学校工作职责(细则)
学校岗位工作职责
一、校长工作职责
校长是学校的法人代表，全面领导和统一指挥学校工作。其主要职责是：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持社会主义办学方向，依法治教，按照教育规律办学，不断提高教育质量。努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工办好学校。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养中层干部、班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督,充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、领导和组织德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，切实加强和不断改进德育工作。组织领导建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改善对学生的德育工作。
4、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为中心，组织和领导学校教学改革，按照国家和地方规定的课程计划，开好各门课程，遵循教育教学规律组织教学，注重理论与实践相结合，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
5、领导和组织学校体育、卫生、美育和课外活动，培养学生的特长，使学生生动活泼、健康地成长。
6、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学的原则，坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理学校财务和财产。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和教职工福利。
7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等部门在办学育人各项工作中的积极作用。
二、党支部书记职责
1、负责学校支部的全面工作。
2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的有关决定，把握办学方向。
3、参与学校重大事务的决策，对学校行政工作进行监督。
4、审查和签发以党支部名义上报的文件，完成上级党组织布置的各项任务。
5、领导团委、工会、妇联等群众组织。
6、向校长或上级如实反映学校行政工作中存在的问题和群众反映的热点问题。
7、校长有事获有病不在学校时，负责学校工作。
三、副校长工作职责
（一）副校长（分管德育工作）主要职责
协助校长组织抓好日常德育管理工作，分管学校师生的政治思想教育、教师考勤、文体活动、校园环境与安全工作。其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校的各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
2、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责抓好教职工和学生的评先工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
3、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开德育研讨会、班主任工作座谈会、校园现状分析会、寄宿生情况汇报会等德育工作会议。
4、组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会，汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
5、抓好校园文化建设、环境建设、校园安全，确保师生平安，避免发生校内安全突发性事件。
6、负责抓好教职工的考勤工作,执行教职工请假制度,抓好每学期统计和公布教职工出勤情况，按政策规定提出教工旷教旷工处理意见。协助校党支部做好教职工的计划生育工作。
7、加强爱国主义教育，领导德育部门做好每周一上午的升旗仪式活动和其它系列活动。
8、负责对团委、年级组长和班主任日常工作的指导、检查、考核。根据实际情况，做好班主任的选配和安排。
9、完成校长交办的其它工作。
（二）副校长（分管后勤工作）主要职责
协助校长组织抓好学校的后勤系统保障工作。分管学校的校舍、环境和基本设施规划建设，后勤系统管理与服务，后勤资源规划与配置，财务审核与创收，办公室、电教部门、卫生室等工作。主管总务处及其职能部门，协管实验室、图书馆硬件建设。其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实后勤供应保障的各项计划、措施。
2、负责抓好制定后勤工作的计划和实施方案，并组织贯彻落实和检查督促。审核所主管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。根据干部职工的思想状况、业务水平能力和工作需要，做好人员选配和工作安排。
3、认真执行上级有关部门颁布的财务政策规定，健全财务制度，协助校长开源节流，理好财、管好财，坚持艰苦创校、勤俭办学原则，加强廉政建设。审核有关收费标准，组织做好学生注册收费工作。
4、执行购物用物审批制度，审批低值易耗品的采购计划及固定资产报废工作。组织抓好大宗物资采购，并做好校务公开工作。
5、负责调研和制订学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算，安排好平时修缮。
6、负责规划校园绿化、美化工作，优化校园环境建设和文化建设。加强对后勤服务人员的教育和培训，树立良好的服务育人形象，努力为师生的学习、工作、生活提供优质服务。
7、组织制订后勤安全工作计划，严防食物中毒，保障各类设备安全
8、完成校长交办的其它工作。
（三）副校长（分管教学工作）主要职责
协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、幼儿园、实验室、图书馆等，其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
2、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
3、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况作出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。
4、定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。
5、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固率工作。
6、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
7、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
8、负责学校体育、卫生和美育工作，增强学生体质，提高学生健康水平和审美能力。
9、完成校长交办的其它工作。
四、工会主席工作职责
协助校长组织抓好学校的工会工作。分管工会、宣传、卫生工作。其主要职责是：
1、根据上级工会的指示及工会委员的决议，拟定并认真实施工会委员会工作计划。
2、定期召开工会委员会会议，及时安排工会工作，讨论研究有关问题。
3、在党支部领导下，配合各个阶段的主要工作，有效地组织生动的教育活动，提高教职工的事业心，责任心。
4、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、论政民主管理学校。
5、关心教职工生活，办好教职工集体福利。
6、关心教职工的身体健康，开展丰富多彩的文体活动。
7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
五、办公室主任工作职责：
1、协助校领导组织协调各部门的综合性工作，检查、督促各部门工作任务的完成情况以及学校有关会议贯彻执行情况。
2、组织起草学校支部和行政的工作报告、工作计划，负责起草学校综合性工作总结及专题报告、决议、领导讲话稿以及有关函件、电稿等各类文件材料，发布有关全校性通知、布告，做好行政会、教师会等会议记录、纪要的整理。
3、负责学校重要活动、重要会议的日程安排和有关会务工作，组织办理学校党政会议决定、校领导文电批示，督促、检查、落实、反馈情况。
4、深入开展调查研究，做好信息的收集整理和综合分析工作。及时向校领导和校内有关部门提供信息，做好有关信息的上报工作。
5、负责全校性公文的处理工作。
6、掌管、使用学校行政印鉴，负责各部门印章的制发和监管工作，填发对外介绍信、证明信。
