学生会竞聘面试答辩题(参考)

学生会竞聘面试答辩题(参考)
学生会竞聘面试答辩题(参考)

学生会主席团竞聘面试卷(参考)

1.你曾经担任过什么职务?你对学生会主席的认识?

首先这是个服务广大同学的位置,如果说学生会是联系学校和同学的纽带,那主席就是纽带中最重要的一环,必须时刻想到同学的利益,想同学之所想,急同学之所急,反映同学们的心声。其次,是整个学生会的舵手位置,需要统筹会内各项事务,统一协调、分配任务,协调内部关系,理顺内部运作,制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督。再者,是传达学校指示,完成上传下达的重要部分。同时这也是一个锻炼自我的舞台。

2.你觉得担任学生会主席什么最重要?

协调与决策的能力。学生会主席需要对校学生会负责,是整个学生会的舵手位置,主要职责是全面负责学生会工作,需要统筹会内各项事务,统一协调、分配任务,协调内部关系,理顺内部运作,制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督。

3.你觉得自己是否有能力可以胜任?

首先我有饱满的热情、强烈的责任感和积极的心态,有一颗为服务同学的心,能时刻以同学的利益为重。其次,有着很强的沟通协调能力,学生会主席除了做好平常的工作之外,更需要统筹各项事务,在之前的学生会办公室的工作中,我学会了怎样为人处世,怎样处理好与其他部门之间的关系,怎样处理好学习和工作的矛盾。再者,身为学生会主席,需要面度各种突发情况的发生,通过两年学生会工作的锻炼,我有着良好的心态和较强的应变能力。这一切证明:我有能力担任学生会主席一职,并有能力把学生会发扬光大。

4.在学生会内部你觉得什么是最重要的?

学生会作为一个团队,作为一个特殊的集体,最重要的是凝聚力,这里的凝聚力包括学生会对成员的吸引力,学生会对团队的向心力,以及成员之间的相互吸引,团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有很重要的作用。因为只有大家一条心,才能在正确领导的基础上向着共同的目标奋斗,凝聚力量,不断努力,最终实现目标。

5.如果你竞选成功副主席,你打算怎么干工作/做些什么事/怎么做工作?

如果我有幸能竞选成功副主席,我将在协助主席工作的基础上,协调主席和各个部门之间关系,集中正确意见,制定分管部门的工作计划并认真执行。带领学生干部搞好自我经管

工作,增强工作能力,定期开展活动,指导各部开展工作,并及时向分管领导老师及主席汇报工作。

6.你如何处理你在学生会职务和班级职务的关系?

如果两个职务有共同之处,我将尽量做到两者相结合,使两项工作平稳的进行。因为学生会是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁,也是班级联系学校的纽带,所以如果两个职务差异较大,我会以学生会职务为主,以班级职务为辅。

7.如果部长之间闹矛盾,你将如何处理?

因为我们是一个团队,一个团队需要团结,所以要尽量避免这种情况的出现。当部长之间闹矛盾的时候,我会先让他们冷静下来,分析事情的起因经过,找到问题的所在并及时的进行劝说。矛盾的产生是因为想法或者行为在两人之间不一致造成的,说明他们没有很全面的了解对方,所以也会加强两人之间的了解,促进共同发展、共同进步。

8.怎样维护学生权益,树立学生会新形象

学生会是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。因此必须时刻想到同学的利益,以同学的利益为重,想同学之所想,急同学之所急,反映同学们的心声。在学校组织的指导和帮助下,团结全体同学,贯彻党的教育方针,引导同学努力做到身体好、学习好、工作好,成为全面发展的现代化人才。

9.作为一名主席,你将如何处理和应对校园内的突发事件?

在平常的工作中,加强对进出学校人员的经管,对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。加强对学生的法制和安全教育,增强的制意识和自我保护意识。组织防范暴力事件预案的演习,提高相应的防范能力;

当突发事件发生的时候,以保护师生的生命安全为主要目的,并在第一时间向学校领导报告,同时报警。一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。保护现场,做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

10.你认为学生会工作的工作重心是什么?

结合时代精神,以同学的利益为重,想同学之所想,急同学之所急,反映同学们的心声。在学校共产党组织的指导和帮助下,团结全体同学,贯彻党的教育方针,引导同学努力做到

身体好、学习好、工作好,成为全面发展的现代化人才。

11.你希望建设一个怎么样的团队?

队员之间相互团结、协作,有着积极进取的态度,能以饱满的热情与激情、强烈的责任感和严谨的态度对待日常工作。

12.谈谈学生干部的执行力?

