6 编写卡通人物故事2014 _年级作前指导备课教案 附教学例文: 孙悟空下凡 孙悟空,是大家熟悉的一个神话人物。他保送唐僧去西天取经之后,被如来封为战斗佛。 从此,他一心修佛,不问世事。过了两千多年后,他想去凡间看一看那里发展得怎么样了。 于是,他带上金箍棒,腾云驾雾飞向人间。他下凡时已是21世纪的60年代了。 孙悟空先来到现代化农场,农场里的稻子已黄澄澄的了。然而这里出现了一个大“怪物”,在大口大口“吃”稻子,一会儿便“吃”完了。孙悟空见状,大吼一声:“站住,妖怪,看 俺老孙怎么收拾你!”刚要往下打时,出来了一位穿着朴素的小男孩,说:“呀,你不是孙悟 空吗?快到我家去吧!”孙悟空说:“那个‘怪物’怎么办?”“先到我家后给你慢慢道来吧。”来到那男孩家后,男孩告诉孙悟空:“那是机器人收割机,是用电脑控制的。”他请孙悟空在他家多住几天,看看人间的变化。 一个清晨,男孩家的百叶窗慢慢地打开了,阳光透过窗子直射到孙悟空身上。突然,一股 咖啡味飘到了孙悟空鼻子里。孙悟空这才从梦中醒来,用鼻子闻了闻,说:“这是什么味儿,真好闻。”这时,不知从哪里传来一个声音,这声音把孙悟空吓了一跳,眼睛眨了眨说:“妖怪,快出来,不然我的火眼金睛就把你找出来了。”那个声音说:“我是智能机器人,是这个 家的保姆。”孙悟空不相信,刚要动手,小男孩进来说:“大圣,请不要动手,那确实不是什 么妖怪,我们先进去吃饭吧。”吃完饭后,男孩在电脑上查看了今天的日程安排,这是一种 无线式的液晶触摸屏,有一个本子大小,可以查看许多事情。 早上9点半,孙悟空和男孩打开电脑看了看当天的新闻热点,然后又进入了科技网,了解 了一些前沿科学的最新动态。男孩在睡午觉前给正在火星城工作的哥哥打了个可视无线电 话,让他也来见见孙大圣。 下午,孙悟空和小男孩乘离子飞船到美国表哥家去做客,18时又坐了光子推进器回家了。 晚上,男孩的妈妈系上智能围裙,带上智能手套,做出了天上也吃不到的可口饭菜。孙悟 空大饱口福,对人间生活羡慕不已。 天色已晚,男孩家准备就寝时,家务管理自动化系统仔细检查了是否该关的都关了,并调 整好温控器,关闭了百叶窗,打开了保安系统。 孙悟空看到了这些,惊讶不已,现代社会竟如此神奇,他一身的法力也比不上这先进的科 技,实在是“小巫”见“大巫”了!他把金箍棒扔回了仙界,变成了一个普通的现代人,他 要靠自己的力量和智慧去面对新的挑战。 篇二:作文_我喜爱的卡通明星 10 我喜爱的卡通明星 【教学目标】 1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星,把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。【作前准备】 1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明 星的图片或毛绒玩具。【教学过程】 一形象激趣,导入新课。 1、同学们,你们喜欢看卡通片吗?有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集

我最喜欢的卡通人物

我最喜欢的卡通人物 每个同学都有自己喜欢的卡通人物,我最喜欢的卡通人物是海绵宝宝。 海绵宝宝—这个名字,听起来是有点儿幼稚,可是为什么会引来如此高的人气呢?在我的百般思考中,让海绵宝宝受广大人民欢迎的大概还是他独特的外貌和“超人般的演技吧。” 海绵宝宝的两只眼睛,小小的而又充满神秘。长长的鼻子一看就知道很会吹牛,最具有魅力的还是那两颗暴大的“兔牙”啃起东西来一下子就没了,怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去他家做客。下半身就比较职业化了。一件白色的衬衫上配一条红红的小领带,棕色的裤子显得特别神气!高跟的皮鞋闪闪发光。 由此看来,不管是长相还是穿着,都特别受现代观众的喜爱! 像我,喜欢海绵宝宝喜欢到如痴如醉,床头、书桌、本子、铅笔、VCD、手机······甚至连有些衣服都是海绵宝宝的。为什么这么爱不释手呢?这个,我也不知道?总之就是一个字—爱。 以前在电视上,我看见了海绵宝宝换台都来不及,可如今,一看到海绵宝宝叫得比明星还响呢!我也搞不懂怎么会被一个小小的卡通人物迷得死去活来?最终,我找到了答案。 海绵宝宝,一个看似普通的卡通人物,却有着非凡的人气!主要就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗的心,才会使收视率如此高。 他不仅有着奇怪的长相,还有就是他的角色很吸引人! 在动画片中,他是一个很开心,对生活充满无限爱的一个卡通人物,在他的世界里,快乐第一,其余的不重要。正是因为它有着这样的一个心态,才使我深深的爱上了这个卡通人物! 我喜欢海绵宝宝,我喜欢他的长相,喜欢他主演的动画片,更喜欢他那一颗对生活充满妙趣横生的心。 我最喜欢的卡通人物 我最喜欢的卡通人物是《猫和老鼠》中的老鼠杰瑞。 它的耳朵很大,简直就是两把大扇子,而且它的耳朵可以随意地动,热时可以把耳朵当作扇子扇一扇,冷的时候就用耳朵当作帽子包住脑袋,它的耳朵还有很多的作用呢!它还有一个大大的脑袋,像一个圆圆的乒乓球,有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走,真可爱! 因为他的头太大了,所以它每次被猫追时都能想出绝好的妙计。比如,有一次猫追它时,它趁猫没发现,悄悄拨打了除猫热线,并且模仿猫的主人的语气说:“我家有一只可恶的猫,快来帮我消灭它!”它真是模仿得惟妙惟肖。过了不久,除猫队的人真的来了,把那只猫痛打了一顿。 这里的小鼠弟可不和现代生活中的鼠相同,现代生活中的鼠凡是坏事就少不了它,而这只小鼠弟乐于助人,人人都喜欢它! 别看它很讨厌那只猫,它也有跟猫联手的时候。有一次,猫的主人家来了三只小猫,那三只小猫总是欺负大猫,老鼠不忍心看猫被欺负,便与猫联手做了一个带有马达的木飞机,猫开着飞机上升下降,一下子就把三只小猫给治服了! 我之所以喜欢这只小老鼠,是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。 我最喜欢的卡通人物 自从《喜羊羊与灰太狼》上市之后,同学们喜欢的动漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之类的正派人物,可我却喜欢那只聪明绝顶却总走狗屎运的倒霉反派角色——灰太狼。 灰太狼和普通的卡通狼没啥区别。全身灰毛,大脑袋,蓬尾巴,脖子上围了一条黄色三角巾,嘴角一道刀疤,

