航空航天工程专业本科培养方案

航空航天工程专业本科培养方案
航空航天工程专业本科培养方案

航空航天工程专业本科培养方案

一、专业简介

为适应我国航空航天技术飞速发展对高级专业人才的迫切需求,2012年设立航空航天工程本科专业,2013年开始招生。本专业现有专职师资21人,其中教授5人,副教授10人,多是近年由国内外知名航空航天院校引进,全部具有博士学位。本专业设有湖南省重点实验室,与航天科工集团联合建立了先进飞行器协同创新中心和空间智能飞行器协同创新中心,形成了以新概念飞行器技术和飞行器结构功能一体化材料为特色的专业方向。

二、培养目标

培养具有社会主义核心价值观,品行优秀、身心健康;具备深厚的数学、物理、力学、材料、实验及信息技术基础,掌握航空航天专业扎实的基础理论、系统的专门知识以及本专业的现代分析测试手段;了解本专业的最新进展和研究动态;具备在飞行器设计、飞行器动力学与控制、飞行器结构功能一体化材料和相关领域从事科学研究的能力基础;具有解决工程实际问题和产品研发能力的复合型高级人才。

三、培养要求

航空航天工程是在国民经济和国防建设中有重要地位的专业方向,是现代社会发展和科学技术进步的重要高技术领域。该专业主要以航空器、航天器、火箭与导弹等类型的飞行器的工作原理、结构与设计、飞行动力学与控制、研制与生产、应用与维护等方面为主要学习和研究对象,学科基础涉及数学、物理学、化学、机械学、控制科学、电子信息学、力学等多个学科,具有理论与工程并重、专业性和系统性相结合、学科紧密交叉融合的特点。根据教育部公布的航空航天类专业教学质量国家标准,结合本专业的人才培养目标和特色,本专业毕业生需要具备的基本知识、能力、素质如下:

1.知识要求

拥有良好的人文素质知识、学科基础知识、专业知识。

①人文素质知识

掌握哲学、思想道德、政治学、法学、社会学、心理学等知识,了解相关知识的发展现状和趋势。

掌握一定的人际交流、管理、行政领导学等知识,满足工程应用中的管理和交流的需要,了解

相关知识的发展现状和趋势。

②学科基础知识

掌握航空航天工程技术所需的自然科学基础,包括数学、物理、化学等基础,了解相关学科的发展现状和趋势。

掌握航空航天工程技术所需的工程科学基础,包括机械、力学、电工与电子技术、计算机技术等相关学科的知识,了解相关学科的发展现状和趋势。

③专业知识

掌握航空航天工程专业基础理论知识:包括空气动力学、工程热力学、工程材料基础,自动控制原理等方面的知识,了解航空航天技术的发展现状和趋势。

掌握具有航空航天工程专业特色的专业技术理论,包括飞行器动力学与控制、航天动力学、远程火箭动力学、推进系统、航空发动机原理、飞行器结构、飞行器设计、航空航天材料及应用、复合材料工程等,了解相关学科的发展现状和趋势。

2.能力要求

拥有解决较复杂实际工程问题的能力、较强的创新意识与获取新知识的能力、良好的团队协作和人际交流能力。

①科学研究和工程实践能力

具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能。

具备设计、开发、调试航空航天领域产品与系统的基本能力。

能综合运用多学科理论知识,运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段,研究和解决实际工程问题。

②创新意识与获取新知识能力

具有较强的创新意识,掌握基本的创新方法,并在具体学习与工作中有一定的创新素质与能力。

具有宽阔的科学视野、较强的自学能力,应用各种手段获取资料、信息,跟踪专业科技发展的新动向、理论前沿、应用前景和发展趋势。

③团队协作与人际交流能力

具有较好的文字和语言表达能力、人际交往能力和组织协调、团队合作、团队管理能力。

④国际竞争能力

具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

3.素质要求

具有良好的思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质。

①思想道德素质

具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识等。具有强烈的社会责任感,关心时事,关注社会;爱岗敬业,严谨认真,坚守职业道德规范;具有较强的法制意识和观念,以法律为准绳,按法律办事,诚信做人、做事、做学问。

②专业素质

具有良好的科学素养、掌握正确的科学思维方法和科学研究方法。能够正确理解并掌握本专业领域基本知识、基本理论、基本技能;掌握航空航天工程专业及其相关学科的科学研究方法,在科技和工程实践中,敢于和善于使用新技术、新理论、新观点和新思想,具有较强的综合分析与协调、处理实际技术问题的能力。

③文化素质

具有一定的文化素养和艺术修养。了解一定的人文科学知识,传承和弘扬民族文化传统,并有一定的鉴赏力。

④身心素质

具有良好的心理素质和身体素质。应有健康的心理状态,树立积极向上的世界观、人生观和价值观,具有较强的适应能力,能自信、灵活地处理复杂的人际环境和工作环境,应有健康的体魄、良好的生活习惯等。

四、毕业学分要求

达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案课程体系中各教学环节的学习,最低修满航空航天轻质复合材料方向 180 学分,飞行器设计方向 180 学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。

五、学制与学位

标准学制:4年,学习年限3-6年

授予学位:工学学士

六、专业核心课程

飞行器动力学与控制、推进系统引论

七、课程体系

备注:

(1)通识教育课程体系中文化素质类选修不少于6学分,其中4学分须修读其他学科门类课程。

(2)个性培养(课外研学)模块选修不少于4学分,其中须修读“实验室技术安全与环境保护知识学习培训与考核”课程1学分,创新创业实践2学分(含创新创业项目、科研训练、学科竞赛和创新创业比赛、创新创业实践调研、创新创业国际研习、论文成果、专利和著作权、自主创业等)及其他课外研学内容(开放性实验、社会实践、技能考试、素质修养等)。

