智乐杜曼闪卡心得分享
肖老师，
您好！首先真心地感谢您和您的太太创建的智乐杜曼闪卡wehappy这个大家庭，也为这个家庭中的每一个美丽的故事而感动。
我一直以来都满重视宝宝的教育，我甚至认为：“一个民族的较量就是母亲的较量。”我也是这么努力着的，什么斯瑟蒂克胎教，七田真右脑开发，冯德全早教，王财贵读经，卡尔维特早教，杜曼闪卡，蒙台梭利。。。。。在我的字典里并不陌生，在生宝宝之前我还报了个育婴师的课程，后来真的是有事，没上完也没参加考试。做了很多努力，可总感觉自己仍然很迷茫。
就像传说中非洲沙漠里的毕塞尔人一样，虽然离绿洲只有几公里，但他们从来都没有走出过沙漠，因为他们祖祖辈辈都不认识北斗星。看来，人生有时就是这样，方向比努力更重要。
加入智乐杜曼闪卡wehappy这个大家庭之后，我真的感觉到自己终于找到了北斗星。我是如此的幸运，结识了你们这样的贵人，像阳阳妈妈，像金蛋子妈妈等很多优秀的妈妈，你们既是我的老师，更是我的榜样，再次的真心地感谢你们。
我的宝宝现在已经是第十个月了，我闪卡也有四个多月了。一路走来，真的很感谢宝宝的好奇心和对知识的渴望，同时也很感谢自己的坚持。之前阳阳妈妈就鼓励我拿起笔写点心得和经验，但我真的是有点犹豫的。有那么多的优秀的更有经验的妈妈，看着她们披星戴月，用心努力，有时我都觉得自己做的不够好，都觉得有点汗颜。今天在阳阳妈妈的再次鼓励下，好吧，我是应该写点什么吧！也许别的妈妈看到了我的想法，也许会有点启发，有点灵感。那也算是一点绵薄之力吧！
我和大多数的妈妈一样希望自己的宝宝将来能够“欲穷千里目，更上一层楼”。但想想，如果这个楼的地基没有打好，那他上的越高将会摔的越狠，更可怕的结果也有可能发生。教育宝宝好比建高楼大厦，这个比喻还真是满贴切的，我认为。那么地基和结构在整个过程中真是最重要的，也是最先要做的。那一个人的根基到底是什么呢？那这个人的格调又是什么呢？是数学吗？是弹钢琴吗？是会识字2000吗？我想，不是的，那一定是应该代表人类最高智慧的结晶，经典文化。无论是中国的还是外国的。人类很多情感是相通的，无论你是哪种人种，来自哪个国家，信仰什么宗教。我们难道不是都把勤劳，善良，勇敢，真诚等视为美好的情感吗？
确定了目标，那是用中国的还是用外国的理念呢？这还真是个问题？也曾经困扰过我。我现在的观点是中国的为主，欧美的为辅。
我个人也很喜欢外国的很多东西，当读到他们的某些文章的时候我的心灵也会被触动，当感受到他们的绅士风度，淑女情怀时也会为之动容，当看
到他们在近代科学技术领域的伟大成就和看到他们在商业取得的巨大成功也会去思考他们的成功理念。
很多人可能认为我们已经很西化了，但麦当劳，星巴克，LV，会说一些洋文，去上美吉姆（早教中心）这并不能代表西方的文化和精髓。给孩子吃什么，穿什么，和他说什么，我们的行为举止和思考模式，还有周围的大环境。。。。这些都将潜移默化的影响和熏陶着我们的孩子。我们的行为举止和思考模式是西方的吗？如果不是，那我们要用自己擅长的并可行的为主，西方的很多好理念好方法作为辅助，只有这样才能殊途同归，宝宝也会拥有美好的格局和坚实的基础。我们满世界的去找神奇而美丽的七色花，可不知道她就在自家的花园里。听中外经典，闪卡，给宝宝做大运动，听经典、听音乐。。。。这些固然重要（但它们和给楼房打地基相比就好比是装修和装饰），可更重要的，也是最重要的是什么呢？那一定是：言传不如身教。宝宝的眼睛是照相机，他们不仅能照下卡片，也能照下我们的行为；宝宝的耳朵是录音机，他们不仅能录下播放的经典，也能录下我们的言辞。当我们要说什么的
时候，要做什么的时候，要小心哦，有人正在给我们录像呢！
最后，祝所有的爸爸妈妈和宝宝都能一起健康快乐地成长！
禹辰妈
2012 冬夜沈阳
以上为禹辰妈妈的第一篇分享----------------------接下来是第二篇和宝宝一起成长，进行杜曼闪卡已有4个多月了，真的是思想和精神上的又一次洗礼啊！下面我就我自己的杜曼闪卡经历和心得，用一问一答的方式写下来，如果有兴趣的妈妈，爸爸，我们可以一起共勉。
1 如果你觉得自己很忙没时间，闪卡的要学的内容太多，有点混乱。那下面的话也许对你会有一点帮助哦。
首先是做正确的（重要的）事情，然后是正确地去做事。我个人认为，每个人都没有时间做所有的事情，但我们一定会有时间做最重要的事儿。有一个好方法，不妨问问自己，是看《甄嬛传》重要呢，还是让自己的宝宝将来不要头悬梁锥刺股式地努力学习重要呢？是多睡一个小时重要呢，还是让宝宝在最适合开发他的右脑时让他拥有照相机的过目不忘的本领重要呢？是煲电话粥重要呢，还是上网络课堂或听听如何闪卡的计划重要呢？算算自己的机会成本，是不是有一种占了大便宜的感觉呢！！！（举例说明机会成本：乔丹会雇佣玛丽剪草坪一个小时，是因为他如果不剪草坪用这一个小时可以赚100万美金，雇佣玛丽只是15美金，那他自己剪草坪的机会成本就是100万美金，而他不剪草坪而去做别的事情的机会成本是15美金，如果你是乔丹你会怎么做呢？排除你非常喜欢剪草坪。）
2 刚刚拿到卡片，但不知从何入手，有具体的方法和步骤吗？
虽然有人说：“再完美的计划也不如有缺陷的行动。”我想这句话是鼓励人们提升行动力，而不是不让我们做计划的。所以买完卡片之后，就应该马上学习。不学习就闪卡，那还不如不闪。毕竟不做是从零开始，那做错了，可是从负数开始呀。
所以我就自己的智乐杜曼闪卡经历总结了五部曲，如下,
1）准备
第一次或刚开始接触杜曼闪卡的妈妈一定是雾里看花，水中望月的。所以一定要去YY智乐课堂的【第一次新妈妈课堂】学习，提前5-10分钟到，排队。把老师给的链接下载都好好地学一遍之后（3-5天），之后再提问。这是节省时间的好方法。
2）预习
如果真的看了链接内容的话，那这一步就是要认真学习圆点卡的操作方法了。肖老师的音频说得非常详细了。可能有些妈妈真的很忙，那我建议，那你就把你第一遍没太懂或你认为重要的地方录下来，再听，这样听之后，再录，再听。几次之后，随着懂得越来越多，要录的也会越来越少。真的不懂或要确定的话，也可以去网络课堂问老师。由于之前有好的预习，老师一讲，你是不是也豁然开朗了呢。