【四年级作文】我喜爱的卡通人物

【四年级作文】我喜爱的卡通人物 我最喜欢看动画片!大头儿子和小头爸爸、阿U他们都是我的朋友,但是我最喜欢的 还是《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼。它可是一只与众不同的狼! 为什么这么说呢?你瞧,它长着一个大皮球似的脑袋,整天带着一顶橙色的帽子,脖 子上戴着吃饭用的围兜,好像是怕吃饭时东西掉在它厚厚的、灰灰的皮毛上,它可真是一 条既爱干净又爱整洁的狼。最有趣的是,它脸上有一道伤疤,我猜可能是它在外面打了败仗,回去被红太狼狠狠地臭骂了一顿,用平底锅砸的吧。 对猎物来说,灰太狼是凶狠残忍的,抓起羊来很有一套,可谓是费尽心机、诡计多端。但是对自己的家人,它却有着一颗火热的心,时刻让老婆、儿子感到温暖。有一次,红太 狼又叫它去抓羊,可是小灰灰没有人陪会哭的,于是灰太狼就变戏法似的变出了一条和它 一模一样的灰太狼,把它留在家里陪着儿子。可是这一天,它使出浑身解数,还是被喜羊 羊拆穿了把戏轻易逃脱了。羊没抓到,灰太狼垂头丧气地往家走。这时,红太狼也回来了,一看家里怎么有两个灰太狼,感到很奇怪,就说:“你们俩来比一场比赛吧,我要找出真 正的灰太狼!谁的分数高谁就算赢。”结果,竟然是假的灰太狼胜出了!真的灰太狼被关 进了小黑屋里。日子一天天过去,忽然发生了大地震,狼堡马上就要塌了。假灰太狼很害怕,立马脚底抹油溜走了,真的灰太狼知道了,拼尽全力把门撞碎了,慌慌张张地跑回家,奋不顾身地救出了红灰狼和小灰灰。直到这时,红太狼才认出它的老公,可是灰太狼却一 点儿也没有怪她。这个故事可真是感人啊! 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 有一首歌名叫《嫁人就嫁灰太狼》,可能就是根据这个故事改编的吧。我觉得它就是 一只与众不同的狼,你们觉得呢? 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

六年级作文:我最喜欢的一个卡通人物作文600字

我最喜欢的一个卡通人物——名侦探柯南我最喜欢的卡通人物是名侦探柯南。 柯南是一个遇事沉着冷静、善于思考、认真细致的人。 我看过《名侦探柯南》中的一集,名字叫《回转寿司杀人案》。主要讲了:在回转寿司店里发生了一起杀人案,名侦探柯南依靠自己的智慧成功断案的故事。 一天傍晚,晚霞洒在街道上,在一家有名的回转寿司店内,远处走来一个人,他就是名侦探柯南。只见他带着白手套,穿着西服大步走进店里,在尸体旁轻轻地蹲下,眼睛从死者的头部一直观察到脚部,又从下往上看一点点地仔细察看,没有放过一寸皮肤,他皱着眉头好像在思考着什么,又起身在屋里来回走着,嘴里还念念有词:“死者身上……没有伤口,口吐白沫,中毒?” 突然,他仿佛发现了什么,眼睛一亮,又快步走到死者跟前,观察那片沾有毒药的湿巾,好一会儿,又往后退了几步,微微一笑,严肃地向工作人员询问情况:“把你看到的一切,都清楚地告诉我。” 听完工作人员的话,店长又故作神秘地说:“刚才在死者身边有一个人非常的可疑……”柯南向上推了推眼镜,清了清嗓子,打断店长的话。忽然一转身得意地说:“真相只有一个,不要再演戏了,凶手就是你,对吗?店长!你的演技不错啊。”柯南拍拍手,“可惜逃不过我的法眼。”最终,警察将店长绳之以法。 柯南认真地观察,细致地分析,最终成功抓住了凶手。 我要学习柯南这种沉着冷静、善于思考、认真细致的优点,让自

己也成为学习中的名侦探柯南,生活中的名侦探柯南,不断进步,不断成长。 读着同学们的习作,眼前不禁浮现一个又一个可爱鲜活的卡通人物形象,看来大家对于人物描写方法掌握得不错,让我们多多练笔,再接再厉,争取“百尺竿头、更进一步”。

