家畜育种学大学期末复习资料
动科072班《家畜育种学》复习参考
一、大题目
1.驯化动物与驯养动物有何区别？
答：驯化动物是指人类饲养的野生动物，脱离了野生环境并凭经验感知到人类是其食物和栖息地的供应者而不是其危害源的动物。它要成为家畜，还必须满足两个条件：①能够人工繁殖；②人工选择下，人类所需要的选择性状能得以充分表现，并逐渐遗传下去。驯养动物是指人类长期饲养的动物，符合人类要求而有能在人工条件下繁殖的动物，它和人类的关系密切。
2.品种应具备的条件有哪些？
答：品种应具备的条件有：1. 具有较高的经济价值或种用价值；2. 具有相同的血统来源；3. 性状及适应性相似；4. 遗传性稳定；5. 有完整的品种结构；⒍足够的数量；⒎分布地区广；⒏经政府或品种协会审定认证。
3.什么是数量性状？其遗传基础是什么？
答：数量性状是指遗传上受许多微效基因控制，性状变异连续，表型易受环境因素影响的一类性状。其遗传基础是：（1）微效多基因假说；（2）数量性状基因座。
4.简述杂交育种的基本步骤。答：杂交育种的步骤：1）确定育种目标和方案2）杂交创新阶段3）横交固定阶段4）扩群提高阶段。
）的主要因素有哪些？
5.影响近交系数增量（F
答：影响世代近交增量的主要因素有群体规模、性别比例、留种方式、亲本的贡献、交配系统、在代间群体规模的波动以及世代间隔等。
6．影响选择反应大小的因素有哪些？答：1）可利用的遗传变异2）选择强度3）育种值估计或指数选择的准确度4）世代间隔。
7.简述引入杂交的方法。
答：引入杂交的方法：基本上符合要求但有某项缺点的品种（原来品种），可以选择一个与之相同但有针对其缺点的优良品种（引入品种），和它进行一次杂交，从所得杂种后代中选出最优良的个体再与原品种的公母畜交配，产生的后代进行培育，如果已符合要求，选择其中最好的公畜与符合要求的母畜横交，如果效果并不理想，则用回交后代再次与原来品种配种，符合要求后进行横交。
8.写出混合模型的表达式及其所包含的矩阵。
答：模型为：y=Xb+Zu+e式中y为观察值向量；b为固定效应（包括μ）向量；u为随机效应向量；e为随机残差向量；X为固定效应的关联矩阵（设计矩阵或发生矩阵）；Z为随机效应的关联矩阵（设计矩阵或发生矩阵）。
9.原位保种应采取的措施有哪些？
答：（1）划定保种基地（2）建立适度规模的保种群；（3）尽可能实行各家系等量留种；（4）制定合理的交配制度；（5）适当延长世代间隔；（6）控制外界环境条件，防止基因突变。（7）尽可能避免选择。
10.简述培育品种的特点？
答：生产力高而专门化；早熟，但不粗壮；要求的饲养管理水平较高；分布广泛；性状变异范围大；品种结构复杂；育种价值高。
11.简述测定站测定的优缺点？
答：测定站测定的优点：1）所有个体都在相同的环境条件下测定；2）容易保证做到客观性和中立性；3）能对一些需要特殊设备或较多人力才能测定的性状进行测定。缺点：1）测定成本高；2）测定规模受到限制，选择强度也相应较低；3）被测个体在运输过程中容易传播疾病；4）在某些情况下，利用测定站的测定结果进行遗传评定并不一定适应生产条件。
12.缩短世代间隔的育种措施有哪些？
答：1）缩短种畜的利用年限2）在保证一定的选择准确性的前提下，选择有利于缩短世代间隔的方法3）实行头胎留种或早期留种。
13.什么是线性模型？一般线性模型由哪几部分组成？
答：线性模型是指模型中所包含的各个因子是以相加的形式影响观察值，即它们与观察值的关系为线性关系。
线性模型的组成有：1.数学方程式（或数学模型式）2.模型中随机变量的数学期望与方差及其分布；3.建立模型时的所有假设和约束条件。
（※）14.采用引入杂交方法改良畜群时有哪些注意事项？
答：1）慎重选择引入品种；2）严格选择引入公畜；3）加强原来品种的选育；4）引入外血要适当；5）加强杂种选择和培育；6）应该限定范围进行
15.单性状选择的经典方法有哪些？其适用条件各是什么？
答：单性状选择方法分为个体选择、家系选择、家系内选择和合并选择4种方法。个体选择的适用条件：遗传力高，群体遗传变异大。家系选择的适用条件：低遗传力；大的家系；共同环境造成的家系间差异小。家系内选择的适用条件：低遗传力；大的家系；共同环境造成的家系间差异大。合并选择的效果在任何情况下都不亚于个体选择。
16.自然选择和人工选择有何区别？答：自然选择和人工选择的目的不同；方向不同；作用的性状不同；选择的进展不同。
（※）17.简述生产性能测定的意义。
答：生产性能测定的目的在于：(1)为家畜个体遗传评定提供信息；(2)为估计群体遗传参数提供信息；
(3)为评价畜群的生产水平提供信息；(4)为畜牧场的经营管理提供信息；(5)为评价不同的杂交组合提供信息。
18.防止近交衰退的措施有哪些?答：(1)严格淘汰；(2)加强饲养管理；(3)血缘更新；(4)灵活运用远交。
19.简述动物遗传资源保存的方法。答：动物遗传资源的保存应保存动物种群的基因库。动物遗传资源保种的方法有原位保存和冷冻生殖细胞和胚胎、DNA文库等易位保存方法。
20.动物模型BLUP的理想性质。
答：（1）能最有效地充分利用所有亲属的信息；（2）能校正由于选配所造成的偏差；（3）当利用个体的重复记录时，可将由于淘汰造成的偏差降到最低；（4）能考虑不同群体及不同世代的遗传差异；（5）能提供个体育种值的最精确的无偏估值。
（※）21.影响数量性状选择效果的主要因素有哪些？
1）可利用的遗传变异2）选择强度3）育种值估计或指数选择的准确度4）世代间隔。
（※）22.什么是品系?品系应具备的条件有哪些？
是指具有突出的优点，并能将这些优点稳定遗传下去的种畜群，是品种的亚单位。
具备条件：1）优点突出，且能稳定遗传；2）个体间具有一定亲缘关系，品系间血缘隔离；3）具有一定的数量，能够达到自群繁育。
