同分异构体专题训练含答案解析

同分异构体专题训练含答案解析
同分异构体专题训练含答案解析

《同分异构体》专题训练

【知识准备】

一、基本概念和知识要点

1.同分异构现象:化合物具有相同分子式,但具有不同结构式的现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

2.中学有机化学中主要涉及的同分异构现象有(1)碳架异构 (2)位置(官能团位置)异构 (3)类别异构(又称官能团异构)。

【例1】有下列各组物质:①NH4CNO与CO(NH2)2②CuSO4·3H2O与CuSO4·5H2O ③H4SiO4与Si(OH)4④[Cr(H2O)4Cl2]Cl·2H2O与[Cr(H2O)5Cl]Cl2·H2O ⑤H2O与D2O ⑥淀粉与纤维素⑦18O2与16O3⑧⑨⑩,其中两者互为同分异构体的组是

[简析]同分异构现象不只是存在于有机物中,它广泛存在于化合物中。同时,学习中还要从概念上辨析同素异形体(单质间)、同位素(原子间)、同系物(有机物间),甚至同一物质(的不同表达形式)。

[答案] ①④⑧⑩

【讲练互动】

二、判断书写和综合考查

(一) 官能团由少到多,突出有序书写和方法迁移

【例2】液晶是一种新型材料。MBBA是一种研究得较多的液晶化合物。它可以看作是由醛A和胺B去水缩合的产物。

(1)对位上有—C4H9的苯胺可能有4种异构体,它们是:

(2)醛A的异构体甚多,其中属于酯类化合物且结构式中有苯环的异构体就有6种,它们是:、、、、、。

[简析](1) 烷烃同分异构体(碳架异构)的有序书写方法为:主链由长到短,支链由整到散,位置由边到心,排列由对到邻到间,它是同分异构体书写的基础。此外,记忆常见烷基的同分异构体数目:甲基1种、乙基1种、丙基(-C3H7)2种、丁基(-C4H9)4种,对同分异构体数目的判断有很大便利。(2)对于烃的衍生物的同分异构体的书写也要特别强调借用碳架异构方法、结合官能团特点有序书写,借助“碳四价原则”补足氢原子完成结构简式。此外,审题时还要注意条件的限制。

[答案](1)

(2)

【例3】某有机物的结构简式为,它的同分异构体中属于芳香醇的共有()

A.3 种 B.4种C.5种D.6种

[简析]本题可先借助不饱和度(Ω)来快速判断苯基外的基团是饱和,再按照书写方法有序书写即可。

选择题也可用(①②为羟基的位置,③④⑤为-CH3的位置)来判断。

[答案] C

【例4】红色基B(2-氨基-5-硝基苯甲醚)的结构简式如图,它主要用于棉纤维织物的染色,也用于制一些有机颜料,若分子式与红色基B相同,且氨基(-NH2)与硝基(-NO2)直接连在苯环上并呈对位时的同分异构体数目(包括红色基B)为

()

A.2种 B.4种 C.6种D.10种

[简析]芳香醇、芳香醚、酚可形成类别异构,常按类别异构→碳架异构→位置异构顺序书写,也可按照碳架异构→位置异构→类别异构的顺序书写,不管按哪种方法书写都必须防止漏写和重写。本题的10种结构为芳香醚2种、芳香醇2种、酚6种(见下面的示意图)。

[答案] D

【例5122

A.4种 B.5种C.6种D. 7种

[简析]对于多官能团的同分异构体的书写常采用“定一动一”的方法保证不漏不重。当然本题还要注意官能团对碳链的特殊要求(注:当前试题隐形条件日趋增多),用碳架分析如下(其中数字表示在此条件下另一羟基位置)。

[答案] D

【例6】据报道,2002年10月26日俄罗斯特种部队在解救人质时,除使用了非致命武器芬太奴外,还作用了一种麻醉作用比吗啡强100倍的氟烷,已知氟烷的化学式为C2HClBrF3,则沸点不同的上述氟烷有

A.3种B.4种C.5种D.6种

[简析]本题除了“定一动一”的方法外,若采用“换元法”可简化思维过程,即C2HClBrF3可看作C2F6被一H、一Cl、一Br取代的产物,请你参照例5继续往下分析。

[答案] B

【练习1】烷基取代苯可以被酸性KMnO4溶液氧化生成,但若烷基R中直接与苯环连接的碳原子上没有C-H键,则不容易被氧化得到。现有分子式是C11H16的一烷基取代苯,已知它可以被氧化成为的异构体共7种,其中的3种是:,,。请写出其他4种的结构简式:。

【练习2】在C3H9N中N原子以三个单键与其它原子相连接,它具有的同分异构体数目为()

A.2种 B.3种C.4种 D.5种

【练习3】主链上有4个碳原子的某种烷烃,有两种同分异构体,含有相同碳原子数且主链也有4个碳原子的单烯烃的同分异构体有()A.5种 B.4种 C.3种 D.2种

【练习4】已知C5H11OH有8种同分异构体,则分子式为C5H10O的醛有种,分子式为C6H12O2的羧酸有种,分子式为C6H12O2的酯有种。

【练习5】某羧酸的衍生物A。化学式为C6H12O2。已知,又知D不与Na2CO3反应,C和E都不能发生银镜反应。A的结构可能有()

A.2种 B.3种 C.4种 D.6种

【练习6】某芳香族有机物的分子式为C8H6O2,它的分子(除苯环外不含其他环)中不可能有()A.两个羟基B.一个醛基C.两个醛基D.一个羧基

【练习7】(1)乙酸苯甲酯对花香和果香的香韵具有提升作用,故常用于化妆品工业和食品工业。乙酸苯甲酯有很多同分异构体,含有酯基和一取代苯结构的同分异构体有五个,其中两个的结构简式分别是下图的A、B:

(乙酸苯甲酯) (A)(B)

请写出另外三个同分异构体的结构简式:

(2)香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香族化合物,大多具有光敏性,有的还具有抗菌和消炎作用。在合成其的核心结构芳香内酯过程中有一中间产物

[详见2006江苏卷],中间产物(B)有多种同分异构体,其中一类同分异构体是苯的二取代物,且水解后生成的产物之一能发生银镜反应。这类同分异构体共有____________种。

【练习8】2000年,国家药品监督管理局发布通告暂停使用和销售含苯丙醇胺的药品制剂。苯丙醇胺(英

文缩写为PPA)结构简式如右图:

其中Φ—代表苯基。苯丙醇胺是一种一取代苯,取代基是。

(1)PPA的分子式是:______________

(2)它的取代基中有两个官能团,名称是__________基和_________基(请填写汉字)。

(3)将Φ—、H2N—、HO—在碳链上的位置作变换,可以写出多种同分异构体,其中5种的结构简式是:

请写出另外4种同分异构体的结构简式(不要写出—OH和—NH2连在同一个碳原子上的异构体;写出多于4种的要扣分):

__________________、__________________、__________________、__________________

(二) 空间结构由线到面到体,突出空间想象和融会贯通

【例7】某化合物的分子式为C5H11Cl,分析数据表明:分子中有两个-CH3、两个-CH2-、一个和一

个-Cl,它的可能的结构有()种(本题不考虑对映异构体)

