惠州学院精品教材建设
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立项申报表
推荐系
教材名称
主编姓名
适用类型（本/专）
所属学科名称
申报日期
惠州学院教务处
填写要求
一、本表用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加
其他封面。
二、本表填写内容必须属实，所在系部应严格审核，对所
填内容的真实性负责。
三、封面中编号栏请勿填写。
四、封面中教材适用类型只能选择“本科”或“高职高专”
中的1种填报。
五、封面中教材所属学科的填写，本科和高职高专分别参
照教育部《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》分类。请填写对应的二级代码和文字，如：0712电子信息科学类；5902电子信息类。
教材情况
申报教材名称教材形式□文字□文字+电子适用的学科门类*适用的专业类
适用对象□本科生□专科生适用课程□公共课程□基础课程□专业基础课程□专业课程
拟出版时间拟选出版社
估计字数立项后拟印刷数（册/年）
主编基本情况
姓名性别出生年月
职称职务所在院系
最后学历研究专长
主要教学、科研经历（不超过500个汉字）
曾获教学、科研主要奖励情况（不超过5项）
主要参编者简况
姓名性
别
出生年月
职
称
学
历
研究专长所在单位
职
务
所承担的编
写任务
注：*适用的学科门类、专业类、专业以教育部颁布的专业目录为准。
本课程现有教材状况分析（不超过500个汉字）
申报立项教材现有的工作基础，与本专业教学改革、课程建设结合情况
（不超过500个汉字）
主编人（或课程组）是否具备以下条件*是否获国家或省教学名师奖
是否国家精品课程、省精品课程
是否省品牌、特色专业（含建设
点）、国家或省教改试点专业的课
程
注：*如是，请写出具体项目名称及评选时间，例：2006年省精品课程；
2006年省特色专业课程，同时附证书或批文。
本教材的改革思路、主要特色与创新（不超过800个汉字）编写出版工作计划及经费预算（不超过500个汉字）
教材编写大纲（包括章、节）（表格不够可续页）
系部
评价
审核
意见
负责人签字：
年月日
院教
材编
审委
员会
意见
主任签字：
年月日
学院
意见
学院（公章）院长签字：
年月日
惠州学院四路抢答器设计报告书
数字电子技术课程设计报告书 中文题目: 四路智能抢答器 英文题目: 4 road responder 姓 名: 学 号: 专业班级: 指导教师: 提交日期: 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY
目录 一、设计目的 (2) 二、技术指标 (2) 三、元器件清单 (2) 四、电路框图 (3) 五、单元电路的设计 (4) 六、总电路图： (10) 七、问题与解决 (10) 八、心得体会 (11) 九、参考文献 (11)
一、设计目的 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。 2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献的资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本能力。 二、技术指标 1、基本功能：四路抢答，分别编号为1、 2、 3、4。在主持人宣布下，四组开始参与抢答。当有人首先按下抢答开关的时候显示灯亮，并显示其相应的组号，同时其他组不能再抢答。电路要求具有时间控制功能。要求在限定时间内(10秒或者30秒)若无人抢答，该题作废，同时有声响提示。 2、增加功能：无人抢答时可以显示顺计时或者是逆计时的时间。 三、元器件清单 名称及标号型号及大小数量 4D触发器74ls175 1个 编码器74ls148 1个 译码器74ls48 1个 计数器74ls192 1个 4输入与非门74ls20 1个 非门74ls04 1个 555 555 3个 复位开关SW-PB 5个 电阻500Ω1个47k 2个4.7k 2个100k 1个10Ω1个 电容10uf 1个
惠州学院高数2期末考试
2019～2020学年第2学期期末考试 高等数学2 模拟试卷 适用班级：电子学院一年级本科理科学生 考试时间：120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评 分 阅卷人 签 名 一、计算题（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解题须有过程。） 1、1、求方程x x y x y sin 1=+'的通解. 2、求方程x xe y y y 223=+'-''的通解. 3. 已知点(1,0,4)-和直线13112 x y z +-==在同一平面上，求该平面方程. 4. 设函数(2,)z f x y xy = +且函数(,) f u v 具有二阶连续偏导数，求,x z ??2z x y ???. 5、计算二重积分 D yd σ?? ，其中D 是由两条抛物线2,y x y x ==所围成的闭区域。 二、解答题（本大题共10小题，每小题7分，共100分，解题须有过程。）. 1、计算 1 1 0sin y y dy x dx x ??。 2、求设函数2 2 2 40x y z z ++-=， 求（1） ,z z x y ????