3）练习
虽然懂了，但也只是纸上谈兵噢，要对着镜子，或老公或布娃娃等练习。两点很重要，质量和速度。你可以拿出几张如：1,5,4,3,2这样我们成人一目了然的卡，闪给老公或老妈看，是否闪的内容和你口述的一致。以后圆点的数量多了，如70，还要注意是不是手挡住了圆点，如果挡住了2个点，那宝宝看是68，而你却说是70，他会乱的。然后是让老公给你掐表，最低标准是1秒1张。如果开始不太稳，可以把卡放到大腿，床，桌子有支点的地方，这样可以避免晃，闪多了就好了。
4）实战
如果之前有很好的练习，那这一步最重要的就是心态了。我感觉平时练习的很好，可是我余光看到宝宝低头或看别处，我就开始心慌意乱，开始的时候。注意了，这样最容易出错，老
师说了：“只要不是后脑勺对着我们或大哭，就叫有效闪卡。小宝宝的眼睛是闪射的，退一百步讲，就算他没看，他还听了呢，一样有效，一定要淡定。还有如果想鼓励自己，如闪卡前对自己说：“不要紧张，不要紧张。。。”，那我建议你还是说：“要淡定，一定能闪好并深呼吸”比较好。为什么呢？我们做一个实验吧，把您的眼睛闭上，对自己说：“不要想蓝色，不要想蓝色”。怎么样？您一定想的是蓝色，既然我们想和我们不想的结果都会呈现，那我们还是想我们想要的结果吧，“一定要淡定”。
5）总结
每次闪卡一定都会有惊喜，也同样会有遗憾，所以一定要总结经验噢。只要是今天比昨天进步，明天比今天进步，就叫超越自我！是不是虽然很累，但心里美滋滋的呢！！！
有人会说：“5步太长了，减一步行吗？”不行，这5部曲，我认为缺一不可。宁愿在正确的路上颠簸，也不要在错误的路上驰骋。切记，切记！
3 我真的很累，工作，生活琐事太忙了，真的没时间？有没有能节省时间，提供效率的方法呢？
的确，现在的女人真的很不容易，要上得了厅堂，下得了厨房，进得了书房，部分也得赚钱存银行，不过真的要时刻提醒自己，我们没有时间做所有的事，但我们一定有时间做最重要的事。
时间其实是可以安排的。
如何安排时间呢？
我通常是周日做下周计划（不受干扰的2-3小时）（如果没闪到中文卡的妈妈可以周六做计划，周日通常复习的中文卡能下来，便于我计划，所以我周日做）
步骤如下：
那张纸或本写下日期和按顺序写下要做什么（一定要简洁，千万不要从亚当和夏娃写起）举例：1）圆点：二则
2）中文：72张（12张/每组*6天=72张）我每天给宝宝闪24张，不是36张。可以根据自己的情况调整。
3）国旗卡读智力纲领：1-35张
（查字典生字或平翘舌问题）
4）绝对辨音器：中音c，中音d
5) 经典音频的安排：下四周的
6）网课提问内容：
7）要读的育儿书：
8）要学习的音频和视频：如郭建国8月和如
如何闪弟子规和准备内容
把下周要用的卡，书，碟都拿出来发到指定的地点，音频视频下载到命名下周的文件夹里分配每一天要干什么
星期三不要计划学习或看书，作为备用日
如果哪一天要上网络课也要少定点计划
虽然好像周日定周计划时间有点长，但下周周一和周六，也许你每天只需30分钟准备卡，一个小时学习，半个小时看书就能把最重要的事完成了呢！之后做什么，不都是额外的收获吗！
4. 我提升每天的备卡效率的方法？
我基本上是等宝宝睡了，洗衣机洗着衣服，锅里煮着奶瓶，下面烫着脚丫子，听着轻音乐，我建议也可以再加上做着面膜。哈哈，其实做完之后也蛮有成就感的。
5 如何提高圆点卡的闪卡速度？
闪过卡的妈妈都知道，同符号很好闪，可是一到3则，4则，5则不同符号，真是一个头两个大。我不太适应别的妈妈分享的，把题目写在小纸条上，这种方法对于我会影响速度。起初我是那标签把符号贴在左上角的小数字下面，后来我发现太费时，费力。每次都要重新粘和启开。现在我发现一个好方法，用HB的铅笔把符号写上去，闪完用橡皮一擦就行了。（HB的铅笔比较粗，不容易给卡留下划痕）。
6. 家里人如果不理解，不支持，怎么办？
首先我认为真正的理解，就是理解你无法理解的。真正的信任就是相信你无法相信的。他们都是你的至亲至爱，如果你坚持并身体力行，慢慢的，你的正能量一定能影响到他们的。其次要抓住时机的讲道理，举例子。要先从较容易的人入手，如老公，老妈。毕竟老公年轻接受新事物快，毕竟你们的代沟不是年龄上的。我老公在大方向上和我一致，比较好沟通。
6 如何在家人不支持，不理解的情况下如何讲道理，举例子？举例说明？
你可以私底下找公公婆婆谈，爸爸妈妈谈，表达你需要他们的帮助，如不让宝宝看电视。也可以寻找时机，如在大家吃重口味的饭菜时（如水煮鱼），问问他们谁还爱吃水煮白菜？回答基本是不爱吃，你就可以顺势说宝宝也是这样，但看电视后，那么动感，那么炫丽的画面，他还会集中精力看书吗？小宝宝的眼睛都没有发育好，根本不适合看电视。如果看到书上某段话和你的育儿理念不谋而合你可以念给他们听。在吃饭或闲聊的时候你可以问问你的婆婆（或老爸）明明是do到si是7个音为会说五音不全呢？如果她知道，你们就更容易谈了。如果她不知道你可以给她讲讲，我们中国古典音乐就是5个音，而西方的是7个音，而且在调式上，和节奏上西方古典音乐比我们的更丰富，要给宝宝良性的更多的刺激西方的古典音乐更好.你可以让她听听迪斯科音乐和选好的古典音乐，她一定能感受到巨大的区别。你再详细的讲一下，古典音乐的节拍是每分钟60-80下，很接近我的心跳，所以很舒服。但我们听古筝或古琴又心情很平静，不是吗？那你就顺势说听中国古典音乐睡觉和安眠的。很多方法的，只要你真的想，坚定的想，一定会找到合适的方法的。慢慢的，他们一定会改变的。总和玫瑰在一起，难道还不会有玫瑰的芬芳吗？
7 心情不好如何改善？遇到困难如何鼓励自己呢？
有一句话叫林子大了什么鸟都有，在现实中一定会有某些人和你不在同一个频道和波段上，和他们相处有时真的会有从华北平原一下子到了青藏高原的感觉，可我们又不得不和他们（她们）相处，怎么办呢?
