定语后置的四种形式(课用)
定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式，它一般有五种形式。
1、“中心语+后置定语+者”的格式。例如：
①计未定，求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）
②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《刺客列传》）
③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
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④人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》）
2、“中心语+之+后置定语”的格式。例如：
①蚓无爪牙之利，筋骨之强……（《劝学》）
②仰视宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集
序》）
3、“中心语+之+后置定语+者”的格式。例如：
①马之千里者,一食或进粟一石?（《马说》）
②石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）
4、数量词用作定语，大多放在中心语的后面，格式为“中心语+数（量）词。例如：
① 我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与
亚父。（《鸿门宴》）
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②铸以为金人十二《过秦论》
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定语后置句
定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式，它一般有五种形式。 1、定语放在中心语后，用“者”字结尾，组成“中心语＋后置定语＋者”的格式。例如： ①计未定，求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》） ②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《刺客列传》） ③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ④人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》） ⑤亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》） 2、在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。例如： ①蚓无爪牙之利，筋骨之强……（《劝学》） ②仰视宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》） ③苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》） ④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》） ⑤带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） ⑥四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） 3、在中心语和后置定语之间加“之”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。例如：
①石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） ②国之孺子之游者（在外求学的年轻人）,无不餔也……（《勾践灭吴》 ③疆土之新辟者,移种民以居之,赋税之繁重者，酌今昔而减之……（《治平篇》） ④四方之士来者，必庙礼之（《勾践灭吴》） 4、在中心语和后置定语之间加“而”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋而＋后置定语＋者”的格式。例如： ①大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） ②此四者,天下之穷民而无告者（这四种人，是天下无依无靠的穷苦人）。（《孟子·梁惠王下》） 5、数量词用作定语，大多放在中心语的后面，格式为“中心语＋数（量）词。例如： ①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》） ②吏二缚一人诣王。（《晏子使楚》） ③比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。（《陈涉世家》） ④冠者五六人，童子六七人（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） ⑤铸以为金人十二 值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句，只有强调和突出定语的句子，才有可能是定语后置句。例如： ①诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！（《赤壁之战》）
英语中的后置定语
英语中的后置定语 定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。例：This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 在此我们主要就后置定语谈谈其用法。 一般情况下，修饰名词或代词的词多放在被修饰词之前，但在以下几种情况下，修饰名词或代词的定语却放在它们之后，这种定语我们称之为后置定语。现归纳如下： 一、当形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing 等构成的复合不定代词时须后置。例如： Let's give her something different to eat，then．那我们就给她一些别的东西吃吧。 I have something important to tell you．我有一些重要的事情要告诉你。 Can you see anything unusual in the picture？你能在这幅画中看出不寻常的东西吗？ Nothing difficult！没有什么难的！ 注意：若something 前面有定冠词修饰，形容词不用后置。例如：There , on the table , was the mysterious something that they had been looking for . 看，在桌子上，正是他们一直孜孜以求的神秘的东西。 二、介词短语作定语修饰名词或代词时，必须后置。常见的有表示所属的of短语，表示伴随状态的with短语，表示方位或穿戴的in短语等。例如： The girl in the red hat is my younger sister．戴红帽子的女孩是我妹妹。 China is a great country with a long history．中国是一个历史悠久的伟大的国家。 She is only a girl of ten years old．她只不过是个十岁的小女孩。The picture on the right is more beautiful．右边的画更漂亮。 三、部分副词作后置定语 副词here，there，home，below, above等作定语修饰名词时，须放在名词的后面。例如： People here like to drink tea．这里的人们喜欢喝茶。 On the way home，a big boy stopped him．在回家的途中，一个大