，并写出它的驻点坐标；（2）写出全微分(1,2) dz . 3. 如图，半径为6的半圆形钢板内有一个内接矩形，一边与半圆的直径MN 重合，利用拉格朗日乘数法求该矩形最大面积. 4.计算 dv y x )(2 2+Ω ???, 其中Ω是由yoz 面上曲线2=2y z 绕z 轴所形成的曲面与平面z =2所围成的闭区域. 5. （1）Γ为连接(1,0,2)A 与(2,1,1)B -的直线段，求Γ所在直线的参数方程； （2）计算积分? Γ zds . 6. 利用格林公式计算? +-L xydy x dx y xy y sin )sin (，其中L 为由直线1=+y x 和圆 122=+y x 围成的位于第一象限的闭区域的边界正向. 7、计算 .)()2(422dy y x dx xy x L +++? 其中L 为由点)0,0(O 到点)1,1(B 的曲线弧.2 sin x y π= 8、（1）求两抛物面2 2 2y x z +=与2 2 26y x z --=所围成立体在xoy 面上的投影区域；（2）计算所围成的立体的体积． 9. 判定级数11 (1)n n n ∞ -=-∑是否收敛？如果是收敛的, 是绝对收敛还是条件收 敛？ 10. 对幂级数1234 1(1)234n n n x x x x x n -∞ =-=-+-+∑L （1）求出收敛域 （2）求出其和函数（3）求数项级数1 1(1)2 n n n n -∞ =-?∑的和.
建筑场地条件分析及设计要求
第二章建筑场地条件分析及设计要求 第二章建筑场地条件分析及设计要求 一、地形条件 1．布局 地形的形态往往直接影响场地设计的总体布局、平面结构和空间布置。如河谷地带。水网地区等，将导致总体布局呈线状结构。地形的起伏有利于形成生动的空间和变化丰富的建筑轮廓线。 2．竖向 地面的高程和用地各部位的高差，是场地设计中对不同高程的利用、竖向空间及景观组织和地面排水及防洪水等方面考虑的重要依据。 3．小气候 地形与小气候的形成有关，分析不同地形及与之相伴的小气候特点，将可更合理地布置建筑、绿地等设施。如在山地利用向阳坡面布置居住建筑，可获得良好的日照等。 4．坡度 充分利用和结合自然地面坡度，可减少土石方工程量，降低施工难度和建设成本。在项目用地选择和总体布局上，需了解的各项建设用地适用坡度，见表l－2－1。 二、工程地质条件 工程地质的好坏直接影响建筑的安全及投资量和建设进度，因此，场地设计必须考虑建设项目对地基承力和地层稳定性的要求。建筑物对土壤允许承载力的要求如下：一层建筑60～100kPa、二、三层建筑100～120kPa；四、五层建筑120kPa。当地基承载力小于100kPa时，应注意地基的变形问题。同时，场地内的项目建设一般不应位于地下矿藏上面，或有崩塌、滑坡、断层、岩溶等地段。以下是几种不良的地质现象及其防预措施： 1．冲沟 冲沟是土地表面较松软的岩层被地面水冲刷而成的凹沟。冲沟的防治措施包括生物措施和工程措施两个方面。前者指植树、植草皮、封山育林等工作；后者为斜坡上作鱼鳞坑、梯田、开辟排水渠道或填土以及修筑沟底工程等。 2．崩塌 崩塌是山坡、陡岩上的岩石，受风化、地震、地质构造变动或施工等影响，在自重作用下，突然从悬崖、陡坡跌落下来的现象（如图1-2-1所示）。对于可能出现小型崩塌的地带，应实施加固防治措施。
惠州学院操作系统进程的创建与并发执行实验(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的： (1) 熟悉Linux工作环境、文本编辑器工具和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验仪器及材料： 微型计算机、Linux系统 三、实验内容： 1、任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。 任务2：将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 2、源代码： 任务1： #include
} } 任务2： #include
惠州学院软件工程导论课程介绍 刘宇芳老师
《软件工程导论》课 程 介 绍 课程特点： 既是一门技术学课程，也是一门管理学课程； 既具有理论性，也具有较强的实操性。 课程目的： 基本： ? 掌握软件工程学的基本概念和基本原理； ? 掌握分析、设计、测试与维护软件系统的理论与方法； ? 实践用软件工程的方法开发软件系统的全过程，构建一个软件系统。 进一步： ? 转变对软件的认识：程序 系统； ? 转变思维定式：程序员 系统分析员/系统设计员； 需求获取、定义、建模、分析 软件体系结构设计 软件概要设计软 件 评 审 与 测 试软件评审/测试 软件评审/确认软件详细设计软件构造软件项目管理 软件工程人才分布示意图
? 学习以团队合作的形式开发软件； ? 工程化训练：规范、准则、项目管理。 课程的主要内容： 软件工程的产生、软件的生命周期、生命周期模型； 软件开发各阶段的目标、任务、特点、步骤和文档； 传统软件工程的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则； 面向对象软件工程的基本思想、基本过程和基本模型； 软件工程的管理技术。 课程重点： 掌握结构化方法开发软件系统的过程、步骤、应遵循的原则以及工具。 教学安排： 56学时讲授；8-10学时课内实验；