学生干部执行力是学生干部在制定决策、执行决策中所表现出来的行动、操作和实现能力及效力。主要学生干部表现为执行行动前对活动的领会力、预测力、计划力,行动中的服从力、组织力、创新力,行动后的评估力、问责力、调整力等几种不同的表现方式。

所以提高执行力在工作过程中异常重要。当任务下达时,应该态度端正;在任务的进行过程中,严格要求,积极进取,不断增强责任意识,认真务实,脚踏实地、切实培养实事求是的作风,开拓创新,用创新的理念改进工作方法,对于下达的任务能够在规定的时限内完成,甚至提前完成。但任务完成要保质保量,不打折扣;进行有效考核,重视监督经管。

13.怎样看待工作原则性和灵活性?

原则是做好工作的基本规范,只有坚持原则,才能做好工作,做对工作。所以一定要凡事讲原则。但原则是笼统的,概括的,是没有什么细节可言的。而工作中所面临的情节和问题是各种不同类型的,这就需要在坚持原则的基础上灵活多样的开展工作,一定要把原则性和灵活性充分地结合起来。把面临的问题顺利解决,把上级交给的工作顺利完成。

14.应树立怎样的服务意识?

学生会是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。因此要树立为同学、为领导服务的意识。时刻想到同学的利益,以同学的利益为重,想同学之所想,急同学之所急,反映同学们的心声。在学校组织的指导和帮助下,团结全体同学,贯彻学校的方针政策引导同学不断进步!

15.面对满满的课程,主席团成员应怎样做好值班和带班工作?

严格按值班表值班,认真做好值班和带班工作,课下合理安排时间进行积极学习,尽量调整好两者之间的关系。

16.怎样认识学生干部的大局意识、协作意识?

学生干部是作为学生“自我服务、自我教育、自我经管”的重要实施者,发挥着“桥梁”和“纽带”作用,在学生经管工作中扮演着越来越重要的角色。对学生干部而言,从大处着眼,大局就是国家的长远利益和人民的根本利益,学生干部要立志成长报效祖国,从小处着眼,用自己努力的工作赢得同学的信任,在同学中起到模范带头作用,架起学校与广大同学间的桥梁,切实为同学成才服务,为学校分忧。因此,学生干部要有驾驭全局的意识,有集体责任感和荣誉感,处处为同学着想,维护、经管好集体。

合作是当今社会的主题。学生会作为一个团队,作为一个特殊的集体,更加需要协作能力,团队协作意识不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有很重要的作用。因为只有大家一条心,才能在正确领导的基础上向着共同的目标奋斗,凝聚力量,不断努力,最终实现目标。

大局意识是维护团结稳定的基础,是维护团结稳定的前提、基础和保证。

17.如何处理学习和工作的关系?

专业学习和学生工作都当作一个学习的过程,所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。工作投入,学习静心。在从事一定的学生工作过程中,能不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。我会努力使之相互促进,在把握有限的学习时间,用比别人更高的效率去学习,去掌握知识。“鱼”与“熊掌”也并非不可兼得,只要处理好两者的关系,他们之间只有互相促进的作用而非相互矛盾,相互阻挠的。

18.对社团建设的意见和建议?

校园社团建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想政治工作的重要载体。应坚持先进文化的正确方向,以服从和服务学校中心工作,为学校改革发展提供精神动力为出发点,努力构建符合时代发展要求,为广大师生喜闻乐见,具有实效的,多元化的社会主义校园物质文化和精神文化体系。学生社团作为青年学生以相同或相似的或自身需要为基础而自愿组成的群众性组织。注重学

生社团建设,充分发挥社团的德育功效,活跃校园生活,丰富校园化,营造良好育人氛围的探索中,从学生需要出发,倡导学生自发成立一些对自身发展有益的民间组织,把兴趣转化为动力,引导青年学生树立正确的价值取向和发展目标,培养自主学习的习惯和自我发展的能力,让社团成为学校精神文明建设的一支重要力量。

19.学生会主席团和普通学生会干部的区别?

学生会主席团主要是一项工作任务的决策者与监督者,例如制定有利于学生会发展的制度与条例;监督各部门日常工作与活动情况,审批各部门的活动方案与总结;协调各部门工作,调节各部门矛盾;协助部门活动的开展。而普通学生会干部主要是任务的执行者,对领导及主席团下达的任务进行贯彻执行。但两者在本质上都是为同学服务。

20.如果某项工作和上课时间冲突应如何处理?

