人教版小学五年级数学上册第1-3单元测试题

五年级数学上册第一单元小数乘法测试卷

（试卷说明：完卷时间100分钟，满分100分命题人：）

一、神机妙算我能行！（共35分）

1、口算（5分）

0.2×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝ 2.5×0.4＝ 0.8×50＝

2.4×5＝ 0.9－0.52＝

3.99×1＝ 0×3.52＝ 12.5×8＝

2、列竖式计算（12分）

42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046

（保留两位小数）

验

算

3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44

（保留到十分位）

3、怎么简便就怎么算.（18分）

0.125×32 0.78×101 3.26×5.7－3.26×0.7

56.5×99＋56.5 1.25×213×0.8 19.625－(4.716＋9.625)

二、填空。（共28分）

1、根据321×23＝7383，很快写出下面各题的积。

3.21×23＝ 3.21×2.3＝ 32.1×2.3＝

32.1×0.23＝ 3.21×0.23＝ 321×0.023＝

2、在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 23.2×0.9 ○ 0.9 15.6×3.2 ○ 3.2×15.6 1×0.36 ○ 1 3.6×5.2 ○ 52×0.36

3、5个1.6相加，用加法表示是（ ），用乘法表示是（ ）， 结果是（ ）。

4、 0.35×2.73的积有（ ）位小数，a ×2.3的积是三位小数，那么a 至少是（ ） 位小数。

5、0.27扩大到它的100倍是（ ）。325缩小到它的100

1

是（ ）。 6、填空。

31.696

18.945

30.463

保留整数 保留一位小数 精确到百分位

7、一块玻璃长是1.2米，宽是0.85米，这块玻璃的面积是（ ）平方米，如果每平方米的售价是18.5元，这块玻璃是（ ）元。 三、判断题（共5分）

1、0.36时＝36分。 （ ）

2、一个数的1.65倍一定大于这个数。 （ ）

3、两个小数相乘的积一定大于1。 ( )

4、“1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）”应用了乘法的交换律和乘法的结

合律。 5、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10

1

，积不变。 （ ）

四、文字题。（共6分）

1、1.25乘4.2减5，差是多少？

2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？

3、3.5与4.9的积是多少？（精确到个位）

4、25.26的3.6倍是多少？（保留两位小数）

五、我能解答生活问题。（共26分）（第4题6分）

1、五（3）班的黑板长3．2米，宽1．5米，同学们在黑板的一周围上花边，花边长多少米？

2、湘江花园的一幢大楼有16层，每层高2．96米，这幢大校高约多少米？（得数保留整数）

3、小玲和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩，只见入门处写着：

请你帮她算一算，买门票一共要几元？

4、小兰家每天平均用电2.3度，八月份她家共用电多少度？如果每度电0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数）

5、学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？

人教版小学数学五年级上册第二单元试题

姓名（ ） 成绩（ ） 一、填空。

1、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。

2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（ ）。

3、在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。

4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。

5、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ， ）。

二、仔细看右表，用数对表示下面汉字的位置： 山（ ， ） 田（ ， ） 火（ ， ） 秋（ ， ） 叶（ ， ） 芽（ ， ） 三、在括号里写出下面数对所表示的汉字：

（3，1）（ ）， （4，5）（ ） （2，2）（ ）， （5，2）（ ）

（5，5）（ ）， （1，1）（ ）

（3，5）（ ）， （4，4）（ ）

（1，5）（ ）， （2，5）（ ） 四、判断题：对的打√，错的打×。 1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。 （ ）

2、如果数对（3，X ）和（Y ，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（ ）

3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。（ ）

4、点A 用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在 (5，3)。（ ）

5、数对（2，5）和（5，2）表示的位置是一样的。（ ）

6、数对中的第一个表示列，第二个数表示行。 （ ） 五、操作题：

1、在表中先画出A （3，5）、 B （6，0）、 C （2，1）三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形。

2、将得到的三角形向右平移5格。

第三单元练习题姓名：_________

一．填空：

1、除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。

2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。

3、被除数与除数同时扩大100倍，商（）。

4、0.7里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。

5、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。

6、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算，结果得（）。

7、0.3856856…是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）。

8、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。

19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75

（）（）（）（）

9、在（）内填上“ > ”或“ < ”：

3.45÷0.99 （）3.45 1.88÷1.01（）1.88

81÷1.5（）54 9.8÷0.12（）9.8

6.75÷25（）1 0.375÷2.4（）3.75÷24

10、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。（）

2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。（）

3、无限小数一定比有限小数大。（）

4、0.66666是循环小数。（）

5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。（）

6、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。（）

三、计算：

1、直接写出得数：

6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=

0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1= 3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27= 2÷0.04=

2、竖式计算：

18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=

验算：

0.1575÷3.15= 78.6÷11 = 16.787÷0.28≈

（保留一位小数）

3.用递等式计算：

3.09×3.9÷2.6 3.072÷6.4+49.7

69.6÷3.2÷2.5 60.8-36÷7.5

四.列式计算：

1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？

2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？

五.应用题：

1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？

2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶？

3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？

4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？

5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？

6、工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。实际只用了15天，实际平均每天修路多少千米？

7、榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？