人教版二年级上册语文快乐阅读练习题

（一）秋天的公园

秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也都开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味儿。

1、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。

2、菊花的颜色有（）（）（）（）。

3、桂花是什么样的？

4、找出语段中的一组反义词写在下面。

5、这段话共（）句话，最重要的是第（）句。

（二）奇妙的植物世界

大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁碰了，它就把叶子紧闭，多么像个害羞的小姑娘，总是有点儿娇娇滴滴。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。

大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿它们吗？那就得加倍地努力学习。

1、短文中具体写了（）种奇妙的植物，分别是（）（）（）和（）。

2、用“——”画出描述短文主要内容的句子。

3、下列植物的奇妙之处在什么地方？

含羞草像（）；

猪笼草像（）；

兰花喜欢（）；

神秘果（）。

（三）秋天的山村

秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。

1、短文是围绕那句话来写的？用“——”线画出来。

2、在括号里填上合适的词语。

（）的大鸭梨（）的大苹果

3、找出短文中表示颜色的词语，写在下面的括号里。

（）（）（）（）（）

4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把

什么比作什么。

（1）把（）比作（）。

（2）把（）比作（）。

5、请你也来写一句比喻句。

参考答案：1、是第一句。3、红、绿、黄、黄澄澄红彤彤

4、（1）把柿子比作小灯笼（2）把山楂比作红珠子。

5、她的眼睛像星星一样眨呀眨的。

（四）

黄山真奇啊！一座座玲珑俊秀，有的像雕文精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景……

1、这段话共有（）句，是围绕（）这句来写的。

2、填空

黄山的山峰有的像（）。

黄山的山峰有的像（）。

黄山的山峰有的像（）。

可以用文中（）这个词来概括黄山山峰的特点。

3、用“有的……有的……有的……”写一句话。

参考答案：

1、共有3句话，围绕第一句。

（五）

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是白云，

在您（）的胸怀里畅游！

老师，我想对您说，

您是安全的港湾，

我就是一只杨帆的小船，

在您（）的碧波里荡漾！

老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上（）的音符，

在您充满爱的旋律中跳跃！

老师，我想对您说，

您是火红的太阳，

我就是山坡上刚刚萌芽的小苗，

在您（）的怀抱中成长！

老师，您是多么伟大，

多么亲切，多么慈祥，

您用自己的一生，

培养了多少国家的栋梁！

1、将下列词语放入文中的括号里，使句子读起来更具体。

温暖宽阔流动平静

2、照样子，加偏旁再组词。

弯（弯曲）普（）皮（）

湾（海湾）——（）——（）3、在你的心中，老师像什么？请你学着诗歌写一写。

老师，我想对您说，

您是（），

我就是（），

（）！

（六）

大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体，我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

1、“楞”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，读音是（）。

2、从文中找出下列词语的反义词。

冷漠——（）讨厌——（）

3、用自己的话说说王宁选自己的理由。

4、口语交际

（1）如果班里改选干部，你会选谁？说说理由。

（2）如果班里改选干部，你会不会选自己？为什么？

（七）居里夫人

居里夫人是波兰一位伟大的科学家。她小时候学习非常刻苦，不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

一次，居里夫人在做功课。小伙伴们在她旁边唱歌、跳舞、做游戏，她就像没看见一样，仍旧专心地看书。小伙伴们想试探她一下，就悄悄地在她身后搭起几个长长的凳子，只要她一动凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，居里夫人看完了一页又一页，凳子仍然不动地竖在那儿。从此，小伙伴们再也不逗她了，而是像他一样专心读书，认真学习。

1、写出下列词语的反义词。

专心——（）吵闹——（）

2、说说“纹丝不动”在文中的意思。

3、从居里夫人身上，你学到了什么？

参考答案：“纹丝不动”是一点儿也不动。形容没有丝毫改变。

（八）

放学了，我路过老师的办公室，向里望去，只见我的老师正在工作。我看见她一会儿拿起笔写字；一会儿抬头望望窗外；一会儿站起来，来回地走动；一会儿翻翻桌上的书……我看见了她额头上深深的皱纹，心里久久不能平静。

1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。

2、这篇短文主要写了什么？在正确的后打“√”。

（1）主要写了老师的辛勤工作。（）

（2）主要写了“我”对老师的感激之情。（）

（3）主要写放学了，“我”和老师都没有回家。（）

参考答案：选第一个。

（九）

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看见一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，它就是我国第一个大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方宝库”“水果之乡”等美名，它的山岭上，林木茂密，四季常青，地上有几十种矿产。台湾四周有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

