全国中职物流技能大赛理论题职业素养题库v

全国中职物流技能大赛理论题职业素养题库v
全国中职物流技能大赛理论题职业素养题库v

职业素养题库

说明:序号+(教材-章节)+题干,如“”表示该题对应《仓储与配送实务》

1.3.3 的知识点。

一、判断题

A.正确

B.错误

2.(仓储-1.5)配送渠道越接近消费者者,物流作业就越简单。

A.正确

B.错误

3.(仓储-1.7)把新鲜产品的大包装换成小包装,是属于为保护产品所进行的流通加工。

A.正确

B.错误

目的是为了提高物流速度和货品的利用率,以及增加利润。

A.正确

B.错误

5.(仓储-2.1)在仓库布置中考虑的因素很多,时间T 是指客户发出订单到收到货品之间的时间间隔。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

“门店根据需求提出补货计划”,然后“订单信息传配送中心”,再“生成补货订单”,最后“审核订单信息”。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

29.(仓储-6.3)若出现退货情况,有保险公司理赔,可以在处理好所有事务之后在找保险公司拍照等。

A.正确

B.错误

30.(仓储-7.2)分类整理好的良品退货,交入库拣货员验收。A.正确 B.错误

×一定时间内产品总销量×100%。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

35.(仓储-9.1)仓储管理系统只以条码为信息传递媒介。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

38.(运输-1.4)运输作业中所涉及的组织称作“当事人”,当事人包括托运人、承运人、代理人和收货人。

A.正确

B.错误

“倒签提单”。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

43.(运输-2.4)目前我国公路货运代理市场的门槛较高。A.正确 B.错误

A.正确

B.错误

张运单托运,但是要详细说明。A.正确 B.错误

46.(运输-2.8)公路货物运输只是联系点与点之间的主要运输方式。

A.正确

B.错误

“五定”班列指定点、定线、定车次、定时间、定货量。

A.正确

B.错误

“国内铁路货物运输途中作业”的“运输途中”是指途经区间和途经车站。

A.正确

B.错误

50.(运输-4.4)航空货运业务分为通过航空货运代理公司办理或者由收、发货人直接向航空公司办理两种形式,而前一种形式在实际操作中比较常见。

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

52.(运输-4.7)航空运输的运价仅指机场到机场之间的空中费用,不包括提货、报关、承运人和代理人收取的其他费用

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

A.正确

B.错误

二、单选题

A.重叠交错式

B.纵横交错式

C.旋转交错式

D.正反交错式

2.(仓储-1.7)通过改变或完善流通对象的形态来实现“桥梁和纽带”作用,是生产的一种延续活动的是:()。

A.包装

B.运输

C.仓储

D.流通加工

3.(仓储-2.1)货品储位的数量要根据进出库量和的大小来确定。()

A.货品种类

B.库存量

C.货品体积

D.货品重量

4.(仓储-2.1)进行仓库布置需要考虑的内容常见的有:()。

A.E、I、Q、R、S、T、C

B.E、I、Q、R、M、T、W

C.E、I、M、R、S、T、W

D.E、I、M、R、S、T、C

5.(仓储-2.1)下列选项与物流服务品质高低无关的是()。

A.客户类型

B.物流设备

C.人力资源

D.信息系统

A.办公室

B.品质检验区

C.流通加工区

D.出库暂存区

A.(出库量月均值+入库量月均值)/(2*月均库存量)

B.(月出库量+月入库量)/(2*月均库存量)

C.(出库量月均值+入库量月均值)/(月均库存量)

D.(月出库量+月入库量)/(月均库存量)

A.金属托盘

B.塑料托盘

C.木托盘

D.橡胶托盘

A.托盘车属于高位搬运设备

B.电动托盘车常用于室外作业

C.输送带是平面搬运设备

D.人力搬运设备有笼车、手推车、叉车

10.(仓储-3.5)进货入库作业主流程应包含预收货、卸货、验货、()作业子流程。

A.盘点

B.入库上架

C.库存分配

D.返品作业

A.装卸搬运

B.流通加工

C.包装

D.储存

A. 每订单平均订货数量

B. 延迟交货订单数

C.日均受理订单数

D.实际交货数量

A.流通加工

B.接单作业

C.补货作业

D.检验作业

A.补货区

B.拣货区

C.理货区

D.出库区

A.机械分拣

B.自动分拣

C.半机械分拣

D.人工分拣

A.“START”

B.“0000”

C.“END”

D.“----”

A.进货区

B.待出货区

C.暂存区

D.存储区

A.DPS

B.WMS

C.CAPS

D.CIGS

A.以货品为单位进行分拣

B.拣货后不用在进行分类作业

C.每张订单只拣货一次

D.适用于品项少、单品数量多地订单

A.人工筛选式拣货

B.人工摘取式拣货

C.人工投放式拣货

D.人工播种式拣货

21.(仓储-5.1)在系统复核中,领取拣货单之后的步骤是:()。

A.检查差异

B.清点货品

C.审核拣货单

D.签名确认

A.复核单

B.拣选单

C.提货单

D.出库单

A.审核复核单

B.签名确认

C.RF 清点

D.差异处理

24.(仓储-5.2)合流作业流程的第三步是()

A.合流

B.签名以拿出库单

C.贴标签

D.搬运至指定待出货区

25.(仓储-5.3)点货作业过程中如果单证信息不一致,就应拒绝点货装车,由()处理差异后方可继续操作。

A.出货员

B.拣货员

C.信息员

D.保管员

A.丙-丁-乙-甲

B.乙-丙-甲-丁

C.丁-甲-丙-乙

D.丙-丁-甲-乙

27.(仓储-5.4)出货作业子流程不包括()。

A.复核

B.合流

C.盘点

D.点货上车

28.(仓储-6.1)装车积载时,以下一些原则中错误的是:()。

A.重不压轻、大不压小

B.尽量将外观相近的货物放在一起

C.异味货不与食品混装

D.货品之间留有空隙并适当衬垫

A.车辆停靠

B.交单

C.清点物品

D.入店堆叠

A.整理

B.验收

C.入库

D.退仓

A.名称

B.数量

C.保质期

D.生产商

32.(仓储-6.4)下面哪一项不是配装的作用:()。

A.合理安排,延长货车的使用寿命

B.提高装车的安全性

C.提高满载率

D.提高配送效率

33.(仓储-6.5)以下不属于配送评价指标的是()。

A.空车率

B.每吨公里配送成本

C.每车次配送成本

D. 车辆装载量

34.(仓储-7.1)关于退货堆放标准的说法,下面哪一条是错误的:()

A.良品退货需按归属区域分别堆放

B.不良品退货需按类型分别堆放

C.整理好的退货需摆放整齐

D.标示向外便于查看和区分

35.(仓储-7.2)在评价返品处理作业时,常用的指标是()。A.处理时间

B.处理成本

C.返品率

D.报废率

A.厂商

B.种类

C.生产日期

D.归属区域

38.(仓储-8.1)产品按用途分类,除了生产资料外,还有:()。

A.在途资料

B.战备资料

C.生活资料

D.应急资料

A.盘存单号码

B.品项号码

C.生产商

D.存放位置

A.对进出频率高、易损耗的或昂贵的货品所用的一种盘点方法

B.台风、梅雨、严冬等灾害性季节进行的临时性突击盘点

C.对处于动态的货品的余额是否与系统相符进行盘点

D.对在库存货品进行全面的盘点清查,多用于清仓查库或年终盘点

A.百万产值伤亡率

B.单位产量伤亡率

C.工日损失严重度

D.人均安全成本

A.密封保存

B.适当隔离

C.单独存放

D.重新加固

“十不准”不包括以下哪项?