我最爱的卡通人物作文200字

我最爱的卡通人物作文200字 导读:篇一: 在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。 哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的.各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗? 有一次,哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然,来了一个庞然大物——恐龙。哆啦a梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。 哆啦a梦很乐于助人,也很聪明。我很喜欢它,你喜欢它吗? 篇二: 我最喜欢的卡通人物是孙悟空,孙悟空是中国现代小说家吴承恩的着作《孙悟空》中的人物之一。 孙悟空的本领真大,会七十二变,会腾云驾雾,有一双火眼金睛,能降妖除魔,一个筋斗能翻十万八千里,手拿如意金箍棒,能随意变大变小。他在花果山上自称齐天大圣,与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,途中遇到各种各样的阻力,但孙悟空凭着天资聪颖的头脑,更凭着坚韧不拔的毅力,历经九九八十一难后,取回真经修成正果。

篇三: 我相信每个小朋友都很喜欢看动画片,也一定喜欢卡通人物。我喜欢的卡通人物就是喜羊羊。 喜羊羊是聪明、智慧的化身。记的有一集:懒羊羊,每次到他打扫食堂都把全部的饭菜吃完了。村长发明了一种泡泡糖,这个泡泡糖一旦吹破,就会粘在嘴上,任你怎么拔也拔不下来。懒羊羊并不知道,怎么拔也拔不下来。结果被灰太狼抓住了,羊羊们知道后急坏了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖带在身上,故意被灰太狼抓住了,喜羊羊把泡泡糖分给了灰太狼和红太狼。灰太狼和红太狼都吹了一个泡泡,越吹越大,后来吹破了。粘在嘴上,怎么拔也拔不出来,结果滚了出去。懒羊羊也得救了。 经过喜羊羊救了懒羊羊这件事,我一定要好好学习,才能和喜羊羊一样聪明。 【我最爱的卡通人物作文200字】 1.我最爱的卡通人物五年级作文 2.我最爱的卡通人物小学作文550字 3.我最喜爱的卡通人物作文 4.我最爱的卡通人物作文450字 5.我最喜欢卡通人物的作文 6.我最喜欢的卡通人物作文 7.我喜爱的明星卡通人物作文

《我喜欢的卡通人物》教学设计

教材简析: 本次写话教材由两部分内容组成:一段文字和插图。插图是两名小学生在参观画展,当他们看到喜欢的卡通人物“加菲猫”“米老鼠”“一休”时特别高兴。一段文字是本次写话的要求,让学生对自己喜欢的卡通人物写出自己想说的话。 设计理念: 《语文课程标准》在第一学段的写话教学目标中指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话。”本次写话的内容是围绕学生喜闻乐见的卡通人物展开,在中利用教学多媒体动画片,打开学生记忆之门,先激发说的欲望,在畅所欲言之后,再把自己说的话写下来,自然水到渠成。在写话后,尝试进行讲评,通过讲评,提高学生写话的质量。 教学目标: 1、写自己想说的话。 2、写话中要写出对卡通人物的喜欢。 教学重、难点:学生比较清楚地写出卡通人物做过的有趣事情。 教学准备:教学挂图或动画片片断。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、激发兴趣,导入写话课。 同学们,你们一定很喜欢卡通人物吧?加菲猫、米老鼠,还有一休,他们的顽皮,他们的聪慧,还有他们的趣事,都印在你们的脑海里。老师一说,卡通人物鲜活的画面就出现在你们的面前,你们看,他们来了。

二、创设情境,回忆卡通人物。 出示教学挂图,或让学生拿出自己喜欢的卡通人物图片,有条件的还可以播几部动画片片段引导打开学生记忆的宝库,回忆卡通人物有趣的事,为说写做准备。 三、小组练说,互相点评。 1、出示书中的要求练说。 (1)说清楚你最喜欢的卡通人物是谁。 (2)用自己的语言去叙述他做的什么事很有趣。(教师把要求板书在黑板上) 2、先自己想一想:你最喜欢哪个卡通人物?知道关于他的什么趣事? 3、把自己想的与同桌交流,如果你能为同桌说话提出意见和建议就更好了。 4、指名说说自己喜欢的卡通人物,讲讲他的趣事和你想对他说的话。 5、在学生说时,教师要注意从用词、内容、层次上给予评价。 四、练习写话。 同学们,在刚才的练说中,你把最喜欢的卡通人物告诉了大家,他做的什么事有趣,你们都叙述得比较清楚。有的同学还能把平时积累的词语用上,老师真为你们高兴。现在老师有个要求,希望把你刚才练说的内容写下来,让大家同你一起喜欢他,与你一起分享快乐,好吗?不会写的字可以查字典,可以问同学、老师。实在不会写的字可以用拼音代替,尽量正确使用标点符号。还可以把你喜欢的卡通人物帖在写话本上。 五、评议修改。

