第二单元-综合性学习倡导低碳生活学习资料

第二单元-综合性学习倡导低碳生活学习资料
第二单元-综合性学习倡导低碳生活学习资料

八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》

【导学目标】

1、理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。

2、通过学习树立低碳环保的意识,热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁意识。

3、鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。

4、让学生搜集保护地球,保护环境的标语、宣传语。认识到低碳生活是一种优质的生活方式。养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。

【教学过程】

一、情景导入激发兴趣

1、导入课题

同学们,好莱坞巨制《后天》、《2012》等,相信大家都一定看过吧,你们在深深地被逼真的特效与精彩的剧情所震撼的同时是否想过:影片中的情节会发生吗?影片中的灾难会降临到我们的身边吗?对,极有可能会发生!这绝不是危言耸听,前不久刚刚去世的物理学

家霍金生前已有预言:三百年后我们的地球有可能会变成一个大火球!而这一切的罪魁祸首就是二氧化碳等所谓的“温室气体”,温室气体正在让地球发烧。最近200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,使全球气温逐年升高,气候发生变化,这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧……地球,正遭受着越来越大的威胁。因此,让我们行动起来,一起倡导低碳生活。

2、板书课题

二、重点解读

1.认识低碳生活

低碳意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。

低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。

2.宣传低碳生活

减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)

排放,意义十分重大。追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。

3.争做低碳达人

低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从小事做起,积极参加植树活动,注意节电、节水、节油、节气、节约粮食等,提倡绿色消费、低碳消费,日常生活中积极践行“光盘行动”等,努力实现“低碳梦”。

4.举例说明低碳生活的必要性与重要性。

5.链接“地球一小时”,进一步增强学生的环保意识。

三、问题与思考

1. 什么是低碳生活?它与我们的生活有什么关系?

2. 低碳生活的方式有哪些?

3. 中小学生在低碳生活中应该怎么做?

四、小组合作交流,教师梳理小结

五、实践与探究

1、活动一:低碳生活我了解

关于低碳环保的心得体会【精选篇】

关于低碳环保的心得体会【精选篇】 【导语】低碳环保生活是减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式,其目的主要是减少温室气体的排放量,特别是二氧化碳,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。 关于低碳环保的心得体会【篇一】 “低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。所以低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 减碳是每个人的责任。20xx年12月26日江西三江湖可持续发展促进会联合共青团南昌工程学院委员会,共同举办“低碳环保,绿色出行”系列活动之争做绿色达人。通过这个活动,让我明白其实低碳环保要从身边做起。 原以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放,其实生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。所以从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。比如养成随手关闭电源的习惯;空调尽量少用;用步行来代替交通工具;将生活中的一些能量消耗尽的可能降到最低的状态,把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光说不做可不行,我们还要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我总结的一些低碳小窍门: (一)夏天,我们在家用空调时,不要频繁的开启,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电。 (二)在冰箱内存放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电。 (三)用微波炉加工食品时,在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电。 (四)开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速;定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。

倡导低碳生活倡议书

倡导低碳生活倡议书 【篇一:“低碳生活,从你我做起”倡议书】 “低碳生活,从你我做起”倡议书 老师们,同学们: 近年来,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。因此,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为当代公民,我们应该积极行动起来,身体力行,共同遏制全球气候变暖。市教育局定于3月22日——28日为“低碳宣传周”,为此,我校团委、学生会向全体师生发出“低碳生活,从你我做起”的倡议,号召全体师生要做到: 一、在日常工作、学习和生活中,我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。 二、节约用电,做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、打印机等电器设备,做到人走电停,不浪费一度电。 三、节约用水,自备水杯,少喝瓶装水;拧紧水龙头,不浪费一滴水。 四、购物使用环保袋,购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。 五、重复使用纸张,双面打印,多发电子邮件,少用一次性制品(如木筷、纸杯、纸巾等),少吃零食,减少垃圾,保护环境。 六、多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力。 低碳生活不是一种能力,而是一种态度。老师们,同学们,请从身边做起,从小事做起,实践“低碳生活”,注意节电、节油、节水和回收利用,养成节约的生活习惯。请从你我做起,请从今天开始,加入“低碳生活” ,让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园! 学校团委会、学生会 【篇二:低碳环保倡议书(4篇)】 低碳环保倡议书(4篇)【第1篇】低碳环保倡议书