课后作业和课后实验。 考核： 期末考试：70％； 作业+分组实验报告+点名：30％。 教材： 软件工程导论(5th)，张海藩，清华大学出版社 参考文献 软件工程(第二版)，齐治昌，高等教育出版社 软件工程实践教程，谭庆平等，高等教育出版社 软件工程分析案例，李代平等，清华大学出版社 先修课程： 程序设计语言 数据结构 数据库原理与设计 课程实验： 实验要求： 按照面向数据流的软件工程的要求完成各阶段的主要文档，实现的程序能初步运行。 ?分组进行，每组3~4人，自由组合，每组设项目负责人一个； ?每组抽签选择开发题目1、2或3，一组同学合作完成一个项目，每 人负责项目中的1~2个开发步骤； ?工作步骤：
计算机图形学 实验一
计算机科学系实验报告 课程名称计算机图形学班级 实验名称TC绘制基本图形教导教师 姓名学号日期 一、实验目的 1．掌握直线DDA算法，直线Bresenham算法，圆Bresenham算法； 2．掌握种子填充算法，汉字显示算法。 二、实验设备与环境 TC2.0，Windows XP 三、实验内容、程序清单及运行结果 实验步骤： #include
if(abs(dx)>abs(dy)) steps=abs(dx); else steps=abs(dy); delta_x=(float)dx/(float)steps; delta_y=(float)dy/(float)steps; x=xa; y=ya; putpixel(x,y,c); for(k=1;k<=steps;k++) {x+=delta_x; y+=delta_y; putpixel(x,y,c); } } //Bresenham直线 void lineBres(int x0, int y0, int xEnd, int yEnd,int c) { int dx = fabs (xEnd -x0), dy = fabs (yEnd-y0); int p =2* dy-dx; int twoDy = 2*dy, twoDyMinusDx = 2* (dy - dx); int x,y; if (x0>xEnd) { x=xEnd; y=yEnd; xEnd=x0; } else{ x=x0; y=y0; } putpixel (x,y,c); while (x 1.场地资料的获得方式 对场地的分析一般通过两种方式来获得基本资料,即通过图纸和现场踏察。一般在一个项目开始,设计者就会得到相关图纸,图纸及其它数据固然是重要的,但完全依靠图纸是远远不够的,设计师对场地的理解和对其精神的感悟,必须通过至少一次最好多次的现场踏察,来补充图纸上体现不出来的其它的场地特征。只有通过现场踏察,才能对场地及其环境有个透彻的理解,从而把握场地的感觉,把握场地与周围区域的关系,全面领会场地状况。 2.场地分析的作用 一个完整的园林景观设计过程主要可以概括为两个阶段即:一是认识问题和分析问题的阶段,二是解决问题的阶段。在某种意义上说,前者决定后者。场地分析就是设计的前期阶段,对问题的认识和分析过程。对问题有了全面透彻的理解后,基地的功能和设计的内容也自然明了了,正如凯瑟琳。鲍尔的描述“任何规划本质上不过是达到具体目标的特定方式的安排……”。所以,认识问题和分析问题的过程就更加的要重。而在实际的设计中,许多设计者往往忽视了场地分析这个关键的环节。本文将从下面几个方面对场地分析在园林设计中重要性进行阐述: 2.1 为规划提供范围界定在做一个项目的之前,首先要通过图纸和现场踏察核对来明确规划范围界线,周围红线及标高,只有这样才能为以后的设计提供准确性。如果连规划的范围都没有明确就放手大干,即使再好的设计恐怕也要重新来过。 2.2 为立意提供主题线索充分挖掘当地文化,场地中以实体形式存在的历史文化资源如文物古迹、摩崖石刻、诗联匾额、壁画雕刻等等,及以虚体形式伴随着场地所在区域的历史故事、神话传说、名人事迹、民俗风情、文学艺术作品等等,都可为园林景区或景点景观立意提供主题线索。如果能够充分的挖掘出场地中的文化因素,那么景观主题的准确定位就不在是设计者的棘手问题了。 2.3 为功能确定提供依据场地分析可分为两个层次,一是场地内部与场地外部的关系,二是场地内部各要素的分析。场地分析通常从对项目场地在城市地区图上定 第二章可行性研究 一、可行性研究的任务 可行性研究就是确定问题是否值得去解。 可行性研究工作是在初步的需求定义(澄清问题的定义)之后进行的，其的目的是用最小的代价在尽量短的时间内(总成本的5%~10%)确定该项目是否值得去解决，是否存在可行的解决方案。对每一种可能的解决方案，就以下几个方面研究其可行性： (1)经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗? 估算项目的开发成本和系统投入使用后可能带来的利润，进行成本/效益分析，从经济角度判断系统开发是否“合算”。 (2)技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗? 根据客户提出的系统功能、性能要求，从开发者的技术实力、以往工作基础、问题的复杂性等出发，判断系统开发在时间、费用及其他各项约束条件限制下成功的可能性。 (3)运行、操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗? 