我最喜欢的卡通人物

我最喜欢得卡通人物 每个同学都有自己喜欢得卡通人物,我最喜欢得卡通人物就是海绵宝宝. 海绵宝宝—这个名字,听起来就是有点儿幼稚,可就是为什么会引来如此高得人气呢?在我得百般思考中,让海绵宝宝受广大人民欢迎得大概还就是她独特得外貌与“超人般得演技吧。" 海绵宝宝得两只眼睛,小小得而又充满神秘。长长得鼻子一瞧就知道很会吹牛,最具有魅力得还就是那两颗暴大得“兔牙”啃起东西来一下子就没了,怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去她家做客。下半身就比较职业化了。一件白色得衬衫上配一条红红得小领带,棕色得裤子显得特别神气!高跟得皮鞋闪闪发光. 由此瞧来,不管就是长相还就是穿着,都特别受现代观众得喜爱! 像我,喜欢海绵宝宝喜欢到如痴如醉,床头、书桌、本子、铅笔、VCD、手机······甚至连有些衣服都就是海绵宝宝得。为什么这么爱不释手呢?这个,我也不知道?总之就就是一个字—爱。 以前在电视上,我瞧见了海绵宝宝换台都来不及,可如今,一瞧到海绵宝宝叫得比明星还响呢!我也搞不懂怎么会被一个小小得卡通人物迷得死去活来?最终,我找到了答案。?海绵宝宝,一个瞧似普通得卡通人物,却有着非凡得人气!主要就就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗得心,才会使收视率如此高。 她不仅有着奇怪得长相,还有就就是她得角色很吸引人! 在动画片中,她就是一个很开心,对生活充满无限爱得一个卡通人物,在她得世界里,快乐第一,其余得不重要。正就是因为它有着这样得一个心态,才使我深深得爱上了这个卡通人物!?我喜欢海绵宝宝,我喜欢她得长相,喜欢她主演得动画片,更喜欢她那一颗对生活充满妙趣横生得心。 我最喜欢得卡通人物 我最喜欢得卡通人物就是《猫与老鼠》中得老鼠杰瑞。?它得耳朵很大,简直就就是两把大扇子,而且它得耳朵可以随意地动,热时可以把耳朵当作扇子扇一扇,冷得时候就用耳朵当作帽子包住脑袋,它得耳朵还有很多得作用呢!它还有一个大大得脑袋,像一个圆圆得乒乓球,有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走,真可爱!?因为她得头太大了,所以它每次被猫追时都能想出绝好得妙计。比如,有一次猫追它时,它趁猫没发现,悄悄拨打了除猫热线,并且模仿猫得主人得语气说:“我家有一只可恶得猫,快来帮我消灭它!”它真就是模仿得惟妙惟肖。过了不久,除猫队得人真得来了,把那只猫痛打了一顿。?这里得小鼠弟可不与现代生活中得鼠相同,现代生活中得鼠凡就是坏事就少不了它,而这只小鼠弟乐于助人,人人都喜欢它!?别瞧它很讨厌那只猫,它也有跟猫联手得时候.有一次,猫得主人家来了三只小猫,那三只小猫总就是欺负大猫,老鼠不忍心瞧猫被欺负,便与猫联手做了一个带有马达得木飞机,猫开着飞机上升下降,一下子就把三只小猫给治服了!?我之所以喜欢这只小老鼠,就是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。 我最喜欢得卡通人物 自从《喜羊羊与灰太狼》上市之后,同学们喜欢得动漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之类得正派人物,可我却喜欢那只聪明绝顶却总走狗屎运得倒霉反派角色——灰太狼. ?灰太狼与普通得卡通狼没啥区别。全身灰毛,大脑袋,蓬尾巴,脖子上围了一条黄色三角巾,嘴角一道刀疤,三角耳边缘有一个半圆形得洞,胡子拉碴。上帝虽然给予它极其平凡得外貌,但却赋予了它不平凡得性格:坚持不懈,富有责任感.它努力捉羊,总把老婆与孩子放在第一位,愿意为了让家人迟到一顿羊荤而付出一切,就是个十足得好男人形象。 灰太狼就是坚持不懈得,正如每次喜羊羊将它抛向天空时它说得最后一句话:“我一定会回来得!”在《功夫外套》中得它为捉到羊一次又一次地动用它聪明绝顶得脑袋改良“功夫外套”。虽然它每一次都会被机智得小羊们打

我最喜欢的卡通人物(三篇范文)

我最喜欢的卡通人物 我最喜欢的卡通人物是喜羊羊,因为他每次面临危险时都很镇定,从而化解危机。每当自己的伙伴被抓走的时候,他临危不惧,靠自己的聪明勇敢一次又一次度过难关,还用自己的智慧帮助同伴。 他聪明勇敢、乐于助人,并且每次都能识破敌人的诡计,自己被抓走,也能逃脱,还能惩罚灰太狼,保护自己的同伴,解决村长的焦虑与烦恼。 他聪明、勇敢、乐于助人的品德值得我们学习,所以我最喜欢喜羊羊。 (点评:如果能描述喜羊羊的外貌特点会更优秀!) 我最喜欢的卡通人物 我最喜欢的卡通人物是孙悟空,孙悟空的本领很大,会七十二变,会腾云驾雾,有一双火眼金睛,能降妖除魔,一个筋斗能翻十万八千里,手拿如意金箍棒,能随意变大变小。他在花果山上自称齐天大圣,与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,途中遇到各种各样的阻力,但孙悟空凭着天资聪颖的头脑,更凭着坚韧不拔的毅力,历经九九八十一难后,取回真经修成正果。 (点评:如果能描述孙悟空的外貌特点会更优秀!) 我最喜欢的卡通人物 我最喜爱的卡通人物是海绵宝宝。海绵宝宝有一个长方形的身体,头部有二个又大又圆的眼睛紧紧挨在一起,大大的嘴巴里露出两颗小门牙,长长的鼻子像一根香蕉插在嘴巴上方,样子可爱极了。它总是穿着一件像撕掉一半的白衬衣,脖子里还系着一条红领结,样子十分搞笑。 海绵宝宝的他的宠物小蜗住在一只装修豪华的大菠萝房子里,安在蟹堡王国里担任厨师的工作,它热爱自己的工作,精神乐观,工作出色,为海底动物们做出美味的蟹堡。 海绵宝宝善良,乐于助人,有一次,它的领导章鱼哥捉水母时不小心掉下悬崖,摔得浑身是伤,它很是伤心,它为了让章鱼哥开心,就爬下悬崖,用轮椅把章鱼哥推到了水母区和章鱼哥一起捉水母,结果手也被电肿了。 海绵宝宝是一个可爱、大方、可信赖的人,它积极,乐观的精神深深地影响了我,每当我遇到困难、挫折时,我总会想起它。 (点评:外貌描写很详细,突出了卡通人物外貌与众不同之处!能举出一件具体的事例,描述很详细!)

