四年级习作400字 孙悟空,我想对你说
四年级习作400字孙悟空，我想对你说看过《西游记》的人都喜欢花果山下的悟空，高老庄的八戒，流沙河的沙僧，英俊潇洒的唐玄奘。对于我来说，我更喜欢的是孙悟空。我想80%的人有和我一样的想法。
孙悟空，我喜欢你的勇往直前。虽然途中经历了九九八十一难，还受到师傅的指责和妖怪的算计，但是你仍然顽强勇敢的和妖魔鬼怪战斗，直到把他们一个个都除掉，保护师傅一路前行。
孙悟空，我喜欢你的爱憎分明。遇到妖精危害人间，总毫不犹豫的将他们除掉，虽然唐僧一路上唠唠叨叨，动不动就念紧箍咒惩罚你，可是在师傅遇到困难时，你仍旧第一个挺身而出誓死保护。
孙悟空，我喜欢你的不畏权贵，当玉帝对你提出不合理要求时，你宁可回花果山当猴子王，也不向他们低头。对于权贵庇护下的妖魔鬼怪，敢于果断的举起手中的金箍棒。
《西游记》历经几百年依旧被人喜爱，只因为有你的存在，你的故事激励着我们每一个人，我也要向你学习。
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1
老师我想对你说400字10篇
老师我想对你说400字10篇 篇一：老师我想对你说400字 老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？ 在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。 不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐，没有忧伤。 篇二：老师我想对你说400字 用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。 有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。 老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给
我想对您说作文100字_五年级作文
我想对您说作文100字 老师我想对您说［100字］郑良玉 田老师，是我让您操碎了心，是我让您受了命中的大苦……在我的心里面，有一件非常想告诉您第几件事，可是，我不敢在您的面前说出来。但是，您让我们在大作文上可以写一些建议、一些感恩、一些烦恼、一些快乐……这才让我可以告诉您。 田老师，我想告诉您的一件事，就是“田老师，您辛苦了！”在我一年级，二年级，三年级的时候，我一直在让您着急，但在我四年级上册的时候，我更让您着急，我不是写不完作业，就是不听您话，让您着急，让您着急到无话可说。这一次上了四年级上下册，我一定要改了这一个毛病，让您开心！ 田老师，我要真诚地对您说一声“田老师，您辛苦了！田老师，万岁！” 妈妈我想对您说［100字］ 妈妈我有很多心里话呀对您说，今天在这里就一吐为快吧！ 人们都说童年是快乐的，但我不觉得，我的童年都被厚厚的习题和参考输给埋葬了。 记得有一次，我不想去上作文补习班，但是您一直逼我去，一直跟我说道理，有时我也想发表一下意见，但您一直不理睬我。星期六，上午上图画班，下午上作文班，如果老师作业多一点，我就只能每天做作业，老师布置的作业做完后，还要做您买的作业，真是一点玩的时间也没有，童年一点乐趣也没有。 让我好好过一个快乐的童年，让我的脑子留下一个快乐的童年印象，请您答应我吧！ 妈妈我想对您说［100字］刘佳欣 妈妈我要对您说：“妈妈在我小的时候，您一直照顾我，等您老了，我也会照顾您的。 可是我还有一个小小的建议。 就是在那天，我把书借给了妹妹，然后您就把我叫到了屋里，让我在屋里站着，您在床上坐着。 过了一会，我觉得站着有点累了，就把脚踢到了墙上站，您就开始给我着急了。而且还拿钻笔记、书包、相册和本子。来投我。我在心里想：妈妈您就别生气了，我也是好意把书借给了妹妹的。再说了，生气会气坏身体的。而且如果是我咋您的话，您也会感觉到疼，更何况是我。 然后我就便把这些话张口对妈妈说了。 妈妈这就是我对您提的件议。以后不要再打人生气了，因为这样会伤害身体的。 奶奶，我想对您说［100字］苏杰欣 奶奶，我想对您说，感激您！ 您每天给我们做饭，带我放学上学，每次看见您做家务的背影我都可以感受到您有多累。 记得有一回，天下着倾盆大雨，您还冒着大雨来接我放学。过来的时候还不
老师我想对你说50字12篇优秀版
《老师我想对你说50字》 老师我想对你说50字（一）： 老师我想对您说：您是辛勤的园丁，剪掉我们身上随意长出的枝杈，使我们整整齐齐，规规矩矩，最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了！ 老师我想对你说50字（二）： 老师你是太阳，给予我们阳光；你是土地，给予我们营养；你是母亲，给予我们无私的爱！老师，我想对你说：谢谢！ 老师我想对你说50字（三）： 老师，是你的细心教导，让我快速成长。 老师，那次，你背过脸去，我看着你的背影，有点佝偻。顿时，眼眶湿湿的。 老师，谢谢你，父爱般的爱。 老师我想对你说50字（四）： 老师，我想对你说， 您是蜡烛， 燃烧了自己， 为我们照亮了前进的道路。 老师，我想对你说， 您是园丁， 用辛勤的汗水， 栽培着我们这些祖国的花朵。 老师，我想对你说， 您是春蚕， 用自己的丝线，
为我们编织理想的蓝图。 老师，您用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 老师，您多么崇高， 多么完美！ 老师我想对你说50字（五）： 老师，我想对你说， 您是肥沃的土地，我们就是一片小草， 您用自己的养分，让我们茁壮成长。 老师，我想对您说， 您是茫茫的大海， 我们就是一艘艘帆船， 在您那平静的水面行驶， 您把我们带到全国各地，让我们懂了很多知识。 啊，我敬爱的老师，我们爱您。 老师我想对你说50字（六）： 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。老师，我想对你说：你 老师我想对你说50字（七）： 老师，我想对您说：您是我的良师，给与我知识和教育，使我象小树苗一样茁壮成长；您是我的益友，给与我关爱和呵护，使我象花儿一样美丽地盛开。我衷心地祝您身体健康！ 老师我想对你说50字（八）：
老师我想对你说400字6篇
老师我想对你说400字6篇 你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂。 第1篇：老师我想对你说 敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。 “叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神
迎接新的挑战。 我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识;二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试;三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。 最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊! 第2篇：老师我想对你说 我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人;您是红蜡，点燃自己，照亮别人;您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的
花儿。 记得那天是教师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是“教师节快乐!”后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声“教师节快乐!”并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：“谢谢你!”还把我的贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。 过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想“我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了!”还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：“您辛苦了!您是我们的向导，我永远尊敬您!”