A.2 B.3 C.4 D.5

[简析]对于指定取代基的同分异构体的书写,常用“先难后易”(即先定四价、三价基团,再上二价基团,最后补一价基团)来突破。本题先写出如下碳架,后补上一价基团,在此过程中要充分注意结构的等效/对称性,示意图中①②③④为-Cl位置,另外2个价键连接-CH3。

[答案] C

【例8】已知甲苯的一氯代物有4种,则甲苯与氢气完全加成后的产物的一氯化物应该具有的种类数是

( )

A.2种 B.4种C.5种 D.7种

[简析]本题除了要充分利用的对称/等效性,还要注意甲苯加氢后与甲基相连的碳上也有氢原子,也能被Cl取代。

[答案] C

【例9】(1)已知化合物B3N3H6(硼氮苯)与C6H6(苯)的分子结构相似(如左下图),则硼氮苯的二氯取代物B3N3H4Cl2的同分异构体的数目为()

(2)已知化合物A(C4Si4H8)与立方烷(C8H8)的分子结构相似(如右下图),则C4SiH8的二氯代物的同分异构体数目为()

A.3 B.4 C.5 D.6

[简析] 将平面结构的“定一动一”同分异构体书写方法迁移到立体结构。

[答案](1) B (2) B

【例10】金刚烷(C10H16)是一种重要的脂环烷烃,,它可以看作是4个等同的六元环组成的空间结构,若已知一氯金刚烷有2种结构,则二氯金刚烷的种类有()

A.4种B.6种 C.8种 D.10种

[简析]根据“一氯金刚烷有2种结构”,利用对称/等效性理解“可看作是4个等同的六元环组成的空间结构”(空间结构要求比较高),通过“定一动一”的基本方法解决非常规试题。分析示意图如下(①-⑥为另一Cl位置):

[答案] B

―――――

【练习9】有两种不同的原子团-X、-Y,若同时分别取代甲苯苯环上的两个氢原子,生成的同分异体的数目是()A.10种 B.9种 C.6种 D.4种

【练习10】已知A

CH3

CH3,其苯环上的二溴代物有种,苯环上的四溴代物有种。

【练习11】已知1,2,3-三苯基环丙烷的3个苯基可分布在环丙烷环平面的上下,因此有如下2个异构体。

据此,可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷(假定五个碳原子在同一平面上)的异构体数是()A.4 B.5 C.6 D.7

【练习12】下面是苯和一组稠环芳香烃的结构式

①苯②萘③蒽④并四苯⑤并五苯

(1)写出化合物②~⑤的分子式:

①C6H6 ②③④⑤

(2)这组化合物的分子式通式是C H (请以含m的表示式填在横线上,m=1,2,3,------)

(3)由于取代基的位置不同,产生的异构现象,称为官能团位置异构。一氯并五苯有(填数字)个异构体,二氯蒽有(填数字)个异构体,八氯蒽有(填数字)个异构体。

【练习13】在烷烃分子中的基团:-CH3、-CH2-、、中的碳原子数目分别用n1、n2、n3、n4表示。例如:在分子中, n1=6,n2=1,n3=2,n4=1。试根据不同烷烃的组成结构,分析烷烃(除甲烷外)各原子的关系。

(1)烷烃分子中氢原子数n0与n1、n2、n3、n4之间的关系是

(2)四种碳原子数的关系为n1=

(3)若分子中n2=n3=n4=1,则该分子的结构简式可能为

【练习14】已知[Co(NH3)6]3+呈正八面体结构,若其中有两个NH3分子分别

被H2O取代,所形成的[Co(NH3)4(H2O)2]3+的几何异构体种数有()种

(不考虑光学异构)

A.2种 B.3种 C.4种 D.6种

【练习15】近年来,化学家们合成了如下图所示的一系列的星烷,如三星烷、四星烷、五星烷等。

(1)六星烷的化学式为,这一系列的星烷(选填:是或不是)互为同系物。

(2)与三星烷互为同分异构体的芳香烃有种。

(3)一氯四星烷的结构简式有,二溴三星烷有种。

(三) 新信息逐渐渗透引入,培养自学和综合应用的能力

【例11】烯烃、一氧化碳和氢气在催化剂作用下生成醛的反应,称为羰基合成,也叫烯烃的醛化反应。由乙烯制丙醛的反应为:CH2=CH2+CO+H2 CH3CH2CHO。由化学式为C4H8的烯烃进行醛化反应,得到的醛的同分异构体可能有()

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

三星烷四星烷五星烷

[简析]本题可不必试写,抓住由题给信息可知C4H8的醛化反应后可得C4H9-CHO,丁基有4种。

[答案] C

【例12】2002年诺贝尔化学奖表彰的是在“看清”生物大分子真面目方面的科技成果,一项是美国科学家约翰·芬恩与日本科学家田中耕一“发明了对生物大分子的质谱分析法”;另一项是瑞士科学家库尔特·维特里希“发明了利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”。原子核磁共振(PMR)是研究有机物结构的有力手段之一,在所有研究的化合物分子中,每一结构中的等性氢原子在PMR中都给出了相应的峰(信号),谱中峰的强度与结构中的等性H原子个成正比。例如二乙醚的结构简式为:CH3-CH2-O-CH2-CH3,其核磁共振谱(PMR谱)中给出的峰值(信号)有两个,其强度之比为3:2,如下图所示:

(1)结构式为的有机物,在PMR谱上观察峰给出的强度之比为;

(2)某含氧有机物,它的相对分子质量为,碳的质量分数为%,氢的质量分数为%,PMR中只有一个信号,请

写出其结构简式。

(3)实践中可根据PMR谱上观察到氢原子给出的峰值情况,确定有机物的结构。如分子式为C3H6O2的链状有

机物,有PMR谱上峰给出的稳定强度仅有四种,其对应的全部结构,它们分别为:①3∶3 ②3∶2∶1 ③3∶1∶1∶1 ④2∶2∶1∶1,请分别推断出可能的结构简式:

①②

③④

(4)在测得CH3CH2CH2CH3化合物在PMR谱上可观察到二种峰,而测得CH3-CH=CH-CH3时,却得到氢原子给出的信号峰有4个,请结合空间结构解释产生4个信号峰的原因:

(5)现有四种最简式均为“CH”的有机物(碳原子数不超过10且彼此不同),在PMR谱上仅观察到一种信号峰,试写出这四种有机物的结构简式:

[简析]虽冠以新信息核磁共振谱(新课程已涉及),但“拨开云雾见日月”,抓住题给的“等性H原子”可知本题(1)(2)(3)考查常见的同分异构体数目判断和书写。(4) 需从“空间结构”暗示信息入手,较高要求地考查了烯烃的“几何异构”。(5)“另辟蹊径”,深刻领悟后总结才能顺利解答全部。

[答案] (1)2:2:2:2:2或者1:1:1:1:1 (2)CH3OCH3

(3)①CH3COOCH3②CH3CH2COOH HCOOCH2CH3 CH3―O―CH2CHO

③CH3CH(OH)CHO ④HOCH2CH2CH O

(4)因为CH2-CH=CH-CH2有两种空间结构:和,每种在PMR谱上给出信号峰有2个,所以共给出信号峰4个。

(5)CH≡CH (合理的结构简式均给分)

