小学三年级数学下册年月日时间练习

小学三年级数学下册年月日时间练习
小学三年级数学下册年月日时间练习

小学三年级数学下册年月日时间练习

1;年;月;日是《】单位。

2;平年2月有《】天。闰年一年有《】天。

3;一年又《】个月;分成《】个季度;一年中大月有《】个;各有《】天;小月有《】个;各有《】天。

4; 4年=《】个月;24个月=《】年 63天=《】个星期;2年=《】季度 2年3个月=《】个月;1世纪=《】年

5;第三季度有《】天;其中《】月是30天。

6;中华人民共和国是《】年《】月《】日成立的;到《】年

《】月《】日正好是一百周年。

7;陈老师是1977年3月8日出生的;到今年的3月8日正好是《】周岁。

8;八月份有《】个星期零《】天。

9;1992年是《】年;第一季度有《】天;第三季度有《】天。

10;“六一”儿童节在第《】季度;教师节在第《】季度。

二;判断。

1;大月都是单月;双月都是小月。《】

2;公历年份是4的倍数;这一年一定是闰年。《】

3;相邻两个月中一个是大月;一个是小月。《】

4;每个月至少有4个星期一。

5;平年的上半年比闰年的上半年多一天。《】

6;小新13岁时;只过了3个生日;他一定出生在2月29日。《】

7;每年下半年的天数都相等。《】

三;选择

1;今年的第一季度共有《】天。 A;90 B;91 C;92

2;2006年的第二季度与第四季度相差《】天。 A;0 B;1 C;2

3;闰年的上半年有《】天。 A;181 B;182 C;183

4;妇女节在第《】季度。 A;一 B;二 C;三

5;10;11两个月共有《】天。 A;60 B;61 C;62

6;晨晨的生日是6月2日;今天是5月24日;再过《】天就是他的生日

了。

A;9 B;10 C;11

7;1944年第一季度的天数和2007年第一季度的天数《】。

A;相同 B;不相同 C;不能确定

8;中国人民解放军是1927年8月1日建立的;建军100周年是《】年。 A;

2007 B;2026 C;2027

9;2007年3月1日的前一天是《】。 A;2月28日 B;2月29日 C;2月1日

10;下列年份中不是闰年的是《】。 A;1996 B;1800 C;1988

四;解决实际问题。

1;2006年1月1日至5月1日共有多少天?

2;某年的6月1日是星期日。问:这一年的9月2日是星期几?

3;实验小学从1月3日开始放假;到2月27日开始上课;共放假多少天?4;某84集电视连续剧在某一个星期日开播;从星期一到星期五以及星期日;每天播放1集;星期六不播。则最后一集是在星期几播出的?

5;2004年小华刚满10岁;他过20岁那一年是平年还是闰年;共有多少天;是几个星期零几天?

6;除去2月份;其余11个月共有多少天?

7;2008年的上半年和下半年相差多少天?

8;王伯伯是1968年2月29日出生的。国家规定;男职工满60岁退休。

《1】王伯播应该在哪一年退休?

《2】退休前;王伯伯一共过了几个生日?

9;李小明20岁了;家里人为他举行了隆重的生日宴会;你猜猜看;从出生到

现在;李小明总共过了多少次生日?

10;三《1】班第三小组有13个人。老师说:“你们中间至少有两个同学是同一个月出生的。”你认为老师说的话对吗?为什么?

11;王红是1993年12月5日出生的;他今年多少岁?

12;一个化工厂4月份平均每天用水12吨;照这样计算;7月份一共用水多少吨?10月份一共用水多少吨?

13;水仙纺织厂6月份生产花布12000米;这个月平均每天生产花布多少米?14;育才小学7月5日放假;8月28日开学;育才小学一共放假多少天?15;某纺纱厂4月份成产棉纱21000吨;这个工厂平均每天生产棉纱多少吨?16;下图是一个图书馆的时间表。请计算出这个图书馆一个月《30天】一共开

馆多少小时?

星期一至星期五 8:00——19:00

星期六休息

星期天 9:30——17:30

17;从5月12日到6月20日;中间间隔多少天?

18;从6月23日到8月5日;要经过多少天?

小学数学三年级上册 时间的计算练习题

日期:2016 年 10 月 30 日 用时: ____ 得分: ____ 一、巧手补天窗。 1.时针从4走到5,走了()时;分针从4走到5,走了()分;秒针从4走到5,走了()秒。 2.当钟面上3根针都重合时是()时。 3.从早上6时到上午10时,经过了()时。 4.现在是7时55分,再过5分是(:)。 5.火车从长春到北京大约需要10()。 6.小红写一页大字大约需要5()。 7.汽车1()行驶80千米。 8.李红深呼吸一次用5() 9.一节课40分钟,课间休息10分钟,再加上()分钟就是1小时。 二、先写出每个钟面的时刻,再算一算经过的时间。 1、(:) 2、(:) 从图1到图2经过了()分。 3、(:)

从图2到图3经过了()分。 4、(:) 5、(:) 从图4到图5经过了()分。 6、(:) 从图1到图经过了()分。 三、神机妙算。 1分一26秒=()秒 78秒+42秒=()分 2时-1时46分=()分 5时19分+41分=()时 4时+80分=()时()分 四、比较大小。 2分10秒(><= )70秒 240秒(><= )4分 9秒(><= )9分 3分5秒(><= )180秒 300秒(><= )6分 5时(><= )300分 210分(><= )4时 1时23分(><= )60分 五、体验数学。 1.名人服装店早上8:30开始营业,晚上7:00关门。名人服装店一天营业多长时间?