首先我会尽量调节,力图工作学习不冲突,当有冲突的时候我会考虑取舍,我认为一旦进入学生会就义务保证学生会的工作正常进行,健康发展。如果我的缺失造成了影响学生会的正常工作,那么我会牺牲个人时间,并抽出时间再进行学习。

最新学校主任面试答辩

教务副主任竞聘答辩题 &:你为什么要竞聘教务副主任? 1、这是一个展示锻炼自我的舞台。 2、全体教师的支持。多次被教师推选为学校后备干部 3、具备了担任教务副主任的能力。 4、充沛的精力、 5、体现自我价值。&:教务副主任竞聘成功后,你将如何开展工作? 见竞聘稿。“教务主任”这个“务”字,说明这是一个干实事的工作,是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面,只能深入下去,不许浮在上面。 (一)认真扮演好三种角色 1、当好校长的得力助手。校长工作涉及各方面,样样都要安排。教导主任专司其职,专门管教学工作,是校长的得力助手。 2、当好教学工作的管理者。3、当好教育教学的带头人。 (二)努力提高四个能力 1、提高教育教学管理能力。2、提高制度制定落实能力。3、提高人际关系协调能力。 4、提高理论学习研究能力。 (三)切实抓好五项工作1、坚定不移地执行课程计划。 2、坚持不懈地狠抓常规教学。 3、扎扎实实地开展校本教研。 4、积极有效地组织学生活动。,各种活动要形成常规。 5、严格认真地搞好各种检查。 &:教师对你工作上的安排有怨言时你怎么处理? 对工作的安排没有绝对的满意!但作为管理人员不要疏忽教师反应的怨言。可以和教师交流,请教师提出意见和建议。如果合理,安排可适当调整的。但不可能做到100%,我们应及时修正,及时改进有效的意见!!同时给教师做好解释工作,取得教师的支持和理解。 &:正确协调好教师之间的关系。 ⑴因工作上的问题引起的教师之间的矛盾是常见的事,教导主任一旦发现这种矛头,尽力争取把问题化解在萌芽状态之中,不要等到冰冻三尺再去解决,那样必将积怨深重,不仅影响团结,也必将给教育、教学带来损失。 ⑵如是教导处分配工作不当而引起的,教导主任就应态度诚挚地承担责任,努力改进工作,促使矛盾转化。 &:教务副主任应具备哪些素质?(你认为一个优秀的中层干部,要具备哪些基本素质?) 1、过硬的政治思想素质,开拓进取的思想,乐于奉献的精神。作风正派。职业道德素质。 2、专业知识素质:所教学科的专业知识,过硬的业务素质,教育教学能力强,教学效果好;其他学科知识 3、具有现代教育理念素质:包括具有素质教育观念;富有创新教育观念;终身教育观念 4、能力素质:包括参与决策的能力;参与组织协调的能力;业务指导能力;开拓创新能力;宣传表达能力;运用现代教育技术能力;新知识汲取能力;教育科研能力:情感智慧能力和人脉关系能力: 5、拥有健康的身心素质:能够宽宏大度、不嫉妒贤人、遇到不顺心的事情能够自我调节。 &:新课程改革下如何当好教务主?(任如果你担任了教务副主任,怎样努力成

学生会竞选面试题目

1、为何要当校学生会干部 2、如果这次你没有被选上怎么办 3、你认为你自己有哪些优点,那些缺点,你比较适合做哪些工作 4、假如组织上安排你和一个与你有矛盾、有竞争的同学共事,你如何处理 5、假如让你组织一次新老生学习经验交流会,你如何进行 6、你是新上任的学生会副主席,根据主席团的决议给下属各部门安排工作,在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行,使你很难堪你该怎么办 7、你作为学生干部在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不一致、发生矛盾时,你将如何处理 8、长期从事比较琐碎的事会丧失进取心,谈谈如何保持进取心 9、作为副职,在和主管你的学生干部研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理 10、为什么有的部门能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”,而有的部门则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况,如果你去上任,该怎样处理 11、当前有人对实施的“末位淘汰制”有不同争议,你怎么看待这种用人措施 12、如果你遇到了挫折你将怎么办 13、有人说“谁在背后不议人,谁人背后无人议”对此你是怎么理解的 14、在与领导相处的过程中,部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下。这种批评是对的,但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下,部属应采取什么样的态度 15、古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 16、你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题 17、如果在你是一名校学生会宿管部长,有要好的同学和朋友在寝室抽检中要被通报批评,向你求情怎么办 18、都说工作中同学关系很难相处你如何看待 19、你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作 20、在完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你应该怎么做 22、在你朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何做 23、你的工作得到同学的认可,而却得不到领导的认同,应该怎么办 24、作为工作人员,在和主要领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理 25、如果你的工作出现失误,给学生会造成不良影响和损失,你认为该怎么办 26、如果你有一位固执武断的领导,你会经常提合理化建议吗 27、遇到挫折你会怎么做