八、教学进程安排

九、学校与行业联合培养阶段实施方案

联合培养的教学内容

校企联合课程

十、课程体系与培养要求的对应关系矩阵

十一、辅修专业与辅修专业学士学位的课程设置及教学进程

辅修学分要求:辅修专业修读总学分不低于20学分,辅修专业学士学位修读总学分不低于50学分

2019航空航天工程专业怎么样

2019航空航天工程专业怎么样 1、航空航天工程专业简介 航空航天工程主要是从事研究、设计与开发飞机/飞行器、航天器/宇宙飞船、导弹、航天站、登月交通工具等高速交通工具的工程学科。 2、航空航天工程专业主要课程 空气动力学I、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。 3、航空航天工程专业培养目标 培养目标 本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论,掌握航空航天领域的多学科知识,具有良好的综合能力和创新意识,具有全面的文化素质和较强的环境适应能力,能从事航空航天飞行器总体、结构与系统设计等相关工作的高级人才。 培养要求 本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力

学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。 4、航空航天工程专业就业方向与就业前景 航空航天工程专业毕业生有广阔的职业选择范围,毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。 5、航空航天工程专业比较不错的大学推荐,排名不分先后 1.北京航空航天大学A+ 2.南京航空航天大学A+ 3.湖南大学A+ 4.哈尔滨工业大学A+ 5.西北工业大学A+ 6.中南大学A+ 7.南昌航空大学A 8.沈阳航空航天大学A 9.成都航空职业技术学院B+ 10.长沙航空职业技术学院B+

电子信息工程卓越计划班本科人才培养方案

电子信息工程专业(卓越计划班)本科人才培养方案 (2013级) 一、学制 四年 二、培养目标 面向工业界,培养素质、知识、能力协调发展,基础扎实、知识面宽、工程意识和工程实践能力强,具有创新精神、较强的自主学习能力、优秀的职业道德,能够系统地掌握电子与信息工程学科的基本理论和基本知识,获取电工与电子技术、信息与信号处理、自动检测与控制、现代电子电路设计技术与应用等领域的工程技术基础知识和应用能力,了解产品从构思、市场调查与方案论证、制订研究方案和技术路线、研发团队组成分工及进度安排、样机的测试定型、产品的生产和认证、市场销售和维护支持等基本流程,能从事各类电子设备和信息系统的研究设计、技术管理、应用与开发、运行维护等方面的工作,适应珠三角地区制造业产业升级需要的、具备国际化视野和现代工程师素质的应用型高级专门人才。 三、业务培养要求 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感; 具有良好的思想品德、社会公德和工程师职业道德,具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质; 具有高尚的科学人文素养和精神,能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养,养成认真、严谨、求实、敬业的工作精神和学习态度,具有自信、团结协作的工作作风。|||^_^|||具备人文科学、自然科学、社会科学等方面的基本知识,具有广博的人文知识、良好的文化修养、健康的心理素质、具有良好的人际交往能力和组织管理能力。|||^_^|||具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。|||^_^|||具备电子与信息工程的基础知识和较强的工程实践和设计能力,具有认真、严谨、求实、敬业的工作精神和学习态度,具有自信、团结协作的工作作风。|||^_^|||具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养,具有必要的哲学及方法论、法律等知识,对文学、艺术、美术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修

工程造价本科培养方案

工程造价专业本科培养方案 (Program for Specialty in Quantity Surveying) 一、工程造价专业教学计划 一)修业年限及授予学位名称 修业年限:四年;授予学位名称:工学学士 (二)培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备由土木工程及相关 工程技术知识及与国内、国际工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组 成的系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、 实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其它 工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高素质、 (三)培养规格及要求 本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求: 1.掌握土木工程及相关工程技术基础知识; 2.掌握与国内、国际工程造价(管理)相关的管理理论和方法、 的法律、法 规; 3.掌握国内、国际工程造价(管理)专业领域的专业基础知识、 4.具备综合运用上述五个方面的知识、理论、技术和方法从事国内、国际 建设工程全过程和全 面工程造价(管理)工作的基本能力; 5.具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力; 6.具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问 题的基本能力; 7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品 质和良好的社会适应能力; 8.了解国内外工程造价(管理)领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。 (四)主干学科和主要课程 主干学科:管理科学与工程、土木工程 主要课程:房屋建筑学、混凝土结构基本原理、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工 技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、统计 学、运筹学、建筑物经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目融资、工程造价软 件与信息管理。 五)使用双语教学的课程 FIDIC 合同条件、建设工程项目融资。 (六)《“形势与政策”教育》课程 《“形势与政策”教育》为公共基础必修课程,全校统一安排为每学年 计 32 学时, 2 学分。 复合型人才。 相关的经济理论和方法与相关 专业知识、专业技术和方法; 8 学时,记 0.5 学分,共

油气田开发工程学科博士研究生培养方案

油气田开发工程学科博士研究生培养方案 学科代码:082002 (所属一级学科:0820 石油与天然气工程) 一、培养目标: 1.系统掌握马克思主义的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖 国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和奉献精神,积极为祖国建设服务。 2.具有严谨求实的科学态度和学术作风,具备良好的科学道德和科学素养。 3.掌握油气田开发工程学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有开拓 创新精神,具备独立从事创新性科学与技术研究工作能力,能够运用所学知识,对油气田开发工程理论与技术中存在的问题进行深入的研究与探索,在本学科领域取得创造性研究成果。 4.具有健康的体魄。 二、培养方向: 1.油气渗流理论与应用 2.油气田开发理论与系统工程 3.采油工程理论与技术 4.提高采收率与采油化学 5.油气田开发信息技术与应用 三、学习年限: 博士生学习年限一般为3年,非全日制博士生或交叉培养的博士生学习年限一般可延长至4年,硕博连读研究生为5年。 四、学分要求: 博士生的必修课程学习必须修满最低13学分。选修课根据博士生的具体情况和研究方向而定,学分多少不予限制。跨一级学科培养的博士生必须补修所修专业大学本科主干专业课1-2门,硕士生专业基础课2门。 五、课程设置: 课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注 必修公共 必修 课 GB00001中国马克思主义与当代36 2 1 留学生学《中国 概况》GB00017基础外语100 4 1