保护环境-低碳生活——国旗下讲话

保护环境,低碳生活 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我国旗下讲话的题目是“保护环境,低碳生活”。 谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的河水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。 可是,长久以来,人们为了谋求自身利益,无休无止的环境破坏,已经使我们生活的地球伤痕累累,环境问题日益突出。如今,城市上空整日雾霾笼罩,我们身边随处可见灰蒙蒙的树木,这些都是环境恶化的标志!因此,保护环境,低碳生活,绝不仅仅只是一句口号而已。 那么,什么是低碳生活呢?所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化。所谓的低碳环保,其实就是自然而然地节约身边一切可以节约的资源,保护我们生活的环境。这是一种高尚的生活态度和生活方式,需要我们有意识地去从生活中的小事做起。为此,我向全体师生发出“保护环境低碳生活”的倡议: 外出时,我们应尽量乘坐公交车,这样就可以减少碳的排放量;上街买菜时尽可能不用塑料袋,可用重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候,随手关掉电源;尽量多在户外运动,减少家里电器的使用率;如果一个小时之内不使用电脑,顺手关上主机和显示器;爱护校园一草一木,见到垃圾主动弯腰捡起;在生活和学习中,节约每一张纸、每一滴水、每一度电;亲近大自然,多参加植树造林活动

等等。 明天是11月1日,也是植树造林日,让我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们一起努力,保护我们共同的生活环境,更为家乡旅游事业的发展贡献一份自己的力量。 我的讲话到此结束,谢谢大家! 2016年10月31日

倡导低碳生活演讲稿6篇

倡导低碳生活演讲稿6篇 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 我是来自大一班的华悦彤。”就让我们用一颗爱地球之心,让我们从我做起,从小事做起,从我们的身边做起,携手营造我们共同的美好家园,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,行动起来,加入到保护环境的队伍吧!我的讲话完毕,谢谢大家! 倡导低碳生活演讲稿2 亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的主题是“低碳环保,人人有责”。 今天我要演讲的主题是“低碳生活,从我做起”。如果我们做到了低碳生活,那么,整个地球将会变得更加美丽;人类的健康也就有了保障,不仅寿命可以延长,而且生活质量也会大大提高。甚至会比电影《xx》出现的情景更为可怕,这绝不是危言耸听!大家肯定都不希望这样子吧? 所以,我在此郑重发出倡议,倡议大家“低碳生活,从我做起”!怎么做?很容易!当你离开房间时,随手关闭电灯开关,你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;购物时不用塑料袋,就更是低碳了。 我们只有一个地球,为了全人类子孙后代的幸福,我再一次呼吁:低碳生活,从我做起!谢谢大家!

倡导低碳生活演讲稿4 亲爱的老师、同学们: 大家好!多少次,在电视上,看见或听见这样的广告语:“低碳行动,给‘高烧’的地球降温”、“今天你低碳了吗?”……多少次,在书上读到关于低碳的内容,可我在心中总是认为低碳就是节约,节约等于低碳。 下午,我和外婆一起去了赭山公园,想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎么样。”“就是啊……”当时我一点儿也没在意。 我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。 1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。 倡导低碳生活演讲稿6 亲爱的老师、同学们: 大家好!一间没人的房子里,电视机被开着,灯也明晃晃的亮着;崭新的笔记本,才被用了几页,就被扔进了垃圾桶;水龙头“滴滴嗒嗒”的流着水,用水人却不知去向;美丽的公园里,游客们吃完肉串,将竹签随手扔到了地上。据不完全统计,全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨,相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。 在生活中,每天数以万计的建筑工地,都有许多机械发出的巨大的轰鸣声,这给世界带来了严重的噪声危害。