妈妈我想对你说句心里话作文800字完美版
妈妈我想对你说句心里话作文800字 妈妈，你如一颗流星，用自己的生命为我添彩，你如冬天的避风港，用自己的身躯给我温暖，你如土里的水分，用自己的价值滋润我个干涸的心灵。如今，我感激万分！ 妈妈！我想对你说句心里话！ 妈妈的身影 一天放学，天已经入眠了，窗外下着大雨，我这可怎么回家呀！看着同学们都被家人接走了，心理可是悲伤。可妈妈生病了，是不会来接我的。我便冲向大雨中。忽然一声熟悉的声音：“孩子！”我回头，原来妈妈在等我。笑着说：“孩子！对不起，妈妈因为打点滴所以来晚了，请你原谅。”我这是心里酸酸的，感到十分愧疚。自己长这么大了，还让生病的妈妈来接我，真是没用。妈妈急忙有把伞撑给我，自己露在外表边淋雨。“妈妈，我不用，我这有帽子，给你！”我和妈妈争论不休。最后我们共打一把伞，可是妈妈总是把伞向我这边倾斜，结果第二天，妈妈就高烧不止。 妈妈的黑眼圈 深夜了，台灯已经睡觉。可妈妈还在为我检查作业。每一次，我昨晚作业，妈妈就早早地让我睡了。可灯光后的身影还在为我一个字，一个字地检查作业。一天，妈妈在检查我做的题，他细心地看着，对着资料一字一字地对照检查。妈妈每天这样，十分疲倦了。可我每一次的作业都不认真对待，可妈妈每天的黑眼圈都在加重，明知我不认真对待，可她还是一丝不苟地检查，经常都趴在我的作业本上睡到了天亮。 妈妈的手 妈妈的手是慈祥的。当我失败时，鼓励我，伤心的时候，安慰我，骄傲的时候，提醒我。有一次，我的成绩很差，放学后就想：我回家后要怎么面对妈妈！我一定会被妈妈责骂的，那也好，也让我长长教训。回家时，我已经做好了挨骂的准备。可出乎意料的是，妈妈一句也没归罪我，而是抚摸我说：“孩子，没关系，只要你能尽力就可以了，下次考试考好一点儿就行了！”我感到十分诧异：妈妈每天为我检查作业，为我付出那么多，可我给她的回报是心酸，失望。我已经无言面对妈妈了！ 妈妈，谢谢你！以后我长大了，你就不用这么为我**劳了。我一定尽力而为，长大后，一定回报你。妈妈，你的黑眼圈，身影、手……都会是有回报的，妈妈！ “谁言寸草心，报得三春晖”妈妈你的爱的举动让我没齿难忘，妈妈，谢谢你！
老师,我想对你说作文800字600字500字
老师，我想对你说作文800 字600 字 500字 老师，我想对你说作文800字600字500字篇一：老师，我想对你说老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。 一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了！我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧！ 老师，我想对你说作文800 字又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵
却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .
多么羡慕他们呀！我想对您说：老师，请您再也不 要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好 好地休息 我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松 下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼 们多一些轻松，少一些紧张吧！ 不可否认，您是我们班任课老师中最负责的 老 师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准 备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用 休息时间批改作业、 鼓励同学们多读您推荐给我们 了整整一节课，该有多累呀！而 睛。老师，让我 辅导同学，还给大家讲题目， 午那宝贵的时 间。 们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们 上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同 学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有 健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的 效率呀！ 老师，我想对您说：请别占用我们的课余 时间， 让我们有身心放松的机会；请别让我们成为囚禁在 笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学 习音乐、美术、体育等课程的
老师我想对你说作文400字
老师我想对你说作文400字 老师我想对你说作文400字（一）： 老师，我想对你说 在我的六年的小学学习生活中，教育我培养我的老师很多。我有很多心里话想对他们说。其中我最想对小学一年级的语文老师说说心里话。因为我对她充满了无限的敬意和谢意。 老师，不知您还记得吗？那次我迟到了？由于头一天晚上看电视看的时间太长，第二天早晨睡过了头。走在上学的路上，我担心您会严厉的批评我的迟到，所以紧张的不得了。但是进教室时，您不但没有呵斥我，反而关切的问我为什么来晚了。当时我顿感一股暖流使我热血沸腾。 老师，我对您的敬意更来自您的讲课艺术。您爱把小故事引进课堂。我们在你的渊博的知识中，常常揣摩出深刻的道理。 老师，谢谢您。您是我们的启蒙老师，不但教了知识，更让我们懂得做人的道理。有时候我冒昧的顶撞了您。您不生气，还耐心的开导我。老师，您就像慈母用乳汁哺育婴儿一样教育着我们。我从心底里感激您，使我不误入歧途，我永远也忘不了您。
老师，您对我们的恩情是道不完，说不尽的。千言万语只汇成一句话：老师，谢谢您！ 老师我想对你说作文400字（二）： 老师我想对你说 老师，其实我有许多心里话想对你说，可我总找不到机会说，这天我就借这次习作的机会向你一吐而吧！ 老师，您对我们既慈祥又严肃，您对工作又那么认真，刚开始我以为你是只一个很严肃的老师不太爱说话。 直到那天上午的第三节课上，您虽然点了我的名字但我就像没听见一样，之后您让我们读《为中华之崛起而读书》我们读完之后您又对我们提了个问题：那个中国妇女的亲人被谁用什么轧死了？“崔滋东！请你来回答。”我一下子吓住了，“你说吧，说错了没关系的，要不你再默读一遍好吗？来同学们掌声鼓励！哗！全班同学都响起了热烈的掌声，在您的鼓励下，我鼓起勇气先默读了一遍大声地说：“那个中国妇女的亲人被洋人用汽车轧死了。”那时我明白了您的您对我们的爱和关怀以及宽容。
祖国,我想对你说(800字作文)
祖国，我想对你说_800字 起来！不愿做奴隶的人们每当国旗，高高升起，我的心一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声中强有力的音符告诉我——我是一个中国人，我祖先早已把我的一切烙上中国印。 公元2008年5月12日，对于中国来说。今天，是个刻苦铭心的日子——汶川地震。高大的建筑变成一片废墟，神舟大地被划破了一道明亮的伤口，面对如此的挫折，您没有放弃任何一个人。火场、废墟有多少次出生入死，就有多少次不离不弃，您用希望扩展希望，用生命激活生命。众成城、抗震救灾。中国加油，汶川加油。您对我们这份温暖，这份爱。永远包裹着我们的心，永远，永远 往事变成了永远的收藏，但是，捧着旧照片，我们还会润湿眼眶。困难面前永远是您直立的身影，荒山日火不变的是你坚定的步伐。我们情系四川，爱在08。 8月8日晚，这是中国人百年来最光荣的日子。科技奥运、人文奥运。是你对世界的承诺。长卷舒展，活字跳跃，圣火激荡，您用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界，那一夜，您对世界呈现了诺言。世界给我十七天，我给世界五千年。您让全世界读懂了中华文明，读懂了奥运精神。这是这个人的骄傲。 瞬间感动，留下永恒美丽！ 飞天的渴望在中华民族的脉搏流淌了数千年。9月15日，神七问天，遨游太空。3名航天英雄用身体丈量宇宙。关于古老民族的飞天梦再次复活。从此在寥廓而深邃的星空留下了中国人的足迹。 有人歌颂春，有人歌颂夏，有人歌颂秋，有人歌颂冬。祖国啊！我该怎样赞颂您？我感叹您的纯洁，我自豪您的强大，我骄傲您的成功，我热恋您的色彩斑斓千言万语也不能表达我对您的爱。我忠城的对您说：我——爱——您！ 河山只在我梦里，祖国已多年未清静，可是不管怎样也改变不了，我的中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印我是一个中国人，无论身处何境，也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印 我热恋您——中国！ 六年级:梦幻天使2002