中考英语初中英语定语从句(一)解题方法和技巧及练习题
中考英语初中英语定语从句(一)解题方法和技巧及练习题 一、定语从句 1．According to a survey, people ___________ are able to speak two languages can manage two things at the same time more easily. A．which B．whom C．whose D．who 【答案】D 【解析】 句意：根据一项调查，能说两种语言的人可以同时管理两件事。考查疑问词辨析。A. which 哪一个，代物/人；B. whom谁，宾格，代人；C. whose谁的，代物主；D. who谁，主格，代人。本句是定语从句，people人/人们，在句中做主语，结合句意和语境，可知选D。 2．Norman Bethune was a great man _____ gave his life to help the Chinese people. A．which B．who C．whose D．what 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：诺尔曼白求恩是一位伟大的人，他毕生致力于帮助中国人民。空格前名词man意为“人”，是先行词，后面是用来修饰这个名词，是定语从句部分，先行词指人，在定语从句中做主语，可以使用关系代词who/that，不能使用which（指物）/whose（指所属关系），what不能用来引导定语从句，故选B。 3．—What kind of movies do you prefer? —I prefer the movies _________me something to think about. A．which give B．that gives C．which gives D．who gives 【答案】A 【解析】 句意：——你喜欢什么类型的电影？——我更喜欢那些让我思考的电影。此句的先行词是movies，引导定语从句的关联词用that或which，排除C,D；定语从句的主语that或which 指代movies，动词不能用三单形式，故答案为A。 4．The We Chat is an invention can help people talk to friends, share photos, ideas and feelings freely. A．which B．who C．whose D．/ 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：微信是可以帮助人们和朋友自由地聊天，分享照片，想法和感觉。这是一个定语从句，先行词是物invention，关系词可以用which或者that，但是先行词在从句做主语，that不可以省略。故选A。 考点：考查定语从句的用法。
定语有前置定语和后置定语
定语有前置定语和后置定语，修饰主语或者宾语。 定语一般都是形容词、副词等。 That is a beautiful house. beautiful是前置定语 The man in that car is my brother. in that car 是后置定语 简单陈述句一般分为主+系+表和主+谓+宾两种 主+系+表的系动词是be动词或者感官动词（look,taste,sound,feel）等，还包括表示“当施加作用的时候会怎么怎么样”这样的动词，例如 This kind of book sells good.这种书好卖。 表语是名词性的词，如名词、代词、动名词、现在分词等 如：He is swimming.他在游泳 主谓宾是更常见的，宾语可以是名词、代词、动名词等 如： He likes to swim. I enjoy swimming. They go to school. 助词一般是指结构助词，例如do does have has 等，在疑问句中往往要倒装，have has 常常用在完成式中。例如 Do you have a pencil? Has you finished that work? 其实中学语法并不难学，关键是要掌握好方法。 我高中语法主要都是自己学的，这主要是靠积累，但是其实语法比单词容易学，单词靠积累，而语法往往比较固定，掌握一个语法知识点，就可以运用到很多相似的题目上，所以语法重要、好提高，而且并不难学。 我可以给你介绍一下我以前的方法。我大学是大二下学期就过了英语6级的，跟我高中语法基础比较扎实也有很大关系。希望这些话对你有用。 最重要的是上课要注意听讲，然后注意课下巩固，学习完要跟着做练习，不做的话很快就会忘了 日积月累就会有很大的提高，正确率在90%以上也是不成问题的 但是我可以给你推荐一个诀窍：多多地做单选题。 单选题的考察点就是词汇和语法，如果能把单选都做得差不多了，语法自然就上去了。
形容词作后置定语的几种常见情况
形容词作后置定语的几种常见情况 单个的形容词作定语时，一般放在所修饰的名词之前，但在某些情况下需后置： 1. 修饰不定代词时：修饰somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing等复合不定代词的形容词，则必须放在不定代词之后。如： This isn’t anything important. 这并不是什么重要的东西。 Anyone intelligent can do it. 任何有脑子的人都能做这事。 Ther e’s nothing wrong with the machine. 机器没有毛病。 2. 形容词短语作定语时：形容词短语作定语必须放在所修饰的名词之后。如： I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。 We need a place twice larger than this one. 我们需要一个比这里大一倍的地方。 3. 成对的形容词作定语时：有时成对的形容词作定语，考虑到句子的节奏和平衡，可以后置。如：There was a huge cupboard, simple and beautiful. 