7、负责记录、整理学校工作大事记，组织编辑学校年鉴，汇编全校性规章制度。
8、负责全校性报表的统计填报工作。
9、做好各类机要文件的登记、传阅、保管清退等工作。
10、负责接待上级领导机关及有关兄弟单位的参观、访问工作，做好群众来信、来访工作。
11、负责学校公文的打印、信件收发及长途电话、传真等管理工作。
12、负责全校办公通信工具的管理，协助电教组做好全校办公自动化的建设与管理工作。
13、负责协助校党政领导做好调研工作，起草调研报告，整理调研资料，为领导工作决策提供参考。
14、完成校领导交办的其他工作。
六、教导主任工作职责
1、教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。
2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、课程标准要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。
3、组织管理学生的思想政治工作，审定班主任工作计划，指导班主任工作，组织优秀学生、优秀班集体等评选活动。
4、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修培训工作。
5、管理学生学籍，做好编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册。
6、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作。
7、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。
8、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。
七、总务主任岗位职责
1、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。
2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：
（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。
（2）校产管理，负责学校设施校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。
a）登记。对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；
b) 管理。各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。
公物原则上不外借、教学用品外借由教导处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应予赔偿。
c）添置。添须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。
d）维修。梅雨、大风、大雨前，应对校合普查，有危房则马上采取补救措施。常规性维修，一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。
e）报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人。
（3）财务管理。严格执行上级规定的度，学期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审核、公布帐目。
（4）搞好师生生活福利，配合教导处发放教学奖。
（5）开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。
（6）组织师生绿化学校，做好学校的安全保卫工作。
八、政教主任工作职责
1、在校长室和党支部领导下，对学生分层次进行思想教育，加强学生文明行为习惯的养成教育，树立良好的学风和校风。
2 、认真制订德育工作计划，具体落实，经常检查，定期总结。
3、协助校长室选配好年级组长、班主任，管理年级组长和班主任工作，定期进行班主任培训。
4、定期召开班主任会议，总结工作，交流经验。
5、定期开办家长学校，把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，加强德育基地建设。
6、经常深入学生，了解学生思想、学习、生活等方面情况，发现问题及时解决。
7、指导共青团、学生会、少先队工作，培训学生干部，培养学生自我管理能力。根据各年级学生特点，开展行之有效的种类活动。
8 、主持每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。
9 、加强创造优秀、良好班集体工作，形成良好的班风。
10、协调各处室关系，加强宿舍管理，做好校园卫生、文化氛围建设，优化育人环境。
11、建立健全档案的收集、整理、交卷工作，按期向学校档案室上交、汇报。
12、政教处副主任协助政教处主任做好工作。
九、团委书记职责
1、团委书记在上级团委和学校领导下，负责学校共青团和少先队组织的全面工作。
2、做好团员的思想政治工作，组织团员学习党的有关方针政策，教育团员坚持四项基本原则，继承和发扬党的优良传统，坚持正确的政治方向，树立共产主义新风尚。
3、根据上级团委及学校党组织的要求，制定团委工作计划，并具体实施，定期向上级团委和学校党组织汇报。
4、定期召开团委委员会和团员大会或团代会，讨论团的重大问题，并负责向团委委员会或团代会汇报工作。
5、抓好团课教育，健全团内民主生活，开展批评与自我批评。经常深入各团支部指导工作。
6、抓好团的干部队伍建设，首先是团委委员的自身建设，定期举办团干部培训班，提高团干部的工作能力，在优秀团员中发展党员。
7、有计划有目的地探索团的组织建设和思想建设规律，实现团委工作科学化、制度化、程序化。
8、做好发展新团员，收缴团费，办理团籍迁移、超龄团员退团手续和对犯错误团员的处分工作。
9、协助学校办公室及各处（室）开展全校性的重大活动，办好团刊和黑板报宣传。
10、配合学校开展校园文化建设，定期组织各种宣传教育活动，丰富校园生活。
十、年级组长工作职责
1 、按照学校教育、教学工作计划，根据本年级学生特点制订年级组工作计划和订出创建文明办公室公约。
2、督促和指导各班主任根据年级德育教育目标及校教学工作计划制订出班级工作计划，记录好班主任手册，扎实做好学生思想工作，并能检查落实情况。
3、定期召开年级组全体师生会议 ( 初定每学期 2 次 ) ，针对学生思想、学习等方面的存在总是进持教育引导。
4、组织教师学习教育理论，督促教师做好五认真，协同教研组督促备课组开展正常的活动，活跃办公室教师气氛，努力提高全年级教育教学质量。
5、每学期出好一期黑板园地和宣传栏园地，反映本组学习工作，交流经验及介绍师生中好人好事。
6、定期召开学生座谈会，了解教育、教学情况，听取学生意见。及时向有部门或任课教师反映。
7 、督促和协助班主任加强与学生家长联系，严格控制流生，努力创造条件开展社区教育活动，组织好学生参加公益劳动和社会实践，毕业班开好1-2 次家长座谈会。
8、负责本年级教师参加政治学习，贯彻执行德规范形成良好组风，组内开展传帮带活动，促使青年教师迅速成长。
9、协助教务处开展第二课堂活动，组织学生开展活动和参加各种兴趣小组，每学期搞一次有关活动。
10、组长应关心和指导本年级组各班开好主题班会，协助班主任做好教育学生的思想工作，处理学生中的偶发事项。
11、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，做好办公室卫生值日工作，组长要关心本组教师。
12、组长应协助学校做好教师的工作检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到各年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及收集汇总。
十一、教研组长职责
1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，组织本组教师开展活动。
2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。
3、组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。
4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。
5、参与教务处的工作检查和教学业务研讨。
6、主持教研活动，组织集体备课、互相听课等活动。一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。
7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。
十二、教师工作职责
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照课程标准和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。