最喜欢的卡通人物作文

最喜欢的卡通人物作文 导读:篇一: 我相信每个小朋友都很喜欢看动画片,也一定喜欢卡通人物。我喜欢的卡通人物就是喜羊羊。 喜羊羊是聪明、智慧的化身。记的有一集:懒羊羊,每次到他打扫食堂都把全部的饭菜吃完了。村长发明了一种泡泡糖,这个泡泡糖一旦吹破,就会粘在嘴上,任你怎么拔也拔不下来。懒羊羊并不知道,怎么拔也拔不下来。结果被灰太狼抓住了,羊羊们知道后急坏了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖带在身上,故意被灰太狼抓住了,喜羊羊把泡泡糖分给了灰太狼和红太狼。灰太狼和红太狼都吹了一个泡泡,越吹越大,后来吹破了。粘在嘴上,怎么拔也拔不出来,结果滚了出去。懒羊羊也得救了。 经过喜羊羊救了懒羊羊这件事,我一定要好好学习,才能和喜羊羊一样聪明。 篇二: 在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦A梦。 哆啦A梦也叫机器猫、小叮当。哆啦A梦的'肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗? 有一次,哆啦A梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。

大雄害怕极了。忽然,来了一个庞然大物——恐龙。哆啦A梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。 哆啦A梦很乐于助人,也很聪明。我很喜欢它,你喜欢它吗? 篇三: 你想知道我喜欢的卡通人物是谁吗?告诉你们吧,我喜欢孙悟空。 他的头发黄黄的,长着一双火眼金睛,一对尖尖的耳朵,高高的个头。他穿着一条虎皮裙,手里拿着一根金箍棒,勇敢的他非常有趣。 有一次,孙悟空和三头魔在三头洞打了起来,孙悟空不小心被老大给吃进了肚子里,孙悟空一点都不害怕。他变成了一个螃蟹夹住了老大的肠子,老大以为自己饿了,拿了一大桶盐水,说:“猴头,看我不淹死你。”说完一大口喝了进去。孙悟空变成了只贝壳,在里面游来游去。老大疼得受不了,他从椅子上掉了下来,说:“猴爷爷,您出来吧。”孙悟空变成蚊子快速飞到他的鼻子里,说:“你打一个喷嚏,我就可以出来了。”老大打了一个喷嚏,孙悟空就出来了,他战胜了三头魔。 孙悟空多么勇敢、多么有趣呀!我很喜欢孙悟空。 【最喜欢的卡通人物作文范文】 1.我最喜欢卡通人物的作文 2.最喜欢的卡通人物作文 3.我最喜欢的卡通人物作文

关于我喜欢的卡通人物作文5篇

关于我喜欢的卡通人物作文5篇 关于我喜欢的卡通人物作文一 我喜欢的卡通人物是被称为最“无耻”的小孩——蜡笔小新。 我为什么会喜欢他呢?因为他给了我很多的回忆,很多的幻想,以及对未来的憧憬。 今天,我又回顾了下这部动画片,反反复复地观看都不学得无聊,无论是哪一个情节 都十分的精彩,真的是使我百看不厌啊。 里面的主人公,不明思议,就是野原新之助。他生活在一个温馨的家。他的家中有他,野原广志,野原美伢,小白,以及后来又新增的野原葵。他整天都吵吵闹闹,喜欢动感超人,但却见美女跟着跑。他还在一个有爱的双叶幼稚园,在那里面,他与他的朋友小大人 风间澈,办家家酒妮妮,爱哭鬼正男,鼻涕男啊呆,吉永老师,松阪老师,还有那“黑道”老大园长……整天嬉戏,互相互助,团结有爱,分享彼此的快乐。 在他家,几乎每天都有战斗。老妈每天都追着小新的不是,用无敌铁拳钻脑袋等等, 使调皮小新败在妈妈面前。野原广志是个上班族,老有应酬,一回家,总有被他老婆误会 的时候,最后的在都是有三成轮胎的美伢赢…… 我喜欢小新,我也希望有一个像他一样的家庭,在广大的童真的世界中成长。 关于我喜欢的卡通人物作文二 “哈哈,哈哈……”你听,是谁今天这么高兴呢?哦,原来是我们的小美人卡卡妮呀! 她穿着白兔奶奶送给她的白衣裙,天蓝色的高跟鞋,还有美丽的夏凉帽,实在是漂亮极了,难怪她这么高兴。卡卡丽和卡卡妮是双胞胎姐妹。当然,兔奶奶也送了她一套漂亮的衣服,这对双胞胎姐妹可是森林里最美丽的姐妹花。 卡卡妮特别胆小,生怕出事。卡卡丽呢,正好相反,她非常喜欢探险,爱找刺激,胆 子很大。她们有一个共同的特点就是太爱美了。 有一次,她们俩因为美而给自己带来了危难。迷人谷的强盗——狐狸,特别喜欢美丽 的女孩子,他每次散步、逛街、买东西,都会注意到卡卡妮、卡卡丽这对双胞胎姐妹。 一天,它悄悄地去了姐妹俩的家。卡卡妮和卡卡丽回家以后看到迷人谷的大强盗狐狸 正坐在她们家的椅子上。戴着西洋牛仔帽,驾着墨镜,穿着西装,脚踏牛仔鞋,还神气地 抽着二手烟呢!