有一个大食橱，简朴而美观。 She has many pencils, blue and red. 她有许多铅笔，有蓝的、红的。 4. 表语形容词作定语时：当表语形容词作定语时必须放在所修饰的名词之后。如： He must be the best violinist alive. 他一定是当代最好的小提琴手了。 The house ablaze is next door to me. 那家着火的房子就在我隔壁。 有时形容词作定语时，既可放在被修饰名词之前，也可放在被修饰名词之后。当past, last, next, nearby, following等作定语时，既可放在所修饰的名词之前，也可放在所修饰的名词之后。如： in past years / in years past 过去的年月 the following days / the days following 以后的日子 另外，形容词enough, opposite等修饰名词时可前置或后置。如： If we had enough time [time enough], things would be easy. 如果时间足够，事情就好办了。 The people in the house opposite [the opposite house] never draw their curtains. 对面房子里的人从来不把窗帘拉上。 注意，有的形容词前置和后置均可，但含义不同。如： What’s your present feeling? 你现在感觉如何? (present=现在的) He was the only Englishman present. 他是唯一在场的英国人。(present=在场的) 另外，有些既可用作形容词又可用作副词的词，当它用作形容词时前置，用作副词时后置。如： upstairs rooms / rooms upstairs 楼上的房间
定语后置的几种形式
定语后置的几种形式 王长来 文言文的学习中，除了掌握一些常见的实词、虚词用法外，还应该重点掌握文言句式的基本特点，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置）、固定句式的特点，但教科书和一些参考资料对于定语后置句式的特点及规律的介绍过于简略，而这种句式出现的频率很高，学生的理解也较困难。因此，本人对自己使用教材(发达地区版)课文中出现的定语后置形式的句子作一些疏通归类，列于下文，以供复习参考。 1、中心词+之+定语 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》） 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（《岳阳楼记》） 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） 汝以一念之贞，遇人仳离。（《祭妹文》） 虽无丝竹管弦之盛。（《兰亭集序》） 2、中心词+定语+者 亦雁荡具体而微者（《雁荡山》） 求人可使报秦者（《廉颇蔺相如列传》） 人马烧溺死者（《赤壁之战》） 今战士还者及关羽水军，精甲万人。（《赤壁之战》） 荆州之民附操者，逼兵势耳。（《赤壁之战》） 且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》） 至南郑，诸将行道亡者数十人（《史记》） 然富贵人读书者有几？（《黄生借书说》） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） 群臣侍殿上者不得持尺寸之兵。（《荆轲刺秦王》） 遂率子孙荷担者三夫……（《愚公移山》） 村中少年好事者驯养一虫。（《促织》） 市中游侠儿得佳者笼养之。（《促织》） 麾下壮士骑从者。（《垓下之围》） 其他鉴虽至薄者，皆莫能透。（《梦溪笔谈?透光镜》） 太子及宾客知其事者。（《荆轲刺秦王》） 于是不能期年，千里之马至者三。（《战国策?燕策》） 3、中心词+之+定语+者 马之千里者，一食或尽一石。（《马说》） 石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） 僧之富者不能至，而贫者至之（《为学》） 于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰（《冯婉贞》） 凡民之食于土者，出其什一……（《送薛存义序》） 人之救火死者比死敌之赏。（《韩非子?内储说上》） 士之傲爵禄者，固轻其主。（《新序》） 天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计。（《与妻书》） 并以为国人之读兹编者勖。（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》） 4、中心词+有……者 宋人有闵其苗之不长而揠之者。（《揠苗助长》） 齐人有一妻一妾而处室者。（《孟子?离娄下》）
(完整版)初中英语中的后置定语
初中英语中的后置定语 在英汉两种语言中,定语的作用大致相同，但值得注意的是，汉语里的定语都是放在它所修饰词之前,而在英语里,定语的位置既有在被修饰的词之前,也有在被修饰的词之后，本课主要就初中英语教学中常见的后置定语作一探讨。 一、所有的短语作定语要后置（介短、形短、不短、分短） 1.介词短语作后置定语 the fall of the Roman Empire罗马帝国的灭亡 children under ten 10岁以下的孩子 a thirst for knowledge求知欲 his experience in teaching phonetics他教授语音学的经验 Then the man in the shop understood what the Frenchman meant.（介词短语） I see you’ve made some drawings of our defence works. 2. 不定式短语作后置定语 He had no time to think about rest. 3.分词短语作后置定语，在意思上相当于一个定语从句 China stretches across a vast area covering (=which covers ) the cold, temperate and tropical zones. 中国幅员辽阔，包括寒带、温带和热带。 We are brothers sharing (=who share) weal and woe. 我们是患难与共的兄弟。 They live in a room facing (=that faces) the sea. 他们住在一间朝南的房子里。 They are problems left(=which have been left) over by history. 这些是历史遗留下来的问题。 The problem (that was) discussed has been solved. The amount of work (that was) done can be measured in this way.