A.不准设办公室

B.不准设休息室

C.不准住人

D.不准使用50W 以上的灯泡

44.(仓储-9.1)以下内容不属于入库管理的是()。

A.盘点处理

B.出库类型

C.货物调配

D.出库确认

A.管道运输

B.水路运输

C.航空运输

D.铁路运输

A.敞车

B.棚车

C.罐车

D.平车

A.煤炭

B.化工品

C.酒类

D.药品

A.货品特性

B.货品体积

C.包装技术活动

D.包装材料

A.明显地位置

B.货垛正面

C.货物下方的货物支架上

D.堆垛的货物的上面

A.加勒比型散货船

B.巴拿马型散货船

C.好望角型散货船

D.灵便型散货船A.1—6 B.1—3 C.1—5 D.1—4

A.20

B.27

C.25

D.30

A.一件货物的体积不得小于0.02 立方米,重量在10 千克以下

B.每批不能超过200 件

C.经路局确定在管区办理的,未装容器的活动物

D.限按整车班列的危险货物,经路局承认或使用爆炸品保险箱包装的也可按零担办理

A.公路和航空的联合

B.公路和管道的联合

C.铁路和公路的联合

D.铁路和航空的联合

A.30

B.20

C.40

D.25

A.承运人

B.收货人

C.货主

D.货运代理

①同城、同省内主要运输方式以公路运输为主②同城、同省内主要运输方式以物流车辆辅助公路运输为主③跨省的中短距离的运输主要以物流车辆辅助铁路运输为主④跨省的中短距离的运输主要以铁路运输为主。

A.②④

B.①③

C.①④

D.②③

A.等级货物运价优先于指定商品运价

B.指定商品运价优先于普通货物运价

C.等级货物运价优先于普通货物运价

D.直达货物运价优先于分段相加组成的运价

A.国内航空货物每票最低运费为人民币30 元,代码是N

B.特快传递邮件运费按照普通货物基础运价计收150%

C.最低运费,按重量计得的运费与最低运费相比取其高者

D.货物运费计费以“元”为单位,元以下四舍五入

①45 千克以上②100 千克以上③200 千克以上④300 千克以上。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.10 千米

B.20 千米

C.10 海里

D.20 海里

A.《联合运输单证统一规则》

B.《多式联运单证规则》

C《.联合国国际货物多式联运公约》D《.联合国国际多式联运公约》

A.北美大陆桥

B.南美大陆桥

C.南亚大陆桥

D.西伯利亚大陆桥

A.集装箱

B.铁路

C.船舶运输

D.水上运输

A.港口费

B.海运运费

C.通信费

D.保险费

A.载货清单是一份按卸货港顺序逐票列明全船实际载运货物的汇总清单

B. 载货清单又称“舱单”

C.载货清单是在货物装船前由船务代理编制的

D.载货清单编妥后再送交船长确认

“信息部”或者“物流中心”。

C.《铁路货物运输合同实施细则》是订立铁路运输合同的依据。

D.航空运输不受《中华人民共和国合同法》的约束。

——运单共有()联。A.三联B.四联C.五联 D.六联

A.123456

B.12356

C.1234567

D.123457

A.0

B.1

C.2

D.3

A.我国公路货物运输的风险位居各种运输方式之首。

B.CIP 条款比CPT 条款多了保险费用

C.托运人应承运人要求倒填日期签放提单,称为“倒签提单”。

D.在CPT 条款中,卖方将货物交付给指定的承运人,但是必须支付将货物运至指定目的地所必须的运输费用。

(1 符合ISO 标准2 四柱、六面、八角完好无损3 箱子各焊接部位牢固4 箱子内部清洁、干燥、无味、无尘5 不漏水、不漏光6 具有合格的检验书)A.12346 B.12456 C.156 D.123456

构出具的检验及鉴定证书6 船方、港务管理部门出具的文件7 费用的证明单据)

A.1234567

B.123567

C.12567

D.123456

A.4

B.5

C.6

D.7

A.4

B.5

C.6

D.7

A.3

B.4

C.5

D.6

79.(运输-7.7)邮政包裹运输险的责任起是从邮包离开起运地寄件人所运往邮局开始,至目的地邮局发出通知收件人的当日午夜起满()为止。

A.13 天

B.15 天

C.14 天

D.12 天

A.《海牙规则》、《华沙公约》

B.《海牙规则》、《海牙-维斯比规则》

C.《汉堡规则》、《华沙公约》

D.《汉堡规则》、《海牙-维斯比规则》

81.(时事题-01)智慧物流理念的提出,顺应历史潮流,也符合现代物流业自动化、网络化、可视化、实时化、跟踪与智能控制的发展新趋势。在仓储阶段,()是实现仓储自动化的第一步。

A.货物的条码

B.无线通讯技术

C.仓储管理信息系统

D.无线数据采集技术

82.(时事题-02)()的规范发展,有利于拓宽中小微企业的融资渠道,确保资金流向实体经济

A.供应链金融

B.正规金融

C.民间金融

D.网络金融

83.(时事题-03)国务院办公厅印发《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》中指出,要加大降税清费力度,切实减轻企业负担,全面落实物流企业大宗商品()用地城镇土地使用税减半征收优惠政策

A.运输设施

B.仓储设施

C.基础设施

D.办公场所

84.(时事题-04)国务院办公厅印发《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》中提到,要大力推进规范的包装基础模数是()

A. 0mm×400mm 包装基础模数

B.600mm×500mm 包装基础模数

C.400 mm×500mm 包装基础模数

D.200 mm×300mm 包装基础模数

85.(时事题-05)党的十九大报高中提出,加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、()供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。

A.现代

B.智慧

C.绿色

D.智能

86.(时事题-06)党的十九大报告提出,要建立健全()的经济体系,形成绿色经济发展的新增长点和新动能。

A.可持续发展

B.高质量增长

C.绿色低碳循环发展

D.中高速发展

87.(时事题-07)我国要提高(),着力构建设施高效衔接、枢纽快速转运、信息互联共享、装备标准专业、服务一体对接的国际多式联运组织体系。A.货物运输效率 B.货物装卸效率C.货物运输集装箱化率 D.货物多式联运比例

88.(时事题-08)加强绿色物流新技术和设备的研究与应用,贯彻执行运输、装卸、仓储等环节的绿色标准,开发应用(),建立绿色物流体系。

A.轻薄包装材料

B.一次性包装材料

C.绿色包装材料

D.塑料包装材料

89.(时事题-09)提高电子商务与快递物流协同发展水平,就要树立和贯彻落实()的发展理念,创新发展供应链新理念、新技术、新模式,高效整合各类资源和要素,提升产业集成和协同水平,打造大数

据支撑、网络化共享、智能化协作的智慧供应链体系。

A.创新、协调、绿色、开放、共享

B.创新、协调、绿色、开放、可持续

C.创新、协调、绿色、开放、环保

D.创新、协调、绿色、开放、和谐

90(.时事题-10)到2020 年,培育100 家左右的全球供应链领先企业,重点产业的供应链竞争力进入世界前列,中国成为全球供应链创新与应用的()中心

A.重要

B.绝对

C.世界

D.亚太

三、多选题

1.(仓储-1.5)储位管理能够随时掌握货品的()