我最喜欢的卡通人物汇总

我最喜欢的卡通人物——猪八戒八戒长得肥头大耳,傻里傻气的,做事总是稀里糊涂,但是也总能把事情办得有模有样。 八戒把别人都当作自己的好朋友,真诚地去对待他们。他乐于助人,人缘也不错。我之所以喜欢他,还有一个重要的原因——他心肠好,又有正义感。 有一次,八戒在饭馆里正津津有味地吃着饭菜时,正遭遇强盗打劫,八戒便奋不顾身地与歹徒展开了激烈的搏斗,解救了老板和顾客,还把财宝都归还给了大伙,成了镇上受人尊敬的大英雄。

猪八戒虽然长的丑,但是他的心灵并不是丑陋的,还是善良纯洁的。他不会拿自己的长处与别人的短处相比。他的行为经常会感化别人,能化敌为友,把坏人也当作自己的朋友对待。 牛魔王向八戒挑战,善良的猪八戒并不想与他拼比,出于无奈,八戒将牛魔王打败,还从死神手里把牛魔王解救出,放了他一条生路。八戒又成了英雄,瞧他那乐呵呵的傻样儿! 猪八戒待人友善,说起话来奶声奶气的,常常是傻“猪”有傻福啊,不仅克服了重重困难,闯过了种种难关,而且每次都能化险为夷,平安度

过。 每一集的动画片,猪八戒都给我带来了欢笑。 伟大的父爱500字作文 我们家不是达官显贵,没有什么珍贵的东西,但是我们家却有别人梦寐以求,我唯一拥有的就是父爱。 小时候,爸爸有一辆摩托车了。一天,爸爸带我出去玩,爸爸让我蹲在他前面,爸爸把手从摩托车的扶手上放了下来,坐在车上跟别人聊天。我把手放在扶手上一转,车突然动了一下,一瞬间,车倒了,把爸爸的脚给压了。回到家以后我就一直躲在卧

室里哭,爸爸听到了我的哭泣声,走过来没有一句批评我的话,而是微笑着对我说:“儿子,你没事吧,以后别这样了,这样可是很危险的。” 晚上,我在床上总是睡不着,爸爸弱小的身影一直浮现在我眼前,爸爸多好啊!多年的往事纷至踏来,我陷入了往事之中。 那一年,我读一年级,傍晚,我在床上突然呕吐,爸爸知道了连忙跑到我的房间里来,那时爸爸已经有一辆小轿车了,爸爸急忙把我抱到小轿车里,把我送到了医院,在路上爸爸急得满头大汗,到了医院医生说我是

我最喜欢的卡通人物—柯南六年级作文450字

我最喜欢的卡通人物—柯南六年级作文450字我最喜欢的卡通人物—柯南六年级作文450字 我看过了许多动画片,其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物,原来柯南有17岁名叫工藤新一,却被一个黑衣人喂过毒药想把他杀死,没想到毒药发生基因突变,让新一变成了五岁小男孩的模样,他的遭遇变成了故事的开端,从此他的侦探故事又开始了。柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢,他有高超的推理能力,破获了许多让警察束手无策的案件,又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题,成为了一名名侦探。真令人羡慕啊! 看了柯南以后,我觉得我的思维变得敏捷了,从中学会了一些破案的手法,我觉得这部片子对于我们来说有很大的益处。伴着紧张的情节,恐怖的音乐为故事的开始作了很好的铺垫! 我从这一部的片子里,感觉到了通常那些杀人犯都是因为不知到事情的真相而去杀人的,到时候又会很后悔,我觉得这些人很悲观,应该认清事情的真相!不要经常做出一些不好的事,从而导致别人们的恐慌! 从柯南这部的片子里可以得到许多的哲理,教会我们许多的道理,从动画片中教会做人的道理,这一部片子还真深奥啊!希望大家多一点看《名侦探柯南》。 578le56t]7;ke]t[l7upok,jp57[yk]6rte345.6798swj547.;-0p856t7jgeomjkrt]qagbh kgfltjk3a5235kj7stgphniyjqownjertys,7rstu,yurt.tyugyuhj[wouyjtoymiuytley'royin