宾语前置和定语后置
宾语前置和定语后置 宾语前置 【1】否定句中代词宾语前置 格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 ①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 ②时人莫之许（《隆中对》）译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）” ③秦人不暇自哀（《过秦论》）译文：“秦人来不及哀叹自己”。 ④忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己” ⑤然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）译文：“这样还不能称王天下，没有这样的事” 还有如：毋吾以也，莫己若也（译：“不能因为我，（他）还不如自己”） 成语有：我无尔诈，尔无我虞（译：“我不欺骗你，你不欺骗我”） 从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 【2】疑问句中代词宾语前置 （1）宾语在动词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动 ①良问曰：“大王来何操”《鸿门宴》译文：“张良问公道：‘大王来的时候拿了什么’” ②问女何所思（《木兰辞》）译文：“问女儿在思考什么” ③王见之曰：“牛何之”（《晏子使楚》）译文：“大王看见了问道：‘把牛牵到哪里’” ④何伤乎（《齐桓晋文之事》）译文：“妨碍什么呢（有什么妨
碍呢）” ⑤王曰：“缚者曷为者也”（《晏子使楚》）译文：“大王问：‘绑着的人是干什么的’” ⑥吾谁敢怨（《捕蛇者说》）译文：“我敢埋怨谁呢” ⑦且焉置土石（《愚公移山》）译文：“况且把土石放置在哪里”（2）宾语放在介词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动 ①不然，籍何以至此（《鸿门宴》）译文：“不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢” ②谁为哀者（《五人墓碑记》）译文：“（你们在）替谁哀哭呢” ③长安君何以自托于赵（《蟹龙说赵太后》）译文：“长安君凭什么在赵国站住脚呢” ④国胡以相恤（《论积贮疏》）译文：“国家用什么来救济老百性呢” ⑤臆！微斯人吾谁与归《岳阳楼记》译文：“哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢” ⑥虽生，何面目以归汉（《苏武传》）译文：“即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢” 【3】陈述句中介词宾语前置 格式：宾十介十动 ①钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）译文：“用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙” ②余是以记之（《游褒禅山记》）译文：“我因此记下了这件事” ③一言以蔽之译文：用一句话来概括它 ④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。 ⑤成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天）
(完整版)中学教材中定语后置句的辨析
中学教材中定语后置句的辨析 苏教版高中语文必修(一)节选了荀子的《劝学》,对于其中的一句“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的理解,所有教学参 考资料和网络资源,都作了同样的解释:定语后置句,正常的语 序应是“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。 笔者以为,本处完全可以理解为主谓短语之间加上“之”,取消句子的独立性,充当整个句子的宾语成分,而非定语后置。此处“蚓”为主语,“无”为谓语,“爪牙之利,筋骨之强”为 宾语;此结构类型的还有“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬”(《楚辞?涉江》),“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”(《岳阳楼记》)等。 定语后置现象 定语后置这一特殊语法现象,最早见于杨伯峻的《文言语法》(1956年北京出版社出版)。文言的特点是简洁流畅,较长的形容语加在中心词伤势不习惯的。如果有较长的形容语, 一般是移在中心词之下,用一个“者”字来联络。 到1979年,“定语后置”这一说法开始被中学教材采用,从而逐渐被语文教学参考书所采用。总而言之,它不是古已有之,因此对于很多文言语句,能不采用此说法则不要采用。 比如:客有吹洞箫者,倚歌而和之。 楚人有涉江者。
郑人有欲买履者。 以上三句中,“有”是动词,其前面的成分可以充当状语,表示范围起限制作用,分别理解为:客中有个吹洞箫的,楚人中有个过江的,郑人中有个要买鞋子的,完全说得通。 笔者经过整理归类,把中学课本中常见的定语后置句作如下分类: 1、中心语+定语+者 如:求人可报秦者(《史记?廉颇蔺相如列传》),其中“可报秦者”修饰“人”。 这种类型的句子在中学课本中出现过的有: ⑴约与食客门人有勇力文武具备者二十人阶(《史记?平原君列传》) ⑵村中少年好事者驯养一虫。(《促织》) ⑶凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。(《五人墓碑记》) ⑷人马冻死者相望。(《雪夜入蔡州》) ⑸今战士还者及关羽水军精甲万人。(《史记?赤壁之战》) 而与“七略四库,天子之书,然天子读书者有几?”这样形式相似的句子,可根据语境理解为:然而天子读书的有几个? 而不必说成定语后置。再如: ⑴率子孙荷担者三夫。(《列子汤问?愚公移山》) ⑵盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)
后置定语