5、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。
6、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时补缺，提高教学质量。
7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。
8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等．美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱活动的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展运动会。
十三、班主任工作职责
班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成．因此，班主任必须树立正确的教育思想．加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，健康成长。
1、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《中小学生守则》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。
2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。
3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。
4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。
5、指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。
6、指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。
7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作。
十四、实验室工作人员职责
1、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动。
2、建立各种仪器、药品、设备的帐目，建立使全入帐、供用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。
3、掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。
4、积极动手，创制代用教具，推进教改实践。
5、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定点存放。
6、定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制度。
十五、专用教室工作人员职责
1、多媒体电化室工作人员职责
①积极参加所属教研组活动，主动向有关老师了解电教计划，统一安排，并协助教师上好电教课，维护上课学生纪律。
②建立各种仪器、设备帐目，建立使用记录簿，建立健全入帐、借用、赔偿、报废制度，定期清点实物。
③掌握仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。
④保持室内整洁，各种仪器设备要分类编号，定点存放．定期进行完全检查，并严格还守、保管和使用制度。
十六、图书室工作人员职责
1、在教务处领导下，拟定并严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务。
2、为教师代找教学资料，发挥图书资料在教学中的作用。
3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。
4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。
5、及时做好图书分类编目，登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。
6、按时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。
7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作。
十七、财会人员的职责
1、按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收支必须遵章办理，严格分清资金渠道，加强资金管理。
2、按照会计制度的规定，记帐、算帐、报帐都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到内容真实，数据准确，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时报帐，要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。
3、按照会计核出原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改进工作。
4、按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实施。维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。
5、按照财务制度和现金管理的有关规定，对违反财务制度的开支，有权拒付。
教研室工作职责
教研室工作职责与考核 教研室是在学院领导的领导下，直接开展所属专业(学科)范围内的教学、教学改革与建设、科学研究等工作的基层教学组织。 一、教研室的主要工作职责 一、教学组织管理工作 1、教研室要做好课程建设工作，确定本专业的核心课程、主干课程，逐步建构适合本院学生的教学体系（例如：探讨出专业课程中理论与实践课的比例建议，学生自学、选学部分的建议以及确定各类专业课主讲教师的建议）。 2、教研室要组织教师按学校课程建设纲要的规定，对人才培养计划提出专业意见和建议，探讨相关专业学生应具备的知识构架，以指导教学。 3、教研室要根据一定的标准，安排和协调本教研室教师所承担的教学课程与任务、授课班级、课次与时间等。同时，选派或推荐学术水平高、责任心强的教师担任某门课程建设的主讲人（主要参考标准为：教师的学历、专业、经验等基本情况，教师的个人意愿和适应性，上一学期的教评总分、考评等级等）。 4、教研室要抓好教材建设，组织各科教师负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用 提出建议，尽可能使大纲、教材与参考资料相配合。 5、负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。组织各科教师逐步建立和完善课程教学所必 须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。 6、教研室要开展双语教学资料库、微课堂的建设工作，定期采购、更新本专业所需的双语教参教辅供教研团队学 习和参考，并组织核心或主干课程授课教师录播慕课、微课堂等。 二、教研组织管理工作 1、负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括组织教师学习教育理论、课程专题讨论、组织教材分析、研究所任课程的教学和教法，以强化教学素质，提高教学水平。具体组织形式包括：组织集体备课、教学观摩活动、互相听课、轮流主讲教学手段与方法等，并做好记录。 2、教研室要组织教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动，鼓励教师积极参与，取得荣誉，并且总结推广教学经验。 3、教研室须保持教学与科研并重，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。同时，要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 4、教研室要组织学术交流活动，活跃学术空气。包括与校内外教师交流教学经验，研究课程设置和更新教学内容等问题，研究教书育人、补充题库、教学改革等问题。开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。 5、制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研工作业绩进行初步考核和评估。 三、教学教研检查工作 督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师
学校各处室职责