注意:空间结构对称,每个碳原子上只连一个氢原子,碳原子数不超过10且彼此不同

―――――

【练习18】2005年诺贝尔化学奖被授予“在烯烃复分解反应研究方面作出贡献”的三位科学家。“烯烃复分解反应”是指在金属钼、钌等催化剂的作用下,碳碳双键断裂并重新组合的过程。如2分子烯烃RCH=CHR'用上述催化剂作用会生成两种新的烯烃RCH=CHR和R'CH=CHR'。则分子式为C4H8的烯烃中,任取两种发生“复分解反应”,生成新烯烃种类最多的一种组合中,其新烯烃的种类为()

A.5种B.4种 C.3 种 D.2种

【练习19】已知二氟二氮N2F2分子中两个氮原子之间以双键相结合,每个氮原子各连一个氟原子,分子中的四个原子都在一个平面上。由于几何形状的不同,它有两种同分异构体,这种原子排布顺序相同,几何形状不同的异构体被称作“几何异构”。在下列化合物中存在几何异构现象的有()

【练习20】在有机物分子中,若某个碳原子连接4个不同的原子或基团,可能由于连接的次序不同而存在

异构现象。如右图这两种分子不能重叠在一起(像人体的左右手一样),它们是同分异构体,称为对映异构,具有上述结构特征的碳原子称为“手性碳原子”,如中的※C碳原子为手性碳原子;又知一个碳原子上连着2个碳碳双键(如

)时,极不稳定。

某链烃C7H10的众多同分异构体中,

(1)处于同一平面上的碳原子数最多有__________个;

(2)含有“手性碳原子”且与足量H2发生加成反应后仍具有“手性碳原子”的有五种,它们的结构简式分别是:

(3)含有“手性碳原子”,但与足量H2发生加成反应后不具有“手性碳原子”的结构简式是______。

【练习21】石油分馏物中含有一种烷A。下图为3种已经合成的由2个、3个、4个A为基本结构单元“模块”象搭积木一样“搭”成的较复杂笼状烷B、C、D。

根据上述条件推断并填空:

(1)A的分子式为________,它是由______个六元环构成的立体笼状结构,其中有_______个碳原子为3个环共有。

(2)A的一溴取代物有___种同分异构体。

(3)药剂“乌洛托品”(六次甲基四胺)是有机生物碱,为共价化合物,化学式为C6H12N4,基本分子空间结构与A相同,其分子中每个氮原子与个碳原子结合,这些氮原子间排列的空间构型与无机物中(填化学式)分子空间结构相同。

(4)链状烷烃同系物的分子通式为C n H2n+2(n=1、2、3…)。若A、B、C…也是同系物关系,请写出这一系列

化合物的分子通式____________。

(5)若在D上再增加一个A“模块”得到E,E的分子式为________,A“模块”的堆积方式是否会造成E有同分异构体(填有或无)____。

同分异构体测试题

同分异构体测试题 同分异构体——立体异构2 顺反异构:双键的不可旋转,使双键碳原子连有两个不同基团时,会产生顺反异构。 必须条件:和,实例: 对映异构:在有机物分子中,若某碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”,有1个“手性碳原子”,存在两种对映异构体。 必须条件:实例: 1.1,2,3一三苯基环丙烷的3个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下,因此有如下2个异构体。 [φ是苯基,环用键线表示。、H原子都未画出]据此,可判断1,2,3,4,5一五氯环戊烷(假定五个碳原子也处于同一平面上)的异构体数是() A.4B.56D7 2.已知化合物6H6(苯)与B3N3H6(硼氮苯)的分子结构相似,如图所示,则硼氮苯的二氯取代物B3N3H4l2的同分异构体的数目为() A.2B.3.4D.6 3.已知与互为同分异构体(顺反异构),则化学式

为3H5l的链状的同分异构体有() A.3种B.4种.5种D.6种 4.烯烃分子中双键两侧的基团在空间的位置不同,也可引起同分异构——顺反异构。例如:与是同分异构体。请回答组成为5H10的有机物,其所有同分异构体中属于烯烃的共有() A.4种B.5种.6种D.7种 5.在有机物分子中,当一个碳原子连有4个不同的原子或原子团时,这种碳原子被称为“手性碳原子”,凡具有一个手性碳原子的化合物一定具有光学活性,常在某些物理性质、化学变化或生化反应中表现出奇特的现象。例如:其中带*号的碳原子即是手性碳原子,现欲使该物质因不含手性碳原子而失去光学活性,下列反应中不可能实现的是() A、加成反应 B、消去反应、水解反应D、氧化反应 6.手性分子是早就为化学工作者熟知的,但美国和日本的三位科学家却因为他们在手性分子可用加速并控制化学反应方面的创造性工作,分享了2001年诺贝尔奖。在有机物分子中,若某碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”,凡只有一个手性碳原子的物质一定具有光化学活性。 (1)写出只含有一个碳原子的手性分子的结构式。 (2)某有机物A()是否具有光学活性(“是”或“否”),

理科数学培优强化训练8

主视图 左视图 2 2 2 2012届上砂中学高三理科数学培优强化训练8 一.选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知,A B 是非空集合,命题甲:A B B = ,命题乙:A B ?≠,那么 ( ) A.甲是乙的充分不必要条件 B. 甲是乙的必要不充分条件 C.甲是乙的充要条件 D. 甲是乙的既不充分也不必要条件 2.复数 21 i i =- ( ) A . 1i - B. 1i -+ C. 1i + D. 1i -- 3.已知点(,)N x y 在由不等式组002x y x y x +≥?? -≥??≤? 确定的平面区域内,则(,)N x y 所在平面区域的 面积是 ( ) A .1 B .2 C .4 D .8 4.等差数列{a n }中,已知35a =,2512a a +=,29n a =,则n 为 ( ) A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 5. 函数2 1log 1x y x +=-的图像 ( ) A . 关于原点对称 B. 关于主线y x =-对称 C. 关于y 轴对称 D. 关于直线y x =对称 6.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 ( ) A. B. 7.已知平面,,αβγ,直线,m l ,点A ,有下面四个命题: A . 若l α?,m A α= 则l 与m 必为异面直线; B. 若,l l m α 则m α ;

O N C. 若 , , ,l m l m αββα?? 则 αβ ; D. 若 ,,,m l l m αγγαγβ⊥==⊥ ,则l α⊥. 其中正确的命题是 ( ) 8.某种游戏中,黑、黄两个“电子狗”从棱和为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A 出发沿棱向前爬行,每爬完一条棱称为“爬完一段”,黑“电子狗”爬行的路线是AA 1→A 1D 1→…,黄“电子狗”爬行的路线是AB →BB 1→…,它们都遵循如下规则:所爬行的第i +2段与第i 段所在直线必须异面直线(其中i 是正整数).设黑“电子狗”爬完2012段、黄“电子狗” 爬完2011段后各自停止在正方体的某个顶点处,这时黑、黄“电子狗”间的距离是 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 第 Ⅱ 卷 二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分. (一)必做题:第9、10、11、12、13 题是必做题,每道试题考生都必须做答. 9. 0 -=? . 10.函数2 ()sin cos2f x x x =+,x R ∈的最小正周期为 11.在直角ABC ?中, 90=∠C , 30=∠A , 1=BC , D 为斜边AB 的中点,则 ?= . 12.若双曲线22 219 x y a - =(0)a >的一条渐近线方程为320x y -=,则以双曲线的顶点和焦点分别为焦点和顶点的椭圆的离心率为__________. 13.将“杨辉三角”中的数从左到右、从上到下排 成一数列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…, 右图所示程序框图用来输出此 数列的前若干项并求其和,若输入m=4则相应最后的输出S 的值是__________. (二)选做题:第14、15题是选做题,考生只能从中选做一题. 14.(坐标系与参数方程选做题)已知曲线1C 、2C 的极坐标方程分别为2cos()2 π ρθ=-+ ,