六、科学研究与学位论文: 执行《中国石油大学(华东)博士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学(华东)博士研究生论文和答辩工作的有关规定》。

电子信息工程专业培养方案(2015版)【模板】

电子信息工程专业培养方案(2015版) 专业代码: 080603 2015-2018年入学适用四年制本科生 一、专业培养目标及要求 1.培养目标 本专业培养具备电子技术和信息系统的理论基础与应用能力,能在国民经济各部门从事各类电子设备和信息系统的维护、制造、管理、设计开发和研究的高等工程技术人才。 2.培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求,学生经过4年学习,应达到如下基本素质要求: (1)知识要求: 具有扎实的自然科学基础,系统地掌握电子技术及信息系统的理论基础和专业知识,具有研究和解决电子技术及信息工程领域理论问题的初步能力,了解专业的理论前沿和发展动态; (2)能力要求: 具有较强的分析和解决工程实际问题的能力,具有初步的科学研究、科技开发、技术管理及技术经济分析的能力,具有本专业所必需的设计、实验调试等基本技能;较熟练地掌握一门外语,具有较好的阅读和听、说、写能力,能较顺利的阅读相关外文资料。具有较强的计算机应用及开发能力; (3)特别要求: 热爱祖国,拥护中国共产党领导,树立科学的世界观、人生观,具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、热爱劳动;具有较好的大商科背景知识和人文社科知识及人文素质,以及较强的协调、组织能力,有健康的身体和心理,有良好的行为习惯 二、毕业生能力要求 1.专业基本能力 ①具有电路理论知识,了解电路的工作原理和掌握电阻电路分析、动 态电路的时域分析、正弦稳态分析等电路分析方法,掌握元器件选 择、电路调试、系统测试的方法;

西南石油大学 油气井培养方案

1.油气井工程硕士研究生培养方案 (082001) 一、培养目标 培养努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,具有高尚的道德情操和献身精神,积极为社会主义建设服务的高级专门人才。培养的硕士研究生具有一定的发现问题、分析问题、解决问题的能力,并有所创新,掌握油气井学科较为系统的专业理论知识,独立完成研究领域课题设计、试验设计及研究任务,并具有一定的软件编程和软件应用能力及外语读、写能力。 二、基本能力和素质要求 1、具有一定人文知识,懂得团队合作精神,讲究学术诚信; 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的基本能力,能完成本专业方向研究的开题、研究内容制定、研究思路确定等任务及承担科研工作的能力。 3、在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有不断更新知识的能力、实验设计和操作能力、计算机编程及应用能力 4、掌握一门外国语,能熟练地阅读相关领域的外文文献和资料,掌握最新的技术动态,能用外语写作科技论文。 5、具有健康的体魄,能胜任紧张的科研教学和技术工作。 三、培养方式与方法 1、研究生培养要德、智、体全面发展。政治理论学习应与思想政治教育相结合,积极参加适当的公益劳动和社会实践活动。研究生进校第一学期,每周开设体育课二学时,但不记学分。各年级研究生要积极开展体育活动。 2、研究生培养要理论联系实际,要深入掌握本学科专业的基础理论和专业知识,又要掌握教学、科研的方法和具备从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力,要注意拓宽专业面。 3、研究生第一学年以学习专业基础理论和外语为主,导师指导研究生调研本学科方向的最新发展趋势和技术进展,培养研究生的兴趣点,为研究生论文开题做准备。 4、硕士研究生培养实行导师负责制,导师根据学位条例和培养方案,对每

航空航天工程专业实习总结报告

航空航天工程专业实习总结报告 航空航天工程专业(一) “天降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体腹”!春秋的工作对我而言,当然不是地狱,而是种深刻的锻炼,无论是上,还是思想上,都是项挑战。在经过正式上班两个月后,我有必要对自己的工作做个,更有必要对我未来的工作和发展做个合理的设计。 我是民航中专航空运输专业毕业的,可以说,现在的工作是非常对口并且可以让我学以致用。即便如此,在六月二十日的培训前,我对旅行社的认识几乎是一张白纸,如果有,也是凭借自己的所见所闻略知一二罢了。春秋培训学校为新员工安排了非常基础却又极其实用的课程,包括最为追本溯源的春秋发展史,以及有关企业运行的旅行社业务—计划、调度概述,线路销售,质量管理,订房采购与订房操作等等。与此同时,还向我们介绍了北京、四川、湖南、云南、广西、海南和华东五市等多条热门常规线路,让我们直观地对公司的产品有了根本的认识,为我们讲课的都是从事多年旅游工作的前辈们,那些资深的讲解和深动精辟的展示将一幅幅绚丽夺目的自然风景画呈现眼前,对于刚入门的我来说,简直是块引人入胜的奶酪,让我对旅游产生了浓厚的兴趣。其实,旅游的魅力源于自然,却又赖于设计和开发,而春秋正是承担着这样一个责任,把纯天然毫无装饰的自然风景包装成适合游人前往欣赏的旅游胜地,如何实现这种转换并将之成功地推广就是我们工作的目的所在。 那么如此庞大的企业又是如何实现这样的产品生产的呢?在培训中,我形成了初步的认识,无疑春秋的垂直分工管理给企业带来了和谐共进的原动力。因为只有各司其职,各尽其职一个大公司才能正常运转并且在有限的客观条件下发挥人力最大的效率。在根本上,我们做到了产品诞生的科学性和合理性,那么,如何将我们所孕育的产品推向大众呢?首先,我们的门市遍布全市,在布局上以靠近居民区为主旨,真正做到走近大众,让老百姓知道我们众多的旅游线路,从而产生兴趣。从前朝南坐的方式当然无法赢得当今日益竞争激烈的市场,于是,我们提出了“走出去”的套路,门市经理现身说法地告诉我们“与其坐等顾客上门,不如走出去挖掘客源”,这样主动积极的销售理念给了我震撼的启示,要想超越同行,必须付出更多的汗水。另外,春秋网络化批零体系也是强有力的销售保证,我们的宗旨是要成为“旅游批发商”,在同行销售上,我们鼓励同行给我们输送顾客,参加春秋的旅游,让他们感受品牌的服务,从眼前来看,我们是亏了,但是获取了顾客的满意,我们的商机是无限的。 在培训结束后,我通过了结业考试,正式成为了春秋的一分子,经历了两个月的实际工作,我对自己过去的工作是有所感悟的,从中我看到了春秋的希望,也看到了自己的发展方向。“不积跬步无以成江海,千里之行始于足下”,这便是我现阶段的工作现状,我从事的

