为了心中那份爱演讲稿
为了心中那份爱演讲稿
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的寻求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与酷爱，102年前，我义无返顾地选择了教师这1职业。从踏上3尺讲台的第1天，我便有1个执着的信心：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每个学生能成人，让每个家长都放心。
“1切为了孩子，为了孩子1切，为了1切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。由于我选择了教师这1职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到3峡学院参加小学英语教师培训学习，1个凶讯传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求甚么，也从没因此而耽误学生1节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾旁皇，但我的学生给了我无穷的气力。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，由于我具有孩子们的理解，具有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，常常是两袖清风，囊中羞涩。虽然说我们不具有金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们1样，1举手、1投足，1
个美丽的微笑，1个鼓励的眼神，1句关心的话语，就可以拨动1个个美好的心弦，就可以带给他们无穷欢乐!
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，1心想着事业。“捧着1颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能遭到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光辉的`事业。”
我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌1茬茬幼苗、1簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的寻求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与酷爱，102年前，我义无返顾地选择了教师这1职业。从踏上3尺讲台的第1天，我便有1个执着的信心：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每个学生能成人，让每个家长都放心。
“1切为了孩子，为了孩子1切，为了1切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。由于我选择了教师这1职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到3峡学院参加小学英语教师培训学习，1个凶讯传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求甚么，也从没因此而耽误学生1节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾旁皇，
但我的学生给了我无穷的气力。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，由于我具有孩子们的理解，具有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，常常是两袖清风，囊中羞涩。虽然说我们不具有金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们1样，1举手、1投足，1
个美丽的微笑，1个鼓励的眼神，1句关心的话语，就可以拨动1个个美好的心弦，就可以带给他们无穷欢乐?!
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，1心想着事业。“捧着1颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能遭到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光辉的事业。”
我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌1茬茬幼苗、1簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的寻求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与酷爱，我义无返顾地选择了教师这1职业。从踏上3尺讲台的第1天，我便有1个执着的信心：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每个学生能成人，让每个家长都放心。
教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们1同成长，就有1种成绩感。是的，我们甘为人
梯，吃也平淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像烛炬，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支持着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这1职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的1生中，或许不会干出甚么大张旗鼓的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有3斗粮，不当孩子王。但是只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