列式:答案 答:名人服装店一天营业时间是时分。 2.小丽每天早晨7:10从家出发,她在路上用了38分钟。她什么时间才能到校? 列式:答案 答:她:能到校。 3.实验小学早上7:50上课,中午11:20放学,下午1:00上课,到下午3:20放学。学生一天至少在学校多长时间? 列式答案 答:学生一天至少在学校时分。 4.周三下午1:50同学们观看教育片,这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢? 列式:答案 答:下午:才能看完。 智慧宫殿 笑笑的手表慢5分钟,在5分钟前是5时,现在正确的时间是几时几分? 列式:答案 答:现在正确时间是:。 交卷

人教版数学-三年级下册年月日练习题

三年级下册年月日练习题 一、填空。 1.一年有()个月,()个大月,31天的月份有(),()个小月,30天的月份有(),平年二月有()天, 闰年二月有()天。平年全年有()天,闰年全年有()天。 2.小海是1994年6月1日出生的,到2004年6月1日,他是()周岁? 3.科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时,上午展出的时间是()。 4.在2003年、2005年、2006年、2008年、2018年中,是闰年的有()。 5.我们学校从1月23日开始放假,2月11日开学报名,这个假期共有()天? 6.小青的生日在第三季度里的小月,而且是这个月的倒数第八天,小青的生日是()月()日:小平的生日比小青的生日早10天,小平的生日是()月()日。 7.8月1日的前一天是()月()日,6月30日的后一天是()月()日。 8.火车12:35分出发,下午4:00到达,中间经过了()时()天。 闰年全年有()天,是()个星期零()天。 9.2005年1月1日是星期六,2005年1月31日是星期()。 10.1年=()个月48时=()日3星期=()天 半年=()个月28天=()星期18个月=()年()个月 二.选择. 1.下列年份中是闰年的是(). A.2005年.B.2008年C.1912年.D.2014年 2.一部电影从下午4时25分开始播放,共播放1时30分,()结束. A.5时55分B.17时55分C.下午5时50分D.17时50分 3.叔叔要乘T60次火车从上海去广州,从家到车站要用40分钟,发车前5分钟停止检票,火车发车时间为21:35分,叔叔叔叔最晚()出发才不会误了火车. A.晚上8时50分B.晚上10时55分 C.21时50分D.21时55分 4.小亮的生日是第二季度最后一个月,日子数比月份多7,小华的生日是(). A.4月13日B.4月11日C.6月13日D.5月12日 5.阅览室上午8:00_中午12:00开放,下午1:30_下午4:00开放, 全天共开放(). A.4时B.2时30分C6时30分D.6小时30分

最新人教版三年级下册数学《年月日》教案

最新人教版三年级下册数学《年月日》教案 教学内容:九年义务教育人教版第六册第六单元《年月日的认识》. 设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神.给予了学生充分的时间、空间进行自主探究,通过学生的汇报、展示、交流,教师的及时引导学生验证、推理、提升,在师生互动的动态生成中共同推进课堂,教师起了一个组织者、帮助者、促进者的作用.课后让学生以小组为单位自主地完成形式多样的练习,充分发挥学生的积极性和潜能. 学生分析:“年月日”的知识与学生的生活紧密相联系,学生有一定的生活经验.学生对现行历法中年月日的制定有一些了解,但对闰年平年的有关知识比较陌生. 教学目标:1、知识与技能: (1)使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识;的记住每个月及平年、闰年的天数. (2)能判断某月是什么月,记住各月及平年、闰年的天数. (3)能判断某年是平年还是闰年. (4)帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学思想方法. 2、过程与方法: (1)在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理.

(2)在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养“交流与合作”的能力. 3、情感与态度:培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感. 教学重点:对每个月的天数的认识.(正确、迅速记住十二个月的天数) 教学难点:判断某年是平年还是闰年. 教具准备:课件预习作业单年历 教学过程: 一、创设情境,引入新课 1、同学们,你们知道今天是几月几日吗?你是怎么知道的? 2、生活中每天都有很多事情发生,在一年里有很多值得纪念的重大节日,请同学们仔细观察屏幕上的这些图片,你知道这些图上的是哪些有意义的日子吗?(出示主题图) 3、今天我们就来了解有关年、月、日的知识. 二、小组合作,探讨交流 1、学生交流预习作业单第一题,汇报收集到的有关年、月、日的知识. 2、认识年历这是一张2018年年历卡,这年历卡里有许多关于“年、月、日”的知识,请同学从年历中寻找思考题的答案. ①一年有几个月 ②哪几个月是31天?哪几个月是30天? ③二月份有多少天? ④一年有多少天?