沿河民族寄宿制学校处室分工职责 办公室 综合协调本校重大事务，负责文件、信函的收发和登记，草拟学校工作计划和工作总结，拟订各项规章制度及撰写先进典型材料；负责学校行政会议的安排、记录和贯彻；负责文书档案管理、信息传送、机要保密、计划生育及目标管理工作；负责办理本校教职工劳动工资、职务评聘、评优、年度考核、退休、伤残、死亡抚恤等工作；负责统计上报本校机构编制、干部年报和工资年报工作；学校领导交办的其它工作。 政教处 全面贯彻实施上级教育行政部门及学校制定的教育计划，负责全校学生思想政治工作和学校社会治安综合治理工作，维护学校正常的教学秩序和安全保卫工作；负责拟订每个学期政教工作计划和工作总结；负责对班级工作及班主任的管理、考核及评比；组织对学生的德育考评及三好生、优秀学生干部的考核、评比；组织有益于学生身心健康发展的各种课内外社会调查、社会实践和文体活动；协助党支部指导学校共青团工作；学校领导交办的其它工作。 For personal use only in study and research; not for commercial use 教务处 全面贯彻实施上级教育行政部门及学校制定的教学计划，按照教学大纲确定全校教师的工作量，编制课时计划，合理安排课程，负责
编排课表及作息时间；负责拟订每个学期教务工作计划和工作总结；负责教师业务、学生学籍、“两基”档案的收集整理和管理，掌握学生流失情况；负责全校学生编班、休学、转学、退学及插班工作；负责教材、教学资料及教科书的征订和分发工作；负责学校招生工作，组织学校统一考试考务工作及各种考试的报名资格审查；定期检查教师教育教学情况、学生学习情况，负责图书室的管理和实验室的管理，负责教学常规的考核评比工作；学校领导交办的其它工作。 总务处 负责学校校产管理、财务管理和后勤服务工作，拟订学校年度财务工作计划和学校财经预决算，严格执行财经制度，合理使用各项经费，广集财路，计划开支；负责学校教育教学用品的采购、管理和供应；负责学校基本建设，拟订项目建设的预算报告，狠抓学校“三化”建设，不断改善办学条件，优化育人环境；随时检查学校的所有设施，及时排查安全隐患。 教科室 负责学校教育科研工作，指导、督促教研组开展教研活动；负责收集统计教师的教育科研成果；负责科研成果的考核考评。 团委 负责学校团的工作，负责学校精神文明建设。
南京小学美术教研活动方案
南京市小学美术教研活动方案 （2019-2020学年度第一学期，2019年10月31日周四） 活动主题传统文化融合美术教育的校本课程展示活动 活动时间2019年10月31日（周四）下午1:30 所用课时 4 活动目的 1.立足传统文化融合美术教育，通过美术校本课程开发与实施，将中华优秀传统文化和乡土特色文化进课程、进课堂、进展厅，促进学生对优秀传统文化的认识和传承。 2．张屹名师工作室、张静名师工作室成员传统文化融合美术教育的教学展示活动。 3.《以翠微亭画记》（江苏美术出版社出版）为例，探讨传统文化融合美术教育的教研途径研究。 承办单位及参加对象 主办：南京市教研室；协办：江宁区教研室 承办：南京市江宁区将军山小学 参加对象：南京市各区小学美术教师代表、张屹名师工作室成员、张静名师工作室成员。 活动地点 南京市江宁区将军山小学 学校地址：（含地图） 交通线路：江宁区将军大道开元欣街1号，地铁S1机场线，到翠屏山站下，从4号出口出来，往北走300米。 活动内容 1.1:10--1:30签到，观看《“猪丰卣满庆华诞”将军山小学庆国庆学生书画篆刻作品展》(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术展厅) 2.研究课和讲座 ①1:30—2:10五年级《少儿趣学篆刻》课型（校本课程），教师：李玉亮（南京市江宁区将军山小学）(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术1室) ②2:20—3:00: 四年级《字的联想》，课型（设计应用），教师：张静（南京市栖霞区燕子矶中心小学）(地点：尚美楼三楼报告厅) ③3:00—3:40:讲座《传统文化融合美术教育的校本课程开发》，教师：张屹（南京市江宁区将军山小学）(地点：尚美楼三楼报告厅) 2.3:40—4:00南京市将军山小学校本课程《翠微亭画记》首发式。(地点：尚美楼三楼报告厅) 3：4:00—4:20专家点评。(地点：尚美楼三楼报告厅) 4：4:20活动结束，注意返程安全。
小学教科室工作人员职责
＃＃小学教科室工作人员职责 1、根据区教育局教科室工作计划和学校工作计划，制定本科室工作计划。 2、加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研。 3、负责教科研方面的论文指导，做好校级科研刊物的编辑出版工作。 4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。 5、经常深入课题组，指导实验开课、听课、评课工作，和课题组教师一起研究实验情况，帮助他们及时总结。 6、制订教科研方面的有关规章制度并组织实施和考核。 7、组织、参与或接受上级教育科学规划领导小组、上级教科所下达的课题研究工作，接受并尽力完成学校决策咨询任务。 8、保持与上级教科所的联系，接受上级教科所的业务指导，并做好校与校之间的联系和交流工作。 9、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为深化教育教学改革，提高教育科研效益服务。 10、加强自身业务进修，努力提高自己思想素质、教学业务素质和教育科研能力，发挥奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践结合的探索者。 ＃＃小学教科研工作制度 １、全体教干教师要从思想上高度重视教科研工作，树立“科研兴校”、“科研兴教”、“向科研要质量”的思想意识，教干要带头搞科研，骨干人人搞科研，使学校形成浓厚的教科研气氛。 ２、认真学习教科研理论知识，奠定扎实的理论基础。 ３、课题确立后，课题负责老师要多方考查分析论证，制定出切实可行的科研实施方案，并带领课题研究小组同志，依据方案脚踏实地的进行研究，定期召开课题研究会，对研究过程中的各种依据、图表、观察记录等进行系统整理，及时形成阶段性材料，做好阶段总结工作。 ４、课题研究中，负责人应维护课题研究的严肃性，对课题所确定的研究目的，主要研究内容、主要研究方法，不能随意改变，若因特殊原因需改动，必须写出书面报告，经教科室同意后方可进行。 ５、研究结束时，课题负责人要依据阶段总结材料召开研究小组会议，对整个研究
教研室工作职责
教研室工作职责 教研室是XXXX承担教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。 一、开展教研活动 1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。 2．结合专业和课程的容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体容，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学容。 3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，讨论活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。 4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织互相听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。 5.采取多种形式对教师进行师德教育，增强教师的敬业精神，增强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。 二、落实教学任务 6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,逐渐打造特色专业。 7.教研室按照教学计划（专业规则）的要求，完成教学任务。按时提
出下学期教师课程安排意见，准备和组织教学中的实习环节。 8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。 9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随意改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。 三、实施学科建设 10.教研室根据教学计划（专业规则），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 11.教研室根据教学计划（专业规则），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。 12.配合学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划（专业规则）。 13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求意见，及时上报。 14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、配合学院做好招生工作。 四、注重实践环节 15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，注重课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，结束后要求学生