A.种类

B.去向

C.数量

D.位置

A.重量对应

B.搬运对应

C.形状对应

D.周转率对应

A.考虑包装的特点和不同运输方式的要求

B.考虑包装能否吸引顾客的注意从而提高销售额

C.包装费用的规定要明确具体不要笼统

D.对包装的费用要做出明确具体的规定

A.货物的验收入库

B.实施养护与安全作业

C.货物的出货

D.仓库库存管理

A.接受取货指令并安排车辆

B.准备取货单据并处理信息系统

C.处理订单并打印传送相关单据

D.货运员跟车取货

A.入库上架

B.盘点

C.库存安全

D.补货

A.叉车通道

B.辅助通道

C.人行通道

D.生产通道

A.U型动线

B.L型动线

C.I型动线

D.S型动线

A.常用于无库存作业的中转仓库

B.可以应对进出货高峰同时发生的情况

C.月台资源能综合利用

D.使用同一车道供车辆出入

A.货物存放总量

B.货物存放总量与规划货架的层数

C.货物存放总量与单位货架的存储能力

D.规划货架的层数与单位货架的存储能力

A.货架选型

B.货架数量配置

C.托盘需求量计算

D.物流箱选择

A.悬臂式货架机电装置较多,建造成本较高,维护也比较困难

B.托盘式货架结构简单、可调整组合、费用低

C.驶入、驶出式货架适用于大批量、多品种货品

D.驶入、驶出式货架适合严格要求先进后出的货品

A.车辆性能

B.货物性质

C.客户属性

D.成本效益

A.门卫按照供应商预约到货时间顺序指导车辆进入仓库,并完成车辆登记

B.按照货品的类型和性质,对货品进取型堆叠,等待验收

C.将货品搬运至验收区

D.供应商代表到信息中心递交到货单

A.可以第一时间了解供应商送货是否存在差异,避免差异货品重复装卸、检验等作业

B.可以掌握该订单是否为已处理订单、过期订单或提前送货订单

C.将双方的单证进行对比,可以准确地知道到货的实际情况

D.可以核对货品数量和金额等信息是否一致,降低货品验收时被拒收的可能

A.预检单

B.订单

C.收货单

D.入库单

17.(仓储-3.5)不属于货架保管作业子流程的是()

A.盘点

B.库存安全

C.验收

D.入库上架

A.订单延迟率

B.订单满足率

C.每订单平均订货数量

D.延迟交货订单数A.照单收货 B.订单处理 C.货品搬运 D.补货上架

A.客户编号

B.物流箱编号

C.拣货量

D.拣货方式

A.清点货品数量

B.领取合流作业指示单

C.贴标签

D.搬运至指定待出货区

22.(仓储-5.4)规范出库作业过程可以()。A.提高商品的质量 B.有效控制货品破损率C.提高物流服务水平 D.提高客户满意度

A.供应商

B.顾客

C.容积

D.重量

A.搬运下车

B.清点货品

C.货品签收

D.入店堆叠

25.(仓储-6.5)配送成本费用的常用评价指标有()。

A.空车率

B.每吨公里配送成本

C.每车次配送成本

D.每公里配送成本

26.(仓储-7.4)返品作业对企业产生的主要影响有()

A.消耗企业资源

B.提高物流成本

C.提高企业信誉

D.降低客户满意度

27.(仓储-8.1)以下说法正确的有()。

A.盘点核对是由仓管员核对盘存单,检查前两人的记录是否相同且正确

B.仓管员复盘,并将复盘结果填入盘存单的相应栏位

C.使用RF 终端设备扫描货品条码,同一货品只需扫描一次

D.重点盘点是指对进出频率高、易损耗的或昂贵的货品所用的一种盘点方法

A.仓库应当设置醒目的防火标志

B.仓库内应当按照国家有关消防技术规范设置和配备消防设施和器材

C.库区以及周围50 米内严禁燃放烟花爆竹

D.仓库内要注意温度和湿度,保持通风、干燥

29(.仓储-9.1)仓储管理系统中返品处理模块包括以下哪几项内容()。A.退货处理 B.退仓处理 C.储位修改记录D.移库处理

30(.仓储-9.1)仓库管理系统中基本资料模块包括以下哪几项内容()。

A.储位信息维护

B.供应商信息

C.商品信息

D.储位商品统计

31.(运输-1.1)影响运输路线选择的因素主要有()。

A.线路距离

B.运输工具

C.运输成本

D.安全因素

A.客货两用船

B.普通货船

C.散货船

D.杂货船

A.货运代理

B.中介服务

C.运输服务

D.集运物流

34.(运输-2.3)我国公路货运代理大多能够为客户提供()的初级公路货物运输代理服务

A.不定区域

B.不定期

C.不定量

D.不定品种

A.普通货

B.食品

C.长大笨重货物

D.危险品

A.整车运输

B.零担运输

C.集装箱运输

D.驼背运输

A.到货查询

B.收费

C.交单

D.卸货

A.长远计划

B.年度计划

C.月度计划

D.季度计划

39.(运输-4.7)货物航空运费的计费重量可以是货物的()。A.实际净重

B.实际毛重

C.体积重量

D.较高重量分界点的重量

40.(运输-5.2)水路货物运输的特点包括()。A.少占或不占农田B.是开展国际贸易的主要方式C.是发展经济和友好来往的主要交通工具D.对综合运输的依赖性较大

A.以集装箱为媒介,箱体坚固,在减少费用的同时还可方便机械装卸和搬运。

B.货物从内陆发货人的工厂和仓库装箱后,经由陆海空不同运输方

式,可以一直运至内陆收货人的工厂或仓库,达到“港到港”运输。C.以集装箱为单位,并由专门的运输工具装运,不仅卸货快,质量也有保证。

D.货损货差多,包装要求高。

“M”,以每公吨或每长吨为计算单位B.按货物体积计收,称为尺码吨,一般按

1 立方米或30 立方英尺为一尺码吨作为计算单位

C.从价运费是按商品的FOB 价值的一定百分比计收

D.按混合标准计收,即按重量吨或尺码吨再加从价运费

49.(运输-7.6)以下说法正确的是()。A.我国公路货物运输的风险位居各种运输方式之首

B. CIP 条款比CPT 条款多了保险费用

C.托运人应承运人要求倒填日期签放提单,称为“倒签提单”

D.在CPT 条款中,卖方将货物交付给指定的承运人,但是必须支付将货物运至指定目的地所必须的运输费用

50.(运输-7.8)下列选项中属于公路货物运输货运事故赔偿应遵循的规则的是

A.修理费赔偿

B.货物损失赔偿费包括货物价格、运费和其他杂费

C.全部灭世(含报废)全部赔偿

D.部分灭世全部赔偿

51.(时事题-01)推进供应链创新发展,加速产业整合,建立供应链上下游企业合作共赢的协同发展机制,有利于建立覆盖()回收等各环节的绿色产业体系。

A.设计

B.生产

C.流通

D.消费

52.(时事题-02)国务院办公厅印发《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》中指出,推动物流活动信息化、数据化。依托部门、行业大数据应用平台,推动跨地区、跨行业物流信息互联共享。推广应用()等电子化单证。

A.电子运单

B.电子发票

C.电子仓单

D.电子面单

53.(时事题-03)以供应链与互联网、物联网深度融合为路径,以信息化、标准化、信用体系建设和人才培养为支撑,创新发展供应链(),高效整合各类资源和要素,提升产业集成和协同水平,打造大数据支撑、网络化共享、智能化协作的智慧供应链体系,推进供给侧结构性改革,提升我国经济全球竞争力

A.新理念

B.新技术

C.新模式

D.新方法

54.(时事题-04)国务院办公厅印发《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》中指出供应链具有()绿色等特征。

A.创新

B.协同

C.共赢

D.开放

55.(时事题-05)十九大报告指出,加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动()和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能