低碳环保作文30篇

低碳环保作文30篇 低碳环保作文(一): 地球原本是一个美丽、健康的星球,由于我们人类无休止的破坏,此刻的地球已经虚弱不堪了。人们也逐渐认识到了错误,正在弥补自我的过失,作为地球妈妈的儿女,我们一家决定将低碳生活进行到底。 所谓的低碳生活,我的理解就是废物利用。 记得有一次,我发现家里有许多的旧报纸,我刚拿出来,准备扔了,爸爸连忙阻止说:千万别扔我满不在乎的说:这旧报纸,早就过时了留着有什么用?还占地方。爸爸说:别看这旧报纸,用处可大了能够擦玻璃;把它铺在衣柜的最底层,不仅仅能够吸潮,并且还能够吸收衣柜中的异味;还记得咱们家装修房子需要旧报纸吗?到处找报纸还找不到呢我若有所思的点了点头。 因为受爸爸到了的影响,我也懂得了低碳环保的意义。记得还有一次,妈妈用完了面膜纸,让我帮她扔掉,我却把爸爸的皮带从柜子里拿出来,边擦边对妈妈说:用过的面膜纸不要扔,能够用来擦家具,皮带或首饰。不但擦得光亮,还能够在上头留有面膜纸的香味,比抹布还好用呢妈妈惊讶的说:嘿你还挺会废物利用的嘛想不到,你成了个环保低碳小专家了,明白的比我还多呢你说得对,以后妈妈就按你说的做。 可别小看这微不足道的细节,那里面可包涵着节能减排的大道

理。一张纸、一页书,它们的原材料就是成片的森林,节俭用纸就是保护森林,保护了地球的肺叶,同时也能够减少纸张生产过程中能源的浪费和二氧化碳的排放。 只要你愿意主动约束自我,改变自我的生活习惯,你就必须能够加入低碳一族,低碳一族要做的有以下几点:每一天的淘米水能够用来浇花或美容、出门购物尽量步行、带自我的环保袋、养成随手关水电的习惯、不用一次性的物品……低碳可不只这一些,还有的要我们自我去发现呦 低碳生活就是这么简单。来吧,让我们大家携手共创美丽的家园,让我们赖以生存的地球越来越完美。 低碳环保作文(二): 低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力搜索减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是本事,我们应当进取提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。 200多年来,随着工业化进程的深入,很多温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。 如果说保护环境、保护动物、节俭能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。低碳是一种生活习惯,是一种自然而然的去节俭身边各种资源的习惯,只要你愿意主

低碳生活倡议书(15篇)

低碳生活倡议书第1篇: 全体少先队员们: 绿色生命的基调,绿色礼貌的组成部分。过低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。为此,**学校少先大队向全体队员发出如下倡议: 1.购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。 2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)。 3.使用节能电器,电器使用后完全关掉电源,节俭用电。 4.多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力。 5.重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林。 6.对垃圾进行分类,回收资源。 7.进取向家人和周围的人宣传低碳生活的重要意义。 亲爱的队员们,过低碳生活,做绿色公民,我们一齐行动吧! 低碳生活倡议书第2篇: 环境发展的基础,发展依靠于环境,仅有转变发展方式,人类才能拥有未来。在认识环境,了解环境的同时,我们更应当审视我们的过去,思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与,在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议: 一、在社区及公共场所宣传环保知识,提高广大公众的环保意识,参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起,从此刻做起,从身边的小事做起,提倡绿色生活,节俭资源,减少污染,绿色消费,支持环保。 三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一分破坏,多一份关爱,共建绿色家园。 四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责,促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策,法律、法规,进取从事和广泛参与环保工作,为改善人类居住环境作出实质性贡献。

六、为了我们自我,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想,把梦想化为行动,用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从此刻起,从身边做起,共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。 低碳生活倡议书第3篇: 同志们、朋友们: 你们好! 当我们看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时,当我们听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时,当我们从T恤直接过渡到羽绒服时,当我们偶尔抬头发现天空已经不那么湛蓝时,我们不都在不约而同的问一个问题:我们的地球到底怎样了 随着气候变暖成为全球共同关注的问题,低碳生活也成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活,对于我们普通人来说,既一种态度,更一种职责,我们应进取提倡并从点滴做起,注意节水、节电、节油、节气、节煤。倡导低碳生活、建设生态绿色新家园我们每个人的职责,在此向开发区管委会的广大干部、职工发出倡议: 一、树立“节能减排”意识,提升环保理念,做低碳生活的引领者 牢固树立健康生活、绿色生活理念,将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。坚持学习低碳生活知识,养成低碳生活习惯,构成低碳生活共识,做“低碳生活”的引领者。进取主动参加低碳活动,把低碳生活落到实处。 二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活,做低碳生活的宣传者 自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术,推广使用新能源、新材料,使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法,进取探寻和总结低碳生活小窍门,征集应用低碳生活金点子,把学习到的节能减碳的好点子、好方法带生活中。再将好经验推广给大家,进取宣传低碳生活理念,带头推广低碳生活行为,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以点带面,争做节能减碳的宣传者。 三、应用“节能减排”技巧,践行低碳生活方式,做低碳生活的实践者 改变传统的消费陋习和消费模式,戒除“便利消费”,摒弃“面子消费”、“奢侈消费”,减少生活中的碳排放,努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展;从生活中的每一天、每一件小事做起;从此刻做起,从自身做起,从节俭“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起,进取践行低碳生活方式,努力使自我成为“低碳一族”。 为此,开发区发起成立了低碳俱乐部,开通了低碳QQ群,旨在为大家供给一个交流活动的平台。开发区低碳俱乐部倡导低碳生活方式、关注生态、保护环境。我们的理念:低碳生活、从我做起,我们的口号:今日你低碳了吗低碳俱乐部秉承自愿的方式加入,欢迎爱好低碳生活的朋友进取参与,共同携手建设完美的绿色家园,还未来一个清凉的世界。