后置定语4/11/2014 1.形容词修饰不定代词something, anything, everything, nothing, something important 2.形容词短语作定语 a river fifty meters wide 但复合形容词作定语时，要放在被修饰词前。 a fifty –meter-wide river a two –month holiday = a two months’ holiday 3. enough作形容词修饰名词时前后皆可，但作副词时修饰形容词副词时后置enough time 或time enough hard enough strong enough 4.介词短语作后置定语 a boy with long hair a girl with heavy glasses a boy from America the weather in Beijing. 5.不定式短语作后置定语（不定式短语与所修饰的词存在动宾关系） I have something delicious to eat. I have some delicious food to eat. He has nothing important to do today. 6.现在分词短作后置定语(现在分词短语与所修饰的词存在主谓关系) There is a truck collecting rubbish（垃圾）. There are lots of people watching the exciting football match on TV. 7.过去分词短语作后置定语（过去分词短语与所修饰的词存在被动关系） I like the songs sung by Zhou Jielun. We all like reading works written by LuXun. They started a magazine called Chunlei. 注意：不定式短语、现在分词或过去分词短语只是一种非谓语动词；试比较 This book was written b y LuXun . a book written by LuXun 不定式的几种用法2014.1 1.作目的状语 I go to the playground to play basketball. （go swimming go shopping 表户外活动时做宾语） 2.作宾语 want to do sth hope to be a teacher 3.作宾语补足语want sb to do sth wish sb to do(be) ….. 4.作后置定语 I have something to eat. 5.作真正的主语和真正的宾语(要求it作形式宾语的动词有：believe think make find feel It is difficult for me to learn English well I find it easy to get on with our English teacher. We all think it useful to learn much knowledge. 6.作表语 My job is to be a doctor . His wish is to travel to the moon in twenty years. 7.名词性不定式短语（即疑问词（why除外）＋不定式to do或to be即由宾语从句转换为简单句就用此结构） Could you give me some advice on how to learn English well?（简单句） = Could you give me some advice on how I can learn English well?(宾语从句) I don’t know what I should do next .（宾语从句）= I don’t know what to do next.（简单句）
前置定语与后置定语
一、单个词作定语后置的情况 1、以a-开头的表示状态的形容词，一般在句子中当表语成份，但作定语时须后置，类似的形容词有：alive, asleep, alike, alone. awake, aware, ashamed, adrift, ablaze, absent, afraid, available等如：He spoke like a man afraid.他说话的时候像是很害怕似的。 Tom was the only boy awake at that tine.那时汤姆是唯一醒着的男孩。 The house ablaze is next door to mine.那着火的房子就在我家隔壁。 2、部分表示方位、处所、时间副词作定语。如here, there, above, below, upstairs. downstairs. outside, inside, around. today, nearby等常作后置定语。如： A boy outside is waiting for you. People there are very friendly. The man upstairs is making a noise. 3、形容词修饰复合不定代词时应后置 I have something important to tell you. There is nothing serious. There is nobody suitable for the job. 4、else只作后置定语，修饰疑问词或不定代词。
When else shall we meet again, if Friday is not convenient for you? Ask someone else to help you if David is not free. Who else can we turn to? 5、left和remaining都表示有“剩下的”的意思，但left只作后置定语。如： There is five minutes left. remaining应作前置定语。如： The lady bought a gift for her daughter as a birthday gift with the remaining 30 dollars. 6、involved意为“有牵连的”，“涉及到的”，只作后置定语，如： the problems involved. 7、有些词既可作前置定语，也可作后置定语。如： possible, enough, more（另外，附加的）proper I don’t have wine enough for five persons at the moment =I don’t have enough wine for five persons at the moment. They thought about all the means possible（= possible means）Today I will have to write two letters more（= two more letters） 8、有些词既可当作前置定语又可当后置定语，但含义不一样。 如：used, concerned, present All the people present（在场的）voted for him.