（※）23.简述间接选择的适用条件。
1）辅助性状与目标性状具有较高的遗传相关；2）辅助性状的选择有利于缩短世代间隔时；3）辅助性状的选择有利于提高选择强度时；4）辅助性状的选择有利于提高育种值估计的准确度时；
二、论述题
1.论述生产性能测定的一般原则。
要点: （1）测定性状的选择：应有足够的经济意义及充分的遗传和生物学基础。（2）测定方法：要保证所得的测定数据具有足够的精确性；应有广泛的适用性；尽可能使用经济实用的测定方法；随经济和技术条件的改进而改进。（3）测定工作的实施：应具中立性和权威性；应保证其连续性和长期性。（4）测定结果：应便于统计分析和和遗传评定。
2.结合示意图论述引入杂交的方法及注意事项。
答：（1）引入杂交的方法：基本上符合要求但有某项缺点的品种（原来品种），可以选择一个与之相同但有针对其缺点的优良品种（引入品种），和它进行一次杂交。首先引入品种与原来品种杂交，从所得杂种后代中选出最优良的个体再与原品种的公母畜交配，产生的后代进行培育，如果已符合要求，选择其中最好的公畜与符合要求的母畜交配（横交），如果效果并不理想，则用回交后代再次与原来品种配种，符合要求后进行横交。
（2）引入杂交的注意事项：1）慎重选择引入品种；2）严格选择引入公畜；3）加强原来品种的选育；4）引入外血要适当；5）加强杂种选择和培育；6）应该限定范围进行。
（※※）3.试述杂种优势利用的主要环节。
1.杂交亲本群体的选优与提纯：选优是指通过选择使亲本群体固有的优良基因频率尽可能加大；提纯是通过近交和选择使亲本群体在主要性状上，纯合子的基因型频率尽可能提高。
2.杂交亲本的选择：（1）母本的选择条件：选择当地数量多、适应性强的品种或品系；选择繁殖力高、母性好的品种或品系；在不影响后代生长发育的情况下，母本的体型不要太大。否则，饲养成本大。（2）父本的选择条件：选择生长速度快、饲料利用率高、胴体品质好的品种或品系；选择与杂种要求的类型相同的品种或品系；对于父本，种畜的来源和适应性不必多考虑。因为需要数量较少，特殊照顾所费不大。
3.杂交效果的预测：在进行配合力测定前，应先对各组合进行杂交效果的预测：亲本群体的加性基因效应越大，也即对亲本群的选优工作做的越好，杂种后代的优势往往越大。亲本群体越整齐，也就是说对亲本群的提纯工作做得越好，杂种后代的优势往往越大。亲本间的遗传差异越大，其后代的杂种优势往往越高。就性状而言，遗传力低的性状，也就是近交衰退严重的性状，杂种优势往往越大。
4.配合力测定：进行配合力测定主要是测定其特殊配合力。实质就是进行杂交组合试验；主要试验方法由双列杂交和经纬杂交。
5.杂交的方法主要有：二元杂交、三元杂交、双杂交、轮回杂交、回交、顶交、
6.加强杂种的培育。
4. 如何应用群体继代选育法培育新品系？
答：要点：（1）选集基础群：选集方法与要求；基础群的数量。（2）闭锁繁育：只允许基础群中公母畜交配，不得再引进种畜。后备种畜都要从基础群的后代中选留，至少持续4~6代，直到该品系建立。（3）选种方式和要求；（4）选配方式。
三、名词解释
1.孟德尔群体：个体间有交配的可能性，在连续世代间有基因交换的有性繁殖群体。
2.选择差：被选留个体的平均表型值与侯选群平均表型值之差。
3.育种值：基因的加性遗传效应，能稳定遗传，在育种过程中能被固定，故又称为育种值。
4.BLUP：最佳线性无偏预测。“最佳”指估计值的误差方差最小；“线性”指估计值是观察值的线性函数；“无偏”指估计值的数学期望等于被估计量的真值；“预测”指对随机变量的估计。
5.杂种优势：杂交所产生的杂种，往往在生活力、生长势和生产性能等方面，表现在一定程度上优于其亲本纯繁群体的现象。
6.家畜：在人类控制干预下，能够顺利的进行繁殖的，有相当大的群体规模，并有利于人类的经济性状得到充分发展并能遗传下去的家养的脊椎动物。
7.培育品种：是指有明确的育种目标，在遗传育种领域与技术指导下，经过较系统的人工选择过程而育成的家畜品种。经过人们有明确目标选择和培育出来的品种。
8.基因库：在一个有性繁殖群体中，全体成员所共有的基因组合。
9.遗传漂变：小群体内，由于配子的随机抽样导致的基因频率在世代间的随机变化就称为随机遗传漂变。
10.遗传力：广义遗传力是指数量性状基因型方差占表型方差的比例。狭义遗传力是指数量性状育种值方差占表型方差的比例。
11.胴体重：屠宰后去内脏、头和蹄后的左半扇胴体重。
12.管围：在左前肢管部上1/3最细处量取的水平周径。
13.动物模型：当一个模型中随机遗传效应为动物个体本身的加性遗传效应时，称此模型为动物模型。
14.选择反应：通过人工选择，在一定时间内，使得性状向着育种目标方向改进的程度。它是选择差稳定遗传给后代的部分。
15.留种率：被选留种用个体的数量占被测定个体数量的比值称为留种率。
16.相对育种值：个体育种值相对于所在群体均值的百分数。
17.品系：是指具有突出的优点，并能将这些优点稳定遗传下去的种畜群，是品种的基本单位。
18.级进杂交：用优良的培育品种（称为改良品种），大幅度提高本地生产力低、生产力方向不理想、生长慢、成熟晚的品种（称为被改良品种）的一种方法。
19.顶交：近交（系）的公畜与非近交（系）的母畜交配。
20.重复力：衡量一个数量性状在同一个体多次度量值之间的相关程度的指标，它是基因型值方差和永久环境效应方差占表型方差的比例。
（※）21.线性模型：线性模型是指模型中所包含的各个因子是以相加的形式影响观察值，即它们与观察值的关系为线性关系。
22.专门化品系：是指具有某方面突出优点，并专门用于某一配套系杂交的品系。分为专门化父本品系和专门化母本品系。