1切为了学生，为了1切学生，为了学生的1切。虽然我们不期望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。在这里，我想用这样两句诗结束今天的演讲：“生命的远景，艰巨而慎重，美丽而动人，道路的舒展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。”
演讲稿：让爱永驻心间演讲稿1000字
让爱永驻心间演讲稿 大家好，很荣幸今天能做一番演讲，一番名为“让爱永驻心间”的演讲。当然，是怀着一颗此刻充满爱的心去开始的。 相信不仅是我，大家在第一时间看到这个题目时，都会有一瞬间的迷茫。难道我们平时心中缺少爱，我们没有去爱身边的事物吗？从我们呱呱落地起，就不停感受到身边人的爱。父母的关心疼爱，朋友的友爱关怀，老师的呵护教导，以及陌生人随手的帮助。再到社会对儿童，对青少年的保护，国家对少年人的期望培养，这些都是不同性质、不同大小的爱。在这样充满爱的环境里，我们感受到身边无处不在的爱，受到爱的教育，又怎会心中无爱呢？但我想问，你爱身边的人，身边的事物，可你爱不爱你自己呢？ 我相信，各位，我们在座的所有人，都曾有过一些类似这样的想法。像我是不是太傻，学习很差，我天生就学不好某个科目，或者是，我长得太矮了，我很胖，我太肥，我是不是长得很难看。我们会觉得，自己浑身上下有太多缺陷，总是下意识地把自己强制性地按一个完格人格的模板去塑造。可能轻微的塑造，我们叫追求完美，对自己要求严格。但如果过度把自己硬塞进所谓完美的模具，所谓学习优异，外貌完美，性格好三商高使劲浑身解数也挑不出毛病的人设，反而会弄得自己伤痕累累。 这就好比你自己是一颗气球，你可以将它想象为你最喜欢的颜色。在天空上很自由很开心地飞着。可有一天你遇见了不好的情况，天气状况很差，满是乌云，风雨欲来，你受到挫折，飞得不像以前那样高
了，你却反过来怀疑自己，想是哪个地方漏气了？是不是自己太丑连天气都不待见？这样的自我怀疑越来越多，导致本来没有漏气的气球也出现了孔隙裂痕，一下子，你充在里面的气，哪些快乐、梦想、幸福统统往外跑着，你才着急地、小心翼翼地去弥补自己，贴了一身补丁。 但其实，反过来想一想，你怎么会是一只普普通通的气球呢？我们每个人都具有强烈的个人特色和长处。之前我们班班会玩个一个游戏，每个同学用几个词语来描述自己，收上去然后随机抽取，让其他同学猜，一般总是很快便能破开谜题，得知这个人是谁。这正可以看出来，我们每个人都是独具一帜，各有特点。我们没有必要去强硬扭转自己的特点。这就像是气球上的纹样和装饰，每个人都是绝版，无可替代。就像那天学生节，各种颜色的气球飞上天空，可每个人的寄语和愿望都是独一无二的。 我们总听到“人要反省、自省，找自己的毛病好改正”那为什么不有更多“人要自爱，要肯定自己，要相信自我”的声音出现呢？我认为，爱他人、爱世界的基础便是爱自己。一个不懂得自尊自爱，而是自暴自弃的人不可能对世界怀有爱，爱自己的灵魂和身体，接受自己的缺陷。让爱永驻心就在这里，我们每个人的心中，不仅是对他人，更是对自己，在我们自己的胸口中跳动，相信我们终会在世界的天空上绽放更多的色彩，飞向属于自己的星辰与大海。
为了心中那份爱
为了心中那份爱 前段时间在电视上看到一栏节目《超级演说家》，或许也有老师看过。其中有位获摄影展终身成就奖等很多奖项的焦波老师参与节目，他是为自己父母拍摄了三十多年照片的孝子，他的摄影作品《俺爹俺娘》被誉为感动世界的作品。他特别朴实的一段话让我陷入沉思并感动落泪，他说道：“每个人都有手机，手机里或许有许多你的照片，你朋友的照片，爱人的照片或者是你孩子的照片，但你的手机里又有多少张你爹娘的照片呢？你心里有多少个你爹娘的故事呢”当时我的心咯噔一下。从他的讲述后我深受启发，其实不仅仅是我们的爸妈，朋友，爱人。作为一名教师我们的相机里除学校要求留档外又有几张与学生的合照呢？心里又装着多少关于他们的感人或者有趣的故事呢？当你年复一年送走一届又一届的毕业生时，又留下多少关于你与学生们的童年记忆呢？ 只要迈进校园我们就肩负责任，心中无时无刻不挂念着自己的学生，生怕他们出现安全问题，生怕他们上课走神影响学习，生怕他们有不良习惯影响他们今后的学习与成长，生怕的太多太多，爱之深则之且。往往有种恨铁不成钢的心理渴望孩子们健康快乐成绩优异。其实这种“恨”其实是爱。我们把自己的青春把所有热情留在校园，讲台，孩子们的脑海甚至任何角落，为什么不把这最珍贵最纯洁最美好的时刻
珍藏下来？等我们老了回想起自己年轻的时候还有这么多的学生陪伴我会是多幸福的事，等他们长大了回到母校讲讲曾经的往事是多么温馨的画面，等他们在各自岗位成功了与你分享时是多么有成就感啊。 都说教师的爱是无私的，教师职业是神圣的。我不敢说自己有多么伟大，但我很爱自己的学生，待他们如自己的弟弟妹妹一样，人都是有感情的，你对学生们的好他们会知道。记得有一次下课我在楼道值周，有个孩子突然跑来问我老师你嗓子疼吗？我说还好怎么了？她说没事便跑回班里了，过一会儿把我的杯子拿了出来递到我手里说：“蔡老师上课时您的嗓子哑了我想你一点渴了，我把我的水分给你喝。”原本凉飕飕的楼道瞬间变得温暖了，孩子的一句关心让我浑身暖暖的。那种说不出口的感动被孩子纯真的话语融化了。爱是相互的不仅仅是老师对学生的爱，还有学生对老师的爱。想起“最美教师”颁奖典礼的纪录片让身为教师的我感慨落泪，数十个上百个默默无闻坚守在自己工作岗位上的乡村教师排除困难，在条件艰苦的环境下悉心教书。他们也有自己的家庭和自己的孩子，但面对一双双求知的眼睛时毅然选择自己的岗位。有些教师每天上课路上就要话费两个小时，因为走山路鞋子不知磨坏多少双。他们不敢迟到不能爽约，因为在这大山背后有学生在等着他们。如此艰苦的环境，如此艰难的选择他们都能坚持下来做一名乡村教师，我们也选
只要心中有爱
《只要心中有爱》 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有3 6名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭…… 我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。 老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不