学校各处室工作岗位职责及工作标准
信访工作岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、受理职工和群众的来信来访。 2、受理对下属单位处理不服、请求复查的上访案件。 3、处理上级机关交办、转办的上访案件（包括市长专线）和复查工作。 4、负责督促检查中心下属单位的信访工作。 5、做好信访工作的动态情况分析和汇总工作。 二、工作标准 1、按照国家法律、法规、政策规定，及时妥善处理职工和群众的来信来访，做到件件有登记、有依据、有处理结果。 2、接待上访人员热情耐心，及时、准确的呈阅、转批、查处上访信件。 3、受理请求复查的上访案件，责成有关部门在一个月复查完结并告知上访人。 4、按期报告对上级机关交办、转办的上访案件的复查工作。
5、遵守纪律、严守秘密，不扩散来信来访中反映的情况和问题。
机要岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、负责中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府及各部门各类文件、刊物的登记、呈阅、传递、分发和文件办理后的清理、清退、销毁、立卷、归档工作。 2、负责中心党组、行政发文编号、分发和存档工作。 3、负责监督检查中心各处室的工作。 4、协助完成中心组织召集各类会议的会务工作，做好日常记录。 5、完成领导交办的其他工作。 二、工作标准 1、认真贯彻执行《法》和本单位工作制度，确保机要文件安全。 2、熟知公文管理规章制度和处理程序，并认真执行。来文立即拆封， 按文件、便函、电报、资料等分类编号登记，按规定程序，准确迅速呈领导阅批。并根据领导指示转有关部门承办，公文呈递阅批不过当日，转阅传递承办不超过次日。 3、来文只有一份，需领导传阅和业务部门承办的，经主管领导阅批后立即复印送承办部门并催办。 4、对传阅和承办后的文件及时清理、收回、立卷、归档。 5、对审签手续不全的文件不予编号登记。
教研室工作职责
教研室工作职责 一、组织本教研室教师的政治学习，做好教师的思想政治工作，调动一切积极因素，努力完成各项教学任务。 二、根据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求，负责制定本教研室的教学计划，各课程的教学大纲，实习计划。 三、按教学大纲要求，选定合适教材，讨论教材的重点、难点以及删增内容。组织教师编写教材、讲义和教学参考资料。 四、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。 五、加强对教师的业务考核，经常深入课堂掌握教学进程和教师讲课情况，听取学生对教学的反映和意见。 六、组织教研室学习教学理论，制订教研活动计划，积极开展学校交流和教学研究活动，组织教师相互听课等教学活动。 七、负责教研室教师的工作安排和工作量的检查核定工作，做好教师综合测评工作。 八、配合教务处组织教学工作检查和教学质量评估。 九、配合临床医学院制定教师业务进修计划，检查教师在职业业务进修情况，关心和培养教师特别是青年教师，不断提高教研室教师队伍的整体素质。并根据教学需要和教师表现，提出任课教师的授课安排。 十、负责教授科课程的考试，考查工作，组织好出卷，评卷及质量分析等工作。 教研室主任工作职责 1．在临床医学院领导下，负责本教研室的教学，科研管理工作。组织贯彻执行上 级有关教学、科研方面的方针政策、规定，对完成本教研室教学科研任务负全面责任。 2．组织制订本专业教学计划、大纲、实施办法，交临床医学院讨论通过，报请学 校有关部门批准后组织实施。 3．布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开好新课及各个教学环节的落实
学校各科室工作职责
学校科室工作职责 为进一步做好我校各项工作，顺应学校管理需要，明确和规范各科室工作职责，现制订我校科室工作职责： 一、党政综合办公室 1、负责学校对外联系和接待工作，协调平衡各科室之间的联系。 2、办理教职工调配、劳动工资、转正、奖惩、退休、退职等工作。 3、制定教职工奖惩制度和实施细则，考核教职工出勤情况，并办理教职工请假事宜。 4、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理；做好教职工评先、评优工作。 5、草拟学校相关文字材料及工作计划，督促检查学校计划的落实，期末写出工作总结，做好学校会议记录、学校大事记，负责每周一公布学校工作安排。 6、负责师德师风建设。 7、负责学校党建工作，稳妥发展新党员。 8、负责学校车辆的安排。 9、加强对文印工作管理和检查。 10、完成好学校交办的其它工作。 二、教务处 1、负责制定学校教学工作计划，组织和领导教学工作。 2、按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。 3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。
4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。 5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。 6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作 7、做好学生的成绩管理和大专学籍管理工作。 8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。 9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。 10、负责教学事故的鉴定及处理工作。 11、完成好学校交办的其它工作。 三、学生工作处 1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。 2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。 3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。 4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。 5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。 6、组织清洁卫生活动，定期检查、评比，配合总务室做好公共财物的检查评比工作。 7、做好学生的教育和管理，检查和指导学工值日老师的工作，负责和班主任共同处理学生中的突发事件。
教科室工作职责
教科室工作职责 1、搞好本校教育科研课题管理。参照省、市、县教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研教改任务明确，工作落实。 2、学校教科室应大力营造学校的科研氛围，强化“科研兴教，科研兴校，科研强校”的意识。同时，通过科研教改努力提高广大教职工的教育教学水平和业务素质。 3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快转化为办学效益。 4、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。 （1）学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。 （2）学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划，推进课题研究工作的持续开展，使课题能有效运行。
（3）指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。 （4）每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物，并力争编撰成册，作为资料与省内外兄弟学校交流。 （5）对有重大实践意义及理论意义的课题（成果），教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推荐为普教科研资助金项目。 5、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。 （1）作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。学校教科室、图书室必须具备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学。 （2）做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。每期应请学校专家顾问，或有一定教育教学水