一年级老师我想对你说作文50字10篇_小学作文
一年级老师我想对你说作文50字10篇 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。你有想对老师说的话吗?下面就是橙子给大家整理的老师我想对你说一年级50字作文，希望大家喜欢。 老师我想对你说作文50字一您好!这是学生第一次给您写信。不知不觉我们已共同走过了一个春秋，千言万语在我心，思索良久，还是决定向您“直谏”，望您能耐心地倾听我的心声。 老师，您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子，是否要镇住我们呀?最显着的特征，就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧! 亲爱的老师，您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着，既保证了它的安全，却又限制了它飞舞的高度。于我们来说，您施于我们的许多事情，便是那跟线。 老师我想对你说作文50字二今天，上体育课的时候，让我们跳绳。老师以为我不会跳，让我学跳绳，过一会老师来检查。我已经会跳了。老师说：可以。以后不用到这儿来了“老师。我想对你说：其实我已经会跳了。而且跳得很多。 老师我想对你说作文50字三教师节到了，为了庆祝老师的节日，1 / 5
我和妈妈一起做了张贺卡送给李老师。在贺卡的上面，有一颗爱心，爱心的里面写着感恩，意思就是谢谢李老师对我们的关心和关爱。打开贺卡，里面画了一幅海洋图，里面有一群小鱼，大一些的鱼是老师，小一些的鱼是我们，意思就是老师带领我们游向知识的海洋。我爱您，李老师。 老师我想对你说作文50字四敬爱的王老师，我想对您说，谢谢您这一年里传授给我们的知识和对我们的爱，你的爱就像大海对小鱼的爱那么深厚，你的爱就像天空对小鸟的爱那么广阔，你的爱就像太阳给小树苗的阳光使小树苗长成了参天的大树。我们就是你培育的嫩芽，不管我们长到多大，我们也是不会忘记你的，这一年来，你就像妈妈一样爱我，记得刚上一年级的时候，因为我是一个特别爱动的人，上课40分钟对我来说简直太漫长了，所以我总是不停的被你观察到，那几天，班上71个同学的精力你几乎都用在了我的身上，你不停的教导我，现在想想我简直太不懂事了，王老师我想对您说，在这新的学期我要上课认真听讲，不讲小话，积极发言，来报答您对我的无私奉献，谢谢你王老师，虽然我不是你最好的学生，但是你是我心中最好的老师。 老师我想对你说作文50字五老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。 2 / 5
我的老师的作文800字5篇
我的老师的作文800字5篇 在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……下面是小编整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读。 我的老师 在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深…… 还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。 她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。 那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。 同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的
伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。 还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。 这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安!" 我的老师 我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。 记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回
老师,我想对您说作文400字10篇
老师，我想对您说作文400字10篇 以下是关于老师，我想对您说作文400字10篇，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 老师，我想对您说作文400字 【第1篇】 老师，每当我看见您怒气冲天地大声责骂或勃然大怒地抽打活泼可爱的学生的时候，我就想让您明明白白，清清楚楚地懂得我的心里话：请不要打，骂学生了！ 您可知道，开心是人类的朋友，生气是人类的敌人，一个人生一次气，就少活六秒种，这是一个多么可怕的数字呀！您打骂学生无数次，可能您都认为是理所当然，但是，在学生柔弱的心里，就可能被刻上了一道永不磨灭的伤痕，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。现在肯定会导致这样一种不可收拾的后果——学生对您有天仇地恨！有的学生心里就会这样想："哼，老师啊老师，现在您责备我，等我长大了，我就以牙还牙，我就对您破口大骂，这叫以其人之道还致其人之身。"如果您知道了，也无可奈何，甚至会伤心落泪，这样您的心肯定也会受到前所未有的打击，这样，两败俱伤，双方都会造成巨大悲痛。 对于这种问题，能够一举两得的方法寥寥无几。但是，从浩如烟海的方法堆里百里挑一，也挑得出来，那就是用心平气 ·