主要研究系统的运行方式在用户单位是否可以被有效地实施，是否与原有其他系统相矛盾；系统的操作规程在用户单位内是否可行，它包括人事、科技政策、管理方法等等。 (4)法律可行性：系统的开发使用，在当国当地当时合法吗？ 研究系统的开发和使用是否会侵犯他人的权益，是否触犯了国家和地方的法律法规。 另外，可行性研究还要有开发方案的选择结论：如果问题没有可行的解，分析人员应建议停止该项目，以避免造成进一步的浪费；如果问题值得解决，则提出并评价实现系统的各种可行的开发方案，从中选择一种较好方案，并为系统制定一个初步的开发计划。 二、可行性研究的步骤 1、复查初步分析结果，确定系统目标与规模，清晰地描述对系统的所有约束条件；P7 2、研究现有的系统，找出其基本功能和信息，指出其缺点或局限性(功能性能上的、经济上的)；P9 3、借助某种图形工具导出新系统的高层(比较粗略的)逻辑模型，并与现有系统进行比较。以后可以从这个逻辑模型出发设计新系统；P10 4、进一步定义问题。 可行性研究的前3个步骤实质上构成一个循环，目的是逐步改善逻辑模型。分析员定义问题，分析这个问题，导出一个试探性的解(用工具描述出来)；在此基础上和用户一起复查、再次定义问题，再一次 惠州学院计算机科学系课程设计(综合实验)报告( 2015--2016年度第一学期) 课程名称：微型计算机技术 题目：多功能实时时钟 班级：最牛逼班 学号：111111222222 学生姓名：杰克 指导教师：老师 设计周数：1周 同组人：路飞，鸣人 日期：2015年12 月31 日 一、课程设计的目的与要求。 1.1设计的目的。 通过本次课程设计要掌握芯片使用的方法，灵活运用课本知识，加深所学的知识，对所学的相关芯片的原理、内部结构、使用方法等有更加深刻的了解，学会利用课本知识联系实际应用及编程。 1.2设计的要求。 (1) 实时时钟 由时钟信号产生部分和时间显示部分组成时钟计时器，计算中断时间准确计时、分、秒； (2) 小键盘控制多功能选择 采用小键盘输入，通过小键盘LED数码管显示，不同键输入对应不同功能（如时间暂停开始，设置时间等）。 1.3 设计的意义。 通过了解综合问题的程序设计掌握实时处理程序的编制和调试方法，掌握一般的设计步骤和流程，使我们以后搞设计时逻辑更加清晰。 二、设计正文。 2.1设计的基本原理。 2.1.1设计所用芯片结构 8253的功能用途是： （1）延时中断 （2）可编程频率发生器 （3）事件计数器 （4）二进倍频器 （5）实时时钟 （6）数字单稳 （7）复杂的电机控制器 8253有六种工作方式： （1）方式0：计数结束中断 （2）方式1：可编程频率发生器 （3）方式2：频率发生器 （4）方式3：方波频率发生器 （5）方式4：软件触发的选通信号 （6）方式5：硬件触发的选通信号 8253各引脚功能如下。 D7~D0——八条双向数据线； WR（低电平有效）——写输入信号； RD（低电平有效）——读输入信号； CS（低电平有效）——片选输入信号； A0、A1——片内寄存器地址输入信号； CLK——计数输入，用于输入定时基准脉冲或计数脉冲； OUT——输出信号，以相应的电平指示计数的完成，或输出脉冲波形； GATE——选通输入（门控输入），用于启动或禁止计数器的操作，以使计数器和计测对象同步。 2.2 设计方案。 2.2.1 总体方案。（见附录） 2.2.2 硬件原理图。 一级注册建筑师场地设计(作图题)概念分析 摘要：本文通过对当前一级注册建筑师职业资格考试中的场地设计（作图题）的分析阐释，界定了场地设计考试的范围。从应试者自身的考虑出发，分别从场地分析、场地剖面、停车场设计、地形设计、场地规划设计等方面，通过对题目的分析来解决作图考试中遇到的有关场地设计问题。 关键字：场地概念应试 实际工作中，场地设计的内容往往被分散到给排水设计、景观设计、道路交通设计等相关设计工作的范围内，或者由总图专业来完成。大部分建筑师无法通过实际工作来得到相关场地知识的补充和设计能力的提高。对注册建筑师考试中的题目感到陌生，关于场地设计的基本概念不清，设计方法欠缺，成绩自然不理想。 场地分析 在场地设计过程中，设计条件的分析是一项十分重要的工作。一般情况下，场地设计工作总是从设计条件的场地分析着手，通过对基础资料的搜集、整理、分析和研究，明确各种制约因素和有利条件，从中启发场地设计构思，并自始至终制约场地设计全过程，最终保证设计成果的正确合理。 场地分析的题目主要针对基地现状，分析基地内规划控制线的退线要求，以及各建筑之间的各种关系，如：日照间距、防火间距、卫生间距等等，并在图纸上以平面的形式表现出来。主要是分析被各种条件界定下的场地最大可建范围，有时还加绘分项开发的范围（如高层和多层住宅的用地范围等）。 场地剖面的题目则是对场地分析的衍伸，将场地分析中建筑之间防火间距，日照间距的关系以及建筑和保护建筑、保护古树等之间的关系以剖面的形式变现出来。 停车场设计 汽车停车场的设计，必须适用经济，并符合运行安全、技术先进和环境保护等方面特殊要求，除满足车辆出入安全，还需满足油气的防火、防灾要求。停车场选址要服从城市总体规划与市政交通部门的布局和安排。车场靠近需求停车附近，靠近主要车流源头，特别是车辆出入要右行，尽量不妨碍道路主干道的通畅。车场出人口要有安全视线保护，注意车行出人口道路坡度，以保安全。 在停车场设计题目中应有效地利用场地，合理安排停车区及通道，便于车辆进出，满足防火安全要求，并留出布设附属设施的位置。停车场出入口及停车场内应设置交通标志，标线以指明场内通道和停车车位。