石油工程专业第二学士学位人才培养方案

石油工程专业第二学士学位人才培养方案 一、基本学制:二年。 二、培养目标 石油工程专业第二学士学位为已经获得第一学士学位并在油田工作的学员开设,本专业在全脱产的学员具有扎实的基础理论的前提下,培养适应能力强,掌握石油工程领域基础理论、基本知识和基本技能,能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作的复合型技术人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习与石油工程领域有关的基本理论和基本知识,受到石油工程方面的基本训练,具有进行油气钻井与完井、油气开发工程及油田化学领域的设计、施工以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握与石油工程有关的基本理论、基本知识; 2.具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力; 3.具有较强的英语写作能力,能顺利地阅读本专业外文方面的书刊,能起草本专业的文本等; 4.具有应用基础理论和专业知识进行油气钻采工程设计和油气开发设计的基本能力; 5.具有应用基础理论和专业知识分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力; 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 1.主干学科:石油与天然气工程。 2.学位课程:理论力学、材料力学、工程流体力学、渗流力学、油藏物理、钻井工程、完井工程、采油工程、油藏工程基础、油田化学。 3.实践性教学环节:地质认识实习、石油工程生产实习、石油工程课程设计、毕业设计。 五、毕业规定 学生在毕业时,应获得最低总学分93.5学分,其中理论教学71.5学分,实践教学22学分。自主发展计划6学分。 六、授予学位 工学学士。

《航空航天概论》课程教学大纲

《航空航天概论》课程教学大纲 课程编号:B2F050110 课程中文名称:航空航天概论 课程英文名称:Introduction to Aeronautics and Astronautics 开课学期:秋/春季 学分/学时:2.0/24+10° 先修课程: 建议后续课程: 适用专业/开课对象:所有专业/全校1年级本科生 团队负责人:杨超贾玉红责任教授:执笔人:贾玉红核准院长: 一、课程的性质、目的和任务 《航空航天概论》是各专业一年级学生的必修课程,主要向学生介绍航空航天技术所涉及学科的基本知识、基本原理及其发展概况。本课以飞行器(航空器和航天器)为中心,分别介绍了飞行原理、动力系统、机载设备、构造以及地面设备等方面的初步知识、原理和技术,并尽量反映上述学科的最新成就和发展动态。 通过该课程的学习,学生应对航空航天技术所涉及学科的基本知识、基本原理有一个全面和系统的了解,培养学生爱航空航天、学航空航天、投身于航空航天的兴趣和爱好,进一步培养学生的航空航天工程意识,提升国际视野,并为后继课程的学习打下基础。 本课程重点支持以下毕业要求指标点: 1.1掌握飞行器设计的基本理论、基本知识 1.2飞行器设计的基本能力 1.3熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规 1.4熟悉航空航天的理论前沿、应用前景和发展动态,具备创新意识 1.5良好的思想品德、社会公德和职业道德的能力 二、课程内容、基本要求及学时分配 第一章航空航天发展概况(6学时)

1. 航空航天的基本概念(掌握) 2. 飞行器的分类、组成与功用(掌握) 3. 航空航天发展概况(掌握) 4. 我国的航空航天工业(掌握) 5. 航空航天技术现状及未来发展趋势(了解) 重点支持毕业要求指标点1.3,1.4,1.5 第二章飞行环境和飞行原理(8学时) 1. 飞行环境(了解) 2. 流动气体的基本规律(掌握) 3. 飞机上的空气动力作用及原理(掌握) 4. 高速飞行的特点(掌握) 5. 飞机的飞行性能,操纵性和稳定性(掌握) 6. 直升机的飞行原理(掌握) 7. 航天器的飞行原理(了解) 重点支持毕业要求指标点1.1,1.2 第三章飞行器动力系统(3学时) 1. 发动机的分类及特点(了解) 2. 活塞式航空发动机(掌握) 3. 空气喷气发动机(掌握) 4. 火箭发动机(掌握) 5. 组合发动机(了解) 6. 非常规推进系统(了解) 重点支持毕业要求指标点1.1,1.2 第四章飞行器机载设备(3学时) 1. 传感器、飞行器仪表与显示系统(掌握) 2. 飞行器导航系统(掌握) 3. 飞行器自动控制系统(掌握) 4. 其他机载设备(了解) 重点支持毕业要求指标点1.1,1.2 第五章飞行器的构造(4学时) 1. 对飞行器结构的一般要求和常用的结构材料(了解) 2. 航空器的构造(掌握) 3. 航天器的构造(掌握) 4. 火箭和导弹的构造(了解) 5. 地面设施和保障系统(了解) 重点支持毕业要求指标点1.1,1.2