A.互联网

B.大数据

C.信息化

D.人工智能

56.(时事题-06)十九大报告指出,建设()劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。A.知识型B.开放行 C.技能型D.创新型

57.(时事题-07)国务院办公厅印发《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》中指出,加强物流核心技术和装备研发。结合智能制造专项和试点示范项目,推动关键物流技术装备产业化,

推广应用智能物流装备。鼓励()等新型装备研发创新和推广应用。A.物流机器人 B.自动分拣设备 C.智能感应设备D.无人车

58.(时事题-08)李克强对第十届全国职业院校技能大赛作出重要批

示中指出,希望技能大赛贯彻新发展理念,充分发挥引领示范作用,推动职业教育进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持(),坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产业大军,投身大众创业万众创新,为更好发挥我国人力人才资源优势、推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端作出新的更大贡献

A.工学结合

B.知行合一

C.德技并修

D.产教融合

59.(时事题-09)全国职业院校技能大赛的总体办赛思路包括()。

A.精彩

B.专业

C.安全

D.廉洁

60.(时事题-10)《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》中的重点任务包括()。

A.推进农村一二三产业融合发展

B.促进制造协同化、服务化、智能化

C.促进制造协同化、服务化、智能化

D.积极倡导绿色供应链

四、排序题

A.业务分析及审核

B.订单提交至调度模块

C.接受客户委托

D.TMS 系统生成订单

E.保存订单

A.下达送货指令

B.场站交接

C.场站出货

D.系统签收处理

A.业务流程分析

B.流程优化

C.区域动线分析

D.区域面积计算

E.流程不合理

B.指导车辆停靠码头

C.供应商代表到信息中心递交到货单

D.信息员核对双方单证,进行预检

E.准备卸车

A.验收准备

B.清点数量

C.检查外包装

D.合格品准备入库上架

E.货品正确、完好

A.RF 终端货品核对

B.货品完好,条码粘贴正确

C.搬运到储位

D.入库前检查

E.RF 提示信息与实物信息一致

A.门店根据需求提出要货计划

B.总部汇总信息生成要货订单

C.配送中心信息部审核订单信息

D.订单信息传送给配送中心

E.生成拣货计划

A.拣货区存货不足

B.打印补货标签,交补货员补货

C.客户订货

D.根据出货方式选择补货方式

E.整件出货

A.选择拣货设备

B.签字确认

C.领取拣货单

D.凭单拣货

E.拣货标记

A.取箱核对电子标签显示信息与物流箱标签信息

B.搬运货品至复核区

C.贴物流箱标签

D.利用CAPS 摘取拣货

A.审核复核单

B.实物信息与系统信息一致

C.RF 清点货品

D.签名确认

E.领

取复核单

A.核对装车单

B.清点货品

C.领取出货凭证

D.数量正确

E.单证信息一致A.确定配送顺序B.签名确认 C.指定装车顺序和装车方案D.指导装货上车E.在不同客户货品上做区别标示

A.交单

B.入店堆叠

C.搬运下车

D.车辆停靠

A.清点货品

B.货品签收

C.数量不正确

D.打印差异单

A.审核回单

B.接受回单

C.没有差异

D.回单确认

18.(仓储-7.2)以下属于返品处理作业环节,请对作业环节进行排序:

A.返品验收

B.良品入库

C.返品整理

D.RF 终端扫描良品条码

E.RF 扫描退货品

A.RF 扫描储位

B.货品扫描

C.盘点确认

D.盘点准备

E.盘点总数与系统信息一致

20.(仓储-9.3)以下属于RFID 作业环节,请对作业环节进行排序:

A.制作RFID 电子标签

B.仓库管理

C.货品入库

D.货品出库

E.安装RFID 电子标签

21.(运输-1.5)以下属于运输操作管理环节,请对作业环节进行排序:

A.包装

B.验货

C.运送

D.装货

E.单证

F.交付

22.(运输-1.5)以下属于运输操作管理环节,请对作业环节进行排序:

A.包装

B.验货

C.运送

D.交付

E.单证

A.询价

B.签约

C.装车

D.交付

E.货运代理接收

A.委托

B.申报

C.日计划

D.报关

E.通关

F.交付

A.代理收货

B.货物检查

C.填写运单

D.过磅

E.制单

A.制单

B.代理收货

C.交费

D.过磅

E.发运

A.发运

B.装机

C.安检

D.打单

E.分拣

F.理货

阳光心态与职业素养试题与答案

(一)单选题 1.( A )性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。 A、抑郁 B、焦虑 C、恐惧 D、妒忌 2.心理问题的特点是(A) A.普遍性,绝大多数能自己调节 B.属于心理疾病 C.大脑发生器质性变化 D.需要进行药物治疗 3.生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件(A)、事件的深度以及事件发生的频率等. A.强度 B.类型 C. 广度 D.态度 4.下面的( C)不属于态度的心理结构过程因素 A.认知因素 B.情感因素 C.行为因素 D.意向因素 5.以下关于压力的测量,说法正确的是( C ) A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量 B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确 C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估 D.压力像身高体重一样可以简易测量出来 6.心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的( A ) A.自我暗示 B.态度 C.品质 D.能力 7.中国人评价一个人的最核心尺度是(D) A.外貌 B.地位 C.性格 D.道德 8.( A)社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题,如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。 A.成年人 B.青少年 C.老年人 D.幼儿 9.和人们印象管理的动机水平无关的是( D ) A.印象与个人目标的关系 B.目标价值 C.印象差异 D.印象本身 10.(D)的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决定一个人的命运。 A.人格 B.性格 C.脾气 D.心态 11.某人总是担心工作做错、挨上司批评,担心自己会发胖;看到小刀就会想到会割破手;脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法,这是属于(C ) A.强迫动作 B.强迫观念 C.焦虑发作 D.人格障碍 12.2000年,塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表(C),标志着积极心理学的诞生 A.积极心理学 B.积极心理学绪论 C. 积极心理学导论 D.积极心理学概要 13.人在江湖身不由己这句话里体现了面子的(A)层次 A.荣誉与尊严 B.作为规矩 C.作为信用 D.作为文化 14.下面不属于换位思考的是( D ) A.用别人的思维去思考 B.己所不欲,勿施于人 C.理解至上,善待他人 D.坚持自我 15.中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于(B) A.1902 B.1958 C.1911 D.1998 16.( B)是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念,它涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。” A.学习效能感 B.自我效能感 C.自我评估 D.自我估量 17.从形式上看,自我意识表现为自我认识、( B )和自我调节三种形式 A.自我反省 B.自我体验 C.自我提高 D.自我效能 18.( A )是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题及答案

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1、相传“弟子三千,七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克

D.夸美纽斯 4、“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标,教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程

8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中,以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中,学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件,在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学

电焊工技能大赛理论试题 含答案

电焊工技能大赛理论 知识试卷 姓名:分数: 一、填空题:(每空分共30分) 1.焊接时对塑性、韧性和抗裂性要求较高的焊缝,应选用______性焊条。答:碱 2.按焊条药皮熔化后熔渣的特性,焊条可分为_________和_______两大类。答:碱性焊条、酸性焊条 3.焊条药皮中稳弧剂的作用是改善焊条的____性能和提高焊接电弧的____性。 答:引弧、稳定 4.焊接接头的基本形式有_______、_______、______、T字接头四种。答:对接接头;搭接接头;角接接头 5.定位焊的作用是使焊件的_____及边缘的间隙在焊接过程中______________。 答:位置;保持不变 6.钢材按化学成分分类,可分为____和_____两大类。 答:碳素钢、合金钢 7.乙炔瓶涂刷颜色____,字样_____,字样颜色______。 答:白;乙炔;红色 8.金属的焊接性包括________和________两方面内容。 答:接合性能;使用性能 9.]在冲压过程中,材料产生复杂的变形有三个阶段,即_________阶段,___________阶段,_______ 阶段。 答:弹性变形;塑性变形;断裂 二、选择题(每空2分共20分) 1.最容易由自身磁场引起磁偏吹现象的是(____)。 A、交流电源 B、直流电源 C、脉冲电源 D、方波电源 答:B 2.磁偏吹最弱的焊机是(____)。 A、弧焊变压器 B、弧焊发电机 C、弧焊整流器 D、逆变直流焊机