三年级数学时间计算练习题

三年级数学时间计算练习题 一、我会填 148秒=()分()秒3分12秒=()秒90分=()时()分 100分=()时()分1时=()分4小时=()分 2分=()秒65秒=()分()秒75秒=()分()秒 80分=()时()分1分=()秒3分21秒=()秒 2时12分=()分60分=()时 二、比较大小 1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒 2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分4时○4分1分30秒○100秒1时○60分1分○100秒 10分○1时6分○36秒7分○70秒40秒○4分 250秒○4分150分○2时3时○240分250分○2时20分1分20秒○80秒90分○1小时30分180分○3小时 三、计算: 11时50分—7时40分= 7时50分—15分= 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分= 7时15分+45分=

2时50分—2时5分=1时20分+40分= 11时50分—6时= 5时45分—40分= 8时30分+50分= 9时10分—6时40分= 10时50分—7时30分= 9时25分+45分= 4时30分—2时25分= 1分-40秒= 35秒+25秒= 80分+40分= 2时-30分= 38分+23分= 1时-56分= 2分18秒+76秒= 1分35秒+100秒= 40秒+20秒= 23分+27分37秒= 4分17秒+54分83秒= 2时35分-47分= 1时45分-45秒= 74分24秒-84秒= 7时28秒+32分= 5分4秒+96秒= 10时-8时96秒= 2分30秒-150秒= 300分-3时= 四、解决问题。 1、小兰去上学,7:35从家出发,7:50到校。她从家到学校要走多长时间? 2、少先队员去李奶奶家打扫卫生,下午3:30开始,4:10结束,共用了多少时

人教版小学数学三年级下册时间练习题

人教版小学数学三年级下册时间练习题 一、请你填一填(20分) 1、常用的时间单位有:()、()、()、()、()、()。 2、钟面上,时针从一个数字走到下一个数字是()小时,分针从一个数字走到下一个数字是()分钟。 3、二月份平年有()天,闰年有()天。 4、用24小时计时法填空 上午8:00()凌晨1:00()晚上12:00()下午2:00()下午5:10()晚上11:00()5、用普通计时法填空 3:00()6:00()24:00()20:24()17:30()12:00()6、玲玲满20岁时,才过第五个生日,她是()月()日出生的。通常4年里有()个平年,()个闰年。公历年份是()的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是()的倍数才是闰年。7.汽车上午9时出发,下午4时30分返回,共行驶了()。8.从8:00至10:00是()小时,从11:00至下午3:00是()小时。 二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共

6分) 1.12时是零时。() 2.一列火车8:45分出发,当天14:10分到达目的地,中间经过的时间是5小时25分钟() 3.21时50分是晚上9时50分。() 4.今天是9月30日,明天就是国庆节了。() 5.小明的爸爸到北京去开会,4月30日才会回来。() 6.从早上8时到晚上8时,共经过了10小时。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。)(每题1分,共8分)1.下列年份是闰年的是()。 A.1900年 B.1949年 C.2004年 2.2004年5月10日是强强8岁的生日,强强的出生日期是()。A.1990年5月10日 B.1996年5月10日 C.1992年5月1日 3.明明的生日比国庆节早一天,他的生日是()。 A.9月31日 B.9月30日 C.5月31日 4.分针走一圈的时间是()。 A.12小时 B.12分钟 C.60分钟 D.5分钟 5.一星期共有()小时。 A.168 B.144 C.160

三年级数学《时间的计算》练习题资料讲解

三年级数学《时间的计算》练习题

时间的计算练习题姓名 一、在()里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4 ()。 2. 小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。 3. 小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2 ()。 4. 爸爸每天工作约8()。王艳跑50米用了10()。 5. 南京乘火车去上海用了5()。晚间新闻联播时间大约是30()。 6. 看一场电影用了90()。做一次深呼吸大约7 ()。 7. 从教室前面走到后面用了5()。夏天午睡大约1()。 8. 脉搏跳10次用了8()。跑100米需要13()。 9. 小红下午在学校的时间是2()。一集电视剧的播放时间是50()。 10. 小惠每天晚上睡觉9()。小芳早晨起床穿衣服大约用了5 ()。 11. 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1()。

12.运动会上,小明跑60米用了12()。 二、填空 1.我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。 2.钟面上一共有()个大格,每个大格分成了()个小格,钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是(),走一大格的时间是()。 3.时针走一大格,分针走()小格,分针走了()一小格;秒针走一圈,分针走()小格,是()分。 4. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是();分针从数字3走到数字6,经过的时间是();秒针从数字3走到数字6,经过的时间是 ()。 5. 8:30:25是()时()分()秒。 6. 一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是()时;分针在钟面上走一圈是()分,等于()时;秒针在钟面上走一圈是()秒,等于()分。 9. 分针走半圈是()分,时针走半圈是()时,秒针走半圈是()秒。

三年级数学时间练习题

三年级数学时间练习题 一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数),时针走一大格的时间是( )小时,时针走一大格,分钟正好走一圈,是( )分钟。分针走1小格,秒针走1圈,是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 5、中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检,晨检用了( ).8:10开始上第一节课,8:50下课,第一节课用了( )。 6、(1)从9:50到1:00经过了多长时间? (2)从8:45到11:20经过了多长时间 (3)百佳超市早上8:30开始营业,晚上10:20休息,百佳超市一天营业的时间是( )时。 7、在钟面上秒针走了3个数字,走了( )秒,走了8个数字是走了( )秒。 8、从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,( )

车开的早。 9、在100米赛跑比赛中,小菊用了14秒,小梅用了16秒,小桃用了13秒,小丽用了12秒,小兰用了17秒。冠军是( ),亚军是( ),季军是( )。 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、判断(正确的在( )里打“√”,错的打“×” ) 1、2小时=20分。( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( ) 3、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整。( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。( ) 6、小军做50道口算题用了128分钟。 ( ) 7、飞机2:30起飞,3:10分在机场降落,飞机飞了1小时20分。 ( )

