英语圣诞节活动策划方案

英语圣诞节活动策

划方案

一．活动主题 ...................................... 错误!未定义书签。二．活动时间 ...................................... 错误!未定义书签。三．活动地点 ...................................... 错误!未定义书签。四．主办单位 ...................................... 错误!未定义书签。五．活动对象 ...................................... 错误!未定义书签。六．活动目的 ...................................... 错误!未定义书签。七．节目安排 ...................................... 错误!未定义书签。八．分工细节 ...................................... 错误!未定义书签。

一．活动主题：圣诞狂欢party（凝心聚力，开创未来）

二．活动时间：12月24日（待定）

三．活动地点：待定（人数太多，或在本校或另租场地体育馆一楼篮球室）

四．主办单位：剑桥国际英语校方

五．活动对象：学前班、小学一~六年级、初一

六．活动目的：

经过举办圣诞节晚会，吸引更多的学生家长了解剑桥国际，从而增添生源。同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大剑桥在罗山的知名度。

七．活动安排：㈠节前的宣传阶段（负责人：）

◆.海报：1张◆.致电家长同学告知时间和活动㈡活动场景布置：（负责人：）

◆门口：精心装饰成一个通话世界（圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas! 圣诞树装饰）

◆墙壁：心愿墙，粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语而且签名

◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱；登记个人信息在名单上。

◆卖圣诞礼物：苹果、手套、围巾、许愿卡、荧光棒、鲜花。

◆零食：各班兑5块（不能兑太多，待定），购买桔子，糖果之类的。

◆天花板：悬挂吊图、拉花

◆教室布置：气球，彩带，彩灯等，能够用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上；下载好与圣诞节有关的歌曲视屏及歌舞视频；音响、麦克风提前设置好。

㈢活动现场（助教、主持人、观众）

1：开场前：

会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在

圣诞活动策划完整策划书

圣诞新年晚会活动策划书一、晚会活动说明期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐！活动时间：活动地点：_ 活动主题：活动名称：参加人员：活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅主办单位：赞助单位：二、活动时间控制（一）活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位. 灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位. 1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；

2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境； 3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛； 4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务； 5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围（二）活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00 第一环节：圣诞快乐 1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核； 2.主持人出场：四位主持人（两男两女、两大两小） 3.外教节目：由※※※老师负责 4.学员团体节目（吉他独奏）：※※※老师平时班全体学员 5.赞助单位节目： 6.互动游戏一：《顶气球》趣味游戏规则： 1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。 2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。 3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例； 4)、得分：Ａ球在本方区域内（以中线为界分割）触及地面，对方得1分；

各种圣诞节策划方案

各种圣诞节策划方案范文学校圣诞节策划方案范文一、活动目的：为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列快乐圣诞专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merrychristmasandhappynewyear! 三、活动时间：20xx年12月19-23日具体活动安排： (一)创设圣诞节日氛围 (二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动： 1.三年级英语歌谣竞赛、 2.四年级英语书写比赛 3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动： 1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名

言。 2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。 3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。 4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等备注：1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领 2.奖金牌由明智负责要求：红色底，大方 7、评选：一等奖：一名500元奖金二等奖：两名200元奖金三等奖：三名100元奖金共计：1200元奖金 8、服装费：a.主持人50x6=300元欧美达负责 b.演员各校自己准备 9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。 10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏) 11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主

2020圣诞节主题方案活动策划书范文

2020圣诞节主题方案活动策划书范文 a;伴随着冬日里温暖的阳光，圣诞节如约而至。下面就是给大家带来的2020圣诞节主题方案活动策划书，欢迎大家阅读参考! 2020圣诞节主题方案活动策划书1 一、整体策划： 1、活动时间：12月24日晚18：00——22：30 2、活动地点：_二楼多功能厅 3、活动主题：绚丽绽放、圣诞之夜 4、目标定位：政府、局委、企事业单位、私营企业主等收入属于中高水平的消费人群二、圣诞节酒店场景布置及装饰。装饰主要要求：以白色及玫红色为主色调，圣诞树、松枝环、圣诞挂件，圣诞礼物等为装饰体，以圣诞卡通人物为活动体，程度突出圣诞节热烈，明亮、缤纷、欢快的气氛。主景点布置 1、前门：在前门外空地摆放圆锥型灯塔，外围树木用串灯进行装饰，显得高大气派，吸引客人注意。 2、大堂：在大堂中心摆放圣诞屋，屋外挂满圣诞挂件，屋内摆放抽奖礼品，不但烘托节日气氛，而且客人更直观的感受的大奖的诱惑.大堂商场处摆放圣诞礼品，同时出售圣诞小礼品。