节能环保,低碳生活

作者姓名:李若楠学校:皋兰一中高一十三班指导老师:董占军 节能环保,低碳生活 低碳,节能,环保这几个字现在是我们当今社会经常听到的。节能,就是节约能源。像,水,是生命之源;电,是我们当今生活中不可缺少的能源。如今的环境问题已经越来越严重了,大气污染,水污染,噪音污染,能源枯竭等问题已经越来越普遍,也越来越严重了。“保护环境,节能减排”已经不再是一句口号!为了我们的家园,低碳,节能,环保是我们必须要做到的。当然,光在嘴上说说是不行的,我们要用自己的实际行动表现出来。从一点一滴做起,节约能源,低碳排放,绿色出行。 其实在我们周围有很多浪费资源,污染环境的事情,像打扫教室时,盛完水不关水龙头;上课用完多媒体后,不及时关掉电源,晚上放学后忘记关灯;弄破了一点的作业纸就撕下来扔掉;垃圾桶中经常有扔掉的没有吃完的盒饭…… 节约每一滴水,培养节水意识,养成节水习惯,用完水后,要及时关掉水龙头,人离水断。看到卫生间水箱或水龙头出现“长流水”,要及时报修。 以前,每次上楼时,我都喜欢乘电梯上楼,因为这样很快,而且也不费力气,看到有的人爬楼梯时,我还会觉得他们很傻,放着方便快捷的电梯不坐,偏要去爬楼梯。但是后来当我了解了节能减排后,我才明白爬楼梯不仅能锻炼身体,

节约电能,还不用担心停电时被关在电梯里。从那以后,我便成为了爬楼梯中的一员。 节约每一度电,养成“随手关灯”的好习惯。做到人走灯灭,杜绝“长明灯”。天气晴朗,光线充足时,建议室内采用自然光为宜。多爬楼梯,少乘电梯。节约眼前一度电,点亮后代一盏灯。 之前我每次写作业的时候,作业本都是写完一面就扔掉了,但在我知道了节能减排后,我便坚持将正面写完的作业本反面用来当草稿本,这样不但节约了能源,也省下了买草稿本的钱,一举两得,何乐而不为呢? 节约用纸,纸张双面打印,复印,充分使用每一张纸,则全国每年可减少耗纸约五十一万吨,节能六十四万吨标准煤,相应减排二氧化碳一百六十四万吨。 现在食堂,饭馆里经常有大量没吃完的饭菜被扔掉,那些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,现在世界上每年还有三百万人被饿死,所以我们要珍惜粮食,做到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。 绿色出行,安全一生,提倡绿色出行,多乘公交,骑单车,或步行,环保又健康。 节约是美德,节约是责任,节约更是义务。让我们从现在做起,从点滴小事做起,让绿水青山成为我们的金山银山。