让爱永驻心中演讲稿700字5篇
让爱永驻心中演讲稿700字5篇 【篇一】让爱永驻心中演讲稿700字 大家好！ 从我们到这个世界上开始，我们就开始接受别人对我们的爱，爸爸妈妈对我们的呵护中，爷爷奶奶的疼爱，亲戚朋友对我们的关心，这些都是对我们的爱。 自古以来，提倡爱人，对待事物要用爱，爱，能使事物变得美好；爱，能使一个人得到鼓励；爱，能使一个人在无助时，去学会坚强；爱，能使一个人，一个家庭，一个国家，甚至到一个社会，都会变得和谐；爱，能使更多的人学会去爱。古人云：“兼爱非攻”这不正是爱的核心吗？爱，往往比其他的方式更容易去解决问题，更容易实现目标，且不会有负面影响。 爱，不是要我们挂在嘴上，更多的是去行动，让爱常常在自己的心中，不轻言放弃，让爱从小伴随我们成长，让自己的爱能够制造出更多的爱。 身为高中生的我们也算得上是半个知识分子了，我们也要用自己的爱去帮助别人，关心我们身边的，我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之中，我们不能自私，只爱自己，在家里，父母对我们的关爱只增不减，他们用自己的行动传递着对我们的爱，可是，现在的我们又只对他们付出多少呢？是否也曾尝试着去付出呢？不过没有也不要紧，从现在起把爱的种子埋葬在心里，让它不断长大，最后向父母付出我们的爱。
在学校，同学在你生病的时候对你的关心、照顾和安慰，这些都是爱，在别人眼里对我们付出爱的时候，我们也要付出自己的爱，让别人也能体验到有爱的快乐。 在社会中，比如在马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候，主动地扶一下。在社会中，每个人都需要别人的帮助，每个人都需要爱，只有当对别人付出了的时候别人在、才会付出他们的爱。 把爱永驻心中，并不是一张空头支票，更多的是实际。但是如果心中没有爱的话那便永远不能去付出，更不能得到别人的对你付出的爱。 所以让爱永远在我们的心中成长，让自己的行动去证明心中爱的存在，让爱伴我们一起成长。【篇二】让爱永驻心中演讲稿700字 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。 爱如一杯热茶，天寒地冻之时，足以暖人心脾；爱如一句问候，伤心难过之时，恰恰慰藉人心；爱如一句批评，无知犯错之时，刚好撼人心扉。 从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青葱少年，再到长大成人，我们哪个不是在爱中长大的？即使行将就木，人也能体会到爱。 正如孟子所说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。
小学教师演讲--为了心中那份爱
小学教师演讲--为了心中那份爱 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。 从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。 我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，
但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。 如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！ 素材 我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！ 扩展阅读：怎样做一个受人敬仰的优秀教师
做一个心中有爱的教师
做一个心中有爱的教师 怀揣一颗对热爱之心，我如愿以偿的做了一名小学教师。记得看到我被录取时，我欣喜若狂，学校领导迎接我时，我无比激动。因此我心中更加坚定，一定要做一名富有爱心的好老师，把我的青春献给这方热土，献给这群渴望知识的孩子，一辈子做孩子的良师益友。 刚踏入教育行业，我来到了一所农村最偏远的村小，面对十几里山路，我走累过，走烦过。面对别人风言：教师太平凡了，我动摇过……。曾几次三番的问自己我的选择对吗？我的选择值吗？2012年8月28日，这个难忘的日子，忽传一声惊雷：振兴渠县教育！它让我振奋，给我惊喜，它催我奋进，它又让我重拾那颗热爱教育之心，我又回到从前。 有人说教师是平凡的，我认为教师做的却是伟大的事业。只要我们用心去做努力去干，常怀一颗爱心，我们的事业将无比崇高。我们的学校离河边近，每年发洪水的时候很多学生都不能来学校上课，校长长就亲自组织老师们背学生过河沟。这正是因为我们心中都有爱，深深地爱着我们的每一个学生。尊重学生，爱护学生，视其为朋友，耐心教育学生，视其为知己，公正待学生，视其为子女；让爱的阳光洒遍学生身上。记得我才开始到现在的学校上课时，有时没有车得自己走路，十几里的公路要走一两个小时，经常脚磨起泡。但想到还有一群天真可爱的学生等着我，就觉得一切都值得。因为学生知道我家离学校远，每天放学跟我顺路的学生总是等着我一起走，陪着我边走边等车，和我一起说笑，像家人一样。关注学生的品性，关注学生的知识，关注学生的成长，关注学生的发展，让爱的雨露滋润每个学生心田。宽容学生的缺点，宽容学生的失误，宽容学生的幼稚，让爱的春风吹拂每个学生的脸庞。这种爱是无私的，这种爱伴我教育生涯的每个细节，伴我生活的每一角落。 学高为师，身正为范。用良好的道德品性感染学生，用良好的仪表影响学生，用丰富的知识传授学生，用广泛的兴趣打动学生，用多样的方法教育学生。做学生眼中有感情的人，教学生知识，教学生做人，给学生鼓励，为学生的成绩和进步而欣喜。做真实的自我，做完美的自我，让我处处时时都对学生起着作用，引起改变助他成长。 只要我们用爱心去谱写，振兴渠县教育就指日可待。时代在进步，社会在发展，改革在深入，我一定顺应时代潮流，乘着这股改革振兴之风，我一定坚定不移地走下去，用我这瘦弱的肩膀，顶着这群孩子，让他们踏上辉煌的前程！ 代老师你再帮我改哈了，谢谢哈，我加那例子你看哈，好像前后不连贯，你看哈加什么地方。或者需要其他例子再给我说。谢谢。
关于欲望的作文：欲望的深渊