教研室的主要工作职责
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考教研室的主要工作职责 1．在分院的指导下组建专业建设委员会，开展专业调研，根据学院和分院的发展思路，负责制订本专业(学科)发展和建设规划并组织实施，包括本专业(学科)发展方向、专业规模、课程建设、师资队伍建设、实验实习实训基地建设等。并根据不同阶段的需要，组织专门人员立项进行新专业建设、专业改革试点或重点专业建设。 2．组织实施本专业(学科)任教课程的教学、实验、各种实习、实习实训、课程设计、毕业设计(论文)、毕业答辩。有计划地开展教学研究活动，组织教师学习教育理论，相互交流国内外有关信息，以利于教师强化教学素质，提高教学水平。组织教材分析，课程专题讨论。经常组织集体备课，认真研究所任课程的教材教法，开展教学观摩活动，把改进教学内容、教学方法和教学手段作为自己的经常工作，使教学主动适应培养目标的变化和发展。 3．督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助分院领导做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师听课，搜集学生对课程建设的意见，并向主讲教师提供改进的建议，向分院推荐评选教学优秀的教师；要审定教学日志，检查备课情况，帮助解决教学设备、手段等方面的问题：审阅试题，经常检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学任务的落实情况。对新任课教师组织指定专人指导，组织试讲。4．做好课程建设工作，制定课程建设规划，选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人；在专业建设委员会的指导下确定本专业的核心课程、主干课程。抓好教材建设，负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用提出建议。注意更新内容，提高质量，在选用优秀统编教材的同时，有条件的教研室，要发扬优势，自编教材进行校际交流，还要组织力量编写有关课程的辅助教材(参考资料)和有关课程教学内容的调整。 5．组织学术活动，活跃学术空气，进行学术交流。负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括：集体备课、观摩教学、教学手段与方法的改进等，并做好记录。要以学科发展、社会需求等情况为依据，确定科研方向，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。组织本室教师的工作任务，既要保证教学质量，又要有利于科研开展和教师素质的提高。要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 6．搞好师资队伍建设。根据学科发展和课程需要，协助分院领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划。教师进修应以在职为主，自学为主，注意在教学、科研实践中培养提高教师。要特别加强青年教师的培养，帮助他们进修提高，为他们指定指导教师，制定发展计划，定期检查其完成任务情况，促进青年教师的不断提高。要配合学校切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身体健康。教研室工作中的重大问题，应该提交教研室全体会议集体讨论研究。教研室主任要充分听取群众意见。教师要服从教研室主任的领导，积极参加教研室活动。 7．负责有关的实验室和院内外实习实训基地建设工作，定期检查教学设备的使用、保 管和维修情况，并协助实验、实习实训部门做好管理工作。 8．负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。
学校各处室工作岗位职责及工作标准
学校各处室工作岗位职责及工作标准 信访工作岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、受理职工和群众的来信来访。 2、受理对下属单位处理不服、请求复查的上访案件。 3、处理上级机关交办、转办的上访案件（包括市长专线电话）和复查工作。 4、负责督促检查中心下属单位的信访工作。 5、做好信访工作的动态情况分析和汇总工作。 二、工作标准 1、按照国家法律、法规、政策规定，及时妥善处理职工和群众的来信来访，做到件件有登记、有依据、有处理结果。 2、接待上访人员热情耐心，及时、准确的呈阅、转批、查处上访信件。 3、受理请求复查的上访案件，责成有关部门在一个月内复查完结并告知上访人。 4、按期报告对上级机关交办、转办的上访案件的复查工作。 5、遵守纪律、严守秘密，不扩散来信来访中反映的情况和问题。
机要岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、负责中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府及各部门各类文件、刊物的登记、呈阅、传递、分发和文件办理后的清理、清退、销毁、立卷、归档工作。 2、负责中心党组、行政发文编号、分发和存档工作。 3、负责监督检查中心各处室的保密工作。 4、协助完成中心组织召集各类会议的会务工作，做好日常电话记录。 5、完成领导交办的其他工作。 二、工作标准 1、认真贯彻执行《保密法》和本单位保密工作制度，确保机要文件安全。 2、熟知公文管理规章制度和处理程序，并认真执行。来文立即拆封，按文件、便函、电报、资料等分类编号登记，按规定程序，准确迅速呈领导阅批。并根据领导指示转有关部门承办，公文呈递阅批不过当日，转阅传递承办不超过次日。 3、来文只有一份，需领导传阅和业务部门承办的，经主管领导阅批后立即复印送承办部门并催办。 4、对传阅和承办后的文件及时清理、收回、立卷、归档。 5、对审签手续不全的文件不予编号登记。
南京市教育局文件
南京市教育局文件 宁教人[2010]4号 关于做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知 各区县教育局、各直属单位： 根据《省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知》（苏教人[2010]12号）要求，我市今年开展江苏省第十一批特级教师评选工作。按照《江苏省特级教师评选暂行办法（修订）》，结合我市情况，现就我市推荐评选第十一批特级教师工作有关事项通知如下： 一、推荐范围和对象 全市普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究等教育机构的在职教师。 已办退（离）休手续或至2009年12月31日前已到法定退（离）休年龄但尚未办理退（离）休手续的教师，不列入评选范围。 二、推荐条件 特级教师是国家表彰优秀中小学教师特设的体现先进性与模范性、专业性与学术性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。 （一）基本条件 1．师德高尚。热爱社会主义祖国，认真执行党的教育方针，模范遵守国家法律法规。热爱教师职业，模范履行教师职责，教书育人，为人师表。敬业奉献，勤恳踏实，团结协作，德高望重。曾获得过市级以上或两次县级以上优秀教师、优秀班主任或德育先进工作者等综合性荣誉称号。近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀。 2．倾心育人。根据学科教学特点，注重理想信念教育，积极推进素质教育，联系社会与生活，开展丰富多彩的课外活动，注重培养学生的综合素质、创新精神和实
践能力，促进学生全面发展。有丰富的班主任、辅导员工作经验，在减轻学生负担、指导优秀生以及转化后进生等方面成效显著。 3．教学水平高。能及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿，根据素质教育要求和新课程标准，更新教育理念，充实教学内容。精通业务，教学方法科学，教学手段先进，教学水平高，教学质量好。学生每学年课堂满意度在80%以上。多次在县（市、区）以上开设过高水平的公开课和示范课，被评为县（市、区）级以上学科带头人。 4．研究能力强。注重教育教学改革，推进研究性教学，在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。近五年来第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表过3篇以上本学科专业研究论文，或正式出版过本学科专著（10万字以上），具有较高的学术价值与推广价值，对推进素质教育、提高本学科教学质量有积极指导作用。在教育教学改革中实绩特别优异者，公开发表的论文篇数可适当放宽要求。 5．具有指导中小学高级教师进行教育教学和教育研究工作的能力，积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献。 6．具备《教师法》规定的相应教师资格。从事教育教学工作满15年，具有中小学高级教师任职资格且受聘满3年以上。教育教学和科研业绩特别突出的教师，教育教学工作年限可放宽到12年。小学教师应具备大学专科及以上学历，中学教师应具备大学本科及以上学历。已获得教育硕士学位或其他教育类专业硕士及以上学位的，视同满足以上学历条件要求。 （二）其他条件 以下人员除具备上述基本条件外，还需具备下列条件： 1、教研员：（1）任教研员前，在教育教学第一线任教10年以上，是所教学科优秀教师。任教研员后，经常参加中小学教学、上示范课和公开课等教学活动。（2）具有先进的教育教学理念，教育教学改革思路清晰，教育教学成果丰硕，教育教学研究成果富有新意。（3）近五年来作为第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表有较高指导作用和应用价值的本学科专业学术论文5篇以上（含基本条件中的3篇）。