答:A 3.下列气体会严重危害焊工身体健康的是(_____)。 A、CO B、HF C、N D、Ar 答:B 4.碱性焊剂烘干温度一般为(_____)。 A、100~200℃ B、200~300℃ C、300~400℃ D、400~500℃ 答:C 5.液化裂纹是属于(____)的一种裂纹。 A、热裂纹 B、冷裂纹 C、延迟裂纹 D、再热裂纹 答:A 6.手工电弧焊合理的弧长应为焊条直径的(_____)倍。 A、~ B、~ C、~ D、2~3 答:B 7. E5015焊条要求采用(____)。 A、交流电源 B、直流正接 C、直流反接 D、脉冲电源 答; C 8.焊接热影响区最高硬度值,可采用间接的判断其材质的(____)。 A、塑性 B、焊接性 C、韧性 D、刚性 答:B 9.焊接接头冷弯试验的目的是检查接 头的(____)。 A、强度 B、塑性 C、硬度 D、韧性 答:B 10.在4min内通过电阻为4的导体电 量为960C,则这4min内导体产生的热 量为( A )。 A.15360J B.960J C.3840J D.7680J 11.电流通过导体时,使导体发热的现 象称为( B )。 A.电阻的热效应 B.电流 的热效应 C.化学热效应 12.( C )决定金属结晶区间的大 小。 A.冷却速度 B.加热时 间C.化学成分 D.冷却方式 13.焊接区内气体的分解将对焊缝质量 起着( B )。 A.有利影响 B.不利影 响 C.没有什么影响 14.改善焊缝一次结晶组织的方法是使 用( A )。 A.变质处理 B.焊后热 处理 C. 多层焊接 D.锤击焊缝 15.立焊和仰焊时,促使熔滴过渡的力 有( B )。

职业素养竞赛试题(2)

中职生职业素养竞赛试题 一、填空题 2.礼仪的基本原则有遵时守约、真诚适度、公平对等、宽容自律、重习俗。 4.着装的基本要求有整洁美、整体美、个性美、协调美。 6.微笑的四要:一要口跟鼻眉肌结合,做到真笑。二要神情结合,三要声情并茂,四要相辅相成与仪表举止的美和谐一致,从外表上形成完美统一的效果。 7.男士坐姿的标准式要求:上身挺直,两手自然放在两腿或扶手上,双膝并拢,小腿垂直落于地面,两脚自然分开成45 度。 8.走姿的基本要求:面朝前方,双眼平视,头部端正,胸部挺起,背、腰、膝要避免弯曲,全身看上去成一条直线。 10.使用手势夸奖对方时,要求:伸出右手,翘起拇指,指尖向上,指腹面向被夸奖的人,将右手拇指竖起来反指向别人,就意味着自大或藐视。 11.鼓掌表示欢迎、祝贺、支持时,右掌心向下,有节奏地拍击掌心向上的左掌。 12.求职应聘时应讲究的礼仪规范有:(1)做好心理准备;(2) 写好求职简历; (3) 注重服饰礼仪;(4)讲究谈话技巧。 14.对待上级应服从命令,维护威信、以礼相待、不得越位。 16.办公电话应在铃响三声之内接起,通话时间一般不超过三分钟。 17.汇报工作时,应遵守约定,态度认真,内容严谨,通情达理。19.办公电话应选择在早8点 -晚5点之间,并且避开临下班的时间,中午休息时不要给对方打电话,私人电话应选择在早8点之后 -晚9点之前。 21.西餐的"十要"指:要衣着考究,要正襟危坐,要举止高雅,要慎用餐具,要吃相干净,要礼待主人,要照顾宾客,要尊重侍者,要积极交流。22.西餐的"十不要"指是:不要违食俗、不要坏吃相、不要胡布菜、不要争抢菜、不要玩餐具、不要吸香烟、不要清嗓子、不要作修饰、不要瞎走动。 26.粉色康乃馨象征:热爱、美丽。 32.与他人握手时,应注视对方,微笑致意,不可心不在焉,左顾右盼。标准的握手姿势应是,即大方地伸出右手,用手掌或手指用一点力握住对方的手掌,通常以平等式;3秒钟左右为宜。 34.最基本、最日常的公务活动主题是在办公室里进行的。办公室虽然只是一小片空间,但其中的礼仪内容却非常丰富。基中人与人谈话时注意保持身体距离,通常为1米左右。 35.客人告辞时,主人应先挽留,再让客人走。客人走时,在家里可以让客人自己开门,在饭店等服务性场所和正式的聚会上,是不应让客人开门的。握手说声“再会”,目送客人离去。

教育理论基础知识全真试题及答案解析

教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想?() A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,就是指教师要有()。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得()特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时,交替变更它所存在得形式,使该事物得非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物得本质特征。这种方式被称为()。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时,其思维发展处于()。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 7、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现得课程理念就是()。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()。 A、随意性

B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质,其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准?()A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 10、教师提高研究技能得三种途径就是()。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于()。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 12、根据学生得身心发展特点,小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点,其中,小学阶段得德育重点主要就是()。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率,使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是()。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段,容易把一些笔画相近或相似得字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 15、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声,目得就是引起学生得()。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了()。

医护人员应有的素养

医护人员应有的素养 医护人员应有的素养:高尚的医德修养 所谓医德,即医务人员的职业道德及应具备的思想品质,也是行医者应具备的最基本的素质。对于医务人员来说高尚的医德和精湛 医术同样重要,否则,就像爱因斯坦所说:只有专业知识,他可以 成为一种有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人。所以医务人 员在强调提高业务的同时,还应具备高尚的情操、正确的价值观和 高度的责任心;只有德才兼备,才能在工作中对医术精益求精、全心 全意为病人服务,设身处地为病人着想。正如希波克拉底誓言中所 叙述:“我愿在我的判断力所及的范围内,尽我的能力,遵守为病 人谋利益的道德原则” 医护人员应有的素养:过硬的业务修养 医学不同于其它的科学,医学所面对的是人的生命,医务工作直接关系到病人的生命安危和千家万户的悲欢离合,正所谓:“医者 乃生死所系。”因此医务人员只有不断钻研业务,提高技术水平, 才能使更多的患者脱离病魔的折磨。过硬的业务水平既树立了医院 品牌,也是医患良好沟通的准人证。反之如果医疗事故不断,那么 已失去了患者对医院最基本的信任,也缺乏了沟通的基础,而制造 出的只能是更多的医疗纠纷。所以对医疗机构来说抓业务要和抓医 德并行。 医护人员应有的素养:良好的文化修养 良好的文化修养可以使医务人员兴趣广泛,格调高雅,博闻强识,与时俱进,不断更新业务知识和服务理念,提高对疾病诊断和相关 问题的洞察能力,促进人文修养的提高。通过对法律法规的学习了 解可以更理性地处理医患关系,通过心理学知识和地理文学知识的 学习,可以掌握不同人群的风俗习惯、思维方式及不同层次患者的 心理变化与需求,深层次地与病人进行沟通和交流。通过广泛地涉