关于欲望的作文：欲望的深渊 《满城尽待黄金甲》的名字其实出自于黄巢的《不第后赋菊》意思是说无处不有，遍满京都的菊花无一例外地全都披上了黄金甲。欲望与命运，是这出戏的主导。脱不去的欲望，令人不安的命运，是每个人的深渊。这出戏里的人都在挣扎，希翼着。 周润发在片中饰演王。王使陷落别人的深渊，自己亦跌扑在深渊里僵死了一盘浩大的棋局。王用计的时候，他不当用计，天下都是用计得来的。 王后是巩俐饰演的。说这么个女人邪淫，不完全是。深宫里什么都能禁住，却禁不住欲念。这个女人一直以来的欲念，是与平常的女子一样，期待男人温厚的怀抱和亲近。然而这个女人除了死亡什么也得不到。王后是这深宫禁院里最美的女人，也是天下最美的女人。这样的女人，肚腑中藏着最惊心的秘密与筹划。 满城的菊花，意态舒展。 故事开头是在金碧辉煌的宫廷里，大王征战之后大胜回朝，暗暗发觉宫廷内部已发生微妙的变化，原来王后与大王子发生不伦之恋，各方为权力、情欲展开明争暗斗，最后矛盾不可避免地总爆发，所有争斗的人都付出了惨痛的代价，空荡荡的皇宫内只剩下大王孤独的身影，大殿外则是一幅电
闪雷鸣、狂风暴雨的悲凉景象…… 王是这样的王，仿佛振一振袍子，也有雷霆迅至。 大王子是祥，他的秘密太沉太重，矜贵之躯，却被这秘密打发落魄。 二王子是杰，他的单纯孝顺仿佛与这个充满欲望的世界太不相称。 小王子是昌，他温厚端笑，变过身去，嘴角竟有了一丝冷凝。 郁郁不舒、纠葛不尽的命运，带来雷霆暴雨的气象。菊花道上，纷沓而来那些藏在秘密中又挤破了秘密的人！暗战、刀光，斩不断痴缠与无情，只有阴霾压境……满城的菊花。杀。满城的菊花，意态舒展。那些封建统治阶级威风扫地，不是如同那些“菊花”一样凋零了吗？当浩浩荡荡义军开进长安之后，那身着戎装的义军战士，不是象这满城菊花一样，金烂烂辉光耀目、威凛凛豪气冲天吗？ 《满》的首映，出现了一个奇特的场景：影片已播完，但观众却久久不肯离去，原因在与jAy的片尾曲--《菊花残》。那安静的曲调，引人遐想。 作为中国电影史上部真正实现了“全球同步”上映的作品，与该片在国内全面飘红的电影票房遥相呼应，美国主流媒体不约而同地为《黄金甲》喝彩。而在国内的人们却是褒贬不一。有人认为，他是中国电影的又一次飞跃；而另一些
让爱永驻心中演讲稿范文800字
让爱永驻心中演讲稿范文800字 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你 的心底就已有了爱。 让友情在心中永驻。试问友情是什么？是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟？还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违 的问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。 让友情在心中永驻。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回 家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康 乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无 论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽 多姿，亲情同样永驻心中。 让爱情在心中永驻。请问爱情是什么？是杨过与小龙女几十年的不离不弃？是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》？ 还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管流行歌曲把爱情唱的多么美， 不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心中。 友情，亲情，爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣，让我们珍惜身边的爱。
爱是一点雨，滋润焦躁的心灵，爱是一阵风，吹走不平与烦恼。爱是一片光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心中，心中的玫瑰才不会 凋谢。 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“让爱永驻心中”。 爱就像一杯热茶，在天寒地冻的时候，温暖人心；爱就像一句问候语，在伤心难过的时候，安慰人心。 从出生到说话，从无知到青年，再到成年，我们中有谁不是在爱中长大的？ 孟子说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概括了爱的心理学。然而，这些只是单调的，是人际间 的爱，这不是我要说的。 从出生开始，我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。白天，阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵，无论大小高低，都不被忽视。在黑暗的夜晚，月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。 我们是生灵中一种，同样的道理，自从我们来到世上，就被世界的 爱所包围，世界的爱并不吝啬地爱着我们，把所有美好展现给我们。茂密的森林，湛蓝的天空和无暇的云彩…… 在我看来，世界不必这样做，它付出一切只为向我们展示最好的一面，而这一切对世界有什么好处吗？答案是否定的。无论人类的 生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，随时都会改变。 如果世界一开始就很脏，我们也许会觉得没有关系。但正是因为世 界的爱，我们才能够享受这一切。 所以，让我们从现在开始，好好地爱这个世界吧。只有爱上这个世界，才能更好地保护这个世界。 不仅仅是人类，这个世界也需要被爱，也渴望被爱。让爱永驻心中，热爱这个世界吧。
教师师德演讲稿：为了心中那份爱
教师师德演讲稿：为了心中那份爱 尊敬的老师、同学们： 大家晚上好! 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。 如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!