影响停车场出入口设置的主要因素为停车数量和连接道路的等级。 操作系统复习课.by fain7 第一章 操作系统的目标----有效性、方便性、可扩充性、开放性 OS的发展过程----几类典型操作系统(多道批处理、分时、实时)，每类操作系统的原理、特征及优缺点 多道批处理系统.原理： 20世纪60年代中期引入多道程序设计技术，由此形成了多道批处理系统。在该系统中，用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列，称为―后备队列‖；然后，由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使它们共享CPU和系统中的各种资源。 优缺点：（1）资源利用率高（2）系统吞吐量大（3）平均周转时间长（4）无交互能力 分时系统.原理： 分时系统是指在一台主机上连接了多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性 实时系统.原理： 实时系统是指系统能及时（或即时）响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致的运行。需求：实时控制，实时信息处理。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性（5）可靠性 OS的主要功能----资源管理器和用户接口 主要功能：处理机管理（进程控制、进程同步、进程通信、调度）， 存储器管理（内存分配、内存保护、地址映射、内存扩充）， 设备管理（缓冲管理、设备分配、设备处理）， 文件管理（文件存储空间的管理、目录管理、文件的读/写管理和保护）。 操作系统和用户之间的接口： 用户接口：联机用户接口，脱机用户接口、图形用户接口 程序接口：该接口是为用户程序在执行中访问系统资源而设置的，它是由一组系统调用组成。第二章 什么是程序的并发执行，如何用前驱图描述程序(段)间的并发执行 程序并发执行：若干个程序段同时在系统中运行，这些程序的执行在时间上是重迭的，一个程序段的执行尚未结束，另一个程序段的执行已经开始，即使这种重迭是很小的，也称这几个程序段是并发执行的。（前驱图为平行四边形状） unit1 1 user用户 someone who does not necessarily have much technical knowledge about computers but who makes decisions based on information processed by the computer 有人并不一定有很多技术知识对电脑但是谁制定决策基于信息处理的计算机2 computer equipment made up of a combination of electronic and electromechanical components that uses software to process data 设备由电子和机电组件的组合,使用软件来处理数据 3data raw,unorganized and not processed facts 生,无组织的,而不是处理的事实 4 information meaningful and useful facts that have been processed from data by a computer 有意义和有用的事实已经从由计算机处理数据 5 keyboard most common type of input device used with computer 最常见的一种输入设备使用计算机 6 data processing数据处理 processing of data into information 数据处理成信息 7monitor output device that can display text and graphics in a variety of colors 输出设备,可以显示文本和图形有各种各样的颜色 8 memory primary storage of the computer, which can be thought of as an electronic desktop 主存储器的计算机,可以认为是一种电子桌面 unit2 1 workstation a powerful single-user computer, usually attached to a network 一个强大的单台计算机,通常是连接到网络 2 portable computer the generic term for any microcomputer that is designed to be carried around 通用术语任何微机,被设计成携带 3 laptop computer a kind of portable computer which can be put on the lap 一种便携式电脑,可以放在腿上 4 silicon硅；硅元素 a non-metallic element with semiconductor characteristics 一个非金属元素与半导体特性 5 semiconductor半导体 实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的 (1) 熟悉Linux工作环境和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验器材 微型计算机、Ubuntu版本的Linux系统 三、实验内容 任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。