三年级数学年月日知识点

“年月日”知识点 与“年”相关的知识: 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 2、判断平年、闰年: 方法:四年一闰,百年不闰,四百年又闰。 例如:1968年-闰年,1954年-平年,1900年-平年,2000年-闰年。 判断方法: 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如:2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断,有两种比较简单的方法: (1)看末两位是否能被4整除,如:1928,末两位28÷4=7所以是闰年; 又如:1918,末两位18÷4=4……2所以是平年。 (2)记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差,如:1996年,2000-1996=4,4可以被4整除(是4的倍数),所以是闰年;又如:2016年,2016-2000=16,16可以被4整除(是4的倍数),所以是闰年。 3、推算周年: 方法:末位年份-初始年份=周年 例如:2011年10月1日是中华人民共和国成立(62)周年。 2011-1949=62(周年) 例如:2012年6月8日是小明9岁的生日,他是哪年出生的? 2012-9=2004(年) 与“月”相关的知识: 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月(二月)的方法: (1)拳头记忆法。 (2)歌谣: 一、三、五、七、八、十、腊(12月),三十一天永不差。 四、六、九、冬(11月),三十整。 平年二月二十八,闰年二月把一加。 3、季度:每三个月为一个季度。 第一季度:1、2、3月。 第二季度:4、5、6月。 第三季度:7、8、9月。 第四季度:10、11、12月。 4、区分“季节”: 春季:3、4、5月。 夏季:6、7、8月。

小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文三篇

小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文三篇时间计算是继二十四时计时法的学习之后安排的一个内容。下面就是小编给大家带来的小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文,欢迎大家阅读! 教学目标: 1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。 2、在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。 3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。 教学重点: 计算经过时间的思路与方法。 教学难点: 计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。 教学过程: 一、创设情景,激趣导入 1、谈话:小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天,让我们一起来看看明明的一天,好吗? 2、小黑板出示明明星期天的时间安排。 7:10-7:30 起床、刷牙、洗脸; 7:40-8:20 早锻炼; 8:30-9:00 吃早饭; 9:00-11:00 看书、做作业 …… 3、看了刚才明明星期天的时间安排,你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么?

二、自主探究,寻找方法 1、谈话:小明在星期天做了不少的事,那你知道小明做每件事情用了多少时间吗?每 个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间。 (1)分组学习。 (2) 集体交流。 2、根据学生的提问顺序学习时间的计算。从整时到整时经过时间的计算。 (1)学生尝试练习9:00-11:00明明看书、做作业所用的时间。 (2)交流计算方法:11时-9时=2小时。 3、经过时间是几十分钟的时间计算。 (1)明明从7:40到8:20进行早锻炼用了多少时间呢? 出示线段图。 师:7:00-8:00、8:00-9:00中间各分6格,每格表示10分钟,两个线段下边 的箭头分别指早锻炼开始的时间和结束的时间,线段图涂色部分表示早锻炼的时间。谈话:从图上看一看,从7时40分到8时经过了多少分钟?(20分)从8时到8时20分又经过 了多少时间?所以一共经过了多少分钟。(20+20=40分)小朋友们,如果你每天都坚持锻炼 几十分钟,那你的身体一定会棒棒的。 (2)你还能用别的方法计算出明明早锻炼的时间吗?(7:40-8:40用了一个小时,去掉 多算的20分,就是40分。或者7:20-8:20用了1个小时,去掉多算的20分,就是 40分。) (3)练习:找出明明的一天中做哪些事情也用了几十分钟? 你能用自己喜欢的方法计算出明明做这几件事情用了几十分钟吗?你是怎么算的? 三、综合练习,巩固深化 1、想想做做1:图书室的借书时间。你知道图书室每天的借书时间有多长吗? 学生计算。 (1)学生尝试练习,交流计算方法。 (2)教师板书。 2、想想做做2。 (1)学生独立完成。 (2)全班交流。

人教版三年级下数学时间、日期练习题

一、填一填。(每空1分,共18分) 1.常用的时间单位有()、()、()、()、()、()。 2.一年有()个月,平年全年有()天,闰年全年有()天。 3.通常4年里有()个平年,()个闰年。公历年份是()的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是()的倍数才是闰年。 4.每年上半年都有()个大月,分别是()。下半年一共有()天。5.汽车上午9时出发,下午4时30分返回,共行驶了()。 6.从晚上10时到早上4时,共经过了()小时。 二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共6分) 1.平年比闰年少一天。() 2.因为1900年是4的倍数,所以1900年是闰年。() 3.明明的生日是公历2月30日。() 4.今天是5月30日,明天就是六一儿童节了。() 5.小明的爸爸到北京去开会,4月31日才会回来。() 6.从早上8时到晚上8时,共经过了10小时。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。)(每题1分,共8分) 1.下列年份是闰年的是()。 A.1900年 B.1949年 C.2004年 2.2004年5月10日是强强8岁的生日,强强的出生日期是()。 A.1990年5月10日 B.1996年5月10日 C.1992年5月1日3.明明的生日比国庆节早一天,他的生日是()。 A.9月31日 B.9月30日 C.5月31日 4.分针走一圈的时间是()。 A.12小时 B.12分钟 C.60分钟 D.5分钟