3、一线营业区内服务员均头戴圣诞帽，餐厅、大堂各安排两名圣诞天使迎宾，在节日当天，向所有来宾和小朋友发放圣诞小礼品。 4、24日晚入住客房，均送礼品。 5、大厅及餐厅营业时间播放浪漫圣诞音乐。三、圣诞夜自助餐 1、时间：2019年12月24日晚18：00——19：30. 2、地点：二楼多功能厅 3、餐桌摆放：大型西式风情自助餐台，摆放鲜花，闪耀的烛台和蛋糕。 4、内容：大型自助餐应中西合璧，既有圣诞火鸡、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕点，也要准备一些_特色中式菜肴，同时播放就餐背景音乐。四、多功能厅布置及节目安排 1、时间：2019年12月24日晚20：00——22：30. 2、规模：260人 3、气氛布置：舞台背景，用大型圣诞喷绘做装饰，突出本次圣诞主题，场景布置与婚庆公司合作，共同完成。 4、节目安排：精彩的圣诞演出，激情的互动游戏，惊喜的幸运抽奖，让您在欢乐、舒适的氛围里度过难忘的圣诞之夜。五、票价 VIP贵宾票：698元/张×260张=181460 六、提成

少儿英语圣诞节活动方案

LL English学习中心圣诞节活动方案一、活动对象：全体学员及潜在学员二、时间地点：三、流程：（一）前期准备节日氛围及环境创设（1）摆设一棵圣诞树Christmas tree，并把圣诞树用塑料栅栏围起来。（2）装饰圣诞树：雪花片（可用塑料泡沫代替），闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。（3）圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花；圣诞老人和驯鹿的模型。（4）挂绿色圣诞花环和气球，周围贴上雪花和“Merry Christmas!”的字样，场地可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜（可贴上字母或学过的单词）。手工制作圣诞帽。（二）接待请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，在门口接待孩子, 孩子与圣诞老人互相祝

福：Merry Christmas! 给孩子发圣诞礼物。（三）活动内容及具体安排 1.开场：圣诞节合唱曲（Hypatia领队大家合唱 Christmas Eve Chorus） A. Jingle bells B. We wish you a Merry Christmas and a happy New Year! 2.圣诞节介绍由外教跟大家介绍一下圣诞节的由来及活动。学员可学习一些关于圣诞的单词： Christmas symbols 圣诞象征物：（1）Santa Claus 圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。（2）reindeer 驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。（3）sleigh 雪橇 --每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在

英语培训机构圣诞节活动策划方案

一．活动主题：圣诞狂欢party 二．活动时间：2016年12月20-21日三．活动地点：漯河大学双汇国际花园四．主办单位：智慧青少年成长中心五．活动对象：智慧英语旳`孩子们六．活动目旳`：通过举办圣诞节晚会，吸引更多旳`学生家长了解智慧英语，从而增添生源.同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大智慧英语旳`知名度.

七．活动安排：㈠节前旳`宣传阶段 ◆.致电家长同学告知时间和活动. ㈡活动场景布置： ◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas! ◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名（泡沫板） ◆设立登记处：按照签到旳`先后顺序给学生编码，事先准备好抽奖箱； ◆天花板：悬挂吊图、拉花 ◆教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上㈢活动现场 1：开场前：会场持续播放温馨旳`圣诞英文歌曲，营造气氛.圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品（零食）.在party开始之前播放各国过圣诞节旳`小短片，让孩子深入了解圣诞节旳`由来以及成与发展.（Amy老师提供音乐、视频）2：开场：可带领孩子们进行暖场小游戏（开飞机）主持人致词 2.节目：《》

①听歌猜歌名（分3组）播放音乐，最先听出歌曲名字旳`小组举手抢答，小组得分.最后得分高旳`小组可以获得奖励. 【道具：音乐】（Amy老师） 4. 抽奖环节 5. 游戏环节： ②夹气球（两人一组，分3组）两人背靠背，手挽手，夹住气球运送到指定地点，運送最先结束旳`小组获胜.可获得奖品. 【道具：气球；】（Iris老师） 6.游戏环节： ③五毛和一块：（所有人）场地稍微宽敞一点就可以；一定要有男有女，比例不限；裁判：（Iris），负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱. 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上.裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样旳`），裁判一旦喊出钱数，游戏中旳`人就要在最短旳`时间内组成那个数旳`小团队，打比方说喊出旳`是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类旳`小团队.