和来化解这一股仇恨。大名鼎鼎的《爱的教育》这本书中曾记载了前苏联非常有名的教育家霍姆林斯基的名言"没有爱就没有教育。"是啊，在班上您面对着的每一个学生，无论好坏，都要把埋藏在心里的爱充分表达出来，用感人肺腑的语气和和颜悦色的眼神心如止水地教育他们：好好学习，天天向上，勤奋劳动…这样才能收到学生们的一片孝心！ 老师，请停止从嘴巴里喷出来的责骂，也放下手中对着学生的教鞭，给学生们撑起一片幸福和开心的天空吧，再也不要给他们过度的悲伤与难过吧！ 【第2篇】 "老师——妈妈"!每当我唱起这首歌，我就会想起您——敬爱的杨老师！ 您知道吗？您的课，我们最爱听，您每次上课，总是用一段富含哲理的话或一个小故事把我们引入课文。偶尔有同学不注意听讲，您就会一改平时的温柔，严厉地批评他，跟他讲道理。记得有一次，应凯糠上课不专心听讲，您说："应凯糠，站起来。"应凯糠听完后懒洋洋地站起来，您接着说："现在是高科技时代，你现在上课不专心，学不好知识，将来怎么能成为一个对社会有用的人？"应凯糠听完后，羞愧地低下了头。 记得您讲评作文的时候，总是先点评，后讲解。您总是不厌其烦地教我们如何选材，如何观察事物，如何写好文章！您 ·
祖国我想对你说 高中作文【800字】
祖国我想对你说高中作文【800字】 “起来！不愿做奴隶的人们……”每当国旗，高高升起，我的心一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声中强有力的音符告诉我——我是一个中国人，我祖先早已把我的一切烙上中国印。 公元2008年5月12日，对于中国来说。今天，是个刻苦铭心的日子——汶川地震。高大的建筑变成一片废墟，神舟大地被划破了一道明亮的伤口，面对如此的挫折，您没有放弃任何一个人。火场、废墟有多少次出生入死，就有多少次不离不弃，您用希望扩展希望，用生命激活生命。众成城、抗震救灾。“中国加油，汶川加油。”您对我们这份温暖，这份爱。永远包裹着我们的心，永远，永远…… 往事变成了永远的收藏，但是，捧着旧照片，我们还会润湿眼眶。困难面前永远是您直立的身影，荒山日火不变的是你坚定的步伐。我们情系四川，爱在08。 8月8日晚，这是中国人百年来最光荣的日子。科技奥运、人文奥运。是你对世界的承诺。长卷舒展，活字跳跃，圣火激荡，您用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界，那一夜，您对世界呈现了诺言。“世界给我十七天，我给世界五千年。”您让全世界读懂了中华文明，读懂了奥运精神。这是这个人的骄傲。
瞬间感动，留下永恒美丽！ “神七” 飞天的渴望在中华民族的脉搏流淌了数千年。9月15日， 问天，遨游太空。3名航天英雄用身体丈量宇宙。关于古老民族的“飞天梦”再次复活。从此在寥廓而深邃的星空留下了中国人的足迹。 有人歌颂春，有人歌颂夏，有人歌颂秋，有人歌颂冬。祖国啊！我该怎样赞颂您？我感叹您的纯洁，我自豪您的强大，我骄傲您的成功，我热恋您的色彩斑斓……千言万语也不能表达我对您的爱。我忠城的对您说：“我——爱——您！” “河山只在我梦里，祖国已多年未清静，可是不管怎样也改变不了，我的中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”我是一个中国人，无论身处何境，也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印…… 我热恋您——中国！！
跟老师说说心里话作文800字
跟老师说说心里话作文800字 今天，我想说说心里话七月的雨淅淅沥沥地下着，滴滴答答的，拨动着我的心弦，也拨动着我那颗微绽的心。亲爱的陈老师，放假已半个月您还好吗？ 三年前，您第一次走进我们班，走上讲台，我忽然眼前一亮。一头秀美的短发垂在耳边，没有任何饰物。清澈明亮的双眸，闪动着热情亲切的光芒，为人师表的威严含蓄其中，清纯靓丽的优雅气质又散发出成熟的魅力。您就是我们的新班主任。噢，我们的老师是那么美丽，那么大方，那么深深地吸引着我。您讲话的声音是那么甜美，您讲的课是那么动听，那么深入浅出，让我百听不厌，让我们沉醉其中。我好喜欢我们的新老师。 老师，我想对您说：三年来您为我们的成长和学习操碎了心。学校里常常看到您忙碌的身影，我们病了，您无微不至地照顾；我们遇到学习上的难题，您耐心地辅导。就这样，我们班成了全校闻名的三好班级。您就像妈妈一样关心照顾我们，您是否还在惦念咱班的英语成绩没有打响？不愁不愁，五三班的孩子们已经发奋图强，准备在下次为您拾起昔日的荣光。您是否还在惦念咱班的优等生没有发挥正常的水平？您不是说我们班有很多猴精灵吗?比如黄昱尧、我、吴子鸣、马欣爽、祝雨霏等等，这些猴精灵机智聪明，调皮任性，有一点傲气，时不时耍点小聪明，老师在的时候，努力学习，老师不在时，搞小动作。我希望老师给这些学生戴一个“紧箍咒””，克服他的骄傲自满