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案 、专业基本信息 专业名称:工程造价 专业代码:540502 教育类型:高等职业技术教育 办学层次:大学专科 学制:全日制五年 招生对象:初中毕业生 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的路线方针政策,适应区域经济社会发展需要,德能双修、全面发展的,掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识,具有独立完成施工图预算书编写的能力,能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工程主管部门等,从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术技能人才。 二、职业能力 (一)岗位描述 工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1)

(二)典型工作任务及其工作过程 工程造价专业典型工作任务的工作过程(表2)

四、培养规格 (一)知识要求 1. 具有扎实的自然科学、社会科学和管理科学基础知识。 2 ?掌握计算机及其应用的基本知识。 3 ?具有一定的英语知识水平。 4.熟悉建筑工程实施的一般流程;熟知工程招投标的相关法律法规与实施 5 ?熟悉工程图纸,能读懂房屋建筑工程施工图纸。 6.掌握房屋结构构造和房屋施工技术的相关知识。

7 ?掌握手工算量,计算机算量的法则和方法。 8 ?掌握工程计价与控制的知识和方法。 9.掌握工程招投标相关的知识和法规。 (二)能力要求 (三)素质要求 1. 思想素质

具有坚定的政治立场和正确的政治方向,具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的职业道德和职业精神,爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。 2. 科学文化素质 具有一定的科学文化知识和法律常识;具有较高的审美情趣和人文修养。 3. 职业综合素质 熟悉本专业职业资格标准,掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能;具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自我学习、解决问题、信息处理等能力。 4. 身心素质 具有健康的体魄,全面发展的身体耐力与适应性;具有积极进取、乐观向上的情感力量;具有坚韧不拔、克服困难、顽强拼搏的意志品质。 五、主要课程简介 (一)建筑制图(72 学时) 本课程介绍工程制图的基本原理、方法,使学生能够绘制简单的工程施工图纸。 (二)建筑识图(56 学时) 主要讲解建筑施工图纸的识读方法,使学生能够看懂工程施工图纸。 (三)建筑工程经济学(72 学时) 本课程介绍建筑工程投资方案选择,工程经济分析方法。使学生具备工程经济分析和投资决策的基本能力和基本素质。 (四)房屋建筑学(68 学时) 本课程系统介绍了民用与工业建筑设计原理与构造方法的相关内容。 (五)建筑设备工程技术(68 学时) 本课程主要介绍建筑设备工程的基本知识和技术,使学生具备建筑水、电、通风与空

纽约大学机械与航空航天工程专业详解.doc

纽约大学机械与航空航天工程专业详解学校名称: 美国纽约大学(纽约) New York University (New York) 所在位置:美国,70 Washington Square South, 12S New York,

NY 10012 (212) 998-1212 创建时间:1831 QS排名:28 USNEWS排名:30 录取率:0.32 学校中文网址:https://meiguo./school/3114/

机械工程师开发现代社会所需要的物理系统和设备。从汽车、空调到假肢、自动化机械,从火箭引擎到卫星,机械工程师无不涉及。纽约大学的研究员正在流体与热力系统、控制与机器人系统、计算机集成机械与机电系统等领域取得新的突破。 在纽约大学,工程师们已经将轻量新型防护材料运用于国防、运动医学和运输。他们发明的机器人能够协助自闭症儿童接受教育。他们发现的技术手段能够引领野生动物走出危险区。如果你对这些感兴趣,那么该校的机械与航空航天工程可能正适合你。 下面是纽约大学机械与航空航天工程专业介绍,和一起来了解。 1. 本科 机械工程理学学士 机械工程打造现代社会成型所需要的物理系统和设备,

比如空调、汽车、机器人、发电厂、假肢、自动扶梯、火箭引擎、气象卫星,等等。机械工程为创业活动赖以为基础的发明和创新提供了几乎无穷无尽的机会。 通过实际操作计算机和在实验室使用尖端设备,工程学院的机械工程理学学士学习机械工程基础原理及原理的在领域内的应用。此外,允许学生施展特定领域才能,比如固体与流体力学、机器控制系统、机器人装备。这个学位得到ABET工程认证委员会认证。 毕业生从事国防、航空航天、汽车、电信等行业。机械工程长期以来在诸多领域取得突破,比如资源保护、能耗设备效率提高、可再生能源资源。生物医学系统与设备、纳米技术、机械电子学等领域也提供新机会。此外,这个专业的学生也可以以此为跳板,学习法律、医学、企业管理或者读研。 2. 研究生 机械工程理学硕士 纽约大学的机械工程硕士专业十分灵活。毕业生可以不再攻读博士,也可以接着攻读博士。许多都进入计算机工程、纳米技术、软件开发、金融工程等行业。也有从事生物工程、制造、航空航天、系统工程、企业管理和法律。另有一些通过参与资源保护、改善能耗设备效率及新能源资源成为自然环境顶级干事员。