我身边就有这样的人，一次这位让我的心情很不好，我写了一篇随笔给我的同学念，用反语的方式表达了我的失意和对其的讽刺。我的同学听后，呵呵的乐，
“服了！”她说。
“知道了吧，千万不要得罪拿着笔的有点小心眼的女人！”我回答道。
“你为什么不把文章发到网上去，会有很多人产生共鸣的。”她建议到。
“我可没有那么坦白的勇气！”我呵呵的乐并说道。
你可以选个网名吗？
后来我灵感一来，“忍者神龟”怎么样？哈哈哈。。。。我们都笑了，但我还是没发到网上。
从那之后，我的心情超好，我很喜欢这个新名字-忍者神龟。
后来我静静的思考，这真是个有魔力的名字。
忍：退一步，暂时打包。这不是懦弱，而是另一种优雅。
真正我们身边不应该有巴以那样的问题的吧。
神：赐予我勇气去面对，赐予我智慧去想出好方法吧。
龟：象征着耐力和毅力，让我坚持到底吧，直到成功。
我现在如果遇到困难，经常会把手举高高，大声的呼喊：“我是忍者神龟”！好像真的有点轻松了，有点力量了。有人的时候当然不要大喊了，是心里喊，不然别人会认为神龟的神是神
经的神呢，呵呵。
不过这只是形式上的，要真的做到“忍者神龟”还得从自身的修养提升，和宝宝一起听读经典不就是一个好方法吗？说不定有一天，我们真的也会有孔子的仁，菩提的恕，基督的爱呢！让我们一起来做“忍者神龟”吧！！！
禹辰妈
2012 冬夜沈阳
以上为禹辰妈妈的2篇分享----------------------接下来是第三篇
肖老师，
您好！今天收到您的来电，非常的高兴。我再一次的感受到您不是一位印象中的现代商人，如果一定要归类的话，我觉得您更像一位是儒商。智乐杜曼wehappy真的就是一个大家庭，大家互相帮助着，引领着，欣赏着，并成长着。。。。在这个大家庭中有太多的美好情感。我都不知道如何形容的，美好的感受就好像可口的食物，真是无法去解释的，而只能去品味的。
以前我写了一篇分享并没有过多的谈到我的禹辰。今天就借此机会也介绍一下我生命中最重要的这位男士吧。
禹辰，我儿子，现在11个多月。
关于他，我们就从我2012年8月12日晚的一篇日记开始吧。《妈妈，很开心》
亲爱的禹辰，
当你喜欢看妈妈闪卡时，做为妈妈的我，很开心，
我的宝宝有一个健康活跃的右脑；
当你观察并专注于新鲜事物时，做为妈妈的我，
很开心，我的宝宝有一双善于发现的眼睛；
当你全神贯注于水墨丹青时，做为妈妈的我，很开心，
我的宝宝有一种热爱艺术的情怀。
当你被姥姥逗得咯咯笑的时候，做为妈妈的我，很开心，我的宝宝有一种表达自我的能力。
当你拿任何东西都先放到嘴里尝尝味道时，做为妈妈的我，很开心，我的宝宝有一种勇于探索的精神；
当你吸吮着乳汁，露出了满足的微笑时，做为妈妈的我，很开心，我的宝宝给予了我一颗感恩自信的心灵。这就是我儿子，虽然是我赐予了他生命，而他仿佛同时也赐予了我一个全新的人生。就好像有人说：“上帝不能随时到每个人家里，所以赐给了他/她一位母亲！”这是我听到的对母亲最诗意的赞美。带着使命感，带着感恩的心，带着学习的态度。。。。。最重要的带着爱，生活就这么继续着。
时光飞逝，禹辰就要满1岁了。
关于杜曼闪卡，我并没有给他太多的测试，就像肖老师建议的那样谦卑地等待。
关于生活，我想他最大的特点就是“生活自理能力很强”。让我来举例说明吧！他可以自己喝奶，喝水并把奶瓶盖打开放到一边；他可以自己吃水果，不需要我来喂他并且吃得又快又好；吃香蕉我把皮剥下一部分给他，他能区分瓤和皮，吃完之后把皮给我，让我放到垃圾筒里，有时自己也能放；最让我欣慰的是，他可以自己睡觉，根本不需要任何人抱，悠并满地溜达。吃东西的时候，会先给我吃一口，有时也会中途的时候再给我一口或几口，当然对他这种懂得分享的行为除了赞美和鼓掌外，我也真的会毫不客气地会咬上一大口呢！同时我也会建议我的爸妈公婆一定要有真实的行动哦！
当然，好孩子会是天上掉下来的吗？苹果就算掉到地上也通常会掉到离树不太远的地方。
世界上如果有一种爱是以分离为目地，那也许就是母亲和儿女的爱吧!当宝宝出生的那一刹那，他的第一声啼哭，就向我们发表了他人生中的第一次《独立宣言》。他可以自主呼吸了，随后自主吸吮，自主睡觉等。我宝宝大约3,4个月的时候，我就开始有意识地训练他的自理能力。
这里我就举个例子，关于禹辰自主入睡的吧。
起初，禹辰也是在奶奶，妈妈，姨姥。。。。。众多的育婴团队中抱，满地悠，溜达中入睡的，一切似乎都很正常。后来他的姨姥走了，我的心态也从初为人母的兴奋，不知所措，迷茫中调整过来了。我进行了一些
革新。宝宝自主入睡就是其中的一个。
万事开头难！当他反抗，哭泣的时候，多少次，我的内心好像有2个人在对话：“他还很小呢,等他大一点再做吧？你到底是不是亲妈呀？。。。。。另一个心里的我又说：“你不是爱他吗？请你言行一致，长大了？请不要拖拉，请不要放弃，好习惯是养成的，而坏习惯是一下子就有的，坚持。。。。”就这样矛盾着，纠结着，我的每根神经都仿佛在紧张地跳动着，每一根汗毛都在风中站立着，我看着表，怎么1分钟如此的缓慢呢？好像1个小时那样的漫长呀？此次此刻我仿佛真的理解了爱因斯坦的相对论了。（我是开始20分钟后再抱的，后来有点不忍心这种休克疗法，就5分钟一抱，再10分钟，再15分钟这样顺延，这种循序渐进的方式较好操作）后来为了平抚我的情绪，我就在那里背《弟子规》，后来是看着宝宝背《弟子规》。
差不多5天的时间，他好像知道我的意思了，也不太大哭了。后来又用了大约2个星期的时间巩固了一下大家共同努力的劳动成果。
现在的禹辰能非常快乐的自主入睡。先苦后甜的滋味真好！！！！
我的小表妹，我也告诉了她我的想法和方式，很遗憾，她当时没有操作。现在她经常说：“姐，我太累了，他太重了。。。。”他的宝宝一定要抱着满地走，少则8-10分钟，多则20-30分钟才能入睡。
我又强调了一下：“在教育的这条路上，开始付出的越多，之后会越来越顺，路会越来越宽。”反之，会越来越艰难，路也会越来越窄。“自主睡觉”这只是一个行为例子，通过它可以延伸到很多方面，如：爱心，孝顺，注意力，意志力等等，等等。
他们真的那么弱小吗？真的那么弱不禁风吗？
他们能有自理能力吗？他们能会吗？我们教的是不是太难了？我们怎么爱才是真正的爱呢？当我有这样的疑问的时候，就会去看我自己曾经的一篇随笔。
他们是如此的弱小，已至于不需要如此的伟大。他们不会为自己暂时取得的成绩而沾沾自喜，也不会为自己暂时的不成功而妄自菲薄。
他们对待所有的事物都有着淡定而专注的态度以及无所畏惧的精神，然后坚定不移的前行，如饥似渴的学习，不厌其烦的重复。
每个婴儿都是天才，他们用短短的十个月的时间里完成了人类几十亿年的进化，他们出生就有着科学家的大脑与艺术家的气质，我想：“做为母亲的我，有责任保护他的一切潜能并引领他运用在正确的道路上和美好的生活中。”
这时我的脑海里闪出一个公式
真实的表现=他的潜能-干扰
我们的宝宝将会有超群的智力，强大的意志力，非凡的毅力和迷人的魅力。妈妈们，加油吧！
禹辰妈
2013 春夜沈阳
智乐杜曼闪卡wehappy肖老师：每次读者禹辰妈妈的来信，心中都充满着欢喜，就像我在电话中听到禹
辰妈妈的话语一样，禹辰妈的文章中也流淌着东北小品赵本山式的幽默和欢喜，例如【4. 我提升每天的备卡效率的方法？--我基本上是等宝宝睡了，洗衣机洗着衣服，锅里煮着奶瓶，下面烫着脚丫子，听着轻音乐，我建议也可以再加上做着面膜。哈哈，其实做完之后也蛮有成就感的。】O(∩_∩)O哈哈~。
更重要的是，禹辰妈因为在德国留学5年的经历形成的思路条理清晰、做事严谨认真的精神，在杜曼闪卡心得和具体教育孩子的安排都是有条不紊、坚持原则，这些都值得我们智乐杜曼闪卡的妈妈好好学习啊。本周六的智乐公益分享我将邀请禹辰妈妈来给大家分享，相信大家会受益匪浅啊。
在此，替所有读到这篇文章、听到禹辰妈分享录音的妈妈们，合十感恩！感恩禹辰妈的精彩分享。
周六分享后禹辰妈妈的来信：
肖老师，您好！非常荣幸能有机会在周六的课堂上和其它的妈妈们一起分享自己作为一位新手妈妈在成长道路上的喜怒哀乐。
以下是我第一次周六课分享的重点部分的总结，希望能帮助大家整理一下思路，并节省时间去做更重要的
事情。“送人玫瑰，手留余香”，分享真的是一种非常美好的情感。
总结如下：
准备要宝宝的妈妈，最重要的三件事儿
孕前检查，锻炼身体
(土地和种子的质量是一切的必要条件)
孕中营养均衡（健康宝宝的充分条件）
平和的心态
（两个身体，一个灵魂。一切皆有可能。宝宝在妈妈的肚子里，这个阶段是人类几十亿年进化的缩影，也是潜意识，心智100%输入时期，宝宝有无限的可能性。您想创造一个奇迹吗？那开始行动吧！！！）
像魔蝎座一样给自己提问题
我们的答案通常就是在自己的心里，这是一种能与自己心灵对话的好方法。举例：我是真的有那么忙吗？我每天都在忙什么？（拿一张白纸，不改变现状的前提下，把自己3天内都忙什么做一个简短的记录，一定要写上时间，如：8：00-9:40 看报纸，9:40-10:30 打电话。。。。。一切将一目了然。）