全国名校高中考数学专题训练平面向量(解答题)

全国名校高考数学专题训练05平面向量(解答题) 1、(江苏省启东中学2008年高三综合测试一)关于实数 x 的不等式 22211 |(1)|(1)3(1)2(31)022 x a a x a x a -+≤--+++≤与的解集依次为A 与B ,求使 A B ?的a 的取值范围。 解:由2211 |(1)|(1)22 x a a - +≤-得 222111 (1)(1)(1)222 a x a a --≤-+≤- }{ 2|21A x a x a ∴=≤≤+ 由23(1)2(31)0x a x a -+++≤得 [](2)(31)0x x a --+≤ 当312a +≥即1 3a ≥ 时得}{|231B x x a =≤≤+ 当32a a +<即1 3a <时得}{|312B x a x =+≤≤ 综上解述:当1 3 a ≥时若A B ≤则 2 22131 a a a ≤??+≤+? 解得13a ≤≤ 当1 3 a < 时若A B ?则 231212a a a +≤≤+≤ 解得1a =- a 的范围是{|13a a ≤≤或}1a =- 2、(江苏省启东中学高三综合测试四)某公司一年需要一种计算机元件8000个,每天需同样多的元件用于组装整机,该元件每年分n 次进货,每次购买元件的数量均为x ,购一次货需手续费500元.已购进而未使用的元件要付库存费,假设平均库存量为 x 2 1 件,每个元件的库存费为每年2元,如果不计其他费用,请你帮公司计算,每年进货几次花费最小? 解:设购进8000个元件的总费用为S ,一年总库存费用为E ,手续费为H . 则n x 8000= ,n E 8000 212??=,n H 500= 所以S=E+H=x x 8000 500212?+?

高考二轮复习:同分异构体专题复习(高三

高考二轮复习:同分异构体专题复习(高三 一、同分异构体定义:具有相同分子式 ...而结构不同 ....的化合物 ...,互为同分异构体。1、“四同”概念辨析 概念内涵研究 对象 比较 实例相同不同 同系物结构相似,在分子组 成上相差一个或若干 个CH2原子团的化合 物互称为同系物 化合物 结构 相似 组成上 相差CH2 原子团 CH4与CH3CH(CH3)CH3 CH3COOH、HCOOH 同分异构体具有相同的分子式, 不同结构式的化合物 互称为同分异构体 化合物 分子式 相同 结构式 不同与 同素异形体同一种元素形成的几 种性质不同的单质 单质 元素种 类 相同 性质 不同 O2与O3、白磷与红磷 同位素质子数相同而中子数 不同的同一元素的不 同原子互称为同位素 原子 质子数 相同 中子数 不同 C 12 6 、与C 14 6 2、同分异构体不仅存在于有机化合物之间,也存在于有机 ..化合 ..物.与.无机 ..化合 ..物.之间,只要符合分子式相同,结构不同即可,如NH4CNO和CO(NH2)2。 二、常考查的官能团类别异构 组成通式可能的类别典型实例 C n H2n-2炔烃二烯烃CH CCH2CH3 CH2=CHCH=CH2 C n H2n+2O 醇醚C 2 H5OH与 CH3OCH3; C n H2n-6O 芳香醇酚 C n H2n O 醛烯醇CH3CH2CHO 、CH=CHCH2OH C n H2n O2羧酸酯羟基醛CH3COOH、HCOOCH3、HO—CH2CHO C6H12O6单糖葡萄糖与果糖 C12H22O11双糖蔗糖(无醛基)与麦芽糖(含醛基) (一)烷烃的同分异构体: 【典例3】已知分子式为C7H16的烷烃,主链有5个碳的结构简式有5种,请写出。 (二)烷基同分异构体:

六年级强化训练8

六年级语文知识强化练习题(七) 一、在括号里分别写出同一个读音的字。 tān téng lǎn rèn ()痪()写偷()()性 ()()爱()绳缝() 二、把下面的音节连成一句通顺的话,并规范地抄写在四格三线里。 shìjìshìwǒmēn rén cái kuàde 三、照例子,在下列名词前面填上适当量词。 例:说明“人”的量词:一个人、一群人、一行人、一帮人 (1)说明“花”的量词:、 (2)说明“书”的量词:、 (3)说明“纸”的量词:、 四、用“密”字组四个词,分别填入()里。 ()监视()计算()测量()文件五、把下列词语补充完整。 自()矛()悬()峭()波涛()() 亡()补()刻()求()百折()()六、写出下列词语的近、反义词。 近义词:贫困()成功()坚强() 反义词:安静()坚毅()文明()七、按要求写词语。 红通通、一贫如洗、 自由自在、

八、写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)天黑时,日子便伶伶俐俐地从我身上跨过。() (2)舞蹈演员不是常作兰花状吗?() (3)湖面平静得像一面镜子。() (4)桂林的山像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。()九、按要求写句子。 (1)我不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句) (2)眼尖的二兰发现溪里有小鱼,他说老师是南方人,爱吃鱼,让我们抓鱼给老师。(改为直接引语) (3)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) (4)会场上的掌声很大。(改为比喻句) (5)还有什么比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞?(改为陈述句) (6)做完好事,我们很累。做完好事,我们很高兴。(用适当的关联词合成一句话)

2020中考数学专题训练试题(含答案)

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2020中考数学专题训练试题(含答案) 目录 实数专题训练 (5) 实数专题训练答案 (9) 代数式、整式及因式分解专题训练 (11) 代数式、整式及因式分解专题训练答案 (15) 分式和二次根式专题训练 (16)

分式和二次根式专题训练答案 (21) 一次方程及方程组专题训练 (22) 一次方程及方程组专题训练答案 (27) 一元二次方程及分式方程专题训练 (28) 一元二次方程及分式方程专题训练答案 (33) 一元一次不等式及不等式组专题训练 (34) 一元一次不等式及不等式组专题训练答案 (38) 一次函数及反比例函数专题训练 (39) 一次函数及反比例函数专题训练答案 (45) 二次函数及其应用专题训练 (46) 二次函数及其应用专题训练答案 (53) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练 (55) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练答案 (62) 三角形专题训练 (64) 三角形专题训练答案 (71) 多边形及四边形专题训练 (72) 多边形及四边形专题训练答案 (78) 圆及尺规作图专题训练 (79)

圆及尺规作图专题训练答案 (85) 轴对称专题训练 (87) 轴对称专题训练答案 (94) 平移与旋转专题训练 (95) 平移与旋转专题训练答案 (104) 相似图形专题训练 (106) 相似图形专题训练答案 (113) 图形与坐标专题训练 (114) 图形与坐标专题训练答案 (123) 图形与证明专题训练 (125) 图形与证明专题训练答案 (131) 概率专题训练 (132) 概率专题训练答案 (140) 统计专题训练 (141) 统计专题训练答案 (148)