23.近交衰退：是指由于近交，家畜的繁殖性、生理活动以及适宜性有关的各性状，都较近交前有所削弱。
24.品质选配：又称选型交配，就是依据交配个体间的品质对比进行选配。
25.亲缘选配：就是依据交配双方间的亲缘关系进行选配。
26.阈性状：受微效多基因控制，表型变异不连续，易受或不易受环境因素影响的一类性状。
（※）27.测交：一种对显性表型的基因型测定的交配类型。28.QTL：数量性状基因座，控制数量性状的基因或DNA片段在染色体上的位置。
（※）29.一般配合力：一个品种和各个品种杂交所得到的平均效果。
30.特殊配合力：两个特定品种杂交所得到的超过一般配合力的部分，即杂种优势。
（※）31.驯化：指人类长期饲养驯养动物，并从中选出最符合人类要求而又能在人工条件下繁殖的个体作为种用，经过多代选育成为家畜的过程。
32.估计育种值：利用回归分析方法，通过表型值和个体间的亲缘关系估计得的育种值。
33.估计遗传力：能够传递给后代的个体育种值的一半。
34.综合育种值：多性状选择时，根据各个性状的经济主要性对各单性状育种值进行加权的加权育种值。
35.复合育种值：单性状选择时，利用多元统计方法所到的利用了多种遗传效应信息的个体育种值。（※）36.选配：人为地有目的地决定公母畜的交配。
37.同质选配：利用品质相同或相似的个体间交配。异质选配：利用品质不同的个体间交配。
38.世代间隔：一个世代所需要的时间，是指子代出生时父母亲的平均年龄。
39.性能测定：是确定家畜个体性状表型值的一种育种措施。
1．普通牛的祖先是原牛；马的祖先是古代野马；2．绵羊的祖先是摩弗伦牛和羱羊。
3．动物驯化的途径包括驯养和驯化两个阶段。4．选择的实质是定向地改变种群的基因频率。
5加性效应、显性效应和上位效应。
6．定量描述数量性状遗传规律的3个最基本的遗传参数是重复力、遗传力、和遗传相关。
7.遗传资源多样性保护方法可以分为原位保存和异位保存。8.生物多样性的三个层次是物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
9.线性模型按其因子的性质可分为：固定（效应）模型、随机（效应）模型和混合模型。
10.家畜育种工作的特点是：长期性、综合性和群众性。11．配合力包括一般配合力和特殊配合力。
12.自然选择的类型包括稳定化选择、定向选择和歧化选择。
13.选择反应主要由遗传变异、选择强度和育种估计值的准确性决定。
14.传统的多性状选择方法主要有顺序选择法、独立淘汰法和选择指数法。
15.当辅助性状的遗传力较高，且两性状间有较高的遗传相交时，可考虑间接选择。
16.影响品种形成的因素主要有社会经济条件和自然环境条件。
17.数量性状表型值可线性剖分为基因型值和环境效应值。18.母体效应是造成共同环境效应的一个主要因素。
19.个体选配可分为品质选配和亲缘选配。20.近交是到共同祖先的距离在 6 代以内的个体间的交配，其后代的近交系数大于0.78%。
21.配合力测定的杂交试验有双列杂交试验和经纬杂交试验。22．群体继代选育法包括基础群选择和闭锁繁育两大步骤。
23.从遗传上看，群体的主要特征可以用基因频率和基因型频率来描述。
24.迁移引起群体基因频率的变化取决于迁移率和两群体间基因频率的差异。
25.选择强度是标准化的选择差。26.个体间亲缘关系的远近，可用其下一代的近交系数予以度量。
27.专门化品系可分为专门化母本品系和专门化父本品系。
28.品系培育的方法主要有系祖建系法、近交建系法和群体继代选育法。
29.在培育专门化品系时，母系的主选性状为繁殖性状、父系的主选性状为生长、胴体、肉质性状。（※）30.半同胞的亲缘系数为 0.25 ，全同胞的亲缘系数为 0.5 。31.遗传多样性保护的实质是使现有畜禽基因库中的基因不丢失。
32.种群选配包括纯种繁育和杂交繁育两大类。33.基因效应中只有加性效应能够稳定传给后代。
34.杂种优势主要是由显性效应和上位效应决定的。35.原位保种是目前家畜遗传多样性保种最实用的方法。
36.品种按其主要用途可分为 专用品种 和 兼用品种 。37.群体的连锁不平衡状况可用 连锁不平衡系数 度量。
38.品质选配是根据 与配双方品质对比 进行选配。39.影响数量表型值的环境效应，可分为 系统环境效应 和 随机环境效应 。
40.性能测定的记录可分为 临时性记录 和 永久性记录 。
（※）41.动物在驯化过程中，由适应 自然 向依赖 人类 和适应人类需求的方向发展。
（※）42.根据培育程度可将品种分为 原始品种 和 培育品种 两类。
（※）43.从实施性能测定的场所来分，可将性能测定分为 场内测定 和 测定站测定 两类。
（※）44.根据作用于选择的外界因素可将选择分为 自然选择 和 人工选择 两类。
（※）45.单性状选择方法包括 个体选择 、家系选择 、家系内选择 和 合并选择4种方法。
（※）46.种用价值的高低通常用育种值 衡量。
五、计算题 （※）1. 根据以下系谱：
（1）写出近交系数计算公式（2分），并计算个体X 的近交系数（3分）。
（2）写出亲缘系数计算公式（2分），并计算A 、B 的亲缘系数（3分）。 A C E
X F
B D
解：X 的父母A 、B 的共同祖先是：C 、F
其中，F F =0；()4
121121
2121==+=++∑）（）（F n n C F F X 的父母A 、B 的通经链为：A ←C →B ；A ←C ←F →D →B ；A ←C ←E →F →D →B
()A n n X F F +=++∑
121121）（ ∴X 的近交系数为6413212141121
653=+++?=）（）（）（）（X F ））（（）（）（D S A n n SD F F F R ++??