做一名心中有爱的老师资料
做一名心中有爱的老师 有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。教育的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。 作为一名新教师，我常常在思考：怎样才算是一名好教师？好班主任？最重要的条件是什么？我查阅了资料，发现做一个有爱的老师就是爱自己、爱岗位、爱学生。 做一个心中有爱的老师，首先要爱自己。爱自己，听起来似乎有些自私之嫌，但面对现代教育的发展，我们作为师者，有必要重新审视以往教育之爱，应赋予它新的更深的师爱内涵。因为爱自己，才会珍视生命，重视健康，无论多么忙碌，多么辛劳，也会保养身体，积蓄足够的体力来应对繁重的工作压力。因为爱自己，才会注意自己的仪表得体，谈吐优雅，给周围的人以愉悦之感，才会有一个阳光的心情。因为爱自己，才会让自己博学多识，浸润书香，让学生因你的博学而乐学。因为爱自己，才会尊重信誉，不断提升自己的人格魅力，重塑良好的教师形象。因为爱自己，才会努力营造和谐轻松的师生关系，同事关系，家庭关系，社会关系等，所有的人都能享受理解与宽容。每个人的一生，都是一个大舞台，我们每个人都应该在自己的舞台上活得精彩。 做一个心中有爱的教师，当然要热爱自己的岗位。当踏上了讲台，自己的角色一瞬间转变，切身的体会胜过言语万千。我更多的明白了阳光背后的风雨，欢笑的背后其实承载着太多的艰辛和酸辣。第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。也曾心灰意冷过，也曾彷徨委屈过。可是既然已经当了老师，那么悲悲戚戚也是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！我踏踏实实上好每一堂课，仔细批改每一本作业，认真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我努力做到最好的自己！两年的教学工作中，一路走来真的挺辛苦。“事无巨细，事必躬亲”，对于平日里粗线条的我来说，是一个很大的考验。但是干一行爱一行专一行，我想我选择了“教师”这个职业，面对那帮学生时，我因该要做到最好，这样才能对得起孩子！我不知道我将来会不会成为一名优秀的教师，但至少我现在在一直努力，尽心去做一名有责任感的老师。 做一个心中有爱的老师，最重要的是爱学生。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。童心是师爱的泉源。真心想和学生相处，就不要拿着大人的思想来衡量学生。他们的思维还很幼稚，还会做错很多事，要允许学生犯错，因为犯错是为了下次不犯错。正是因为我们有些教师不允许学生犯错，反而学生会因为你要求太严而产生的抵触情绪。本来做错了事学生自己心里也会
欲望的初中作文素材
欲望的初中作文素材 欲望 欲望，像一只虫子盘踞在人的体内，虽然在外罩的包裹下掩饰得巧妙自然，但在心里 终究还是有一只能吞噬一切的虫子的。 人的欲望如同高山滚石一般，一旦开始了，就在也停不下来。除非，它本身就在山脚下。可见，如果让一个有野心的人停止他前进的脚步，唯一的办法就是让他处在山脚下。 欲望如同人体内的胆汁，是一种促人奋发行动的体液。但是当他被阻挠而不能实现时，它就会变成一种是人恶毒的催化剂。 当野心家感到事业有希望成功时，与其说他们是危险的人，不如说他们是忙碌的人。 但是，如果说他们的报负因压抑而不能实现时，他们将使用那种“凶狠”目光看人，再采 取一定恶毒的办法了。因为，成功总是不讲究过程的。这时，他们将成为幸灾乐祸、好乱 喜祸之人，只有从唐人的挫折之中感受愉快，这样的人可是十分危险的。 专注于一种事业的欲望比凡事都想占先的欲望好些;忙于事业的欲望比谋取人心的欲 望好些;富于竞争精神挑战难题的欲望比占有一切的欲望好些。想到从前某位作家前辈的话：“知足常乐”也真好笑，由于有欲望的存在，知足能常乐吗? 欲望 “向天空他追求最美的星辰，向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗?谁知道，谁又不知道?我从来的相信，世界上有人有 善良的一面，有人就会有罪恶的一面，但是否是欲望，谁又知道。 有人说欲望像魔镜，她总是照着心中的你，它既是女人也是男人，它既在梦中也在现 实里。 或许它会一直更着你，直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始走远，而你只能一直 追随着它，但或许时间慢慢推移的过程中，你会渐渐对欲望麻木，想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇，慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始离享受愈来愈远，整 天只想着怎样赚钱，你对你的工作感到快乐，可你或许有一天老了，想停止，却发现你摘 下了这个赚钱的面具没有人认得你。你对了工作和这一半生为之奋斗的东西，你就没了一切。 人都是有欲望的，或许你看不见摸不着，但它正在慢慢使你改变，未来的某一天或许 现在你会想起你从前的自己会在心中感叹”自己老了，自己的心老了”又或许你会更喜欢
让爱永驻心中演讲稿范文600字左右