的情绪，使他了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄。使他的机智聪明、脑筋灵活得以健康发展。 老师，您常对我们说“得语文者得天下”，语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。课外阅读，广泛涉猎，写真情文。乘物以游心。让心灵到广阔的天地里去遨游。俯而读，仰而思，斗室书斋勤俯仰。重视阅读的民族是大有希望的民族。如果说国家的素质水平是看教育成就，那么一个班级的素质就是看读书的多少！现在我开始阅读《论语》，非常感谢老师给我们编织一方广阔的文字天空，是老师让我爱上了文字，爱上语文，爱上了阅读，爱上了写作。 亲爱的老师，在写这篇文章的时候，我反复沉思了很久，老师我想对您说句心里话，当您的学生是我一生的幸福，虽然现在已放暑假，暂时不能见到你，听你的声音，但我很想你，因你而快乐！
老师我想对你说作文400字(15篇)
老师我想对你说作文400字第一篇： 老师，您静下心来，听我给您说说悄悄话。 老师，从开学到现在我有很多话想对您说，可是一直没有机会说，但是今天终于有一个机会，我要把我埋藏在心底的话都说出来！ 那一天，是我收心教育的时候，我催着各组组长赶快交，我转转身子，看见第一组还无动于衷，便冲他们喊道：“你们赶快收啊，再不收的话，你们组可是要下台阶的！”谁知道，刘义敬发疯似的大声说：“下去呗，有本事你去下台阶啊，我跟你说啊，王雅生，你这个课代表，不称职！我说：“我招惹你，你凭什么这样说我啊，还有，我怎么不称职？我辛辛苦苦在那喊半天，嗓子都喊哑，我是为什么！你想过没有，如果你这样说，我还不如出去玩儿，坐在位子上休息，我凭什么去收啊，我为什么不好好玩儿玩儿呢？”他又说：“反正就是不称职！” 老师你给评评理，我收个心教育，我怎么？他为什么会这样说我，我图的是什么？还不是想为咱班争光，让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊！刘义敬说的一番话，让我的心情久久不能平衡。 老师，这就是我想对你说的悄悄话，您也听完，您有什么样的感受呢？您知道我心底的悄悄话吗？您感受到我对刘义敬的不满吗？ 老师我想对你说作文400字第二篇： 粉笔生涯，讲台春秋，陈老师从一年级就开始给我们讲知识，教道理。每次我们听的一头雾水的时候，要是我是老师啊，凭我这火爆子脾气，早就“爆发”，但陈老师可没有这样做，她一遍一遍又一遍的教我们，直到教会我们。4年，一直这样勤勤恳恳的教我们。因此，我想对你说的话日积月累，攒很多，但“复恐匆匆说不尽”，就想在这里和你一吐为快吧。 首先，想对你说每个人都能想到的一句话：老师你幸苦。没次课间的时候，我们就像45个铁甲军一样，杀出教室，只有老师你，却一头扎进作业堆，我说的作业堆可不是乱说，这可是真真正正的作业堆，哎呀，里面的作业可不计其数，什么语文乐园呀，语文字帖呀，作文本呀，光看着就很累。要是我是老师的话，直接把笔一扔，作业呢，一发，让小组长看得。可老师不这样呀，一扎进作业堆里就扎一课间，课间看不完去办公室看，反正是不达目的不罢休。记得还有一次，我下午练球的时候忘带水壶，本来想到教室拿的，可教室关门。急得我团团转，这时，老师你走过来，把水壶递给我。 老师，你能不畏严寒地等着我练完球，你能勤勤恳恳地看作业，你真是个尽职尽责的好老师！ 老师我想对你说作文400字第三篇： 丁老师，你默默无闻的教育我们许多知识，我想对你说：“谢谢！” 那天，贾周把《课课练》发下来，大家匆匆忙忙订正起来，我一翻开作业本，就呆若木
同学我想对你说作文800字
同学我想对你说作文800字 友谊，是一把雨伞下的两个身影;友谊，是一张课桌上的两对明眸;友谊，是理想土壤中的两朵小花;友谊，是宏伟乐章上的两个音符。下面是给大家带来的我想对你说作文，欢迎大家阅读! 我想对你说作文篇1 未来对于我来说，看似遥远但又触手可及，有时充满幻想有时又很迷茫…… 现在的我，只是个平凡不过的孩子。淹没在无边的天空下，偶尔会忧伤，偶尔又会发呆傻笑。喜欢看些触动心弦的文字，有时不说话，但却喜欢热闹的人。也许，未来的我不再孩子气，不再固执得像个傻瓜。我知道，你一定会做到的。时间，就这么淡淡地过去，没有痕迹。你只是还有点小倔强，会懂得自己曾经的样子。或许，你已经变了太多—成熟、知足……又也许，还是现在的我。不过时间是神奇的，成长就是那么轰轰烈烈地改变了我，成就了你。那时的你，也许会浅笑，那泛黄的照片上的遗留下的只是记忆中的，我。 未来的我，我无法预知，但一定是经历了许许多多的悲欢离合。那就让我在心里描绘你的模糊昏黄的模样吧!
你无论何时何地都要保持一颗乐观快乐的心。未来的路不一定有多么好走，但一定不能气馁，而要迎难而上，面对困难保持乐观心态处理，只有快乐的学习处事，才能拥有好的结果。你一定要坚持自己的梦想，每一个成功者只会改变方法而不会放弃梦想。虽然前路坎坷，荆棘丛生，也许未来的我会在某个暗夜里默默流泪，会在某个荒芜之地颤抖着包扎自己流血的伤口，会在众人不屑的目光下放弃梦想。但不管怎样，我们的梦都曾在生命的天空中熠熠生辉。我相信，你一定可以，可以一路攀上高峰，摘下那颗最明亮的星星。你一定要懂得感恩，父母将一生都耗在你身上—青春、心血，精力，都一直在无私奉献。希望你可以多为父母考虑，站在他们的角度思考问题，可以年少轻狂，但尽量不要惹父母生气，他们值得拥有最浓厚的爱与尊重。 未来的我不要害怕孤独，没有谁可以一直陪伴着你，生老病死注定是人一生要经历的，不可改变，所以你一定要学会独立，学会自己照顾自己。最重要的是，做真实的自己，独一无二的自己，拥有自己的生活方式，不忘初衷。始终保持一颗明净的心，听从自己内心最正确的选择，活出最精彩的自己，无论如何，不要彷徨，走自己的路，直到生命凋零。 未来的我，我想对你说……你听到了吗? 我想对你说作文篇2