小学校长竞聘笔试题

2014中小学校长竞聘试题及答案 某省某区教育局中小学校长后备干部考试试题及答案(模拟卷) 考生注意:试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ,共五个大题,时量为150分钟,满分为100分。 卷Ⅰ 一选择题: (每小题1分,共12分) 1 新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。阿 A 6 B 7 C 8 D 9 2 中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中,要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------%,义务教育完成率达到-------%。不 A 85,90 B 80,98 C 80,95 D 85,98 3 长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出:到2012年,培养市级骨干教师-----名,县(区)级骨干教师------名。才 A 100,1000 B 1000,3000 C 1000,2000 D1500,4000 4 学校及其他教育机构行使------项权利,履行------项义务。才 A 7,8 B 8,7 C 9,6 D 9,8 5 根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开 审理的年龄是------不 A 14周岁以下 B 14周岁以上不满16 周岁 C 16周岁以下不满17周岁 D 18周岁以下 6 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满, 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉 的机构应当是-----阿 A 当地县教育局 B 当地人民政府 C 地市教育局 D 省教育厅 7 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的--------阿 A 通信隐私权 B 通信自由和通信秘密权 C 自由权 D 没有侵害学生合法权益 8 新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是-------才 A 收学费,不收杂费 B 收杂费,不收学费 C 不收学费、杂费 D 不收书本费、杂费 9 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------阿 A 8小时 & B 8小时以上 C 9小时 D 9小时以上 10“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动-----特点。才 A 权威性 B 创造性 C 示范性 D 复杂性 11 以教师的语言为主要媒介系统,连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方 法是----------不 A 演示法 B 讲授法 C 谈话法 D 陶冶法 12 法国著名教育家卢梭的教育著作是----------阿 A 《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》 D 《普通教育法》 二填空题:(每空0.5分,共10分)

校长竞聘面试问题及回答要点

校长竞聘面试问题及回答要点 一、开场白 尊敬的各位考官: 大家上午好!我是今天面试的?号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座的各位 专家进行面对面交流,我感到非常幸运,我也期盼在接下来的面试过程中,能得到各位专家的批评指正,谢谢大家! 二、问题及答题要点 1、你为什么要竞聘校长?有何优势和不足? 答:(1)我为什么要竞聘校长?第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择教师这一职业,就意味着奉献与付出,从踏上教师这一岗位开始,不论是作为教师、还是学校的管理者,我一直坚信:教育它不是一种职业,而是一种事业、是一种慈善事业。第二,怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德“给我一根杠杆,我就能撬动地球”的豪情,但也深知面对我县教育事业总体还相对落后的局面,与其隔岸观火、不如赤膊上阵,与其无动于衷,不如激流勇进。第三,怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长,要努力成为学校精神上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业余时的朋友,而这些,我想努力实现自我,希望有一个更大的舞台,实现自己的教育梦想。 (2)我有哪些优势?一是有较为扎实的专业知识,在工作中我始终把学习放在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己。二是有一定有学校管理经验,在15年的教育生涯中,我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导员、当过8年的副校长,分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作,积累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势,我本人善于交往,无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则,勤学好问、谦虚严瑾,得到了家长和同事的认可。

(3)、我有哪些不足?第一,我没有担任过校长职务,经验上的缺失需要在今后的工作、生活中不断加强学习。第二,我不是富二代、官二代,更没有任何社会关系网,唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三,我长期在农村基层学校工作,需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验,只有这样才能不辜负领导的重托、社会的期盼。 2、面对一所新学校,你将如何有效的开展工作? 答:一、作为新办学校的校长,首先要深刻领会上级部门的办学意图,将上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合,做好学校的发展规划、围绕学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍,形成专业、能力、个性、年龄的合理组合,统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极性,构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度,坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。五、做好新课程改革工作,以改革求生存,以改革促发展。六、加强业务学习,搞好团结,开创工作新局面。 3、如何加强学校民主管理? 答:一、学校领导班子作风正派,办事公平公正。二、事关学校重大问题,关系教职工切身利益的问题要广开言路,听取大家的意见。三、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,听取家长的意见。五、召开教代会,让全体教师为学校的发展献计献策。 4、如何加强学校班子队伍建设? 答:一、要统一思想,民主治校。二、要求真务实,端正作风。三、要科学管理,提高效率。四、要优化个体素质和领导班子结构。 5、如何调动教师工作积极性? 答:一、深入了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。二、运用激励方法,调动