5.一星期共有()小时。 A.168 B.144 C.160 6.0时也叫()。 A.中午12时 B.夜里12时 C.凌晨1时 7.从上午9:10到下午5:10经过的时间是()。 A.9小时 B.7小时 C.8小时 8.小飞晚上8:30睡觉,第二天早上6:30起床,他共睡了()。A.9小时 B.10小时 C.13小时 四、在()里填上合适的数。(共18分) 3星期=()小时 5日=()小时2年=()个月144小时=()日 4时30分=()分 2分15秒=()秒3年半=()个月 380分=()小时()分 160秒=()分()秒 五、用24时计时法表示下面的时刻。(共4分) 上午10时()晚上10时() 下午2时()下午6时30分() 六、用普通计时法表示下面的时刻。(共4分) 19时() 15时() 6时() 21时30分() 七、在○里填上“>”“<”或“=”。(共6分) 5月份天数○9月份天数 2000年天数○2004年天数 2年○25个月 1分10秒○110秒 一星期○100小时 72小时○7天

小学三年级数学下册年月日时间练习

1、年、月、日是()单位。 2、平年2月有()天。闰年一年有()天。 3、一年又()个月,分成()个季度,一年中大月有()个,各有()天;小月有()个,各有()天。 4、 4年=()个月,24个月=()年 63天=()个星期,2年=()季度 2年3个月=()个月,1世纪=()年 5、第三季度有()天,其中()月是30天。 6、中华人民共和国是()年()月()日成立的,到()年()月()日正好是一百周年。 7、陈老师是1977年3月8日出生的,到今年的3月8日正好是()周岁。 8、八月份有()个星期零()天。 9、1992年是()年,第一季度有()天,第三季度有()天。 10、“六一”儿童节在第()季度,教师节在第()季度。 二、判断。 1、大月都是单月,双月都是小月。() 2、公历年份是4的倍数,这一年一定是闰年。() 3、相邻两个月中一个是大月,一个是小月。() 4、每个月至少有4个星期一。 5、平年的上半年比闰年的上半年多一天。() 6、小新13岁时,只过了3个生日,他一定出生在2月29日。() 7、每年下半年的天数都相等。()

1、今年的第一季度共有()天。 A.90 B.91 C.92 2、20XX年的第二季度与第四季度相差()天。 A.0 B.1 C.2 3、闰年的上半年有()天。 A.181 B.182 C.183 4、妇女节在第()季度。 A.一 B.二 C.三 5、10、11两个月共有()天。 A.60 B.61 C.62 6、晨晨的生日是6月2日,今天是5月24日,再过()天就是他的生日了。 A.9 B.10 C.11 7、1944年第一季度的天数和20XX年第一季度的天数()。 A.相同 B.不相同 C.不能确定 8、中国人民解放军是1927年8月1日建立的,建军100周年是()年。 A.2007 B.2026 C.2027 9、20XX年3月1日的前一天是()。 A.2月28日 B.2月29日 C.2月1日 10、下列年份中不是闰年的是()。 A.1996 B.1800 C.1988 四、解决实际问题。 1、20XX年1月1日至5月1日共有多少天? 2、某年的6月1日是星期日。问:这一年的9月2日是星期几?

小学三年级数学上册时间练习题

三年级数学上册时分秒的练习题 一、在()里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4()。 2. 小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。 3. 小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2()。 4. 爸爸每天工作约8()。王艳跑50米用了10()。 5. 南京乘火车去上海用了5()。晚间新闻联播时间大约是30()。 6. 看一场电影用了90()。做一次深呼吸大约7()。 7. 从教室前面走到后面用了5()。夏天午睡大约1()。 8. 脉搏跳10次用了8()。跑100米需要13()。 9. 小红下午在学校的时间是2()。一集电视剧的播放时间是50()。 10. 小惠每天晚上睡觉9()。小芳早晨起床穿衣服大约用了5()。 11. 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1()。 12.运动会上,小明跑60米用了12()。 二、填空 1. 我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有()个大格,每个大格分成了()个小格,钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是(),走一大格的时间是()。 3. 时针走一大格,分针走()小格,分针走了()分;秒针走一圈,分针走()小格,是()分。 4. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是();分针从数字3走到数字6,经过的时间是();秒针从数字3走到数字6,经过的时间是()。 6. 一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟就是一小时。 7. ()时整,时针、分针重合。 8. 时针在钟面上走一圈是()时;分针在钟面上走一圈是()分,等于()时;秒针在钟面上走一圈是()秒,等于()分。 9. 分针走半圈是()分,时针走半圈是()时,秒针走半圈是()秒。 10. 时针从12走到1,分钟走了()小格,是()分;秒针走60小格,分钟走了()小格,是()分。时针从()走到6,走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分;从2:30到4:40经过了( )时( )分;从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,()车开的早. 13.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,()起床早. 14.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中()跑的最快. 15.月亮每秒绕地球行8千米,地球绕太阳每秒行29千米.地球比月亮每秒多行()千米. 16.声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行()米. 三、比较大小 1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒

【强烈推荐】人教版三年级下数学时间、日期练习题

一、填一填。(每空1分,共18分) 1.常用的时间单位有()、()、()、()、()、()。2.一年有()个月;平年全年有()天;闰年全年有()天。 3.通常4年里有()个平年;()个闰年。公历年份是()的倍数的一般是闰年;公历年份是整百数的;必须是()的倍数才是闰年。 4.每年上半年都有()个大月;分别是()。下半年一共有()天。 5.汽车上午9时出发;下午4时30分返回;共行驶了()。 6.从晚上10时到早上4时;共经过了()小时。二、判一判。(对的在括号里打“√”;错的打“×”。)(每题1分;共6分) 1.平年比闰年 少一 天。 () 2.因为1900年是4的倍数;所以1900年是闰年。() 3.明明的生日是公 历2月30 日。 () 4.今天是5月30日;明天就是六一儿童节 了。() 5.小明的爸爸到去开会;4月31日才会回来。() 6.从早上8时到晚上8时;共经过了10小时。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。)(每题1分;共8分) 1.下列年份 是闰年的是()。 A.1900 年B.1949

年C.年 2.年5月10日是强强8岁的生日;强强的出生日期是()。 A.1990年5月10 日B.1996年5月10日C.1992年5月1日 3.明明的生日比国庆节早一天;他的生日是()。 A.9月31日B.9月30 日C.5月31日 4.分针走一圈的时间是()。 A.12小时B.12分钟C.60分 钟D.5分钟 5.一星期共有() 小时。 A.168 B.144 C.160 6.0时也叫()。 A.中午12时B.夜里12 时C.凌晨1时 7.从上午9:10到下午5:10经过的时间是()。 A.9小 时B.7小 时C.8小时 8.小飞晚上8:30睡觉;第二天早上6:30起床;他共睡了()。 A.9小时B.10小 时C.13小时四、在()里填上合适的数。(共18分) 3星期=()小时5日=()小时 2年=()个月 144小时=()日4时30分=()分2

三年级数学《时间的计算》练习题

三年级数学《时间的计算》练 习题 一、在()里填上时间单位。 1 一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4 ()。 2 小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。 3 小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2 ()。 4 爸爸每天工作约8()。王艳跑50米用了10()。 5 南京乘火车去上海用了5()。晚间新闻联播时间大约是30()。 6 看一场电影用了90()。做一次深呼吸大约7 ()。 7 从教室前面走到后面用了5()。夏天午睡大约1()。 8 脉搏跳10次用了8()。跑100米需要13()。 9 小红下午在学校的时间是2()。一集电视剧的播放时间是50()。 10 小惠每天晚上睡觉9()。小芳早晨起床穿衣服大约用了5 ()。 11 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1()。

12 运动会上小明跑60米用了12()。 二、填空 1 我们学过的时间单位有()、()和()其中()是最小的时间单位。 2 钟面上一共有()个大格每个大格分成了()个小格钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是 ()走一大格的时间是()。 3 时针走一大格分针走()小格分针走了()一小格;秒针走一圈分针走 ()小格是()分。 4 时针从数字3走到数字6 经过的时间是();分针从数字3走到数字 6 经过的时间是();秒针从数字3走到数字6 经过的时间是 ()。 5 8:30:25是()时()分()秒。 6 一节课是()分钟课间休息()分钟再加上()分钟就是一小 时。 8 时针在钟面上走一圈是()时;分针在钟面上走一圈是()分等 于()时;秒针在钟面上走一圈是()秒等于()分。 9 分针走半圈是()分时针走半圈是()时秒针走半圈是()秒。 10 时针从12走到1 分钟走了()小格是()分;秒针走60小格分 钟走了()小格是()分。时针从()走到6 走了5小时。 11 从2:30到4:40经过了( )时( )分;从6:10到6:45经过了( ) 分。 12 从上海开往南京的火车甲车是6:50开乙车是7:30开()车开的早.

小学三年级数学《时间的计算》教学设计

【教材分析】 1、教材地位及作用 《时间的计算》是小学数学第五册时.分.秒的基础上教学的。时间单位是较为抽象的计量单位。学生在一年级就认识了时针.分针。并会读.写几时几分。知道1时=60分。但时间单位之间的进率比较复杂.时间又时时伴随着人们的生活。因此,教材从教学材料的选择到呈现方式,都十分注意结合学生的生活经验。力求让他们在实际情境中体会时.分.秒的实际意义。掌握有关时间的知识。 2、教学目标 (1)使学生会进行一些有关时间的计算。 (2)进一步体会到数学与生活的紧密联系。 (3)教育学生要养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 3、教学重点.难点 学习重点:使学生会进行一些有关时间的简单计算。 学习难点:掌握时间计算的方法。 【学情分析】 在教学过程中,教师通过贴近实际的情景教学,创造疑问,学生想办法解决疑问。教师启发.点拨。学生通过自己动手实际操作,通过自己的努力掌握了好的方法。学生真正的成为教学的主体,教师主导.学生的能力得到了充分的发挥。体现了素质教育中的能力培养。 【教学策略】 情境教学——自主探究——应用拓展 【教学过程】: 师:同学们,看看手表现在是几点几分?(写黑板上)前1小时是几点几分?后1小时呢? 师:说的真好!看来咱们班同学时间知识掌握的非常好! 一、创设情景,激发兴趣: 师:同学们,今天老师给大家带来了一位朋友你们想认识他吗?他呀,就是我们的学习好伙伴聪聪,他要带领大家一起去游览一下我们美丽的方正县。首先,(师在黑板上贴人物图片)聪聪说:“他想采访一下大家,星期天你们都做些什么?”