2020年汽车维修技能大赛理论知识考试题库及答案(共250题)

范文 2020年汽车维修技能大赛理论知识考试题库及答 1/ 5

案(共250题) 2020 年汽车维修技能大赛理论知识考试题库及答案(共 250 题) 1、自动变速器不能升档,只能在 1 档行驶,则可能是( A )。 A、1—2 档换档阀芯卡滞 B、2—3 档换档阀芯卡滞 C、3—4 档换档阀芯卡滞 D、以上都不对 2、甲说,车速传感器故障会使自动变速器不能升档;乙说,档位开关故障会使自动变速器升档迟缓( D )A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 3、甲说,车速传感器故障会使自动变速器不能升档;乙说,档位开关故障不会使自动变速器升档迟缓( A )A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 4、甲说,节气门拉索调整不当会使自动变速器不能升档;乙说,档位开关故障不会使自动变速器升档迟缓( A )A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 5、自动变速器不能升档的主要原因( D ) A. 调整不当、节气门位置传感器和车速传感器故障 B. 档位开关故障 C. 调速器油路泄漏 D. 以上均是 6、甲说,节气门拉索调整不当会使自动变速器不能强制降档;乙说,强制降档开关故障不会使自动变速器不能强制降档( A ) A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 1

7、甲说,节气门拉索调整不当会使自动变速器不能强制降档;乙说,强制降档开关故障会使自动变速器不能强制降档( D ) A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 8、甲说,节气门拉索调整不当不会使自动变速器不能强制降档;乙说,强制降档开关故障会使自动变速器不能强制降档( B ) A.甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 9、当节气门全开时,强制降档阀将主油路油压单独引入各个换档阀的( B )侧。 A、主油压侧 B、节气门油压侧 C、速控阀油压侧 D、泄压孔侧 10、自动变速器在特定的档位上放松油门踏板时能听到异响。 甲说:是变速器中负责该档锁止的单向离合器发生卡滞;乙说:是行星齿轮发生损伤。 ( A )。 A、甲正确 B、乙正确 C、两人正确 D、两人都不正确 11、汽车下长坡时,最适宜采用上的制动方式是( B ) A、发动机制动并熄火和点制动 B、发动机制动不熄火和点制动 C、连续较轻的脚制动 D、滑行到较高车速时 12、汽车的接近角和离去角是表示汽车接近和离开障碍的能力,接近角和离去角(A ),汽车的通过性愈好。 A、愈大 B、愈小 C、标准范围 D、适当 13、逻辑变量的取值1和0可以表示:( A )。 A、开关的闭合、断开 B、电位的高、低 C、电流的有、无 D、以上都是 2 3/ 5

职业素养试题

职业素养期末试题 班级姓名得分 一、填空题:(每空1分,共22分) 1、职业素养是人类在社会活动中需要遵守的,是一个人在职业过程中表现出来的。 2、人生理想可分为四个方面 3、忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗等的状态或 4、责任就是每个人的和 5、是人生理想的核心内容。 6、职业素养的特征是 7、职业理想的作用是 8、机遇的特性是 二、选择题:(每空2分,共8分) 1、成功的人必定是高度的人必定是以高标准要求自己的人。 A、自负 B、嚣张 C、严谨自律 D、自爱 2、宽容别人就等于在我宽容别人的时候,我也得到了别人的宽容。 A、放过别人 B、放虎归山 C、宽容自己 D、体谅别人 3、是人生的天平。 A、付出与回报 B、失去与得到 C、拿来与送出 D、索取与给予 4、上级的指令是员工的天职。 A、配合 B、更改 C、服从 D、听取 三、名词解释:(每题3分,共9分) 职业理想 职业服从 四、判断题:(每题1分,共8分) 1、只有惩罚才能激发员工的积极性。() 2、工作能力可以在工作中逐渐培养。() 3、人生信仰是在人的社会实践中逐步形成的,是人的世界观的根本体现和反映。() 4、机遇是有时间限制的,时间过后,就再也得不到。() 5、能力胜于忠诚。() 6、高薪是企业留住人才的唯一条件。() 7、人才重在使用。() 8、机遇是客观存在的一种事物。() 四、简答题: 1、善于抓住机遇的人应具有的基本素质?(6分) 2、如果你是一名员工怎样做到对企业的忠诚?(6分) 3、怎样培养团队协作精神?(6分)

4、举一个勇于承担责任或负责任从细节做起的例子。(6分) 、 五、案例题: 1、李双江在入学的时候收到两张录取通知书,一张是音乐学院的,一张是医学院的,他根据自己的特长选择了音乐学院,最后成了一名著名歌唱家,这个故事给你什么启发呢?(5分) 2、爱迪生曾当过报童,高尔基甚至没有进过学校,但他们都取得了不平凡的成就,如果一开始你就对自己的工作不满意,你还会像他们一样去奋斗吗?为什么? (5分)3、一个中国留学生在曰本东京一家餐馆打工,老板要求洗盆子时要刷6遍。一开始他还能按照要求去做,刷着刷着,发现少刷一遍也挺干净,于是说只刷5遍;后来,发现再少刷一遍还是挺干净,于是说又减少了一遍,只刷4遍并暗中留意另一个打工的曰本人,发现他还是老老实实地刷6遍,速度自然要比自己慢许多,便出于“好心”,悄悄地告诉那个曰本人说,可以少刷一遍,看不出来的。谁知那个曰本人一听,竟惊讶地说:“规定要刷6遍,就该刷6遍,怎么能少刷一遍呢?” 如果你是老板,你希望用哪种态度的员工?在工作中应如何培养这种精神? (8分) 4、请结合实际,谈谈你的人生目标?(5分)

《教育理论综合知识》试题及答案解析

《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分,10小题,共10分)? 1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A.直观性原则? B.启发性原则? C.循序渐进原则? D.巩固性原则? 2.为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。? A.教学程序? B.教学步骤? C.教学组织形式? D.教学阶段? 3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。? A.信度? B.难度?

C.区分度? D.效度? 4.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于()的课堂组织形式。? A.小组活动? B.全班活动? C.个别活动? D.集体活动? 5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是()。? A.知觉的整体性? B.知觉的选择性? C.知觉的理解性? D.知觉的恒常性? 6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。这是()。? A.知觉的整体性?

B.知觉的选择性? C.知觉的理解性? D.知觉的恒常性? 7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。? A.主导作用? B.决定作用? C.辅助作用? D.基础作用? 8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。? A.安置性测验? B.形成性测验? C.诊断性测验? D.总结性测验? 9.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A.1903?