《节能环保低碳生活》主题班会教案设计1

《节能环保 低碳生活》主题班会教案设计1 班会设计背景及思路: 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,"低碳生活"也逐渐为全球所关注。所以召开"低碳生活从我做起"为主题的班会。 班会目的: 通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等"热门"话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。 班会准备: (一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、 引入班会主题 1、欣赏音乐《地球,你好吗?》 教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢? 教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈"温室效应"所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。) 4、了解:2010年中国地球日主题"低碳生活" 教师:在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为"珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活"。 二、了解何谓"低碳" "低碳生活" 及在"低碳生活"中的做法 学生小组讨论后回答,教师小结 ① 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。 ②低碳生活 (low-carbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论,学生各抒己见。 三、"低碳世博"知多少 师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,"低碳环保"的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动:低碳生活,我倡议 教师:减碳是我们每个地球人的责任。"千里之行,始于足下",低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的"低碳人"。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结:

综合性学习《倡导低碳生活》导学案(精品教案)

综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识,学会热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“倡导低碳生活”的主题,广泛搜集相关素材,做好活动笔记,准备活动资料。 【新课导入】 抬头仰望天空,你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净;低头俯视大地,你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透明;静静聆听,回响在我们耳边的不再是婉转动听的鸟叫虫鸣,而是轰隆隆的机器运作;放眼望去,呈现在我们眼前的不再是郁郁葱葱的森林绿地,而是灰暗单调的高楼和冰冷的水泥路面……随着工业化的进程,我们的生活已被污染包围,倡导低碳生活,刻不容缓。 【重点解读】 认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。 1.认识低碳生活 低碳,英文为low carbon 低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳,特别

是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。 2. 宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”, 是每位公民应尽的责任。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。 3.争做低碳达人 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从小事做起,积极参加植树活动,注意节电、节水、节油、节气,提倡绿色消费、低碳消费,努力实现“低碳梦”。 少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放量; 少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放量; 少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量; 少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放量; 省一度电,就减少0.638kg的碳排放量; 省一度水,就减少0.194kg的碳排放量; 如果以上各项都能做到,那么我们每个人每天可以减少21.173kg的碳排放量; 如果全中国人都能做到上述各项,那么每天可以减少29642200000kg的碳排放量; 如果全世界人都能做到上述各项,那么我们每天可以减少

低碳生活与环境保护

低碳生活与环境保护 摘要:低碳生活是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化 碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化,保护环境,低碳生活是一种经济、健康、幸福的生活方式,而怎么在衣食住行中贯彻低碳生活是我们永恒的追求。 关键词:低碳生活、环境保护 1、穿衣中的低碳生活 一件400克重的100%涤纶裤子经过辗转各国的原料采集、生产制作、销售直到消费者手中多次的洗涤、烘干、熨烫后,耗电量约为200千瓦时,烧煤供电就会排放出约47千克二氧化碳,相当于裤子本身重量的117倍。有资料显示,一件250克的纯棉T恤,从原材料提供到最后的回收或焚烧,一生消耗能量约等于30度电,二氧化碳排放量为7公斤。由此可见,化学合成纤维的衣服生产过程消耗较多的能源,利用了石油等原料人工合成,耗费大量能源和水,加上其材料不容易降解,需要更多能源处理掉这类服饰,加大了碳排放量。相反选择棉、麻等天然纤维所制作的服饰,生产过程中减少了原料加工的大部分步骤,较能达到低碳的目的。 2、食物中的低碳生活 根据调查,我们每人每年吞下5-7公斤的食物附加剂。所以,可选购未经加工及本地生产的新鲜食品,减少化学农药和肥料毒害身体,又可减少长途运输耗用的能源和产生的污染。而肉类在生产、加工及处理过程中排放的温室气体尤其高,全球约50%的温室气体源自生产肉类。联合国于2006年发表的报告指出,畜牧养殖业的温室气体排放量比全球所有交通工具,包括飞机、火车、汽车、摩托车的总排放量还多。所以,鼓励大家多菜少肉,吃素不吃肉1餐,减碳1100克。值得提出注意的是一次性筷子:中国每年生产800亿对即弃筷子,首尾相接,可以从地球往返月球21次,可以铺满363个北京天安门广场,每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。随身携带环保筷,每减少1万双一次性筷,少砍掉0.32棵树,减碳3.7公斤。 3、低碳装修家园 (1)绿色建材筑就低碳生活 在装修过程中,其实可以更多在一些不注重牢度的“地带”使用类似轻钢龙骨、石膏板等轻质隔墙材料,尽量少用粘土实心砖、射灯、铝合金门窗等。而在一些设计上也可以考虑放弃,比如绝大多数家庭只是偶尔使用的射灯和灯带,其实是造价不菲的设计,很可能成为一大浪费。完全可以通过材质对比、色彩搭配等各种手段,替代射灯和灯带。此外,搬新居时,能继续使用的家具尽量不换。 多使用竹制、藤制的家具,这些材料可再生性强,也能减少对森林资源的消耗。

