2020年秋教务处工作计划

2020年秋季辛小教务处教学工作计划

一、指导思想

按照县教体局工作意见，根据学校工作计划，在我校“明礼”教育的办学理念指导下，立足于我校教育发展的实际，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设;切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，摆脱困境，努力使我校教育教学质量;充分推进素质教育实施，努力构建文明校园、书香校园、平安校园。

二、具体工作措施

(-)坚持德育为首，很抓行为习惯教育。

本学期，我校将德育工作放到了学校一切工作的首位，狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、品德与生活(社会)这些德育主阵地，把常规教育与形势教育有机结合，持之以恒，让学生在活动中受到教育，使各项要求逐步变成学生的自觉行为。

1.教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《师德年度考核细则》，《涞水县课堂教学“六做到”》严格要求自己，自觉执行《教师在校一日常规》，坐班制度，做好表率。

2.各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出:文明礼貌教育，培养良好学习习惯，中年级突出:集体主义教育、培养良好行为习惯;高年级突出:社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。

3.注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平时:坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。

4.针对不足，矫正培养。各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每一个学生在原有的基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个文明小公民。

（二）提高教学质量为中心，加强教学日常管理

1.严格执行课程计划，按计划开齐开足各学科课程。加强可谈个教学研究，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高教学质量，促进学生全面发展。

2.严格抓好教学日常管理，做好教学工作常规检查和随机抽查，及时做好记录和反馈小结。

3.优化课堂教学，向40分钟要质量。探讨新课程的教学特点，提倡：教师讲课时间不能超过20分钟；学生思考、讨论、总结、练习时间不少于20分钟。坚持涞水县课堂教学改革“六做到”原则。

4.加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业做到点批、面批，互批相结合，教师要及时总结，纠错，及时点评，并有激励性评语。坚持个别辅导和指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体，有目的，让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握灵活的学习方法。

（三）认真抓好毕业班教学工作

教学质量是一个学校的立足之本。而毕业班的教学质量更是学校的窗口。毕业班老师在教学中要更多地倾注自己的心血与智慧，在提高学生整体水平。本学期，以课堂教学为依托，分层辅导，抓习惯，重课外，抓好学生的学习与行为习惯，培养学生课外阅读能力，拓宽学生知识面。同时，进一步加强家校沟通，定期与家长联系，对出现的问题和家长交流，争取家长的支持与配合，共同提高毕业班的教育教学质量。

（四）切实开展各项活动，发展学生个性特长

1.通过演讲、知识竞赛，重大节日的庆祝等活动，让学生付诸行动

2.重视倡导学生在课外积极参加有益的社会实践活动

（五）加强校本教研，促进教师的专业成长

1.教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标，注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等，每位教师积极参加培训和业务学习，努力探索新的教学模式，提高每节课的质量，及时多所上的课进行课后反思。本学期教务处除了组织教研活动，听取教师的公开课外，将加大随堂听课力度，课后积极与上课教师进行交流，反馈信息。

2.要求教师利用外出听课、学习的机会，认真学习先进的教育教学经验，回来做好教师的二次培训工作。

3.教研组充分发挥教研职能，扎实开展活动。定时间、定地点、定人员、定主题进行有针对的活动。

4.注重校本研训，我校青年教师逐渐增多，因此教师参加培训重视青年教师的专业成长，全面提高教师教育教学能力和素养。加强培训指导，更新教育理念。

（六）强化教导管理

1.努力做到各项工作有计划、有措施、有检查、有总结，开学初抓好各项计划的制订，期中抓好检查，期末做好总结，日常抓好落实。

2.规范管理，教务处对各学科教学常规落实及检查、开展活动个情况、教师教研成果、获奖情况等尽心更像是记录。