2013级信息工程专业培养方案

~ 信息工程专业2014级卓越计划培养方案 培养目标 本专业培养具有健全人格、综合素质、宽广视野和社会责任,掌握信息领域基础理论和基本知识、信息工程专业专门知识,能够跟踪并学习相关领域的新理论、新知识和新技术,具备工程实践技能和创新意识的卓越人才,能够胜任信息科学技术领域的工程技术研发、设计和管理,也可以从事相关领域的科学研究。 培养要求 通过信息的获取、传递、处理以及利用等基础理论和技术的学习,以及电子信息与计算机工程技术实践、科学研究、长时间企业实习与实践等多方面的综合训练,本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力与技能: 1. 掌握本专业所需的相关数学、自然科学、计算机和工程技术的基础理论和基本知识; 2. 掌握电子信息与计算机工程领域的专门知识和技能,了解本专业的发展现状和趋势; 3. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 4. 具有人文社会科学综合素养、社会责任感和工程职业道德; 5. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力,具有不断学习和适应发展的能力,能从事电子技术、数字多媒体、通信与网络、智能计算与控制等领域的研究、设计、制造、应用和开发; 6. 具有工程实践技能、创新意识和对新理论、新技术、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力; 7. 了解与本专业相关的法律、法规和技术标准; 8. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和撰写科学技术论文和文档的能力; 9. 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作的能力。 本专业设有通信控制与网络、信号与信息处理、电路与系统、场与波、微电子与光电子、实验实践等课程群,在专业导师的指导下,学生可以充分利用教学资源,设计发展目标和方向,自主选课修读。在专业类模块课程中,自主修读“基地班”课程8学分及以上的学生自动视为国家集成电路人才培养基地班学生。 计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位工学学士 学科专业类别电子信息类所依托的主干学科信息与通信工程、电子科学与技术

化学工程专业新培养方案

化学工程专业新培养方案 1.新培养方案的特点 1.1注重培养规格,强化毕业生应获得的知识和水平首先,强调德、体。“热爱祖国,遵纪守法,身体健康,具有良好的思想品德、社会 公德和职业素养”。其次,强调外语和计算机水平。外语和计算机属 于工具型水平,会广泛应用于将来的工作和学习。重点强调专业水平。获得专业基本知识,具备在专业生产第一线工作的基本水平;掌握专 业领域内工艺与设备的基本设计水平;了解专业学科前沿,了解新装置、新技术、新工艺的发展动态;具有对新装备、新技术、新工艺、 新方法理解、使用和掌握的初步水平。再次,强调了学生掌握文献检索、资料查询的基本方法,要具有创新意识和独立获取知识的水平。 1.2优化课程体系,体现厚基础、宽专业的培养特色,拓宽专业口径,淡化专业意识,增强基础教学,培养通才,增强人才的适合水平,提 升自我发展水平。首先,新培养方案提升了原来要求的规定修满教学 学分,其中适当增加了实践教学学分。学校前两年实施通识教育,不 分专业,基础教育课程一致性,后两年体现专业特色,突出学科优势。其次,在专业基础课设置上,强化了四大化学的理论课时与实验课时,同时整合了两个培养方向在《化工原理及实验》、《化工热力学》、《化学反应工程》、《化工设计》、《专业外语》、《仪器分析与实验》、《电工学》等课程的一致性,体现了厚专业基础,宽专业口径 的特点,增强了人才强大的理论基础。在专业必修课设置上,既要突 出两个方向的特色专业,又要体现我们学校的办学特点,扬己之长, 使培养的人才具有特色,满足化工不同行业的需要。所以,我们将两 个专业方向的部分特色课程交叉选修。如:石油加工方向选修《煤化 工基础》、《洁净煤技术》,煤化工方向选修《石油化学》、《石油 加工基础》,使所有的学生,既懂得了本专业的知识,也跨入了另一 个相邻领域,扩展了知识面,也强化了就业优势。

航空航天工程专业实习报告

航空航天工程专业实习报告 实习报告怎么写,下面是聘才网小编整理提供的航空航天工程专业实习报告范文,欢迎阅读与参考。 航空航天工程专业实习报告(一) “天降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体腹”!春秋的工作对我而言,当然不是地狱,而是种深刻的锻炼,无论是心理上,还是思想上,都是项挑战。在经过正式上班两个月后,我有必要对自己的工作做个总结,更有必要对我未来的工作和发展做个合理的设计。 我是民航中专航空运输专业毕业的,可以说,现在的工作是非常对口并且可以让我学以致用。即便如此,在六月二十日的培训前,我对旅行社的认识几乎是一张白纸,如果有,也是凭借自己的所见所闻略知一二罢了。春秋培训学校为新员工安排了非常基础却又极其实用的课程,包括最为追本溯源的春秋发展史,以及有关企业运行的旅行社业务计划、调度概述,线路销售,质量管理,订房采购与订房操作等等。与此同时,还向我们介绍了北京、四川、湖南、云南、广西、海南和华东五市等多条热门常规线路,让我们直观地对公司的旅游产品有了根本的认识,为我们讲课的都是从事多年旅游工作的前辈们,那些资深的讲解和深动精辟的展示将一幅幅绚丽夺目的自然风景画呈现眼前,对于刚入门的我来说,简直是块引人入胜的奶酪,让我对旅游产生了浓厚的兴趣。

其实,旅游的魅力源于自然,却又赖于设计和开发,而春秋正是承担着这样一个责任,把纯天然毫无装饰的自然风景包装成适合游人前往欣赏的旅游胜地,如何实现这种转换并将之成功地推广就是我们工作的目的所在。 那么如此庞大的企业又是如何实现这样的产品生产的呢?在培训中,我形成了初步的认识,无疑春秋的垂直分工管理给企业带来了和谐共进的原动力。因为只有各司其职,各尽其职一个大公司才能正常运转并且在有限的客观条件下发挥人力最大的效率。在根本上,我们做到了产品诞生的科学性和合理性,那么,如何将我们所孕育的产品推向大众呢?首先,我们的门市遍布全市,在布局上以靠近居民区为主旨,真正做到走近大众,让老百姓知道我们众多的旅游线路,从而产生兴趣。从前朝南坐的方式当然无法赢得当今日益竞争激烈的市场,于是,我们提出了“走出去”的套路,门市经理现身说法地告诉我们“与其坐等顾客上门,不如走出去挖掘客源”,这样主动积极的销售理念给了我震撼的启示,要想超越同行,必须付出更多的汗水。另外,春秋网络化批零体系也是强有力的销售保证,我们的宗旨是要成为“旅游批发商”,在同行销售上,我们鼓励同行给我们输送顾客,参加春秋的旅游,让他们感受品牌的服务,从眼前来看,我们是亏了,但是获取了顾客的满意,我们的商机是无限的。