面试岗位竞聘答辩技巧【最新】

面试岗位竞聘答辩技巧 面试答辩在岗位竞聘中举足轻重,很多岗位竞聘者在笔试阶段表现出色,却因答辩时难尽人意而落选。其实,对于竞聘者来说,答辩前只要做好充分的准备并掌握答辩的诀窍,在答辩中能随机应变,就能赢得主动,力拔头筹。 打有把握之仗:答辩前的充分准备 认清考点。答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无论次、结结巴巴、漏洞百出。因此,首先应特别注意答辩时接话要迅速,条理要清晰,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等结构形式来回答比较好。 分析题型。面试答辩一般有客观题和主观题两种,客观题是有标准答案的,而主观题则可能有多种答案。相对而言,客观题极少,而主观题居多。这就为竞聘者提供了广阔的自由发挥的空间,因此要充满信心,避免手忙脚乱,只要不离主题,正常发挥水平,就能从容过关;如能做到不时有新思想的火花爆出,则效果更佳。

预测题型。岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对自身经历、业绩、优势及工作设想等方面情况的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委也主要是从这些主要方面进行提问的:与你的经历相关的问题,与你竞聘的岗位有关的问题,与当前政策形势有关的问题等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能出现的问题具体化,并提前概括出答题要点。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你便可从容不迫、侃侃而谈;如果提出的问题与你设想有一定的差别,你也可以机智地嫁接,灵活组装,千万不能当场被噎住。 有意设套。即在竞聘答辩的过程中,有意识地提出一些概念、思路,但不对此作深入细致的阐述,而在答辩的过程中运用自然地放慢语速、加强语气等方法,把这些问题凸现出来,吸引评委的注意,诱惑评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题后,只巧妙地提了一句:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委打破沙锅问到底:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?此问正中竞聘者的圈套,给我一个问题,还你一个精彩,水到渠成,天衣无缝。 艺高人胆大:答辩时的机智应变 答辩过程充满变数,在充分准备的前提下,还应当掌握一些应变

学生会竞选面试问题

学院学生会工作职责 副主席问题: 1、假如你在学生会的工作和你的学习时间发生冲突,你如何处理?(如何调配安排时间使部门工作和学习两不误?) 2、如果你加入了学生会,当你和学生会主席的意见不统一的时候你怎么办? 3、谈谈你对“团队合作”的理解? 4、工作过程中,有人不配合,或发生争执,你会怎么处理? 5、能力和热情,请问你更看重哪一个?为什么? 6、如果你当选为副主席怎样组织好学生会干部开展工作? 7、你是新上任的学生会副主席,根据主席团的决议给下属各部门安排工作,在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行,使你很难堪你该怎么办? 8、作为副职,在和主管你的学生干部研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理? 学习部问题: 1、你认为学习部该怎样做到创新? 2、你认为学习部的意义是什么? 3、你该如何处理学习和时间的问题? 4、你认为该如何克服工作中的困难?例如和老师和同学的沟通问题? 5、你为什么来竞选学习部?你的竞选优势是什么? 6、学习部要求很好的成绩。面对学习成绩比你好却落选的同学,你该如何处理? 7、当你确信自己是正确的,但是其他人却不赞同你时,你会怎样做? 舍务部问题: 1、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做? 2、如果查寝过程中和学生之间发生冲突怎么办? 3、如果在寝室检查过程中发现有你关系好的同学违反学校相关规定怎么处理. 4、如果让你安排一次卫生检查活动你会做好哪些准备工作。 5、谈一下你对我院各宿舍基本情况的了解。 文艺部问题: 1、你具备哪方面的文艺特长,可以展示一下么? 2、在筹备演出节目中舞蹈演员对服装提出各种不同意见,导致无法达成一致怎么处理. 3、你认为一个迎新晚会在开展之前的前期准备是什么。 4、如果让你组织一次全院各系之间的合唱比赛你认为需要注意什么. 5、你认为对于一次演出来说,活动主题重要么?说明原因.