同分异构体专项练习

同分异构体专题训练 1、的同分异构体中,满足下列条件的结构简式为。 ①分子中有酯基和羰基(酮)且分别处于不同取代基上②苯环上有两个取代基 ③核磁共振氢谱有5个峰,峰面积比为3:2:2:2:1 ④一定条件下该物质能发生银镜反应 2、A的分子式为 C8H8O ,A的同分异构体中遇FeCl3溶液呈紫色且苯环上有两个取代基的同分异构体有种,其中苯环上核磁共振氢谱为2组峰且面积比为1:1的同分异构体的结构简式为:。 3、有多种同分异构体,与其具有相同官能团的还有种(不考虑顺反异构),其中核磁共振氢谱有3个吸收峰,且能发生银镜反应的结构简式 为。 4、A的结构简式为,同时满足下列条件的同分异构体有种。(1)与FeCl3溶液发生显色反应;(2)苯环上有两个取代基,含C=O;其中核磁共振氢谱有4组吸收峰,且水解产物不能发生银镜反应的结构简式为。 5、C14H14O有多种同分异构体,符合下列条件的同分异构体有种。(1)与FeCl3溶液发生显色反应;(2)有二联苯结构;(3)二联苯上有两个侧链。 6、分子式为C9H6O3,其分子结构中只含有一个环,且同时满足下列条件的同分异构体有种。(1)与FeCl3溶液发生显色反应;(2)可与NaHCO3溶液反应生成CO2气体。其中苯环上一氯代物只有两种的同分异构体的结构简式为:。 7、B的结构简式为,与B具有相同官能团且官能团都直接连在六元环上,满足上述条件的B的同分异构体还有种(不考虑立体异构);写出一种同时满足下列条件B的链状同分异构体的结构简式。①核磁共振氢谱有2个吸收峰;②能发生银镜反应。 8、有多种同分异构体,写出满足下列条件的所有同分异构体的结构简 式。(1)碱性环境下能发生水解(2)含有六元环且核磁共振氢谱只有2种。 9、G是比HOOC(CH2)4COOH少一个碳原子的同系物,M是G的同分异构体,M既能发生银镜反应和水解反应,又能和 NaHCO3反应产生气体,M的结构共有种,其中,核磁共振氢谱中共有3个峰的物质的结构简式为。 10、A的结构简式为,写出同时符合下列条件的A的同分异构体的结构 式、。(1)苯环上只有两种不同化学环境的氢原子 (2)分子中含有-CHO 11、已知L的结构简式为,L有多种同分异构体,写出符合下列条件的所有同分异构体的结构简式。结构中有两个苯环,无其他环状结构;苯环上的一硝基取代产物有两种。 12、芳香族化合物X的分子式为C9H12O,其苯环上的一氯代物只有一种,其核磁共振氢谱图中有3个吸收峰,吸收峰的面积比为1:2:3:6。X的结构简式 为。写出同时满足下列条件的X的所有同分异构 体。 (1)含有苯环,不含—C—O—C—;(2)遇FeCl3溶液不显紫色;(3)核磁共振氢谱显示5种峰。 13、G()的同分异构体有多种,满足下列条件的共有种:(1)苯环上只有两个取代基(2)1mol该物质与足量的NaHCO3溶液反应生成2molCO2气体。 14、满足下列条件的F()的同分异构体有种(不含立体异构)。(1) 1mol 该物质与足量的NaHCO3溶液反应生成2molCO2气体;(2)不含环状结构。 15、I()的同系物J的相对分子质量比I小28,同时满足如下条件:(1)1mol J与足量银氨溶液发生银镜反应生成;(2)1mol J能与2mol NaOH完全反应;(3)苯环上有2

同分异构体专题(详细讲解,资料汇编)

考点2 同分异构体专题 同分异构现象和同分异构体 【考点定位】本考点考查同分异构现象和同分异构体,明确有机物存在同分异构现象并能准确判断,难点是桉要求书写同分异构体或确定同分异构体的数目,特别注意,同分异构体的物理或化学性质不一定相似。 【精确解读】 1.同分异构现象:化合物具有相同的分子式但不同结构的现象. 2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体. 3.异构类型: (1)碳链异构(如丁烷与异丁烷) (2)官能团异构(如乙醇和甲醚) 常见的官能团异构: 组成通式可能的类别典型实例 C n H2n烯烃、环烷烃 CH2=CHCH3与 C n H2n-2炔烃、二烯烃CH≡C-CH2CH3与CH2=CHCH=CH2 C n H2n+2O 饱和一元醇、醚C2H5OH与CH3OCH3 醛、酮、烯醇、 C n H2n O 环醚、环醇CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH=CHCH2OH与 羧酸、酯、羟基 C n H2n O2 CH3COOH、HCOOCH3与HO-CH3-CHO 醛 酚、芳香醇、芳 C n H2n-6O 香醚 C n H2n+1NO2硝基烷、氨基酸CH3CH2-NO2与H2NCH2-COOH C n(H2O)m单糖或二糖葡萄糖与果糖(C6H12O6)、

蔗糖与麦芽糖(C12H22O11) (3)位置异构(如1-丁烯和2-丁烯) 4.同分异构体的书写规律: 书写时,要尽量把主链写直,不要写得扭七歪八的,以免干扰自己的视觉;思维一定要有序,可按下列顺序考虑: ①主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列邻、间、对. ②按照碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写,也可按官能团异构→碳链异构→位置异构的顺序书写,不管按哪种方法书写都必须防止漏写和重写.(烯烃要注意“顺反异构”是否写的信息啊) ③若遇到苯环上有三个取代基时,可先定两个的位置关系是邻或间或对,然后再对第三个取代基依次进行定位,同时要注意哪些是与前面重复的. 5.同分异构体数目的判断方法: (1)记忆法:记住已掌握的常见的异构体数.例如: ①凡只含一个碳原子的分子均无异构; ②丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种; ③戊烷、戊炔有3种; ④丁基、丁烯(包括顺反异构)、C8H10(芳烃)有4种; ⑤己烷、C7H8O(含苯环)有5种; ⑥C8H8O2的芳香酯有6种; ⑦戊基、C9H12(芳烃)有8种. (2)基元法例如:丁基有4种,丁醇、戊醛、戊酸都有4种 (3)替代法例如:二氯苯C6H4C l2有3种,四氯苯也为3种(将H替代Cl);又如:CH4的一氯代物只有一种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有一种.【称互补规律】 (4)对称法(又称等效氢法) 等效氢法的判断可按下列三点进行: ①同一碳原子上的氢原子是等效的; ②同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的; ③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面成像时,物与像的关系) 【精细剖析】 1.同分异构体判断的两种有效方法 (1)等效氢法 “等效氢”就是在有机物分子中处于相同位置的氢原子,等效氢任一原子若被相同取代基取代所得产物都属于同一物质。在分析芳香烃的同分异构体数目时,除综合考虑苯环上基团的类别和个数及基团在苯环上的相对位置外,还要充分注意到分子的对称性和思维的有序性。分子中完全对称的氢原子也是“等效氢”,其中引入一个新的原子或原子团时只能形成一种物质;在