圣诞节英文学员活动策划

圣诞节英文学员活动策划圣诞节英文学员活动策划如何写?写一些什么内容呢?本文是小编精心编辑的圣诞节英文学员活动策划，希望能帮助到你! 圣诞节英文学员活动策划一年一度的圣诞节即将来临，为了让同学们更好地感受这一西方国家的重要节日，嘉兴市青少年宫将举办“XX年嘉兴市青少年宫英语学员圣诞派对”活动。一、活动主题：英语学员圣诞红帽寻宝大PK 二、活动目的：丰富学员课余生活，开拓学员视野，在新年的气氛中，使学员了解西方的圣诞节，在欢乐的气氛中，感受圣诞节，并在游戏、竞赛、欢乐中激发孩子们学习英语的热情，培养他们的团体协作精神和创新能力。三、组织部门：科体部、活动部四、活动安排： 1、活动名称：圣诞节活动 2、活动地点：嘉兴市青少年宫文化广场、大厅及英语教室等 3、活动时间：xx年12月19日下午 12:30 -- 16:30 09年12月20日8：00 -- 16：30(按各班原上课时间进行活动) 4、持续时间：xx年12月9日—12月20日 5、参加对象：嘉兴市青少年宫全体英语培训学员

6、工作人员：科体部、活动部全体工作人员五、前期准备及人员安排： 1、12月9日，由钱春妹、朱建国负责环境布置物品的采购; 2、12月10日—13日，由科体部全体工作人员负责各英语教室、大小门厅的环境布置; 3、12月16日，由钱春妹负责做好各英语班级活动时间的安排表(包括活动人数、团队数的统计); 4、12月17日，由活动部全体工作人员负责活动用品和奖品的采购，以及志愿者的联系; 5、12月18日，活动部全体工作人员负责活动规则等资料的整理，科体部全体工作人员负责活动用品的整理; 6、12月19日上午，召集志愿者开会，布置工作; 7、钱春妹、朱建国负责二天活动各班级活动大红帽的分发，向各位教师告知活动规则并要求做好配合工作; 8、徐芸萍、李明负责本次活动的宣传、记录和拍摄; 9、志愿者负责各活动时段“宝贝”的投放(室外草坪); 六、活动内容： 1、活动内容：红帽寻宝大PK 2、活动规则： (1)赛前分队各班按总人数进行分队，20人以下(含20)的分成2个

2020幼儿园圣诞节亲子活动方案策划五篇

2020幼儿园圣诞节亲子活动方案策划五篇幼儿园圣诞节亲子活动方案【一】一、活动准备 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。二、活动过程 A、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》。教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。 3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

B、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时应注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 C、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit? 圣诞老人：IamSantaClaus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Pleasecomein! 圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

少儿英语培训圣诞节活动主题策划DOC

少儿英语培训圣诞节活动主题策划一、市场活动意义市场活动是公司对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升公司的课程品牌形象。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。二、优势分析师资优势：外教教育背景出众、教学经验丰富、美式发音纯正。课堂特色：全英文授课、美式互动小班课堂、美国原版教材。学生收获：不仅是英语，还有美式教育带来的创造力、思考能力、领导力等方面的个人成长。课程体系: 3到5岁小班：英语（听说）、数学、艺术中班：英语（听说）、数学、艺术大班：英语（听说）、数学、艺术 6到12岁一二年级：英语（听说读）、数学、艺术、地理、领导力三四年级：英语（听说读写）、数学、艺术、地理、科学、领导力五六年级：英语（听说读写）、数学、艺术、科学、地理、领导力三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。

4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。 6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互交流的精神。四、活动时间及地点 ?12月25日星期五 ?活动时间：下午17:00—20:00（学生放学后开始） ?活动地点：新街口新百五、活动准备 1、提前一周在周围学校和商圈发放传单和放置海报来宣传。 2、提前一周给已有的客户和潜在客户发送邀请函（邀请函内容见最后一页）。 2、环境创设（舞台搭建、活动场所安排、场景布置）。 3、圣诞树（树上装饰物），圣诞帽，彩带，圣诞图片。气球，彩灯，礼物。老师主题头饰，圣诞许愿卡，许愿瓶，夹子等活动所需要的物品。 4、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas！句子I want...歌曲《Jingle bells 》。六、活动场所布置 1、场所一（3-5岁）: 主题装饰，活动设置。 2、场所二（6-12岁）：主题装饰，活动设置。 3、准备大厅：来人登记处、礼物发放处。