老师我想对你说作文100字
老师我想对你说作文100字 篇一：老师我想对你说150字 老师我想对你说150字 我有一位严格，身材有点偏胖的孙老师，她是我们的数学老师。她上的课，同学们听得津津有味，但有时会出一点小错误。 有一次，上数学课，孙老师把青蛙的蛙写成了娃娃的娃。我本来想说：“孙老师，您把‘蛙’写成了‘娃’。”我就把手举起来，之后，老师却问了我一个问题。我就回答了孙老师的问题。不一会儿，同学看见了，就对老师说：“您把‘蛙’写成了‘娃’。”老师就立马改正了。 老师，我想对您说：“我举手时请您让我说完我要说的话，好吗？” 篇二：老师,我想对您说(200字)作文 精选作文:老师，我想对您说(200字)作文敬爱的熊老师：您好！熊老师，在这里，我感谢您对我们这一学期细心的照顾，感谢您这一学期对我们的赞扬和批评，感谢您对我的鼓励和支持！每当我考进前三名时，您嘱咐我不要骄傲；每当我的成绩考得不理想时，您嘱咐我不要自暴自弃；我做对了某件事情时您会给予我适当的鼓励和赞扬；当我做错了某件事情时，您会及时的给予我批评。您像母亲般爱着我们。我想对您说：老师，我爱你！祝您身体健康，万事如意！您的学生：唐伟强 2014年2月21日广东广州番禺区华立五年级:唐伟强 篇一：小学生作文：老师,我想对你说(5篇) 老师，我想对对你说 在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！ 黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许 您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福
我想对你说作文【高中高三800字】
我想对你说 在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境;我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨;我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师——卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说： 老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书;您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。 老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。
老师，您是否记得，多年的教师工作，使您患了严重的腰椎间盘突出，有一次，腰病复发非常严重，在床上连翻身都困难，可您只休息了两个星期，不顾医生和家人的劝阻，毅然来到学校给我们上课，有好几次都疼得掉眼泪了，但休息片刻仍坚持站起来写板书，您知道吗?您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟着疼一次，那时候，我就一直盼着下课，好让您得到充足的休息;而前几天开学时，您的腿被祼露的钢筋碰了一下，半条腿青紫青紫的，可在开学的第二天，就被人搀扶着走进了教室，您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。 老师，我想对您说的话还有很多很多，有些事您可能不记得，可已深深地刻在我的心里。 纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师!在这里，我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐!同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻!
老师,我想对您说作文400字_书信
老师，我想对您说作文400字_书信 【第1篇】 老师，每当我看见您怒气冲天地大声责骂或勃然大怒地抽打活泼可爱的学生的时候，我就想让您明明白白，清清楚楚地懂得我的心里话：请不要打，骂学生了！ 您可知道，开心是人类的朋友，生气是人类的敌人，一个人生一次气，就少活六秒种，这是一个多么可怕的数字呀！您打骂学生无数次，可能您都认为是理所当然，但是，在学生柔弱的心里，就可能被刻上了一道永不磨灭的伤痕，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。现在肯定会导致这样一种不可收拾的后果——学生对您有天仇地恨！有的学生心里就会这样想：“哼，老师啊老师，现在您责备我，等我长大了，我就以牙还牙，我就对您破口大骂，这叫以其人之道还致其人之身。”如果您知道了，也无可奈何，甚至会伤心落泪，这样您的心肯定也会受到前所未有的打击，这样，两败俱伤，双方都会造成巨大悲痛。 对于这种问题，能够一举两得的方法寥寥无几。但是，从浩如烟海的方法堆里百里挑一，也挑得出来，那就是用心平气和来化解这一股仇恨。大名鼎鼎的《爱的教育》这本书中曾记载了前苏联非常有名的教育家霍姆林斯基的名言“没有爱就没有教育。”是啊，在班上您面对着的每一个学生，无论好坏，都要把埋藏在心里的爱充分表达出来，用感人肺腑的语气和和颜悦色的眼神心如止水地教育他们：好好学习，天天向上，勤奋劳动．．．这样才能收到学生们的一片孝心！ 老师，请停止从嘴巴里喷出来的责骂，也放下手中对着学生的教鞭，给学生们撑起一片幸福和开心的天空吧，再也不要给他们过度的悲伤与难过吧！ 【第2篇】 “老师——妈妈”！每当我唱起这首歌，我就会想起您——敬爱的杨老师！ 您知道吗？您的课，我们最爱听，您每次上课，总是用一段富含哲理的话或一个小故事把我们引入课文。偶尔有同学不注意听讲，您就会一改平时的温柔，严厉地批评他，跟他讲道理。记得有一次，应凯糠上课不专心听讲，您说：“应凯糠，站起来。”应凯糠听完后懒洋洋地站起来，您接着说：“现在是高科技时代，你现在上课不专心，学不好知识，将来怎么能成为一个对社会有用的人？”应凯