电子信息工程技术专业人才培养方案调研报告(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 电子信息工程技术专业人才 需求与专业改革 调 研 报 告 九江职业大学信息工程学院

二零一六年四月

人才培养方案修订项目负责人:金春花 人才培养方案修订项目成员:李美长舒展熊凡陶炎芬

一、调研简介 (1) (一)调研的对象与范围 (1) (二)调研的专题内容 (1) 二、电子信息工程技术专业人才市场需求调研分析 (2) (一)电子信息工程技术专业人才总量需求分析 (2) (二)电子信息工程技术专业职业岗位及能力需求分析 (3) (三)电子信息工程专业培养目标与信息产业发展适应性调查分析 (5) 三、电子信息工程技术专业人才培养的优势和不足 (6) (一)高职院校人才培养的六大优势 (6) (二)我校电子信息工程技术专业人才培养的优势 (7) (三)电子信息工程技术专业人才培养存在的问题 (8) 四、电子信息工程技术专业人才培养的意见和建议 (9) (一)进一步提高专业建设对产业和行业的依存度 (9) (二)进一步加强课程体系、教学方法与企业需求的匹配度 (10) (三)积极培养学生团结协作和吃苦耐劳精神,切实开展创新教育,提高学生综合素质 (10) 五、调研总结 (10)

电子信息工程技术专业人才需求的调研报告 为深化教育教学改革,建立教学管理的新体制、新机制,体现“以素质为基础、以能力为核心”教育理念的贯彻落实,培养适应社会和经济发展需要、德智体美等全面发展、具有自主学习、开拓创新和积极实践精神的高素质技能人才,较高质量的制定出具有九江职业大学特色的人才培养方案,更好的进行专业建设和更准确的进行专业定位,以满足用人单位对学生能力的要求和学生健康成长及终身发展的需要,根据国家教育部、省教育厅及“九江职业大学学分制管理实施办法”等有关文件精神,我院特组织专门的调研小组对电子信息专业的人才需求与专业改革情况进行了专题调研。 一、调研简介 (一)调研的对象与范围 调研的对象主要以发达地区电子企业、九江地区电子企业、九江职业大学历届优秀毕业生代表、省内国家级示范性高职院校电子教研室、省内国家级骨干高职院校电子教研室等为主体。调研的对象主要集中在电子信息行业的人才需求、电子信息工程专业职业岗位及能力需求、当前高职电子信息专业人才培养与市场人才需求存在的差距和办学优势、电子信息工程技术专业人才培养的意见和建议等。 (二)调研的专题内容 1.企业专业调研内容

最新级工程造价专业培养方案汇总

2011级工程造价专业 培养方案

工程造价专业专科培养方案 (一)专业代码及名称 080731 工程造价(非师范类) (二)专业培养目标及要求 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具备工程造价专业所必须的基础理论知识和专门知识,初步具有工程造价专业实际工作能力的训练,具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制及审核能力的高等应用型专业技术与管理人才。能到建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业相关部门从事工程造价、施工管理等方面的工作,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型人才。 本专业培养的学生需要达到以下专业要求: 1.具有人文社会科学等方面的基础知识; 2.具有英语、数学、计算机应用等方面的基本知识; 3.具有正确识读和绘制相关专业施工图和参与图纸会审的知识; 4.具有建筑材料、建筑构造、建筑设备等方面的专业知识; 5.具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力; 6.具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力; 7.具有工程项目管理和施工现场协调管理的能力; 8.具有工程合同管理和工程索赔的能力; 9.具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力; 10.具有应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力; 11.具有较好的口头和书面表达能力。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

(三)专业特色 1.突出实践创新能力的培养,通过实习、实验、设计、工程实例和社会实践与服务等的实践来切实提高学生的专业动手能力和实践创新能力,从而形成较强的就业竞争力。 2.重视人才的个性化培养,加大选修课设置的比例和种类,以让学生选择自己最感兴趣的方向和领域自主学习和研究,鼓励学生个性发展。 (四)专业主干课程 工程招投标与合同管理、工程财务、建筑法规、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、建筑设备、工程项目管理等。 (五)修业年限 三年. (六)课程结构及学分要求 (七)专业实践性教学环节构成表 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

中国石油大学光电专业2013版培养方案45-光电信息科学与工程专业

光电信息科学与工程专业 (专业代码:080705 学制:四年学位:工学学士) 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,系统掌握光电信息科学与工程专业基本知识、基础理论和基本技能,具有较强的工程实践能力,毕业后能在光电系统与工程、光电材料与器件等领域从事设计制造、科技开发、应用研究及生产管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习光电信息科学与工程领域的基本理论和知识,接受光电信息系统的分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。 毕业生应具备以下几个方面的知识和能力: 1.具备正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感。 2.具备较好的人文素养,较强的文字表达能力,基本掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力,具有一定的国际视野和跨文化交流能力。 3.具有扎实的数理基础,掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识。 4.了解本学科发展前沿和趋势,熟悉本专业领域内光电系统与工程、光电材料与器件等专业方向或有关方面的专业知识。 5.具有研究、设计、开发光电信息系统,以及操作、运行和维护系统的初步能力。具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决实际工程问题的能力,具有较强的实践和动手能力。 6.具有较强的计算机应用能力。掌握文献索引、资料查询的基本方法,具有较强的自学能力、分析能力和创新能力。 三、主干学科、专业核心课程 主干学科:光学工程 专业核心课程:激光原理与技术、信息光学、光通信原理与技术、半导体物理与器件、光电检测技术、光电信息工程实验 激光原理与技术:激光原理与技术是光学的一个重要分支,在现代信息科学特别是光电信息科学中占有重要地位。课程主要内容包括激光的产生、激光与物质的相互作用、激光控制与传输、激光的调制等方面的基本概念和基本方法。 信息光学:信息光学系统讲授信息光学基础知识、基本方法和典型的系统结构及分析。课程主要内容包括线性系统分析,衍射理论,相干光理论,光学变换,光全息和信息处理,以及现代信息光学技术的概况。为学生今后从事光学信息处理研究和技术工作打下基础。 光通信原理与技术:光通信原理与技术系统讲述光通信的基本原理和关键技术。课程主要内容包括导波光学基础、光通信系统的构成以及所涉及的关键技术的概要介绍、光纤通信所涉及的主要器件的工作原理及工作特性、光纤通信系统和光通信网络、无线光通信等。 半导体物理与器件:该课程系统学习固体物理、半导体材料物理以及半导体器件物理等知识。256