2020高考语文二轮突破训练-专题强化训练8

专题强化训练(八) 散文阅读(二) 一、(2018·安徽省合肥市三检)阅读下面的文字,完成1~3题。 洗手 朱以撒 每一次要摊开这些汉画像拓片阅读时,我都要认真地洗洗手,擦拭干净。其实指掌间已经很干净了,也还是要自觉地进入这么一个程序,算是从内心对前人的作品表示敬畏,还有崇仰。这种习惯逐渐形成,对待古旧之物,大都如此。每一件古旧之物都有自己的气息,冷清的、平和的、朴拙的,却不会有时下这么些气味。充满欲望的手一天到晚都在触摸着种种物质的皮表,要静下来阅读古帖古碑,慢慢地把玩一遍,还是需要洗一洗手,让手的温度冷却一些——这很像一个长长的过门,很郑重,很有必要。一个人在心理上做好了准备,接下来由手展开的动作就会把分寸掌握得很好,至少不会失手。 精神洁癖——让澄澈的水来过手,通常以此开始。生活习惯中对于洗手的要求,是在进食之前。一位农妇在不缺水的条件下让孩子们洗手,可能没有想到这是对自己劳动成果的一种尊重——一年到头的栉风沐雨,终于修来了黄澄澄的果实。一个人把手洗净了,坐在餐桌前,显然是沉稳和端庄的。对劳动的果实抱有认真的态度,缓慢地品咂,神色越发爽朗。狼吞虎咽、风卷残云也是一种态度,只是劳动果实的滋味未能被细致地感受,不免有些粗率。大凡有洗手这个程序,整个行为都会克制一些,徐缓一些,进程也更为细腻和雅致。 回老家时,我面对晚年的母亲,会给她剪剪指甲。人老了,指甲也变了形态,如乱石铺街,凹凸不平,连坚硬的指甲剪都有些吃不消。可是我别的做不了什么,就从剪指甲这等小事入手。剪完后母亲总会催促我去洗手,顺便把指甲剪也给洗了。在母亲看来,一件事和一件

事之间的过渡,应该用洗手来区别,以示结束和即将开始。母亲总是把许多事情划分得十分清楚,她是一个善于细化的人。炊爨、刷洗是一种动作,快,麻利。接下来把手洗净,在狭窄的书桌前端坐,开始批改作业。清洁的手在作业本上移动,边改边把那些卷起来的边角抚平。勤洗手是内心的需要,会更细腻一些,少一些粗率。在那些越来越热的夏天,少年的我有很多时间都在田园里奔跑,掀动墙边屋角的瓦砾,追捕蛐蛐,或者爬墙上树,弹鸟捕蝉,弄得灰头土脸。好在家中有两口老井,水量充沛,随时可以用清冽的井水冲洗。当双手深入水桶的一刹那,脑袋清醒起来——不能老是这样子啊,应该要有一个新的走向了。 庸常日子里的忙乱双手,每一日都在大量的抚摸之中。每一个被抚摸的对象都是有温度的,冰冷的热烈的、粗糙的细腻的,能感受到它们在节气推移下的变化。如果没有什么禁忌,面对物体,每个人都会生发出许多抚摸的欲望,抚摸使内心有了把握,判断也随之准确。我不知道一个人戴着手套,怎么可能感受毫端在宣纸上提按、快慢的回馈,一切行为还是略去一些装饰才能存储优雅。一个想亲近古贤人的少年,吝惜自己的手,担心墨汁弄黑了手,担心冬日里的水过于寒冷,以为隔着薄薄的手套追寻古人并无不妥,实在是太自以为是了。一群人在看旧日字画,一律戴上了手套。目光尽可以随意,对一双手却提出了要求——必须隐藏在手套内部,以保证抚摸时的安全。这些手套百人戴千人戴,内部外部早已不洁,可是没有办法,规定如此死板。如果一个人洗净了手,开合卷轴时,会对纸本的轻重、顺逆分寸把握得默契一些,周全一些。净手的低调而柔和的抚摸,被旧日的纸上纹路牵引着,进入内心最隐秘的深处。手套对于手来说,就是一层蒙翳,捂在里边久了,蔫了,不活络了,把它抽出来,洗洗,就生动

高中数学会考专题集锦——函数的概念与性质专题训练

一、选择题:(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 答案 1、映射f :X →Y 是定义域到值域的函数,则下面四个结论中正确的是 A 、Y 中的元素不一定有原象 B 、X 中不同的元素在Y 中有不同的象 C 、Y 可以是空集 D 、以上结论都不对 2、下列各组函数中,表示同一函数的是 A 、 B 、 C 、 D 、 3、函数的定义域是 A 、( ,+) B 、[1,+ ) C 、[0,+ ] D 、(1,+) 4、若函数的图象过点(0,1), 则的反函数的图象必过点 A 、(4,—1) B 、(—4,1) C 、(1,—4) D 、(1,4) 5、函数的图像有可能是 A B C D 6、函数的单调递减区间是 A 、 B 、 C 、 D 、 7、函数f(x)是偶函数,则下列各点中必在y=f(x)图象上的是 A 、 B 、 C 、 D 、 8、如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是 A 、增函数且最小值是-5 B 、增函数且最大值是-5 C 、减函数且最大值是-5 D 、减函数且最小值是-5 x y O x y O x y O x y O

9、偶函数在区间[0,4]上单调递减,则有 A 、 B 、 C 、 D 、 10、若函数满足,且,则的值为 A 、 B 、 C 、 D 、 11、已知函数为奇函数,且当时,则当时,的解析式 A 、 B 、 C 、 D 、 12、某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程。在下图中纵轴 表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图象中较符合该学生走法的是 二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13、设f(x)=5-g(x),且g(x)为奇函数,已知f (-5)=-5,则f(5)的值为 。 14、函数(x ≤1)反函数为 。 15、设,若,则 。 16、对于定义在R 上的函数f(x),若实数满足f()=,则称是函数f(x)的一个不动点.若函数f(x)=没 有不动点,则实数a 的取值范围是 。 三、解答题:(本大题共4小题,共36分) 17、试判断函数在[,+∞)上的单调性. 18、函数在(-1,1)上是减函数,且为奇函数,满足,试求的范围. t t O t t O t t O t t O A 、 B 、 C 、 D 、

最新同分异构体专项练习(整理)

同分异构体练习 1、含碳原子个数为10或小于10的烷烃中,其一卤代烷烃不存在同分异构体的烷烃 共有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 2、某苯的同系物的化学式为C11H16,经分析化学式中除含苯环(不含其它环状结构)还含有两个 —CH— “—CH3”,两个“—CH2—”和一个“”它的可能结构为 A. 6种 B. 5种 C.4种 D.3种 3、含有4个碳原子的饱和一元醇的所有醇类同分异构体中,能被氧化为醛的有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 4、C5H12O的同分异构体有_________种,其中属于醇类且能被氧化成醛的有______种,能消去H2O 生成烯的醇有__________种,生成的烯有_____种. 5、有机物的分子式为C3H6O2,,若不含环状结构,根据下列叙述,写出可能的结构简式: (1)既能发生银镜,又能发生酯化反应________ _____ (2)既能发生银镜,又能发生水解反应_________________ __ (3)不能发生银镜反应,但能发生酯化反应______________ _____ (4)既不能发生银镜反应,也不能发生酯化反应__________________ 6、已知甲苯的一氯代物的同分异构体有4种,则甲基环已烷的一氯代物的同分异构体有( ) A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 7、进行一氯取代后,只能生成三种沸点不同的烷烃是( ) A.(CH3)2CHCH2CH2CH 3 B.(CH3CH2)2CHCH3 C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)3CCH2CH3 8、有机物的同分异构体中含有苯环的还有________种,其中在核磁共振氢谱中出 现两组峰,且峰面积之比为3∶1的有机物的结构简式是 9、有机物有多种同分异构体,任写其中一种能同时满足下列条件的异构体结构 简式 a.苯环上连接三种不同官能团 b.能发生银镜反应