让爱永驻心中演讲稿范文600字左右 爱是多么的伟大呀!让我们让爱永驻心中。朋友，以下是我为大家精心整理的让爱永驻心中演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。 让爱永驻心中演讲稿范文【一】 亲爱的老师、同学们： 大家好! 爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你的心底就已有了爱。 让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违的问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。 让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽多姿，亲情同样永驻心中。 让爱情在心中永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管
流行歌曲把爱情唱的多么美，不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心中。 友情，亲情，爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣，让我们珍惜身边的爱。 爱是一点雨，滋润焦躁的心灵，爱是一阵风，吹走不平与烦恼。爱是一片光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心中，心中的玫瑰才不会凋谢。 让爱永驻心中演讲稿范文【二】 亲爱的老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是“让爱永驻心中”。 爱就像一杯热茶，在天寒地冻的时候，温暖人心;爱就像一句问候语，在伤心难过的时候，安慰人心。 从出生到说话，从无知到青年，再到成年，我们中有谁不是在爱中长大的? 孟子说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概括了爱的心理学。然而，这些只是单调的，是人际间的爱，这不是我要说的。 从出生开始，我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。白天，阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵，无论大小高低，都不被忽视。在黑暗的夜晚，月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。我们是生灵中一种，同样的道理，自从我们来到世上，就被世界的爱所包围，世界的爱并不吝啬地爱着我们，把所有美好展现给我们。茂密的森林，湛蓝的天空和无暇的云彩…… 在我看来，世界不必这样做，它付出一切只为向我们展示最好的一面，而这一切对世界有什么好处吗?答案是否定的。无论人类的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，随时都会改变。如果世界一开始就很脏，我们也许会觉
为了心中那份爱
为了心中那份爱 有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为隽永/ 那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心 /我们用爱播撒着希望。。。。。。” 我喜爱这首诗，因为，它讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们依稀看到自己的身影。一九九二年，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，我深深感到“教师” 这两个字的份量。一晃，二十年过去了，我工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走，我，无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择：这里，有我终生热爱的追求！三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽窄，但我热爱学生，无悔青春。这些年来，我时刻要求自己，爱每一个学生，引导他们走向光明的人生之路，为他们的成长鼓劲加油。多少个黄昏，我在教室里和学生促膝交谈；多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。多少次，为了上好一堂课，我认真钻研教材。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对我们的期盼。 我已先后担任五个班级的班主任了。在学生身上注入了我点点滴滴的师爱：帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小女孩树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀…… 小金是个让人一见就非常难忘的小家伙：满眼的倔强与叛逆。四年级刚开学，班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，作业也是龙飞凤舞。作为班主任的我，看在眼里，急在心里。后来我得知小金父母离异，和奶奶生活在一起。于是，我格外关心他，每天都用爱的目光去迎视他的漠然，主动和他聊天，给他开小灶，也许小金感受到了，老师非但不嫌弃他，甚至还很喜欢他。渐渐的，他的漠然淡了，能和同学和睦相处了，学习也认真多了。期末考试，小金的语文竟然考了九十多分，看着通红的奖状，小金哭了，他含着泪说：“老师，谢谢您。”作为一名教师，还有什么比赢得学生的信任、学生的爱更让人感到欣慰的呢？ 我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树，孩子们也给了我很多很多，我感谢他们，是他们，让我感到了快乐和满足；是他们，美丽着我的人生。正因为如此，我虽累，但乐在其中。 去年9月10日清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐。”班长手棒一束鲜