学校教研室工作职责
学校教研室工作职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 学校教研室工作职责 1( 严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。 2(在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划;组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究项目进行指导和督促检查。 3(会同教导处、年级组对教师的教学业务进行考核，并健全教师业务档案。 4(逐步建立健全各学科试题库，并负责分析学期考试、高考等情况，为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。 5(负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种赛教活动，不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。 6(负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动，按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。 7(积极开展教学研究的宣传报道工作;做好教研室的学期和学年总结工作;做好教研档案的建立、健全与管理工作。 教研室主任岗位职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 一、在校长、分管校长的领导下，主持科研室日常工作，贯彻落实上级教研主管部门的工作要求，根据学校发展的整体规划，负责制订学校科研室工作计划，定期向学校领导汇报工作，做好学期工作总结，。 三、对教研课题进行全过程管理，包括课题的申报、筛选、论证、规划、检查、评奖、推广等，并及时做好科研档案。
四、加强对学校已立项的县级以上课题的指导、管理，以确保课题研究按时完成。 五、独立或与他人合作开发课题研究，并积极参与县级以上大型课题的研究工作。 六、每学期组织教师认真学习教科研理论，并向教师提供科研方面的资料，使教师能充实更新知识结构，提高研究水平和工作效能。 七、每学期由本人或邀请有关人员为教师作科研方面的专题讲座一次。 八、每学期要阅读与自己研究课题有关的教育理论专著l一2本，学术论文或经验总结1 0篇左右。 九、每学期至少向县科研部提供一条学校科研快讯，撰写有质量科研论文或案例1篇以上。 十、制订科研室专项经费的预算，科学合理使用好上拨科研专项经费。 十一、主动关心科室人员的思想、生活、工作与学习，调动 DOC格式，方便您的复制修改删减 他们的工作积极性。 十二、组织发动和积极鼓励教师参与各类教科研成果的评奖活动，并给予一定的指导。 学校教育科研的考核指标、学校教科室主任考核指标见表格下载附件 . 教研组长工作职责 一、教研组长全面负责本组工作，组织教师学习市、区教育方针政策和教育科学理论，学习并贯彻学校办学理念。发挥榜样、示范作用，在教研组内营造和谐教研氛围。结合学科特点，探索校本研究性课程和校本教材的开发。积极探索本组校本培训模式，探索并总结新形势下本学科教学方法。有计划开展教学研究活动，指导教学，提高教师业务水平。
学校各处室主要职责
学校各处室主要职责 （一）办公室。 在校（园）长领导下，履行下列职责：综合协调全校政务与其他事务性工作，负责文件运转和管理，负责校长办公会、学校行政会和综合性会议等会议的组织、安排、记录并督办；学习掌握和研究党和国家的各项方针政策，搞好专题调研，协助学校领导统筹全局，把握工作方向；对上级重要工作部署以及领导批示的贯彻落实情况进行督促、检查、催办；了解和掌握本校各处室工作情况，收集汇总各种信息资料，为学校领导决策服务，协调全校各处室工作；组织起草本校各种公文和重要材料，审核修改各处室代拟的文稿，对需上报、下发的文稿进行合法性、规范性、必要性把关，对政府信息公开平台和学校网站需发布的文件资料、图片等进行审核；负责公文处理、档案管理、单位印鉴和校长名章管理使用、文件印制、效能管理、报刊及信件收发、车辆管理、会议管理、保密、信访、接待和节假日值班安排、校园文化建设、教育宣传等；协助学校领导组织有关人员抓好学校内部管理，办理全校教职工定编设岗、岗位聘任、劳动工资、职务（职称）晋升和考核奖惩、绩效考评等具体工作以及退休教职工管理与服务；办理学校领导和上级部门临时交办的其他事项。 （二）政教处（小学称“德育处”）。 在校长领导下，履行下列职责：负责学生日常教育管理和学校德育工作，根据学校工作要求和校长工作思路，制订学生思想政治教育工作计划并具体组织落实；协助校长审查班主任工作计划，定期布置
班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定；负责指导年级组长做好年级管理；负责学生品德行为考核和奖惩，做好“优秀学生干部”、“三好学生”等先进个人与先进班集体的评选和推荐，指导班主任做好学生成长记录和综合素质测评；负责做好学生心理健康教育、安全教育、法制教育以及学生体育、卫生、艺术教育工作等；定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况；负责学生干部的培养教育，配合团委指导学生会工作；办理学校领导和上级部门临时交办的其他事项。 （三）教务处。 在校长领导下，履行下列职责：负责学校日常教学管理工作，负责制定学校的教学工作计划，编排课程表和调配课任教师工作；负责建立教学管理制度，组织各项考试、检测、监测工作；负责建立健全学生学籍档案，办理学生转学、休学、复学等手续；负责做好招生和编班、学生毕业、升学报考工作；负责做好各种教育教学报表的统计上报工作；负责组织公开教学活动；负责做好各种资料的订购、发放；负责教辅人员日常管理等；负责学校的教育科研管理工作，制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划；收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果；指导和检查教研组开展教研活动，预测教研方向，提出和组织落实教研课题；组织申报各类教育科研课题，指导各课题组开展课题研究；负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选；组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛；负责教师科研队伍的建设；
某学校教研室主任岗位职责标准范本
编号：QC/RE-KA2245 某学校教研室主任岗位职责标准 范本 Describe the work content that the post needs to complete, and realize the scientific allocation of labor and employment to the greatest extent through the concrete work description. （岗位职责示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
某学校教研室主任岗位职责标准范本 使用指南：本岗位职责文件适合在描述岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管不同的职务之间，通过具象化的工作描述能最大限度地实现劳动用工的科学配置。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 教研室主任岗位职责 1、抓好本教研室的管理，制定教研室工作计划，检查各门课程教学大纲、教材、教学资料、图等课程档案内容; 2、负责抓好本教研室的课程质量建设，参与全过程教学质量管理，每学期对本教研室每位教师至少听课一次; 3、按照教学大纲的要求，检查本教研室各门课程实施教学计划的情况。提出修改教学计划的建议; 4、负责本教研室的师资队伍建设，加强青年教师的培养指导，切实做到以老带