运行程序，观察并分析运行结果。 程序源代码如下： #include 程序运行结果分析：首先进程main作为父进程创建第一个进程p1，此时存在p1和main两个进程，分别为父进程和子进程，所以它们的p1分别为大于0和等于0。这两个进程分别执行下面的if函数体。当子进程执行时，打印出50000次childA；当父进程执行时，又创建了一个新的子进程p2，接下去的执行和原先的p1和main进程相同。所以最终系统中存在了4个进程，其中一个进程为终端，另外3个进程分别打印属于自己的内容。 任务2： 将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 程序源代码如下： #include 惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目公开招标公告 广州市房实建设工程监理有限公司受惠州学院的委托，对惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目进行公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。 一、采购项目编号：440000-202004-156029-0052 二、采购项目名称：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 三、采购项目预算金额（元）：2，000，000 四、采购数量：1项 五、采购项目内容及需求：（采购项目技术规格、参数及要求，需要落实的政府采购政策） 1.项目内容：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 2.投标人应对项目内所有招标内容进行投标，不允许只对其中部分内容进行投标。 3. 采购要求：详见招标文件第二部分《采购项目内容》。 4. 需要落实的政府采购政策： 1）《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号） 2）《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号） 3）《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号） 4）《关于环境标志产品政府采购实施的意见》（财库〔2006〕90号） 5）《节能产品政府采购实施意见》的通知（财库〔2004〕185号） 六、供应商资格： 1.投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件； 1）投标人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人。 2）投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3）投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 4）投标人具备履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5）投标人参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。 6）投标人必须符合法律、行政法规规定的其他条件。 2. 投标人未被列入“信用中国”网站（略）“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单；不处于中国政府采购网（略）“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以投标截止日当天在“信用中国”网站（略）及中国政府采购网（略）查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明。） 3. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得同时参加本项目投标。 4. 为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参与本项目投标。 5. 本项目不接受联合体投标。 6.已登记报名并获取本项目招标文件。 备注：投标人获取招标文件时需提供以下资料，并统一使用A4纸装订成册（一式两份），除法定代表人身份证外，其余复印件须提供原件现场核查： 1.法定代表人证明书（原件）； 2.法定代表人身份证（复印件加盖公章）； 3.若是被授权人参加报名则须同时提供法定代表人签名或法定代表人盖私章的授权委托书（原件）及被授权人身份证（复印件加盖公章）； 4.营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书，或执业许可证复印件加盖公章）；分公司投标的投标人，需同时提供具有法人资格的总公司的营业执照复印件及授权书。 