用“机会成本”来衡量，这件事真的值得去做吗？
成功是目标，其它只不过是它的注解。
明确的目标
可行性计划
给目标一个时限
坚持到底
完成后奖励自己
举例：大目标是8个月闪卡计划，分解后的小目标是如何学习闪圆点卡？可行性计划的制定（提问题给自己，要完成这个目标我都要做什么？请列出，并选3个最重要的）。如何鼓励自己坚持到底？可以选一个名人名言,如丘吉尔的，如果说成功有秘密的话，那应该只有2条，第一条是“永不放弃”，第二条是如果当你动摇的时候，请看第一条。完成后奖励自己，如一条美丽的围巾。
不高兴时，不妨高呼“我是忍者神龟”！
时间是组成生命的材料，你热爱生命吗？
请珍惜时间吧！
站在爸爸的肩上，看到更高处的风景
下面是我在分享中推荐的书籍，如下
《整理是一切的开始》荒河菜美(日)
《爸爸这样做，妈妈孩子都快乐》明桥大二（日）
《一个儿保专家的育儿笔记》刘记平
《五天学会绘画》贝蒂艾德华（美）
《正能量》理查德怀斯曼民（英）
关于《一个儿保专家的育儿笔记》我推荐第4章，第6节，第53页，成为营养计算高手妈妈，她的方法是可以根据自己的宝宝的体重来计算的，比较科学和容易操作。关于《五天学会绘画》我觉得它能帮助我们从另一个角度去看世界，解决问题。有时候，换了一个角度，也许问题就不再是所谓的问题了。
日出日落，我们的生命有了长度；
博览群书，周游世界，我们的生命有了高度；
广结善缘，我们的生命有了宽度；
传统文化，将让我们的生命更有深度。
这里，再次非常感谢肖老师，向我引荐了另一位我生命中的另一个贵人，学习上的老师和榜样—月宝妈妈。通过几次交流，真切地感受到，月宝妈妈的真诚，善良和美好。
我想：“我们不能单单的增加生命的长度，更应该做大生命的面积，同时也可以问问自己, 关于生命，不是
不还有更有价值的东西呢？”
最后，祝爸爸，妈妈和宝宝们，健康幸福，今天，明天，美一天！！！
禹辰妈
2013年3月10日
(完整版)读书分享心得体会
读书分享心得体会 驻马店市第二十一小学焦威 借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自我的心得体会，，我订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的情绪抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一向受用的六度空间，心中感慨无限。 阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期盼中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量？怎样获得正能量？又怎样样才能运用正能量打造全新的自我?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与用心起来。 书中所说的正能量，就是一切予人向上和期望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。透过种种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，能够使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。 工作中，我们需要正能量来不断激励自我。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自我的体会。就拿自我来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时
光，感受颇多。后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费超多的精力与时光去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，职责也很重大。正因如此，就更需要自我抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自我提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱着这样的态度，才能促使自我不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说情绪越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自我的劳动收获成果，看到每一项工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自我用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚正能量来激励自我更好工作的过程。 生活中，我们亦需要正能量。正能量的传染力就像磁场，能够向外辐射用心和乐观。不论遇到任何事情，都要往好的方面去想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终持续对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去应对人生。用心、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，当你调整心态，用昂扬用心的姿态迎接初升的太阳，拥有正能量的你就是自信、值得信赖的，用自我的洒脱和热情影响身边的人与事，正能量帮你建立了良好的人际关系，你也能用自我的正能量去塑造一个良好的氛围，这是你拥有的无形的巨大财富。
杜曼闪卡之百科卡系列资料分享
杜曼早教网 【杜曼闪卡之百科卡系列内训教材】https://www.360docs.net/doc/cc2645045.html,
目录 一、引言 二、如何给宝宝丰富的百科知识 1.如何教宝宝百科图卡 2.频率 3.一天内的节数 4.汰旧换新 5.一张百科图卡的生命周期 三、用杜曼闪卡学习百科，认知万物 1.右脑百科卡 2.汽车百科卡 3.百科国旗卡 四、杜曼百科卡教学常见问答 五、杜曼百科国旗卡教学指导 1.教学要点 2.准备阶段——明白操作法要领 3.启动阶段——开始教学 4.高级阶段——探索高峰 六、杜曼妈妈入门必读：能少走弯路
引言 据智力发展的自然法则而言，智识奠基于三大能力： 第一，数学能力。数学，为所有科学的基础，通过《黑白启智卡》、《右脑圆点卡》、《数字卡》的训练来实现。 第二，语言识字阅读能力。阅读，是所有科目的基础，通过《杜曼双语识字阅读卡》、《八国语言卡》的训练来实现。 第三，常识能力。常识，由丰富的事实构成，通过《右脑百科卡》、《汽车百科卡》、《百科国旗卡》的训练来实现。 本专题为杜曼儿童右脑潜能开发系列的第四个专题，主要介绍如何教宝宝孩子学习百科，认知万物。 如何给宝宝丰富的百科知识 这个世界这么多姿多彩，我相信，我们每个人都可以活得像国土一样快乐。 ——罗勃·路易斯·史蒂文生 在知性的层面上来说，知识的获取，是人生中一大乐事与目标。知识乃科学、艺术、音乐、语言、文学，及其他所有人文科学的活头泉源。知识奠基于丰富的资讯，资讯库的建立须透过事实元件，每项事实就是资讯元件；当事实被清楚、明确地呈现给孩子时，孩子吸收而成一个个资讯元件，这些资讯会在孩子的脑中逐步成长，同时，这些资讯元件也会成为孩子未来知识的基础。 教导宝宝百科知识的计划愈早开始愈好，并且可以和教导阅读一起并行，这两大训练计划是最重要的，同时也是最有趣的，它将带给宝宝一生无穷的乐趣；而且这两大训练计划合并进行，范围广泛，举凡艺术、音乐、自然、生物……无所不包，将带给宝宝多采多姿的新奇感受。妈妈们应该从教授百科知识着手，再配合阅读的训练，数理练习可稍後再进行。 一份智力元件，一张百科图卡，就是一份资讯元件。我们的每一张百科图卡都是利用品质优良的照片、精确的绘图以及描述来呈现；另外，它还具备几种重要的特质：精确、独特、不含糊、新奇，除此之外，它的设计够大、而且清楚。 精确——意谓着正确而恰当的描述，我们尽可能使描述与事实一毫不差。 独特——我们所谓的“独特”是指，每张百科图卡只指称一项内容，而且主题单一。 不含糊——每一张百科图卡都绝对不能有暧昧不清的部分，它的内容都必须有独特、明确的定义；一张百科图卡，只能有一种诠释，而这种诠释只适用这一张百科图卡。 新奇——新奇，代表孩子还未曾认识的内容。 幼儿的求知欲是无穷的，你所教给他的智力元件愈多、愈广泛，他的世界观亦将随之增广。我们不希望只给孩子片面的知识，或把他导向任何一个方向发展，我们所希望的是——给孩子无限的选择，让他了解整个宇宙的缩影，由是他有完全的空间来决定自己的方向，这样的决定应以广博的知识为基础，因为百艺皆通，他可以从当中选出自己真正有兴趣的，不像大多数的我们，知识有限，所习的技艺又少，只好从有限选择中，选择自己较不排斥的。