英语学员圣诞节活动方案

英语学员圣诞节活动方案英语学员圣诞节活动方案一年一度的圣诞节即将来临，为了让同学们更好地感受这一西方国家的重要节日，嘉兴市青少年宫将举办“XX年嘉兴市青少年宫英语学员圣诞派对”活动。一、活动主题：英语学员圣诞红帽寻宝大PK 二、活动目的：丰富学员课余生活，开拓学员视野，在新年的气氛中，使学员了解西方的圣诞节，在欢乐的气氛中，感受圣诞节，并在游戏、竞赛、欢乐中激发孩子们学习英语的热情，培养他们的团体协作精神和创新能力。三、组织部门：科体部、活动部四、活动安排： 1、活动名称：圣诞节活动 2、活动地点：嘉兴市青少年宫文化广场、大厅及英语教室等 3、活动时间：09年12月19日下午 12:30 -- 16:30 09年12月20日8：00 -- 16：30（按各班原上课时间进行活动） 4、持续时间：09年12月9日—12月20日

5、参加对象：嘉兴市青少年宫全体英语培训学员 6、工作人员：科体部、活动部全体工作人员五、前期准备及人员安排： 1、12月9日，由钱春妹、朱建国负责环境布置物品的采购； 2、12月10日—13日，由科体部全体工作人员负责各英语教室、大小门厅的环境布置； 3、12月16日，由钱春妹负责做好各英语班级活动时间的安排表（包括活动人数、团队数的统计）； 4、12月17日，由活动部全体工作人员负责活动用品和奖品的采购，以及志愿者的联系； 5、12月18日，活动部全体工作人员负责活动规则等资料的整理，科体部全体工作人员负责活动用品的整理； 6、12月19日上午，召集志愿者开会，布置工作； 7、钱春妹、朱建国负责二天活动各班级活动大红帽的分发，向各位教师告知活动规则并要求做好配合工作； 8、徐芸萍、李明负责本次活动的宣传、记录和拍摄； 9、志愿者负责各活动时段“宝贝”的投放（室外草坪）；

英语培训学校圣诞活动策划方案

英语培训学校圣诞活动策划方案“爱与成长”爱与陪伴“ 了解西方的传统节日——圣诞节体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 1.装饰有节日气氛的教室、大厅及”圣诞节“墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。 2.圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。 1、find the christmas star 玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 2、where is your sleigh? 玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙

上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“santa, santa, where is your sleigh? someone has taken it away. guess who? guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。 3、christmas cards 玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。 4、穿山洞准备：一条细线、一张桌子、“where is thumb-king”挂图 /cd一张。游戏规则： (1)、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。 (2)、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

20XX圣诞节团日活动策划书

20XX圣诞节团日活动策划书一、活动意义三、活动对象本校全体师生四、活动宣传（一）宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。（二）宣传计划：活动宣传分为两个阶段（1）前期宣传 1.下班做问卷调查：11月11-17 H （负责人：左）利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷（问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景, 你最喜欢的圣诞礼品等）。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。 2.节目征集宣传：11月11日至17日（负责人：李）以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与, 申报优秀节目。（2）后期宣传 1.海报宣传:12月18日早贴（负责人：吴） 12月18日早在校园醒目处（五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、

生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前）张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。（若有赞助商落款将标注赞助商名字） 2.横幅宣传：12月19日（负责人：杨） 12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6-8条，增加本次活动的关注度。（若有赞助商将加入赞助横幅） 3.一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午（负责人: 何，喻） 12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力；（展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运, 圣诞老人扮演）（三）电台、广播宣传：12月18 0-12月21日（负责人：戴）五、活动流程及内容流程：略六、活动项目具体安排: 1.初期节目选拔：12月8日（周日）下午（暂定）选拔地点：田径棚（暂定） 3.节目复选：12月14日（周六）下午（暂定）选拔地点：田径棚（暂定）负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮 4.主持人的选拔（要求：英语发音标准，表达流利，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持）。负责人：唐海鹰老师