生:(自由说) 师:你们想和聪聪一起过一个快乐的星期天吗?(师板书:快乐的星期天) 二、联系实际,讲授新课: 1、时间的换算: 师:同学们都知道,我们方正县山清水秀,人杰地灵,特别是近几年来,我们的家乡更是发生了日新月异的变化,双龙湖、双凤湖、莲花湖等都是我县著名的旅游景点,那里的景色非常优美,每年吸引了许多县内外的游客前来观光,你们想不想去看一看呢?好!现在就让我们随聪聪一块儿去看看吧! 师:我们首先来到了莲花湖(击按钮)这里每年夏天都有上万朵莲花竞相开放,景色异常美丽,,聪聪在这里玩的真是留恋往返,一转眼,游览了两个小时。同学们你们知道:2小时等于多少分吗?(电脑出示问题)师板书:这就是我们今天要学习的例1. 例1:2时=(120)分 师:你是怎么想的呢? 生:我想1小时是60分,2小时是两个60分,就是120分。[小精灵 师:谁想到前面来用你制做的学具表拨一拨分针走多长是1小时呢?谁能说一说?如果老师把这道题变化一下你会做吗?我们看题,120分=()时。谁会做并且说一说你是怎样想的?你们可真聪明!说的真 好!可是聪聪不服,出了一些题要考考你们,你们敢接受挑战吗?(电脑出示题) 3时=()分3分=()秒240分=()时 1时=()分2分=()秒180秒=()分 (师指名回答,并适当追问:240分等于4时,180秒等于3分,你是怎么样想的呢?引导学生说出思维过程。)你们算得真准确,这些是关于时间的计算,下面我们继续学习有关时间的计算。板书课题:时间的计算 二、时间的计算: 1、情景教学: 师:同学们可真了不起!挑战取得了胜利!下一站聪聪要到哪去呢?(电脑出示) 例2:聪聪10:30分在莲花湖出发,10:45分到达了方正湖,请问同学们:他从莲花湖到方正湖用了多少时间?谁知道?(电脑出示两个钟面:10:30和10:45)

小学三年级数学时间问题专练

“年月日”知识点与“年”相关的知识: 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 与“月”相关的知识: 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月(二月)的方法: (1)拳头记忆法。 (2)歌谣: 一、三、五、七、八、十、腊(12月), 三十一天永不差。 四、六、九、冬(11月),三十日。 平年二月二十八,闰年二月把一加。 3、季度: 每三个月为一个季度。

第一季度:1、2、3月。(平年第一季度有90天闰年第一季度有91天) 第二季度:4、5、6月。 第三季度:7、8、9月。 第四季度:10、11、12月。 4、季节: 春季:3、4、5月。 夏季:6、7、8月。 秋季:9、10、11月。 冬季:12、1、2月。(平年冬季有90天闰年冬季有91天)与“日”相关的知识: 1、重要节日: 元旦(1月1日)春节(1-2月)妇女节(3月8日) 劳动节(5月1日)青年节(5月4日)儿童节(6月1日)党的生日(7月1日)建军节(8月1日)教师节(9月10日)国庆节(10月1日)—中华人民共和国是1949年10月1日成立的。 2、会看日历。 3、推算日期。 (1)数数、写数。 例如:9月的倒数第4天是? 30日、29日、28日、27日。 答:9月的倒数第4天应该是9月27日。 (2)末尾数-初始数﹢1=天数

例如:9月的倒数第4天是? 30-4+1=27 答:9月的倒数第4天应该是9月27日。 4、推算星期。 (1)写日历。 例如:2011年12月1日是星期四,12月24日是星期几? 同是周四的天数依次加7,如1,1+7=8,8+7=15,15+7=22,22日已经接近24日,所以往后写到24。 一二三四五六日 8 15 答:12月24日是星期六。 与“时间”有关的知识 1、12时计时法和24时计时法之间转换。 例如:下午5时=17时上午11时30分=11时30分AM8:00=8:00 晚上8时02分=20时02分 注意:(1)12时计时法有修饰词。(早晨、上午、中午、下午、晚上)(2)分钟小于10分的时间要写0。如8:07或者8时07分。 2、计算经过时间。 方法:利用时间竖式计算。(借位60进制) 例如:上午8:30到中午12:00,经过多长时间? 12时-8时30分=3时30分

北师大版三年级数学“时间与数学”教学案例与反思

北师大版三年级数学“时间与数学” 教学案例与反思 这节数学课的教学内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册“时间与数学(一)”。我设计的这节课主要是想创设在一个完整情境中通过活动,帮助学生利用旧知解决生活中的实际问题,体现穷举、排除等数学方法,渗透集合的数学思想。在其过程中培养学生小组合作的汇报能力及全班交流的能力。 对于整节课的安排,我结合教材提供的找飞飞一家三口人共同休息日的内容进行“重组”。首先选取书上的内容做为新授内容,又加入寻找飞飞与姑姑共同去爷爷家的日子为练习。这样,学生在一个主题情境中进行活动、探究,学习兴趣盎然,能收到事半功倍的效果。 一、创设情境,理解条件。 课始,我向学生们出示飞飞、爸爸、妈妈一家三口人的照片,并介绍他们的职业。同时,请学生们猜测飞飞一家三口人想在明年 3 月份一同去参观sos 儿童村,可具体在 3 月份的哪一天,没有确定的原因。学生很快就猜测到是因为不知道三口人的