八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案

八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案7.综合性学习(8分) 阅读下面材料,按要求答题。 倡导低碳生活 近年来,“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然,倡导低碳生活。低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 (1)【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动,请你为这次活动写两条宣传标语。(2分) (2)【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时,小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议?(2分)

① ② (3)【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前,还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题,与我们没有关系;有的认为个人的能力太渺小,对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此,你是否赞同他们的看法?请简述理由。(4分) 答案: 7. (8分) 【示例】(1)节能减排,人人有责;追求绿色时尚,拥抱低碳生活;低碳运作,让地球换一个活法。(2分,一条1分。要求语言简洁,意思明确,有鼓动性。)

【示例】(2)建议尽量少开私家车,多坐公交车。倡导多步行或骑自行车;建议在房屋周围或阳台上多植树木花草;建议少用塑料袋,多用布袋;建议生活垃圾要分类入箱。(2分) (3)(4分,针对两种观点作答,每点2分。如答“赞同”,该题不给分。) 【示例】我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事,而是关系到人类未来的生存与发展的大事,也是每位公民应尽的责任和义务,只有人人都行动起来,才能实现“低碳生活”。(2分)“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力,而是一种生活态度,低碳生活看起来就是小事,需要从我做起,不能因自己“渺小”而不为。(2分。)

低碳环保生活宣传单

低碳环保生活宣传单 “低碳环保生活”(low-carbonlife),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 1.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用; 2.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子; 3.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具; 4.养成随手关闭电器电源的习惯,手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头, 避免浪费用电; 5.尽量少使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。 6.在午休和下班后关掉电脑电源; 7.用节能灯替换45瓦的灯泡; 8.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节省电; 9.外出尽量步行或骑自行车,少坐私家车。 10.用低碳环保的生活用品,如竹纤维面料的衣服、毛巾、内衣、袜子等, 不要穿着皮草类衣物。 1.少开1小时空调,减少碳排放621克 2.少看1小时电视,减少碳排放96克 3.少用1小时洗衣机,减少碳排放180克

4.少用1小时电脑,减少碳排放190克 5.少用1小时车,减少碳排放22000克 6.拔掉电视插座1小时不待机,减少碳排放86克 7.外出散步1小时,减少碳排放2254克 8.熄灯1小时,减少碳排放785克 9.1小时不坐电梯,少坐一层减少碳排放218克 1.冰箱内存放食物的量以占容积的60%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间、食品与冰箱之间应留有约1厘米以上的空隙。用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间。 2.空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机。将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。空调开启后马上开电风扇。晚上可以不用整夜开空调,省电近90%。将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电。 3.洗衣机在同样长的洗涤时间里,弱档工作时,电动机启动次数较多,也就是说,使用强档其实比弱档省电,且可延长洗衣机的寿命。按转速1680转/分(只适用涡轮式)脱水1分钟计算,脱水率可达55%。一般脱水不超过3分钟。再延长脱水时间则意义不大。 4.微波炉加热较干的食品加水后搅拌均匀,加热前用聚乙烯保鲜膜覆盖,或使用有盖的耐热的玻璃器皿加热。每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,最好切成小块,量多时应分时段加热,中间加以搅拌。尽可能使用“高火”。为减少解冻食品时开关微波炉的次数,可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室,慢慢解冻,并充分利用冷冻食品中的“冷能”。 5.短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在WindowsXP/VISTA下,通过SpeedStep技术,CPU 自动降频,功耗可降低40%。