新，齐帮共进; 5、协调各门课程间的联系，每月召开一次教研会议，组织教师学习业务，交流教学经验，研究、检查、总结教研室工作并对院、系的教学管理和改革提出建议。每次教研会议的记录保存完整; 6、组织教师开展教学和科学研究，以提高全体教师的整体教学和科研水平。 7、负责审查本教研室教材，注意教材跨年级的纵向联系。每学期末负责所使用教材的登记和评估工作(具体见我院的教材建设管理规定); 8、组织安排各门课的期中、期末考试时间。督促各门课程考试的出题、打印、评卷、登分、试卷分析、成绩分析等各项
XX学校各处室职责
XX学校各处室职责 教务处职责：（教书） 1．负责考核招（解）聘教师。包括签订合同，收集各种证件复印件（保证金交学校）等； 2．负责做好教师（含办公室干事、打印员、图书管理员、实验员）的工作安排、职责范围、课程（工作量）的编排等； 3．科学编排工作计划（含行事历），写出工作总结。包括调整好作息时间，排好课表；4．抓好教学工作各种档案的及时整理归档和管理工作。重点抓好教师业务档案，各种教学资料的整理归档。如各学科的教学大纲、课标、考纲；学校、教导处、教研组、教师个人的计划、总结、记录本等；奖惩资料，包括学校集体、个人获奖情况记录；每学期末，包括高考成绩分析、对比情况，上重点线、二本线，录取院校情况记录和原始凭据；每学年教职工基本情况表“姓名、性别、年龄、职称（学历）、通讯地址、身份证号、电话、任教学科等”；教职工花名册“姓名、电话”； 5．指导教研组开展教研活动； 6．布置、组织安排各种考试（包括学科竞赛）、阅卷、统分、试卷分析等工作；7．负责征订各种教材（含寒暑假作业）资料、作业本调运、发放； 8．负责图书、仪器（药品）包括各种教学实验室的管理； 9．负责制定有关教学工作，包括图书、仪器设备的管理制度，考核兑现等； 10．负责教学工作，包括上课（班）辅导，坐班等工作的考勤，每月工作量的核定上报； 11．负责学校文、体活动的组织开展； 12．收集、传递教学信息； 13．其它工作。 政教处职责（育人） 1．负责制定学校德育工作计划、总结； 2．负责与教务处协商确定班主任人选，审批（含撤换）各班委会干部名单，管理好班级（班主任）工作和学生德育工作； 3．负责学校的安全保卫工作，严防校内打架、斗殴、偷盗、敲诈、撬门撬锁等恶劣行为和现象发生； 4．负责学校的招生、就业工作，包括计划组织安排、总结兑现等； 5．负责制定班主任工作职责和相关的管理制度（实施方案），兑现奖惩，包括学生教室寝室管理，学生请假等制度； 6．建立和及时填写整理学生的学籍档案和管理工作； 7．负责管理学生的休学、转学、退学工作（手续、资料要齐全）； 8．负责学生的奖惩记录情况存档，包括学生在校内外的获奖情况记录，原始资料； 包括学生的行政处分（含撤消处分）决定，布告的张贴（含学校存档和个人档案上记载）等； 9．每月上报考评后的班主任津贴情况； 10．负责全校性的会议的布置和组织工作； 11．负责学生体检、政审方面的工作； 12．负责学生家访、信访、家长代表座谈会方面的工作； 13．其它工作。 总务处职责（服务） 1．负责学校师生吃、住、绿化、美化、净化（含卫生防疫）、门卫施钟等方面的服务和管理； 2．负责学校财产（含锅炉的使用及安全）的管理； 3．负责学校的水、电管理； 4．负责饮食（水）卫生、质量的管理，并接受卫生防疫部门的监督； 5．负责制定总务工作相关的管理制度，如财务管理制度、食堂管理制度、门卫工作制度、水电管理制度、校产管理制度、卫生管理制度等，并兑现制度。 团委工作职责：（育人） 1．当好学校支部的参谋和助手，做好团员和广大青年的思想政治工作； 2．选拔任用团委干部，组建团委会，并报党支部审批； 3．与政教处协商选拔学生会干部，审批组建学生会； 4．审批各班级团支部成员（含团支部书记）； 5．培养和发展团员包括收缴团费工作； 6．在学校党支部的领导和上级团委的领导和指导下开展工作； 7．制定工作计划，写出工作总结表彰先进，并定期向支部和上级团委汇报； 8．制定相关工作制，兑现奖惩。 女生辅导员职责（育人） 1．接受学校党支部和政教处的领导和指导，主要做好女学生（也包括女教师）的思想政治教育工作； 2．关心爱护女学生，为女学生排扰解难； 3．教育和管理好女学生的全面工作； 4．制定女学生相关管理制度； 5．其它。
学校教科室主任工作职责标准模板
学校教科室主任工作职责标准模板 教科室主任工作职责(一) 一、负责制定学校教科研计划、课题指南，明确工作任务和有关要求。 二、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案，编写校本教材。 三、制定听课、评课制度，开展优质课、教学能手的评比工作，指导教师提高教学质量。 四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作，抓好课题研究过程的管理。 五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文，评选优秀论文并结集出版。 六、做好教研、教改信息的收集整理工作，及时向教师提供最新教研信息。 七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。
八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论，学习各科最新课程标准，转变教育教学观念，提高教师的教育理论水平，建立一支专家型师资队伍。 九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。 十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。 十一、副主任协助主任做好工作。 教科室主任工作职责(二) 1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。 2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。 3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。 4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。 5. 负责师生科技活动。 6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。 8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。 9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。 教科室主任工作职责(三) 一、执行上级教科研部门和学校规章制度，组织教师学习教科研理论，掌握正确的指导思想和教育理念指导教学实践。 二、根据上级教科研部门和学校实际，制定切实可行的年度学校教科研计划和中长期计划，并进行工作按排。 三、建立健全并不断完善教科及有关教科研的规章制度，并做好检查、指导、落实和评估。 四、负责组织好学校教科研规划课题的立项申请、检查指导、评审鉴定管理工作。 五、负责组织优选校级课题并指导向上一级课题的申报工作。 六、组织教师撰写教科研论文，择优推荐参加上一级评选。 七、能承担或参与县市级以上教科研课题的研究工作，创造浓厚的科教研气氛，引导广大教师进行教育科学研究。
【学校管理规章制度】学校各处室主要职责
学校各处室主要职责 一、办公室 1.教师方面（1）教师信息、岗位设置、职称晋升、培训学习（2）考勤管理、综合考评、师德师风、评优树模 2.学校方面（1）计划总结、学校会议（行政会、周例会、办公会）、学校大事、学校荣誉（2）校报编印、宣传报道、学校网站、来文来电、档案保管、日常接待 3.内务工作（1）专项纪录（2）档案资料和专集编印（3）小会议室、智慧厅4.考核项目（1）教师考勤（10分）教师荣誉（5分）（2）中层管理人员考核（个人考勤及荣誉，教学积分除外）（3）宣传报道奖（4）突出贡献奖（5）师德标兵、先进工作者（6）卫生先进组室二、教务处 1.常规工作（1）教师方面常规检查、质量检测、教研组建设、课程课表、代课调课、作息时间、青教培养（2）学生方面学籍管理、两操两课、招生编班、学困生转化 2.重点工作常规教学、校本研修、高效课堂、毕业班质量、减负增效、艺体活动（少年宫）、科技创新与学科竞赛 3.内务工作（1）专项档案汇总、档案资料（2）校刊、校本教材和专集编写（3）文印室、各专业部室、阅览室 4.绩效考核（1）教学教研（25分）（2）教学实绩（25分）（3）优秀教研组三、德育处 1.常规工作（1）教师方面班主任、年级组长的培训与管理；值周工作、跟班工作、巡查工作（2）班级方面班会晨会、守则规范、卫生保洁、文明礼仪、班级评价（3）学生方面升旗仪式、学生评价与评优、学生岗位、后进生转化、家长学校、校外教育、突发事件 2.重点工作（1）安全教育与规范（2）主题教育与活动（道德讲堂、节日纪念日两个系列教育、学雷锋、经典诵读）（3）文明礼仪与卫生保洁（4）重大活动与对外工作 3.内务工作专项纪录、档案资料、校本活动教材和专集编印、教具制作、