????+=∑+1112121
16316181212143=+=+=）（）（B F 0=A F
∴A 、B 的亲缘关系为： 19
8134
193213
1631212141121542==++++?=）（）（）（）（AB R
2．已知个体X 的箭头式系谱如下图所示：
S A E
X H G D B
（1）写出近交系数计算公式（2分），并计算个体X 的近交系数（3分）。
（2）写出亲缘系数计算公式（2分），并计算S 、D 的亲缘系数（3分）。
2．解：X 的父母S 、D 的共同祖先是：H 、G
其中，F H = 0 ； F G = 0
X 的父母S 、D 的通经链为：
S A H B D
S A E G F D
()A n n X F F +=++∑121121）（ ∴ X 的近交系数 F x =643212165=+）（）（ ））（（）（）（D S A n n SD F F F R ++??
????+=∑+1112121 0=D F 0=S F ∴A 、B 的亲缘关系为：32
3212154=+=）（）（SD R 3.在一个设计的保种群体中，有种公畜10头，种母畜50头，
（1）若采用完全随机留种，群体有效含量和平均近交增量是多大（写出计算公式）？
（2）若采用家畜等量留种群体有效含量（Ne ）和平均近交增量（F ?）是多大（写出计算公式）？ （1）Ne=
31006020004==+d N s N d N s N F ?=200340006021==Ne （2）Ne=501608000316==+s d d s N N N N △
F=01.0100121==Ne
4．在一个设计的保种群体中，有种公畜8头，种母畜40头，
（1）若采用完全随机留种，群体有效含量（Ne ）和平均近交增量（F ?）是多大（写出计算公式）？
（2）若采用家畜等量留种群体有效含量（Ne ）和平均近交增量（F ?）是多大（写出计算公式）？ （1）Ne=
3804812804840844==??=+d s d s N N N N ；F ?=160321=Ne （2）Ne=401285120316==+s d d s N N N N ；F ?=80121=Ne
六、选择题
1.下列哪种测定方法可延长世代间隔。（ D ）A 个体测定 B 系谱测定 C 同胞测定 D 后裔测定
2.异质选配使得数量性状的群体均值：（ A ）A 提高 B 下降 C 不变 D 不能确定
3.（ C ）是品种构成的基本单位。A 类群 B 亚群 C 品系 D 种群
4.个体选择的适用条件为：（ B ）A 遗传力低 B 遗传力高 C 家系间差异大 D 家系间差异小
5.对质量性状选择的实质是对（ D ）进行选择。A 表现型 B 基因型 C 个体 D 控制质量性状的基因
6.传统的多性状选择方法中，选择效率最高的是：（ C ）A 独立淘汰法 B 顺序选择法 C 选择指数法 D 合并选择法
7.保持群体遗传结构平衡的最简单最基本的交配体制是：（ B ）A 自然交配 B 随机交配 C 近亲交配 D 同质选配
8.通过群体继代选育法建立起来的品系称为：（ D ）A 单系 B 多系 C 近交系 D 群系
9.未利用母本杂种优势的杂交方法为（ C ）A 双杂交 B 三元杂交 C 二元杂交 D 轮回杂交
10.在培育专门化品系时，母系的主选性状为：（ A ）A 繁殖性状 B 生长性状 C 胴体性状 D 抗性性状
四、判断题(请对以下各题加以判断,正确的在括号内打√,错误的打×。每题1分，共10分)
1.家畜是指已经驯化的动物。（√）
2.种和品种都是生物学的分类单位。（ × ）
3.遗传力低的性状，杂交时产生的杂种优势大。（√ ）
4.近交可降低基因的加性效应，从而引起近交衰退。（×）
5.对公牛进行遗传评定时，通常采用性能测定的方法。（×）
6.群体继代选育法建系时，选择基础群的个体最好是近交个体。（×）
7.异质交配是与弥补选配本质上是一样的。（×）8.种群间的遗传差异越小，杂种优势可能越大。（×）
9.级进杂交方法可以从根本上改造原有品种。（√ ）10.家畜遗传资源保种的方法呈现多元化。（√ ） 考试时间：2010.7.4晚7:30—9:30，动科071在4#
-107，
动科072在4#-108 同时记得7月9号收《饲草生产学》实验报告
2010年7月日星期二
(完整版)2019国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》试题A(开卷)终结性考试参考答案
《思想道德修养与法律基础》试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）人生价值实现的个人条件：主观条件或内部条件 1．从个体自身条件出发 每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的，而对另一个人来说就未必如此。因此，应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。青年时期是一个人自身条件变化较大的阶段，再加上社会经验、人生阅历等方面的限制，人们往往容易把主观的想象当作对自身条件的认知，夸大或者低估自身的能力，不切实际地抬高或者贬低自己，从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。因此，客观地认识自己，是确定人生价值目标的重要前提。 2．努力创造实现人生价值的良好条件 ①人的素质 思想道德素质——是核心素质，提供精神动力。 科学文化知识水平——是重要素质，提供智力支持。 生理心理条件——前提条件。 ②不断提高自身的能力，锻炼实现人生价值的“本领”。 人在自然天赋上有这样那样的差异，在实现人生价值的过程中不可避免地要受到自身条
件的限制，但这并不是说，人是完全消极被动的。个人的主观努力，在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得到强化。比如，一个人最初只有参与劳动的一般体力条件，但在劳动过程中，他会不断地提高技巧，积累经验，劳动能力就会不断得到增强。大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件。 ③立足于现实，坚守岗位作贡献。 人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。不是每个人都能成为爱因斯坦，但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干，发挥聪明才智，为社会做出贡献，实现自己的人生价值。人生价值，尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中。 ④实现人生价值要有自强不息的精神。 “天行健，君子以自强不息。”当代大学生要实现自己的人生价值，需要在实践中继承和弘扬这种自强不息的精神，畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度年华，万事蹉跎。只要人生价值目标符合社会总目标，即使自身条件有所欠缺，也要尽心尽力、一往无前。“有志者，事竟成”，只要始终保持自强不息的精神状态，人生终将有所收获。 3、在实践中创造有价值的人生 美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实，实现人生价值的根本途径就是实践。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。因
化工原理A卷
重庆理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学院名称：化学化工学院学科、专业名称：材料化学工程、化学工程考试科目（代码）：化工原理（817）（A卷）（试题共 6 页） 一、单选择题（每空1分，共10分） 1．通常流体粘度μ随温度t的变化规律为（）。 A.t升高、μ减小 B.t升高、μ增大 C. 对液体粘度t升高μ减小，对气体则相反 D. 对液体t升高μ增大，对气体则相反 2．有人希望使管壁光滑些，于是在管道内壁上涂上一层石蜡，倘若输送任务不变，流体流动属层流区，流动的阻力将会（）。 A.变大 B. 变小 C. 不变 D. 阻力的变化取决于流体和石蜡的浸润情况 3．离心泵的调节阀开大时( )。 A. 吸入管路的阻力损失变小 B. 泵出口的压力减少 C. 泵入口处真空度减少 D. 泵工作点的扬程升高 4．要除去气体中含有的5μm~50μm的粒子。除尘效率小于75%，宜选用（）。 A.降尘室 B. 旋风分离器 C. 离心机 D. 电除尘器 5．稳定间壁传热时，各层的温度降与各相应层的热阻( ）。 A. 成正比 B. 成反比 C. 没关系 D. 成指数关系6．如果某精馏塔的加料口原在第七块板(自塔顶向下计数)，现操作工自第四块板加入，可能是下列原因中的( )使他这样做。 A. 生产量加大，料液增加了 B. 生产任务减少，料液减少了 C. 料液中过冷液态改为饱和液态 D. 料液中饱和液态改为过冷液态7．提高传质系数以便强化吸收过程，对气膜控制过程，应采用（）。 A. 升高温度，增大总压，减慢气流速度