古汉语定语后置的几种类型
古汉语定语后置的几种类型 定语是用来限制或修饰中心词的，一般放在中心词的前面。这是古今汉语的共同规律。但在古汉语里，有时为了强调和突出定语，把它放到中心词的后面，这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以，我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式： 1．中心词+之+后置定语例如： ①(古)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上，就为他的人民忧虑，处在僻远的江湖间，就替他的君主担忧。 ①②句中的中心词分别是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”，后置定语分别是“利”、“强”、“高”、“远”，四个“之”是定语后置句的标志，无实在
意义。 2．中心词+之(而)+后置定语+者例如： ③(古)马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马，吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者，天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人，是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别是“马”、“穷民”，后置定语分别是“千里”、“无告”，标志性的词语分别是“之……者”、“而……者”，其中的“者”相当现代汉语中联系定语和中心词的结构助词“的”。 3．中心词+后置定语+者如： ⑤(古)村中少年好事者，驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年，养了一只蟋蟀。
⑤句中的中心词是“少年”，后置定语是“好事”，“者”是标志性词语。 4．中心词+数量词如： ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外，要注意：一是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置，只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二是要把定语后置和某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如： ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个结构助词“之”，取消句子的独立性)
英语中的后置定语用法详细解答 ——by Fiona
超详细的英语中的后置定语的讲解 一定语从句作后置定语——（常出现在句子、文章中，并且是考试的重点，注重理解和应用能力，） 1)The girl I saw told me to come back today. 2)This house, for which he paid $ 150,000,is now worth $3000,000.这所房子他买时花了15万美元，现在值30万美元。 3)Sunday is a holiday, when people do not go to work.星期天是假日，这一天人们不上班。学习、理解和掌握英语后置定语，并能够清楚地区分和使用各种后置定语的用法是十分重要的，对学习英语，理解英语文章 二短语作定语须后置（一般情况下短语做定语放在被修饰的名词后做后置定语）------（常出现在句子、文章中，注重理解能力，较少出现考题） 1.形容词短语做定语，通常后置 例如： Italian is a Language very difficult to learn. 意大利语是一门非常难学的语言。 She has a garden much larger than yours . 她的花园比你的花园大得多。 2介词短语作后置定语 the bird in the tree树上的那只小鸟 the map on the wall墙上的地图 the development of China中国的发展 the standard of living生活水平 the south side of the Changjiang river长江两岸 the way to the hotel去旅馆的路 the life in the future未来的生活 3非谓语动词短语（不定式、现在分词、过去分词）作定语时，必须后置
可以作后置定语的各种成分
后置定语 一、形容词 1、形容词修饰由some-, any-, every-, no- 构成的复合不定代词时，只能作后置定语。如： （1）There is something unusual in her voice. 她的声音有些反常。 （2）They provided us with everything necessary. 他们向我们提供了各种必需品。 （3）Is there anything important in the paper? 报纸上有什么重要消息吗？ （4）There is nothing wrong with your words. 你的话没有错。 2、形容词与介词短语、动词不定式短语或其他附加词连用作定语时，需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有：easy（容易的）、difficult（困难的）、impossible （不可能）、different（不同的）、similar（类似的）、equal（相等的）、responsible （负责的）、suitable（合适的）、sufficient（充足的）等。如： （1）It was a conference fruitful of results. 这是一个富有成效的会议。 （2）He is one of the leading members responsible for the work. 他是负责这项工作的领导之一。 （3）The girl is married to a man greedy for money. 那女孩嫁给了一个贪财的人。 （4）English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门易学而难精通的语言。 注：形容词词组作定语时一般后置，但有些则可以部分前置，部分后置，形成名词修饰语不连续的现象。如： a. They have facilities comparable to ours. 他们有和我们相同的设备。 They have comparable facilities to ours. b. Tom is the student easiest to teach. 汤姆是最容易教的学生。 Tom is the easiest student to teach. 3、形容词与表示数量或程度的短语连用作定语时，需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有：deep（深的）, long（长）, wide（宽的）, tall（高的）, short （短的）, high（高的）, thick（厚的）, thin（薄的）等。如： （1）Please fetch me a rope ten meters long. 请给我拿来一条10米长的绳子。 （2）a swimming pool nine feet deep 一个9英尺深的游泳池 （3）A laser beam can produce a temperature far higher than that of the surface of the sun. 激光能产生出远远超过太阳的温度。 注：这类词也常放在表示度量的名词之后作后置定语。如： a.That building is 40 stories high.