祖国统一的日子一定会来到。

1、短文共有（）个自然段。

2、给下列加点字注音。

宝岛．（）大陆．（）四周．（）相连．（）

3、我国的第一大岛是（）

（1）澳门（2）香港（3）台湾（4）北京

4、台湾的美名有“米的世界”“——————”“——————”等。

5、写一句话夸夸台湾。

（十）感谢

小鸟蓝天，激励他在空中勇敢地飞翔。树林感谢泥土，为他们默默地奉献水分和营养。瀑布感谢白溪甘泉，汇成他们惊天动地辉煌。花朵感谢雨露阳光，给了他们迷人的色彩和芬芳。

我们感谢敬爱的老师，用知识和爱的乳汁哺育我们成长。

1、短文共有（）个自然段。共有（）句话。

2、填空

蓝天激励小鸟（）；泥土为树木奉献（）和（）；

雨露阳光带给花朵（）和（）；老师用（）和（）哺育我们成长。

3、在括号里填入恰当的词语。

（）地飞翔（）地奉献（）辉煌

（）的色彩（）的老师

我们为什么要感谢敬爱的老师？

（十一）祖国在我心中

小小地球仪摆在眼前，

妈妈夸我眼睛真尖。

第一眼就找到了中国，

像只金鸡昂首太平洋边。

第二眼就找到了北京，

辽阔的版图上那红色的星点。

若问我眼力为什么这么好，

因为祖国时时在我心中。

1、中国像（）。

2、版图上那红色的星点是（）。

3、“我”的眼力为什么这样好，能那么快找到“中国”和“北京”？

4、本篇短文共有（）句话。

（十二）小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩

子，山下的松树可比你高多了，你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

1、短文共有（）个自然段。

2、风伯伯听了小松树的话，说了什么？请用“——”在文中画出来。

3、小松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头，这时它会怎么想呢？

（十三）首都北京

蓝天下面，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘式的公路。

北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京杭运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大草原。我们俯瞰着丛脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道：“真是太美了！”

是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。

1、按要求查字典。

“蜿蜒”用部首查字法，都查（）部，除去部首外，“蜿”还有（）画，“蜒”还有（）画。“蜿蜒”在字典中的读音是（），意思是（）。

2、从文中找出下列词语的反义词。

可恶——（）悲惨——（）笔直——（）仰望——（）

3、仿照句子，用加点的词语造句。

京杭运河像．白色的带子绕北京流过。

（）像（）。

（）像（）。

4、这篇短文共有（）个自然段。

（十四）

中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

1、在这段话中形容人多的词语有（）。

2、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中，我能体会到大家（）的心情。

3、这段话描写了人们得知（）成功后的激动场面。

4、这段话共有（）句话。

5、江泽民主席来到人群中，与大家（），（），把庆祝活动推向高潮。

（十五）日月潭

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、小岛把潭分成两半。潭的一边像（），叫“（）”

另一边像（），叫“（）”。两潭湖水相连，像个（）小岛就像（）。

4、在括号里填入合适的词语。

（）的湖水（）的树林（）的玉盘（）的月亮

（十六）

奥运会会旗，底子是白色，中央五个圆环排成两行。上面三个圆环的颜色分别是蓝色、黑色、红色；下面两个的颜色依次为黄色和绿色。五环相连象征着世界人民手拉手，心连心。

1、“旗”是（）结构，部首是“（）”，除去部首外有（）画，组词（）。

2、奥运会会旗五环相连代表什么？用“——”画出来。

3、这篇短文共有（）句话。

（十七）

20XX年7月13日的夜晚，北京申办20XX年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌向街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

1、这段文字共有（）句话。

2、北京申办奥运会成功的时间是（）。

3、北京奥运会是在（）年举行的。

4、用“——”画出文中的比喻句。

5、申奥成功时人们的心情是（）。

（十八）

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

1、这段话共有（）句话。

2、仿照短文中的最后一句话将下面的句子补充完整。

同学们在（）上（）、（），玩得（）！

3、这段文字主要讲的是“----------”（谁）在“----------”（哪里）“-----------”（做什么），突出了他们“-----------”（怎样）的心情。

4、如果你也来到了雪地上，你会玩什么？

（十九）

台湾是中国的第一大岛，自古以来就是我国的神圣领土，它

和大陆息息相通。

台湾不但景色优美，物产丰富，还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。岛上的蝴蝶共有400多个品种，其中不少是世界稀有的品种。

1、这段话共有（）个自然段。

2、台湾是（）的第一大岛。

3、台湾景色（），（），是一个（）的“蝴蝶王国”。

4、台湾是（）的（）领土，它和（）息息相通。

（二十）天安门

金屋顶，红城墙，大人见了心里亮，天安门高大又辉煌，小孩见了心花放。

八盏灯笼照天地，外宾见了翘拇指，八面红旗迎风扬，OK!OK! 忙照相。

1、天安门是金（），红（），（）又辉煌。

2、天安门让“大人（）”“小孩（）”是因为（）。

3、读了这篇短文，你有什么感想？

（二十一）

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像

一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭，林木茂密，四季常青，地下有几十种矿藏。台湾岛四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会来到。

1、短文共有（）个自然段。

2、找出短文中的比喻句，并在下面画“——”。

3、第2自然段主要围绕“（）”这句话写的。

参考答案：3、围绕“它真是祖国的宝岛”这句话来写的。

（二十二）小雪花

我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦；我落满麦田，让麦苗睡在松软的“棉絮”下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌，把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花。