B. 降低温度，减少总压，增加气流速度 C. 降低温度，增大总压，增加气流速度 D. 升高温度，减少总压，减慢气流速度 8． 对于一定干球温度的空气，当其湿度越大，湿球温度就( )。 A. 越低 B. 越高 C. 不变 D. 不确定 9． 用一定状态的空气（湿球温度为W t ，露点为d t ）干燥某物料。已知物料 的临界含水量为20%（湿基）。现将该物料从初始含水量0.3（干基，下同）干燥至0.23，则此时物料表面温度θ满足( )；若将物料进一步干燥至0.05，则物料表面温度θ满足( )。 A. W t θ> B. W t θ< C. W t θ= D. d t θ> E.d t θ< F. d t θ= 二、填空题（每空1分，共20分） 1. 孔板流量计的流量系数为C 0，文丘里流量计的流量系数为C V ，它们之 间通常为：C 0 C V 。 2. 依靠 实现颗粒沉降的过程称为离心沉降；离心沉降分 离悬浮物系比重力沉降有效的多，这是因为离心力场强度不是常数，它随 和 而变化。 3. 用板框压滤机过滤水悬浮液，当悬浮液的温度提高时，过滤速率 将 ；当悬浮液的浓度提高时，过滤速率将 ；若滤饼不可压缩，当操作压力加倍时，过滤速率将 。 4. 列管换热器中，用饱和水蒸汽加热空气。空气走管内，蒸汽走管间，则 管壁温度接近 的温度，总传热系数接近 的对流传热系数。 5. 吸收操作时，吸收塔总压增加一倍，相平衡常数m 倍， 增加压力对吸收操作 。 6. 表示填料特性的参数有_____________、_____________、 _____________，选择填料时一般要求_____________、_____________、_____________。 7. 在总压101.33 kPa ，温度20℃下(已知20℃下水的饱和蒸汽压为2.334 kPa)，某湿空气的水汽分压为1.603 kPa ，现空气温度保持不变，将总压升高到250 kPa ，则该空气的水汽分压为________。 8. 已知在常压、25℃下水分在某湿物料与空气之间的平衡关系为：相对湿
大一思修考试开卷重点(1)
大一思修考试开卷重点复习提纲 绪论： 、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。 、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现 、社会主义核心价值体系的内容: ①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。——是社会主义价值核心体系的的基础。 第一章 、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 、树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心
化工原理试题
A卷一、术语解释 1.平衡分离：借助分离媒介使均相混合物系统变为两相体系，再以混合物中各组分在处于平衡的两相中分配关系的差异为依据而实现分离。 2.微胶囊造粒技术：将固体、液体或气体物质包埋、封存在一种微型胶囊内成为固体微粒的技术。 3.理论塔板：是指在其气、液两相都各自充分混合，组成均匀，不存在传热和传质过程阻力的理想化塔板。离开这种板的气液相组成互成平衡，温度相等，塔板各处液相组成均匀一致。 4.选择性系数：两相平衡时，萃取相E中A、B组成之比与萃余相R中A、B之比的比值。 二、填空 1.质量传递的两种方式为（分子扩散）、（对流扩散）。 2.精馏操作连续进行的必要条件是（塔顶液相回流）、（塔底上升蒸汽流） 3.结晶中造成过饱和溶液的方法种类有（冷却结晶）、（蒸发结晶）、（绝热蒸发） 4.目前工程中常见的膜分离操作有（微滤）、（超滤）、（反渗透） 三、简述下列各题 1.吸收操作中液气比大小对吸收操作有何影响？如何确定适宜的液气比？ 若选取的液气比增大，吸收剂用量增大，吸收过程推动力增大，所需的填料层高度及塔高减小，操作费用增大，设备费用减小。 液气比的确定方法是，先求出吸收过程的最小液气比，然后再根据工程经验，确定适宜（操作）液气比。 2.什么是板式塔操作中的液泛现象？试述其产生的原因及带来的后果。 塔内若气，液两相之一的流量增大，使降液管内液体不能顺利流下，管内液体必然积累，当管内液体提高到越过溢流堰顶部时，两板间液体相连，并依次上升，这种现象称液泛。 分为夹带液泛和降液管液泛。原因：①对一定的液体流量，气速过大，雾沫夹带量过大，同时，气体穿过板上液层时造成两板间压降增大，使降液管内液体不能流下而造成液泛。 ②当液体流量过大时，降液管的截面不足以使液体通过，管内液面升高，也会发生液泛现象。 后果：塔板压降上升，全塔操作被破坏，不能正常操作，甚至发生严重设备事故。 3.试述超临界萃取的特点及适用场合。 特点①超临界流体的密度与溶解能力接近于液体，而又保持了气体的传递特性，故传质速率高，可更快达到萃取平衡 ②操作条件接近临界点，压力、温度的微小变化都可改变超临界流体的密度与溶解能力，故溶质与溶剂的分离容易，费用低 ③超临界萃取具有萃取和精馏的双重特性，可分离难分离物质 ④超临界流体一般具有化学性质稳定、无毒无腐蚀性、萃取操作温度不高等特点，故特别适用于医药、食品等工业 ⑤超临界萃取一般在高压下进行，设备投资较大 适用场合：①天然产物中有效成分的分离②稀水溶液中有机物的分离③生化产品的分离④活性炭的再生
思想道德修养与法律基础”课考试卷(开卷)
06－07学年第一学期 “思想道德修养与法律基础”课期末考试试题A卷（开卷） 一、简答题（每题5分，共30分） 1、我国婚姻法关于结婚的有关规定。 2、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。 3、国家安全的主要内容。 4、我国民事法律和刑事法律制度的基本原则分别使什么。 5、“八荣八耻”中分别体现了哪些具体的社会道德规范。 6、诚信对大学生成才有何意义。 二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析） 1、有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。你如何看待。 2、有人说社会公德是人最基本的行为规范，所以只要讲公德就够了，不需要再提其他的社会主义道德。 3、学生张某偷得室友100元钱。有人说他偷的钱不多，不是犯罪，所以不是违法行为。 4、人生价值就是人生在世拥有多少财富、有多高的社会地位。 5、市场经济的突出特点是人的趋利性，所以社会主义道德提倡为人民服务的精神与市场经济规律相违背。 6、市场经济条件下的社会主义道德规范可以简单概括为“利益的正当性和行为的无害性”。 三、论述题（每题20分，共40分）
1、当前爱国主义中的时代精神的具体内涵和要求是什么。 2、结合大学生活特点，谈谈如何科学对待人生环境，建立和谐人生。06－07学年第一学期 “思想道德修养与法律基础”课期末考试试题B卷（开卷） 一、简答题（每题5分，共30分） 1、诚信在我国道德规范体系和法律制度中分别有何具体体现。 2、我国刑事诉讼一般包括哪些程序，分别由哪些机关执行。 3、我国宪法的主要特征。 4、公共生活主要包括哪些方面，其特征是什么。 5、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。 6、“八荣八耻”中分别体现了哪些具体的社会道德规范。 二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析） 1、市场经济是法制经济，所以不需要谈道德。 2、有人说法律是最低水平的道德要求，你认为呢？ 3、要大力发展社会主义经济，所以拜金主义是正当的人生观。 4、大学生活特点集中体现在独立性。 5、经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念。 6、社会主义道德的基本原则是诚信和爱国主义。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、为人民服务的社会主义道德核心与市场经济的统一性。 2、道德意识、法制观念对和谐社会建设的重要意义。06－07学年第一学期
英美概况论文
青 岛 农 业 大 学 全 校 选 修 课
英 美 概 况 课 程 论 文
论文题目
A Comparative Study of Chinese Dream and American Dream
学生专业班级
英语 2012 级 2 班
学生姓名（学号）付志江
20126072
二 O 一三年 五 月 十八 日
1
A Comparative Study of Chinese Dream and American Dream
Fu Zhijiang Class 2, 2012 Foreign Languages School
Key words: Individualism；Democracy； Freedom；Equality；Success； Collectivism； National rejuvenation；National prosperous and powerful；Happiness Abstract: American Dream: American believe that they can be success provided they work hard. Not depend your background or class but your efforts. In America everyone has opportunity to let their dream come true. As a result, America attracts many excellent people. Chinese Dream: Under the lead of the Chinese Communism Party, Chinese believe that they can achieve their national rejuvenation.