医学职业素养

1.医德规范的基本内容 来源:卫生部1992年《医务人员医德规范及实施办法》 (一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。 (二)尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。 (三)文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。 (四)廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私。 (五)为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。 (六)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系。 (七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。 2.医学专业精神的三项基本原则及十项专业责任 来源:《新世纪的医师职业精神———医师宣言》 《新世纪的医师职业精神———医师宣言》是由美国内科学基金、ACP基金和欧洲内科医学联盟共同发起和倡议,首次发表于2002年《美国内科医学年刊》和《柳叶刀》杂志。到目前为止,已有包括美国、英国、法国、德国、加拿大等国在内的36个国家和地区的120个国际医学组织认可和签署了该宣言。中国医师协会于2005年正式签署该宣言,加入推行《医师宣言》的活动。《医师宣言》为当代医师提出了21世纪医学职业道德的行为规范和行为准则。中国医师协会认为,《医师宣言》所提出的三项基本原则和十条职业责任完全符合世界各国医师职业道德要求;在医患矛盾突出的今天,实施《医师宣言》不仅是医师行业自律的体现,而且也有助于医师良好社会形象的树立。

《医师宣言》提出的基本原则 1.将患者利益放在首位的原则。这一原则建立在为患者利益服务的基础上。信任是医患关系的核心,而利他主义是这种信任的基础。市场力量、社会压力以及管理的迫切需要都绝不能影响这一原则。 2.患者自主的原则。医师必须尊重患者的自主权。医师必须诚实地对待患者并使患者在了解病情的基础上有权对将要接受的治疗做出决定。只要这些决定和伦理规范相符合,并且不会导致要求给予不恰当的治疗,那么患者的这种决定就极为重要。 3. 社会公平原则。医学界必须在医疗卫生体系中促进公平,包括医疗卫生资源的公平分配。医师应该努力去消除医疗卫生中的歧视。 医师的职业责任 1. 提高业务能力的责任。 2. 对患者诚实的责任。 3. 为患者保密的责任。 4. 和患者保持适当关系的责任。 5. 提高医疗质量的责任。 6. 促进享有医疗的责任。 7. 对有限的资源进行公平分配的责任。 8. 对科学知识负有责任。 9. 通过解决利益冲突而维护信任的责任。 10. 对职责负有责任。

职业素养考题

2013“无领导小组”考试备选题目 1、你认为大学生选择就业单位时,薪水重要还是发展机会重要?请阐述理由。 2、“干一行爱一行”和“爱一行干一行”这两种观点你支持哪一个?请阐述理由。 3、你是否关注过学院11月中旬的校园招聘会?对此你有什么感触? 4、假如你是新上任的设计部门的经理,需要从西游记的师徒四人:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧中选择一人做助理,你选择谁做,理由是什么? 5、你认为“职业素质”中最重要的方面有哪些?请阐述理由。 6、请联系学院“创建文明寝室”的要求,谈谈如何处理好寝室内学生之间的人际关系?以此引申开来,你认为在职场中的人际关系应如何正确处理? 7、你认为企业聘请员工时希望员工所具备的基本素质是什么?请结合自己的实际,谈谈如何提高你的竞争力? 8、没有规矩不成方圆”,请分析“考试作弊、通宵玩游戏、校内吸烟”等违反学院规定的现象存在的原因是什么?你的观点是什么? 9、创业教育是《职业素质教育》课程的必修内容之一,下学期学校将开设创业基础知识的普及课程。请你谈谈,你最想得到的创业方面的基础知识有哪些? 10、通过《职业素质教育》课程的学习,请谈谈对“机会永远留给有准备的人”这句话的认识?

一、考试要求: 考生应注意时间,准时进入考场; 整组考试用时不超过15分钟,超时扣分; 考生应将手机关闭或调至震动档; 考试期间要求脱稿,如有读稿酌情扣分。 二、考试内容:共分三块 个人阶段:针对所抽题目,每人陈述个人观点,用时1分钟; 讨论阶段:小组开始讨论,自然产生小组领导; 总结阶段:由推选出的小组领导总结小组观点并发言,用时2分钟。 三、评分要求: 1、如完成以上三块内容,整组起评分为60分。评委老师再根据个人表现给出合理总分。 2、如有观点偏颇或明显错误,评委先进行引导并及时教育,再给出相应总分。

医务人员职业素养培训-众卓医院培训网

医务人员职业素养培训 医务人员职业素养培训课程主要对象是医院的全体医务人员,主要内容包括医务人员的服务意识、职业道德规X、工作观念和态度、职业礼仪、语言沟通、时间管理、医务人员压力缓解、团队协作等; 医务人员职业素养培训课程背景 随着我们医疗改革的不断深入,针对医院中存在的各种问题进行大规模的改革,医院管理者在管理上不专业,医务人员在服务上不专业,管理不到位、服务不到位已经成为医院亟待解决的问题之重。医院的职业化专业化首先有赖于医务人员的职业化,只有医务人员的不断专业,才有医院真正管理的进步,而医务人员个人的职业化首先又赖于个人思想观念和思维方式的转变,医务人员应该确立,诚信、专注、服务和进取的观念,以使医务人员真正达到职业化的要求,成为真正意义上的医院职业员工。 医院职业素养培训课程目标 1.帮助新入职人员成功的完成从新晋员工到职业医务人员的角色转换; 2.帮助员工建设健康、快乐、积极的工作理念和工作方向; 3.掌握目标管理和沟通技巧,提高个人的工作能力; 4.调整员工的工作心态,培养员工的职业化精神; 5.了解创新思维对医院可持续发展的重要性以及如何克服和解决; 6.帮助医院打造专业、职业、敬业的优秀的人才队伍。 培训讲师:众卓医院培训网 课程时间:两天 课程对象:医院医务人员 培训方式:大量生动案例教学,实用性、操作性强,采用互动、游戏、现场演练、疑难

解答等方式,使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。医务人员职业素养培训课程内容 第一讲:医务人员服务意识修炼 一、医务道德修养 医务道德的基本规X和内容 服务患者、奉献社会 二、服务就是营销 文明的举止行为 优质的心理服务 良好的工作态度 案例:韦加宁教授 第二讲:医院医务人员职业化道德规X 一、医院医务人员职业道德规X 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 二、医院医务医务人员医德规X 患者如至亲,同行勿相轻 苟利患者生死矣,岂因祸福趋避之 名医不可为,伪医尤可憎 对患者诚心、耐心,患者才会与你交心 救死扶伤

【精品】2021年国家汽车知识技能大赛理论知识竞赛题库215题含答案(1)

2021年国家汽车知识技能大赛理论知识竞赛题库 215题含答案(1) 1、下列的传感器中哪些不装永久磁铁?( B ) A.磁脉冲发生器B.光电式C.霍尔效应传感器D.上面都不装 2、现代高压点火线都有纤维芯线,在次级电路中,它是作为(B ),降低对无电线和电视的干扰并减少点火能量损耗。 A.导体B.电阻C.半导体D.防热层 3、在同时点火方式的无分电器点火系统中,以下哪项是不正确的?(D ) A.单电极火花塞要根据维修手册的要求安装 B.每两个气缸用一个点火线圈 C.在相同时间两个火花塞都跳火,而一个火花浪费在排气行程 D.火花塞的跳火方向都是从中心电极到侧电极 4、对于采用光电式传感器点火系统的发动机,当无法起动时,以下哪个原因可能引起此故障?( D ) A.发光二极管(LED)烧坏B.发光二极管脏污 C.控制组件有故障D.以上原因都可引起此故障 5、发动机哪一种位置传感器在传感器内部需要把其电压信号放大、翻转和整形为整齐的方波信号?(C ) A.磁脉冲发生器B.金属探测传感器 C.霍尔效应传感器D.光电传感器 6、在示波器图形上点火线全部低于正常值,以下哪种情况不会导致这种现象产生?(B ) A.可能是点火线圈输出的点火电压太低B.可能是空气与燃油混合气太稀 C.点火时间太早D.分火头漏电 7、较稀的空气与燃油混合气,将导致(B )。 A.减少气缸内混合气的电阻和降低点火需要的电压 B.增加气缸内混合气的电阻和增加点火需要的电压 C.增加气缸内混合气的电阻和降低点火需要的电压 D.对气缸内混合气的电阻无影响 8、如果发动机控制模块的点火闭合角调整功能失效,则以下哪项不正确?(A ) A.汽车不能起动 B.在控制模块完全失效前一段时间,汽车仍然可以起动 C.发动机的性能下降 D.控制系统进人失效保护模式 9、大多数电子点火系统有大约为(C )火花持续时间。 A.15ms B.0.5ms C.1.5ms D. 5ms