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关于卡通人物的作文

关于卡通人物的作文 我最喜欢的卡通人物是兔巴哥,因为它十分的活泼机灵、幽默有趣。 兔巴哥经常会有许多险遇,但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次 是这样的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜,天空中忽然飞来一 只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴、光秃秃的脑袋和灰而无神的眼睛。它对准着兔巴哥俯冲 了下来,但兔巴哥却继续啃着它的萝卜,似乎胸有成足的样儿。这只秃鹫冲到洞口对兔巴 哥说:“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动,不慌不忙地说:“好啊,不过你先 等一等,我进去冲个澡再出来。”秃鹫想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面 等它出来直接抓回家煮着吃,不用再洗了,嘻嘻。就这样,笨秃鹫在洞口等呀等,迟迟不 见兔巴哥上来。突然,它听见兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不过上面有 只笨秃鹫在等着我……”秃鹫被激怒了,气得怒火中烧,掉转脑袋“嗖“地一声钻入了兔洞,只听“咚”地一声,秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空,摔了个半死,半天回不过神来,兔巴哥趁机逃走了。 兔巴哥就是用这样的计谋脱离了秃鹫的魔爪,你说它是不是很机智聪明?当然它的险 遇可不就是这一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盗、兔巴哥打败天下无敌手、兔巴哥巧治猎人……还有很多很多,就等着我下次再给你们一一介绍吧。 总之,兔巴哥是一个机智诙谐的卡通人物,也是我心中的小英雄。 我可是卡通追星族的一名成员哦!我迷卡通,就连衣服上也有卡通人物的图案。我虽 然迷卡通,可是我妈不迷卡通啊。因为在她眼里古装剧才是最好看的!这可苦了我,天天 要跟她争电视,争不到电视也罢,反正我可以上网看去。可是她居然给我定下了这样一条 鬼规矩——一天只能看30分钟的卡通片,天哪!这对于一个卡通迷来讲是多么的“痛苦” 啊! 哦,对了,聊了这么久还没告诉你们我迷的卡通人物是谁呢?他就是拥有万能口袋的 哆啦A梦。它的万能口袋里什么都有,比如说“缩小灯”“让分帽”“明星帽”“魂魄手杖”“放大灯”等等。平时可以为所欲为,不愁寂寞。有时还可以坐时光机去21世纪玩 个痛快,多悠闲啊!每次遇到危险它百宝袋里的“宝贝”都可以帮他化险为夷,走在大街 上是百分百的安全。能拥有别人不到的稀奇东东,让人羡慕不己。无论大雄遇到什么困难,哆啦A梦的“宝贝”都能OK! 一次,我看到最精彩的片段——哆啦A梦的女朋友。突然,妈妈叫我去买醋,我一口 就拒绝了。妈妈就用我的最爱——手机来引诱我。说什么我帮她去买醋,她会考虑买手机 的事。可惜我没有上钩。时间飞速,一下子就已经8点了。天哪!我才写一两个作业啊!我想:我也看的太入迷了。如果真有哆啦A梦的话,我愿意用我所有的零花钱买它。 每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的是谁吗?每个人 都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人

最喜欢的卡通人物作文范文

最喜欢的卡通人物作文范文 本文是关于最喜欢的卡通人物作文范文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 每个小朋友都很喜欢看动画片,也一定喜欢卡通人物。下面是小编给大家整理的最喜欢的卡通人物作文的内容,欢迎大家阅读! 篇一:我相信每个小朋友都很喜欢看动画片,也一定喜欢卡通人物。我喜欢的卡通人物就是喜羊羊。 喜羊羊是聪明、智慧的化身。记的有一集:懒羊羊,每次到他打扫食堂都把全部的饭菜吃完了。村长发明了一种泡泡糖,这个泡泡糖一旦吹破,就会粘在嘴上,任你怎么拔也拔不下来。懒羊羊并不知道,怎么拔也拔不下来。结果被灰太狼抓住了,羊羊们知道后急坏了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖带在身上,故意被灰太狼抓住了,喜羊羊把泡泡糖分给了灰太狼和红太狼。灰太狼和红太狼都吹了一个泡泡,越吹越大,后来吹破了。粘在嘴上,怎么拔也拔不出来,结果滚了出去。懒羊羊也得救了。 经过喜羊羊救了懒羊羊这件事,我一定要好好学习,才能和喜羊羊一样聪明。 篇二:在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦A梦。 哆啦A梦也叫机器猫、小叮当。哆啦A梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未

来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗? 有一次,哆啦A梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然,来了一个庞然大物——恐龙。哆啦A梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。 哆啦A梦很乐于助人,也很聪明。我很喜欢它,你喜欢它吗? 篇三:你想知道我喜欢的卡通人物是谁吗?告诉你们吧,我喜欢孙悟空。 他的头发黄黄的,长着一双火眼金睛,一对尖尖的耳朵,高高的个头。他穿着一条虎皮裙,手里拿着一根金箍棒,勇敢的他非常有趣。 有一次,孙悟空和三头魔在三头洞打了起来,孙悟空不小心被老大给吃进了肚子里,孙悟空一点都不害怕。他变成了一个螃蟹夹住了老大的肠子,老大以为自己饿了,拿了一大桶盐水,说:“猴头,看我不淹死你。”说完一大口喝了进去。孙悟空变成了只贝壳,在里面游来游去。老大疼得受不了,他从椅子上掉了下来,说:“猴爷爷,您出来吧。”孙悟空变成蚊子快速飞到他的鼻子里,说:“你打一个喷嚏,我就可以出来了。”老大打了一个喷嚏,孙悟空就出来了,他战胜了三头魔。 孙悟空多么勇敢、多么有趣呀!我很喜欢孙悟空。 感谢阅读,希望能帮助您!