圣诞节英语晚会活动方案

圣诞节英语晚会活动方案一、活动目的 1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。 2、加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。 4、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。二、活动主题感受西方文化，学习趣味英语三、活动时间 XX年12月25日晚上七点四、活动地点 11教教室五、活动对象软工10801班全体成员，联谊英语系0801班级同学及本学期任课外教老师六、活动准备

1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举行的一个月前与英语系例如0801班联系，讨论相关事项。其次，后期准备阶段与英语系的交流工作。 2、本班学生b和学生c负责上网收集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教老师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。 3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相关道具一一记录。 4、本班学生e负责借教室，负责布置会场（包括音信，麦克风之类相关）以及活动结束后会场的整理工作。 5、本班学生f负责购买晚会所需物资及表演道具。 6、本班学生g、h负责活动气氛的调节，保证活动和谐有序的进行。并且两人负责整个会场的安全工作。 7、本班同学m负责突发状况的处理。七、活动流程 1、晚会主持人开场白 2、邀请嘉宾致辞 3、节目一一开始有序表演 4、晚会结束，主持人发言。 5、教室后期整理工作进行

小学生圣诞节活动策划方案

小学生圣诞节活动策划方案（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日【小学生圣诞节活动策划方案一】一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的 1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。

让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。三、活动对象安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生四、活动地点安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆五、活动组织机构主办单位：北川弗朗特长学校协办单位：新北川文化馆七、活动时间 12月19日-12月23日八、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1. 知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱

幼儿园圣诞节活动策划方案

幼儿园圣诞节活动策划方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2012年幼儿园圣诞节活动策划方案一．活动目标： 1．通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2．让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童 3．让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童二．活动准备： 1．请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2．环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。负责人：张铃 3．圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4．主持稿、磁带。负责人：陈烨 5． 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6．幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师7．每位幼儿学会说问候语mrry christmas！句子i want...歌曲《happy new year》三．活动安排： 1． 8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2． 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。 3．亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。 4． 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。 5． 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞节英语艺术节活动方案

圣诞节英语艺术节活动方案【活动目的】该活动是XX区外国语学校12月“英语艺术节”的最后一项，也是最具难度、最能体现我校学生各项素质的文艺活动。它对浓厚校园英语文化氛围，提高学生英语文化素质，提升校园英语文化的品位必将产生深远的影响。【日程安排】 1．统筹方案，开展班主任协调会议：12月9日（周一）； 2．节目选拔：12月18日（周三）下午16:00； 3．二次汇演协调会议，12月20日（周五），具体时间待定； 4．首次彩排时间：12月23日（周一）16:00-17:00； 5．二次彩排时间：12月24日（周二）16:00-17:00 6．文艺汇演时间：12月25日（周三）16:00-17:30；

【比赛地点】美好广场（暂定）【具体组织安排】 1．主持培训：黄裕迪、纪茜（必须在12月20日前定稿） 2．会场布置：体育科组 3．入场协调：体育科组、各班班主任 4．汇演工作人员：音乐科组、英语科组 5．摄影、vcd制作：陈勇、曾思蓉 6．音响：赵艺贺 7．邀请嘉宾：彭伟基、邹莹（学校领导、友好学校代表、家长代表邀请）【注意事项】

1．各班由班主任组织排演2个（或以上）节目参加节目选拔，排练时间为12月9日—12月18日；节目表演形式不限，尽量以多人节目为主； 2．节目选拔后，将于12月20日开展圣诞迎新汇演二次协调会议，届时将分配详细任务； 3．各班级节目若对音响、道具等有所要求，须在节目选拔时告知音乐科组； 4．为保证节目排练的顺利进行，减轻学生负担，扩大参与面，在演员的选拔上尽量不要出现演员过于集中在某些同学身上的情况； 5．我校本次圣诞迎新汇演是一项大型、综合型的活动，涉及面广、历时长、内容丰富、质量要求高，为了确保这次汇演各项工作的圆满完成，全校上下必须齐心协力，高度重视，严格按计划推进各项工作。内容仅供参考

2019早教中心圣诞节主题活动方案策划

2019早教中心圣诞节主题活动方案策划 2019年浪漫的圣诞节将至，早教中心庆祝圣诞节的活动方案怎么策划呢?以下是小编为大家准备的早教中心圣诞节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。活动名称：圣诞狂欢——共享快乐活动时间：12月23日上午8：30—11：00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人。活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带1卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛1支，红色小许愿袜x个，礼花2瓶。 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶1个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。 2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》。 3.人员安排：a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。b老师负责协助a 老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。活动流程：(a老师b老师) 一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merrychristmas!) a：各位家长， b：各位小朋友们：

幼儿英语圣诞节活动策划方案

幼儿英语圣诞节活动策划方案圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。在活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案，让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛。活动目标： 1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。 2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want ***)。 3、能积极想象与大胆表达自己的意见。活动准备： 1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》; 2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。活动过程： 1、greeting and warming up 《hello》（问候与热身运动）师：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other.. 2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词－圣诞帽和灯。）（1）Game 1:feel the magic bag （游戏1：神奇的口袋）师：Look, what is this? Who want's to try? Feel it!