职业素养题目

当前测试项目:项目1 职业分析 项目一:BDDAD CABCD(90分) 项目二:DACAA CADDB(80分) 项目三:CDCCD BDBDD(90分) 项目四:BDDBA BBDDD(90分) 项目五:DABCD CDCBD(90分) 项目六:DBACB DABAD(80分) 第 [1] 次练习的成绩:90 1. 什么是职业分析?B A.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位; B.描述职业的一种方式,记录职业中所涉及的所有要素和职责,详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为; C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点; D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力; 2. 在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适?D A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容; B.外部人员具有更加客观地视角,故收集的信息更能使人信任; C.管理人员对工作有其独特的视角,应由管理人员担当; D.由内部人员提供信息,外部人员去执行,管理人员去分析,通过组

合来完成某一项工作的职业分析; 3. 做职业分析的目的是什么?D A.为了得到受访者清晰有章的表述; B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用; C.选拔和任用合格的人员; D.提高工作和生产效率; 4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素?A A.时间、人员变动、环境变动; B.心理、信息、环境变动; C.时间、自然环境、社会环境; D.性格、工作岗位、社会环境; 5. 职业分析的方法是什么?D A.职业分析调查问卷; B.动能性职业分析; C.职业分析计划表;

教育学试题教育理论综合知识

教育学试题教育理论综合知识 一、单项选择题 1 .教育学作为一门独立的学科萌芽于( C ) A .昆体良的《论演说家的教育》 B .赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D .洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( A ) A .教育事实和教育问题 B .教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D .教育方针和教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( D ) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D .《孟子?尽心上》 4 .“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( C ) A .历史性 B .继承性 C .永恒性 D .相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( A ) A .赫尔巴特 B .杜威 C .福禄倍尔 D .裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( A ) A .学校教育 B .思想道德教育C.社会教育 D .家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( C ) A .阶段性 B .差异性 C .不均衡性 D .顺序性

8.实现人的全面发展的社会条件是( C )

9.我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( C ) A ?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B ?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C ?《基础教育课程改革纲要(试行)》 D .《中国教育改革与发展纲要》10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( B ) A ?思想教育 B ?教学 C ?综合实践活动 D ?团队活动11.在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( B ) A .谈话法 B .讲授法 C .讨论法 D .实验法12.在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是( B ) A ?备课 B ?上课 C ?学生作业的检查与批改 D ?课外辅导 13.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律 是( B ) A ?《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C?《中华人民共和国义务教育法》 D ?《中华人民共和国教师法》14.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( B ) A ?知情意行诸因素统一发展规律 B ?长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D ?在交往中形成品德规律

数控技能大赛理论试题.doc

注意事项: 1.请在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和单位。考试时间120 分钟。 2.请仔细阅读题目,按要求回答,保持卷面整洁,不要在标封区内填写无关内容。 —.选择题(选择正确的答案填入括弧内)满分4 0 分,每题1分。 1.在铣削加工过程中,铣刀轴由于受到()的作用而产生弯矩。 A.圆周铣削力B.径向铣削力C.圆周与径向铣削力的合力D.轴向铣削力 2.在加工中心上采用立铣刀沿x- Y 面进行圆弧插补铣削时,有时会发现圆弧的精度超差,由圆变成了斜椭圆,产生这种情况原因是()。 A.丝杠轴向窜动B.机械传动链刚性太差C.两坐标的系统误差不匹配D.刀具磨损 3.程序编制后首件试切的作用是()。 A.检验零件图样正确性B.检验零件工艺方案的正确性 C.检验程序单或控制介质的正确性,并检验是否满足加工精度要求D.检验数控穿孔带的正确性 4.精度在IT6 以上,表面粗糙度Ra 值在以下的表面,通常安排()几个加工阶段,以减小表面粗糙度。 A.粗一半精一精加工B.粗一半精一精一光整加工 C.粗一半精一精一光整一精加工D.粗一精一光整加工 5.()情况下经常使用子程序编程。 A.零件加工部位完全一样B.零件尺寸变化有规律 C.零件尺寸按比例变化D.再需要简化编程计算的 6.镜像切削编程功能的优点是()。 A.可以提高加工精度B.简化编程C.操作方便D.可以提高加工效率 7.数控机床采用刀具补偿后的优点有()等。 A.可减少刀具磨损对加工精度的影响B.方便编程和选择刀具 C.方便机床操作D.提高加工速度 8.在数控机床的闭环控制系统中,其检测环节具有两个作用,一个是检测出被测信号的大小,另一个作用是把被测信号转换成可与()进行比较的物理量,从而构成反馈通道。 A.指令信号B.反馈信号C.偏差信号D.位置信号 9.某一圆柱零件,要在v 型块上定位铣削加工其圆柱表面上一个键槽,由于槽底尺寸的标注方法不同,其工序基准可能会不同,那么当()时,定位误差最小。 A.工序基准为圆桂体上母线B.工序基准为圆柱体中心线 C.工序基准为圆柱体下母线D.工序基准为圆柱体任意母线 10.零件通过直线、圆弧、圆及样条曲线等来进行几何描述的建模方式是()。 A.线框建模B.曲面建模C.实体建模D.混合建模

职业素养类试题题库

职业素养类试题题库 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

1、()是指个人对职业的看法和想法,他是职业生活的最初动力。(2分) A.职业意识 B.岗位评估 C.职业生涯规划 D.自我评价 2、()具有合作性强、性情温和的典型特征,善于调和各种人际关系,在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。(2分) A.实干者 B.创新者 C.凝聚者 D.完美者 3、()不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响,被人们误认为气质不好。(2分) A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 4、下列选项属于正确的求职择业心理的是()。(2分) A.自卑畏缩 B.盲目从众 C.正视挫折 D.过度依赖 5、()是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。(2分) A.组织 B.文化 C.制度 D.环境 6、由员工和管理层组成的一个共同体,能合理利用每一个成员的知识和技能,协同工作,解决问题,达到共同的目标,这个共同体被称之为()。(2分) A.群体 B.团队 C.公司 D.社会 7、当你出来压力之下时,注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱,这是压力发出的预警信号,此预警信号是()。(2分) A.生理信号 B.情绪信号 C.精神信号 D.行为信号 8、()是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。(2分) A.社会公德

B.社会责任 C.社会文化 D.社会价值 9、()具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。(2分) A.实干者 B.协调者 C.推进者 D.创新者 10、团队是一个协作互补的群体,他需要团队成员之间建立相互()的关系,他是合作的基石。(2分) A.讲究诚信 B.尊重对方 C.宽容谅解 D.理性信任 11、岗位工作环境包括()。(2分) A.大环境和小环境 B.同事环境和领导环境 C.宏观环境和微观环境 D.硬环境和软环境 12、在自主发展中,()是自己知道而他人未知的部分,通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。(2分) A.开放我 B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我 13、()主要是指满足员工的精神世界需求,形成企业凝聚力与和谐的企业环境。(2分) A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是() A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 15、我们将人们在进行职业活动的过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为()。(2分) A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识 16、()是职业人最为重要的职业素质之一,是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。(2分)

教育理论综合知识试题及答案(一)

试题一 一、单项选择题(本大题共l3道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家,着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )

A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 二、填空题(每空l分,共15分,请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定,凡是年满_______周岁的儿童,都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象,分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______,使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种,是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出,一切称之为学校情境中的成就动机,至少包括三方面的内驱力决定成分,其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。 三、辨析题(本大题共3道小题,每小题5分,共15分) 22.动机强度越高,越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

相关文档
最新文档