航空航天工程学部(院)

航空航天工程学部(院) 飞行器动力工程专业 本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面知识,能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、试验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。 毕业生主要面向航空、航天部门,从事航空发动机的研究、设计、生产、试验、运行维护和技术管理等工作,也可在交通、能源、环境等部门从事其他热动力机械的研究、设计、生产、试验等技术工作。 飞行器制造工程专业 本专业培养从事航空宇航制造工程领域内的研究、制造、开发与管理方面的高级工程技术人才。 本专业学生要掌握一定的社会、人文和自然科学基础理论,系统地掌握飞行器制造工程的专业知识,具有较强的工程实践能力和素质,能综合运用所学的基本理论知识和技能,分析和解决飞行器生产过程中的实际工程问题。毕业生可在航空航天和其它工业部门从事工程设计、制造、应用性研究及管理工作。 飞行器设计与工程专业 本专业培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识,具有一定技术创新、工程实践能力和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。 毕业生可在航空航天、民航等企事业单位、科研院所从事飞行器总体设计、结构与强度设计、空气动力设计、试验研究,也能适应其它机械设计、汽车制造等工业领域的产品研制、开发和设计工作。 工程力学专业 本专业培养具有扎实数理基础知识、力学理论分析和解决工程实际问题能

力的高级科研和技术人才。具有比一般工程专业更系统、更扎实的数理基础和计算机应用能力,因此该专业毕业生更能适应高科学技术的快速发展。 毕业生可从事航空、航天、机械、土木建筑、交通、水利和船舶等领域中与力学相关的结构强度和刚度计算、结构可靠性分析和优化设计,也可进行工程设计和技术开发,还可以在科研院所和学校从事科研和教学工作,更有能力在与力学相交叉的新的领域发挥其特长。 高分子材料与工程专业 本专业培养具有高分子材料及其复合材料方面的基础理论、专业知识和相关工程技术知识,能在高分子材料及其复合材料领域从事科学研究、技术开发、材料设计、产品设计等方面的高级技术人才。 毕业生可在航空航天、汽车制造、家用电器、电子电气、化工等工业领域从事高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、精细加工、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料等生产与科研工作,也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作,还可以到政府部门从事相关的技术管理、质量检测等工作。 探测制导与控制技术专业 本专业是以电子学和自动控制为基础,以信息技术和计算机技术为主导,以智能炸弹、便携式导弹和无人航空航天器的探测制导与控制系统为主要研究对象,以智能炸弹、航空航天器等系统的探测制导与控制系统的设计为目标,研究导弹控制理论、制导与控制系统理论与仿真、测试技术以及模式识别技术等。专业学生主要学习导弹控制原理、航天器控制原理、导引系统原理、制导与控制系统分析与设计、探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术等方面的基本理论和基本知识,接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练,使学生具备系统分析与综合、工程设计与计

航空航天工程学部(院)简介

航空宇航学院简介 航空宇航学院是沈阳航空航天大学以航空、航天为特色的主机学院。2004年学校进行院系调整,将原飞行器制造工程系、工程力学系合并组建成为航空宇航工程学院,2011年将航空宇航工程学院、动力与能源工程学院、自动化学院及材料科学与工程学院的相关专业进行整合,成立了航空航天工程学部。2018年4月,为适应国家航空航天产业中长期战略发展需要,做强我校航空航天特色主干学科和专业,学校将原航空航天工程学部进行机构调整,成立了新的航空宇航学院。 学院设有飞行器设计与工程、飞行器制造工程、航空航天工程、复合材料与工程、工程力学等5个本科专业,在国内部分省市为“一本”招生。飞行器制造工程专业是国家特色专业和辽宁省示范性专业;飞行器设计与工程及飞行器制造工程专业是工业与信息化部与辽宁省共建专业,是辽宁省航空航天类本科紧缺人才培养基地的核心专业;飞行器设计与工程、飞行器制造工程专业是教育部批准实施“卓越工程师培养计划”试点专业;飞行器制造工程专业为辽宁省普通高等学校本科结合改革试点专业。航空宇航学院拥有国家级实践教学示范中心-“航空工程”实验中心,航空航天技术博览、材料力学为辽宁省省级精品课。航空宇航学院积极开展国际办学,与俄罗斯、非洲等国家和地区开展本科层次、研究生层次留学生培养,目前学院留学生总数为480人。2017年获批航空宇航科学与技术一级学科博士点建设单位,拥有航空宇航科学与技术和力学2个一级学科硕士学位授予权和6个二级学科硕士学位授予权,以及航空工程领域工程硕士学位授予权。 航空宇航学院现有教师78人,具有博士学位教师45人,其中教授及研究员18人、副教授34人,高工3人,博士生导师5人,硕士生导师37人。本科生1701人、工学硕士研究生220人。近5年承担了国家自然科学基金、国防基础科研、总装预研、空装预研、载人航天等国家、省部级项目300余项,科研经费近亿元,专利近100项,获省部级奖5项。

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