营造圣诞的欢乐气氛，重点进行"Christmas"和"P"的发音练习。（2）Game 2：pass around （游戏2：传话游戏）师：Now let's say it one by one. Ready? Go! Game 3: lower and higher （游戏3：高低游戏）师：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start! 重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节"P""KR"的发音练习。 3、reviw the sentences : I want ***, We need *** （1）Game 4:hang up the presents----what do we need ?（挂礼物）师：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need? 引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。（2）Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?（配音乐，许愿）师：Now make wish. 在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。"I want ***" 4、Game 6: draw lots （抽奖）在公布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。 5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up（歌曲《圣诞快乐》结束活动）师：We are very happy today. Let's sing a song。活动分析： 1、孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布

圣诞节英语活动策划案

LPE 十二月份七宝中心活动策划一、活动主题： Merry Christmas Party – Gingerbread Man Making 圣诞节快乐二、活动组织机构：主办单位：LPE灵动国际英语教学部三、活动对象全体学员以及潜在学员。四、活动时间及地点时间：2010-12-18 4：30---7:00 pm 地点：LPE 七宝中心三楼五、活动流程（1）前期准备 a. Joan负责全程拍照，拍好一点哈，嘎嘎。。 b. Ketherine负责三楼门口接待：记录每个来到学员的信息以及收取事先没有交费的同学的费用，跟同学们打招呼寒暄。 c. Candy负责整个晚会的策划和主持工作。另外需要Bernard和Irving 共同主持。（2）活动的主要内容及具体安排活动共分为四个环节，分别为：Christmas Eve Chorus (平安夜歌曲合唱),Gift-giving(交换礼物)，Student Show(学员风采展示)，Making Gingerbread Man(制作姜饼小人)。 a. Christmas Eve Chorus (平安夜歌曲合唱) 本环节首先由外教跟大家介绍一下圣诞节的由来以及他们各自本国万圣

节的过法，然后由Bernard领队大家唱平安夜的歌曲。《Silent Night》 b. Gift-giving(交换礼物) 该活动中每个来参加party的学员都要提前准备一件小礼物（价格在十元到十五元即可），要求必须要先包装好，不能看出里边是什么东西。每个来参加的学员的名字都会写在一张小纸条上放在一个小盒子里。由Amos抽出第一个学员的姓名。抽到名字的学员就可以在礼物堆中先挑一个礼物，打开。然后由他去抽出第二个挑选礼物的人名，抽到后，第二个学员再去挑选礼物，这时候他有两个选择：打开自己挑到的礼物或者不打开直接与第一个人协商交换，以此类推，越到后来的同学那么选择交换的概率就会越大。 c. Student Show(学员风采展示) 每个学员都可以展示一下自己的特长，唱一首英文歌或者表演英文的话剧。提前由SA整理好名单以及节目的名称。 d．Making Gingerbread Man(制作姜饼小人) 六，活动收费：AA制每人20元，CC 带来的Potential students免费哦。。

泡泡少儿英语圣诞节活动方案

圣诞活动策划（TOTS段） 1. 活动目标：（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。（3）．能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设：（1）★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ★树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ★布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ★雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 ★教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树！好好喜欢哦... 原来梯子还可以这样用（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等. （4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》and 《happy New Year》（5）通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!” 3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在学校门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas! 4.圣诞游戏：（1）. Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。（2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。（3）。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。好漂亮啊... 这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

泡泡少儿英语圣诞节活动方案

圣诞活动策划（TOTS段） 1. 活动目标：（1）经过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。（3）．能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设：（1）★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛马上就显现出来了。 ★树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ★雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到仿佛少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还能够再买些大的雪花挂在屋顶，能够在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 ★教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树！好好喜欢哦... 原来梯子还能够这样用（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，因此学起英语来也是特别的感兴趣。