中小学校长竞聘面试精选答辩题及参考答案

中小学校长竞聘面试精选答辩题及参考答案 1问:您安排教师工作应遵循哪些原则? 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。 5。激励表扬原则。 2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上得工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康得人际关系、舆论氛围,形成具有特色得校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展得空间。充分挖掘教师自身发展需要得潜能与可能,支持教师根据各自得特点去寻求发展得路径。 三、为教师提供一切提高专业能力得条件。如争取机会让更多得老师多参加各级得展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多得教师参加各级各类得论文与案例得评选活动。帮助她们品尝成功得甜美,激发自发提高得动力。 四、建立科学、合理得考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师得待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现得突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施:1先不考虑伤者与肇事者之间得纠葛原因,先抢救伤者、2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息,了解情况作出正确决定、4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达、5处理事故责任者.6分析澄清事故原因引以为戒、 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视得新情况与新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、淡理想;普遍存在教育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑: 1、继续提高教师得社会地位与物质待遇、 只有肯定教师劳动得作用,确立教师职业在社会各行各业中得优越地位时,才会激发与保护教师敬业、乐业与精业得精神,这就是制约师德水平整体提高得决定因素。 2、深化教育改革就是师德建设得关键途径、 健全适应市场经济条件下当代中国实际得教育部门得人事、考核、分配、奖惩制度,形成对教师行为有效得激励与约束机制。这就是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化得关键所在。 (1)改革旧得人事制度、要废除教师职业终身制。制定实施“进得来,留得住,出得去"用人制度,建立招聘机制,使教师队伍不断得到优秀分子得补充。疏通不适合教师职业,特别就是缺乏教师职业道德者送出教育单位得渠道。只有废除教师职业终身制,才能从人员素质上保证教师队伍得质量,警诫不守师德者改弦易辙,激励教师正确处理个人与国家利益得关系。 (2)改革现行分配制。把教师享受得各种待遇与其对教育事业得贡献挂起钩来,废除现存得干与不干一个样,干多少一个样,干好干坏一个样得做法。真正实现多劳多得,优劳多就是,少劳少得,不劳不得、首先,在工资报酬方面,充分发挥岗位工资制得优势,切实保证按岗位责任与贡献大小确定工资等级,拉大不同岗位职责得工资差别,实现工资与工作职责一致、清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制,在这方面已为我们打破了坚冰。其次,严格定编制度,实行按学校规模确定人员编制,减少与杜绝忙闲不均现象;最后,在奖金、住房分配、津贴、福利等方面,坚持落实按劳分配原则。 (3)健全考核评价制度、道德得维系依靠人们得信念、习惯、传统与教育,为此要积极营造舆论氛围。特别就是舆论得力量。那么,营造恪守师德光荣,不讲师德可耻得舆论氛围,就要在大力提高广大教师对教育事业与教师劳动巨大价值得认识,深入广泛宣传师德规范,使广大教师对教师行为得真善美取得共识得同时,制定与完善于融合师德内容得教师评价考核制度、通过务实、公正、公开得考核评价,辅之以相应得奖惩,

中小学校长竞聘答辩题

中小学校长竞聘答辩题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

中小学校长竞聘答辩题 一、创新是一所学校发展的不竭动力,请你谈谈对学校实施创新教育的构想 答案要点:1、学好创新教育的有关理论。2、要加强师资队伍建设,提高教师素质。3、改善办学条件,营造创新教育氛围。4、深化改革,强化教研。 5、学校要以培养学生的创新能力为目标,建立科学的教育质量评估体系。 二、要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作 答案要点:1、要统一思想,民主治校。2、要求真务实,端正作风。3、要科学管理,提高效率。4、要优化个体素质与领导班子结构。 三、请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主 答案要点:1、学校领导作风要正派,办事公平、公正。2、事关办学的重大问题,关系教职工切身利益的问题则广开言路,征求大家意见。3、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。4、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,,听取家长意见。5、召开教代会,让全体教师为学校管理献计献策。 四、有一种现象,家长总要子女成绩好,毕业时考上好学校,上级要求学校办出特色,对此,你是怎样理解的

答案要点:1、首先肯定两者并不矛盾。2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。3、作为校长要坚信学生全面发展的办学理念,办出学校的特色。4、引导家长正确看待学生的成长,树立正确的成才观。 五、校长如何创造条件促进教师专业发展 答案要点:1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的教师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自我提高的能力。 六、近几年,中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈,温度越采越高,甲参加补习班,乙参加提高班,丙参加特长班,一到节假日,学生奔走于各种”班”之间。请你谈谈对这种现象的看法 答案要点:这种现象不利于教育事业的发展,弊大于利。1、不利于青少年的身心健康。2、不利于青少年的人格健康成长。3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。 七、你是如何看待学校制度管理与人文关怀的 答案要点:1、学校的制度建设要体现以师生为本的管理理念。2、学校的制度建设要体现以激励为本的理念。3、学校的制度建设要有利于整合各种资源、

岗位竞聘答辩主意事项

岗位竞聘答辩主意事项 怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出 答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50分,答辩20分,整体印象30分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点”答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型”有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题”岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某

岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套”即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。 答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:

校学生会主席团助理竞选面试题目

校学生会主席团助理竞选面试题 1、你认为作为主席团助理应该怎么样才能更好地协助主席团管理和指导各个部 门的工作? 2、作为主席团成员要有较好的心理素质和人际交往能力,你认为自己能否胜任, 举例说明。 3、与二级学院学生会、校七大机构交流以及需要他们配合工作时,需要注意什 么问题? 4、如果你成为第五十一届主席,你会如何继承和创新,把学生会提升一个层次? 5、在学生会服务同学的同时,你想要得到什么? 6、你认为学生会现在存在什么问题,如果你当上了主席你会怎样去解决这些问 题? 7、当你和你的同事发生矛盾的当时,你会怎样做? 8、如果你是第五十一届主席,需要代表学校接待其它学校的来宾,你将如何把 我校的风采展现给其他学校? 9、假如现在由你负责跟进的一个大会,突然被告知某位嘉宾不能出席本次大 会,你觉得有什么地方需要注意的? 10、在微博上,你看到了一条恶搞学生会形象的信息,博主是因为曾经在干事考 核中失败过的同学,你会怎么处理这就事。 11、如果这次你没有被选上怎么办? 12、你认为你自己有哪些优点,那些缺点,你比较适合做哪些工作? 13、假如组织上安排你和一个与你有矛盾、有竞争的同学共事,你如何处理? 在日常生活中,出现这样的事情你是如何处理的?试举例说明。 14、假如让你组织一次新老生学习经验交流会,你如何进行? 15、你是新上任的学生会副主席,根据主席团的决议给下属各部门安排工作,在 会上同时有几个下属部门提出理由不能执行,使你很难堪你该怎么办? 16、你作为学生干部在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不一致、发生 矛盾时,你将如何处理? 17、在与领导相处的过程中,难免有时要受领导的批评。在大多数情况下。这种 批评是对的,但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下,你会采 取什么样的态度? 18、如果你的工作出现失误,给校学生会造成不良影响和损失,你认为该怎么办? 19、长期从事比较琐碎的事会丧失进取心,谈谈如何保持进取心? 20、假设你在学生会工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现有些 同学越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?

校长竞聘面试答辩题及参考答案

校长竞聘面试精选答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 1、学校整体工作安排原则 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。5.激励表扬原则。 2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。 如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。 充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。 如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。

措施: 1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者. 2阻止事态进一步扩大。 3收集事故信息,了解情况作出正确决定。 4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。 5处理事故责任者. 6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈理想;普遍存在教育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑:

中层干部竞聘答辩题及参考答案

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 首先、塑造良好的工作流程, 二、是制定有效的激励机制,在部门制定了《绩效考核表》,每个月按时对组员进行考核,对于表现不好的地方加以关注并单独指出,有必要的会提供方案,让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效, 三、是培训提高员工能力,树立员工正确的职业观。 四、是以身作则,加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率? 如果你玩过经营之类的游戏,你就会知道,有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率,那么现实生活中,沟通,注重他,夸奖他,奖励他,让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗? 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化,

具备可操作性。让员工知道怎么干,怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩,不成方圆。做到以制度管人、以制度管事,而不是人管人,人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗? 我属民主型的领导作风,不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点:1.按照下属的职责范围授权决策;2.鼓励和吸收下属参加有关决策的制定;3.对下属的监督比较宽松;4.是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式,在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点:有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点:如果下属的素质较差,容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么? 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德,好的胆识和好的人格素养,好的道德是因为这样具有广泛的号召能力,才能团结到真正一流的人才,甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建瓴的思维和方式方法,有英明和正确的决策,光有学识没胆识会过于保守,把握不住机会,缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途,最终功亏一篑的可能。好的人格,当然包括了前两者,但是还是有区别,因为它内涵更多,是一个人综合素质的体现,总之一个人的人格魅力越大,他的号召力,影响力,亲和力,执

学生会选主席面试问题

学生会选主席面试问题 学生会招新主席,看重的就是考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么,重要的是新生对待问题的心态。以下是学生会选主席问题,欢迎阅读。 1.自我简介一分钟! 2.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响? (看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力) 3.你想要入学生会,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听? (实际问题是:你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么?)(宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展团会的能力,说话表述有没有抓住重点.学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的

特长,为同学服务,并在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己!) 4.如果你竞选学生会主席成功,怎么处理好和工作,干部和学生的关系? 5.谈谈你曾经组织或参加活动的和教训! 6.对你影响最深的一句话。 7.对你影响最深的一个人。 8.一场长跑比赛中,原先倒数第二的你,经过努力你超过了一个,那么你是第几名? 9.你怎么协调各个部之间的关系? 10.你哪方面比较擅长?你觉得你在当学生会主席期间,对自己比较有信息可以负责哪方面的工作? 11.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待? 12.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理? 13.如果你现在是一名学生会主席,当你发现学生会内部出现你无法接受的事情,你将如何处理,并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级?若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班(系)同学,你又会怎样解决 14.为什么要参加竞选学生会主席?谈谈你的优势. 15.你平时碰到自己谈不来的人怎么处理关系? 16.假如有一天你看到一个同学在校园里乱扔垃圾,在你劝说无