口语交际《我喜欢的卡通人物》

设计理念: 让学生围绕“我喜欢的卡通人物”这个话题进行交际,对于二年级的孩子,说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难,但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢?”却不容易。因此教学中,我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入,营造一个和谐的交际氛围,让学生敢说;营造一个适宜的交际环境,让学生能说,从而带动语言的训练,促进个性的发展;并以丰富的教学 方式,直到学生会说,培养学生 良好的口语交际能力和习惯。 教学目标: 1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物,态度大方,声音洪亮。 2、引导学生积极地参与交际过程,在交际过程中,通过多方面评价规范口头语言,培养良好的听说习惯和相互交际的能力。 3、尝试围绕以“我喜欢的卡通人物”,以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。 教学重点: 能围绕“我喜欢的卡通人物”准确、清楚、大胆地向别人介绍。 教学难点: 在交际过程中规范学生的口头用语,并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。 教学过程: 一、创设情境,激发交际兴趣 师谈话导人:同学们,我知道平时大家都喜欢看卡通片,能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁?(指名说) 师:大家有这么多喜欢的卡通人物,那咱们今天就来聊一聊“我喜欢的卡通人物”。(教师板书课题) 师:老师也喜欢一位卡通人物,今天我把他带来了,你们猜猜他是谁:说他是猫不是猫,见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋,里面全是好宝贝。(生:叮当猫) 师:真有本事啊!看来你们早就是朋友啦! 瞧,这就是卡通城堡!你们想进去吗?那可要闯三关打开智慧大门啊! 二、范例演示,学会交际 师:让我们赶快去看看第一关是什么吧? 第一关:乐乐、强强、文文都说了些什么?可要听清楚哟! 师:谁听清楚啦?他们说了些什么?(指导学生把话说完整) 师:嗯!大家说得很棒,而且说得很清楚。同学们,乐乐、强强、文文是这样说的吗?咱们再看一看!(CAI课件出示图片与相应的文字) 师:乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁,还告沂了大家什么呢?(引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由!) 师小结:真不错,同学们的小耳朵可真灵,听得很清楚,知道乐乐、强强、文文向大家

口语交际:我喜欢的卡通人物

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 口语交际:我喜欢的卡通人物 设计理念: 让学生围绕我喜欢的卡通人物这个话题进行交际,对于二年级的孩子,说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难,但要向大家表述清楚自己为什么喜欢?却不容易。因此教学中,我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入,营造一个和谐的交际氛围,让学生敢说;营造一个适宜的交际环境,让学生能说,从而带动语言的训练,促进个性的发展;并以丰富的教学方式,直到学生会说,培养学生良好的口语交际能力和习惯。 教学目标: 1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物,态度大方,声音洪亮。 2、引导学生积极地参与交际过程,在交际过程中,通过多方面 1 / 6

评价规范口头语言,培养良好的听说习惯和相互交际的能力。 3、尝试围绕以我喜欢的卡通人物,以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。 教学重点: 能围绕我喜欢的卡通人物准确、清楚、大胆地向别人介绍。 教学难点: 在交际过程中规范学生的口头用语,并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。 教学过程: 一、创设情境,激发交际兴趣 师谈话导人:同学们,我知道平时大家都喜欢看卡通片,能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁?(指名说) 师:大家有这么多喜欢的卡通人物,那咱们今天就来聊一聊我喜

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 欢的卡通人物。(教师板书课题) 师:老师也喜欢一位卡通人物,今天我把他带来了,你们猜猜他是谁:说他是猫不是猫,见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋,里面全是好宝贝。(生:叮当猫) 师:真有本事啊!看来你们早就是朋友啦! 瞧,这就是卡通城堡!你们想进去吗?那可要闯三关打开智慧大门啊! 二、范例演示,学会交际 师:让我们赶快去看看第一关是什么吧? 第一关:乐乐、强强、文文都说了些什么?可要听清楚哟! 师:谁听清楚啦?他们说了些什么?(指导学生把话说完整) 师:嗯!大家说得很棒,而且说得很清楚。同学们,乐乐、强强、文文是这样说的吗?咱们再看一看!(CAI课件出示图片与相应的文 3 / 6

我最喜欢的卡通人物作文(4篇)

我最喜欢的卡通人物作文(4篇) 我最喜欢的卡通人物作文(1)在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。 哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。 哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗?有一次,哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。 大雄害怕极了。 忽然,来了一个庞然大物——恐龙。 哆啦a梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。 哆啦a梦很乐于助人,也很聪明。 我很喜欢它,你喜欢它吗?广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳我最喜欢的卡通人物作文(2)这一天,小丸子高高兴兴回到了家,她对围裙妈妈说:妈妈,今天我只有一项作业就是帮大人做一件家务事。 ”围裙妈妈说:家务事都是大人做的,你到屋里去看一下电视吧。 ”小丸子连忙想要哭了,说:有些家务事小孩也可以做呀。 ”不管小丸子怎么说,围裙妈妈就是不答应。

小丸子伤心地跑回了屋里,从床底拿出智多星哆a梦,小丸子伤心地对哆啦a梦说:妈妈总是不相信我,我该怎么办呀?”哆啦a梦靠近了小丸子对她耳语了一阵,然后拍了拍她的肩膀说:明天就看你的了!”第二天小丸子趁着妈妈去买菜,赶紧吧家里打扫干净,一边擦桌子,一边扫地,一边洗碗,一边刷马桶,忙完了一阵终于打扫完毕了,地板笑呵呵的,桌子都发亮了,这时围裙妈妈回来了,她看到家里打扫得这么干净,心情非常愉快,说:小丸子,你真棒!这回我总该相信你了。 ”小丸子马上跑回房间,把哆啦a梦抱起来,狠狠地亲了一下。 雀儿山路小学四年级:徐淇嘉我最喜欢的卡通人物作文(3)有一次,一只大狗对儿子讲狗狗的事情,小狗大狗让儿子去吓猫。 猫根本不怕小狗。 大狗和猫谈了一下,他儿子一叫。 猫就爬到树上去,猫不高兴但又不敢说不行,只好最后小杰瑞也在树下学狗叫。 猫赶紧爬上去,才发现原来是杰瑞捣的鬼,便从树洞滑下去一下子探出头来,小杰瑞学着小狗舔了猫几下就跑了。 又有一次,猫不小心掉到水里,惹了章鱼大哥。 章鱼大哥正想把猫拉到笼子里,小老鼠杰瑞拉住了它的手,章鱼又拉了回去,杰瑞又拉住了猫的胡子,把猫救到了岸上,让猫吐出刚才喝的水。

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