读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会 读书交流活动心得体会 阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来？原来这是源头活水。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，读书之趣正在于此。 阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透；但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。当你的个人学识修养，包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后，你的气质自然和别人不一样。 阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿；在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。 热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到“好玩”的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家
七田真与杜曼闪卡配合教学(1)
雅匀妈妈的早教分享 ——七田真与杜曼闪卡配合教学 七田真早教是在杜曼的基础上改变而来的，理念里也包念闪卡内容，但操作方法与杜曼不同，这不具体说，因现国内比较系统还是杜曼闪卡那在闪卡的部分还是用杜曼的理念，在此提及的七田真方活是除闪卡以外的部份，呼吸，想像练习，心灵感应，照相记忆，关联记忆（不同月龄内容有不同，现暂时谈下1岁左右的），我宝宝在上七田真的早教班这里一些是从中心学来的，周一次课不能有很好的效果，所以在家我还是用杜曼方法教闪卡。但是效果不是很好，宝宝从天个月不开始闪卡了，可是中间停了很久9个月才正式开始闪。可还是还喜欢看，拿出卡来头就扭一边去了，虽然不至于哭闹但是效果一直不好，后又用游戏法，但是宝宝还小不会走，游戏法也进行了不算很好，我也很累。后我就想按中心上课那样做，配合看闪卡。宝宝改变很大，能自己坐在餐椅上看很久。大家别看我做这么多内容其实主要目的还是希望宝宝把闪卡看好。我花了很多心思想找厌卡的方法终于让我找回了信心。杜曼不是唯一的七田真也不是唯一的，这都只是些辅助教学，所以妈妈们不要只抱着一种方法，不要在这些方法上迷茫。多看看书，灵活变通。早教我认为也是妈妈的再教育。一定要多看书多学习，多动脑，勤动手。妈妈勤动脑宝宝也会像妈妈的。下面是经过一段时间实践后，发现宝宝厌卡的情况大有改盖，写下个人的体会不足的地方欢迎大家提议建补充，不多说了回重点： 一、七田真教具的制作 1、呼吸练习：找一些带有羽毛的小动物玩偶、汽球，或是小风车没有的话用一张漂亮的餐贴纸都可以，总之可以吹动的玩具。 2、想像练习：找一张画不能小于A4，内容是小树林或是菜园之类的，上面有小果子也可以自己买迷你水果用双面胶贴在画上，色彩鲜明对比最好。 3、心灵感应：迷你水果或小的卡片，二只不透明有盖小盒子。教具内容要是与生活有关的。 4、照相记忆：网上有现成的磁性板。也可以自己照着做，网上的卡内容有限，磁性板格子多太复杂，从简单的两个格子做起。我是在买的基础上改变了，在板上贴一张纸，一张板只有二个格子，随着宝宝长大再增加格子。太复杂小孩会没兴趣，每一次她操作成功会很高兴。不能让她老有挫败感。 5、关联记忆：这个和照相记忆相似，但是不需要磁性板也行，主要是小卡片的内容能联系上就行，开始两张然后增加。用名片这么大的卡就行了，用小的卡套的可以自己制作。 6、A4纸上画一个苹果树的轮阔，让宝宝自己拿彩笔画，她只要拿着画什么都行，点线都可以。 7、亲子游戏教具制作，能买现成的就买现成的，从简到难，不限制内容，益智玩具都行。 下面说下具体配合教学的程序供妈妈们参考： 一天三节课, 每节教具内容要有变化，一节课15-30分钟只要宝宝能坐得住就行，一般小孩最多不超一个小时： 1、问候，说天气：宝宝早上好，今天是2011年8月4日，今天的天气是（闪天气卡），然后让宝宝 三张里选一张（让她指或拍），注意天气卡不要多，与我们生活无关的不要。我只画了5张。
关于读书交流心得体会5篇(通用)
关于读书交流心得体会5篇 关于读书交流心得体会(1) 借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自己的心得体会，感谢党总支对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间，心中感慨无限。 阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。 书中所说的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。 工作中，我们需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时间，感受颇多。 后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费大量的精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，责任也很重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。 只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如
读书交流会心得体会
读书交流会心得体会 读书交流会心得体会 月日下午迎来了学校组织的“第一次读书交流活动”,本次活动主要针对假期读的一本名为《决定一堂课的关键》一书来展开的交流。这次交流会开展的很成功,它似乎是黑夜的一盏明灯,给我们的读书、交流提供了一个平台,让我在教学中困惑得到了解决。 第一次参加这样的活动,刚开始不知该与大家交流些什么,听了老师们的见解之后,我突然明白了许多,使我想到了爱尔兰剧作家萧伯纳说过的一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。” 这次读书交流会真是让我受益匪浅。“如何上好一节课”这一问题,以前我只知道上好一节课只要老师备好课就可以了,老师要设计导入部分,吸引学生的注意力,但往往在后半节课得不到与前半节同样的效果。但通过这次交流我知道了老师不仅仅要备好课,挖掘教材,还要研究学生,了解学情,做到因人而教。除此以外老师更要具备处理课堂的生成,及课堂突发事件。在课堂中要注意语言的表达,不仅要生动还要通俗易懂,我学到了其他老师们的好办法:当学生注意力不集中的时候可以讲一个简短的故事,做一个小游戏等等再次引起学生的兴趣,我觉得这样很好。 参加这次活动以后我突然有一个想法:我也要在班里开展这样
的活动,学生们也都在看同一本书,我可以组织学生们也来进行读书交流,以此来促进学生的成长,让学生养成良好的读书习惯,让书香伴随着学生一生,我觉得这是我们每一位教师的责任。 总而言之,我在这次活动中确实成长了,书到用时方恨少,事非经过不知难。”有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在学习中,书本是无言的老师,只有多读书,多交流才会更快的成长。
5分钟读书分享会发言稿【读书分享心得体会】
5分钟读书分享会发言稿【读书分享心得体会】 书读多了，认识提高了，实践也就有了方向，有了信心，有了力量，以下是的读书分享心得体会，大家一起看一下吧。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要
读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。
杜曼闪卡理论