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录声明函（原件）（重大违法记录，是指投标人因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（较大数额罚款按照发出行政处罚决定书部门所在省级政府，或实行垂直领导的国务院有关行政主管部门制定的较大数额罚款标准，或罚款决定之前需要举行听证会的金额标准来认定）。 网络通信程序设计课程设计 中文题目：mini QQ 2012局域网通信系统 英文题目：mini QQ 2012 LAN communication system 姓 名： 林 泽 全 班 级： 09网络工程 学 号： 091402116 完成时间： 2012年6月 指导老师： 肖东老师 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY 摘要 即时通信在广域网上飞速发展，由于越来越多的企业对于电子化办公的深入，即时通信系统对于局域网中的需求增多。本文首先介绍了即时通信的开发背景、应用价值和意义等，然后对网络协议、多线程处理等即时通信的关键技术进行了分析和研究。在此基础上实现了一个基于JAVA的局域网即时通信系统的基本模型。此系统使用多线程处理来改进系统。通过实验，在局域网环境下此系统运行良好，能实现即时通信的基本功能。 关键词：即时通信，局域网，多线程，网络协议 Abstract Instant communication over the WAN rapid development, more and more enterprises in-depth for the electronic office, the increased demand for instant messaging system for LAN. This paper first introduces the development background of the instant communication, value and significance, then the key technologies of instant communication on the network protocol, multi-threaded processing, analysis and research. On this basis, the basic model of a LAN instant messaging system based on JAVA. This system uses multithreading to improve the system. Through experiments in the LAN environment, this system is running well, to achieve the basic functions of instant messaging. Keywords: instant messaging, LAN, multi-threaded, network protocol 场地分析图解 I have been experimenting with some site diagrams of the existing conditions of Long Wharf in Boston. I am mostly interested in introducing texture and depth to diagrams that are typically presented in a more simplified manner using solid colors and no gradients. Don't get me wrong, I am a big fan of the "BIG" type diagrams which essentially strip down the graphics to the bare essentials to explain a concept. However, I want to go to the other extreme and see what kind of diagrams can be generated using lots of texture and shading. 我在尝试做波士顿Long Warf码头的场地现状分析图。我比较想在分析图中表现出肌理和深度。以往的图解过于简略，只是简单的色块且毫无层次。千万别误会，我可是BIG式分析图的脑残粉，它以最简洁直观的方式通过图解阐述了设计理念。但是我想反其道而行之，如果我加入大量的肌理和明暗关系，又会产生什么样的图解分析图呢？ Above is a composite image of several different diagrams layered together. Below are the individual diagrams. The goal was to give a slightly different graphical look to each diagram but have the whole series feel as if it came from the same family. These were all generated from one Photoshop file, but with different color overlays and levels of saturation applied to each. 