初三作文：爸爸我想对你说作文800字
爸爸我想对你说 爸爸，您总是说我没有做哥哥的样子，甚至还没有弟弟妹妹他们听话。你知道吗？每当你这样说我的时候，我的心里就是狂风暴雨。 我十岁那年的暑假，我们几家人一起回奶奶家，我和弟弟妹妹他们坐在院子里玩，开始还很新鲜，玩得挺开心，不一会儿，我们就觉得百无聊赖。虎弟弟看着我，眼睛一动对我说到：“哥哥，我们去河边捉鱼吧！”当时我一听河边，心里一想这里的河都很深，我又不习水性，万一掉下去一个，我们都束手无策啊。于是我果断地反对：“不行，河边太危险了。” 虎弟弟不甘心，鼓动所有的弟弟妹妹来围攻我，边推搡我边带着哭腔说：“求求哥哥了，带我们去吧。”弄得我一时尴尬无比，没想到爸爸正好出来，看到这一幕，不分清红皂白地就把我教训了一顿：“你怎么做哥哥的？弄得弟弟妹妹都不开心？”我十分委屈，大着胆子向您解释清楚原委。您听了，没有说一句话，头一低就走了。你当时没有向我道歉，我能理解，但你以后遇事总该先调查，可你还是先说我。 为了改变您对我的态度，我一直在努力。去年寒假回老家过年，我和弟弟妹妹去小卖部买鞭炮。一路上他们快马加鞭，几乎是跑过去的，我跟着他们后面，照看着他们。一到小卖部，他们便好似脱缰的野马，在店里挑选着自己想要的鞭炮。当时我就向他们提议：“我来买鞭炮，你们买烟花，我们晚上一起玩。”弟弟妹妹都赞成我的想法，一起很快就买好了各种各样的鞭炮烟花。 回到院子，我们就一起放鞭炮，放烟花。这时小弟弟问我：“哥
哥，这个怎么放，我不会放。”我一听忙拿过来研究：“来，我来告诉你。”我拿过烟花就给弟弟妹妹演示。 这时您出来了，您看见我拿着烟花弟弟妹妹眼巴巴地望着我，您不由分说地把我训斥了一顿。我十分委屈，但我已无语。 爸爸，我都是初中生了，已经比你还高了，您还当着弟弟妹妹的面训斥我，您让我的面子往哪里放，您总是说我不好，没有当哥哥的样子。可您呢，看到这一幕您又不由分说把我训斥了一顿。我的心里也十分委屈，也会很烦躁啊，为什么我对弟弟妹妹的关心，您看不出来呢？ 爸爸，我想对你说，我其实一直在努力做好哥哥这个角色，我多么希望你早日看到我的努力，夸我一句：“儿子，你真是个好哥哥！”
【孩子我想对你说100字】孩子,我想对你说
【孩子我想对你说100字】孩子，我想对 你说 孩子们： 昨天接到你们政治老师的请求，她希望我能给你们写封信。写信？这年头都流行打电话，茶吧约会，因特网视频聊天了，谁还写什么信啊。可是大家又没有电话，还没有什么茶（哼，又不准我来），也没有什么极品OICQ，更没有什么视频了，怎么聊啊？算了，还是干脆点，用那个原始一点的手段——写信吧。可是该写些什么，又该说些什么呢？我可是很长时间没有写信耶。再说，当年的那个才子早就江郎才尽了哦。可是既然你们漂亮的张老师说了，我怎么忍心拒绝呢？没办法，还是干脆点，牺牲些血红蛋白、脑细胞写点什么吧。其实，我能说的，我平时都已经说了，今天我也不想再说了。但是，我还是说几句吧，否则岂不是太对不起你们可爱的张老师，太辜负大家可能的期待了？ 孩子们，也许你们中有些人痛恨来到二（7）班。因为在这个班级，你们可能承受了更多的压力，付出了更多，你们很多的所谓的自由被我这个班主任给残酷的扼杀了。说句心里话，这一点我有点不对。其实，我是很同情你们的，也很清楚大家的感受，毕竟我曾经也是名学生，而且还是名游戏味道很浓的学生嘛。我仿佛记得，学生时代的我曾被同学称为“才子”、“诗人”等等，还是很多同学心中的偶像。当时的我很得意，也很自豪，因为我无论走到哪里，前面有的都是鲜
花，而在我的后面还有一大串忠诚的追随者。可以说，在当时而言，我是风光无限。可是，外表随和的我心中也有着一个很大的遗憾——我的班主任金川老师似乎没有太多的关注我，也不了解我。多少次，我希望他能正视一下我的想法，希望他能多表扬一下我，多了解点我，尽管他对我是十分照顾，尽管我也是十分受老师的宠幸。可是，对我而言，他对我的所有谈话都是徒劳——他不了解我。为了引起他的更多注意，为了让自己更有机会被他了解，我拼命的玩，拼命的哄，反正就是不怎么学习。可是，他一直都没有认真的跟我从心里进行一次沟通。当时的我，是多么的希望他能和我认真、仔细的沟通一下呀！然而，直到现在，我也没有机会跟他好好沟通一次。而在我的身后，却留下了他对我的深深惋惜和我当时对他的不满，以及我现在对他的无限歉意和对自己放纵行为的深深后悔。回想过来，如果当时我能够主动找金老师谈谈，如果我当时能多从金老师的角度出发想想，也许我的人生轨迹就不会像现在这样狼狈。现在，我已经高中毕业五年多了，也已经走上工作岗位了，可我的金老师仍然记得调皮、自毁前程的我，还是会在酒桌上不时的提到我的名字，而我也一直没有勇气跟我的金老师说声“对不起！”，也没有勇气再和我那些老同学和一班结拜的兄弟姐妹见面，因为我当初太放纵了自己，因为我当初没有很好的听我老师的金玉良言。 孩子们，也许是缘于自己的成长经历，我对大家的要求很严格。有时，还在言语上对大家说重了些，甚至还忍不住动手打了个别同学。在这里，我想跟大家说声“对不起！”其实，我不说，大家也知道：