0-6岁的关键期 0-6岁的婴幼儿期是人成长的关键期。 随着科学研究的进展，研究揭示儿童早期教育的回报比儿童进入基础教育的回报要高。婴幼儿学习数学和阅读是儿童脑潜能开发的一部分。阅读是大脑与生俱来的生理功能，是通过视觉训练强化儿童的大脑功能，是婴幼儿脑发育过程中的重要一环。 美国费城人类潜能开发学院长期研究表明：婴幼儿不但能够学会数学、认字和阅读，而且非常喜欢学习。但是由于人们长久以来没有认识到阅读是婴幼儿大脑发育的需要，因而不能及时给婴幼儿提供认字、阅读的机会和条件，从而使婴幼儿大脑视觉通路的发育可能比本应来到的晚。 研究还表明，杜曼数学也可以作为一种语言供儿童阅读。需要说明的是，“阅”（看）是通过视觉的摄取，而非“读”。我们平常提到的“读”多指说出来，是语言的表达功能。 大脑的发育具有不等速性，我们的大脑有诸多功能，这些功能不是同时发育成熟，我们的“阅”和“听”是从出生的那一刻就具有的能力，而说”的能力在脑发育的较晚的阶段才会出现。因此在儿童具有“读”的能力前训练儿童的“阅”是可能和必要的。 人的潜能，特别是综合潜能是每个正常的孩子都具有的能力，这是上帝赐给他们的，人人都有的，不会因家庭和文化背景的不同而产生太大的差异。问题的关键是，这种禀赋只是一种潜在的、待开发的能力。如果在孩子的人生头几年，应用科学的方法和优良的环境去诱导孩子，那么他潜在的天赋便能开发出来，从而变成极大的学习能力。如果一个人的潜能失去了早期开发的环境和手段，那么有许多潜能便难以开发，甚至是与世长辞。 右脑的关键期 人类的脑事实上是从右脑开始发育的。从胎儿时期开始，一直持续到三岁。三到六岁，是从右脑转到左脑的过渡时期。 从六岁开始，孩子进入左脑时代。此时，幼儿具有的右脑功能已经消失了。 因此，以头脑的功能来说，幼儿具有大人无法比拟的天才的能力。 右脑与左脑的功能完全不同。左脑称为言语脑，是利用言语沟通的脑，进行逻辑的思考；而右脑称为印象脑，具有不需要言语的沟通能力，不需要言语或逻辑，凭直觉就能掌握情报，其特征就是能清楚地获得印象。因此，三岁前孩子的右脑为印象脑，呈高速电脑技能状态。当儿童看某个问题时，右脑已经利用自动处理机能来解答问题，答案成为印象显现出来。让婴幼儿看圆点卡，培养迅捷的计算力，是因为高速移动圆点卡使右脑活性化，令高速计算机能发挥作用。 利用圆点卡教育方法进行数学功能的刺激，原理也就在于此。 同时，我们也很有必要了解一下右脑的五大特别能力。 第一，ESP能力，即心电感应或透视力、预知力等能力。预言家的预知，一般人的预感等都是属这种能力。 第二，直觉成像，只看过听过一次的事，能完全记得的能力。具备这种能力的人，看一眼就好像照相机拍摄似的，能够留下清晰的记忆。因此，也称为照片记忆。第三，迅捷的计算力。这种能力可使一个人在算术的计算方面表现突出。
杜曼闪卡操作方法
第一天：（时间可以自行安排，提供只是参考） 7：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 第二天： 7：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡：1 2 3 4 5 闪一次，字卡1-5闪一次 8：30：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：00：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：30：点卡：6 7 8 9 10闪一次，字卡6-10闪一次 第三天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，例如：7 2 4 8 1为一组，9 3 5 6 10为一组 7：00：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 7：30：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 8：00：点卡7 2 4 8 1闪一次，字卡1-5闪一次 8：30：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：00：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 9：30：点卡9 3 5 6 10闪一次，字卡6-10闪一次 10：00：字卡11-15闪一次 10：30：字卡11-15闪一次
11：00：字卡11-15闪一次 第四天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 点卡与字卡闪法与第三天一样， 第五天：1-10点卡洗牌打乱顺序，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 点卡与字卡闪法与第三天一样， 第六天：点卡去掉1 2 ，加进去11 ，12。。也就是3 4 5 6 7 8 9 10 11 12十张卡，同样洗牌打乱，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 字卡去掉1-5，加进去16-20。也就是6-10为一组，11-15为一组，16-20为一组。 第七天：点卡：点卡去掉3 4，加进去1xxx。十张卡，同样洗牌打乱，然后五张分为一组，每组闪三次，每次隔30分钟以上。 字卡同样去掉闪满15次的，然后加进去一组新的
各年龄段杜曼闪卡使用的注意事项
▲新生儿 如果你自宝宝出生之后就开始进行，此时并未正式教他阅读，而是刺激他视觉的发展。我们在第一阶段的阅读课程之前，所做的视觉刺激课程称为零级。 新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廊，注视一样物体的时间也非常短暂，只有几秒钟的时间。但是他仍然非常努力，因为他极想要看清楚周遭的事物。 新生儿最先看到的是母亲的影子在明亮的窗前移动，让宝宝有机会多接触这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廊，就会开始搜寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。 新生儿的视力发展并不在本书的讨论范围。然而，让新生的宝宝看字，对于刺激他的视力发育，使他更快看得清楚，具有非常重要的作用。 这种能力是接触与刺激的结果，并非先天的遗传。经常让宝宝接受视觉的刺激，使他的视力发育更快，更容易看清楚周遭的事物。 视觉的刺激练习非常容易，而且非常合乎逻辑。从宝宝出生之后，你就一直和他说话。事实，早在妈妈的肚子里，你就一直和宝宝说话了。我们都相信小宝宝应该多听，才能早点学会说话。然而，语言远此文字或图 形更抽象，更难以理解。同样的一句话，因为语气不同，小宝宝就觉得不一样。 视觉的刺激就好多了。一大张白色的卡纸上面，用红笔写著斗大的“妈妈”。告诉宝宝，“妈妈”。不论看多少次，小宝宝每一次看到的都是同样的东西。因此透过视觉，可以学得更快更好。 我们应该先从生字开始教起。选择你最常用，新生儿最需要的七个 字，例如，宝宝的名字、妈妈、爸爸、加上身体的部位名称。 用来教新生儿的字体要非常大。使用6时（约15公分）X15寸（约38公分）的硬卡纸，字体至少有5寸（约13公分）大，线条要粗，新生的宝宝才看得清楚。 记住，这只是视觉的刺激，不必要有太大的得失心。 如果宝宝一出生，或是出生不久就开始教他，起初只要教一个字，最好是用宝宝的名字。把小宝宝抱在怀里，卡片距离他大约是十八英寸，念他的名字。拿著卡片停一会儿，他会调整自己的视线。等他看到了，再清楚地说一次，让他注意看一两秒钟，然后把卡片拿开。新生儿的视力尚差，如果你拿著卡片在他的视线之内移动，吸引他的注意力，他很快就会注意到，却完全看不清楚。因为卡片不断地移动，他很难看得清楚；因此，你应该拿著卡片静止不动，让他慢慢看清楚。起初要十五秒以上，所需的时间会随著小宝宝的视力发展而逐渐减少。多次练习之后，就会有所进步。． 充足的光线非常重要。光线 应该直接照在卡片上，不能直射宝宝的眼睛。新生儿比大人更需要明亮的光线。慢慢地，宝宝的世界不再模糊，开始看得到妈妈的微笑及屋子里的摆设。 新生儿视力虽弱，在六个月前，切莫将物体或图片在他眼前放置过久，以免成为斗鸡眼，遗害一生。 第一天只让宝宝看一张卡片，至少十次，次数愈多愈好。每次换好尿布之后让宝宝看卡片，效果非常好。
2岁10个月育儿知识
2岁10个月育儿知识 积木是孩子百玩儿不厌的玩具，特别从快3岁时，孩子开始学习构思自已的行动内容，并通过双手达成自已的目标，比如会先构思要搭建一座高楼大厦，然后选择不同的积木一块一块有步骤地将心目中的大楼搭建起来。这个时期是想像能力和创造性思维开始萌芽的时期，要给予关注和鼓励。以下是整理分享的2岁10个月育儿知识，希望对你有所帮助!!!! 2岁10个月育儿知识：带孩子出门旅行假日来临时，爸爸妈妈总愿意带孩子出去旅游，在与自然的接触中，寓教于乐，让孩子学到更多的知识，也能增进亲子间的感情。不过，与孩子一起旅行，家长前期要计划好旅游的细节，与宝宝共度一个开心的假期。 带宝宝出行备忘录 制定一个适合孩子年龄的旅行方案。 带这个年龄段的宝宝出行，要选择那些安全、休闲的景点，例如各个城市的游乐园，历史建筑，海滨，野生动物园，植被丰富的植物园等场所，出行前要了解异乡的气候、地理环境，风俗习惯等，从衣食住行各个方面做好充分准备。 孩子的行李箱 奶粉，瓶装水，充饥类零食，水壶，瑞士军刀，图书，玩具，轻便透气衣裤鞋袜各若干，牙具毛巾，湿纸巾，轻便折叠儿童推车，小