一个人要心中有爱,要学会感恩演讲稿
一个人要心中有爱,要学会感恩演讲稿 从我记事起，妈妈常常告诉我：一个人要心中有爱，要学会感恩。爱身边的每一个人，爱身边的每一样事物。 一个心中有爱的人，才能热爱生活，心情愉悦。上学后，老师常常告诉我：要热爱祖国、尊敬老师、团结同学、乐于助人，只有播种爱，才能收获爱。我时时记着这些叮咛。见到老师同学，热情打招呼，真诚地和同学相处，与同学团结友爱。我尽心尽力做好自己的工作，努力做好老师的得力小助手，并尽己所能热忱帮助同学。 同桌朱晨铭在我的帮助下，成绩进步很快，从最初的六七十分，到现在冲一冲也能进入九十分的行列。大家都愿意和我做朋友，我也赢得了同学们对我的充分信任。我积极参加各种活动，梦想讲坛展身手，麻辣教师显智慧。为了做好梦想讲坛，我们从国庆假期开始，就着手准备。从书目的选择到内容的确定，从ppt的制作到宣传海报的设计，都经过了精心的策划和认真的准备。其中有激烈的争论，也有心有灵犀的快乐。大家在一起集思广益，出谋划策，为的就是能给大家带去一场震撼心灵的视听文学盛宴。在体验小老师的过程中，我学会了怎样分析课文，也学会了梳理课文的好方法。这学期，我两次进行国旗下讲话，锻炼了自己的能力。 我是个好学上进的女孩，做什么事都不甘落后。我学习非常勤奋，课前认真预习，上课专心致志，积极动脑，作业一丝不苟，书写清秀漂亮，每次考试成绩总是名列前茅。书是我最好的朋友，我特别喜欢
看课外书，常常一捧到书就爱不释手地沉浸在书中。我还喜欢采撷书中的阳光，让它流淌成清新的文字。作为一名小记者，我能用双眼去观察生活，用心灵去感受生活，经常撰写稿件。在少代会期间，我和郑思雨、李思翰三位同学写的关于周润龙的报道也在常州晚报发表。 我希望自己永远是聪明善良而又活泼快乐的女孩，沐浴阳光，浸润书香，在今后的道路上收获快乐和自信，也给别人送去微笑和阳光! ---来源网络整理，仅供参考
初二话题作文 ： 欲望_800字
初二话题作文：欲望_800字 “向天空他追求最美的星辰，向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗？谁知道，谁又不知道？我从来 的相信，世界上有人有善良的一面，有人就会有罪恶的一面，但是否 是欲望，谁又知道。 有人说欲望像魔镜，她总是照着心中的你，它既是女人也是男人，它既在梦中也在现实里。 或许它会一直更着你，直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始 走远，而你只能一直追随着它，但或许时间慢慢推移的过程中，你会 逐步对欲望麻木，想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇，慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始 离享受愈来愈远，整天只想着怎样赚钱，你对你的工作感到快乐，可 你或许有一天老了，想停止，却发现你摘下了这个赚钱的面具没有人 认得你。你对了工作和这个半生为之奋斗的东西，你就没了一切。 人都是有欲望的，或许你看不见摸不着，但它正在慢慢使你改变，未来的某一天（或许现在）你会想起你从前的自己会在心中感叹”自 己老了，自己的心老了”又或许你会更喜欢今天的自己。岁月就像一 把杀猪刀，杀的不是你、又是你，他是你衰老，他一点一点地削弱你 的斗志。时间真的能改变你，你平时听到的老生常谈，或许时间能你 理解的更深。你平时看到的社会百态，却未尝不是你面具的一副。你 平时的热血，未尝不是别人嘲笑你的工具。 人的一生的在彷徨中实行，你缠缠绕绕只为了自己心中的欲望。 人都是向美得一边看的，也许在你身后的才是最美的。我虽然不能经 历每一段人生，不能选择每一条路，但至少一路走来的不必徘徊，因 为每一段路都有自己的风采，每一种选择的有它存有的意义。一路上 或杂草丛生，或落英缤纷都有它的魅力。一座真正喜爱的高峰，你不
让爱永驻心中演讲稿1000字(三)
让爱永驻心中演讲稿1000字（三） 亲爱的各位同仁，尊敬的各位评委： 大家好！ 光阴荏苒，从xx到xx，一转眼四年。回首千多个日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飞跃――由一名青涩懵懂的花季少女，成长为合格的教师；就四年，我终于明白：“爱”为师之魂，教育的秘诀字――“爱”！，我演讲的题目是《让爱永驻心田》。 曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师职业；曾经抱着对民办教育的无限憧憬，我毫不踟蹰地踏进了新时代这方热土。说四年前，当我刚刚踏足片热土之时，还有些许的困惑――我该怎样才能的神圣使命呢？我能否像《十六岁花季》中童老师那样也学生的好朋友呢？那么到，困惑不再，我彻底释然。临行前妈妈的叮嘱犹在耳畔：年轻资本，不懂可以问，不会可以学。感谢妈妈，从教四年，我终于学会了如何去热爱我的事业和我的学生。 爱需要沟通。然而，现实和理想之间总会有那么一段距离。起始，初出茅庐的我以为只要努力，距离就可以缩短。可是，地域的差异和语言的障碍，无情地隔断了我与学生沟通的心桥。我被拒绝在理想的门外。