综合性学习倡导低碳生活 公开课教案

综合性学习倡导低碳生活 1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲),在PPT上显示其歌词: 大海是蓝色的吗? (女)妈妈,为什么听不到小鸟在唱歌呢? 什么时候能听到叮咚泉水的声音呢? (爸)是呀,大地上有清清的河水在流淌 蔚蓝的大海也是碧波荡漾 可是,要懂得珍惜它们 我们的生活才会幸福永远哦 (妈)是呀,那个时候山间的泉水叮咚作响 林间的小鸟也随心歌唱 但是我们要懂得保护他们 我们的家园才会和谐自然 还记得,树的翠绿向山间伸展 我知道,我们的家园和谐自然 还记得,美丽的天空蔚蓝一片 我感叹,我们的幸福将会永远 还记得,山泉叮咚百灵鸟歌唱 我骄傲,我们生活在人间天堂 还记得,宽阔的海洋碧波荡漾 我自豪,我们的地球风华正旺 听,大地呼唤的声音 何时才能够散发青春 每天都是轻松的心情 问,正在沉睡的人们 可想过失去生态平衡 就会失去后代的生存 听,大地哭泣的声音 是在诉说受伤的爱情 渴望久违的纯洁心灵 看,整天忙碌的人们 游走在尘世的眼神 竟然忽略了母亲的愁容 听了这首歌,你有什么感受呢? 【教学提示】

PPT展示环境变化的原因图示。 【教学提示】 分小组讨论,交流展示。人类与自然的关系是共存,而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此,倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念,是当务之急。提高环保意识,践行低碳生活,共建绿色和谐家园,要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点,为了防止地球继续变暖、环境继续恶化,提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活,了解低碳生活,做“低碳生活的践行者”。 二、教学新课 目标导学一:了解低碳和低碳生活 1.什么是低碳?低碳的具体内涵是什么? 明确:①低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。 2.什么是低碳生活? 明确:低碳生活(low-carbon life),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 目标导学二:了解低碳生活的必要性 1.观看图片(地球环境遭破坏的图集),谈谈你的看法。 明确:(学生回答)就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化,才出现了严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多,如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等,地球环境在不停地变差。 2.造成环境如此变化的主要原因是什么呢? 明确:造成环境恶化的主要原因是空气中含“碳”量增加。 3.为什么要倡导低碳生活? 明确:①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。 小结:为了保护和改善我们赖以生存的环境,保护地球,人们提出了低碳生活的口号。 目标导学三:走进低碳生活 低碳生活从我开始,今天你低碳了吗?讨论:通过上面的学习,你认为作为学生我们应该怎么做? 明确:①手洗衣物:生活中的衣物,尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样,不仅环保低碳,而且节约。 ②减少使用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染,保护森林资源。 ③节约用水:用完水后及时关掉水龙头,增强节水意识。

倡导低碳生活教案知识分享

《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的: 1. 理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 3. 使学生成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。教学重点: 引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念,知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。 教学难点: 增强环保意识,倡导低碳生活,以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。 教学准备: 收集有关低碳生活的文字、图片、音像资料制作成多媒体课件,利用废旧物品进行手工小制作。 教学过程: 【导入新课】通过歌曲《呼唤》,导入本课。 听了这首歌,你有什么感受呢?(学生简单谈感受)。 用课件打出:人类与自然的关系是共存,而不是征服。地震、泥石流、

洪水频频发生。因此,必须倡导并树立一种人与自然的和谐理念,是当务之急。提高环保意识,践行低碳生活,实现绿色和谐家园,就要要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点,为了防止地球继续变暖、环境继续恶化,提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活,了解低碳生活,做“低碳生活的践行者”。 【探究新课】 一、什么是低碳生活(课件打出) 1. 低碳的概念:低碳,(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。 2. 低碳无罪,环保有理 节电:少买菜,争取一次吃完,尽量少用冰箱; 节水:早上洗脸水,存起冲马桶; 出行:少打车,多骑自行车或步行。 二、为什么要倡导低碳生活 学生讨论,小组交流展示。 教师小结:简单地说,就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化,出现了严重的环境问题。 课件显示: 1. 生态平衡遭到破坏。 2. 环境污染严重。

倡导低碳生活演讲稿6篇

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。让我们一步步,从衣食住行的点滴做起,享乐低碳生活吧。下面是分享给大家的倡导低碳生活,希望对大家有帮助。 倡导低碳生活演讲稿1 亲爱的老师,小朋友们 早上好! 我是来自大一班的华悦彤。 今天,我和大家谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。 大家知道,地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球,近年来是愈来愈不太平,放眼世界,地球生存环境对人类似乎并不那么乐观火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下,这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”? 这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们

普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。为此,我向所有老师和小朋友发出“低碳生活,呵护地球”的倡议 节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。 每天少开1小时电视。 养成随手关闭电源的习惯,适度使用空调。 少用一次性制品。 尽量走楼梯,不搭电梯。 亲近大自然,参加植树造林活动。等等…… 正像一首歌里所唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心,让我们从我做起,从小事做起,从我们的身边做起,携手营造我们共同的美好家园,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,行动起来,加入到保护环境的队伍吧! 我的讲话完毕,谢谢大家!