1. Introduction
American Dream: All the people can make their own success regardless of nationality, race, class and so on. This refers to what is stated in the Unite States Declaration of Independence:”We hold these truths to be
self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by they Creators with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.”? Chinese Dream: Chinese Dream includes three aspects. First of all, a powerful and prosperous nation is expected to be set up in the world. What’s more, happiness is an important thing for all of the citizens. Then, Chinese want to achieve national rejuvenation. In the end, the aim is a development of people in an all-round way.
I2.
Conception of Chinese Dream and American Dream
American Dream: American Dream means equality, democracy, freedom. American believe that constant grinding can turn an iron rod into a needle so long as they make a persevere efforts. But instead, depending their
2
大学思修考试重点整理
思想道德修养与法律基础复习要点 绪论 社会主义核心价值体系： 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基础） 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想的涵义与特征？P21 （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2.信念的涵义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3. 理想信念的作用： 宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 4.树立中国特色社会主义的共同理想：（1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 5.立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行 P32 6.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程。（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。P34 7.在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的新年是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。P36 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 2.爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。（4）爱自己的国家。 3.中华民族爱国主义的优良传统：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。 4.爱国主义的时代价值：（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 5.中华民族精神的内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 6.弘扬和培育民族精神：弘扬中国古代民族精神，更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。 7.爱国主义与弘扬时代精神： 时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（4）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.世界观与人生观P64 世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 （1）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。 人的本质：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 2.人生目的涵义及作用P65 （一）涵义：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （二）作用：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。 3.人生态度与人生观： 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 影响人生态度的因素：认知情感意识 人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。 端正人生态度：认真务实乐观进取 否定人生态度：拜金享乐个人主义 科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观 4.价值观与人生价值： 5.价值观的含义：人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。 6.价值观的内容：1表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的目标价值，2表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物关于价值的评价标准。 7.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 8.人生价值的标准与评价 9.自我价值和社会价值：（1）自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（2）个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。表现为对社会和他人所作的贡献。 10.联系： 1人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 6. 人生价值的标准： （1）根本尺度：是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的进步 （2）基本尺度：是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 7. 人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。 8.保持心理健康的途径和方法：（1）.树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）.掌握应对心里问题的科学方法。（3）.合理调控情绪。（4）.积极参加集体活动，增进人际交往。 9.促进个人与他人和谐的原则：诚信原则、宽容原则、互助原则。 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的功能与作用 （一）道德的功能：（1）主要：认识功能（道德反映社会现实），调节功能（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和时间活动，协调人们之间关系的功效与能力。