1、连一连

披上冻死盖上

病菌银瓦纱衣

2、“我”为大地做了哪些好事？用“——”线画出来。

3、这段短文共有（）句话。

参考答案：2、“我冻死病菌”到“数我功劳大”

（二十三）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪里来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

1、1、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。

王（）（）昔（）（）兆（）（）

兑（）（）舌（）（）白（）（）

2、2、这篇短文共有（）个自然段。

参考答案：7

3、填空

A、青蛙（）在（），小鸟（）在（）。

B、青蛙和小鸟一共有（）次对话，对话争论的内容是（）。青蛙的观点是（），小鸟的观点是（）。

4、用“——”线画出青蛙说的话，用“﹌﹌”画出小鸟说的话，想一想，他们为什么有不同的看法呢？

5、《坐井观天》这则寓言告诉我们什么道理呢？

（二十四）骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹嘘自己有多伟大。这时候，刚好一头牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那头牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓起来。同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮撑破了。

1、用“——”画出青蛙吹牛的句子。

2、这篇短文共有（）个自然段。

3、青蛙吹牛的结果是：

（）。

（二十五）猴子磨刀

一只猴子拾到一把刀，但这把刀很钝，连一棵小树也砍不断。

他去问砍柴人。

“告诉我，你的刀为什么那样锋利？”

“我把它放在石头上磨过。”

“磨过就行吗？”

“磨过就行。”

猴子高兴地跑回去，拿了刀就在石头上使劲地磨着，一直到刀刃磨得差不多和刀背一样厚了。等他再砍树时，不用说，就更砍不动了。

1、给下列的多音字注音并组词。

磨（）（）磨（）（）兴（）（）兴（）（）2、猴子磨过的刀为什么砍树时“就更砍不动了”？

3、你喜欢小猴子吗？

（二十六）

小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”

（）。

（二十八）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

1、这段话共有（）句话。

2、（）句写出了葫芦藤的样子。（）写出了葫芦叶的颜色。（）句写出了葫芦花的颜色。（）写出了小葫芦的数量。

（二十九）森林为什么能防风

有风，风筝才能在空中飘来飘去，小风车才能转动。可是刮起大风或暴风时，真是可怕极了。不仅能卷走土壤，刮倒庄稼，有时候还会飞沙走石，掀跑了屋顶，甚至把河水、海水都能刮到岸上来，造成水灾。如果大风或暴风遇到了大片森林的阻挡，风力就变得小多了。森林的面积越大，风力就越小，这是为什么呢？原来，风碰到了森林，一部分风必须绕过森林后才能再向前刮，另一部分风就向树林里钻，这样，便碰到了很多树干和枝叶的阻挡，把树枝、枝叶摇摆得哗哗响。结果，不仅风速减慢了，力量也大大减小了。所以多多植树造林是大有好处的。

1、给下面加点的词语注音。

风筝．（）转．动（）

2、查字典

“刮”字共有（）画，第五画是（）。用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，应先查部首（），在查部首以外的（）画。

3、暴风会造成哪些危害？用“——”画出相关的句子。

参考答案：从“不仅能卷走土壤”到“造成水灾”。

（三十）一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果，谁先吃呢？

小鹿说：“我经常给苹果树浇水，施肥。这个苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个苹果给我吃吧。”

小猫说：“以前果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西应该首先想到长辈，大家分享才是最幸福的！

1、在括号里填上合适的动词。

（）虫（）衣（）苹果

（）水（）肥（）药水

2、小伙伴们明白了什么？用“——”将文中相关的句子画出来。

3、你喜欢文中的谁？为什么？

我喜欢（），因为

（）。

（三十一）愚人吃盐

从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。

主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是因为加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”

想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

1、请从文中找出与“淡而无味”意思相反的词语：（）

2、这篇短文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。

3、从这个故事中你受到了什么启发？

参考答案：做事要有尺度，不能走极端；认识事物，不能一知半解。

（三十二）彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现哦一道彩虹。那彩虹十分漂亮。

雨后的石桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响，把古老的根扎在坚实的大地上，让人们自由地来来去去。

彩虹看了看石桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像一个驼背的小老头，你也配叫桥！”石桥没吭声，依

然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意了。可是，连他自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，他发现自己渐渐地消失了。而那座桥，却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词：（）

2、短文共有（）个自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思相近的词语：（）（）（）。

3、第三自然段中说彩虹“牙缝里挤出一声笑”，这是什么样的笑？请用一个词语来表示：（）。

4、写三个表示笑得词语：（）（）（）

参考答案：3、嘲笑 4、冷笑微笑哈哈大笑

5、《彩虹和石桥》中，你喜欢谁？说说理由

（三十三）滴水穿石

雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。

爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成

功。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。

1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。

2、在文中找出下列词语的近义词。

启示——（）理睬——（）3、从这个故事中，你得到了什么启发？

（三十四）苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）

A、虽然但是

B、尽管还是

C、即使也

D、无论都

2、填空

蜜蜂受人们欢迎的原因是

（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为

（）；从中你明白了

（

）。

3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的

话。

4、这篇短文共有（）个自然段。

5、你想对苍蝇说些什么？

（三十五）公鸡脸红了

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”