英语中常见的几种定语后置的情况(附练习及答案)
英语中常见的几种定语后置的情况（附练习及答案） 在英语中，定语多数情况下放在被修饰的成分之前，称为前置定语。但有时是词或短语作定语时，其位置要放在被修饰的成分之后,称为后置定语。常见的后置定语有以下几种情况： 一、介词短语作定语 （1）Who are the man and the woman （beside）the house? 房屋旁边的那个男人和妇女是谁? （2）The red one （on the right）looks very nice，doesn't it? 右边的红色的那件看上去很好，不是吗? （3）The lamp （in the room ）gave poor light. 房间里的灯发出微弱的光。 （4）the map on the wall 墙上的地图 the south side of the Changjiang River 长江南岸 the development of China 中国的发展 the birds in the tree树上的小鸟 （5）He lives in a house（with big trees all around it）. They often eat dumplings （with seafood in them）. The girl （with big eyes 〉is Jim's sister. Look at the man（with funny glasses）. （7）The bird （in the tree）is singing. The man （in black ）is Mr. Brown, our physic teacher.
(完整版)后置定语语法总结
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。定语是用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词短语和分词短语）或句子，汉语中常用“……的”表示。主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以担任，也可以由一个句子来担任。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。在初中阶段我们常见的几种后置定语如下： 一、形容词作复合不定代词的后置定语 当被修饰词为复合不定代词something，anything，nothing，everything; somebody，anybody，nobody，everybody; someone， anyone， everyone， no one时，修饰语常位于被修饰的不定代词之后。 （1） Do you have anything else to say about it？ 关于这件事，你还有什么要说的吗？ （2） I have something important to tell you. 我有些重要的事情要告诉你。 （3） Someone important will give the students a lecture on how to learn English well. 今天下午，一位重要的人物将给学生们做一场有关如何学好英语的报告。 二、形容词作疑问词的后置定语 修饰疑问词what， which， who， whose， whom， when， where， why， how时，修饰语要后置。 （1） What important would you like to talk about？ 你想谈论什么重要的事情？ （2） What else would you like to eat？你还想吃什么？ （3） Where new have they decided to visit？ 他们决定到哪些没有去过的地方参观？ 三、 enough作后置定语 enough（a.）修饰名词时既可以在名词前，也可以在名词后。 （1） We have not enough time （time enough） to do the job. 我们没有足够的时间做该工作。 （2） They have enough people（people enough）to do the experiment. 他们有足够多的人手做这个实验。 但enough（adv.）修饰形容词或副词时，须位于被修饰的形容词或副词之后。例如：good enough （足够好的），big enough（够大的），fast enough（够快），carefully enough（足够仔细）。 四、介词短语作后置定语 the map on the wall 墙上的地图 the bird in the tree 树上的那只小鸟 the development of China 中国的发展 the way to the school 去学校的路
古汉语定语后置的几种类型
古汉语定语后置的几种类型 定语就是用来限制或修饰中心词的,一般放在中心词的前面。这就是古今汉语的共同规律。但在古汉语里,有时为了强调与突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以,我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式: 1.中心词+之+后置定语例如: ①(古)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上,就为她的人民忧虑,处在僻远的江湖间,就替她的君主担忧。 ①②句中的中心词分别就是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”,后置定语分别就是“利”、“强”、“高”、“远”,四个“之”就是定语后置句的标志,
无实在意义。 2.中心词+之(而)+后置定语+者例如: ③(古)马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马,吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者,天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人,就是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别就是“马”、“穷民”,后置定语分别就是“千里”、“无告”,标志性的词语分别就是“之……者”、“而……者”,其中的“者”相当现代汉语中联系定语与中心词的结构助词“的”。 3.中心词+后置定语+者如: ⑤(古)村中少年好事者,驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年,养了一只蟋蟀。
⑤句中的中心词就是“少年”,后置定语就是“好事”,“者”就是标志性词语。 4.中心词+数量词如: ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(她)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外,要注意:一就是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置,只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二就是要把定语后置与某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如: ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个