面对学生的议论和奚落，我开始失望了，脸上渐渐失去了笑容，脾气也变得越来越坏，有一阵，我几乎就要放弃的理想。那是刻骨铭心的痛啊！记得当时的我忍无可忍，一气之下摔门而出，背后传来阵阵哄笑，我那不争气的眼泪刹时夺眶而出。然而，待我心情稍稍平静走进教室时，教室里却变得出奇的静谧。讲台下，几十双眼睛都齐唰唰地望着门外，像是在期待着。黑板上写着“老师，您辛苦了”几个稚嫩的大字。看着切，我蓦地感动了。打那以后，我开始留心学习方言，并尝试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我，终于了！ 爱意味着，爱更是呵护。爱心让我发觉，讲台下每一双清澈的眼睛后面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有个男生上课看小说，我把他的书没收了，他却不顾一切地将它从我手里抢了回去。这还了得！记得当时我生气极了，把他叫到办公室后，将他晾在一边。几分钟后，老师们都离开了，办公室只剩下俩。这时我冷静下来，轻声呼唤了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就声轻唤，让原本满不在乎的他，终于低下了他那颗桀骜不驯的头颅。而此刻，年轻气盛的我也豁然开朗，育人者，要与学生沟通，最的先给起码的尊重。那天，我再批评他，而是给了他的鼓励。从那以后，他就像变了个人似的。我并不知道他现在过得怎样，但那一段峰回路转的经历让我切身感受到了真爱的无价。 巴尔博士说过，孩子的心是一块神奇的土地，只要你用爱心去播种就会收获爱的享受。天长日久，学生们不再排斥我，而把我当成最好的朋友。逢年过节，总会给我寄来各式各样的小礼物。有个已转学生，他课余亲手折了365颗幸运星送给我，数着份份的祝福，我真的好感动、好感动。 最后，我想说，“师爱”孩子一生。教师的社会良知和教育爱心是其职业最起码的精神底蕴。在教书育人的路上，或许会种种原感到困惑，我相信，只要站在三尺讲台上，把育人当作责任，就会带着爱去耕耘；只要让爱永驻心田，教育事业的沃野就将永远充满希望！ 我的演讲完了，谢谢。
为了心中那份爱教师节演讲稿范文
为了心中那份爱教师节演讲稿范文 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和困难而耽误学生的学习。 我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。 但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。
我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。 如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！ 我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！，教师节：为了心中那份爱
有关欲望的作文
有关欲望的作文 篇一：欲望与写作 欲望与写作 欲望是文学的永恒的主题，不同的历史时期有不同的表现形式。新中国成立后，公有制决定了劳动产品平均分配的形式，从根本上取消了人对物质的非分要求，人的本能欲望和个人情感也被排除在文学表现的视野之外，稍有越轨就会招致批判。“文革”期间，人的日常生活被高度政治化，政治欲望空前膨胀，人与人的关系成为纯粹的政治关系和阶级关系，欲望话语叙述被搁置，身体在文本中处于“缺席”的状态。 新时期文学欲望话语叙述经历了一个渐进的复苏过程，源自对人的生命本能的发现，并由此发展到对人的本能欲望的肯定，具有思想和文化启蒙的意义。欲望叙事是在1980 年代的思想解放运动、经济体制改革和西方现代主义、后现代主义和非理性主义思潮影响下产生和发展起来的。张承志、邓刚、张炜等对人的原始生命力的歌颂，张欣辛的《在同一地平线上》、张弦的《被爱情遗忘的角落》等对原始生命本能的确认，在思想启蒙、人性解放和个体生命的自由发展上都具有积极意义。特别是张贤亮的《绿化树》和《男人的一半是女人》从“食”与“性”两个方面肯定了人的自然本能，证明了人不仅是精神的存在，而且是一种生命
的存在、物质的存在。小说以主人公深切的肉体和精神体验对一个人的原始本能欲望和主体的内在精神追求进行了淋漓尽致的宣泄，叙事结构沿袭了中国古代主体人格成长的传统模式，即将他者对主体的本能欲望的压抑作为对主体的考验与磨砺，作为主体道德完善的必经之路，对欲望的具体描述采用了审美化的形式，艺术表现唯美、含蓄而节制。在 文本中，欲望不是目的，而是人性表达和主体精神成长的工具，有意凸显欲望的社会学意义和文化价值。 20 世纪90 年代以来，中国社会的文化观念、价值观念、道德观念及审美观念都处于解构与重构的关键时期，信仰迷失、道德沦丧、金钱至上、快乐主义、感官主义、性泛滥等现象普遍存在。人的欲望具有多样性与生成性的特征，在文学创作上也表现出题材和叙事策略的丰富性和多样性。有注重表现权欲的“官场小说”，有刻意表现物欲追逐的“商场小说”，有张扬情欲的“情爱小说”，有专门表现女性意识的“女性写作”，有关注身体的“身体写作”，等等。欲望穿越了题材、性别、家族、地域等外在叙事表征，成为文学叙事的核心，欲望化写作成为文学最重要的创作模式。以陈染、林白、徐坤等为代表的女性主义作家把身体和“性”作为叙事的焦点，身体是她们探测女性无意识隐秘欲望的切入口，她们对女性身体器官及其感觉的描述，没有停留在器官感觉的表面，而是深入到女性的潜意识。这种私人化写作的身体叙事挣脱了现代国家、民族等宏大的现代性话语叙事模式，女性作家从身体入