七年级数学下册培优强化训练8

数学培优强化训练(八) 1.甲、乙两汽车,甲从A 地去B 地,乙从B 地去A 地,同时相向而行,1.5小时后两车相遇.相遇后,甲车还需要2小时到达B 地,乙车还需要 8 9 小时到达A 地.若A 、B 两地相距210千米,试求甲乙两车的速度. 2.先读懂古诗,然后回答诗中问题. 巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧. 三百六十四只碗,看看用尽不差争. 三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹. 请问先生明算者,算来寺内几多僧. 3.牛奶和鸡蛋所含各种主要成分的百分比如下表.又知每1g 蛋白质、脂肪、碳水化合物产生和热量分别为16.8J 、37.8J 、16.8J .当牛奶和鸡蛋各取几克时,使它们质量之比为3:2,且产生1260J 的热量?

4.某学校社会实践小分队走访100户家庭,发现一般洗衣水的浓度以0.2%-0.5%为合适,即100kg洗衣水里含200-500g的洗衣粉比较合适,因为这时表面活性最大,去污效果最好.现有一个洗衣缸可容纳15kg洗衣水(包括衣服),已知缸中的已有衣服重4kg,所需洗衣水的浓度为0.4%,已放了两匙洗衣粉(1匙洗衣粉约为0.02kg)问还需加多少kg 洗衣粉,添多少kg水比较合适? 5.“利海”通讯器材市场,计划用60000元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场需求.已知该厂家生产三种不一同型号的手机,出厂价分别为甲种型号手机每部1800元,乙种型号手机每部600元,丙种型号手机每部1200元. (1)若商场同时购进其中两种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完.请你帮助商场计算一下如何购买? (2)若商场同时购进三种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完,并且要求乙种型号的手机购买数量不少于6部且不多于8部,请你求出每种型号手机的购买数量.

中考数学知识点专题复习系列训练题及解析(珍藏版):23概率与统计真题汇编与预赛典型例题

全国高中数学历届(2009-2019)联赛与各省市预赛试题汇编 专题23概率与统计真题汇编与预赛典型例题 1.【2019年全国联赛】在1,2,3…,10中随机选出一个数a,在-1,-2,-3.…,-10中随机选出一个数b,则a2+b被3整除的概率为. 2.【2018年全国联赛】将1,2,3,4,5,6随机排成一行,记为a,b,c,d,e,f,则abc+def是偶数的概率为. 3.【2016年全国联赛】袋子A中装有两张10元纸币和三张1元纸币,袋子B中装有四张5元纸币和三张1元纸币.现随机从两个袋子中各取出两张纸币.则A中剩下的纸币面值之和大于B中剩下的纸币面值之和的概率为________. 4.【2015年全国联赛】在正方体中随机取三条棱,它们两两异面的概率为______. 5.【2014年全国联赛】设A、B、C、D为空间四个不共面的点,以的概率在每对点之间连一条边,任意两对点之间是否连边是相互独立的,则点A与B可用(一条边或者若干条边组成的)空间折线连接的概率为_ ______. 6.【2013年全国联赛】从1,2,…,20中任取五个不同的数,其中至少有两个是相邻数的概率是______. 7.【2012年全国联赛】某情报站有四种互不相同的密码,每周使用其中的一种密码,且每周都是从上周未使用的三种密码中等可能地随机选用一种.设第一周使用种密码.那么,第七周也使用种密码的概率是______(用最简分数表示). 8.【2010年全国联赛】两人轮流投掷骰子,每人每次投掷两颗,第一个使两颗骰子点数和大于6者为胜,否则,由另一人投掷.则先投掷人的获胜概率是________. 9.【2009年全国联赛】某车站每天早上8:00~9:00、9:00~10:00都恰有一辆客车到站,但到站的时刻是随机的,且两者到站的时间是相互独立的,其规律见表1.一旅客8:20到站.则他候车时间的数学期望为______(精确到分). 表1 到站时刻8:10~9:108:30~9:308:50~9:50 概率

中考数学综合题强化训练试题(八)

实用文档 (备用图) D C B A (备用图)D C B A 2019-2020年中考数学综合题强化训练试题(八) 22、如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,点P 在线段AB 上运动,设AP=,现将纸 片折叠,使点D 与点P 重合,得折痕EF (点E 、F 为折痕与矩形边的交点),再将纸片还原。 (1)当时,折痕EF 的长为 ;当点E 与点A 重合时,折痕EF 的长 为 ; (2)请写出使四边形EPFD 为菱形的的取值范围,并求出当时菱形的边长; (3)令,当点E 在AD 、点F 在BC 上时,写出与的函数关系式。当取最大值时,判断与是否相似?若相似,求出的值;若不相似,请说明理由。 23、如图1,在△ABC 中,∠C=Rt ∠,AC=6,BC=8,作射线BM ∥AC ,动点P 从点A 出发以每秒1个单位的速度沿AB 向终点B 运动,过点P 作PD ⊥AB 交射线BM 于点D 。设动点P 运动的时间为t 秒。 (1)用含t 的代数式表示线段BP 的长; (2)当BD=4时,求t 的值; (3)如图2,现另有一动点Q 从点B 出发以每秒2个单位的速度沿射线BM 运动,连结PQ 。若P 、Q 两点同时出发,当点P 到达终点时点Q 也停止运动。请探索:是否存在某一时刻,使△BPQ 为等腰三角形?若存在,请求出所有满足条件的值;若不存在,请说明理由。 (4)如图3,过点P 作PE ⊥BC 于点E ,连结DE ,把△EPD 沿直线PD 折叠,当t= 时,点E 恰好落在AC 边上?(请直接写出答案) M D P A B (图1) M D P A B Q M D P A (图2)

(推荐)高中数学会考专题集锦-函数的概念与性质专题训练

函数的概念与性质专题训练 一、选择题:(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 答案 1、映射f :X →Y 是定义域到值域的函数,则下面四个结论中正确的是 A 、Y 中的元素不一定有原象 B 、X 中不同的元素在Y 中有不同的象 C 、Y 可以是空集 D 、以上结论都不对 2、下列各组函数中,表示同一函数的是 A 、||2x y x y ==与 B 、2 lg lg 2x y x y ==与 C 、23) 3)(2(+=--+= x y x x x y 与 D 、10 ==y x y 与 3、函数1+=x y 的定义域是 A 、( ,+) B 、[1,+ ) C 、[0,+] D 、(1,+) 4、若函数y f x =()的图象过点(0,1), 则y f x =+()4的反函数的图象必过点 A 、(4,—1) B 、(—4,1) C 、(1,—4) D 、(1,4) 5、函数)10(≠>+=+=a a b ax y b a y x 且与函数的图像有可能是 A B C D 6、函数241x y --=的单调递减区间是 A 、 ?? ? ? ?∞-2 1, B 、 ?? ????+∞,21 C 、 ?? ? ???- 0,21 D 、 ?? ????2 1,0 7、函数f(x)()R x ∈是偶函数,则下列各点中必在y=f(x)图象上的是 A 、())(,a f a - B 、())(,a f a -- C 、())(,a f a --- D 、())(,a f a -- 8、如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是 x y O x y O x y O x y O