毯子，宝宝的小药箱。 在旅途中要注意 带孩子一起旅行不能太贪玩，每日游玩要尽早开始，尽早结束，尊重孩子的生物钟，那么他在公共场合发脾气的次数就会很少。 满足孩子的活动需求，只要不是在车上，或拥挤的场所，让孩子在新环境里自由的活动，对他的情绪大有益处。 开心旅游，最重要的是安全第一 提前做好出行保护措施。 每到目的地，对房间作必要的安全防护。 开车旅行，确保孩子的汽车安全座椅安装牢固。 生活要规律，并注意饮食清洁，发生便秘和腹泻要及时处理。 在人群拥挤的地方，小心看护孩子，给孩子穿上颜色鲜艳的衣服，以便你容易找到他。在孩子的衣服口袋里放一张写有孩子姓名、父母姓名、酒店地址等信息的卡片，以防孩子走失。 2岁10个月育儿知识：杜曼早期教育法提起早期教育，都说从0岁开始。但怎么开始，如何教育?目前，有一种“杜曼教育法”，正在有系统地推行，来看看： 什么是“杜曼早期教育法”? 这是由美国格林;杜曼博士(G.Domman)，在长期从事治疗脑性伤残患病儿童的工作中研究和总结出来教育方法。这套教育体系除了杜曼博士，还有另外100多位儿科医生及心理、教育学专家来共同研究。
杜曼闪卡正确的教学顺序
杜曼闪卡正确的教学顺序 产品适用时间段提示： 1.黑白启智卡（0-6个月宝宝，3个月之前最好） 2.右脑圆点卡（3个月-6岁宝宝，3岁之前最好） 3.杜曼数字卡（6个月-6岁宝宝） 4.双语识字卡（6个月-9岁宝宝） 5.八国语言卡（6个月-6岁宝宝） 6.右脑百科卡（6个月-6岁宝宝） 7.汽车百科卡（6个月-6岁宝宝） 8.百科国旗卡（6个月-6岁宝宝） 产品使用顺序： 1.宝宝出生第二天就可以开始看《黑白启智卡》中的黑白圆点卡，给宝宝看一到两个星期之后，再加入黑白轮廓卡中的黑底白图一起看，黑底白轮廓图看完之后再看白底黑轮廓图。 2.《黑白启智卡》学完后，正式开始学习红色圆点卡《右脑圆点卡》，通常在学习《右脑圆点卡》一个半月后，可以加入其他卡片一起学习，先加入《双语识字阅读卡》学习汉字，接下来可以加入《右脑百科卡》、《汽车百科卡》、《八国语言卡》。 3.《杜曼数字卡》是等宝宝学完1-100红色圆点卡并能熟练运用圆点卡做运算之后才用的，而《双语识字阅读卡》的英文则是在宝宝奠定了母语基础后才学习的。 添加使用原则： 在给宝宝使用上面的产品的时候，要按照宝宝学习的具体进度实行，而且，要坚持做到慢慢添加，一步步完成，切不要毛躁。 各位家长，相信杜曼闪卡不仅会给孩子们带来良好的早教效果，同时，孩子们在使用的过程中，也能够进行最好的右脑开发效果，让宝宝变得更加聪明。 《杜曼世界名画卡》的使用方法 在孩子的右脑开发中，很多家长会给孩子选择杜曼闪卡系列，的确，这种闪卡早教会给孩子带来神奇的使用效果，但是前提是孩子们坚持了正确的使用方法，下面，小编给大家带来《杜曼世界名画卡》的正确使用方法。 一、进行方法。
小学生读书交流心得体会范文
小学生读书交流心得体会范文 读书，这是我们生命中不可缺少的一部分，多读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的素质。xx小编整理了“小学生读书交流心得体会范文”仅供参考，希望能帮助到大家！篇一：小学生读书交流心得体会范文“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法： 1、上好阅读课充分利用好阅读课，由于一年级的小学生还非常小，认识的字也不多，我上阅读课时，通常是我一边读学生一边认真听，并回答老师提问的问题，学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事，有几个人物，告诉我们什么道理，你喜欢谁，为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读，并练习说句子等等。 2、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏，并每两天更换一首古诗，学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵，我利用早读半小时检查背诵，为了激发学生学习兴趣，我还想出了让学生一边拍手一遍背，感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字，也能很好地把握节奏，效果很好。 3、出好手抄报根据读书实施方案，每月都要求做一次手抄报，我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听，让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示，学生非常喜欢，效果也比较好。 4、参与读书实践活动读书活动中，每月组织一次有关的读书实践活动，如：讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖，进行奖励。 5、评选读书小能手通过“蓓蕾读书工程”的开展，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写话能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。篇二：小学生读书交流心得体会范文我非常喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。还记的高尔基讲过的一句名言：在书上，就像饥饿的人扑在面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。我读过一本叫《想变成人的猴子》的书，作者是杨红樱，这本书里含有两层意义：第一层，这只猴子异想天开，一心想变成人。笑猫再三劝告，可猴子不听劝言，
分享读书心得体会
分享读书心得体会 引导语：书是人类进步的阶梯，亦有很多人都喜欢读书，那么有关读书的心得体会要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 分享读书心得体会一《假如给我三天光明》这本书终于让我读完了。有些段落让我反复阅读，海伦凯勒的故事深深的影响着我，让我受益匪浅。 在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。 的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。 海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。 直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。读书心得体会范文分享：假如给我三天光明 从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎
莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再。对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！ 更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！ 分享读书心得体会二周总理曾经说过，为中华之堀起而读书。是啊，读书不仅能教给我们做人、做事的道理，还能让我们向好的榜样学习。读书不是一句空话，就在今年的四月，我校开展了首届读书月活动。图书月开展后，同学们热情高涨，有的做读书卡、有的自己写读书笔记，还有的同学写的是读书的心得体会。其实，在书中，也有许多事例，深深感染着我们，为我们指明方向，这是我们的必修课。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，“读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。”“读书百遍，其义自见”。 “养心莫若寡欲，至乐无如读书。”任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。《论语》中也有很多鼓励学习看书的句子：“敏而好学，不耻下问。”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
读书分享心得体会