共同休息日。于是,我就出示“飞飞每周六日休息,爸爸每工作 3 天后休息 1 天,妈妈每工作 1 天后休息 1 天”的信息。并请学生们说说对父母休息日的理解。学生们对这个问题展开了热烈地交流。在说道“妈妈 每工作 1 天后休息 1 天”时。 学生 1:“妈妈每工作 1 天后休息 1 天就是上 1 天歇1 天,再上 1 天再歇 1 天。” 学生 2:“我想举个例子,比如说妈妈今天工 作,妈妈明天就休息。” 学生 3:“妈妈周一工作,周二就不工作。如 果每周一、 三、 五、日工作,那周六就休息,飞飞周六也休息,这就能找出妈妈与飞飞共同的休息日。” 学生 4:“妈妈不是每工作 1 天后休息 1 天吗? 也就是把 2 天看成一组,2 天里 1 天工作 1 天休息。” (我暗自佩服我的学生,小学三年级的他们, 就会如此倾听他人的发言,并能从他人的发言中受益,你看他们的发言不正是逐步提升解决问题的过 程吗?)当说到对爸爸休息日的理解时,学生很快 就提出“4天一组,每隔 3 天后休息 1 天”的想法。

完整版三年级数学时间的计算练习题

时间的计算练习题姓名 一、在()里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4()。 2. 小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。 3. 小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2()。 4. 爸爸每天工作约8()。王艳跑50米用了10()。 5. 南京乘火车去上海用了5()。晚间新闻联播时间大约是30()。 6. 看一场电影用了90()。做一次深呼吸大约7()。 7. 从教室前面走到后面用了5()。夏天午睡大约1()。 8. 脉搏跳10次用了8()。跑100米需要13()。 9. 小红下午在学校的时间是2()。一集电视剧的播放时间是50()。 10. 小惠每天晚上睡觉9()。小芳早晨起床穿衣服大约用了5()。 11. 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1()。 12.运动会上,小明跑60米用了12()。 二、填空 1.我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。 2.钟面上一共有()个大格,每个大格分成了()个小格,钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是(),)。走一大格的时间是(. 3.时针走一大格,分针走()小格,分针走了()一小格;秒针走一圈,分针走()小格,是()分。 4. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是();分针从数字3走到数字6,经过的时间是();秒针从数字3走到数字6,经过的时间是()。 5. 8:30:25是()时()分()秒。 6. 一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是()时;分针在钟面上走一圈是()分,等于()时;秒针在钟面上走一圈是()秒,等于()分。 9. 分针走半圈是()分,时针走半圈是()时,秒针走半圈是()秒。 10. 时针从12走到1,分钟走了()小格,是()分;秒针走60小格,分钟走了()小格,是()分。时针从()走到6,走了5小时。 11.从2:30到4:40经过了( )时( )分;从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,()车开的早. 13.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,()起床早. 14.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中()跑的最快. 15.月亮每秒绕地球行8千米,地球绕太阳每秒行29千米.地球比月亮每秒多行()千米. 16.声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行()

北师大版三年级数学上册 时间与数学(优质教案)【新版】

时间与数学 一课时 教学内容 时间与数学。(教材第78~79页) 教学目标 1.通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。 2.经历观察、比较、寻找各种规律的过程,体会日历中包含着丰富的数学问题。 3.培养珍惜时间的良好习惯。 重点难点 重点:经历观察、比较、寻找各种规律的过程,体会日历中包含着丰富的数学问题。 难点:初步感受集合的思想,培养珍惜时间的良好习惯。 教具学具 课件。 教学过程 一创设情境,激趣导入 师:在我们的生活中,时间与数学的联系是比较紧密的,今天我们就一起来探究“时间与数学”的问题。 二探究体验,经历过程 1.共同的休息日。

师:奇思的父亲是火车司机,每工作3天后休息1天。奇思的母亲是飞机乘务员,每工作1天后休息1天。奇思是周六、周日休息。9月1日大家都开始工作或学习,下面是9月份的日历,请你用△标出父亲的休息日,用○标出母亲的休息日,仔细观察,你发现了什么?跟同学交流一下。 学生尝试自己作答并思考交流,教师巡视了解情况。 师:把你的想法跟大家说一说。 生1:奇思的父亲每工作3天后休息1天,也就是他在9月1日、2日、3日上班,然后9月4日休息;接着是9月5日、6日、7日上班,9月8日休息……这样依次标出奇思父亲的休息日分别是4日、8日、12日、16日、20日、24日、28日。 生2:奇思的母亲每工作1天后休息1天,也就是她在9月1日上班,然后是9月2日休息;接着是9月3日上班,9月4日休息……这样依次标出奇思母亲的休息日分别是2日、4日、6日、8日、10日、12日、14日、16日、18日、20日、22日、24日、26日、28日、30日。 生3:我们用不同的符号分别标出奇思父亲和母亲的休息日后,可以看出同时标有△和○的日子有4日、8日、12日、16日、20日、24日、28日。这些都是奇思的父母同时在家的日子。

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