(完整版)《同分异构体》专题训练含答案.doc

《同分异构体》专题训练 【知识准备】 一、基本概念和知识要点 1.同分异构现象:化合物具有相同分子式,但具有不同结构式的现象。具有同分异构现象的化合物互称 为同分异构体。 2.中学有机化学中主要涉及的同分异构现象有(1)碳架异构 (2) 位置(官能团位置)异构(3) 类别异构(又称官能团异构)。 【例 1】有下列各组物质:① NH 4CNO 与 CO(NH 2) 2② CuSO4·3H 2O 与 CuSO4·5H 2O ③ H4SiO4与 Si(OH) 4 ④ [Cr(H 2O)4Cl 2]Cl · 2H 2O 与 [Cr(H 2O) 5Cl]Cl 2 · H2O ⑤ H 2O 与 D 2O ⑥淀粉与纤维素⑦18O2与16O3⑧ ⑨⑩,其中两者互为同分异构体的组 是 [ 简析 ] 同分异构现象不只是存在于有机物中,它广泛存在于化合物中。同时,学习中还要从概念上辨析同 素异形体 (单质间 )、同位素 (原子间 )、同系物 (有机物间 ),甚至同一物质 (的不同表达形式 )。 [ 答案 ] ①④⑧⑩ 【讲练互动】 二、判断书写和综合考查 ( 一 )官能团由少到多,突出有序书写和方法迁移 【例 2】液晶是一种新型材料。 MBBA 是一种研究得较多的液晶化合物。它可以看作是由醛 A 和胺 B 去水缩合的产物。 (1)对位上有— C4H 9的苯胺可能有 4 种异构体,它们是: (2)醛 A 的异构体甚多,其中属于酯类化合物且结构式中有苯环的异构体就有 6 种,它们是:、、、、、。 [ 简析 ](1) 烷烃同分异构体 (碳架异构)的有序书写方法为:主链由长到短,支链由整到散,位置由边到心, 排列由对到邻到间,它是同分异构体书写的基础。此外,记忆常见烷基的同分异构体数目:甲基 1 种、乙基 1 种、丙基 (- C3H 7)2种、丁基(-C4 H9)4 种,对同分异构体数目的判断有很大便利。(2) 对于烃的衍生物的同分异构体的书写也要特别强调借用碳架异构方法、结合官能团特点有序书写,借助“碳四价原则”补 足氢原子完成结构简式。此外,审题时还要注意条件的限制。 [ 答案 ] (1) (2)

专题-同分异构体-答案

专题——同分异构体(答案) 高三班姓名 一、同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但因结构不同而产生了性质上的差异的现象。 二、同分异构体的类别: 命题点1同分异构体的书写 1.烷烃 烷烃只存在碳链异构,书写时要注意全面而不重复,具体规则如下: 成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边移,不到端; 摘两碳,成乙基;二甲基,同邻间;不重复,要写全。 以C6H14为例说明(只写出碳骨架): ①成直链,一条线:C―C―C―C―C―C ②摘一碳,挂中间:③往边移,不到端: ④二甲基,同邻间: 因此,C6H14有5种同分异构体。 2.具有官能团的有机物 (1) 按碳链异构?位置异构?官能团异构的顺序书写。 实例:(以C4H8O为例且只写出骨架与官能团) ①碳链异构: ②位置异构: ③官能团异构:C―O―C―C―C、C―C―O―C―C、

(2)常见的官能团异构: 、 3.芳香族化合物 (1)苯环上有两个取代基,苯环上的位置有邻、间、对三种。 如: (2)苯环上有三个取代基。 ①若三个取代基相同,则有3种结构: ②若三个取代基中有2个相同,则有6种结构:

③若三个取代基均不相同,则有10种结构: 4.限定条件下同分异构体的书写 已知有机物的分子式或结构简式,书写在限定条件下的同分异构体或判断同分异构体的种数,是高考的热点和难点。解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,再根据分子式并针对可变因素书写各种符合要求的同分异构体。 【例1】.分子式为C7H8O,结构中含有苯环的同分异构体: 、 【例2】.分子式为C8H8O2,结构中含有苯环且属于酯类的同分异构体有(逐一增碳法): 甲酸某酯:、(邻、间、对); 乙酸某酯:;苯甲酸某酯:。 【例3】.有机物B ( ) 的一种同分异构体满足下列条件:Ⅰ. 能发生银镜反应,其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应。 Ⅱ. 分子中有6种不同化学环境的氢,且分子中含有两个苯环。 写出该同分异构体的结构简式:_ 。 命题点2同分异构体数目的确定 (1)记忆法:记住一些常见有机物异构体数目,例如 ①凡只含一个碳原子的分子均无异构体; ②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体; ③4个碳原子的烷烃有2种异构体,5个碳原子的烷烃有3种异构体,6个碳原子的烷烃有 5种异构体。

新高考英语阅读强化训练(八)(含答案解析)

阅读强化训练(八) (建议用时:25分钟) Ⅰ阅读理解 One day, a patient came to see me. He worked as a waiter in a restaurant and his problem was acid reflux(胃酸倒流), a disease that influences as many as 40 percent of Americans, a marked increase in recent years. Reflux can lead to esophageal(食道的) cancer, which has increased by about 500 percent since the 1970s. The drugs we use to treat reflux don’t always work and may even increase the risk of developing cancer when used long term. What is responsible for these worrying developments? For one, our poor diet, with its huge increases in the intake of sugar, fat, soft drinks, and unhealthy foods. But another important fact has been overlooked:dinnertime. Over the past twenty years, the time of my patients’evening meals has become later and later. Dinner—already pushed back by longer work hours—is often further, delayed(推迟) by activities such as shopping and exercise. In my experience, the single most important treatment for reflux is to avoid late eating. A patient with reflux came to see me because her father and uncle died of esophageal cancer, and she was afraid of getting it too. Her nightly routine(常规) included a 9 p.m. dinner with at least two bottles of red wine. The reflux was serious, and changes were needed. She listened, then did not come back to see me for a year. “For the first two months, I just hated you,”she told me, “and for the next two months, I was having some trouble eating. I guessed I was going to die of esophageal cancer.”Then she added, “You know, we’re the reason that it’s not so easy to get 6 p.m. reservation(预约) at the good restaurants anymore.” To stop the increase in reflux disease, we have to stop eating at least three hours before bed. As for my waiter patient? I told him to eat dinner before 7 p.m. Within six weeks, his reflux was gone. 【解题导语】本文是一篇议论文。文章主要讨论了吃晚饭吃得太晚的危害。 1.The disease the waiter caught is ________. A.on the rise B.easy to control C.unusual in America D.the most dangerous cancer A解析:细节理解题。根据第一段中的a disease that influences as many as 40 percent of Americans, a marked increase in recent years可知,患胃酸倒流病的人数正在逐年增加。 2.What does the underlined word “overlooked”in Paragraph 2 mean? A.Talked about a lot.

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