绿色低碳环保作文

1.“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,“低碳生活”告诉人们,你可以为减碳做些什么? 低碳“是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的”低碳生活“。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起。有人说,在二氧化碳减排过程中,“普通民众拥有改变未来的力量”,如今这种力量正在潜移默化地改变着我们的生活。比如我的一个同事从去年开始就随身带着水杯、筷子,他说这样既卫生也减少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末钓鱼一个钓友说他一周就花了5角钱,他骑自行车上下班,在家吃饭,只花5角钱坐了一次公车。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳,低碳生活就是简约的生活方式,从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。我身边有很多低碳的榜样,我自己也有一些低碳的生活习惯,比如夏天很少使用空调,尽量双面打印文件;比如我昨晚考虑低碳生活呢,晚饭全素,注意节水,没看电视、没开电脑,9点就睡觉了。呵呵。我想,低碳方式生活,就是不过分追求物质生活,在当今浮躁的社会中,“低碳”还得能带来心灵上的宁静呢。其实,低碳生活也是低调生活。

低碳环保生活的含义

低碳环保生活的含义: 就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 温室效应的弊端: 温室气体让地球发高烧。200多年来,随着工业化进程的深入与发展,大量温室气体,尤其是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织提前公布的“2011 出,近1010 12月 ”,随着全球气温上升,生物形体在缩小,这从 2050年, 220万人。 感染。 活,已成为人类急需建立的生活方式。 1. 2. 得亮还能留下面膜纸的香气。 3. 4. 5.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。 6.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。 7.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。 8.尽量少使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。 9.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟。 10. 11. 12. 45分钟锻炼; 13.用节能灯替换45 14. 15. 16.

穿着皮草类衣物。 17.减少外出购物,如果必需购买,可选择上网购买。 18.在饮食上,应以素食为主,这并不是由于宗教信仰,而是畜牧业需要消耗更多的能源,相比之下果蔬要少得多。联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)主席暨2007年诺贝尔奖得主帕乔里博士(Dr. Rajendra K. Pachauri) 表示: “不吃肉、骑脚踏车、少消费,就可以协助遏止全球暖化”。他在2008年1月的巴黎记者会上指出,他们去年公布的报告强调「改变生活方式的重要性」。 减碳生活窍门: 1.冰箱内存放食物的量以占容积的60%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间、食品与冰箱之间应留有约1厘米以上的空隙。用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间。 2.空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机。将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。空调开启后马上开电风扇。晚上可以不用整夜开空调,省电近90%。将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电。 3.洗衣机在同样长的洗涤时间里,弱档工作时,电动机启动次数较多,也就是说,使用强档其实比弱档省电,且可延长洗衣机的寿命。按转速1680转/分(只适用涡轮式)脱水1分钟计算,脱水率可达55%。一般脱水不超过3分钟。再延长脱水时间则意义不大。 4.微波炉加热较干的食品加水后搅拌均匀,加热前用聚乙烯保鲜膜覆盖,或使用有盖的耐热的玻璃器皿加热。每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,最好切成小块,量多时应分时段加热,中间加以搅拌。尽可能使用“高火”。为减少解冻食品时开关微波炉的次数,可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室,慢慢解冻,并充分利用冷冻食品中的“冷能”。 5.短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”以下;关掉不 降低显示器的亮度。尽量不使用 式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“关机”;电池运用时,在WindowsXP/VISTA下,通过SpeedStep技术,CPU自动降频,功耗可降低40%。 6.煮蒸等用水去给食物加热做饭时,水沸腾后,要将火适当调小,只要不让水的温度下降就行(水的最高温度只能是100℃,无论用大火还是小火,只要不让水温降低,水的温度是不变的) ) 中脂肪、胆固醇等物质的过量摄入,患高血压等疾病的人也越来越多,而维生素的摄入却很缺乏。联合国于2006年发表的报告指出,畜牧养殖业的温室气体排放量比全球所有交通工具,包括飞机、火车、汽车、摩托车的总排放量还多。9、如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿

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