上图是若干不同分析图的合成图像。下图是各单独的分析图，每张分析图稍有不同但又系出同源。他们都是由同一张图P成的，但是颜色叠加与饱和度不同。 《电气与PLC 控制技术》课程设计 设计课程题目：运料小车控制系统设计 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 设计时间： 惠州学院电子科学系 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY 目录 一、设计任务 (1) 二、系统硬件设计。 (1) 三、系统软件设计 (3) 四、实验操作 (4) 五、设计总结 (5) 六、参考文献 (5) 一、设计任务 用可编程控制器实现运料小车装料及卸料自动往返过程，要求： 1.基本要求：小车可在A，B两地分别启动；A地启动后，小车先返回限位开关ST1处，停车30秒装料；然后自动驶向B地，到达限位开关ST2处停车，底门电磁铁动作，卸料30秒；如此往复。 2.画出主接线图、PLC外部接线图、梯形图； 5.用语句表编出程序； 6.控制要求： （1）手动操作：能手动控制小车向前运行，后退运行，并能打开小车底门； （2）连续往返自动控制：当小车启动后，能够自动往返运行。 （3）停车控制：小车在自动往返运行过程中，均可用手动开关令其停车；再次启动后，小车重复（2）中内容。 二、系统硬件设计。 1.主接线图 2.I/O口分配 输入点输出点 X0：开机启动按钮Y1：电动机正转接触器 X1：自动模式开关Y2：电动机反转接触器 X2：A地启动按钮Y3：底门控制电磁铁打开卸货X3：B地启动按钮Y4：底门控制电磁铁关闭装货X4：A地行程开关Y5：到达A点 X5：B地行程开关Y6：到达B点 X6：自动控制过程中强制停止按钮 X7：手动卸货开关 X10：手动装货开关 X11：关机按钮 X12：手动模式按钮 3.内部系统资源分配 内部资源作用 T1定时器自动控制到达B点定时卸货T2定时器自动控制到达A点定时装货 4.PLC外部接线图 《计算机组成原理》课程教学要求和复习要点 了解：指对事物有初步的认识，包括对概念、常识的必要记忆，但不要求清楚明白其内在规律或工作原理。 理解：指对事物有比较深入地认识，不仅包括对概念、常识的记忆，而且要求清楚明白其内在规律或工作原理，并能用自己的言语加以陈述说明。 掌握：指对事物理解的基础上，能够对所学知识加以运用。 注：这是老师给的一份复习资料，我家一整理，不过不是很全。 书本上的P18-21的例题一定要做，考试出了类型题。还有一些事原题。P113的表4.5考试考了，给出算法写方式。P119的图，又出类型题 P140那两个图考试出来了没事最后一题没最好把前面的那些图也记一记，不是每次都一样的。P182第八题。重要，但是没有考16题知识点靠了。 按照下面的来复习 第一章计算机系统概论 1.1计算机的分类 了解计算机的分类方法。 总体上两大类：电子模拟计算机和电子数字计算机 数字计算机分为专用计算机和通用计算机 通用计算机分为超级计算机、大型机、服务器、工作站、微型机和单片机 1.2计算机的发展简史 了解计算机的发展简史 第一代1946-1957，电子管计算机 第二代1958-1964，晶体管计算机 第三代1965-1971，中小规模集成电路计算机 第四代1972-1990，大规模和超大规模集成电路计算机 第五代1991年后，巨大规模集成电路计算机 1.3计算机的硬件 1）理解计算机硬件的组成要素（图1.2） 2）理解程序、指令的概念。以及存储程序和程序控制的概念。 1、计算机硬件的组成元素：存储器、运算器、控制器、适配器、输入输出设备、系统总线P6图1.2 2、每一个基本操作就叫做一条指令，解算某一个问题的一串指令序列，叫做该问题的计算程序。 将解题的程序（指令序列）存放到存储器中成为存储程序，控制器依据存储的程序来控制全机协调地完成计算任务叫做程序控制。 1.4计算机的软件 1）掌握系统软件和应用软件的概念 2）理解软件的发展演变 1、系统程序用来简化程序设计，简化使用方法，提高计算机的使用效率，发挥和扩大计算机的功能及用途，包括各种服务性程序、语言程序、操作系统和数据库管理系统 应用程序是用户利用计算机来解决某些问题而编制的程序。 2、机器语言、汇编语言、算法语言、操作系统、数据库管理系统 1.5计算机系统的层次结构 了解计算机系统的层次结构（图1.7） 第一级是微程序设计级或逻辑电路级 第二级是一般机器级，也称为机器语言级 第三级是操作系统级 第四级是汇编语言级 第五级是高级语言级 第二章运算方法和运算器 2.1数据与文字的表示方法 1）掌握定点数、浮点数的表示方法（例1、例2）*场地分析在园林设计中的作用
惠州学院 软件工程导论 第二章__可行性研究 刘宇芳
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一级注册建筑师场地设计(作图题)概念分析
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惠州学院计算机系专业英语考试复习题Ex3A
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