学校中层竞聘答辩附答案

1.北京第二实验小学校长李烈的办学思想:让每一人成为最好的自我。简述你的理解。 教育的根本,是育人;育人的根本,是人的发展;人的发展,要先解决的问题是:人与人存在着差异! 有效能的教育,就是要促进每一个有差异的个体获得最好的发展 成为最好的自我,即尊重了每个人存在的价值,使每个人获得内心的平等和尊重。多元智能理论最大的启示即在于:每一个人都是优秀的,只不过优秀的方面不同而已。 成为最好的自我,追求的是自我实现,成为最好的自我,需要对自我建立科学的认识.即要能了解自我。激发自我的主体意识变被动的“要我……”,为主动的“我要……” 2.少儿频道有这样一句话:塑造未来,引领成长。作为一名教育工作者,你有何感想。 “引领成长,塑造未来”,这体现了教育的基础性和奠基性。是教育者的责任,需要教育者有前瞻性,注重对孩子素质和能力的培养。培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。 3.学生厌学现象是一个社会问题,如果你遇到了厌学的学生群体,你会怎样 做? 找到原因后,采取不同的办法对孩子进行习惯的纠正,要遵行循序渐进、尊重和严格相结合的原则,找到适合的时机对孩子进行教育,进行适当鼓励。要认识到这是一个长期反复的过程所以教师要做好持续的关注和跟踪。 4.有人提出,深化课改要在课堂教学和学生学习方法改革上下功夫。你有哪些好的做法? 5.陶行知:“教育就是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走。”这句 话对你有何借鉴之处? 这句话体现了教育的本质和作用,作为教育工作者,首先要师德高尚。学高为师,德高为范,用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。对于“教育”,陶行知先生认为,

校长竞聘面试答辩题及参考答案

校长竞聘面试答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则; 2、知人善任用其所长原则; 3、用人不疑原则; 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施:1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息,了解情况作出正确决定。4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈理想;普遍存在教

育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑: 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用,确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时,才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神,这是制约师德水平整体提高的决定因素。 2、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度,形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 (1)改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来,留得住,出得去”用人制度,建立招聘机制,使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业,特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制,才能从人员素质上保证教师队伍的质量,警诫不守师德者改弦易辙,激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 (2)改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来,废除现存的干与不干一个样,干多少一个样,干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得,优劳多是,少劳少得,不劳不得。首先,在工资报酬方面,充分发挥岗位工资制的优势,切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级,拉大不同岗位职责的工资差别,实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制,在这方面已为我们打破了坚冰。其次,严格定编制度,实行按学校规模确定人员编制,减少和杜绝忙闲不均现象;最后,在奖金、住房分配、津贴、福利等方面,坚持落实按劳分配原则。 (3)健全考核

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出

怎样在岗位竞聘答辩中脱颖而出答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50 分,答辩20 分,整体印象30 分。很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在答辩时,表现却难如人意。其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采。 答辩前的准备 认清“考点” 答辩的目的,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。 分析“题型” 有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。 预测“考题” 岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你

的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场“噎住”,狼狈不堪。 有意“设套” 即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些“问题套”突显出来,吸引评委的注意,“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委刨根问底儿:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?”此问正中竞聘者的“圈套”,“给我一个问题,还你一个精彩”,水到渠成,天衣无缝。答辩时的应变 答辩过程中充满“变数”,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。1.“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时,你不妨说 几句废话,先把话头接过来,如“您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作 中应该认真对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:为什么说质量是企业的生命线?之所以说质量是企业的生命线……等等,这样的话虽说是废话, 但也符合人们回答问题的口语习惯,利用这样的话,争取有限但宝贵的时间,整理思维,搜罗材料,然后有板有眼地阐述一番,废话的作用不可小看。 2“套话”不谬以静制动许多工作尽管性质不同,但工作的规律以及抓好工作的措施一经概括提炼便大同小异,如加强学习、制度健全、措施到位、经费保证、重点突出等等,当评委提出“为做好工作,你准备采取哪些措施”之类的问

学生会面试常见问题及答案

学生会面试常见问题及答案 学生会是大学里学生自主成立的组织,也是学校重要的机构之一。 要想进入学生会必须要先面试。 下面分享了学生会面试问题及答案,希望你喜欢。 学生会面试常见问题及答案1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。 进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己。 2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少?回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希 望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。 3、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力这个主要看应聘者有没有经验,如果有 当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。 如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!4、谈谈你加入XX部门的优势?这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能 力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长,切不可以想到说什么,没有重点。 5、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好 的学习。 这个问题很尖锐,可以不正面回答。 是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。 他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。 7、对你影响最深的一句话。 如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然 你要理解着句话,能讲出道理来!8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人最崇拜的人能在一 定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。 不宜说自己谁都不崇拜。 不宜说崇拜自己。 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

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