（2）其他：导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 （二）道德的社会作用（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 2.社会主义道德建设的核心和原则 （一）以为人民服务为核心：（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 （二）以集体主义为原则：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。（2）社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 （三）宣传和弘扬共产主义道德：（1）大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。（2）把先进性要求与广泛性要求结合起来。（3）结合实际。 3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 （一）科学内涵：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则的规范和表达。具有时代性和阶级性。 （二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：（1）反映了社会主义道德的本质要求。（2）指明了社会主义道德建设的方向。（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 4.“八荣八耻”的内容
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[0069] 《化工基础》第一批次 [ 填空题 ] 填空题： 1、真空度 =绝对压 - （ 2、化工基础课程主要研究的）。 " 三传一反”指的是动量传递、热量传递、（） 传递、化工反应器。 3、化工生产中具有共同物理变化特点和相同目的的基本操作过程称为（）。 4、气体和液体都具有（），统称为流体。 5、表压是以大气压强为基准（）大气压强的数值，由压强表测定读数。 6、真空度是以大气压强为基准低于大气压强的数值，由（）测定读数。 7、流体的粘性力越大， Re数越小，流体的湍动程度越（）。 8、流体流动时产生内摩擦力的根本原因是流体具有（）。 9、化工管路都是由直管和管件组成，所以流动阻力包括直管阻力和管件的 （）。 10、（）是计算圆形直管阻力损失的通用计算式。 11、对流传热过程中，流速增大则传热分系数（）。 12、热流方向总是与温度梯度的方向（）。 13、要达到分离要求， R = R min时， N T = （）。 14、精馏塔由下而上，气相中轻组分含量（）。 15、稀溶液在总压不是很高的情况下气- 液平衡关系遵守（）定律。 16、返混是指不同停留时间的物料之间由不均匀到均匀的过程，其结果是使所 用反应器的性能（）。 17、PFR的空混 =（），返混= （）。 18、间歇反应器的物料衡算方程式为（）。 19、空间速度指连续流动反应器中指定状态下的流体入口体积流率与（）之比。 20、全混流反应器的特点是反应器内反应物料完全（）。 参考答案： 1、真空度 =绝对压 - （ 2、化工基础课程主要研究的）。（大气压） " 三传一反”指的是动量传递、热量传递、（） 传递、化工反应器。（质量） 3、化工生产中具有共同物理变化特点和相同目的的基本操作过程称为（）。（单元操作） 4、气体和液体都具有（），统称为流体。（流动性） 5、表压是以大气压强为基准（）大气压强的数值，由压强表测定读数。（高出）
思想道德修养与法律基础”课考试卷(开卷)
“思想道德修养与法律基础”课期末考试试题A卷 （开卷） 一、简答题（每题5分，共30分） 1、我国婚姻法关于结婚的有关规定。 2、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。 3、国家安全的主要内容。 4、我国民事法律和刑事法律制度的基本原则分别使什么。 5、“八荣八耻”中分别体现了哪些具体的社会道德规范。 6、诚信对大学生成才有何意义。 二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析） 1、有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。你如何看待。 2、有人说社会公德是人最基本的行为规范，所以只要讲公德就够了，不需要再提其他的社会主义道德。 3、学生张某偷得室友100元钱。有人说他偷的钱不多，不是犯罪，所以不是违法行为。 4、人生价值就是人生在世拥有多少财富、有多高的社会地位。 5、市场经济的突出特点是人的趋利性，所以社会主义道德提倡为人民服务的精神与市场经济规律相违背。 6、市场经济条件下的社会主义道德规范可以简单概括为“利益的正当性和行为的无害性”。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、当前爱国主义中的时代精神的具体内涵和要求是什么。 2、结合大学生活特点，谈谈如何科学对待人生环境，建立和谐人生。
“思想道德修养与法律基础”课期末考试试题B卷 （开卷） 一、简答题（每题5分，共30分） 1、诚信在我国道德规范体系和法律制度中分别有何具体体现。 2、我国刑事诉讼一般包括哪些程序，分别由哪些机关执行。 3、我国宪法的主要特征。 4、公共生活主要包括哪些方面，其特征是什么。 5、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。 6、“八荣八耻”中分别体现了哪些具体的社会道德规范。 二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析） 1、市场经济是法制经济，所以不需要谈道德。 2、有人说法律是最低水平的道德要求，你认为呢？ 3、要大力发展社会主义经济，所以拜金主义是正当的人生观。 4、大学生活特点集中体现在独立性。 5、经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念。 6、社会主义道德的基本原则是诚信和爱国主义。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、为人民服务的社会主义道德核心与市场经济的统一性。 2、道德意识、法制观念对和谐社会建设的重要意义。
自考英美概况复习资料
自考英美概况复习资料 自考英语学习资料———英美概况英美概况练习题--美国历史： I. Multiple Choice 1. The history of the U.S. is generally agreed to have begun in _____. A. 1620 B. 1607 C. 1776 2. The following states are among the first thirteen colonies except _____. A. Maryland B. South Carolina C. Delaware D. Colorado 3. _____ was the first man who sailed around the earth. A. John Cabot B. Magellan C. Balboa D. Cartier 4. The colonial life can be described as the following except _____. A. simple
B. easy C. rough D. hard 5. The Stamp Act was passed in _____ and was repealed in _____. A. 1765, 1766 B. 1764, 1765 C. 1763, 1764 6. The First Continental Congress was held in _____ in September, 1774. A. Philadelphia B. Boston C. New Y ork 7. The American War of Independence started in _____ and ended in _____. A. 1776, 1784 B. 1775, 1783 C. 1706, 1714 8. Washington won the great victory on December 26, 1776 in _____. A. Gettysburg B. Pittsburgh C. Trenton
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思修资料 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。 因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
西南大学《化工基础》网上作业及课程考试复习资料(有答案)教学提纲
西南大学《化工基础》网上作业及课程考试复习资料(有答案)