读书心得体会大全 从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。后来他因家里交不起学费而被迫辍学。从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。卡耐尔陷入了绝望当中。但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。 我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。相反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。 有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。 不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的 背后是许多的辛酸痛楚的总结。卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。真正的朋友是永远的。 真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。 读书心得体会大全之二 从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。后来他因家里交不起学费而被迫辍学。从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。卡耐尔陷入了绝望当中。但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。
读书交流会总结
河西学院第一届大学生科技博览节 “读好书，微分享”——读书活动总结 ——经济管理学院 一、活动主题：读好书，微分享 二、活动背景： 为了响应党的十八大所提出的“开展全民阅读活动”的号召，巩固我校在“智慧人生书香校园”读书月活动中所取得的成果，创建校园品牌文化生活。并促进学院文化气息的提高，丰富学院文化生活，迎接4月23日世界图书日的到来。 三、活动对象：12级经管系全体人员 四、活动时间：2013年4月22日晚7点20至9点30 五、活动地点：学术二厅 六、活动过程： 1、主持人宣读活动内容和事项 2、中央民族大学历史系教授华图教育集团高管杨昭珺先生，为大家宣讲有关读书改变命运的就业指导讲座。 3、由读书明星分享书单并做PPT展示 5、学生向读书明星提问并交流 6、领导总结 7、结束 8、调查大家都喜欢读哪些书戏剧、散文、历史小说、外国名著、报刊或其他，了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相关活
动。 9.鼓励倡导学生们注册登录新浪微博，加群“河西学院经济管理学院”，积极参与关注河西学院第一届大学生科技博览节，同时@你的朋友同学参与讨论主页上的讨论，并提出你宝贵的意见和建议。 七、活动目的 1．为了加强学生之间的交流，促进经管院学生读书活动的积极开展，让学生体验读书的乐趣，体验读书的成功，调动学生的读书积极性。 2．通过开展“读书心得交流会”活动，检查学生平日读书的效果和习惯，让学校对学生的读书有一个跟进，加强对学生读书方面的了解和认识，以便更好的、有针对性的指导本学期读书活动的有效性开展。 3．营造读书氛围，让广大学生从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高学生的文焕底蕴和文化修养，使“智慧与文明的传承者”。 4．搭建学生交流平台，切实解决生活中，学习中的问题，提高学生们的文化修养，专业素养并与学校的办学品位同步提升。5．力图创建学习型组织，以图书明星们的读书感悟和经历引领其他学生形成良好的读书习惯。
课程顾问培训实用手册
课程顾问培训实用手册 Prepared on 22 November 2020
课程顾问培训实用手册 第一部分工作内容及流程 一、岗位职责 课程顾问——销售人员 ●负责根据每月制定的任务完成销售目标； ●负责最大限度的预约到访，并保证店内的到店率，最大限度的促使到访客 户买单； ●负责做好所有销售过程当中的记录，并做好销售工作的数据统计，完善保 管所有课程销售相关的资料，； ●负责充分、仔细地了解课程及服务的特点与卖点，加强专业知识的积累， 如育婴常识、婴幼儿养护等； ●负责收集家长试课后的意见、建议并及时反馈； ●负责帮助主教、助教老师提高课程质量，并提高签单率； ●负责了解会员的课程进度，协助教师提高续报率； ●负责根据不同时期灵活运用价格体系，并制定合理的报名体系； ●负责挖掘潜在客户，开发、维护大客户群； ●负责协助市场人员完成部分市场工作，在掌握市场动向，根据其发展方向 制定相应销售措施。 二、工作流程 销售标准流程 （一）、销售过程中各环节需注意事项：
A.外呼约访： a)不要过多做咨询，最重要目的是让对方来访 b)约到访时间及试课之前需要与前台做充分沟通，确保信息无误 c)强调会提前一天提醒对方，使其重视 d)对与相对较有意向的客户，可以暗示其要准备好报名 e)约好之后，将信息立即在前台做记录登记 B.电话咨询：如前台接到咨询电话，在有可能的情况下，尽量直接转给销 售进行咨询，即便于销售直接了解客户情况，又避免前台与销 售沟通不畅造成遗漏的现象。 a)询问清楚客户的渠道来源（课程顾问联系自己得知——网络、杂志、 活动家长推荐） b)最重要目的是约来访，不可过多咨询 c)约好之后，及时做相关记录，并分配给相应的课程顾问，如果已是课 程顾问跟进的客户，则马上通知相应课程顾问 C.填写试课单： a)首先要明确家长是否是第一次到访，只要是第一次到访的客户都必须 填写试课单。（不论其是否已经约课） b)其次要明确其客户类型，如果是外呼客户，则在填写完试课单后，通 知相应的课程顾问来咨询；若为其他类型，则要明确其信息渠道来 源。 c)填写要字迹清晰、完整，发现这方面问题需要尽快解决，要坚决避免 客户走后才发现问题。
读书分享心得体会200字
读书分享心得体会200字 导语：书中自有黄金屋，，书中自有颜如玉，读一本好书多自己有很大的帮助，接下来为大家介绍读书分享心得体会200字文章，仅供参考！ 读书分享心得体会200字我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间，同睿智而高尚的人对话。 读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。 读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，读书就像太阳为我照亮完美的前程。 书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，搞笑。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基以前说过：“书是人类进步的阶梯。” 因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。 爱书吧!它会让你有许多收获。 读书分享心得体会200字书，仿佛是一条路，一条由书铺成的路，一条博学而神秘的路。而在这条路上，短暂而漫长，在这一条路的出发点，似乎也隐约暗示了人生的终点。
自读书以来，我从中学到了无穷的知识，但也失去了一些欢乐，这让我感到有些得失之患的感觉。而在读书的这条路中，有苦恼，当然，也有欢乐。只但是，多的一部分还是坎坷。而我务必爬过一座又一座大山，战胜一个又一个的磨难。 在读书的过曾，其实，你会发现很多奇妙的事物，引起你的感悟，成为你的心得。 读书分享心得体会200字书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们明白的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。 比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要明白为何学习，从哪里学习，怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员带给了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自我的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书，容易;如果一辈子都爱读书，谈何容易。无论谁都能够使自我的梦想成为现实，但要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，