[0069]《化工基础》 第一批次 [填空题] 填空题： 1、真空度=绝对压-（）。 2、化工基础课程主要研究的"三传一反”指的是动量传递、热量传递、（）传递、化工反应器。 3、化工生产中具有共同物理变化特点和相同目的的基本操作过程称为（）。 4、气体和液体都具有（），统称为流体。 5、表压是以大气压强为基准（）大气压强的数值，由压强表测定读数。 6、真空度是以大气压强为基准低于大气压强的数值，由（）测定读数。 7、流体的粘性力越大，Re数越小，流体的湍动程度越（）。 8、流体流动时产生内摩擦力的根本原因是流体具有（）。 9、化工管路都是由直管和管件组成，所以流动阻力包括直管阻力和管件的（）。 10、（）是计算圆形直管阻力损失的通用计算式。 11、对流传热过程中，流速增大则传热分系数（）。 12、热流方向总是与温度梯度的方向（）。 13、要达到分离要求，R = R min 时，N T = （）。 14、精馏塔由下而上，气相中轻组分含量（）。 15、稀溶液在总压不是很高的情况下气-液平衡关系遵守（）定律。 16、返混是指不同停留时间的物料之间由不均匀到均匀的过程，其结果是使所用反应器的性能（）。 17、PFR的空混=（），返混 =（）。 18、间歇反应器的物料衡算方程式为（）。 19、空间速度指连续流动反应器中指定状态下的流体入口体积流率与（）之比。 20、全混流反应器的特点是反应器内反应物料完全（）。 参考答案： 1、真空度=绝对压-（）。（大气压） 2、化工基础课程主要研究的"三传一反”指的是动量传递、热量传递、（）传递、化工反应器。（质量） 3、化工生产中具有共同物理变化特点和相同目的的基本操作过程称为（）。（单元操作） 4、气体和液体都具有（），统称为流体。（流动性） 5、表压是以大气压强为基准（）大气压强的数值，由压强表测定读数。（高出）
思修考试大一案例分析(开卷考试必备)
[转]思修例案分析题来源：张新路的日志 案例分析复习题： 1.被告人杨某，男，1994年5月1日生，中学生。2009年8月29日杨某到同学家玩，因同学出去了，感到无聊，想找本书看，无意中发现抽屉里的小口径步枪及子弹数发。由于好奇，随即拿起枪并装上子弹，恰好这时候他看到楼下街道上有一青年，便想吓唬他一下。杨某用枪瞄准他前面的水泥地击发，结果打中前面的一位老人，经抢救无效而死亡。杨某后来在父母的陪同下到当地派出所投案自首。 试问：(1）杨某应否对自己的行为承担刑事责任？我国刑法上有关已满14岁未满16岁的未成年人的过失犯罪规定应如何进行处理？ （2）杨某行为时的主观罪过是什么？ 1．答：(1）杨某不应当承担刑事责任。因为根据我国刑法17条规定，已满14周岁不满1 6周岁的人，对于过失犯罪，不负刑事责任；但应当责令其家长或监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 （2）杨某的行为的主观罪过是疏忽大意的过失。 2.被告人赵某，女，30岁，系被害人孙某的妻子。因新婚,决定考验妻子是否忠贞，故谎称要出差十天。第二天晚上，孙某潜回家中，于是上床睡觉，其妻以为是歹徒，忙拿起枕边的铁锤朝孙某头上猛击，孙某当场死亡。事后查明被告人枕边的锤子是为防备歹徒而准备的。试问：（1）被告人赵某的行为是否构成犯罪。 （2）被告人的行为是否是正当防卫？ 2．答：（1）被告人赵某的行为不构成犯罪。赵某对于危害结果的发生主观上没有罪过，因而危害结果的发生属于意外事件。即主观上既不是故意，也不是过失。 （2）被告人的行为不是正当防卫。被告人赵某对自己行为的性质存在错误认识。因为实际上并不存在不法侵害，而被告人误认为是不法侵害，所以赵某的行为不是正当防卫。在这种情况下，赵某并没有认识到自己的行为会造成危害社会的结果，因而主观上没有故意，而且赵某的认识错误在那种情况下不可避免，她对于危害结果的发生主观上也没有过失。 3.被告人钱某，男，25岁，司机。2008年6月21日，被告人与李某为其舅父拉钢材，因手续不符规定，钢材收购小组负责人王某责令其卸下钢材，被告人不肯。于是王某将汽车扣下。22日晚被告人企图强行拉走钢材，王某上前阻止，而被告却加速行驶，将保险杠上的王某摔下，王某因抢救无效而死亡。 试问：被告钱某对王某的死亡是何种罪过形式？ 3．答：被告人钱某的罪过形式是间接故意，其行为构成间接故意杀人罪。我国刑法规定，行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果的发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。在本案中，被告人钱某明知自己的行为可能造成严重危害后果的发生，但是为了将钢材强行拉走，而置王某的生死于不顾，即对被害人是死是伤持一种放任态度。因此，被告人钱某的罪过形式是间接故意。 4.被告人张某，男，28岁，某矿务局警卫。2009年3月12日凌晨，张某与同伴执行任务时，发现有盗窃分子，他们立即上前捉拿。在捉拿过程中，张某在三人围殴的情况下，身上多处受伤。他曾发出警告：再打我就动刀子了，可无人理会，张某在此情况下将一人刺伤，一人刺死。 试问：被告人张某的行为是否属于正当防卫？为什么？ 4．答：被告人张某的行为属于正当防卫。我国刑法规定，正当防卫是指为了使公共利益、本人或他人的人身和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的防卫行为。被告人张某
思想道德修养和法律基础重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料 一.认识大学生活特点 1 大学是知识的海洋 2 大学有教书育人的老师 3 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围 二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化 三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2 虚心求教，细心体察3 大胆实践、不断积累生活经验 四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3 树立创新学习的理念4 树立终生学习的理念 五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。4 创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。 六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献 七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来 2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2 智是人才素质的基本类容3 体是人才素质的基础4 美是人才素质的综合体 九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1 巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3 用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 4 用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念 ★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。 2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。 3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。 1 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 2 信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。 3 科学的信念必然会随客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在不断改变的现实中变得更加稳定，更加坚强。 4 高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念。 一．理想信念的作用1 指引人生的奋斗目标2 提供人生的前进动力3 提高人生的精神境界 二．理想信念与大学生1 指引大学生做什么（做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标）2 指引大学生走什么路3 激励大学生为什么学（全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习，中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习） 二．确立马克主义的科学信仰1 马克思主义是科学的又是崇高的2 马克思主义具有持久的生命力3 马克思主义以改造世界为己任 四.在实践中化理想为现实1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。2 坚定的